在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

古詩朗誦參賽簡介優(yōu)選 古詩朗誦比賽主持詞篇一

1：終于，我們也有了自己的節(jié)日,，可以脫下白衣從幕后走上星光璀璨的舞臺(tái)，為自己獻(xiàn)上發(fā)自心底的贊嘆.

日升月落,，每個(gè)朝朝暮暮,，我們并肩行走于抗擊病魔的前線。

斗轉(zhuǎn)星移,，每個(gè)春夏秋冬,，我們攜手，只為呵護(hù)生命這朵脆弱的花瓣。

2：我們堅(jiān)守著“醫(yī)乃仁術(shù)”的真諦,，用寬厚沉穩(wěn)的堅(jiān)毅,，讓大家的斗志不變。

我們踐行著“醫(yī)者仁心”的諾言,，用真誠守信的正直,，展示著至高風(fēng)范。

當(dāng)我們站在希波克拉底雕塑前,，莊嚴(yán)握起右拳,，濟(jì)世救人的信仰己悄駐心田，管它什么荊棘滿路,，山高水遠(yuǎn),。

3：呵護(hù)生命，追求康健,，熱愛生活,，頑強(qiáng)樂觀，這,，是不朽的精神,，這，是堅(jiān)定的信念,，這,，是職業(yè)的崇高和至善。

積極創(chuàng)新,，心正身廉,，寬厚包容，捍衛(wèi)尊嚴(yán),，這,，是不辱的使命，這,，是凝聚的團(tuán)隊(duì),，這，是德高仁厚的無私奉獻(xiàn),。

4：我們的工作不分白天黑夜,，沒有寒暑節(jié)假，卻只為了讓他人團(tuán)圓,，讓大家快樂,。

我們戰(zhàn)斗在沒有硝煙卻危機(jī)四伏的戰(zhàn)場(chǎng)，卻只為了迎來新生,，守護(hù)鮮活的生命,。

合:我們就是----婦幼保健人

5：我們通宵達(dá)旦工作,，只為了讓毎一個(gè)生命平安來到人間。

我們夜以繼日鉆研,，想讓所有的生命都有質(zhì)量有尊嚴(yán),。

6：陪護(hù)著臨產(chǎn)的母親，等待一個(gè)新生命的誕生,，那是何等的神圣,。

聆聽兒的第一聲啼哭，奏響生命的樂章,，那是何等的自豪,。

點(diǎn)燃生命之光，讓每一個(gè)生命綻放出麗的色彩,，這又是何等的偉大,。

我們婦幼保健人用一顆赤誠之心，默默無聞的守護(hù)著婦女兒童的健康,。

7：我們身體里燃燒的,，是一顆“一切為了婦女兒童”的赤子之心。

我們頭腦里縈繞的,，是“怎樣讓婦女兒童更加健康”的思考,。

我們血管里流淌的，是“讓所有生命都能延續(xù)”的殷紅血液,。

婦女兒童的冷暖,，是我們的牽掛，嬰幼產(chǎn)婦的安危,，是我們的責(zé)任,。

8：每一次的煙消云散，每一次的悲歡離合,，都會(huì)讓心靈接受一次次的有力震撼,，生死邊緣的較量，意念決不動(dòng)搖,，因?yàn)槲覀兩韽?qiáng)志堅(jiān),。

合：一曲贊歌，一首小詩,，又怎可表達(dá)出心中那份炙熱情感?只能送去點(diǎn)點(diǎn)問候和祝愿,。我們穿梭于病房之間，我們戰(zhàn)斗在無影燈下,。漫漫征程,，我們用真誠的情愛和無私的奉獻(xiàn)，在人世間傳頌感天的佳話,，在平凡中閃爍動(dòng)地的光華,。讓青春的舞曲愈發(fā)響亮，讓生命的天空更加絢爛,，讓辛勤耕作的杏林春暖人間!

