在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

專升本新聞稿標題篇一

6.引語式,。引用與新聞有關(guān)的詩句,、格言等

，以增強導語的生動性,。如

“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸,。”“從草原來到天安門廣場,，高舉金杯把贊歌唱?！币皇资自殡S和影響幾代人成長的經(jīng)典歌曲，今晚在北京音樂廳再度響起,，依舊深深地打動了全場觀眾的心。

(摘自《xxx》10月7日)

擬寫導語,，應(yīng)注意的幾點要求：

1.不能與標題重復,。導語與標題的作用有些接近,，但標題是概括全文的精神實質(zhì)，而導語是標題的擴展,，要用事實說話。

2.為后文留下余地,。導語固然是全文的精華，但也不能把話說盡;導語可以包含背景材料,，但盡可能簡略，留待下文去交待,。好的導語能使新聞主體部分很自然地展開，為后面的行文提供方便,。

3.各要素的組合原則,。新聞中的五個要素――何時,、何地、何人,、何事、何因或為什么,，簡稱五個“w”。后面再加上一個“h”,，即怎樣、如何,，可理解為結(jié)果的意思,。五“w”及“h”，每項都有可能進入導語,，關(guān)鍵是看哪一項更具有新聞價值,。如果新聞人物為社會所熟悉,，在該新聞中特別重要，則應(yīng)以“人”為先導,。以此類推。

5.語言要簡潔,。新聞本身即要求語言簡潔，新聞導語更要逐字逐句推敲,，做到字字珠璣，一字不可移易,。

三、主體

導語之后,，就是主體。它是新聞的主干部分,，是用充分的、具體的事實材料,，對新聞的內(nèi)容作具體全面的闡述，以體現(xiàn)全文的主題,。

新聞的導語已經(jīng)點明了新聞的主題，主體部分對新聞主題的表述,、發(fā)揮，實質(zhì)上就是對導語內(nèi)容的展開與補充,，以使導語中提到的各個事實更加清晰，使五個“w”和一個“h”更加明確,。

新聞主體的結(jié)構(gòu)一般有三種：

1.時序結(jié)構(gòu)。就是按照事件發(fā)生,、發(fā)展的先后順序安排層次,。這種結(jié)構(gòu)可以使讀者對事件的發(fā)生,、發(fā)展的全過程有一個鮮明,、完整的印象。如例文《引灤工程昨日全線試通水》一文,，以時間為序，從上午“10時整”寫到“晚8時”為止,。

2..邏輯結(jié)構(gòu)。就是根據(jù)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系或邏輯關(guān)系,，如因果關(guān)系、并列關(guān)系,、主次關(guān)系等來組織安排層次。如例文《歐洲央行為何聽任歐元升值》一文,，以邏輯為序，從美元貶值,、歐元升值的原因，寫到如何防止該事態(tài)繼續(xù)擴大的方法,。

3.時序與邏輯二者兼有的結(jié)構(gòu)。對主體的寫作,，要

求結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明;內(nèi)容充實,、緊扣主題;注意剪裁、詳略得當;簡潔明確,、生動活潑等。

四、背景

背景就是新聞事件產(chǎn)生的歷史環(huán)境,、客觀條件以及它與周圍事物的聯(lián)系,。除簡迅以外,，一般的新聞都要交待背景。背景的作用是使讀者更好,、更準確地理解新聞內(nèi)容，使新聞更充實飽滿,，生動活潑，主題更加深化,。

背景不是單獨的組成部分，也無固定位置,，所以不能把背景看成是新聞結(jié)構(gòu)的一個獨立層次,。背景材料可以一次xxx待,，也可以分散穿插在導語、主體,、結(jié)尾幾個部位，一般出現(xiàn)在導語和主體中,。背景材料是新聞的從屬部分,，因此不宜過多,，否則就會喧賓奪主。

