在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞2人 小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞單人篇一

今天,，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,。首先，請讓我介紹一下出席今天典禮的幾位嘉賓,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!

2.同學(xué)們,，回想一下，六年前,，我們還只有六七歲,，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活,，我們長高了,，長大了，更重要的是我們學(xué)會(huì)了許多知識,，掌握了許多本領(lǐng),，我們已經(jīng)長成了一個(gè)青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng),，下面就請我們畢業(yè)生的代表——六(2)班的彭抒文同學(xué)代表大家發(fā)言,，掌聲歡迎!

3.同學(xué)們，在小學(xué)的六年里,，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績，這些都要感謝我們的老師,，是他們用辛勤的汗水澆灌了我們,。下面，請六年級的教師代表發(fā)言,，有請余汶娟老師!

4.是的,，同學(xué)們，六年來,，我們的老師像父母一樣,，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們,，老師們與我們朝夕相處,，不僅傳授知識給我們，還教給我們許多做人的道理,，尤其是我們的班主任,，他們是教師中的典型代表，我提議,，讓我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表,，給我們的班主任老師獻(xiàn)上一束鮮花，用來表達(dá)我們的心聲：老師們,，你們辛苦了!

5.同學(xué)們,，時(shí)光流逝，或許會(huì)沖淡許多的記憶,，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記!難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的,、求知的的眼神，難忘運(yùn)動(dòng)場上同學(xué)們矯健的身影,，難忘每一次活動(dòng)中同學(xué)們的一張張笑臉!下面,，就請小學(xué)部的丁校長給大家講話，大家歡迎!

6.同學(xué)們,，小學(xué)畢業(yè)了，這只是我們學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)自然段,。經(jīng)過一個(gè)暑假短暫的休整,，我們還要進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加精彩,，更加充實(shí),，更加令人神往!我們就要成為一名中學(xué)生了!下面請中學(xué)部的王主任給大家講話，大家歡迎!

7.同學(xué)們,，我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出,，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。一份耕耘，一份收獲,，今天,，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書，這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!下面就請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,，請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取,。

8.同學(xué)們，從五月份到六月份,，我們開展了“爭當(dāng)合格的,、優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生”的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中,，各班同學(xué)圍繞學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人這個(gè)理念開展了創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),。經(jīng)過三輪的評比,，有275名同學(xué)全部達(dá)到了合格的水平，成為合格的小學(xué)畢業(yè)生,，其中有107名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,，被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生證書”,，請優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)取,。(分班級報(bào)姓名，發(fā)放,、領(lǐng)取證書)

9.同學(xué)們,，我們就要畢業(yè)了，滿載著六年來采擷的累累碩果;我們就要畢業(yè)了,，滿載著母校師生的切切深情;我們就要神采飛揚(yáng)地走向廣闊的,、希望的田野;我們就要意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)精彩紛呈的中學(xué)生時(shí)代了!

我提議，我們?nèi)w畢業(yè)生合唱一首《讓我們蕩起雙漿》,，來表達(dá)我們歡樂,、激動(dòng)的心情!請邢老師為我們領(lǐng)唱。

10.同學(xué)們,，再看看我們可親可敬的老師,，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!

我宣布,，20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!感謝各位嘉賓!感謝各位同學(xué)!感謝各位老師!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞2人 小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞單人篇二

甲：點(diǎn)滴的成長,，離不開可愛的母校、可敬的老師,。

乙：讓我們懷著一顆感恩心,，答謝那良師益友,。請聽《畢業(yè)詩歌》（分班背《畢業(yè)詩歌》）

甲：如今，我們就要告別生活6年的母校,，滿載著老師的切切深情,，滿載著采擷的累累碩果。

乙：讓我們心懷感恩,，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師。讓我們再次唱起那首《感恩的心》,，表達(dá)我們的感激之情,。（播放《感恩的心》）

甲：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

乙：可愛的母校,，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

甲：今天,，我們是莘莘學(xué)子；明天,，我們將是祖國棟梁,。

乙：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽劉校長對我們的殷切希望,！下面有請劉校長為我們致辭,。（劉校長致辭）

甲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華,。

乙：年輕的夢在這里發(fā)芽,，走過了春秋冬夏。聽,，那是我們熟悉的旋律,，一起唱出我們的心聲吧！（齊唱《畢業(yè)歌》）

甲：今天,，我們歡聚一堂,；明天，我們將揚(yáng)帆起航,。（伴著歌聲結(jié)束）

乙：今天,，我們以慧小為榮；明天,，慧小將以我們?yōu)闃s,。

合：“讓我們從這里揚(yáng)帆起航”小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞2人 小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞單人篇三

甲：敬愛的老師,，乙：親愛的同學(xué)們,，合：大家下午好!