古詩朗誦參賽簡介優(yōu)選 古詩朗誦比賽主持詞篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

我校第一屆古詩文經(jīng)典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下帷幕，活動(dòng)雖然告一段落,，但是留給我們的回味卻是深長而久遠(yuǎn)的,。

首先，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文的美感,，展現(xiàn)了我們學(xué)生追求美,、展示美的情操，令人感動(dòng),。經(jīng)典古詩文誦讀,，你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美,，什么叫經(jīng)典之美,。本次活動(dòng)目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、展示美,、歌頌美。我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的目的和效果,。

其次,，目前我校正在開展的“書香校園建設(shè)活動(dòng)”，就是要引導(dǎo)大家喜讀書,、多讀書,、讀好書。古經(jīng)典詩文讀誦活動(dòng)能讓我們重溫了歷史,，追溯了文化,，和我們對(duì)中華民族產(chǎn)生自豪之情，對(duì)中華文化產(chǎn)生景仰之情,，這也是一堂形式生動(dòng),、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程，是書香校園建設(shè)的重要形式,。

同時(shí),，鼓勵(lì)大家讀誦古代經(jīng)典詩文更重要的是希望通過這種形式培養(yǎng)大家長期讀誦積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì),、培養(yǎng)品德,。同學(xué)們正是讀書最好的時(shí)期，記憶力最佳時(shí)期,，一定要在老師們的精心指導(dǎo)下,，大量閱讀,、大量背誦，記住了你才會(huì)獲得,，有了這份財(cái)富,。踐行了你才能擁有高尚品質(zhì)。

所以,，我校要將這項(xiàng)活動(dòng)一屆一屆辦下去,，并且要越辦越好。各位老師,，特別是語文老師要多費(fèi)心思,，精心選材、悉心指導(dǎo),，讓凡是從我們學(xué)校走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸,，知書達(dá)理，懂得孝親,，胸懷感恩,。這也是學(xué)校、家長和社會(huì)對(duì)同學(xué)們的期待,。

最后,，對(duì)本次活動(dòng)辛勤的組織者：教務(wù)處，語文組,，各年級(jí)組及各位老師表示誠摯的感謝,，對(duì)積極組織參與的班級(jí)和獲獎(jiǎng)班級(jí)及同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

古詩朗誦參賽簡介優(yōu)選 古詩朗誦比賽主持詞篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

為激發(fā)廣大師生對(duì)古詩文學(xué)習(xí)的熱情,，提高對(duì)祖國文化瑰寶——古詩文的鑒賞能力，陶冶師生情操,，營造良好的校園文化,，我校今天在這里舉辦了以“誦讀經(jīng)典詩文，傳承華夏文明”為主題的古詩文誦讀匯報(bào)比賽,。通過觀看今天的比賽過程,，我談這樣幾點(diǎn)：

首先，老師和同學(xué)們對(duì)古詩文的思想意境了解比較透徹,，在朗誦過程中感情充沛,，既像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流,，再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文在朗誦上平仄,、押運(yùn)的美感。同時(shí)也展示我校師生追求美、欣賞美,、展示美,、歌頌美的情操。

其次,，學(xué)校組織的這次活動(dòng)全體師生參與的積極性比較高,，全體老師、特別是班主任和語文老師在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下積極行動(dòng)起來,，做了大量工作。本次活動(dòng)組織的很嚴(yán)謹(jǐn),、很成功,，達(dá)到了預(yù)期的目的、收到了一定的效果,。

第三,，本次組織的經(jīng)典詩文讀誦活動(dòng)，不僅能讓我們重溫了歷史,、追溯了文化,，激發(fā)我們對(duì)中華民族產(chǎn)生自豪之情，對(duì)中華文化產(chǎn)生景仰之情,，而且也是一堂形式生動(dòng),、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程。傳承文化是學(xué)校教育的重要功能,，我們有責(zé)任通過開展古詩文誦讀,，讓燦爛悠久的中華文明世代相傳。

在這里,，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

一是通過這次活動(dòng),，希望同學(xué)們逐漸養(yǎng)成長期誦讀積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì),、培養(yǎng)品德,。特別是同學(xué)們正是讀書的最好時(shí)期，趁心靈最純凈,，記憶力最好的時(shí)候接觸最具道德價(jià)值,、文化價(jià)值的古詩文，而漸漸開啟其智慧,，培養(yǎng)其品德,。同學(xué)們一定要在老師們的精心指導(dǎo)下，大量閱讀,、大量背誦,，多讀書、讀好書,。

