每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

獲獎學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇一

您們好!

首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關(guān)愛和幫助,，感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺,，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好小孩子,。我站在這里,，不是我教育小孩子有多成功，而是各位的抬愛! 我本人是個容易怯場,，不夠自信的人,，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點是我在小孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見,，和各位家長,、老師分享。不妥之處望各位見諒,、包涵,。

對于小孩子來說，習(xí)慣決定命運!一個小孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，老師和家長教育起來就會輕松很多,。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為小孩子起到表率作用,。給小孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。盡量與小孩子一起看書、學(xué)習(xí),。久而久之,，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué),，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，一開始是有點困難,，時間久了她也就習(xí)慣了什么時間段該做生么事。生活中,，她能自己解決的事,，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始,，我們就很少過問她的家庭作業(yè),，當(dāng)然不過問并不是不知情，表面上讓她自律,，暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況,。總之,，好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓小孩子終生受益,。

常言道：每個小孩子都是一塊金子,，只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信小孩子,、鼓勵小孩子,、賞識小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機會,。讓小孩子學(xué)會表現(xiàn),，學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落小孩子千過,，莫若夸子一長”,。與其讓小孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的

肯定，淡化問題,，給小孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會! 孫思騎是個懂事乖巧的小孩子,，在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好,，我都會給予肯定 ,。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)小孩子的積極性和動手能力,。

我們每個周末,，都會抽出點時間來和小孩子相互交流，讓小孩子暢所欲言,，給我們提供一些信息,，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時,，會認真考慮小孩子的意見,，家長適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓诵『⒆?，又讓小孩子覺得父母的民主,。多和小孩子交流才會知道小孩子的內(nèi)心世界，融入到小孩子的生活里,，有共同的語言,，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo),。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù),，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會鼓勵小孩子多方面發(fā)展,，加以適當(dāng)?shù)囊?。尊重小孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題,，小孩子愛玩電腦怎么辦?在這個問題上,，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技,、高速度發(fā)展的時代,。我們的小孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦,，不但可以減弱小孩子的好奇心,，還會讓小孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手,。每個周末我都會讓小孩子玩一會兒電腦,，我在邊上陪著,，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們,。所謂的網(wǎng)癮,，其實就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致,。

這點是最重要的!小孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的,。老師和小孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的小孩子,，情緒波動大,、變化快，我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系,，知道小孩子的學(xué)習(xí),、行為情況。每個小孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,，隨時都有潮起潮落,。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處,，配合老師幫助小孩子度過難關(guān),，取得扎實基礎(chǔ)。

我們對小孩子的教育也是在慢慢摸索中,。我覺得,，我們是和小孩子一起成長了.培養(yǎng)、教育小孩子是一個艱巨的任務(wù),，是個漫長的過程,。需要我們和小孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo),。細想一下,，我們的小孩子也不容易，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代,，競爭強,、壓力大、就業(yè)要求高,。,。。,。。但回憶起小孩子的成長過程,，我們都會感到欣慰,。小孩子是每個父母心中永遠的希望!但愿每個小孩子都能健康快樂的成長,，相信他們一定是我們永遠的驕傲!

獲獎學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇二

各位家長朋友們：

大家好!

老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得,。當(dāng)老師交給我這個任務(wù)的時候,，我心里的甜蜜的，因為于鑫雨自身的乖巧,，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的,。但事實上我也慚愧,，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多,，我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯,，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的心得,，希望與大家一起探討,。

很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,，相信也會有很多家長會說,，不要給孩子設(shè)定太多的目標，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,，讓孩子健康自然、快樂普通地成長,。但在事實上,，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一,，幻想孩子以后出類拔萃,，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望,，舍得投入時間,、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點和需要,，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象,；比如關(guān)注子女的知識,、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象,；比如關(guān)心子女的身體健康,，對心理健康的認識與指導(dǎo)不足等等。

對此,，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的,，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的,，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的,，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展,、注意的特點和培養(yǎng),、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學(xué)前一段時間在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,，有空時翻翻看看,，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動”等等相關(guān)知識,，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段,，到五年級時另一階段,，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育,；第二類是關(guān)于教育理念的,，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，

有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,，不能跟風(fēng)，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒,！”其實，任何事情都要掌握一個度,，教育尤是,，對孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度,，因此,，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿,；第三類是關(guān)于心靈溝通的,，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》,，比如楊絳的《我們仨》,，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,，這是一個做為父親給女兒愛的書寫,，里面有關(guān)于音樂、生活,、閱讀,、旅游里的大小事，訴說著熱情,、包容,、自尊、夢想的寬闊景致,，點滴絮語,，情懷足跡，教育無處不在,，至所以看些這樣的書籍,，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值,。

一是培養(yǎng)良好的作息時間,。上一個學(xué)期，我和于鑫雨爸爸最值得自夸的是我們陪著于鑫雨一起執(zhí)行著良好的生活作息,。早上我們親自早起給孩子做好早餐,，送孩子上學(xué)，下午下班回家,，于鑫雨已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,，我和他爸爸，不管回家早晚,，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的,，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,，吃完晚飯后,，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,，爬爬單杠,，做做游戲，到七點半左右準時回家,，給孩子泡杯牛奶,，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上床,，在床上各自看書,，或者一起讀書,，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間,，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會,，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過程中,，會帶給你很多的快樂,。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無害的,。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包,、自己穿衣服,，學(xué)會生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù),，比如倒垃圾,、掃地等。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感,，并且懂得照顧人,，會受到同學(xué)的歡迎。

二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣,、注意力集中、完成作后要認真檢查一遍,、每天對學(xué)習(xí)進行預(yù)復(fù)習(xí)等等,，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題,，那是

因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個答案,，但我也還沒能讓于鑫雨現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對于鑫雨理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,，對于鑫雨理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女,，呵呵，別笑話啊,，但如前面所說的,，于鑫雨能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主,，思量再三,，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而于鑫雨的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長,。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個小時,，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣,。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生,，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，助人為樂，學(xué)會感恩,，同時在日常生活中也以身作則,，當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯,，身為家長,，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯，說些溫暖的話,，平時的這些小細節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止,。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教,，讓孩子做到的,，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛心的好孩子,，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范,，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里,。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理,，去理解孩子引導(dǎo)孩子,，比如我們于鑫雨是個特別乖巧懂事的女孩，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折,，也因為乖巧使她的規(guī)則性較強而創(chuàng)造力可能就會較弱,，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵,，耐心的給予自制力的教育,，切不可苦口婆心、費盡心機的說教,，有的時候,，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好??！”我們認為道理說得很透了，孩子卻不一定會領(lǐng)情或買帳,，那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的,，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢。

對孩子要鼓勵,，但不要過度的表揚,，學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。

作為父母并不給孩子創(chuàng)造很好的條件,，讓孩子生活在安樂窩中,，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感,，信任感,，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！ 另外,，要做到正確配合,，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué),、老師及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,，并在家庭中配合落實,。平時，孩子在家里發(fā)生的問題,，也要及時和老師取得聯(lián)系,，架好溝通的橋梁，及時交換意見,，以便學(xué)校,、家庭配合教育。

教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的,、局部性的,、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標準路線,，也就無法做到總是對的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長,。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一起分享,，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步,！謝謝老師,，謝謝各位家長！

獲獎學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,，家長朋友們：

大家好!

我是何筱晗的家長,。首先感謝學(xué)校為我們提供一年一度的相聚機會，讓我們能了解孩子們在校各方面的表現(xiàn),，能就如何教育孩子進行交流切磋。其次,，請允許我代表各位家長朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝!