常用的背景材料有三種：

1.對比性材料,。對人物或事物的正反,、今昔進行對比,，在比較中突出其重要意義。例如《商辦工業(yè)異軍突起》這篇新聞的導語中寫到：“昔日以設(shè)施簡陋、前店后廠的小作坊形象出現(xiàn)的商辦工業(yè),，如今年總產(chǎn)值達1200多億元，其中商辦食品工業(yè)占全國整個食品工業(yè)產(chǎn)值的第一位……”這里“昔日……”就是一條對比性背景材料,，如果沒有這個背景也就談不上“異軍突起”,。

2.說明性材料。即對所報道的事實中有關(guān)的歷史背景,、地理環(huán)境、物質(zhì)基礎(chǔ),、社會環(huán)境做出介紹與描述,。例如一篇報道山東省棲霞縣充分利用本地資源,，發(fā)展多種經(jīng)營的新聞中這樣寫到：“棲霞縣山巒起伏，溝壑縱橫,，共有大小山頭嶺背3650個，總面積萬畝;山灘,、水面、村莊占209萬畝,，發(fā)展多種經(jīng)營的條件是較好的。但是過去片面抓糧食,，多種經(jīng)營停滯不前?？h委為領(lǐng)導農(nóng)民盡快致富,，確定在繼續(xù)抓好糧田生產(chǎn)的同時,，向山灘水面進軍，發(fā)展多種經(jīng)營,?！边@段背景材料重在說明棲霞縣的地理條件、生產(chǎn)基礎(chǔ)及領(lǐng)導的決心,，使讀者更好地理解棲霞縣的生產(chǎn)經(jīng)驗。

3.注釋性材料,。即對新聞報道中涉及的概念、原理及名詞,、術(shù)語進行解釋,，以幫助讀者理解新聞中的有關(guān)內(nèi)容,。例如《商洛訂單勞務(wù)讓民工放心》這篇新聞的開頭寫到：“12月13日，陜西商洛市40名合同制民工從商洛起程,，踏上南下打工的旅程。與以往不同的是,，這40名民工對往哪里去，干什么,，掙多少錢心里早已有了底，因為人力資源公司已經(jīng)替民工與用人單位簽訂了勞務(wù)合同,。民工們稱這叫‘訂單’勞務(wù)?！痹谶@段文字中，注釋了什么叫“訂單勞務(wù)”,，方便了讀者對新聞內(nèi)容的正確理解。

五,、結(jié)尾

結(jié)尾又稱結(jié)語，是新聞的最后一句話或一段話,。

結(jié)尾的作用或收束全文，深化主題;或說明結(jié)果，指明意義;或指出發(fā)展趨勢,、展示未來;也有的言之已盡,，沒有結(jié)尾,。

結(jié)尾的寫法有以下幾種：

1.小結(jié)式。對所報道的事實或意義作簡要概括,，以突出重點，加深印象,。如：

總之，大眾了解貨幣市場基金還需要一個過程,，基金管理公司和監(jiān)管部門還有很多工作要做，以及貨幣市場基金本身作用等方面的原因,，貨幣市場基金的出臺雖會對我國的居民儲蓄產(chǎn)生一定影響，但不會出現(xiàn)“儲蓄大搬家”的情況,。

(摘自《經(jīng)濟日報》12月12日《擔心儲蓄搬家 我看大可不必!》)

2.啟發(fā)式,。在講完主要事實后,，用啟發(fā)的語言給讀者留下思考的余地。如：

看著廠區(qū)內(nèi)堆積如山的麥草和滾滾流淌的黑水,，人們不禁要問：衛(wèi)運河何日能變清?

(摘自《xxx》1910月20日《衛(wèi)運河水何日清》)

3.激勵式。用激情的語言,，激發(fā)讀者的熱情。如：

百年輪回,，滄桑巨變。奔騰的珠江水見證了這1的歲月,，春花秋實的白云山聆聽了電信人的笑聲,。廣州電信正以其獨有的魅力日趨走向成熟,，以更強的實力、更新的面貌參與國際市場競爭,，加快建成具有國際綜合競爭力的華南現(xiàn)代通信中心，實現(xiàn)幾代電信人的夢想!