二是希望同學(xué)們把古詩文誦讀活動(dòng)和學(xué)會(huì)做人結(jié)合起來,，用古詩文為自己補(bǔ)充生命的元?dú)?，做一個(gè)有根的中國人。只要我們從小與經(jīng)典為伴,，以圣賢為友,，細(xì)心誦讀，用心體會(huì),，其豐富的營養(yǎng)就能滲入我們的血液,，成為每一個(gè)中國人生命必需的養(yǎng)料。

三是希望同學(xué)們把古詩文誦讀和課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。中華古詩文淳厚優(yōu)美,，富于智慧，積極投身于古詩文誦讀活動(dòng),，既能有效促進(jìn)課堂學(xué)習(xí),，又是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充，絕不是額外增加的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。要在古詩文中感受快樂,，在快樂中感悟古詩文，養(yǎng)成健康純正的審美趣味,。

各位老師,，我校開展誦讀活動(dòng)，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作,，而更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理,，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),。希望各位老師在鼓勵(lì)學(xué)生背誦的同時(shí),，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的、有一定意義的句子,，使學(xué)生學(xué)到千古美文中“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的胸懷;“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”的操守;“己所不欲,，勿施于人”、“己欲立而立人,，己欲達(dá)而達(dá)人”的道德原則,，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。

總之,，從小讓學(xué)生直面古詩文,，誦讀古詩文，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，振興中華民族的一大功德無量的事,。我們將義無返顧地把播撒傳統(tǒng)文化的種子,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的鑄人鑄魂的功德事業(yè)堅(jiān)持下去。讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在關(guān)家營滿族小學(xué)開花,、結(jié)果,。

古詩朗誦參賽簡介優(yōu)選 古詩朗誦比賽主持詞篇四

老師們、同學(xué)們：

詩歌可以說是一種最高的文學(xué)形式,，它以最凝練的語言抒發(fā)最強(qiáng)烈的思想感情,。古往今來詩歌深受人們的喜愛，人們用詩歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂之情,、表達(dá)著自己強(qiáng)烈的愛憎,。

詩歌，在人類文明史上占有相當(dāng)重要的地位,。從屈原到拜倫；從但丁到雪萊,；從《詩三百》到《神曲》,；從《離騷》到《荷馬史詩》，可以說人類文明史本身就是一部詩歌的歷史,。而泱泱中國,，更是一個(gè)詩的國度，悠悠五千年譜寫了一首平仄相間,，韻律疊生的.錚錚民族之詩,。

詩歌，也是我們中華民族文化的瑰寶,，是文學(xué)作品中的精靈,。作為炎黃子孫的我們，必須繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，將詩歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年,。

歷史不會(huì)忘記：李白，杜甫的流芳千古,；徐志摩,，聞一多的拳拳愛國；海子,，顧城的時(shí)代絕唱——作為中國人,，我們幸福在詩歌的海洋里。

寫詩可以悟,。,，讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會(huì)到美，感悟到思想,，更能提高我們的審美情趣,。特別是作為中專生、高中生的同學(xué)們,，正處于心智等各方面塑造的關(guān)鍵時(shí)期,，同學(xué)們?cè)谶@一段時(shí)間里，就應(yīng)該多讀詩,，讀好詩,，努力培養(yǎng)自己美好的性情，高尚的情操,，做一名有詩人氣質(zhì)的青年,。

同學(xué)們，我們生活在一個(gè)國泰民安的偉大時(shí)代,，我們更應(yīng)該以詩歌點(diǎn)燃青春,，以詩歌贊美生活，以詩歌歌頌生命,。

老師們,，同學(xué)們，年華易逝,，但詩的青春難老,。讓我們以這次詩歌朗誦會(huì)為契機(jī)，共同演繹詩的旋律,，唱響詩的贊歌,，歌頌我們偉大的時(shí)代，歌頌我們?cè)娨话愕慕鹕耆A,！讓詩歌朗誦的聲音響徹我們的校園,！