前段時間,，學(xué)校舉辦的第四屆校園書香節(jié)在老師們的精心組織下開展得有聲有色，效果顯著,。何筱晗有幸作為學(xué)生代表進行了《我從閱讀中獲益》的相關(guān)演講,。今天陶老師又讓我來談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子熱愛閱讀寫作的，我深感榮幸,。謝謝陶老師!在座的許多家長都是家庭教育方面的佼佼者,，下面就讓我來拋磚引玉講一講個人的點滴粗淺做法，偏頗不當(dāng)之處,，敬請大家指正,。

孩子是父母的第二生命，每個父母都希望自己的孩子健康聰明,，每位家長都非常重視對孩子的早期教育和智力開發(fā),，有的甚至從胎教起就對孩子的教育投資不遺余力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀,?！彼裕⒆訌男∥覀兙妥⒅匾龑?dǎo)她培養(yǎng)對閱讀的興趣,。當(dāng)她牙牙學(xué)語時,，我經(jīng)常給她講童話故事,，朗誦童謠。等她稍大后,，我改變家長講述孩子聽的單一形式,，我們進行故事表演，孩子通過情境表演和角色對話,，對閱讀的興趣日益濃厚,。再后來，我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語言課……總之孩子在豐富多樣生動活潑的 “親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂,，又在日積月累中培養(yǎng)了對閱讀初步的濃厚興趣,，養(yǎng)成了每日閱讀的良好習(xí)慣。當(dāng)她能完全自主閱讀后,，家里經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的溫馨一幕：我們正在忙活,，她激動地跑過來說：“媽媽，我讀到一篇很好的文章,，我讀給你們聽,。”這時我一定會放下手上的事兒,，凝神傾聽,，共享美文。那一刻,，親子間的良性互動令孩子神采飛揚,，沉醉其間。閱讀給人類帶來的好處無須我在此贅述,，我的孩子從中獲益之一就是不怕寫作文,，寫作文時還算得心應(yīng)手，一氣呵成,。

孩子在書香中自在呼吸,，快樂成長著。作為一名普通的孩子,，她同樣會為考試失利而煩惱,，為遭遇挫折而氣餒。作為家長,，及時給予積極的鼓勵和正確的引導(dǎo)至關(guān)重要,。本學(xué)期開始，她的數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)了破天荒的下滑,?？吹皆嚲砗螅野l(fā)現(xiàn)全是令人火冒三丈的低級錯誤,?？吹胶⒆用碱^緊蹙,，我克制著自己。我明白孩子是努力的,，出現(xiàn)這樣的結(jié)果她也很難過,。這時孩子最需要的是一個溫暖的懷抱，一句驅(qū)散陰霾的鼓勵,。我對她說：“沒關(guān)系,，一百次跌倒，還有第一百零一次的爬起,。爸爸媽媽不責(zé)怪你,，但你自己一定要吸取教訓(xùn)，一定養(yǎng)成嚴謹認真,，細致踏實的好習(xí)慣,。這樣，你收獲的將不僅僅是考分的提高,，你今后的整個人生也會因此受益,?！痹诖朔浅８兄x董老師陶老師給予了孩子及時的疏導(dǎo)和關(guān)懷,，孩子在師長的鼓勵中重拾信心,，慢慢回到以前的狀態(tài),。有人說好孩子是夸出來的,，我說好孩子同時也是鼓勵出來的。

關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時,，我覺得我們更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài),。我個人淺陋地認為：我們的孩子學(xué)習(xí)可以不那么優(yōu)異，將來的事業(yè)可以不飛黃騰達,，但是他們絕對不可以不擁有健全的心理和完善的人格,。這是我們家長必須明曉的。那如何培養(yǎng)?一言以蔽之:家長的言傳身教是關(guān)鍵,。這是我們?yōu)槿烁改葛佡浗o孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮,。

古人云：師者，傳道,，授業(yè),，解惑也。老師是孩子們的知識傳授者,，道路指引者,。作為家長，我們一定要積極配合學(xué)校配合老師做好工作,。當(dāng)今的教育體制,，說實話：孩子苦，家長苦,，老師更辛苦,。試想;在家里我們面對的只是一個，有時都感到難言的疲憊和焦慮,，而老師們面對的卻是幾十個,，且每個孩子都存在著個體差異，其壓力之重,，難度之大不難想象,。所以家校必須共同努力，緊密配合,。很幸運孩子們生活在六(1)這樣一個優(yōu)秀的班集體中,，三位老師學(xué)高業(yè)精，各有特色,，為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著,，再次向各位老師表示感謝!最后我真誠地希望每個孩子都能在家校有的放矢的引導(dǎo)，潤物無聲的教育和潛移默化的影響下共同進步,，健康快樂成長;我祝福我們六(1)班的每個孩子都能擁有光明美好的未來,，擁有飽滿豐盈的人生!

獲獎學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師、家長,，同學(xué)們：

你們好,！

我是一年級一班武玥兒的家長。首先感謝學(xué)校老師為我提供了這么好的機會,，能讓我在這里和大家一起探討孩子的成長教育,，我感到無比的榮幸，也感激各位老師對孩子們無微不至的關(guān)愛,，孩子在學(xué)校的一點一滴進步都滲透著老師們的辛勤汗水,，在此，請允許我代表在座的各位家長向老師們說一聲：“謝謝你們,，你們辛苦了,！”

關(guān)于教育孩子，我想在座的各位家長肯定有很多比我做的更好,。我一直在大學(xué)任教,，平時接觸的都是20歲左右的學(xué)生,，經(jīng)常研究這個年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，性格,，以及原生家庭對孩子的影響,，這些工作經(jīng)歷對我教育孩子提供了很多幫助。所以我教育孩子更多的是從大往小推,。武玥兒出生后,，我又用了大量的時間研究幼小教育和心理學(xué)，以下是我在孩子成長教育中總結(jié)出來的一些體會,，愿和大家分享,，不足之處還請指教：

我說的尊重包括兩個層面，第一是家長和孩子對學(xué)校的尊重,，對老師的尊重,；第二是家長對孩子的尊重。

學(xué)校應(yīng)該是這個社會最干凈的地方,，在這里,，好老師都在做這個世界上最良心的事-塑造好人。作為家長我們一定要敬畏學(xué)校,，尊重老師,，同時要教會孩子敬畏學(xué)校，尊重老師,。任何教育的進步都是極其艱難和緩慢的,，與其期待國家的教育變革，不如期待學(xué)校教育的改善,，與其期待學(xué)校教育的改善,，不如從家庭教育的改進做起。孩子的未來不是掌握在學(xué)校,，而是掌握在父母手中,。所以我們選擇了一所學(xué)校，就要相信我們的選擇是正確的,，我們把孩子交到老師的手里，就要相信老師更愛我們的孩子,，不在孩子面前議論老師或與老師爭吵,。我經(jīng)常會對孩子說類似的話：你的字越寫越好了，肯定是你們語文老師寫字很好,。你都會列這么復(fù)雜的數(shù)學(xué)式了,，你的數(shù)學(xué)老師太厲害了，等等,。因為我要讓孩子知道,，她的點滴進步,，都是因為她有個好老師，都離不開老師的教育和付出,。孩子對老師的尊敬和崇拜可以導(dǎo)致她某一學(xué)科的突飛猛進,，甚至?xí)λ麄€人生產(chǎn)生巨大的影響。相反,，對老師的厭惡,，會足以讓某科成績一落千丈。

