為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇一

20xx年2月10日至20xx年6月30日

注重家教家風(fēng)培育家國情懷

1,、征文投稿、作品選送截止日期：20xx年6月30日,。

2,、獎項(xiàng)設(shè)置

（1）優(yōu)秀組織獎100個(gè)；

（2）征文獎760名：一等獎30名,、二等獎50名,、三等獎80名、優(yōu)秀獎600名,；

（3）家書獎180名,；一等獎10名、二等獎20名,、三等獎50名,、優(yōu)秀獎100名;

（4）書畫閱讀獎180名：一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名,、優(yōu)秀獎100名,；

（5）表演閱讀獎80個(gè)：一等獎10名、二等獎20名,、三等獎50名,。

3、總結(jié),、表彰

1．時(shí)間：20xx年10月15日至20xx年12月1日,。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇二

好家風(fēng)，是一個(gè)家庭的精神風(fēng)尚,，是傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,，是立身做人的行為條件，是社會和諧的人文基礎(chǔ),。家風(fēng)好,，民風(fēng)才淳、社風(fēng)才清,、作風(fēng)才正,。好家風(fēng)對培養(yǎng)人才、形成良好風(fēng)氣,、凝聚發(fā)展正能量都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。為傳承、弘揚(yáng)家庭的優(yōu)良家風(fēng),，為踐行社會主義核心價(jià)值觀,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，根據(jù)我市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)新變化”之“家風(fēng)村風(fēng)民風(fēng)”要有新變化的要求,，和全市開展“好家風(fēng)”家庭評選活動要求,，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究,，決定在全鎮(zhèn)開展“好家風(fēng)”家庭評選活動,，現(xiàn)將實(shí)施方案公布如下：

堅(jiān)持以xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會精神,，大力培育踐行社會主義核心價(jià)值觀,、當(dāng)代浙江人的共同價(jià)值觀和新時(shí)期臨安精神，以“家風(fēng)”帶“鄉(xiāng)風(fēng)”,，以“家風(fēng)”促“作風(fēng)”,，以“家風(fēng)”建“新風(fēng)”，著力形成“家家有家訓(xùn),、戶戶好家風(fēng)”的良好氛圍,，著力營建修身自律、崇德向善,、禮讓寬容的道德風(fēng)尚,，著力提升市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度,，

為我鎮(zhèn)建設(shè)“富裕龍崗,、宜居龍崗,、幸福龍崗,、和諧龍崗”提供精神動力,。

通過多種形式,、多種途徑,、多種載體開展“好家風(fēng)”家庭評選,。評選內(nèi)容參考以下“基本標(biāo)準(zhǔn)”和八個(gè)方面“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)或其他具有典型意義的家風(fēng),。

1．基本標(biāo)準(zhǔn)（所有參選的家庭必須具備的前提條件）：

（1）愛國愛鄉(xiāng),。熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng),，政治立場堅(jiān)定、思想覺悟較高,、精神面貌良好,。

（2）遵紀(jì)守法。遵守政策法規(guī)和村規(guī)民約,，關(guān)心集體,、主持公道、堅(jiān)持正義,。

2．“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)（參選的家庭可以是一項(xiàng)或幾項(xiàng)表現(xiàn)突出,，均可參加評選）：

（1）“孝老愛親”好家風(fēng)。尊重長輩,、關(guān)愛子女,、兄弟團(tuán)結(jié)、姐妹相親,、夫妻和睦,、家庭溫馨。

（2）“崇學(xué)向善”好家風(fēng),。崇尚學(xué)習(xí),、尊重知識、重視教育,、注重品行,、明禮知恥,、積德行善。

（3）“律己感恩”好家風(fēng),。修身養(yǎng)性,、品行端正、嚴(yán)于律己,、寬以待人,、做人實(shí)在、懂得感恩,。

（4）“誠實(shí)守信”好家風(fēng),。誠實(shí)待人、誠信處事,、公道正派,、講究信譽(yù)、一視同仁,、公平競爭,。

（5）“和諧鄰里”好家風(fēng)。鄰里團(tuán)結(jié),、和睦相處,、互相幫助、寬容相待,、倡導(dǎo)新風(fēng),、文明和諧。

（6）“助人為樂”好家風(fēng),。熱心公益,、關(guān)心集體、扶貧濟(jì)困,、樂善好施,、為人熱情、甘于奉獻(xiàn),。

（7）“創(chuàng)業(yè)致富”好家風(fēng),。熱愛勞動、鉆研業(yè)務(wù),、勤儉持業(yè),、合法經(jīng)營、富而守仁,、共同致富,。

（8）“愛護(hù)環(huán)境”好家風(fēng)。講衛(wèi)生,、講文明,、健康向上,、家庭整潔、珍惜資源,、愛護(hù)環(huán)境,。

3．“一票否決制”：近五年內(nèi)，有下列情形之一的家庭不得評為“好家風(fēng)”家庭,。

“好家風(fēng)”家庭評選活動分走訪推薦,、評比表彰,、展示交流,、傳承弘揚(yáng)四個(gè)階段，選樹傳承優(yōu)良家風(fēng),，倡導(dǎo)踐行社會新風(fēng),。評選活動自20xx年5月啟動到9月結(jié)束，5月下旬,，下發(fā)評選活動文件,，召開評選活動部署會，在鎮(zhèn)全面推開,。具體步驟如下：

1．訪：走訪推薦階段

第一步（5月底-6月初）：結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的要求，由各村負(fù)責(zé),，將“好家風(fēng)”評選活動倡議書,、調(diào)查表等發(fā)至每家每戶；對照“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn),，黨員干部帶頭進(jìn)村入戶訪家風(fēng),，帶頭寫家訓(xùn)家規(guī)。

第二步（6月15日前）：組織,、發(fā)動村（社區(qū)）每戶家庭踴躍自薦,、相互推薦優(yōu)良家風(fēng)，撰寫家訓(xùn)家規(guī),、治家格言,、家風(fēng)故事等。

第三步（6月底前）：每位聯(lián)系村的駐村干部指導(dǎo),、幫助聯(lián)系村開展工作,，對每個(gè)村所征集的家訓(xùn)家規(guī)等進(jìn)行梳理、匯總,，形成文字,、圖片等資料，同時(shí),，將同步征集到的“四風(fēng)”方面的問題,、“五水共治”,、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮(zhèn)教育實(shí)踐辦、“五水共治”辦,、“三改一拆”辦,，分解交辦，協(xié)調(diào)落實(shí),，并作反饋,。

2．評：評比表彰階段

采取自下而上的方式，按照村,、鎮(zhèn),、市三級選樹、分級實(shí)施,、多級表彰,、梯度推進(jìn)，充分發(fā)揮基層群眾主體作用,。

第一步（6月底至7月中旬）：各村對照“好家風(fēng)”家庭評選內(nèi)容,，通過開展民主推薦、在文化禮堂或天目學(xué)堂講述家訓(xùn)家規(guī)及家風(fēng)故事（黨員帶頭講述）,、村民會議評述等途徑,，選樹一批“好家風(fēng)”家庭，1000人口以上的村評選20戶“好家風(fēng)”家庭,，1000人口以下的村評選10至15戶“好家風(fēng)”家庭,。

第二步（7月中旬前）：各村可結(jié)合各自實(shí)際，在“好家風(fēng)”家庭評選活動的基礎(chǔ)上,，修訂完善村規(guī)民約,；村對產(chǎn)生的“好家風(fēng)”家庭，結(jié)合文化禮堂,、天目學(xué)堂等相關(guān)活動予以表彰,。開展立家訓(xùn)、家訓(xùn)掛廳堂等活動,。