預(yù)祝河南學(xué)校詩歌朗誦比賽取得圓滿成功！

謝謝大家,！

古詩朗誦參賽簡介優(yōu)選 古詩朗誦比賽主持詞篇五

（一）詩歌朗誦大賽時(shí)間安排：

1,、報(bào)名時(shí)間：從即日起至11月7日

2、預(yù)賽時(shí)間：11月11日（周五）晚7：00（10#113）

決賽時(shí)間：11月26日（周日）晚7：00 （學(xué)校俱樂部）

（二）活動(dòng)面向：全校各學(xué)院學(xué)生

（三）詩歌朗誦大賽報(bào)名方式：

以學(xué)院為單位集體報(bào)名,，孔目湖文學(xué)社,、國防生自成一單位（每單位選手為4-5人）。

（四）配樂詩朗誦具體要求：

1,、朗誦體裁不限,，既可朗誦獲獎(jiǎng)原創(chuàng)作品，也可自定詩篇,。

2,、參賽以個(gè)人或組合形式均可,。

3、選手參賽時(shí)表現(xiàn)時(shí)間預(yù)賽為3分鐘以內(nèi),，決賽為5分鐘以內(nèi),，朗誦詩篇不能過于簡短，可以從長篇詩中節(jié)選,、段選,。

（五）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

總分10分，參賽者儀表形象氣質(zhì)： 2分

語言表達(dá)（包括肢體語言）：4分

感情渲染： 3分

現(xiàn)場(chǎng)氣氛： 1分

（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng) 1名

二等獎(jiǎng) 1名

三等獎(jiǎng) 1名

優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干

獲獎(jiǎng)?wù)邔⑼瑫r(shí)獲得由主辦方與承辦方聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書及贊助商贊助的獎(jiǎng)品,。

古詩朗誦參賽簡介優(yōu)選 古詩朗誦比賽主持詞篇六

我叫xx,，今年剛滿九歲，體重32公斤,，有著1米37的個(gè)頭,。我長著一張不大不小的臉，眉毛彎彎的,，眼睛大大的,，鼻子高高的，嘴唇紅紅的,，還算是個(gè)小帥哥吧!

我是一個(gè)比較膽小的人,，關(guān)于膽小還有不少故事呢：

有一次，爸爸媽媽都上班去了,，我一個(gè)人在家。過了一會(huì)兒,，“咚,、咚”，門被敲得直響,，我從門縫里一看,，是個(gè)陌生人，我立刻提高了警惕,，任他怎么敲,，我就是不開門。天漸漸黑了,，屋里靜得可怕,，我嚇得燈也不敢開，連氣都不敢大喘一口,，躲進(jìn)了被窩里,，頭也不敢露出來，直出了一身冷汗,。

還有一次,，爸爸媽媽對(duì)我說：“我們出去買點(diǎn)東西,，你一個(gè)人在家呆會(huì)兒，記住千萬不要給陌生人開門!”我象啄食的小雞一樣使勁點(diǎn)著頭,。爸爸媽媽剛一走,，我就覺得家里象是有人，于是悄悄拿起我的玩具小手槍,，上好子彈,，到廁所、臥室,、陽臺(tái),、客廳依次檢查，發(fā)現(xiàn)沒有人,，便去看書了,，可我仍然心神不寧。終于盼到了爸爸媽媽回來,，我急忙撲到了媽媽懷里……

我有很多愛好：看書,、畫畫、滑旱冰,、滑滑板等等,。

這就是我，你們喜歡我嗎?

古詩朗誦參賽簡介優(yōu)選 古詩朗誦比賽主持詞篇七

協(xié)辦單位：語文出版社,、中華詩詞學(xué)會(huì)

參賽對(duì)象與組別

(一)作文類：分為小學(xué)生,、初中生、高中生(含中職學(xué)生)3個(gè)組別,。

(二)詩詞類：參賽對(duì)象不限,。

作品要求

(一)創(chuàng)作主題

要求圍繞“中華經(jīng)典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢(mèng)想助力成長”“奮進(jìn)新時(shí)代”等5個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作。

(二)形式要求

1.作文類：體裁不限(詩歌除外),，字?jǐn)?shù)為500～字(小學(xué)低年級(jí)字?jǐn)?shù)為200～500字),。

2.詩詞類：包括近體詩、詞以及現(xiàn)代詩歌,。長度不超過30行,，需有標(biāo)題。要求以普通話語音系統(tǒng)為押韻依據(jù),。

古詩朗誦參賽簡介優(yōu)選 古詩朗誦比賽主持詞篇八

詩詞朗誦大賽策劃書 -策劃

一,、活動(dòng)目的

為慶祝祖國60華誕，感受建國60年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國精神和增加主人翁意識(shí),，院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽，