同時,，家長也要尊重孩子,。我一直認為，比教育孩子更重要的是尊重,。尊重孩子,，是父母一生都要上的必修課。平等溝通,，和孩子好好說話,，注重孩子說的每一句話，不要當(dāng)著孩子的面,，與老師或其他家長議論孩子的優(yōu)缺點,。一定不要給孩子貼標簽，比如,，這孩子太膽小,，這孩子不愛說話，這孩子做事不認真,，等等,。而是要多鼓勵贊揚孩子。只要出自真誠,，對孩子的表揚與鼓勵越多越好,，當(dāng)孩子往前走，他回頭時最渴望看到的是鼓勵的眼睛,。

作為當(dāng)今這個社會的父母,，我們總是忙于工作，但是請一定記?。合掳嗟穆?，是回家的路?；ǜ嗟臅r間和孩子在一起比什么都重要,。在一個溫和、充滿善意的家庭中成長起來的孩子，性格不會出現(xiàn)大問題,。孩子性格與品行出問題,，責(zé)任基本出在父母身上。我以前看過一篇文章,，你只看到武亦姝被清華高分錄取,，沒看到人家爸爸4:30關(guān)手機。當(dāng)然4:30關(guān)機可能我們大部分人做不到,，但是陪伴孩子,，只要我們愿意肯定是能做到的。大概兩年前,，武玥四歲,，開始慢慢準備學(xué)習(xí)的時候，我就對家里重新進行了布置,，最重要的就是去客廳化,。我們客廳沒有茶幾，沒有大沙發(fā),，中央就是一個大桌子,，客廳四周除了鋼琴，全是擺放的各種書,。每天在家,，我和她一起在這個桌子上做手工，畫畫,，到現(xiàn)在的練字,，寫作業(yè)，閱讀,。一直都是她做什么,，我也做什么，她捏泥土,，我也捏泥土,，她畫畫，我也畫畫,，她練字,，我也練字，然后我們還會互相點評,。她學(xué)鋼琴,，我也跟著學(xué)，我每天練琴30分鐘以上,，她不會的時候我就能指導(dǎo)她。武玥在外面機構(gòu)學(xué)跳中國舞,，我沒有像其他家長一樣,，看著手機在外面等,，而是在隔壁班和一群八九歲的孩子一起學(xué)拉丁舞。她從某月的每天跳繩20個到現(xiàn)在的每天跳繩500個,，甚至700個,，因為我每天是20xx個。你想想,，你自己在看手機,，在追劇，怎么讓孩子心甘情愿的做作業(yè),。真正的陪伴,，是和孩子一起成長，只有自律的父母,，才能養(yǎng)出獨立的孩子,。

我一直堅信，孩子在小學(xué)三年級之前,，最重要的不是成績,，而是良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先,，我們一定要培養(yǎng)孩子的時間觀念,，不拖拉磨蹭。我在武玥上小學(xué)后兩個周,，重點培養(yǎng)她的時間觀念,，教她管理時間。我用鐘表,，計時器,，沙漏，圖形,，模塊等方式讓她認識時間,，告訴她每天早上她有30分鐘的時間，這30分鐘要穿衣服,，洗漱,，讀英語，穿鞋,、穿外套,、下樓，告訴她每件事她大概要幾分鐘完成,。下午放學(xué)到睡覺有4個小時,，玩耍、跳繩、閱讀,、寫作業(yè),、預(yù)習(xí)功課、吃飯,、彈鋼琴,、練字、學(xué)英語,、洗漱,、聽故事，每件事也是告訴她大概需要多長時間完成,。然后告訴她,，如果提前完成，多余的時間由她自己支配,。最開始,，她也是亂七八糟，然后我就給她做了時間提醒,，比如穿衣服,，我就會設(shè)定五分鐘提醒。慢慢的,，她對時間的感知度越來越靈敏,。從開學(xué)到現(xiàn)在，每天早上她是6:50準時起床,，7點到7：15準時讀英語繪本,，從未間斷。

第二,、培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的習(xí)慣,。這個習(xí)慣我們培養(yǎng)的早，所以她一直很獨立,。上小學(xué)后,，我注重培養(yǎng)的是整理書包和自己物品的習(xí)慣。我用了一周時間教會她看課表,，書包的書從小到大放置,，每天檢查自己的物品。其實讓孩子學(xué)會整理書包,，是在培養(yǎng)孩子自我管理能力和思維的條理性,。課本、作業(yè)本,、練習(xí)冊,、試卷放在哪個位置,，讓孩子學(xué)會整理，也能糾正孩子隨處亂扔,，丟三落四的習(xí)慣,。每次武玥寫作業(yè)前，我會讓她把當(dāng)天寫作業(yè)所用的物品全部一次性放在桌子上,，包括書本，文具以及其他可能會用到的物品,，如果她沒有一次拿到位,，她是沒有機會拿第二次的，那么那科作業(yè)就不能做了,，造成的后果由她自己承擔(dān),。

第三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是課堂認真聽課的習(xí)慣,。我在家陪武玥上網(wǎng)課的時候，我自己會雙手放平,，一直認認真真的聽課,，她開始還會亂摸亂動，但看我一直端端正正的坐著,，她就會立馬坐直,。特別是做題她不會的時候，我就會告訴她因為她沒有認真聽,，所以不會,。我告訴她，上課時,，要跟著老師的思路,，集中精力認真聽課。平時回到家,，我不會問她：你今天學(xué)了什么,，而是拿著她的書，像學(xué)生一樣請教她,，她就會像老師一樣給我講課,，講的惟妙惟肖，這樣我就知道她上課肯定認真聽講了,。

另一方面就是復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，能大大的提升孩子的學(xué)習(xí)效率,，查漏補缺，避免在課堂上跟不上老師的講課進程,。大雪球都是一點點累積起來的,，孩子今天漏了一個知識點，明天的知識他可能很多都聽不懂,。武玥回家都是先寫作業(yè),，寫完作業(yè)，我會檢查,，如果有錯誤,，我不會直接指出錯誤，而是告訴她今天的作業(yè)有幾處錯誤,，讓她再檢查一遍,，找到錯誤了告訴我并改正。做完作業(yè),，她會預(yù)習(xí)第二天的.學(xué)習(xí)內(nèi)容,。我相信用兩年時間養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后輕松的不只是孩子,，還有我們父母自己,。

另外，我一直非常重視孩子的身心健康,，我相信好的體魄,，學(xué)習(xí)會更輕松和持久，所以武玥有大量的體育項目,。同時,，我相信讀萬卷書，行萬里路,，腹有詩書氣自華,。所以我們也經(jīng)常帶武玥出去玩，讓她用眼睛看世界,，我們的親子閱讀也從未中斷,。

教育孩子是一個艱巨的任務(wù)，是個漫長的過程,。需要我們和孩子斗智斗勇,，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。孩子是每個父母心中永遠的希望,，只要我們努力為他們保駕護航,，他們一定能成為獨一無二的自己！謝謝大家,！

獲獎學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長、朋友們：

大家早上好,！

我是87班楊玉京的家長,。我非常感謝學(xué)校給我這個機會作為家長代表在這里發(fā)言。我感到既榮幸又有壓力,?？峙挛艺f不好。請理解,。

轉(zhuǎn)眼,，孩子們的三年中學(xué)時代就要結(jié)束了。三年來,，我的孩子在這種寬松、嚴謹,、和諧,、緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了做人做事，掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨立思考的方法,。雖然不是各方面都特別優(yōu)秀,，缺點也很多，但只要能成為一個學(xué)習(xí)好,，身心健康的合格學(xué)生,，就是我最大的樂趣。

