總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小班十一月份工作總結簡短 小班十一月份工作總結與反思篇一

在教學方面,，我們開展了主題活動：

（1）“神奇有危險的火”，讓幼兒在了解火,，從火的起源,、火的特征感受火的神奇和作用的同時，知道不玩火,，積累火中逃生的經(jīng)驗,，提高安全自救能力。

（2）開展主題“快快國慢慢國”，讓幼兒在關注周圍事物的快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心,，思考為什么有快有慢,，怎樣是“慢”變“快”，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,，什么時候做事情動作要慢,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

在日常生活中,，我們要求幼兒注意自己的行為,，嘗試控制自己的情緒，不大聲喧嘩,，做事情要輕,、快，維持良好的常規(guī),。對幼兒的安全教育常抓不懈,，提高幼兒自我保護意識，增強他們的自我保護能力,。隨著安全月的開展,，在進行了神奇又危險的火主題過程中，11月9日,，我們參與了全園性的安全演練活動,，在活動中小朋友們都能聽從老師的指揮，按秩序不推不擠地下樓梯,，跑到規(guī)定的安全地帶,，經(jīng)過后期的師幼共同討論，幼兒的安全意識有了很明顯的提高,。

我們經(jīng)常去觀察我們的種植園地,，給蠶豆生長情況拍照，附上說明,。結合秋天季節(jié),，我們帶領孩子們來到了鄉(xiāng)間小路，走進了秋日的田園,，觀察了秋天景色,，領略了豐收的喜悅。

家長們給我們收集了很多圖片,，供孩子們欣賞,。孩子們喜歡的就是我們所想要的。我們也利用各種圖書資源,，同孩子們欣賞故事,、學習兒歌,、了解科普知識等。

很快我們就要組織孩子們進行拍皮球比賽了,，在每天早晨的戶外活動中,，我們有意識的鼓勵孩子開始認真練習，一些孩子拍地很嫻熟,，但一些孩子連球都還拿不穩(wěn),，經(jīng)過一段時間的學習，很多孩子通過練習,，從不會到會,，他們的自信心也在慢慢增長中。

存在問題和努力方向：

1,、注意幼兒的冷暖,，讓小朋友能自己穿脫衣物。

2,、和家長加強交流溝通,，反映幼兒的在園情況，爭取得到家長更多的支持和配合,。鼓勵家長積極交流自己的育兒經(jīng)驗。

3,、豐富幼兒游戲活動的材料,，讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲。

4,、在幼兒常規(guī)的管理上繼續(xù)努力,，強調(diào)“輕輕規(guī)則”含義和要求，真正與日常生活相滲透,，建立良好的常規(guī),。

小班十一月份工作總結簡短 小班十一月份工作總結與反思篇二

回顧一下這個月的點滴，我們收獲了許多,，也體會了許多,！

只有孩子們天天上幼兒園，我們的工作才能順利的開展,，由于最近再次流行的“手,、足、口”病,，貴老師特別注意并加強了班級衛(wèi)生消毒工作的密度,，每天嚴格按照要求做好自己份內(nèi)的工作，而且還積極主動的幫助我們開展教學,。在入園和離園時,，我們熱情主動的接待家長,，認真傾聽家長的囑托，對每個孩子做好排查工作,。入冬了,，課間活動時帶領大家跑跑步，鍛煉身體,，午睡時,，給孩子們蓋好被子，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的,，總之,，一切活動都在教師的默契配合下順利的進行，確保班級工作順利的開展,。

每天,，我們嚴格按照一日作息制度，開展好各項教學工作,，在進行晨間活動,、集體游戲、課件活動時我們讓幼兒有自由,、輕松的環(huán)境快樂的玩耍,。對于每天幼兒的蒙氏工作，是我們最關注的焦點,，我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn),，當孩子們的工作遇到困難了，出現(xiàn)問題了,，我們都會及時給予知道和幫助,，孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習慣，有序的擺放物品,，輕聲的與同伴對話,，專注的做自己的工作，看著他們每天的變化,，也是我們的驕傲,。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動中，孩子們思維活躍,，語言表達能力得到了鍛煉,，增強了幼兒對于土家族的了解，更是拉近了家長與我們之間的距離,，讓家長走進我們的課堂,，關注幼兒教育，發(fā)現(xiàn)孩子的另一面,，同時也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗,，吸取了更多的養(yǎng)分,，對于我們以后的工作會有許多幫助。