第三步（7月中旬至8月中旬）：在村評選推薦的基礎(chǔ)上,，組織評選鎮(zhèn)級“好家風(fēng)”家庭（最美家庭）。

第四步（8月底前）：組織書法家,、書法愛好者為鎮(zhèn)“好家風(fēng)家庭”書寫家訓(xùn)家規(guī),，裝裱成牌匾，用于表彰和獎勵,。

3．曬：展示交流階段

在“訪”,、“評”的同時(shí)，由各村負(fù)責(zé)將評選出的優(yōu)良家風(fēng),、家訓(xùn)家規(guī),、家風(fēng)故事在各村的宣傳櫥窗,、文化禮堂或天目學(xué)堂予以展示。

各村負(fù)責(zé)以家庭和諧故事會,、家庭風(fēng)采展示會等形式,，組織群眾議一議家訓(xùn)、說一說家風(fēng),，曬家庭好家風(fēng),、講家庭和諧故事、秀家庭美好夢想,，使展示家風(fēng),、評議家風(fēng)的過程，成為自我學(xué)習(xí),、自我交流,、自我教育的平臺,。全鎮(zhèn)將對“好家風(fēng)”推出的典型事跡進(jìn)行宣傳,。

4．傳：傳承弘揚(yáng)階段

鎮(zhèn)評選領(lǐng)導(dǎo)小組將對對前期評選產(chǎn)生的“好家風(fēng)”，作進(jìn)一步挖掘,、整理,、提煉并上報(bào)市文明辦。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組將負(fù)責(zé)把精選的好家風(fēng),、家訓(xùn),、家風(fēng)故事匯編成冊。各村將好家風(fēng),、家訓(xùn),、家規(guī)、家信等歸納整理,，建立家風(fēng)“一村一檔”,。

1．提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。開展“好家風(fēng)”家庭評選活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重要舉措，是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的有效載體,。各村要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),，明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，負(fù)責(zé)評選活動全過程,，確保評選活動公平,、公正、公開,。各單位,、各辦公室要凝心聚力,，密切協(xié)作，積極主動開展工作,?！昂眉绎L(fēng)”家庭評選活動的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇，在整個(gè)活動過程中,，對工作落實(shí)到位,、有創(chuàng)新、有特色亮點(diǎn)的村將在考核中予以傾斜,。

2．注重結(jié)合,，務(wù)求實(shí)效?！昂眉绎L(fēng)”家庭評選活動要從具體工作抓起,，切合實(shí)際，講求實(shí)效,。要把“好家風(fēng)”家庭評選活動與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建,、“五水共治”、“三改一拆”,、文化禮堂建設(shè)等工作緊密結(jié)合起來,，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使“好家風(fēng)”真正進(jìn)入千家萬戶,，進(jìn)入廣大干部群眾的心坎里,。

3．大力弘揚(yáng)，全面推進(jìn),。各村,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)婦聯(lián),、鎮(zhèn)團(tuán)委要對本次活動進(jìn)行全方位,、多角度、立體式的宣傳報(bào)道,，并以圖片展示,、手機(jī)短信、公益廣告等多種形式,，運(yùn)用微信,、微博等新技術(shù)手段進(jìn)行傳播推廣，及時(shí)播報(bào)活動中的熱點(diǎn),、亮點(diǎn)及活動中涌現(xiàn)出的感人故事,，重點(diǎn)宣傳“好家風(fēng)”、“好典型”，使廣大群眾學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)精神文明建設(shè)。

各村要將“訪,、評,、曬、傳”階段性進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)備至鎮(zhèn)“好家風(fēng)”評選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,；有情況需溝通的,，及時(shí)與辦公室聯(lián)系。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇三

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容,，也是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體,，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn),、踐行好家規(guī),，對于中小學(xué)生健全人格、增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感有著重要的意義,。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學(xué)生,，在家長的共同參與下，挖掘提煉身邊家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)中的優(yōu)良元素,，倡導(dǎo)主流價(jià)值,，培育文明風(fēng)尚,，使其在活動中得到教育,，受到熏陶。

本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”這一主題開展,，以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓(xùn),、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個(gè)故事,、一段記憶為主線等等進(jìn)行創(chuàng)作,、演講。

（1）各班組織學(xué)生參加撰寫征文,。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題,，寫出自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實(shí)感,。作品體裁不限,，題目自擬，寫清校名,、班級,、姓名和聯(lián)系方式，必須由本人創(chuàng)作，不得抄襲,，不得剽竊,。作品字?jǐn)?shù)：一二年級100字左右，三四年級300字

左右,，五六年級500字左右,。每班上交5篇參評，學(xué)校擇優(yōu)展出,。（其中4-6年級每班不少于一篇電子稿）

（2）學(xué)校對參賽學(xué)生作品進(jìn)行審核,，擇優(yōu)于2017年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱。大賽組委會對獲獎個(gè)人和單位進(jìn)行表彰獎勵,。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行,，并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報(bào)每周開設(shè)一個(gè)專版,，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品,。

（1）各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”主題并學(xué)段特點(diǎn)的演講比賽。

（2）演講時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi),，分學(xué)段各評出一等獎三名,，二等獎三名，三等獎二至三名,。得分計(jì)入班級考核,。（如一個(gè)班級有兩名選手只取一個(gè)最高分計(jì)放考核）

（3）由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)活動組織，包括培訓(xùn)主持人,，安排演講流程,，確定比賽結(jié)果。

（4）演講時(shí)間初定于第二大周后周三（視天氣情況）

（5）評委名單：

熊本樂,、王芳,、鄧俊華、王平,、王會,、王錦勇、鄭家福,、王成,、許科

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇四

現(xiàn)代社會，讀書已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式,。為了讓孩子與家長在陶冶情操,、滋潤心靈的讀書活動中豐富自己的文化內(nèi)涵，我校從建校開始就將讀書活動由學(xué)校引向家庭,、引向社會,，在家庭開展“親子共讀”活動,。期末來臨，為了考察各個(gè)孩子及家庭的閱讀情況,，經(jīng)研究,，學(xué)校決定開展“書香家庭”評選推薦活動。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

通過評選“書香家庭”,，讓更多的同學(xué)與家長在陶冶情操,、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然,，關(guān)心社會,，關(guān)愛他人，豐富自己的文化內(nèi)涵,，從而提高家庭教育的質(zhì)量,。

1、家庭成員均喜歡讀書,，有良好的閱讀習(xí)慣,。家長和孩子能共同擬定讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書,。

2,、家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書,、讀整本的書,。家庭讀書活動能做到堅(jiān)持不懈。

3,、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄,，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識世界,，發(fā)表自己獨(dú)到的見解,。

4、開展家庭親子閱讀,，每周至少1-2小時(shí)，孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘(一二年級不少于20分鐘),，有固定的讀書時(shí)間與場所,。

5、家庭成員愛書好學(xué),，有一定家庭文化投入,，能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍，訂閱報(bào)刊雜志,，家庭有良好的讀書環(huán)境(有書房或書架;有書桌,、臺燈等)

6、家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在禮儀,、感恩,、誠信等品德修養(yǎng)、教育成長方面有較好的影響,。

7,、家長經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書店或圖書館買書、看書,，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚,，成為家庭成員的一種生活方式。

補(bǔ)充說明:讀書環(huán)境視家庭條件而定,，或是書房,、或是實(shí)用的書桌、或是簡易的小書架,，總之,，要在家中給孩子讀書留出一個(gè)空間，給孩子的圖書留出一個(gè)角落,。

堅(jiān)持聽取意見,、學(xué)校評議、組織研究,、張榜公示,、確定上報(bào)的程序進(jìn)行，確保推選結(jié)果公平公正,。

(一)高度重視,，及時(shí)部署

本次評選活動是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分，是推動學(xué)生及其家庭精神文明建設(shè)的有效載體,。學(xué)校把本次活動擺上重要議事日程,，及時(shí)動員部署，明確專人負(fù)責(zé),，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)程序和時(shí)間要求,，扎實(shí)開展評選活動。

(二)精心組織,，切實(shí)發(fā)掘

評選中可以采用個(gè)人申報(bào),、互評互推、座談發(fā)掘等手段,，切實(shí)把本班級的“最美家庭之書香家庭”推薦出來,，每個(gè)班評選出一個(gè)書香家庭。