不到90天,，孩子就要中考了,。三年的學(xué)習(xí)需要真正的復(fù)習(xí)。我們家長要積極配合學(xué)校老師,，努力讓孩子的學(xué)習(xí)在這90天里達到一個新的水平,。只要學(xué)校組織得好，有責(zé)任心,，有成效,，我們作為家長積極資助，積極配合學(xué)習(xí)督導(dǎo),，充分保障孩子的安全,。這學(xué)期，我們的家長要加強與學(xué)校,、班主任,、老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子在最好的狀態(tài)下,，在中考中發(fā)揮出最大的精力,，讓三年的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐碩的成果。

最后,，我祝愿豐澤中學(xué),、惠澤學(xué)生、我們的孩子通過努力獲得成功,，并祝愿在座的所有老師,、家長和朋友身體健康、家庭幸福,。謝謝你

獲獎學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,、家長們，你們好：

先來個自我介紹吧,，我是xxx的媽媽,，因為孩子的接送都由外公代勞了，所以與家長朋友們的見面機會不多,。很早就期待與各位“傳說中的”孩子他爸孩子他媽見面了,，也希望三（8）班的家長們能借著孩子們六年同窗之誼，經(jīng)常交流,、溝通,，共同探討家庭教育方面的經(jīng)驗，成為好朋友,。

需要強調(diào)的是,，我今天的發(fā)言決不是經(jīng)驗推廣，只能算是談一些我自身的看法和體會吧,！不對的請大家批評指正,。我一直認為教育是關(guān)乎兩個方面的，其一是施教者,，其二是受教者,，如果任何一個方面出了問題，都會導(dǎo)致這項偉大工程的失敗,。

從施教者角度來說,，家長要做一個明白的家長。

具體來說要做到兩個方面：

首先,，家長要努力提高自身素質(zhì),，通過多種方式和途徑學(xué)習(xí)：向孩子學(xué)習(xí)，向課本學(xué)習(xí),， 向老師學(xué)習(xí),，向其他家長學(xué)習(xí)。沒有天生稱職和優(yōu)秀的家長,，家長也是在不斷的摸索,、學(xué)習(xí)中尋找到適合自己孩子的教育方法,。我們要做孩子的好伙伴，親近孩子,，信任鼓勵孩子,，身體力行，言傳身教,、寬嚴有度,。我們家晚飯后通常是這樣的場景：兒子做作業(yè)，他爸爸在電腦前加班,，而我在不需要去辦公室加班的情況下,，也看看書、學(xué)學(xué)英語,。在目前的教育大環(huán)境下,，誰都不會否認孩子們的課業(yè)壓力很大，可如果讓孩子看到,，爸爸媽媽也很辛苦呀,，白天上班，晚上不僅要加班還要學(xué)習(xí),，孩子會覺得，嗯,，我不是孤軍奮戰(zhàn),，父母比我還要辛苦咧，某種意義上來說,，是一種慰藉,，可以緩解負面情緒。上學(xué)期期末沖刺時,，有幾次作業(yè)特別多,，又是數(shù)學(xué)卷子，又是作文的,，兒子做功課到深夜,，很明顯看出他非常疲勞，我心里其實很心疼,，但是表面上卻不能流露出來,，我就對他說：下次，咱們把時間再抓緊點兒,，效率提高點兒,，不過看到你辛苦完成的一篇篇作業(yè)，一定很高興吧,。這就是一分耕耘,，一分收獲,。你看，對面的初中生哥哥還在繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)呢,！媽媽不是也加班到這么晚嗎,？兒子本來想抱怨一番的，一聽這話,，情緒立馬好轉(zhuǎn),。

其次，家長要保持一顆平常心,，自己先做到,，不求優(yōu)秀，至少合格,，少一點功利心態(tài),。看問題偏重未來而淡化眼前,，多給孩子時間和關(guān)注,。在做人做事方面都應(yīng)該順應(yīng)自然，胸懷博大,，寬以待人,。社會和學(xué)校我們左右不了，我們只有左右自己,，首先把自己的狀態(tài)調(diào)整好,，才能做好孩子的引路人。家庭是孩子的港灣,，家長是孩子的依靠,，孩子的身心健康和童年幸福是第一位的?？偠灾?，希望將來孩子們長大后以生在自家為榮，懂事以后不會來責(zé)難我們,。說到平常心,，就不得不提如何看待“考試分數(shù)”的事兒了，哪個家長不希望孩子考100分呢,，包括我自己,，也很在意孩子的成績，分數(shù)畢竟是對前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗,，但是家長應(yīng)該更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力,、態(tài)度、方法、興趣,，以及對知識的真實把握狀態(tài),。xxx這次數(shù)學(xué)測驗分數(shù)不理想，我和他一塊兒分析了試卷,，并對錯題進行了登記,，可能因為有些日子沒做試卷了，老毛病又犯了,，浮躁,、粗心，他自己也意識到了,，對錯誤進行了總結(jié),。再舉例說說上學(xué)期期末沖刺的事兒吧，記得當(dāng)時每天做一份試卷,，家長批改,，我在批改完后，讓他把錯誤的地方再做一遍,，然后在他改正后的地方愉快地打上鉤,，因為他畢竟是孩子，需要一些淺顯的成就感,，需要大人給予激勵,。你想啊，任何考試卷,，只要修改,，成績肯定會高于原來的。這樣,，孩子就發(fā)現(xiàn)了過程與結(jié)果的關(guān)聯(lián)性，他就會知道學(xué)習(xí)要一點一滴地認真對待,，才能成功,。

父母把孩子扶上馬，下面就該看孩子如何策馬揚鞭了,，所謂師傅領(lǐng)進門,，修行靠自身。接下來再談?wù)劦诙€方面——從孩子的角度來說,，他得做一個胸懷理想,、勤奮努力的孩子。在座的各位都是從學(xué)生時代過來的,，對于如何學(xué)習(xí)的問題一定是看法一籮筐,。我個人是這樣認為的，學(xué)習(xí)本身就是一件艱苦的事，不努力的人一定達不到他該有的高度,。任何困難就怕認真二字,，所以我特別強調(diào)認真二字，比如在強調(diào)上課認真聽講這一環(huán)節(jié)時,，我告訴他,，媽媽在學(xué)校念書時特別注意全神貫注，認真聽講,，連當(dāng)時老師在講某一個問題時站在講臺的什么位置,，用的什么語氣，板書在黑板的什么方位都記得一清二楚,。還有就是強調(diào)平時作業(yè)的質(zhì)量,，我對兒子的要求是：既然做了，就盡全力做好,，不要敷衍,。踏入小學(xué)校門三年以來，兒子應(yīng)該來說已經(jīng)逐漸明白何謂“書山有路勤為徑,、學(xué)海無涯苦作舟”了,。

以上，就是我個人對家庭教育的一些點滴心得,，我的兒子算不得有多成功,，我所說的也不一定有多值得借鑒，只是借此機會和大家一起分享,。教育孩子本來就是我們家長一生的事業(yè),，誰都不敢說我一定會把自己的孩子培養(yǎng)成社會的棟梁之才，但是只要遵循科學(xué)的方法并努力去做,，就有成功的希望,。我們應(yīng)該感到驕傲的是：孩子們有機會進了這么好的學(xué)校，又有幸碰到這么多熱愛教育事業(yè)的老師,，這將是他們一生的寶貴財富,！

獲獎學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇七

各位家長朋友們：

大家好!