1,、為了預防“手,、足、口”病的流行,，必須家園的配合,，提醒家長做好孩子在家的管理，并宣傳了一些防護措施,。

2,、填寫好本月的家園聯(lián)系冊，讓孩子通過另一個渠道了解到孩子在園的表現(xiàn),。

3,、邀請家長參與我們的教育教學，直觀的了解老師和孩子,。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的,，是懂禮貌的，是聰明的,。

4,、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作,，并在入園和離園時做好交接,。

1、通過教研活動的開展,，我們發(fā)現(xiàn)了自己需要努力的地方，應該繼續(xù)學習,，爭取進步,。

2、對班級常規(guī)管理還需要堅持一致性和一貫性,。

綜上所述,，我們會在下個月繼續(xù)努力，爭取克服自己的不足,，把工作做的更好,。

小班十一月份工作總結簡短 小班十一月份工作總結與反思篇三

轉眼間十一月份的工作已接近尾聲了，本月份的“家長半日開放活動”也畫上了一個圓滿的句號,，現(xiàn)就十一月份的工作做一下總結：

現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷,，因為天氣的關系，本班的出勤不是很好,，個別幼兒因生病不能按時到園,，我們?nèi)焕蠋熣J真做到給帶藥的孩子按時吃藥,，根據(jù)天氣的變化隨時給幼兒增減衣服。天氣干燥,，鼓勵幼兒多喝水,，平時注意鍛煉身體，增強幼兒的身體素質(zhì),。

1,、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的好習慣，引導幼兒愿意吃各種食物,，不挑食,、不撒飯。

2,、對凳子要輕拿輕放,，不亂推桌凳。

3,、引導幼兒在每次活動完后,，合作收拾整理各項物品。

4,、引導幼兒大膽回答問題,，大膽的和老師交流。

5,、鼓勵幼兒大膽地集體舞演唱歌曲,，表演動作。

6,、鼓勵幼兒大膽地表達自己的請求和想法,。

對于幼兒來說，朋友是和他一起學習,，一起游戲的伙伴,，與同伴的互動對他的的學習有很大的影響，因為這個年齡段正是自我中心較強的時候,，也使學習人際關系的開始,，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事,、物,。并進一步學習與他人的相處方法，培養(yǎng)幼兒互動合作的態(tài)度,。就本月的“高爾夫音樂”,、“幫我早讀書”、“手工”,、“繪畫”對幼兒產(chǎn)生了較大的興趣,，積極性很高,，參與性很強。

本月我看到孩子們一點一滴的進步,，由衷的欣慰,，像一些吃飯、喝水,、入廁,，能夠自己獨立進行，午睡時都能夠自己穿脫鞋子,，而且吃飯,、撒飯、挑食的現(xiàn)象也少了,。

我班的大部分孩子在個性上比上個月均有明顯提高,，孩子們都有合作意識，能關注他人,，并懂得與同伴分享快樂,，在活動中幼兒們能積極主動地參與，遇到困難,，小糾紛時能樂觀自主地面對,。

我們老師的工作離不開家長的支持與理解，更需要家長的配合,，現(xiàn)在天氣冷我們及時向家長了解了未到幼兒園孩子的原因,，如果身體不好，就好好在家休息,。給家長講,，回家引導幼兒完成老師布置的各項學習任務，培養(yǎng)幼兒家園一致的習慣,，讓家長和幼兒共同投入到班級的各項活動中來,，共建家園合作教育模式。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流,，準確及時的把孩子在園的情況反饋給家長，家園互動,，幫助孩子更快,，更好的進步，讓他們在健康,、快樂中成長,！

在本月的“家長開放日”活動中由于孩子哭鬧的多，把計劃打亂了,，準備工作沒做好,，給活動帶來了很大的影響,，在下一次的活動中一定要提前做好準備工作，三位老師的工作細節(jié)上要再加強,，爭取把每項活動完成的更好,。

以上是小一班十一月份的工作總結，今后我們將不斷的努力,，做好各項工作計劃,，同心協(xié)力，將班級工作做的更好,。

小班十一月份工作總結簡短 小班十一月份工作總結與反思篇四

不知不覺涼爽的秋天已經(jīng)過去,，在十一月份的尾巴上，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄的向我們走來,。

十一月是個豐收的季節(jié),，果園里的水果熟，紅彤彤的蘋果,、黃橙橙的梨子,、酸酸天天的橘子、黃黃的香蕉,、紅紅的火龍果,、咖啡色的獼猴桃。托班的小朋友和老師一起認識了好多水果也品嘗了好多水果,。經(jīng)過一個月《酸酸的甜甜的》與《好吃的顏色》主題活動小朋友和老師歡快的度過了不一樣的十一月,。