(三)實(shí)事求是,，注重實(shí)效

堅(jiān)持實(shí)事求是,、客觀公正的原則,，保證上報(bào)候選對象事跡真實(shí)感人，力求體現(xiàn)學(xué)?！俺删退?、幸福自己”的良好校風(fēng)，力助推進(jìn)正能量的提升,，為我校各項(xiàng)活動的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇五

通過開展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),，以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣,，構(gòu)建和諧家庭社會氛圍，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài),。

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委,、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會委員會

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工

1、征文比賽：要求參賽人員向家人書寫xxx親情寄語xxx,。

2,、書法比賽：抄寫紅色家書或廉政小故事。

活動內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言,，弘揚(yáng)清廉家庭,，維護(hù)正氣家風(fēng)，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求,。

活動宣傳階段：8月21日-8月23日,。

作品征集階段：8月24日-9月2日。

作品評選階段：9月3日-9月4日,。

1,、征文比賽作品要求原創(chuàng)，篇幅在2000字以內(nèi),。

2,、書法比賽作品要求選取語言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書或廉政小故事,。

以上活動書體不限,。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標(biāo)注,。

征文比賽和書法比賽兩項(xiàng)活動分別設(shè)置獎項(xiàng),。獎項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定，原則上獲獎人員不超過參賽人數(shù)的三分之一,，所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎。

注：本次活動的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會委員會所有,。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇六

為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,，傳承優(yōu)秀中華文化,，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，助推文明城市創(chuàng)建工作,，不斷深化精神文明建設(shè),，根據(jù)教育局文件精神，學(xué)校制定了“立家規(guī),、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”主題教育活動方案。

為深入貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神,，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用,，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭講道德,、守法紀(jì)，建設(shè)和睦,、孝道,、勤儉、誠信,、文明,、健康的家庭文化，以“立家規(guī),、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”為主題，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富,、寓教于樂的群眾性精神文明建設(shè)活動，使家庭和睦,，鄰里和諧,，社區(qū)團(tuán)結(jié)，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明程度,。

(一)以廣大師生為主體,，重在參與。在活動開展期間,，各班要充分調(diào)動師生和家長參與活動的積極性,，突出師生和家長在活動中的主體地位，動員和引導(dǎo)全體師生和家長參與活動,，使師生和家長在活動中獲得教育,，同時(shí)提高個(gè)人思想。

道德和文明素質(zhì),。

(二)以活動為主線,，重在實(shí)踐,。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃,、有目的的一系列實(shí)踐活動中，使師生和家長體驗(yàn),、感悟和認(rèn)同,，并身體力行，達(dá)到知和行的統(tǒng)一,。

(三)以黑板報(bào),、手抄報(bào)、主題宣講活動等為主要媒介,，有效利用加以宣傳,。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中,。讓師生在潛移默化中提高個(gè)人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。

九都中學(xué)“立家規(guī),、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織籌備和指導(dǎo)工作,。

組長：黃俊謙

副組長：陳鵬水 林森塔

成員：學(xué)校各行政,、各班主任

下設(shè)辦公室：

主任：黃瑞波

成員：各班主任

本次活動從20xx年3月至9月。

圍繞“立家規(guī),、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”主題，要求各功能室和各班通過廣播,、橫幅,、手抄報(bào)、微信,、宣傳欄,、黑板報(bào)等平臺宣傳好家規(guī)、好家訓(xùn),、好家風(fēng)故事,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、傳播文明新風(fēng),。具體活動開展如下：

(一)“立家規(guī),、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”倡議活動

由政教處牽頭發(fā)起開展“立家規(guī)、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”活動的倡議,。在全校發(fā)放倡議書,，通過“小手拉大手”等形式,，發(fā)動廣大師生及家長積極參與“立家規(guī)、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”活動,，在全校大力營造全體動員、人人參與的良好氛圍,。

(二)幸福一家人“我家的家規(guī)家訓(xùn)”有獎?wù)骷顒?/p>

征集內(nèi)容：

好的家規(guī)家訓(xùn)：可以是家族世代傳承,、歷史悠久的經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī)，也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī),，可以是父母對孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話,，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。

好家風(fēng)故事：用發(fā)生在自己身上或長輩身上的典型事例,，來闡述家庭甚至家族的家風(fēng),，可以是詩禮傳家、勤儉持家,、尊老愛幼,、明事知禮、正直善良,、誠實(shí)守信等家風(fēng)主題的一個(gè)方面,，也可以是其中的幾個(gè)方面。

征集方法：各廣大師生自愿參加,，并將優(yōu)秀作品推薦至

活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員對征集到的作品進(jìn)行評選，并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)評出一等獎3名,、二等獎5名,、三等獎10名。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇七

1.“立家規(guī),、傳家訓(xùn),、揚(yáng)家風(fēng)”倡議活動(時(shí)間：2020年8月18日-20日)

由德育處牽頭發(fā)起開展“立家規(guī)、傳家訓(xùn),、揚(yáng)家風(fēng)”活動的倡議,，通過“小手拉大手”等形式，發(fā)動廣大學(xué)生及家長積極參與“立家規(guī),、傳家訓(xùn),、揚(yáng)家風(fēng)”活動，在全校大力營造全體動員,、人人參與的良好氛圍,。

2.好家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)發(fā)掘征集活動(時(shí)間：2020年8月20日-10月20日)

在學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家訓(xùn),、好家規(guī)、好家風(fēng)”,，形式上,，可以采用格言、警句,、諺語,、對聯(lián)、順口溜等多種形式,，文字言簡意賅,，通俗易懂。

3.以“弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),，傳承傳統(tǒng)美德”為主題,，開展主題班隊(duì)活動。(時(shí)間：2020年10月20日-31日)

4.活動展示（時(shí)間：2020年11月1日-18日）

（1）制作優(yōu)良家風(fēng)傳承繪畫,、手抄報(bào),。利用班級樓道文化做關(guān)于“家訓(xùn)、家規(guī),、家風(fēng)”的展示,，讓學(xué)生在動手實(shí)踐收獲知識、接受教育,。

要求：手抄報(bào)紙張為四開素描或繪圖紙,，內(nèi)容積極、健康向上,，書寫工整,、版面設(shè)計(jì)精美。

（2）讀,、講優(yōu)良家風(fēng)故事,，編立優(yōu)良家訓(xùn)家規(guī)。用發(fā)生在自己身上或長輩身上的典型事例,，來闡述家庭甚至家族的家風(fēng),，可以是詩禮傳家、勤儉持家,、尊老愛幼,、明事知禮、正直善良,、誠實(shí)守信等家風(fēng)主題的一個(gè)方面,，也可以是其中的幾個(gè)方面。

要求：家規(guī)家訓(xùn)故事要生動真實(shí)、情感真摯,，突出主題,。讀、講時(shí)聲情并茂,，動作大方,，時(shí)間不超過5分鐘。

（3）表演家風(fēng)情景劇,。表演古代,、現(xiàn)代家庭美德故事，發(fā)生在家里,、身邊的優(yōu)良家風(fēng)故事。

要求：可與家庭成員,、同學(xué)共同表演,，突出主題，情節(jié)真實(shí),，有感染力,，時(shí)間不超過8分鐘。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇八

為進(jìn)一步推動我校家庭教育工作的開展,，充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教,、家風(fēng)家訓(xùn)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)全區(qū)中小學(xué)開展“立家規(guī),、守家訓(xùn),、傳家風(fēng)”系列活動的安排和要求，結(jié)合我校實(shí)際,，制定活動方案如下：

重視家風(fēng)家訓(xùn),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

在全校學(xué)生,、教師和學(xué)生家長中廣泛開展“立家規(guī),、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動,。2017年4月初——6月底,，重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動，并逐步建立長效機(jī)制,，推進(jìn)活動持續(xù)開展,。