(摘自《經(jīng)濟日報》年12月12日《世紀尋夢》)

4.意義式,。指明新聞的重大意義,。如：

訪問是短暫的,，但友誼是長存的,。中國有一句古詩：“結(jié)交一言重，相期千里至,?！边@次,，xxx總理的美國之行，促進了中美友好,，增進了兩國人民的友誼和了解，推動了兩國建設(shè)性合作關(guān)系進一步向前發(fā)展,。

(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月12日《加強合作 互利雙贏》)

5.展望式。在報道完主要事實后,，進一步指出事情發(fā)展的必然趨勢或必然結(jié)果,。如：

據(jù)悉,，中國平安保險公司已經(jīng)將上市日程安排在明年初，還有不少保險公司將目標定在國內(nèi)的a股市場,。通過更為透明和規(guī)范的動作，中國保險業(yè)必將進入更快速的良性發(fā)展,。

(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月12日《國際風云測試我保險業(yè)虛實》)

6.號召式,。根據(jù)報道的事實提出具有號召性的意見,，激勵讀者為實現(xiàn)某一目標而行動。如：

他(xxx)說：今天,，人類正處在社會急劇大變動的時代，回溯源頭,，傳承命脈，相互學習,，開拓創(chuàng)新，是各國弘揚本民族優(yōu)秀文化的明智選擇,。我呼吁，讓我們共同以智慧和力量去推動人類文明的進步與發(fā)展,。

專升本新聞稿標題篇二

一、版面術(shù)語

報頭,、報眼、報腳,、報眉、頭版頭條（二版頭條,、三版頭條等）、偏頭條,、

倒頭條、通欄標題,、套紅、中縫（一四中縫,、二三中縫等）

二,、報紙的文體

主要有三種：消息,、通訊和言論

新聞的分類：

廣義：消息、通訊,、言論（評論）、圖片

狹義：消息（新聞就是消息,，消息就是新聞）

消息字數(shù)一般要求：重大消息不超過800字，一般消息不超過500字,。

三、什么是新聞（消息）,？

（1）定義：消息就是用最簡要和最迅速的手段報道最新發(fā)生的事情的一種宣

傳文體。

新聞（消息）就是告訴人們發(fā)生了什么,，報道最新發(fā)生的事實,。

消息來源格式：本報訊（記者,、特約記者、通訊員）,，xxx消息,、路透社,、塔斯社等等

（2）特點：

采寫發(fā)稿迅速、及時,，敘事直截了當，語言簡潔明快,，篇幅較小。

內(nèi)容包括：何時,、何地、何人,、何事,、何故，另加“如何”

（3）消息的結(jié)構(gòu)：消息=標題+導語+主體（背景）+結(jié)尾

寫法：金字塔結(jié)構(gòu),、倒金字塔結(jié)構(gòu)

四、消息的種類（按寫作特點分）

（1）簡訊（新聞短波）（2）動態(tài)消息 （3）經(jīng)驗消息 （4）綜合消息 （5

）評述性消息 （6）新聞特寫（素描,、特寫） （7）人物消息 （8）公報式

專升本新聞稿標題篇三

“很多地方不看重專升本的學歷”

“專升本的意義不大”“備考這個簡直浪費時間”

每次查看專升本相關(guān)話題

都能看到這樣的評論

學姐真心想說的是

專升本，非常,，非常,，非常重要

至少是對于絕大數(shù)的普通人來說,，當然富二代，自主創(chuàng)業(yè)或者能力強的可以忽略

它可以提供學歷

它可以開闊視野

它可以保障未來

哪怕很多人認為專升本拿到的學歷比不上本科學歷,，但是專升本的學歷是國家承認的，通過專升本你至少可以拿到本科學歷,。這是你提高自己的機會,，如果你沒有負擔,，又有能力升本，為什么要去放棄這個機會呢,？