二,、主辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

三,、活動(dòng)對(duì)象

全院在校學(xué)生

四,、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法

大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,。

（一）初賽,。定于10月16日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織,。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,，各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。

（二）復(fù)賽,。定于月23日舉行,，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知,。

（三）決賽,。定于年10月30日舉行，具體時(shí)間,、地點(diǎn)另行通知,。

五、活動(dòng)流程

初賽由各系自定

復(fù)賽為3―4分鐘的個(gè)人朗誦

決賽由三個(gè)部分組成

（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場(chǎng),，展示個(gè)人風(fēng)采,，并做自我介紹，限時(shí)3分鐘,。

（二）朗誦：個(gè)人朗誦,，限時(shí)4―5分鐘，篇目自定,，要求內(nèi)容符合主題,，健康，格調(diào)高雅,，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神,，可自帶配樂光碟或電子文件,。

（三）即興朗誦：共有10題目,，每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題,，前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評(píng)委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備）,。限時(shí)4分鐘。

六,、活動(dòng)報(bào)名

（一）初賽各系自行組織報(bào)名

（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加,。共30人，會(huì)計(jì)系6人,，金融系6人,，工管系4人,，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人,，外語系3人,，計(jì)信系3人。

（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加,。

七,、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

八、活動(dòng)可能存在問題

1．在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

2．若光盤等出現(xiàn)問題,，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

3．其他緊急情況發(fā)生,，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理,。

一、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

二,、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

三,、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評(píng)分表

四、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算

五,、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

附件一：

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

（一）三環(huán)節(jié)共100分,，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分,，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分,。

（二）各環(huán)節(jié)不能超時(shí)，從選手開口時(shí)計(jì)時(shí),，超時(shí)要扣一定的分?jǐn)?shù),。

（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定,，不得隨意更改,。

（四）參賽選手必須在開場(chǎng)前15分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)并簽到。

（五）選手上場(chǎng)比賽須佩帶比賽順序號(hào)碼牌,。

（六）參賽選手的主持人宣布上場(chǎng)后未能及時(shí)上場(chǎng),，即視為自動(dòng)棄權(quán)。如有棄權(quán),，由后面選手依次遞進(jìn),。

（七）參賽選手的得分需要當(dāng)場(chǎng)公布，

古詩朗誦參賽簡介優(yōu)選 古詩朗誦比賽主持詞篇九

活動(dòng)主題：愛祖國

活動(dòng)目的：通過活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣,。語言是人類進(jìn)行思想交流的工具,，朗誦是文學(xué)的一部分，通過舉辦這次比賽,，希望能給學(xué)生一個(gè)擴(kuò)展自己語言文字方面知識(shí)的機(jī)會(huì),，能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略，從而使更多的人準(zhǔn)確地使用語言,。充分發(fā)揮語言交際功能,，提高學(xué)生的表達(dá)能力，激活學(xué)生思維能力,，陶冶學(xué)生情感,，增強(qiáng)學(xué)生語言藝術(shù)的感受能力。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,，歌頌祖國的熱情,。

活動(dòng)組委會(huì)：

長：胡世琦

副組長：陳德新

雷宇成

員：全校教師總策劃：徐琴

評(píng)委：胡世琦

陳德興

音響：雷宇

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：徐擁新

汪品拍照：雷宇

活動(dòng)時(shí)間：

2013年4月18日下午2：00開始地點(diǎn)：以麥小學(xué)上操場(chǎng)主持人：李行

陳韻秋

參賽對(duì)象：以麥小學(xué)1----6年級(jí)學(xué)生。每班參賽人數(shù)最少2人,，多了不限,。

參賽報(bào)名：

（1）本次比賽以班級(jí)為單位報(bào)名，每班選拔推薦兩個(gè)朗誦節(jié)目參賽,，朗誦人數(shù)不限,。

（2）本次比賽分1---6六個(gè)年級(jí)組進(jìn)行。比賽要求：

1,、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦,，限時(shí)3至5分鐘。

2,、參賽的詩歌內(nèi)容以熱愛祖國為題,，內(nèi)容要求健康向上。

3,、各參賽隊(duì)員可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,，可以一人或多個(gè)人參加比賽，可播放背景音樂,，或加以動(dòng)作造型,，以創(chuàng)造良好的欣賞情境,，獲取良好的藝術(shù)效果,。