甲：今天,，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮,?；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃,，可今天,，我們已經(jīng)成為了——

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長!

甲：這六年,，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!

乙：這六年,，我們在同學(xué)的愛心幫助下,，快樂成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,。

甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩,，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師,，謝謝同學(xué)們!

乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

甲：謝謝李校長!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，將來為南小爭光!

甲：老師,，在這六年中,，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù),，才使我們健康地成長,。

乙：老師，在這六年里,，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng),，取得成績,。

合：此時(shí)此刻，請?jiān)试S讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師,，您辛苦了!

甲：今天,，我們就要畢業(yè)，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),，聽到你們的祝福,。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話,。

甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言,。(同學(xué)講話)

乙：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,，我們也不愿離開母校,，但我們不得不離開!

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)

甲：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果,。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情,。

甲：請相信,，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已,。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里。

合：明天,，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,，駛向未來生活的彼岸。

甲：下面請李校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書,。

乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡,。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,，不時(shí)地回蕩在校園的上空,。

甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子,。

乙：明天我們是社會(huì)的棟梁,。

甲：今天，我們以南小為榮!

乙：明天,，南小以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合：讓我們牢記——(全體)今天,，我們以南小為榮!明天，南小以我們?yōu)闃s!

合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。老師們,、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢,。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞2人 小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞單人篇四

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們在此為20xx級兩個(gè)班的79名同學(xué)舉行畢業(yè)典禮,。這充分表明了學(xué)校對每一個(gè)班、每一位同學(xué)的重視,，不但曾以隆重的開學(xué)典禮迎接你們,，而今，不管畢業(yè)人數(shù)多少,，我們?nèi)砸粘Ｅe行畢業(yè)典禮,，為你們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號，這也正體現(xiàn)了學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的宗旨,。在此,，我代表學(xué)校對你們修業(yè)圓滿、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀,。

同學(xué)們,，你們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，將迎來人生中又一個(gè)新的開始,，臨別之際,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對你們滿懷祝愿和期望!祝愿你們長大了,，迎來了人生第一次花季;期望你們都能很快適應(yīng)中學(xué)生活,，謀求發(fā)展，早傳捷報(bào),，!為此,，我對你們提幾點(diǎn)希望：

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展使得終身學(xué)習(xí)成為一種生存需要，你們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，任何時(shí)候都要記住,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，沒有知識就沒有一切,。在我們的校園文化墻上有一位電力工程師叫竇鐵成,，他說：“一個(gè)人可以沒有文憑，但決不能沒有知識和技能,?！彼麅H憑自己初中文化經(jīng)過自學(xué)成為高級工程師，為國家為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富,，所以同學(xué)們,，一定要克制自己不愛學(xué)習(xí)的惰性,，像李偉，楊鴻飛,，陳興,，高文，李伶俐,，韓智慧等同學(xué)那樣,，把自己的頭腦武裝好，有了知識將來才能在社會(huì)上立足,。你們還要敢于把握時(shí)代進(jìn)步的脈搏,，不斷提高自身水平!不但要繼續(xù)從書本上學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)會(huì)向社會(huì)學(xué)習(xí),、向生活學(xué)習(xí),、向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)，孔子曾說過,，“三人行必有我?guī)煛?，要善于取長補(bǔ)短，不斷完善自己,，使學(xué)習(xí)成為需要,，成為習(xí)慣。