試一試不是很好嗎,？

要知道,，

你可以有一輩子的時間去工作，但只有這一次機會上全日制本科,！

校黨委書記王少安為學生干部作“學習黨的xxx精神”專題報告 11月23日晚，黨的xxx代表,、校黨委書記王少安,，帶著對黨的xxx精神的深刻領(lǐng)會,，在南校區(qū)小禮堂為全校學生干部作“學習黨的xxx精神”專題報告。來自我校16個院(系)的800余學生干部聆聽了此次報告,。

報告會上,，王書記首先強調(diào)指出，黨的xxx是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的會議,，學習貫徹黨的xxx精神是全校師生當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)。王書記希望廣大學生干部要先學一步,，學深一些,，通過自己的學習和深刻領(lǐng)會,，帶動全體同學學習，努力把xxx精神的學習引向深入,。 隨后，王書記從五個方面對廣大師生就如何學習xxx精神提出了五點要求：一要深刻認識高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義,。

王書記指出，旗幟問題至關(guān)重要,，旗幟是政治立場，更是政治方向,。高舉中國特色社會主義偉大旗幟包括兩方面的內(nèi)容，一是堅定不移地走中國特色社會主義道路,，二是堅持中國特色社會主義理論體系，這是中國xxx帶領(lǐng)全國人民在實踐中的必然選擇,。二要深刻認識科學發(fā)展觀的重大理論意義和實踐意義,。

王書記強調(diào),，發(fā)展是人類社會的永恒主題，人類社會在發(fā)展中不斷前進,。科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論的新發(fā)展,，不僅對于豐富和發(fā)展馬克思主義具有重大理論意義,，而且對于指導經(jīng)濟社會發(fā)展具有重大的實踐意義,。三要準確判斷在全面建設(shè)小康社會偉大進程中經(jīng)濟,、政治,、文化和社會四大建設(shè)的新走向。

王書記指出,，全面建設(shè)小康社會，其關(guān)鍵是如何推進中國特色社會主義又好又快發(fā)展,。其中,，經(jīng)濟又好又快發(fā)展為中國特色社會主義發(fā)展奠定雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ);堅定不移地發(fā)展社會主義民主政治為中國特色社會主義提供政治保證;推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮為中國特色社會主義發(fā)展提供思想引導和智力支持;加快推進改善民生為重點的社會建設(shè)為中國特色社會主義發(fā)展營造和諧的社會環(huán)境,。四要準確判斷教育特別是高等教育在全面建設(shè)小康社會偉大進程中的地位和作用。

王書記強調(diào),，報告明確提出：“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)”,，這標志著我們黨對教育的高度重視,。報告還把“提高自主創(chuàng)新能力,，建設(shè)創(chuàng)新型國家”上升到“國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心”、“提高綜合國力的關(guān)鍵”的高度,，從這個目標出發(fā)認識教育，教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位和作用變得更加突出,，高等教育的任務(wù)也比以往任何時候顯得更加艱巨。

五要準確判斷新時期黨的建設(shè)新的偉大工程的新要求新任務(wù),。王書記指出，黨的xxx在深刻分析黨的建設(shè)面臨的新情況新問題的基礎(chǔ)上,，提出了新形勢下加強黨的建設(shè)的總要求和新舉措，為全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程提供了重要指導原則,。王書記號召廣大青年學子要認真學習黨的基本知識，了解黨的宗旨，堅定跟黨走的信心和決心,，為實現(xiàn)黨的xxx確定的奮斗目標和工作任務(wù)而刻苦學習,，發(fā)奮成才,。 報告會后，王書記和在場師生進行了面對面的交流,，并對同學們提出的問題做了詳細而認真的回答。王書記深情的囑托和殷切的期盼,，深深打動了廣大青年學子的心,，大家紛紛表示,，一定不辜負王書記的殷切期望，深入學習并貫徹落實

xxx精神,，刻苦學習，勤奮實干,，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利做出自己應(yīng)有的貢獻,。