光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃大全表篇1

任務(wù)和目標(biāo)：

一,、舞蹈課程要以審美為中心,。美的感染必須通過自身的體驗(yàn)才能獲得，因此,，在整個(gè)活動過程中,，要以形體動作的美感來感染學(xué)生，要以舞曲中豐富的情感來陶冶學(xué)生,，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的審美觀念,，高尚的道德情操，以及必要的音樂審美能力,。

二,、舞蹈課程要以文化為主線。以往舞蹈活動的視角往往單純的從動作到動作,，很少從文化的角度去思考?，F(xiàn)在，因以普及藝術(shù)教育為內(nèi)容,，把單純的舞蹈動作拓展為音樂文化是素質(zhì)教育的需要,。因此,，我們要通過學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的民族組合來體會舞蹈與人、舞蹈與社會,、舞蹈與民族,、舞蹈與大自然的聯(lián)系等等，通過舞蹈活動來了解不同的文化,。

三,、舞蹈課程要加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐,，重視學(xué)生感受,、體驗(yàn)、表現(xiàn)舞曲的情感,，重視學(xué)生感受,、體驗(yàn)、表現(xiàn)舞曲的美,。同時(shí)，還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造,，應(yīng)當(dāng)把開發(fā)學(xué)生的形象思維能力,、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛質(zhì)作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)。

四,、舞蹈課程要提高學(xué)生的各項(xiàng)能力,。通過學(xué)習(xí)要全面培養(yǎng)學(xué)生的視覺能力、聽覺能力,、動作協(xié)調(diào)能力,、形體表達(dá)能力、認(rèn)識自我和適應(yīng)環(huán)境的能力,。使學(xué)生的形象思維和科學(xué)思維得到協(xié)調(diào)發(fā)展,，智力和創(chuàng)新能力得到不斷提高。

五,、舞蹈課程要讓學(xué)生懂得簡單的舞蹈知識和舞臺表演規(guī)則,。

學(xué)期總目標(biāo)：

一、排練節(jié)目《炫舞激情》,，參加團(tuán)區(qū)委,、區(qū)中小學(xué)生文藝匯演。

二,、了解蒙古舞蹈的起源文化,，學(xué)習(xí)蒙古舞蹈的基本動作。

具體目標(biāo)：

一,、通過老師的示范講解,，學(xué)生的討論和練習(xí),，使每個(gè)學(xué)生懂得簡單的舞蹈知識和舞臺表演規(guī)則，掌握基本功要領(lǐng),。

二,、培養(yǎng)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)，能使自己的生活經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)相互聯(lián)系,，嘗試用舞蹈的方式美化身邊的生活,。如：把自己對天氣的體驗(yàn)與描繪這種天氣的舞蹈聯(lián)系起來，用自己喜歡的動作表達(dá)出自己的體驗(yàn)和感受,。

三,、啟發(fā)學(xué)生回想自己體驗(yàn)到的各種強(qiáng)烈情感，或觀賞聆聽表現(xiàn)母愛,、友情,、歡樂等常見情感的作品，采用分組游戲的形式,，將他們與自己體驗(yàn)到的同種情感聯(lián)系起來進(jìn)行討論,，并用身體語言表現(xiàn)出來。

四,、鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)或家鄉(xiāng)的藝術(shù)活動,，從中學(xué)習(xí)和感受公共場所的藝術(shù)，提高自己的表演能力,。

五,、通過觀看和聆聽易于了解的不同地區(qū)、不同風(fēng)格的藝術(shù)作品,，讓學(xué)生知道有不同的民族文化,。

六、通過每月一次的單元復(fù)習(xí)和測試,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃大全表篇2

一、 教育教學(xué)方面

本學(xué)期期授課從3月13日開始到6月26日結(jié)束,，共授課16節(jié),。

本班的教學(xué)活動是按照月計(jì)劃來實(shí)施的，在三月份為了了解本班幼兒的個(gè)體差異與舞蹈基本功方面掌握的情況,，活動的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上學(xué)期基本功方面的內(nèi)容,，如手腕律動《摘果子》，幼兒舞《拾豆豆》等,，這樣讓新小朋友有更好的過渡,。

四月份共計(jì)四課時(shí)，舞蹈班的教育,、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練,，基于上期的經(jīng)驗(yàn),，幼兒對基本功的興趣不高，因此我將活動重點(diǎn)放在幼兒舞的訓(xùn)練上,，并把基本功的訓(xùn)練融于幼兒舞蹈中,，如在幼兒舞《母鴨帶小鴨》、《搖籃》中將壓腿,、膝,、繞手腕，融于舞蹈中,，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂來進(jìn)行教學(xué),，這樣不僅激發(fā)了幼兒對舞蹈活動的興趣，而且也讓枯燥無味的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛的必備課,，經(jīng)常有孩子會高興的叫我：“宋老師,，你看我下腰”，“宋老師,，你看我壓腿”,，這是我上舞蹈班以來在教學(xué)上一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)。五,，六月份開始排練才藝展示的節(jié)目,，學(xué)習(xí)了成品舞《寶寶會走了》和拉拉隊(duì)舞蹈《哈哈哈》，小朋友在課堂上不僅學(xué)會了舞蹈動作,，收獲甚大的還在于注意力的培養(yǎng)，在學(xué)期末的才藝展示活動中,，將兩個(gè)舞蹈相結(jié)合進(jìn)行展示表演,，得到了家長和小朋友們的喜愛。

二,、 幼兒的發(fā)展

本舞蹈班幼兒共計(jì)22名,，為大，中,，小,，小小班幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱,，家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,，便成了上舞蹈班的主要目的。通過月計(jì)劃的實(shí)施和師生的共同努力,，舞蹈班的孩子在動作發(fā)展方面都有不同程度的提高,。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調(diào),，而且有的更加喜歡舞蹈活動,，舞蹈跳得更好了…… 或許這就是我上舞蹈班聽到的最舒心的話和遇到最開心的事,。孩子們都有了進(jìn)步，我為他們感到非常高興,。

三,、存在的問題

由于幼兒的年齡不在一個(gè)階段，教材不是很好選,，教學(xué)上稍稍難一點(diǎn),，年齡小的不容易接受;相反，年齡大的又覺得太簡單,。下學(xué)期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡,，請班老師共同協(xié)助，鼓勵(lì)大班級的幼兒參加舞蹈提高班,，這樣幼兒所學(xué)到的技能,，本領(lǐng)也比較符合她們的年齡。

舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃大全表篇3

孔子云：逝者如斯夫,，猛然間意識到日子的匆匆,。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下,，在家長們真切的目光里,，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任?；仡檸啄陙淼墓ぷ?，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。

一、保育方面

每天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí),，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全,，在午餐時(shí),，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡;孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵(lì)，家長的滿意,，是對我工作的肯定,。

二、教育教學(xué)方面

全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,，建立自信和對集體的.歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的.看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

幼兒教育的改革逐步在更新,，時(shí)代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、教師培訓(xùn)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;尤其是教師培訓(xùn)活動,，我在翁老師帶領(lǐng)下學(xué)到了很多,，學(xué)會了如何規(guī)范的備課，以前我備課時(shí)總是對教材分析比較苦惱,，不知道如何寫,，通過翁老師我知道了在備課的過程中，教材分析是極為重要的,，首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域,，并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動的重難點(diǎn),。只有把教材分析透徹了,，我才能開展好這個(gè)教學(xué)活動。

四,、學(xué)習(xí)方面

在日常生活中我也會利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。