十一月還是個忽冷忽熱的季節(jié)，這樣的天氣孩子最容易生病,，班級里孩子們感冒咳嗽的很多,。隨著溫度的下降我們發(fā)現(xiàn)家長不會合理的為小朋友穿脫衣服，冷了就加一件熱了就不知道為寶寶脫掉這樣很容易讓小朋友感冒發(fā)燒的,。老師及時與家長交流在學校也注意著幼兒及時的幫助她們增減衣物,。隨著天氣變冷好多寶寶都不會自己脫褲子上廁所，還有的小朋友老是把褲子尿濕怕冷不上廁所,，老師每天定時的叫小朋友上廁所,，幫助孩子脫穿褲子以防寶寶著涼。

我們老師的工作離不開家長的支持與理解,，更需要家長的配合,，現(xiàn)在天氣冷我們及時向家長了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好,，就好好在家休息,。與家長交流個別幼兒下午來幼兒園喜歡睡覺，但是天冷了孩子在教室睡覺容易感冒老師與家長共同商討對策怎么做是對孩子最好的。請個別家長幫助寶寶多帶點備有褲子應為天冷小朋友會憋尿防止褲子濕了沒衣服換,。

寒冷的冬天已經(jīng)來臨了,，希望寶寶不怕寒冷，勇敢一些,，早晨早點起床來幼兒園,。戶外活動時能積極參加，鍛煉身體,?？傊Ｍ诮窈蟮娜兆永锖⒆觽兡芸炜鞓窐方〗】悼档某砷L。

小班十一月份工作總結簡短 小班十一月份工作總結與反思篇五

轉眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲,，寶貝們也對這個環(huán)境穩(wěn)定了下來,。十一月份的主題活動也畫上了一個圓滿的句號。在此,，我們對十一月份的工作做如下總結：

進入十一月,，我們嚴格按照每周的工作計劃進行教育教學活動。在這個月,，我們芒果班的寶貝們又認識了許多的字寶寶,。

例如：“手、腳,、眼睛,、嘴巴、鼻子,、臉,、頭等”，在學的過程中,，讓幼兒更加熟悉自己身上的器官,。還有就是歌曲《小兔和狼》、《樹葉寶寶要睡覺》,、《大家好》,、《表情歌》等《大家好》則教育幼兒能跟身邊的朋友和睦相處，而《小兔和狼》,、《大家好》則教育幼兒能跟身邊的朋友和睦相處,，而《小兔和狼》、《樹葉寶寶要睡覺》則是動與靜的結合,，可以提高幼兒的學習興趣,，兒歌《草》、《靜夜思》,、《水果謠》、《小汽車和大卡車》等，前二首古詩能熏陶幼兒了解古詩的韻味,，而《水果謠》能讓幼兒認知更多的水果及特征,，故事《一個大雞蛋》、《撲通》,、《魔術車》,、《大哥哥和小妹妹》等；《撲通》教育幼兒掌握先后的區(qū)分,，而故事《大哥哥和小妹妹》,、兒歌《小汽車和大卡車》則有一個共性，就是教育幼兒區(qū)分大小的.,。

另外通過不斷的反復訓練,，讓幼兒對學過的知識加以鞏固。與此同時,，在日常的生活中,，我們老師還非常注重常規(guī)的培養(yǎng)。因為有好的常規(guī)才會有好的班級,，有好的班級才會有好的成績,。

幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權利,，但只有他們有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手,。因此，和孩子共同制定一些班級規(guī)則是更好開展班級工作的必要途徑,。通過商量,，孩子們樂意學習與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人勞動成果,；學習互相謙讓,，合作游戲。經(jīng)過一個月的努力,，我班大部分孩子在個性和行為習慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：孩子有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂,；在一日活動中，孩子們能積極,、主動地參與,；遇到困難，小糾紛時,，能樂觀,、自信地面對,。

天氣越來越?jīng)隽耍覀儼嗟睦蠋熣J真做到給帶藥的孩子按時服藥,；根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,；天氣干燥，鼓勵孩子多飲水,；平時注意鍛煉身體,，增強身體素質(zhì)。