（一）好家訓(xùn)誦讀活動。各班組織學(xué)生開展經(jīng)典家訓(xùn)誦讀活動,，通過誦讀《朱子家訓(xùn)》,、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句,，汲取經(jīng)典精髓,，啟迪智慧、塑造心靈,；通過學(xué)習(xí)與家風(fēng)家訓(xùn)有關(guān)的名人故事,，開展講故事比賽等活動，搭建交流平臺,，引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵,。

（二）好家風(fēng)發(fā)掘活動。在教師,、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家規(guī),、好家訓(xùn),、好家風(fēng)”,，內(nèi)容突出弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德與時(shí)代精神，體現(xiàn)孝老愛親,、家庭和睦,、誠實(shí)守信,、明事知禮、勤儉持家,、樂于助人,、教子有方、崇尚學(xué)習(xí)等深刻內(nèi)涵,，具有啟發(fā)性,。形式上，可以采用格言,、警句,、諺語、對聯(lián),、順口溜等多種形式,，文字言簡意賅，通俗易懂,。

（三）好故事征集活動,。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家風(fēng)·親情故事”,，通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事,，寫出家風(fēng)家訓(xùn)對自己的影響，或自己對家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識,。教師,、家長撰寫的故事,，字?jǐn)?shù)要求不少于1000字，學(xué)生字?jǐn)?shù)不限,，可提供相關(guān)圖片資料（含電子圖片）,。

（四）好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風(fēng)故事,，要認(rèn)真推選弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的先進(jìn)典型人物,，發(fā)掘典型事例，認(rèn)真撰寫腳本和組織拍攝,。微視頻內(nèi)容要獨(dú)立完整,，聚焦到點(diǎn)，做到“微而精”,。作品要主題鮮明,，生動鮮活。內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，積極向上,。作品無版權(quán)侵權(quán)行為，時(shí)間控制在5分鐘左右,。

（一）高度重視，注重過程,。家規(guī),、家訓(xùn)、家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn),，是良好社會風(fēng)氣的重要基石。各班要將此項(xiàng)活動作為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑,，真正把活動過程變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng),、營造良好社會風(fēng)尚的過程,。

（二）精心組織，注重實(shí)效,?；顒右园嗉墳閱挝婚_展，各班要把此項(xiàng)活動與德育工作,、讀書活動結(jié)合,，遵循“以小見大、以點(diǎn)帶面”原則,，全面發(fā)動,，精心組織,，確保活動收到良好的教育效果,。

（三）加大宣傳,，深化成果。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇九

為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，踐行社會主義核心價(jià)值觀,，傳播向上向善的正能量，進(jìn)一步豐富我市創(chuàng)建省級文明城市內(nèi)容,，在全市營造家風(fēng)好,、民風(fēng)純、人際關(guān)系和諧的良好社會氛圍,，市文明辦,、市教育局、市婦聯(lián),、市文聯(lián),、鶴壁日報(bào)社決定聯(lián)合開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”主題活動,，現(xiàn)制定本方案,。

加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，是提升市民道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,，對于傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，闡釋踐行社會主義核心價(jià)值觀，展示民風(fēng)社風(fēng)成果具有重要作用,。組織開展“曬家風(fēng),、傳家訓(xùn)”主題活動，要深入挖掘鶴壁歷史積淀的優(yōu)秀文化和思想道德精髓,，激發(fā)人民群眾道德意愿和道德情感,，增強(qiáng)全體市民對家風(fēng)建設(shè)的認(rèn)知認(rèn)同，更好地從自身做起,，言傳身教,，身體力行，遵守家庭美德,、職業(yè)道德,、社會公德規(guī)范和要求，為全市創(chuàng)建更高水平生態(tài)活力幸福之城提供道德滋養(yǎng),、精神動力和良好的人文環(huán)境,。

成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對“曬家風(fēng),、傳家訓(xùn)”活動進(jìn)行組織指導(dǎo),、監(jiān)督檢查,、評比表彰。

組長：李懷新市委宣傳部副部長

副組長：肖春雷市文明辦副主任

張彥成市教育局副局長

王靜市婦聯(lián)副主席

李思平市文聯(lián)副主席

xxx清鶴壁日報(bào)社副縣級干部

成員：梁憲民市文明辦創(chuàng)建科科長

駱朝宏市教育局辦公室主任

彭云市婦聯(lián)宣傳部部長

張璐市文聯(lián)組聯(lián)部部長

周開勝鶴壁日報(bào)社文明辦主任

專項(xiàng)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在市文明辦,，負(fù)責(zé)整個(gè)活動的組織協(xié)調(diào)工作。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇十

“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)”

好家風(fēng),，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長,傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng)

初一（8）班

1.幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來,。

2.樹立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識。

3.深化文明禮儀的學(xué)習(xí),，為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí),。

4.要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn)，傳承并弘揚(yáng)中華美德,。

1.主題班會ppt

2.中國傳統(tǒng)文化,，良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料。

1.什么是家風(fēng)?

家風(fēng),，簡單的講,，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng),；家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ),。

古代的家風(fēng)：五常八德

五常：仁義禮智信

八德：忠孝仁愛信義和平

新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求,，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠,。忠于民族,、忠于國家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè),，是所有人都應(yīng)該遵循的道德,。

2.說一說你家的家風(fēng)，家訓(xùn)

同學(xué)發(fā)言,，說說自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn),，以及對自己的影響。

3.古今中外家風(fēng)故事

《顏氏家訓(xùn)》,、《傅雷家書》

孔融讓梨的故事

岳母刺字---精忠報(bào)國

吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)

曾國藩---治家八字訣：書蔬魚豬（讀書種菜養(yǎng)魚喂豬）

早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）

4.良好的家風(fēng)家訓(xùn)有什么作用

家風(fēng),，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣,、風(fēng)格和風(fēng)尚,，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式,、生活態(tài)度、文化氛圍,、理念,、價(jià)值觀和人生觀等，一個(gè)家族家風(fēng)的建構(gòu),，對塑造孩子的成功與否,、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會的地位起著決定性的作用,。

良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書,，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上,，沒有條目細(xì)則放在床頭,，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染,、潛移默化的影響,。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操,，是他們成長的風(fēng)向標(biāo),。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書,，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動,，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重,。不同的家風(fēng)都會在孩子的意識中打下深刻的烙印,，作用于他們性格、品質(zhì),、價(jià)值觀的形成,。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢,、心理安全,、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn),；反之,，則精神空蕩、心神不寧,、態(tài)度消極,、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性,，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用,。

家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分,，但教育無痕、潤物無聲,。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則,、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響,，往往比單純說教,、管教的作用大、收效好,。它不僅影響孩子的現(xiàn)在,，還會作用他們的未來。要形成好的家風(fēng),，父母應(yīng)以身作則,、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng),，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂,。

5.家風(fēng)與校風(fēng)，班風(fēng)

學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng),，以及自己對班風(fēng)的建設(shè),。

熟記班規(guī)，謹(jǐn)守班規(guī),。

6.總結(jié)班會

總結(jié)班會的收獲,，提出對同學(xué)們今后的要求。良好的家風(fēng)對社會而言,，就是一種道德的力量,。家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng),、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識,，令人心寒的社會道德滑坡，就一定能得到有力遏制,。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個(gè)家的所有家庭成員的品德是純潔的,、高尚的,，那么一個(gè)社會定然是和諧的。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇十一

為積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,，切實(shí)發(fā)揮家風(fēng)家教助廉作用,，以良好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng)，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)決定在園區(qū)內(nèi)開展職工原創(chuàng)作品征集活動,。為確保此項(xiàng)活動扎實(shí)有序開展,，制定方案如下：

堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo),，通過開展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),，以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣,，構(gòu)建和諧家庭社會氛圍，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài),。

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委,、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會委員會

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工

1、征文比賽：要求參賽人員向家人書寫xxx親情寄語xxx

2,、書法比賽：抄寫紅色家書或廉政小故事,。

活動內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言，弘揚(yáng)清廉家庭,，維護(hù)正氣家風(fēng),，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。