4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確,、抑揚(yáng)頓挫,、情感豐富,、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力,。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳條幅

140元海報(bào)制作

100元礦泉水

60元獎(jiǎng)品

1000元生活費(fèi)

1000元合計(jì)：2300元比賽程序：

1,、4月15日上報(bào)名單及比賽內(nèi)容至教導(dǎo)處。

2,、4月18日下午1：30請(qǐng)班主任到教導(dǎo)處抽簽,。

3、4月18日下午2：00在以麥小學(xué)上操場(chǎng),，按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽,。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（采用10分制）

1、語言流暢,，吐字清晰,，音量適中，語速得當(dāng),。（3分）

2,、所選詩詞突顯“愛國”主題，思想健康向上,，適合兒童年齡特點(diǎn),。（1分）

3、儀態(tài)大方,、著裝得體,、動(dòng)作適當(dāng)。（2分）

4,、感情充沛,，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好,。（2分）

5,、形式新穎，令觀眾耳目一新,。（2分）

評(píng)委依據(jù)評(píng)分細(xì)則對(duì)每名選手打分,；計(jì)分采用去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分,，取平均分的辦法,。比賽完畢后，評(píng)出

一,、二等獎(jiǎng),，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：

各年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名,。

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀每人一張,，文具盒每人一個(gè)

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀每人一張，文具盒每人一個(gè)

古詩朗誦參賽簡介優(yōu)選 古詩朗誦比賽主持詞篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家下午好,！

在這“書聲朗朗，書韻留香”的歲月里,，迎來了我?！凹訌?qiáng)民族團(tuán)結(jié)”主題校園詩歌朗誦會(huì)！

詩歌是一種極高的文學(xué)表現(xiàn)形式,，古往今來,，詩歌深受人們的喜愛，它以凝練的語言抒發(fā)著人們強(qiáng)烈的思想感情,，表達(dá)著強(qiáng)烈的愛憎,。屈原“亦余心之所向兮，雖九死其猶未悔”的愛國精神,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的理想追求，給后世樹立了愛國主義和理想主義的典范,。杜甫一生坎坷,，窮困潦倒，卻堅(jiān)持以天下為己任,，仍發(fā)出“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”的祈求。陸游垂暮之年“僵臥孤村不自哀,，尚思為國戍輪臺(tái)”,，臨死之際仍叨念“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”,。民族英雄岳飛的“還我河山”的豪言壯語是一首愛國主義的絕唱,。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”彪柄史冊(cè),，光照萬代,。他們的作品連同他們的精神已經(jīng)深深地積淀在中華民族子孫的血液之中。

沒有民族文化之根,，我們?cè)谑澜缟蠈]有立身之地,；沒有民族精神的薪火，我們將找不到回歸精神家園之路,。與經(jīng)典詩文為伴,，我們將不再空虛；與經(jīng)典詩文為伴，我們將不再浮躁,；與經(jīng)典詩文為伴，我們將不再貧寒,。擁有了經(jīng)典,，我們便擁有了充實(shí)；擁有了經(jīng)典,，我們便擁有了高尚,；擁有了經(jīng)典，我們便擁有了美好的人生,！

今天,，讓我們?cè)谶@里敞開心扉，訴說大家的心里話,！讓我們以美妙的語言,，抒發(fā)最純真的感情！讓我們用豪邁的激情,，歌頌美好的生活,！讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中,，讓文化伴隨著每一位同學(xué)成長,！愿我們的人生更精彩！

同學(xué)們,，我們生活在這個(gè)和諧的時(shí)代,，讓我們用詩歌歌頌祖國；用詩歌贊美生活,；用詩歌謳歌生命,！今天，我們?cè)谶@里帶著對(duì)經(jīng)典詩文的虔誠,，恪守那份純凈,，用雋永和流暢的文字觸摸歷史的心跳，展示人間的平凡和感動(dòng),。

老師們,，同學(xué)們，雖然人生年華易逝,，但詩歌的青春永遠(yuǎn)會(huì)伴隨美好的生活,！讓我們以這次“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題校園詩歌朗誦會(huì)為契機(jī),，共同唱響詩的贊歌,，歌頌我們偉大的祖國，歌頌我們?cè)娨话愕慕鹕耆A！讓詩歌的旋律響徹我們的美麗校園,！