因為天氣的關系,，經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時來園的情況,。我們及時與家長溝通，了解幼兒不來幼兒園的原因,，如果身體不好,，就好好在家休息。教師工作的開展離不開家長的支持與理解,，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施,，更需要家長的配合。如本月我們幼兒園開展了“知恩于心,，感恩于行”的活動,，寶貝們都帶來了特色食品跟小朋友們分享，活動辦得有聲有色,，寶貝們也開開心心的過了一天,，活動的成功跟家長的配合是分不開的，在此說聲謝謝,。除此之外,，“家長作業(yè)”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，家長認真填寫,，將孩子在家里情況準確及時地反饋給我們老師,，讓老師了解他們在家情況，以便更好的跟老師溝通,，并將孩子在家的一些情況及時告訴老師,。家園互動幫助孩子更快更好的進步，讓他們在健康,、快樂中成長,！

以上是我們芒果小小班十一月份的工作總結，今后我們將不斷努力,，做好教學工作計劃,，同心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會不斷取,，為更好的開展班級工作而努力,！

小班十一月份工作總結簡短 小班十一月份工作總結與反思篇六

在這個月里我們開展了主題《好吃的水果》,，我們請家長帶孩子們?nèi)コ小⑺曩徺I水果并帶入園中,，利用游戲活動,、生活活動時間，我們與幼兒一起探討水果的營養(yǎng)與吃法,，和他們一起制作水果沙拉、水果羹,，開展水果超市的游戲模擬水果買賣活動……這些教學方式比坐在教室里看圖片,、講解要形象得多，使孩子們在真實的情景中豐富對水果的感性經(jīng)驗,，在與小伙伴們你一言我一語的交流中,，建構關于水果的知識經(jīng)驗。在主題《落葉飄飄》的活動中,，為使幼兒親身體驗秋天的美麗景致,，我們帶領孩子們觀察秋天的田野、秋天的樹木等,，引導幼兒尋找秋天的小秘密,，在大自然的生動的課堂中，孩子們感受到秋天天氣的變化,，人們服裝的變化,，植物的變化……我們還一起還將落葉撿回來放在自然角中觀察、比較,，放到巧手坊中制作樹葉貼畫,、樹葉印畫。引導幼兒在各種充滿興趣的活動中,，建構自己的認知結構,，激發(fā)起幼兒熱愛自然、熱愛生活的情感,。

經(jīng)過近3個月的集體生活,，班級幼兒已經(jīng)具有了初步的集體榮譽感，自我意識也有了很大程度的提高?，F(xiàn)在孩子們能獨立進餐,，主動收拾餐桌、餐具,，多數(shù)幼兒能完成自己的一份飯菜,；孩子們的自理能力也增強了許多，能嘗試著自己穿脫衣服,，但是隨著天氣越來越冷,，幼兒起床時不能及時穿好衣服可能會著涼,，所以我們開始采取分批起床的方式，以保證每個幼兒起床后能在最短的時間內(nèi)穿好衣褲,。本月中班級幼兒始終保持較高的出勤率,，這是另我們兩位老師和保育員阿姨感到欣慰的。

本月中還進行了幼兒廣播操比賽,，雖然我們丫丫班沒有獲獎,，但是孩子們活潑、向上的精神面貌還是值得表揚的,；在小班半日活動調(diào)研中,，孩子們良好的常規(guī)習慣，也得到了肯定,；本月中,，我們繼續(xù)與幼兒一起調(diào)整游戲區(qū)角的設置，一起動手美化班級環(huán)境,、自制教玩具……這個月中我們充實并快樂著,！

在游戲活動中要提供更豐富的材料，幼兒活動時的常規(guī),、角色意識等,，需要不斷加強；部分幼兒早上來園較遲,，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求,；班級幼兒的禮貌有待加強，鼓勵幼兒大膽地向他人問好,，平時交流中多使用禮貌用語,；家長工作還需要進一步做細、做實,。

小班十一月份工作總結簡短 小班十一月份工作總結與反思篇七

轉眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學活動也畫一個圓滿的句號。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又?，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力,。

其實對于幼兒來說，朋友是和他一起學習,、一起游戲的伙伴,，與同伴的互動對他的學習有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候,，也正是他學習人際關系的開始,。因此，借助“嬌嬌交的新朋友”這個主題,，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事,、物，并進一步學習與他人相處的方法,，既適應團體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度,。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友,，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識,。我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果,，我們在教育教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點,，在藝術活動內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友,；制作朋友樹；繪畫——我的好朋友,；手工——送給朋友的卡片等活動,，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同,，怎樣與人交往,，如何表達自己對好朋友的愛意。在整個課程活動過程中,，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,，積極參與活動。班里幼兒都能熟練的操作電腦進入課件,。