活動宣傳階段：8月21日-8月23日,。

作品征集階段：8月24日-9月2日,。

作品評選階段：9月3日-9月4日。

1,、征文比賽作品要求原創(chuàng),，篇幅在2000字以內(nèi)。

2,、書法比賽作品要求選取語言質(zhì)樸,、感情真摯的紅色家書或廉政小故事。

以上活動書體不限,。姓名,、電話及單位名稱用鉛筆在背面標(biāo)注。

征文比賽和書法比賽兩項(xiàng)活動分別設(shè)置獎項(xiàng),。獎項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定,，原則上獲獎人員不超過參賽人數(shù)的三分之一，所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎,。

注：本次活動的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會委員會所有,。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇十二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)鎮(zhèn)婦聯(lián)要求，經(jīng)村兩委研究,，決定在全村開展“最美家庭”創(chuàng)建評選活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公布如下：

圍繞最美家庭建設(shè)的目標(biāo)要求，以開展“最美家庭”系列創(chuàng)建評選活動為載體,，進(jìn)一步調(diào)動廣大村民參與積極性和主動性,，激發(fā)村民創(chuàng)業(yè)增收致富的熱情，提升廣大村民的思想道德素養(yǎng)，引導(dǎo)婦女和家庭在參與中接受道德教育,、提升文明程度,，以實(shí)際行動建設(shè)和諧新農(nóng)村。

通過廣泛宣傳發(fā)動,，使更多的村民積極主動參與到家庭創(chuàng)建活動中去,，全力打造一大批“創(chuàng)業(yè)增收生活美、衛(wèi)生整潔環(huán)境美,、家庭和睦心靈美,、文明禮貌風(fēng)尚美”的最美家庭。

凡居住在本村的村民,，均可自主申報(bào)參加評選,。年度家庭內(nèi)發(fā)生以下情況之一的取消評選資格：一是違反計(jì)劃生育的;二是發(fā)生刑事案件或有“黃賭毒”情況的;三是參與xxx活動及封建迷信活動的;四是有其他違法現(xiàn)象的。

本次活動分階段進(jìn)行：

第一階段(3月1日—10日)制定方案,。根據(jù)本村實(shí)際,，成立創(chuàng)建評選工作小組，制定評選活動的實(shí)施方案,。

第二階段(3月11日—3月31日)宣傳發(fā)動,。利用村兩委會、村民代表會,、廣播會及走訪農(nóng)戶等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動,，讓村民了解本次活動安排、創(chuàng)建內(nèi)容及目的意義,。

第三階段(4月1日—30日)自主申報(bào),。符合條件的村民對照評選標(biāo)準(zhǔn)自主申報(bào)創(chuàng)建項(xiàng)目，以家庭單位為主,。

第四階段(5月1日—31日)村級評選,。村黨支部、村委會根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)對村民小組推薦的農(nóng)戶進(jìn)行審核評選,，各項(xiàng)評選分值達(dá)90分以上為合格,。

第五階段(6月1日—30日)表彰宣傳。

“夫妻關(guān)愛家庭”：相互平等尊重,，生活互敬互愛,，事業(yè)彼此支持，共同履行責(zé)任,。

“孝老愛親家庭”：弘揚(yáng)孝道文化,，孝敬父母長輩，關(guān)愛家庭成員,，困境援手相助。

“教子有方家庭”：品德教育為先,，掌握科學(xué)方法,，重視言傳身教,，營造良好家風(fēng)。

“勤儉持家家庭”：厲行勤儉節(jié)約,，踐行低碳生活,，堅(jiān)持移風(fēng)易俗，活躍家庭文化,。

“鄰里友善家庭”：鄰里守望和睦,，團(tuán)結(jié)友愛相處，遇事相互幫助,，熱愛社區(qū)公益,。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇十三

圍繞培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，通過廣泛開展“傳家訓(xùn),、立家規(guī),、揚(yáng)家風(fēng)”活動，倡導(dǎo)全鎮(zhèn)家庭樹立優(yōu)良家訓(xùn)家規(guī),，推出一批感人家風(fēng)故事,，引導(dǎo)人們繼承傳統(tǒng)美德，深化家國情懷,，樹立現(xiàn)代家庭理念,，建設(shè)新時(shí)代家庭文化，以家庭的“小氣候”溫潤社會的“大氣候”,，為創(chuàng)建省級文明縣和建設(shè)幸福美麗安豐塘提供純正家風(fēng)涵養(yǎng)和良好家庭環(huán)境,。

(一)開展好家訓(xùn)好家規(guī)征集評選活動。征集的家訓(xùn)家規(guī)可以是時(shí)代傳承的家訓(xùn)家規(guī),、治家格言和良好家風(fēng),，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。要本著亦古亦今,、古今結(jié)合,、以今為主的原則，組織廣大家庭通過長輩口述,、家人共議等形式,，在家譜村史、牌匾楹聯(lián),、經(jīng)典家訓(xùn)中尋找挖掘,、整理編寫和征集一批弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時(shí)代要求,、貼近生活實(shí)際的家訓(xùn)家規(guī),，評選出的好家訓(xùn)好家規(guī)推薦參評上級優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)評選活動。

(二)開展好家訓(xùn)好家規(guī)傳承活動。大力引導(dǎo)家庭成員通過家信,、微信,、短信等多種形式“寫家書、曬家風(fēng)”,，與親朋好友分享好家訓(xùn)好家規(guī)好家風(fēng),，促進(jìn)親人相親相愛。以“傳承良好家風(fēng),、培育良好家教,、建設(shè)文明家庭”為目標(biāo)，組織開展優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)“掛廳堂,、進(jìn)禮堂”活動,，將好家訓(xùn)好家規(guī)掛在家庭門楣廳堂之上。將好家訓(xùn)好家規(guī)陳列在道德講堂,、文體中心,、宣傳櫥窗當(dāng)中。

(三)開展道德講堂傳誦活動,。把“傳家訓(xùn),、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動與道德講堂活動有機(jī)結(jié)合,。把優(yōu)秀家規(guī),、家訓(xùn)、家風(fēng)融入道德講堂,，通過誦讀家風(fēng)家訓(xùn)經(jīng)典佳句,，聆聽道德模范、身邊好人講述的家風(fēng)故事,，學(xué)習(xí)文明家庭和最美家庭事跡報(bào)道,，引導(dǎo)廣大家庭傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓,，啟迪思想,，塑造心靈，培養(yǎng)心智,，傳遞道德正能量,。

(四)開展“家風(fēng)家規(guī)伴我成長”誦讀活動。組織開展以“家風(fēng)伴我成長”為主題的演講比賽,、專題講座,、書畫比賽、征文活動等特色活動,。將家庭,、家教,、家風(fēng)納入文明單位創(chuàng)建活動，組織開展家風(fēng)家訓(xùn)大討論活動和評選“最好家風(fēng),、最好家訓(xùn)”活動,，引導(dǎo)廣大干部群眾涵養(yǎng)文明素質(zhì)，提升道德境界,。要將“家規(guī)、家訓(xùn),、家風(fēng)”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動,，組織誦讀、學(xué)習(xí),、領(lǐng)會《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇,，接受傳統(tǒng)教育,，傳承中華美德。

(一)提高思想認(rèn)識,。家風(fēng)建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、培育文明民風(fēng)社風(fēng)、推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要載體,。把“傳家訓(xùn),、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動作為全面貫徹“注重家庭,、注重家教,、注重家風(fēng)”重要指示精神的重要任務(wù)，作為提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度的有效途徑,，采取多種方式,，組織廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)第一屆全國文明家庭代表時(shí)的講話精神，大力宣傳活動的重要意義,，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性和主動性,，努力擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，推動活動向縱深發(fā)展,。

(二)保證活動成效,。結(jié)合實(shí)際、抓緊實(shí)施,，精心探索緊接地氣,、小中見大、鮮活生動,、溫情感人的特色載體,，切實(shí)把弘揚(yáng)家庭美德優(yōu)良家風(fēng)的工作開展在基層,、活、樹立躍在基層,、見效在基層,。把倡導(dǎo)優(yōu)良家風(fēng)貫穿于廣大家庭的日常生活、一點(diǎn)一滴,，多途徑,、多渠道推動活動深入開展，真正把活動開展過程,，變成弘揚(yáng)家庭美德,、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會風(fēng)氣的過程,。