做人是一門深?yuàn)W的學(xué)問,，也是一門重要的人生課程,，你們要學(xué)會(huì)與人合作，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用和集體力量,。你們要保持勤問好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng),，善于汲取各方面的知識，特別要勇于實(shí)踐,，在實(shí)踐中接受鍛煉,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中展示自己的才能,。我特別要強(qiáng)調(diào)的是,，你們一定要做一個(gè)有責(zé)任感的人，一個(gè)講誠信的人,。責(zé)任感是決定著你對工作,、對生活、對事業(yè),、對家庭乃至對感情的態(tài)度,，同時(shí)也將決定著能否在各方面盡職盡責(zé)，是否能取得成功，在六年的學(xué)習(xí)生活中,，我們?yōu)槟感Ｗ隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn)值得我們懷念,，比如為劉大爺打水使我們學(xué)校聲名顯赫，為學(xué)校墊操場,，使得全校師生因你們的存在而感到幸福,，為學(xué)校清理垃圾池使學(xué)校的環(huán)境清新怡人，為學(xué)校種土豆使全校師生能吃到純綠色蔬菜,，幫助一年級老師看護(hù)李驥龍,，趙鴻陽，使得年輕的班主任減輕一些負(fù)擔(dān),，種種事例告訴我們，有責(zé)任感的人才會(huì)受到尊重和認(rèn)可,，才會(huì)取得成功,。希望你們能在將來的人生歲月中誠信做人，誠信做事,。我相信,，只要你們能堅(jiān)持重責(zé)任、講誠信,，就一定能得到好的回報(bào),。

有這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，一直堅(jiān)持下去,。許多年以后,，堅(jiān)持下來的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家,。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢?那就是：一切成功的,，都是源于堅(jiān)持的。正如運(yùn)動(dòng)會(huì)上得分的李壯,，劉笑,，李偉，史立鵬,，劉越洋等人,，還有在各種集會(huì)上為大家吹奏薩克斯的吳晗，溫暖等人,，在學(xué)業(yè)上達(dá)到雙優(yōu)的楊鴻飛,，趙卓，李伶俐,，韓智慧,，李偉;還有剛才講到的堅(jiān)持為李爺爺打水的幾名同學(xué)，正是他們每天堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才成就今天的成功,，以后,，我們要像他們一樣，堅(jiān)持我們心中的理想和信念,，你們在這里度過了美好的小學(xué)生活,，那是人生的花季，在這里我們經(jīng)歷了那么多的坎坷和風(fēng)雨,，曾經(jīng)矛盾過,，曾經(jīng)快樂過，曾經(jīng)任性過,，但是請記住,，這里是你們的人生驛站，母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，學(xué)校永遠(yuǎn)愛你們!畢業(yè)這個(gè)詞英文的詞根沒有“完成”,、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始,、進(jìn)步的意義,。

我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”,，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”,，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,，直掛云帆，乘風(fēng)破浪,。祝福你們,，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞2人 小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞單人篇五

第一部分：開篇詞(甲乙同臺)

甲：尊敬的老師,， 乙：親愛的同學(xué)們,， 合：大家早上好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼,，帶著對母校的留戀之情,，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次,，在這里歡聚一堂,。

乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前,。從前,，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期,，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上,。

甲：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,，未來的歲月將在此刻展望。六年來,，我們在這里成長,，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀,，飛向遠(yuǎn)方,。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲,，用掌聲和心語,，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此,，送上最真誠,、最深厚的祝福。

合：xxxx20xx屆六年級畢業(yè)典禮,，現(xiàn)在開始,。

第二部分：各領(lǐng)導(dǎo),、代表發(fā)言(甲乙輪流)

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來,，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長,。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中,，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長,，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大名校的選拔中,，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土,。下面,，有請xxx校長為我們致辭。

乙：感謝x校長的致辭,。老師是辛勤工作的園丁,，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中,，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地,，潤物無聲，令我們受益匪淺,。下面,，有請教師代表xxx老師上臺講話。

甲：感謝xxx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前,，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門,，六年來，我們一起學(xué)習(xí),，一起成長,。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn),，交出一份滿意的答卷,。下面，有請xxx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言,。

第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)

乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章,，是永無終結(jié)的故事,。有人說，青春如歌,，嘹亮而充滿希望,，美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。下面請欣賞,，六(1)班xxx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》,。

甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了,，滿載多年的累累碩果,，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天,，我們是春天田野里的一株幼苗,，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請欣賞,，六年級(2)班xxx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》

乙：(感謝上一個(gè)節(jié)目的言辭)門德爾松說過,，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的,，一首動(dòng)人的曲子,，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生,，最重要的不在于旋律的開始,，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象,，發(fā)展成圓滿的一生,。下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)xxx為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》,。