我們知道,，幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權利,，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手,。因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權利的好辦法,，我們和幼兒討論活動規(guī)則,，如區(qū)域活動的規(guī)則，活動時搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好,？不好，我們就應該認真選擇,，學習與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等；玩具你爭我奪,，壞了大家都不能完,，你高興嗎,？那我們就應該互相謙讓，或合作玩,。為完善常規(guī)管理,，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感,，在我們老師的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責任意識,，能關注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂；養(yǎng)成了良好的盥洗習慣,，午餐時漏飯,、掉飯現(xiàn)象明顯好轉；在一日活動中,，孩子們能積極,、主動地參與；遇到困難,，小糾紛時,，能樂觀、自信地面對,。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的老師認真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服,、天氣干燥,，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體,，增強幼兒的身體素質(zhì),。

因為天氣關系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況,。為此,，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。教師工作的開展離不開家長的支持與理解,，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施,，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,，經(jīng)常與家長溝通,，了解幼兒在家的情況析原因，商討教育方法。引導家長積極投入到幼兒園的各項活動中來,，共建家園合作一致的教育模式,。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作,，除此之外,，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熣J真填寫,，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長,，讓家長了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時告訴老師,，家園互動幫助幼兒更快更好的進步，讓他們在健康,、快樂中成長,！

我們還有一些方面還是需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求,；幼兒的禮貌有待加強,，特別是對其他教師不夠大膽問好；區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強,。

以上是我們小二班十月份的工作總結，今后我們將不斷努力,，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力,！

小班十一月份工作總結簡短 小班十一月份工作總結與反思篇八

時光荏苒,，很快11月份就過去了，我本月在小x班的班主任工作也是進入到結尾的階段了?，F(xiàn)在就針對本月的工作做以下的一個總結：

11月份以來,，我?guī)ьI小x班進行了一次社會實踐活動，活動地點就在離幼兒園很近的一個公園撿拾垃圾,，還公園一個美麗,。在這里的實踐活動中，我班的幼兒特別的積極參與,。雖然人小,，但是人多力量自然就大了，大家歷時一天,，把公園內(nèi)隱藏的垃圾都撿出來了,，獲得了很大功。我之所以要舉行這樣的活動,，就是希望我班的幼兒懂得保護環(huán)境的重要性,，從這個年齡段就去培養(yǎng)他們這個意識,，幫助幼兒培養(yǎng)愛護環(huán)境的習慣?；顒咏Y束后,，看到孩子們臉上的笑容，我覺得是值得的,。

小班幼兒這學期是第一次進入幼兒園,，在這之前他們的內(nèi)務都是家長在打理，在觀察他們兩月后,，我從這個月就開始培養(yǎng)他們獨立生活的習慣了,。雖然年紀小，但是我在這個過程中我也沒有著急讓他們一下子就學會,，而是慢慢的深入生活,，手把手教，讓他們自己吃飯,、自己穿衣,、自己睡覺、自己疊被子,。一個月培養(yǎng)下來,，雖然還有很多地方需要加強和改進，但是幼兒的很多生活習慣都被糾正過來,，而且有一半的幼兒已經(jīng)是可以自己去做自己的事情了,，稍微難一點的只要老師們搭個手就行，這對他們來說在生活上是一大進步,。這一個月孩子們已經(jīng)能生活獨立了,，也因此得到家長們的夸贊。

在這個月里,，我還跟各位老師選了個周末,，把教室進行了大掃除，把教室進行消毒,，把幼兒的桌椅,、門窗全部都擦了一遍。被子趁著有太陽的日子拿出去暴曬除螨,。清洗了孩子們的玩具并消毒,，保障孩子在園里的一個衛(wèi)生安全。這樣一來就能讓幼兒們玩得安心且開心,，家長也不用擔心孩子們的衛(wèi)生情況,，更好的維護幼兒們的安全。

11月份中旬，舉行了期中考試,，對孩子們半學期的一個學習進行審核,。從考試成績來看，只有小部分的孩子成績稍差,，大部分的孩子成績都還是不錯的,，這也讓我知道班級里幼兒們學習的具體情況，更好幫我規(guī)劃下一步的工作,。

本月工作的結束,，我知道我又要迎接下個月的工作，前路亦是未知的,，但是我身為這個班的班主任,，我一定會努力把孩子教好、管理好,，讓園長和家長都放心把孩子交給我,。