(三)注重結(jié)合融入,。家風(fēng)與黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)相互影響,、相互促進(jìn),。結(jié)合自身實(shí)際，把家風(fēng)建設(shè)融入到機(jī)關(guān)文化建設(shè)之中,。把“傳家訓(xùn),、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動與道德模范,、身邊好人和文明家庭,、“最美家庭”等先進(jìn)典型評樹活動結(jié)合起來，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來,，提升文明素質(zhì),，引導(dǎo)廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德,、講誠信,、講廉恥，注重家庭,、家教,、家風(fēng)，做家庭美德和家庭文明的踐行者,。

(四)建立長效機(jī)制,。家風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，重在全員參與,，貴在長抓不懈,。要把家風(fēng)建設(shè)工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動，作為黨員干部黨性修養(yǎng),、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,，納入相關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考核評價(jià)體系,，推動家風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇十四

為推動我市中小學(xué)德育工作的開展,，充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用,，經(jīng)教育局研究決定，在全市中小學(xué)開展“承家風(fēng),，記家教,，知榮恥，學(xué)做人”主題班會活動,，具體安排如下：

家風(fēng)家教是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的.重要組成部分,，是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家教中的精華融入新的道德建設(shè)中,，是社會主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。本次活動的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動社會文明進(jìn)步的正能量,，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育,，激發(fā)他們向好、向善的本性,。

本次主題班會活動要求在4月份完成,，由全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行,。

（一）制定工作方案

各校要結(jié)合實(shí)際,，認(rèn)真研究制定各年級主題班會活動計(jì)劃。計(jì)劃要科學(xué)合理,，既要突出重點(diǎn),、樹立典型，又要兼顧一般,、整體推進(jìn),，使主題班會活動學(xué)校化,、年級化,、個(gè)性化。

（二）確定主題內(nèi)容

主題班會的內(nèi)容,，原則上要圍繞家風(fēng),、家教方面的內(nèi)容來設(shè)計(jì)，在各班主任的精心組織下開好這次主題班會,，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識,。

（三）廣泛開展活動。各校要重點(diǎn)組織開展好“五個(gè)一”活動,，即向全校師生發(fā)出“承家風(fēng),，記家教,，知榮恥，學(xué)做人”的倡議書,、向?qū)W生家長送發(fā)《致家長的一封信》,、以班級為單位出一期主題班會板報(bào)、組織學(xué)生每天晨讀時(shí)間聽一個(gè)家風(fēng)故事,、召開一次家長座談會,。

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要切實(shí)提高對開展“承家風(fēng),，記家教,，知榮恥，學(xué)做人”主題班會活動的認(rèn)認(rèn)識,，積極組織開展主題班會活動,，讓更多的學(xué)生和家長參與到活動中來。

（二）精心組織,，務(wù)求實(shí)效

各校要充分發(fā)揮主觀能動性,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開展主題班會活動,，形式要多樣,，內(nèi)容要豐富，道理要通俗,，操作要簡單,，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生。

（三）加大宣傳,，營造氛圍

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇十五

為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化,，深化家庭道德建設(shè)，樹立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn),，引導(dǎo)廣大家庭講道德,、守法紀(jì)，建設(shè)文明,、健康,、向上的家庭文化。經(jīng)研究,，決定開展家訓(xùn)征集活動?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

為深入推進(jìn)“責(zé)任教育”，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程,、各方面,，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用，按照區(qū)教育局精神,，在我校各班級組織開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題活動,。

家風(fēng)是一種無言的教育,，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格,。通過主題活動,，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn),、培育好家風(fēng),、共筑“中國夢”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，強(qiáng)化“感恩父母,，對父母負(fù)責(zé)”的意識。積極引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,、掌握科學(xué)教育方法,，建設(shè)文明的家庭文化，樹立良好家風(fēng),，傳承家庭美德,。

20xx年9月

開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題教育活動。

利用升旗儀式,、班隊(duì)會等形式啟動主題教育活動，在全校范圍內(nèi)組織所有班級召開以“說說我家家風(fēng)”,、“家風(fēng)故事”,、“我理想的家風(fēng)”、

“家風(fēng)助我成長”,、“父母教會我”等為內(nèi)容的班隊(duì)會,，講述家風(fēng)小故事，營造良好氛圍,，推動活動開展,。

1、開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題班隊(duì)會

各班開展家風(fēng)家訓(xùn)主題隊(duì)會,，通過“什么是家風(fēng)”,，“好家風(fēng)伴我成長”等話題的討論，讓學(xué)生進(jìn)一步明確了良好家風(fēng)家訓(xùn)在促進(jìn)家庭及社會文明和諧等方面的重要意義,。

2,、開展“傳家風(fēng)立家訓(xùn)”小手拉大手活動

“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征集活動，通過“學(xué)生問,、家長講,、共同立”的方式，引導(dǎo)學(xué)生與家長一起挖掘,、整理自己家庭或家族的家風(fēng),，家長給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風(fēng)故事,。

應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝,、勤勞,、節(jié)儉、勵志,、勤學(xué),、修身、立業(yè),、報(bào)國”等主題,，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價(jià)值觀要求。語言精練,、富有內(nèi)涵,、健康向上、簡潔易記,、便于傳誦,，每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)。

3,、開展“好家風(fēng)故事會”

征集家教故事,。開展家教主題故事會，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷,，要求真實(shí)感人,，富有教育意義。

4,、開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”宣傳活動

圍繞主題,，精心策劃，通過板報(bào),、手抄報(bào)等形式在校內(nèi),、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)生,、家長充分了解主題活動的意義和要求,，把工作落到實(shí)處。

請班級高度重視,，把此項(xiàng)活動做為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,、踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體，精心組織,，廣泛發(fā)動,，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時(shí),，各班級要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn),，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,、從家庭做起,，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德,。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇十六

（一）開展“家風(fēng)·家訓(xùn)·家的故事”征集活動,。

1.牽頭單位：市文明辦市婦聯(lián)

2.征集時(shí)間：20xx年10月15日-11月15日

3.征集范圍：面向全市家庭及社會各界開展征集活動。

4.征集內(nèi)容：一是家規(guī)家訓(xùn)內(nèi)容：可以是世代傳承的家規(guī)家訓(xùn),、治家格言,、良好家風(fēng)，也可以制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)家訓(xùn),，反映家庭的新變化和新感受,，反映家庭文明建設(shè)以及家規(guī)家訓(xùn)的文化傳承。二是家的故事內(nèi)容：本著亦古亦今,、古今結(jié)合,，以今為主的原則，即可是樂清歷史上的家庭美德經(jīng)典故事,，也可撰寫當(dāng)代樂清“最美家庭”的感人事跡,，亦可闡述自家的家風(fēng)淵源、文化傳承以及有關(guān)弘揚(yáng)好家風(fēng)的思考等,。

5.作品要求：家規(guī)家訓(xùn)體裁不限,，可以采取格言、對聯(lián),、詩詞、警句,、小品等形式,，要求健康向上、富有內(nèi)涵,、便于傳頌,，字?jǐn)?shù)不超過100字；家風(fēng)故事題目自擬,，題材不限,，要求內(nèi)容真實(shí)，生動感人,，寫出家風(fēng)對自己的影響,，或是自己對家風(fēng)的認(rèn)識，以及家庭成員間的親情故事，字?jǐn)?shù)不超過2000字,。

6.要求各鎮(zhèn)（街道）,、部門在本轄區(qū)、本系統(tǒng)開展征集活動的基礎(chǔ)上,，鎮(zhèn)（街道）根據(jù)任務(wù)數(shù)要求各自上報(bào),，各市直單位及婦聯(lián)團(tuán)體會員等至少推薦10條家規(guī)家訓(xùn)和2篇家風(fēng)故事，其中已經(jīng)獲評樂清市級以上“最美家庭”稱號的家庭必須上報(bào),。