希望通過這次比賽,，提高學(xué)生普通話表達(dá)能力和朗誦水平，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣與熱情,，使大家在詩歌朗誦中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤,，受到中華語言文化美的熏陶,，受到正確的人生觀和價(jià)值觀的教育。

最后,，我祝愿每一位參加朗誦會(huì)的小選手都發(fā)揮出自己最好的水平,！祝愿本次的朗誦會(huì)取得圓滿成功！

古詩朗誦參賽簡介優(yōu)選 古詩朗誦比賽主持詞篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們大家好,，我們即將迎來偉大的中國xxx百年誕辰。一百年,，我們的黨經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,，一步一個(gè)腳印地走向了今天,。.一百年的艱苦卓絕的奮斗,，驗(yàn)證了鐮刀斧頭下譜寫的一個(gè)又一個(gè)傳奇,。今天我們通過詩朗誦來深情地表達(dá)心底的聲音,，獻(xiàn)上對(duì)黨誠摯的祝福,！

青年用火紅的青春，建設(shè)著錦繡中華,。100年前，同樣地有一群熱血的愛國青年用行動(dòng)點(diǎn)燃了民族希望之火,，“上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉”，請(qǐng)聽詩朗誦《水調(diào)歌頭重上井岡山》,。

“土地”象征著生養(yǎng)我們的祖國，對(duì)“土地”的熱愛是許多詩歌中唱不完的主旋律,。請(qǐng)聽詩朗誦《我愛這土地》。

回首如洪流奔騰的歲月,，中華民族經(jīng)歷了許多考驗(yàn),，1998年洪災(zāi)、2003非典,、2008的汶川大地震……這是在中國汶川大地震發(fā)生后由四川詩人葉浪創(chuàng)作的一首詩歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》,。

著名詩人戴望舒的代表性作品《我用殘損的手掌》,，寫作背景是1941年底，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),，詩人在香港參加抗日戰(zhàn)爭，被抓進(jìn)xxx,，遭受了敵人的嚴(yán)刑拷打,。詩人看到傷痕累累的軀體，聯(lián)想到祖國的大好河山正遭受日寇的蹂躪,，他寫下了這篇愛國力作。

現(xiàn)在,，我國正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。請(qǐng)聽詩朗誦《復(fù)興》,。

當(dāng)代詩人王懷讓的代表作之一《我驕傲，我是中國人》,，抒發(fā)了詩人強(qiáng)烈的愛國主義情感。

《祖國啊,，我親愛的祖國》是當(dāng)代詩人舒婷于1979年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩。此詩精選了一組組意象,，描述了中國過去的貧窮,，和人民千百年來的夢(mèng)想與苦難,，亦展現(xiàn)了中國讓人振奮的崛起和新生,。

南湖的岸邊有一只船，裝著紅色的火種和光源,，一路披荊斬棘，駛向美好的明天,。請(qǐng)聽詩朗誦《思念那一只船》。

《可愛的中國》是無產(chǎn)階級(jí)革命家方志敏在獄中寫的一篇散文,。寫他求學(xué),、被捕,、囚禁中的一些見聞和感悟。他寄語后人,，一定要有自強(qiáng)不息的精神,，不要被一時(shí)的困難嚇倒,！越過千山萬水,，中華兒女以舉世罕見的犧牲精神,，戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵，而且以同樣罕見的吃苦精神,，戰(zhàn)勝了種種困難和天險(xiǎn)，請(qǐng)聽詩朗誦《十六字令》,。

100年的風(fēng)雨歷程,，100年的輝煌歷史，在每個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，每次重大關(guān)頭,，我們的黨把握歷史大勢(shì),，順應(yīng)時(shí)代潮流，緊密團(tuán)結(jié)人民,，帶領(lǐng)人民，依靠人民,，不斷開創(chuàng)革命和建設(shè)事業(yè)的新局面。請(qǐng)聽《風(fēng)云百載,，我把黨來比母親》。

如果沒有那執(zhí)著的信仰,，怎會(huì)有今天光輝燦爛的九州，一個(gè)美麗而強(qiáng)大的民族,，請(qǐng)聽詩朗誦《如果》,。