老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的,。當(dāng)老師交給我這個任務(wù)的時候,，我心里的甜蜜的，因為xx自身的乖巧,，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的,。但事實上我也慚愧,，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面教育方法的對與錯,，所以今天,，我在這里主要也是講一點零碎的，希望與大家一起探討,。

很多時候,，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說,，不要給孩子設(shè)定太多的目標,，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,，讓孩子健康自然,、快樂普通地成長。但在事實上,，我們許多家長包括我自己,，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃,，因此,，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間,、精力和金錢,，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要,，拔苗助長,、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導(dǎo)不足等等,。

對此,，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看,，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的,，掌握孩子的心理,，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng),、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,，我去年在孩子上學(xué)前一段時間在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳,、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動”等等相關(guān)知識，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個階段,，三四年級為一個階段,，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期,，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類是關(guān)于教育理念的,，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,，不能跟風(fēng)，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實,，任何事情都要掌握一個度，教育尤是,，對孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊,，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此,，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個參考,，絕不可盲目模仿;第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》,，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂,、生活,、閱讀,、旅游里的大小事,，訴說著熱情、包容,、自尊,、夢想的寬闊景致，點滴絮語,，情懷足跡,，教育無處不在,，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值,。

一是培養(yǎng)良好的作息時間。上一個學(xué)期,，我和xx爸爸最值得自夸的是我們陪著xx一起執(zhí)行著良好的生活作息,。因為我和xx爸爸都是，基本上能做到生活比較有規(guī)律,，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班,，我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐,，送孩子上學(xué),，下午下班回家，xx已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,，我和他爸爸,，不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的,，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后,，孩子一般都跟外婆去小公園玩,，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠,，做做游戲,，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶,，再陪孩子洗漱泡腳半小時,，八時左右準時上床，在床上各自看書,，或者一起讀書,，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間,，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會,，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過程中,，會帶給你很多的快樂,。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無害的,。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包,、自己穿衣服,，學(xué)會生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù),，比如倒垃圾,、掃地等。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感,，并且懂得照顧人,，會受到同學(xué)的歡迎。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣,、注意力集中,、完成作業(yè)后要認真檢查一遍、每天對學(xué)習(xí)進行預(yù)復(fù)習(xí)等等,，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個答案,，但我也還沒能讓xx現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,，我自己對xx理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對xx理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女,，呵呵,，別笑話啊，但如前面所說的,，xx能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時,，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三,，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間,，而xx的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長,。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個小時,，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

獲獎學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇八

大家好：

我是李xx的媽媽,，首先很感謝蔡老師提供了這樣一個平臺讓我在這里發(fā)言,，也很感謝我的孩子給我這樣一次機會讓我可以贊賞他。

昨天李xx回家給我說老師要我在家長會發(fā)言,，說真的一開始我拒絕了他,，我覺得我沒有什么好的教育方法可以來傳授大家,，說大了怕大家說我在炫耀，說小了怕大家說我過分謙虛,。在他的堅持下,，我今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩子的教育,，說說我家的李xx,。

孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說,。這個學(xué)期,，蔡老師見到我就說李則辰學(xué)習(xí)越來越穩(wěn)定，人越來越懂事,，越來越有責(zé)任感,，我很高興我家有兒初長成。因為在孩子的教育上,，我們家很單一,，不復(fù)雜。孩子的爸爸常年在克拉瑪依工作,，孩子和他在一起相聚的日子一年不超過一個月,，我們家就只有我和兩個兒子每天生活在一起。我工作繁忙,，下班回家后除了做飯,，打掃，基本上就沒有很多時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，但孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺,，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級的時候就堅決要求他們做到的一件事,，在孩子學(xué)習(xí)的時候,，我們家是不準有電視機的聲音，不準有

聊天的聲音,，學(xué)習(xí)氛圍非常好,。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀，我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的,，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨立閱讀,，因為我覺得喜歡看書的孩子，課外知識一定豐富,，心容易靜,，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會提高,。李則辰現(xiàn)在每天都離不開課外書,，只要有時間,，他就在看書，甚至上廁所帶本書,，導(dǎo)致他每次上廁所,，我都要到廁所里沒收他的書。喜歡閱讀使李則辰的作文水平迅速提高,，我記得暑假的時候，他還自己著手寫起了童話小說,，讓我驚嘆不已!當(dāng)然因為功底薄弱,，草草收場。再有就是學(xué)會學(xué)習(xí),，記得李則辰曾經(jīng)問過我上課記筆記一事,，他說是把老師說的每一句都記下來，還是有選擇的把老師說的話記下來,，還是將黑板上老師寫的都記下來,。我問他是怎樣想的，他說他認為是選擇性的把老師說的重點記下來,，我覺得很對,，說明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。

其實,，說道學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng),，我個人認為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事，孩子自然而然就會自覺地學(xué)習(xí)了,?？墒强鞓返膶W(xué)習(xí)又談何容易啊!這就是我們家長自己要思考的問題了。

再說責(zé)任感的培養(yǎng),，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊,，個兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，特別是李則辰,，他每天幫我檢查門窗是否關(guān)好,，電燈有沒有關(guān)好，插頭有沒有拔掉,。而且非常節(jié)約,，每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西，他都是先看價格,，

覺得貴的話,，他絕對不會要我買下來，他自己也存了很多零用錢,，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢,，幾乎不會向我拿錢,。家人和朋友的生日，他們都用本子記下來,，用自己的零花錢買禮物,，表達心意。這一點,，我真的很自豪,，李則辰確實就是這樣一個有責(zé)任心的孩子。一說到自己的孩子,，我難免有點自夸了,，請大家見諒!每個孩子的個體差異不同，家庭的教育方法也就會不同,。就像種花草樹木一樣,，只有認識花草樹木的特點，區(qū)別不同情況予以施肥,，澆水和培養(yǎng),，才會鮮花茂盛，樹木成蔭,。謝謝大家!

最后,，我要說的是我對孩子教育上除了天天鼓勵他，按時給他做飯等從來沒有過多的關(guān)注過孩子,，我十分愧疚,，但是我的兒子能有今天的成績和兩位老師的關(guān)愛和教導(dǎo)是離不開的。孩子經(jīng)常對我說我的兩個老師經(jīng)常叫我“寶貝”還輕輕撫摸我的頭,。每當(dāng)聽他這樣說,，我的眼淚就忍不住要留下來。蔡老師和姚老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對待,。我在此對各位老師以及所有的任課老師道一聲：“謝謝你!”希望在你們的教導(dǎo)下我的孩子能和其他小朋友一樣自信,、自立、自強,，健康成長,。

發(fā)言人：xx

獲獎學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇九

尊敬的老師及各位家長：

大家好！

我是八年級x班xxx的家長,。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能提供這樣一個機會讓我們來參加今天的家長會,，x老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

孩子升入初中后一年多來,，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦,，能幫父母干一些力所能及的事情,，能常懷一顆感恩的心，這一點我非常欣慰,；同時也取得了較好的學(xué)習(xí)成績,，但我深深地懂得，這些進步首先歸功于學(xué)校的良好教育,、老師的精心培養(yǎng),。沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水,，就沒有孩子今天的進步,，借此機會，我感謝班主任x老師及各任課老師對孩子在學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)愛,。老師們工作嚴謹、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè),，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個問題,，讓孩子在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝！