月底,，各主辦單位將成立評委會對征集到的作品進(jìn)行評議，產(chǎn)生一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名,，并給予一定的獎勵,。

（二）開展“好家風(fēng)伴我成長”繪畫·書法比賽。

1.牽頭單位：市教育局

2.活動時(shí)間：20xx年10月15日-11月15日

3.參加對象：建城區(qū)范圍內(nèi)的中小學(xué)在校學(xué)生,。

4.比賽內(nèi)容：圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作,，繪畫豐富多彩、相親相愛的家庭生活和親情關(guān)愛,，書寫良好家風(fēng)家訓(xùn),，設(shè)計(jì)體現(xiàn)好家風(fēng)好家訓(xùn)的作品。

5.活動安排：

舉辦“好家風(fēng)伴我成長”繪畫·書法比賽,，現(xiàn)場評選優(yōu)秀獲獎作品,，并統(tǒng)一收集所有參賽作品，在市婦女兒童活動中心及其他媒體公開展示,。

（三）開展尋找“最美家庭”活動,。

1.牽頭單位：市婦聯(lián)

2.活動陣地：城鄉(xiāng)社區(qū)“婦女之家”、農(nóng)村文化禮堂

3.活動要求：

①常態(tài)化開展尋找“最美家庭”活動,，要求各鎮(zhèn)（街道）每季度至少推薦2戶“最美家庭”候選對象到市婦聯(lián)發(fā)展部,。

②開展家風(fēng)家規(guī)研討會、家庭美德故事宣講會進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)文化禮堂,，進(jìn)村居等“五進(jìn)”活動,，發(fā)動?jì)D女兒童和家庭成員暢談體會感悟，展示好家風(fēng),、傳頌好家訓(xùn),、分享好故事。

（四）開展好家風(fēng)常態(tài)化宣傳展示活動。

1.牽頭單位：市文明辦市婦聯(lián)樂清日報(bào)市廣播電視臺

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇十七

為弘揚(yáng)奧林匹克精神,，傳播奧運(yùn)知識,，增強(qiáng)小學(xué)生對2008年北京奧運(yùn)會的期盼和榮譽(yù)感，以家庭親子獨(dú)有的比賽項(xiàng)目體現(xiàn)全民迎奧運(yùn)的喜悅心情,，特舉辦虞園小學(xué)家庭親子模擬奧運(yùn)會,。

10月下旬至11月下旬

（一）準(zhǔn)備階段

1、利用10月25日周四的政治學(xué)習(xí)向全體教師宣傳發(fā)動,，布置任務(wù)從而拉開整個(gè)活動的序幕,。

2、各班發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)奧運(yùn)會的資料,，利用晨會,、班會時(shí)間由學(xué)生交流或由班主任進(jìn)行宣講。（如：奧運(yùn)會的由來,，奧運(yùn)會的比賽項(xiàng)目,，我國最早參加奧運(yùn)會的時(shí)間、運(yùn)動員,，我國在奧運(yùn)會中的得牌情況,，奧運(yùn)會的吉祥物，08年奧運(yùn)會的場館……）

3,、出一期奧運(yùn)知識黑板報(bào)?？?/p>

4,、每位學(xué)生帶動各自的家庭一起學(xué)習(xí)有關(guān)奧運(yùn)的知識,。家庭合作完成一份手抄報(bào)。

5,、每位學(xué)生帶動家人一起進(jìn)行體育鍛煉,。

6、校園征文：奧運(yùn)在我家

（二）活動階段

1,、各班通過自愿報(bào)名,、比較選擇的方式產(chǎn)生3個(gè)家庭參與大隊(duì)部組織的全校性活動。

2,、全校性活動方式：

（1）模擬奧運(yùn)會開幕式,、運(yùn)動員入場式,、運(yùn)動員宣誓,、升國旗。

（2）親子趣味運(yùn)動賽：分低,、中,、高年級進(jìn)行。比賽項(xiàng)目待定。

3,、頒獎

親子趣味運(yùn)動賽中獲獎的,，搜集奧運(yùn)資料、學(xué)奧運(yùn)知識等表現(xiàn)優(yōu)秀,、手抄報(bào)獲獎的家庭一并頒獎,。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇十八

好家風(fēng)，是一個(gè)家庭的精神風(fēng)尚,，是傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,，是立身做人的行為條件，是社會和諧的人文基礎(chǔ),。家風(fēng)好,，民風(fēng)才淳、社風(fēng)才清,、作風(fēng)才正,。好家風(fēng)對培養(yǎng)人才、形成良好風(fēng)氣,、凝聚發(fā)展正能量都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。為傳承、弘揚(yáng)家庭的優(yōu)良家風(fēng),，為踐行社會主義核心價(jià)值觀,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，根據(jù)我市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)新變化”之“家風(fēng)村風(fēng)民風(fēng)”要有新變化的要求,，和全市開展“好家風(fēng)”家庭評選活動要求,，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究,，決定在全鎮(zhèn)開展“好家風(fēng)”家庭評選活動,，現(xiàn)將實(shí)施方案公布如下：

堅(jiān)持以xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會精神,，大力培育踐行社會主義核心價(jià)值觀,、當(dāng)代浙江人的共同價(jià)值觀和新時(shí)期臨安精神，以“家風(fēng)”帶“鄉(xiāng)風(fēng)”,，以“家風(fēng)”促“作風(fēng)”,，以“家風(fēng)”建“新風(fēng)”，著力形成“家家有家訓(xùn),、戶戶好家風(fēng)”的良好氛圍,，著力營建修身自律,、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚,，著力提升市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度,，

為我鎮(zhèn)建設(shè)“富裕龍崗、宜居龍崗,、幸福龍崗,、和諧龍崗”提供精神動力。

通過多種形式,、多種途徑,、多種載體開展“好家風(fēng)”家庭評選。評選內(nèi)容參考以下“基本標(biāo)準(zhǔn)”和八個(gè)方面“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)或其他具有典型意義的家風(fēng),。

1,、基本標(biāo)準(zhǔn)（所有參選的家庭必須具備的前提條件）：

（1）愛國愛鄉(xiāng)。熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)，政治立場堅(jiān)定,、思想覺悟較高,、精神面貌良好。

（2）遵紀(jì)守法,。遵守政策法規(guī)和村規(guī)民約,，關(guān)心集體、主持公道,、堅(jiān)持正義,。

2、“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)（參選的家庭可以是一項(xiàng)或幾項(xiàng)表現(xiàn)突出,，均可參加評選）：

（1）“孝老愛親”好家風(fēng),。尊重長輩、關(guān)愛子女,、兄弟團(tuán)結(jié),、姐妹相親、夫妻和睦,、家庭溫馨,。

（2）“崇學(xué)向善”好家風(fēng)。崇尚學(xué)習(xí),、尊重知識,、重視教育、注重品行,、明禮知恥,、積德行善。

（3）“律己感恩”好家風(fēng),。修身養(yǎng)性,、品行端正、嚴(yán)于律己,、寬以待人,、做人實(shí)在、懂得感恩,。

（4）“誠實(shí)守信”好家風(fēng),。誠實(shí)待人、誠信處事,、公道正派,、講究信譽(yù)、一視同仁,、公平競爭,。

（5）“和諧鄰里”好家風(fēng)。鄰里團(tuán)結(jié),、和睦相處,、互相幫助、寬容相待,、倡導(dǎo)新風(fēng),、文明和諧。

（6）“助人為樂”好家風(fēng),。熱心公益,、關(guān)心集體、扶貧濟(jì)困,、樂善好施,、為人熱情,、甘于奉獻(xiàn),。

（7）“創(chuàng)業(yè)致富”好家風(fēng)。熱愛勞動,、鉆研業(yè)務(wù),、勤儉持業(yè),、合法經(jīng)營、富而守仁,、共同致富,。