第四部分：游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺)

甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，是老師用生命的火炬為我們指明方向,。

乙：親愛的老師，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春,，催發(fā)了多少征帆,。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻,，一定是深厚無比的,。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年,，她們分別是——xxx老師,。今天，在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻,，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng),。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說,，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”,。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。下面,，請這三位老師上臺,。(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛,，再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動(dòng))

甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”,、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師,，是美的耕耘者,，美的播種者，是老師用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

乙：六年來,，除了xxx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水,，下面有請xxx老師上臺,。(隨機(jī)采訪,，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)

第五部分：表演二(甲乙輪流)

甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具,，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨,，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望,，這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈,。下面請欣賞六年級(1)班同學(xué)們帶來的話劇——《 》

乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上,，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人,，卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演,。

甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴,，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞,，佳句連篇,，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客,，放不下的是華夏文明遺留的文化,。下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。

第六部分：結(jié)束詞(甲乙同臺)

乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,，但是,，當(dāng)告別的`日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬千,。

甲：時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶,，會(huì)沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼,，卻是我們一輩子都無法忘懷的,。

乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已,。我們即將離開,，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫,。

甲：我們必須離開,，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步,，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國,、為國家、為母校,、為自己爭光的使命,。

乙：今天,，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報(bào),。

合：希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為,，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，xxxx20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞2人 小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞單人篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,，是個(gè)值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情,，相聚在這里,，隆重舉行景苑小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮。

同學(xué)們,，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,，還有六年級全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表,，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人,，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!

下面我宣布,，景苑小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

1,、時(shí)光荏苒，歲月如歌,。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,，相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬,?；叵肓昵暗慕裉欤銈儌€(gè)個(gè)滿臉稚氣,，帶著對知識的渴求踏入景苑的校園,，成為一名活潑,，可愛的小學(xué)生;六年后的今天,，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園,，去翻開人生嶄新的一頁,，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻,，你的內(nèi)心是否滿懷激動(dòng)?是否有一種暖暖的感動(dòng)?

下面,，請 等同學(xué)代表大家,，抒發(fā)心中對母校、對老師的感恩之情,。(詩朗誦,，背景音樂、畫面)

2,、六年來,，我們在景苑快樂學(xué)習(xí)、健康成長,、全面發(fā)展,，我們要感謝學(xué)校，更要感謝老師,。請同學(xué)們再一次把最熱烈的掌聲送給你們最親愛的老師,、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

花最香,，花最美,，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人!下面請六年級學(xué)生代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級全體教師獻(xiàn)花,。請同學(xué)們聽口令: 全體起立,，敬禮!(禮畢!)讓我們真誠地說一聲：老師，您辛苦了!(請坐!)(畫面,、背景音樂,，鼓掌)

3、景苑小學(xué)是一塊沃土,，建校七年來,，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們20xx屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的,。下面請學(xué)生代表 暢談畢業(yè)感言,。大家歡迎。

4,、是啊,， 沒有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué),，你們的成長就會(huì)少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦,、嘔心瀝血，你們的成長就會(huì)多一些曲折,。臨別之際,，讓我們再一次聆聽老師的期盼!下面我們請六年級教師代表 老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)

5,、 白老師質(zhì)樸的語言情意綿長,，飽含著一名教師對學(xué)生深摯的愛,濃濃的祝福,，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。同學(xué)們,，在六年的美好時(shí)光中,，我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦,。今天,，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽王校長的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業(yè)典禮致辭,。

6,、 王校長回顧了同學(xué)們在校期間最驕人的成績、最燦爛的瞬間,，并對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀,、最美好的祝福、最殷切的期盼,。王校長的話語重心長,、深情滿懷，請同學(xué)們銘記在心,，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力,，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇,。(讓我們再一次用掌聲對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長表示感謝)

同學(xué)們,，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟,。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己，好嗎?同學(xué)們,，今后不管你們走到哪里,，請永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母,，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校,。我們在共同期待，期待你們早日成為社會(huì)的棟梁,，我們的驕傲!景苑的驕傲!

最后,，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂,、平安!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，家長朋友,，親愛的同學(xué)們,，六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!再見!

請領(lǐng)導(dǎo),、家長退場,，各班按順序退場。