下面,，我說一說孩子在學(xué)習(xí)方面的一點體會：

一,、時刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。初中開設(shè)的課程比較多,，每一門課都是基礎(chǔ)的,、全面發(fā)展是必不可少的。為此,，我們教育孩子不要偏科,，要抓住每節(jié)課，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門課程,，當(dāng)然,，語數(shù)外要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學(xué)好功課的同時,，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作,。針對孩子光顧學(xué)習(xí)，很少參與體育鍛煉的情況,，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球,、跳跳繩等活動。信息技術(shù)這門課學(xué)校雖然開設(shè)了,，但不夠重視,。我們要引導(dǎo)孩子不要光用計算機玩游戲，要用好計算機這個工具,，利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí),。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。

二,、注重積累,，強化訓(xùn)練，提高效率,。我認為學(xué)習(xí)就是一個逐步積累,、消化、吸收的過程,。應(yīng)做到如下幾點：

1,。課前預(yù)習(xí)。升入初中后課程緊了,，內(nèi)容多了,，速度快了。開始時,，孩子無所適從,。我對他說不能再像小學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習(xí),，利用周末把下一周的新課先大體了解一下,，找出重點、難點,、疑點,，帶著問題去聽課，后來聽課的效率大大提高了,，很快進入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2。用心領(lǐng)悟,。在聽老師或同學(xué)講的時候,，要用心去聽,，用心去悟。領(lǐng)悟別人每講一步的道理,，更要領(lǐng)悟別人為什么會想到這一步,，別人是從哪一點開始突破的……，為什么自己沒有想到,？以后,，自己要有目的的在這些方面多多加強。

3,。及時總結(jié),。每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時應(yīng)及時對知識進行回顧,，看看自己又學(xué)到了什么,，有什么收獲，有哪些體會,；自己要學(xué)會每過一段時間對所學(xué)的知識進行分類,，把知識連成線，編成網(wǎng),；在學(xué)新課的同時別忘了復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,。對于做錯的題，應(yīng)當(dāng)認真思考錯誤的原因,，分析過之后再做一遍以加深印象,，這樣作題效率就會高得多,。,？以上是學(xué)習(xí)方面的一點體會。

另外,，家長給孩子要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們作為家長要管住自己,，不在家里打牌,、打麻將；不上網(wǎng)打游戲,，家長在孩子學(xué)習(xí)時也不要大聲喧鬧,。？

總之,，回顧一年多來孩子的學(xué)習(xí)歷程,，我感到孩子大了，他們學(xué)的功課深了,，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他,、扶著他，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是,，孩子畢竟是孩子,，他們在學(xué)習(xí)上、思想上都離不開家長的提醒,、督促和幫助,。在督促與鼓勵過后，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步"！如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定會有收益,。

作為家長，每個人都希望自己的孩子是最棒的,，然而不可能每次都名列前茅,。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分，但必須要努力",。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，每次孩子考完試后,，無論他考多差，我從來沒有一句責(zé)備的話,，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來,，而是對他說，不要緊,，找出原因,，還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子,，用鼓勵的語言督促孩子,，用真誠的心幫孩子、教孩子,，我們的孩子一定會大有進步,。

以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法,，目的是借此機會讓我們相互交流,、相互借鑒,，根據(jù)自己孩子的特點，找出適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法,。讓我們的孩子在老師們的精心培育下,，在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍里，充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心,，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，共同來關(guān)心孩子、幫助孩子,，與老師和學(xué)校擰成一股繩,，心往一處想，勁往一處使,，那么我們的孩子一定會健康快樂地成長,。

我的話講完了，謝謝大家??？

獲獎學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十

大家好！

我是xx的媽媽,，首先很感謝鄧老師提供了這樣一個平臺讓我在這里發(fā)言,，也很感謝我的孩子給我這樣一次機會讓我可以贊賞他。昨天xx在學(xué)校里迫不及待的打電話給我,，說老師要我在家長會發(fā)言,，說真的一開始我拒絕了他，我覺得我沒有什么好的教育方法可以來傳授大家,，說大了怕大家說我在炫耀,，說小了怕大家說我過分謙虛,。在他的堅持下,，我今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩子的教育,，說說我家的xx,。

孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說,。這個學(xué)期,，鄧老師見到我就說xx學(xué)習(xí)越來越穩(wěn)定，人越來越懂事,，越來越有責(zé)任感,，我很高興我家有兒初長成,。因為在孩子的教育上，我們家很單一,，不復(fù)雜,。孩子的爸爸常年在深圳工作，孩子和他在一起相聚的日子一年不超過一個月,，我們家就只有我和兩個兒子每天生活在一起,。我工作繁忙，下班回家后除了做飯,，打掃,，基本上就沒有很多時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但兩個孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺,，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè),，這也是我在孩子讀一年級的時候就堅決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)習(xí)的時候,，我們家是不準有電視機的聲音,，不準有聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好,。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀,，我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨立閱讀,，因為我覺得喜歡看書的孩子,，課外知識一定豐富，心容易靜,，注意力容易集中,，領(lǐng)悟力也會提高。xx現(xiàn)在每天都離不開課外書,，只要有時間,，他就在看書，甚至上廁所帶本書,，導(dǎo)致他每次上廁所,，我都要到廁所里沒收他的書。喜歡閱讀使xx的作文水平迅速提高,，我記得暑假的時候,，他還自己著手寫起了童話小說，讓我驚嘆不已!當(dāng)然因為功底薄弱,，草草收常再有就是學(xué)會學(xué)習(xí),，記得xx曾經(jīng)問過我上課記筆記一事，他說是把老師說的每一句都記下來,，還是有選擇的把老師說的話記下來,，還是將黑板上老師寫的都記下來,。我問他是怎樣想的，他說他認為是選擇性的把老師說的重點記下來,，我覺得很對,，說明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。

其實,，說道學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng),，我個人認為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事，孩子自然而然就會自覺地學(xué)習(xí)了,?？墒强鞓返膶W(xué)習(xí)又談何容易啊!這就是我們家長自己要思考的問題了。

再說責(zé)任感的培養(yǎng),，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊,，兩個兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，特別是xx,，他每天幫我燒水,，幫我檢查門窗是否關(guān)好，電燈有沒有關(guān)好,，插頭有沒有拔掉,。而且非常節(jié)約，每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西,，他都是先看價格,，覺得貴的話，他絕對不會要我買下來,，他自己也存了很多零用錢,，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢，幾乎不會向我拿錢,。家人和朋友的生日,，他們都用本子記下來，用自己的零花錢買禮物,，表達心意,。在學(xué)校里，每周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的工作日一到,，他幾乎都是第一個到校開始站崗,，擔(dān)任廣播站的工作以來,，他也很好的管理了廣播站播放廣播的工作,，沒有一次影響播放時間，連學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員都說：你家的兩個孩子怎么這么有責(zé)任心,。這一點,，我真的很自豪,，xx確實就是這樣一個有責(zé)任心的孩子。