（8）“愛護(hù)環(huán)境”好家風(fēng)。講衛(wèi)生,、講文明,、健康向上,、家庭整潔、珍惜資源,、愛護(hù)環(huán)境,。

3、“一票否決制”：近五年內(nèi),，有下列情形之一的家庭不得評為“好家風(fēng)”家庭（見附件1）,。

“好家風(fēng)”家庭評選活動分走訪推薦、評比表彰,、展示交流,、傳承弘揚(yáng)四個(gè)階段，選樹傳承優(yōu)良家風(fēng),，倡導(dǎo)踐行社會新風(fēng),。評選活動自20xx年5月啟動到9月結(jié)束，5月下旬,，下發(fā)評選活動文件,，召開評選活動部署會，在鎮(zhèn)全面推開,。具體步驟如下：

1,、訪：走訪推薦階段

第一步（5月底-6月初）：結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的要求,，由各村負(fù)責(zé),，將“好家風(fēng)”評選活動倡議書、調(diào)查表等發(fā)至每家每戶,；對照“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn),，黨員干部帶頭進(jìn)村入戶訪家風(fēng)，帶頭寫家訓(xùn)家規(guī),。

第二步（6月15日前）：組織,、發(fā)動村（社區(qū)）每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優(yōu)良家風(fēng),，撰寫家訓(xùn)家規(guī),、治家格言、家風(fēng)故事等,。

第三步（6月底前）：每位聯(lián)系村的駐村干部指導(dǎo),、幫助聯(lián)系村開展工作，對每個(gè)村所征集的家訓(xùn)家規(guī)等進(jìn)行梳理,、匯總,，形成文字、圖片等資料,，同時(shí),，將同步征集到的“四風(fēng)”方面的問題,、“五水共治”、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮(zhèn)教育實(shí)踐辦,、“五水共治”辦,、“三改一拆”辦，分解交辦,，協(xié)調(diào)落實(shí)，并作反饋,。

2,、評：評比表彰階段

采取自下而上的方式，按照村,、鎮(zhèn),、市三級選樹、分級實(shí)施,、多級表彰,、梯度推進(jìn)，充分發(fā)揮基層群眾主體作用,。

第一步（6月底至7月中旬）：各村對照“好家風(fēng)”家庭評選內(nèi)容,，通過開展民主推薦、在文化禮堂或天目學(xué)堂講述家訓(xùn)家規(guī)及家風(fēng)故事（黨員帶頭講述）,、村民會議評述等途徑,，選樹一批“好家風(fēng)”家庭，1000人口以上的村評選20戶“好家風(fēng)”家庭,，1000人口以下的`村評選10至15戶“好家風(fēng)”家庭,。

第二步（7月中旬前）：各村可結(jié)合各自實(shí)際，在“好家風(fēng)”家庭評選活動的基礎(chǔ)上,，修訂完善村規(guī)民約,；村對產(chǎn)生的“好家風(fēng)”家庭，結(jié)合文化禮堂,、天目學(xué)堂等相關(guān)活動予以表彰,。開展立家訓(xùn)、家訓(xùn)掛廳堂等活動,。

第三步（7月中旬至8月中旬）：在村評選推薦的基礎(chǔ)上,，組織評選鎮(zhèn)級“好家風(fēng)”家庭（最美家庭）。

第四步（8月底前）：組織書法家,、書法愛好者為鎮(zhèn)“好家風(fēng)家庭”書寫家訓(xùn)家規(guī),，裝裱成牌匾，用于表彰和獎勵,。

3,、曬：展示交流階段

在“訪”,、“評”的同時(shí)，由各村負(fù)責(zé)將評選出的優(yōu)良家風(fēng),、家訓(xùn)家規(guī),、家風(fēng)故事在各村的宣傳櫥窗、文化禮堂或天目學(xué)堂予以展示,。

各村負(fù)責(zé)以家庭和諧故事會,、家庭風(fēng)采展示會等形式，組織群眾議一議家訓(xùn),、說一說家風(fēng),，曬家庭好家風(fēng)、講家庭和諧故事,、秀家庭美好夢想,，使展示家風(fēng)、評議家風(fēng)的過程,，成為自我學(xué)習(xí),、自我交流、自我教育的平臺,。全鎮(zhèn)將對“好家風(fēng)”推出的典型事跡進(jìn)行宣傳,。

4、傳：傳承弘揚(yáng)階段

鎮(zhèn)評選領(lǐng)導(dǎo)小組將對對前期評選產(chǎn)生的“好家風(fēng)”,，作進(jìn)一步挖掘,、整理、提煉并上報(bào)市文明辦,。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組將負(fù)責(zé)把精選的好家風(fēng),、家訓(xùn)、家風(fēng)故事匯編成冊,。各村將好家風(fēng),、家訓(xùn)、家規(guī),、家信等歸納整理,，建立家風(fēng)“一村一檔”。

1,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“好家風(fēng)”家庭評選活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重要舉措,，是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的有效載體。各村要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)和工作任務(wù),，負(fù)責(zé)評選活動全過程,，確保評選活動公平、公正,、公開,。各單位、各辦公室要凝心聚力,，密切協(xié)作,，積極主動開展工作?！昂眉绎L(fēng)”家庭評選活動的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇,，在整個(gè)活動過程中，對工作落實(shí)到位,、有創(chuàng)新,、有特色亮點(diǎn)的村將在考核中予以傾斜,。

2,、注重結(jié)合，務(wù)求實(shí)效,?！昂眉绎L(fēng)”家庭評選活動要從具體工作抓起，切合實(shí)際,，講求實(shí)效,。要把“好家風(fēng)”家庭評選活動與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“五水共治”,、“三改一拆”,、文化禮堂建設(shè)等工作緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用,，使“好家風(fēng)”真正進(jìn)入千家萬戶,，進(jìn)入廣大干部群眾的心坎里。

3,、大力弘揚(yáng),，全面推進(jìn)。各村,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組,、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團(tuán)委要對本次活動進(jìn)行全方位,、多角度,、立體式的宣傳報(bào)道，并以圖片展示、手機(jī)短信,、公益廣告等多種形式,，運(yùn)用微信、微博等新技術(shù)手段進(jìn)行傳播推廣,，及時(shí)播報(bào)活動中的熱點(diǎn),、亮點(diǎn)及活動中涌現(xiàn)出的感人故事，重點(diǎn)宣傳“好家風(fēng)”,、“好典型”,，使廣大群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)精神文明建設(shè),。

各村要將“訪、評,、曬,、傳”階段性進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)備至鎮(zhèn)“好家風(fēng)”評選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；有情況需溝通的,，及時(shí)與辦公室聯(lián)系,。

學(xué)校家風(fēng)教育考核方案篇十九

通過進(jìn)一步倡導(dǎo)和培育優(yōu)良家風(fēng)為青少年健康成長營造良好的家庭環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識理解家風(fēng),、家訓(xùn),，把家風(fēng)、家訓(xùn)融入到社會主義核心價(jià)值觀教育體系中,，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為準(zhǔn)則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì),，市文明辦、市教育局,、市婦聯(lián)決定在全市中小學(xué)校廣泛開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動,。

根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示精神及省文明委20xx年重點(diǎn)工作安排，重視家庭教育,、讓社會主義核心價(jià)值觀在家庭里生根,、在親情中升華，結(jié)合“一訓(xùn)三風(fēng)”（即校訓(xùn),、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）,，開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動,，引導(dǎo)家長提高素質(zhì)、以身作則,、言傳身教,，幫助孩子“扣好人生第一?？圩印薄?/p>

20xx年1月下旬至12月31日

后村鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生

1.開展家訓(xùn)收集,。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任,。

2征集家教故事。開展家教主題征文活動,，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷,，要求真實(shí)感人，富有教育意義,，篇幅在500字以上,。

要求：

①班至少應(yīng)上交家訓(xùn)3則；

②各班應(yīng)上交家庭家訓(xùn)賀卡或者手抄報(bào),；

各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于2月25日前上交給王校長,。