其實,，責(zé)任感的培養(yǎng)就是身教勝于言教,，想要孩子成為什么樣的人，家長一定要是這樣的人,。

一說到自己的孩子,，我難免有點自夸了，請大家見諒!每個孩子的個體

獲獎學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十一

親愛的老師,、家長,、朋友們：

大家好！

我是初中七年級七班一個學(xué)生的家長,。今天,，我懷著極大的喜悅和敬意，榮幸地作為家長代表在這里發(fā)言,。首先,，請允許我代表我的父母和朋友，向關(guān)心我們孩子成長的辛勤園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝,。是老師無私地把知識傳授給我們的孩子,，讓他們健康成長。是老師們無私地把自己的愛奉獻給這些雛鷹,，讓它們飛翔,。孩子是家庭的希望，祖國的未來,。今天,，為了孩子美好的明天，我們聚在一起交流,，溝通,，吐露彼此的心聲。

作為住校生的家長,，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,，感謝班主任和老師的創(chuàng)造性工作，感謝他們對孩子在校園生活的關(guān)心和愛護,。學(xué)校對孩子的教育和照顧是全方位的,，符合最新的現(xiàn)代教育理念。學(xué)校精心養(yǎng)育我們的孩子,，我們家長該怎么辦,？個人認為要做好以下三個方面的工作：

第一，營造良好的家庭氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

父母是孩子的第一任老師,，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們應(yīng)該盡力為我們的孩子創(chuàng)造一個積極的氛圍,。家長要以身作則,，尊老愛幼，待人寬厚,，言行一致,，關(guān)心集體，積極參加集體勞動,，積極參與班級管理,。克服易怒和畏難情緒,，糾正粗心習(xí)慣,；生活中按時作息，做好自己的事,，不挑食,，不花錢，不亂扔,，不以自我為中心,，經(jīng)得起批評和挫折。

二,、全面關(guān)愛孩子,，理解、理解,、幫助孩子,。

在座的家長可以說百分百愛自己的孩子，也希望自己的孩子以后過得富裕,。但是,，對于現(xiàn)在的獨生子女，我覺得愛情應(yīng)該是剛剛好,。表達愛的方式有很多種,。比如給孩子提供一個好的生活條件是一種愛，但是給孩子想要的任何東西,，尤其是滿足一些不合理的,、過分的要求，就會變成溺愛,，這樣做是弊大于利,。家長要關(guān)心孩子，不僅要關(guān)心孩子每次考試的分數(shù)，還要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過程,，在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校生活中的表現(xiàn),?；貒笠o予有針對性的教育，不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心孩子的精神狀態(tài),，多和孩子交流，了解孩子的喜怒哀樂,，讓孩子說心里話，說真話,。即使他們犯了錯誤,，如果他們說實話，也應(yīng)該得到肯定,。并且告訴孩子,，只要他改正，他的父母同樣愛他,。對于孩子存在的壞脾氣和不良習(xí)慣,，不要用簡單的打罵方法，要耐心合理,，讓孩子有一個改正的過程,。人與人之間的距離是可怕的，甚至是父母與子女之間的距離,。我覺得：如果能找到合適的時間和孩子好好溝通,，互相理解，換位思考,，給孩子更多的關(guān)愛,，那么這種努力一定會有回報的。

第三,，積極配合老師和學(xué)校,。

老師是孩子的知識傳授者和道路引導(dǎo)者。作為家長,，一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作,。即使家長認為老師或?qū)W校的一些做法不妥當(dāng)，也不要在孩子面前直接說話,，而要從老師的出發(fā)點積極引導(dǎo),，真誠引導(dǎo)，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師教的課程,，最終影響孩子,。如果有問題，他們可以直接和老師溝通,，我們學(xué)校就開學(xué)了,。老師不是圣人，就像我們的父母一樣,，不可能十全十美,，老師希望每個學(xué)生都能成功，我相信他們也歡迎這種方式,。想象一下家里只有一個孩子,。我們經(jīng)常會覺得很累，很難教育,。學(xué)校里幾百個孩子,，一個班幾十個孩子。很難想象有多難,。只有我們的家長積極配合學(xué)校,，才能和學(xué)校形成最大的協(xié)同作用，幫助孩子成長,，讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長,，教育是一門藝術(shù),，教育也是一種責(zé)任,。孩子的成長離不開學(xué)校的沃土，園丁的辛勤耕耘,，家庭的關(guān)愛的缺失,。以上只是我個人的粗淺看法，歡迎各位批評指正不足之處,。最后,，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝你們在全市初二的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)老師們的辛勤工作，祝愿市二直初中明天更好,，祝愿我們的孩子明天更好,！

我的演講結(jié)束了，謝謝,！

獲獎學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十二

各位老師,、家長、同學(xué)們：

你們好,！首先感謝學(xué)校給了我這個與大家交流的機會,，要說經(jīng)驗,，說實話，我也沒有,，在此只說說我的做法,，還請各位海涵。

1,、是信心的培養(yǎng),，也就是自信心的培養(yǎng)，我覺得做任何事,，信心很重要,。要培養(yǎng)孩子的自信心,，首先要學(xué)會鼓勵,，每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子,。孩子有進步了,，不要吝惜你們的表揚，但表揚不一定非要物質(zhì)化,，有時一句贊賞的話比什么都好,。

2、是培養(yǎng)恒心,，也就是毅力的培養(yǎng),。學(xué)習(xí)是一個逐漸積累的過程，是一個和自身惰性不斷作斗爭的過程,。因此恒心和毅力非常重要,，孩子學(xué)習(xí)易患冷熱病，一會是激情燃燒,，想一口吃成個“胖子”,；一會兒是這里的黎明靜悄悄，沒動靜了,。

3,、是培養(yǎng)愛心，也就是要對各學(xué)科都有興趣,。興趣是第一老師,，沒有了興趣，孩子就會在一種被動的狀態(tài)下學(xué)習(xí),，有一種被強迫的感覺,，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是蜻蜓點水。要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)成就感,，要讓她們不斷地享受到成功的喜悅,，當(dāng)孩子遇到不會的問題，要引導(dǎo)她們自己解決,；當(dāng)孩子取得了成績,，要及時予以肯定，這樣她們的學(xué)習(xí)興趣就會逐漸激發(fā)出來,。

首先,、要多與學(xué)校聯(lián)系，至少要多關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，

主要是平時要多留心,，多觀察孩子的表現(xiàn)；

其次,、糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子學(xué)習(xí)很容易情緒化，經(jīng)常會有這個不好學(xué),，那個沒意思的看法,，長期以往就會偏科。

第三,、多激勵孩子思考,。在學(xué)習(xí)中我不輕易否定孩子的結(jié)論，只要合理就肯定,，鼓勵孩子提出不同見解,，但一定要讓她說出不同見解的根據(jù)。

要做孩子的朋友,，而不是做孩子生活的保姆,，在此，我建議家長們要多放棄一點娛樂休閑的時間,，多一點時間陪陪孩子,。

借此機會，我向各位家長提幾點建議：

1,、及時檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時查漏補缺,，做到堅持不懈,。

2、定期與老師進行溝通,，對孩子的優(yōu)點,、缺點以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑有個全面的了解。

3,、堅持每天與孩子進行交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,，哪篇新課文，知道哪些道理,，今后打算怎樣做,，交談時，要多傾聽孩子的想法和意見,，要有耐心,，不能簡單粗暴；對孩子要充滿信心,，當(dāng)孩子遇到困難和失敗時,，要多鼓勵，激勵他們奮發(fā)向上,；不當(dāng)孩子的面在朋友或親戚中說孩子的不是,，以免傷害孩子的自尊心和自信心。

4,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會,，借助生活中的的事例,，進行分析和正面引導(dǎo),，讓孩子明白其中的道理，比枯燥的說教式的教育更

有效,。你天天督促他好好讀書,，不如請他看看身邊那些沒有知識沒有文化的工作是多么的辛苦，看看有知識和文化的親戚朋友的生活是多么的幸福和快樂,。當(dāng)然我這樣說,，并不是我輕視這些工作或這些人，胃是告訴孩子一個道理,，天上不會掉餡餅,，成功來自奮斗，一份耕耘一份收獲,。

孩子是我們的希望和未來,，是我們生命的延續(xù)，讓我們攜手共進,，為孩子托起一個燦爛的明天,！

謝謝大家，我的發(fā)言完了,。還希望大家提出寶貴意見,！

獲獎學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十三

各位家長，今天我很榮幸能作為家長代表發(fā)言,，和在座的各位家長一起探討孩子的興趣和個性培養(yǎng)問題,。

俗話說,，可憐天下父母心。望子成龍,，望女成鳳,，每個做父母的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。在教育孩子方面,，我著重在以下幾個方面培養(yǎng)孩子,。

第一，培養(yǎng)孩子的舞臺意識,。所謂的舞臺意識,，就是孩子具備在公眾場合不膽怯，放松地展示自己才藝,、表達自己的思想和情感的能力,，用土話說就是“上得了臺面”。我們經(jīng)?？梢詮碾娨暫途W(wǎng)絡(luò)中看到一些孩子年級很小就能說說唱唱跳跳,，而且不怕生，這些孩子就具備了很好的舞臺意識,。為什么我覺得舞臺意識很重要,？因為人生本生就是一個大舞臺，而當(dāng)今社會競爭又異常激烈,。培養(yǎng)孩子的舞臺意識能讓孩子的性格變得更加活潑,，長大后能更好的融入社會。其實我的孩子天天從小性格就偏內(nèi)向,，沉默寡言,，為此在他二年級的時候我就給他報了一個口才訓(xùn)練班。沒想到就是這么一個小小的舉動,，半年后我的孩子開始喜歡和人交流,，現(xiàn)在和以前相比變得更活潑健談了。

第二,，培養(yǎng)孩子的獨立意識?，F(xiàn)在孩子還小，他們在我們家長的羽翼下成長,，但是終有一天孩子會長大,，而生活最終也屬于他們自己。他們不在依靠我們,，相反,，老了的我們有時希望能依靠孩子些。要培養(yǎng)獨立意識,，我認為首先要培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。為此我特意給孩子報了一個圍棋班,，圍棋最能鍛煉人獨立思考的能力和全盤思考的意識。自從孩子降臨到這個世界,，我就慢慢地希望他能明白一個道理：生活是屬于他自己的,。我們父母只是他人生的伴侶和朋友，有時父母可以給予幫助,，但首先要學(xué)會自己解決問題,，不依靠任何人，小到思考一道數(shù)學(xué)題目,，整理自己的房間,，大到以后選擇大學(xué)專業(yè)、工作,、人生的伴侶,。只有獨立的孩子才是自強的孩子。

第三,，培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣,。毛主席說，開卷有益,。高爾基說,，書籍是人類進步的階梯。現(xiàn)在全球化的時代預(yù)示著人的學(xué)習(xí)將是終身的學(xué)習(xí),。而書籍是人類最好的朋友,，浩瀚的知識海洋可以開闊孩子的視野，熏陶孩子的情操,，豐富孩子的想象力，增長孩子的知識,。其實有一段時間我的孩子很貪玩,，感覺他總是靜不下心來,，更別說看書了,。我想了很久，就順著他的興趣讓他開始學(xué)習(xí)繪畫，沒想到幾個月的學(xué)習(xí)還真有效果,，孩子比以前更能夠靜下心來專注地做事情,，慢慢地也開始拿起我給他買的課外書，這讓我很開心。

第四，培養(yǎng)孩子的理財意識,。我的先生是經(jīng)商的,，因而我們從小就培養(yǎng)孩子的理財意識。比如先從儲蓄開始，等到他慢慢長大開始給他固定的錢,，讓他自己學(xué)會購買東西,，并管理好自己的零用錢賬戶,，定期向我們匯報支出情況,。一些支出不合理的地方我們會給予指正。理財意識的培養(yǎng)讓孩子愛惜錢財,，不任意揮霍,，開支有度，另一方面也培養(yǎng)了他的自我獨立意識,。

第五,，培養(yǎng)孩子的感恩之心。我們做父母的有時會碰到這樣的困境：豬八戒照鏡子,，里外不是人,。最傷心的就是我們?yōu)楹⒆硬俦M了心，而孩子不領(lǐng)情,，不懂事。那該怎么辦呢,？我覺得作為父母這時候應(yīng)該更多的站在孩子的角度考慮問題和體會她們的情感，因為畢竟孩子還小,。只有讓孩子覺得我們不是高高在上，而是以平等的姿態(tài)和她們對話時,，走進他們的心里,，他們才會覺得我們是親切,，才會領(lǐng)我們的情，才會懂得我們對他們是好的,，慢慢地也就會感謝我們,，理解我們父母的不容易。有一回我先生很晚才回家，我和兒子都沒睡，我隨便問了兒子：爸爸工作這么晚才回家都是為誰??？孩子略微害羞地說：為了我,。這樣的回答讓我和先生都倍感欣慰。

第六,，在旅游中開闊孩子的心胸,，培養(yǎng)孩子熱愛生活積極向上的心態(tài),。我和先生都喜歡旅游。一有機會我們就會帶著孩子去接近大自然,，感受大自然的美以及異域風(fēng)情,。旅游不僅讓孩子明白大千世界無奇不有，而且充滿著神秘和樂趣,，也讓孩子具有探索冒險精神,。

第七,，培養(yǎng)孩子愛護自己的意識。俗話說,，留的青山在不怕沒柴燒,。身體是革命的本錢。我時常告訴孩子,，健康是最重要的,，只有自己是健康的，才能更好地做事,，更好地愛別人,。因此要愛護自己的身體，吃健康的食品,，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，尤其是運動方面。我督促孩子多運動,，為此去年暑假我特意給他報了游泳班,，不僅讓他學(xué)會了一種技能，也讓他意識到運動對身心健康尤其重要,。

那么在家庭教育中,，有些事情是不應(yīng)該做的，特別是幾根高壓線,，是我們在教育子女教育過程中絕對不能碰的,。

第一根高壓線是：忽略孩子的存在。家長對孩子不聞不問,，這不但會損害孩子的自尊心,，還會損害其自信心，他會認為自己不夠好,，父母不認為自己是有價值的,。“忽略孩子的存在是比打罵孩子還嚴重的惡習(xí),?！?/p>

第二根高壓線是：破壞性的批評。破壞性的批評是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手,。我們很多家長,，總認為批評是為孩子好，是為了改正孩子的缺點,。事實上,，我們本來希望通過批評來改掉孩子身上的缺點，卻反而把缺點給固定下來了,。

第三根高壓線是：強迫,。父母強迫孩子做事情,，會扼殺了孩子的主動進取精神、學(xué)習(xí)興趣,，而且形成被動的習(xí)慣,。我們知道學(xué)習(xí)是腦力勞動，它需要學(xué)習(xí)者處于主動狀態(tài),。孩子自己主動想學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)好,；如果孩子不想學(xué)習(xí),、厭倦學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)對孩子來說就是一種折磨,，是苦不堪言的事情,。

教育是一門大學(xué)問，以上只是我的一點感受,，能和在座的家長交流我很開心,，希望我們的孩子都能健康快樂地成長。謝謝,！