當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經驗,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

土木工程專業(yè)心得體會100字篇一

生產實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié),，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位,，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所,，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作,，順利完成了兩周的實習任務,。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎,。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活,、心理,、身體、思想等等,。就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關鍵所在,，所以,，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了，在這半多月里我還是有不少的收獲,。實習結束后有必要好好總結一下,。

首先，通過兩的實習,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識,。

本工程在施工中采用了較多的新技術,、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構,，墻內設置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質陶粒混凝土隔墻條板,，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕、安裝簡便,、強度可靠等優(yōu)點,，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度,，縮短工期,，節(jié)約成本。

在構造柱配筋驗收過程中,，設計單位在立筋的采用上選擇光圓筋,，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移,，給施工帶來不便,。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動極大的增加了成本,。通過積極思考，我向技術室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,，施工時交叉對角放置,，

學習是無止境的，通過看到的結果,，積極思考問題產生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學到更多知識，真正起到理論聯系實際的良好實習效果,，在處理遇到的工程技術題的過程中,，增強分析問題、解決問題的能力,。

實習結束后有必要好好總結一下,。首先，通過兩周的實習,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過實習,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎的知識,。

在學習實踐了許多課內外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節(jié)以及管理過程有了更真實更進一步的了解。

在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進度及計劃的變更以及項目進度計劃及評價由于受到各種干擾,，經常出現實際進度與計劃進度不一致的現象,。這種偏差必須采取措施予以糾正。我們通常采用對進度計劃的執(zhí)行情況進行跟蹤檢查,，發(fā)現問題后,，及時采取措施加以解決。

土木工程專業(yè)心得體會100字篇二

時光荏苒,，如白駒過隙般匆匆而去,，眼看的一年實習生活馬上就要成為美好的回憶,。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多,，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學會了如何面對這個真實的社會,，實現了從在校學子向職場人士的轉變,。

實習是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學校走入社會,。社會是個大的集合,，不管是以前的學校還是現在的實習單位都同屬這個集合。這幾個月來,，給我感覺學校純一點,，單位復雜一點。不過我知道不論學校還是單位其實都是社會的縮影,。實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會,。社會是形形色色、方方面面的,，你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你,。

剛剛走進社會不適應是正常的。人有的時候很奇怪：心情或者更準確地說是熱情往往會因時間,、環(huán)境,、所經歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育,、所處環(huán)境,、所經歷對事物的理解、判斷,、預知的程度就是這個人的境界,。

作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了,，我們全專業(yè)的同學在xx的各大建筑工地認識實習,，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F在我對土木工程有了基本的感性認識了,，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會!

土木工程是建造各類工程設施的學科,、技術和工程的總稱,。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,，如建筑公程,、公路與城市道路工程、鐵路工程,、橋梁工程,、隧道工程等,，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測,、設計,、施工等工程技術活動。

我應該知道現在的我還不夠成熟,，如果說人生是一片海洋,，那么我應該在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風港里,。只要經歷多了,，我就會成熟;我就會變強。我相信,。那時的成功是領導,、師傅們給我鼓勵，是實習的經歷給我力量,，所以我感謝領導師傅還有我的好朋友們,，也感謝學校給我這次實習的機會。

一年的實習生活中,，緊張過,，努力過，醒悟過,，開心過,。這些從為有過的經歷讓我進步了，成長了,。學會了一些在學校從未學過以后也學不到的東西,，也有很多的感悟。

短短一年時間,，我收獲了誠摯的友情,，結識了和我一同來的實習生;我收獲了寶貴的經驗，收獲了真正的成熟

經過兩周的出產實習,，感觸深化,。在施工技能上，實習操作以理論常識為根底,，但又比理論常識更具有靈敏性和可操作性,，這需求學好專業(yè)常識的一起在作業(yè)中活躍思考，靈敏使用,，培育自個的思維立異與獨立處理疑問的才干,。一起，利用這次實習時機觸摸社會,，得到極好的訓練,，清晰了在剩余的一年大學日子中應當發(fā)展的方向,，特別是需求訓練語言溝通與溝通才干，努力學習,，結壯作業(yè),，活躍面臨每一次應戰(zhàn),。

出產實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不可少的實習教學環(huán)節(jié),，它是所學理論常識與工程實習的一致。在實習進程中,，我以技能員的身份深化到修建施工單位,，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技能室主任的指導下,，參與工程施作業(yè)業(yè),，順暢完成了兩周的實習使命。一起,，也為大學畢業(yè)后從事工程時刻打下杰出基礎,。

實習對我來說是個既了解又陌生的字眼，由于我十幾年的學生生計也經歷過許多的實習,，但這次卻又是那么的異乎尋常,。他將全部查驗我各方面的才干：學習、日子,、心思,、身體、思維等等,。就像是一塊試金石,，查驗我能否將所學理論常識用到實習中去。聯系到我將來能否順暢的立足于這個充溢應戰(zhàn)的社會,，也是我樹立信心的要害所在,，所以，我對它的投入也是的!嚴重的一個月的實習日子完畢了,，在這半多月里我仍是有不少的收成,。

在結構柱配筋檢驗進程中，規(guī)劃單位在立筋的選用上挑選光圓筋,，而施工隊在施工進程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,，致使箍筋向下滑移，給施工帶來不便,。因而,，施工隊私行將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動極大的增加了本錢,。經過活躍思考,，我向技能室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋選用2光圓筋和2螺紋筋，施工時穿插對角放置,，

學習是無止境的,，經過看到的效果，活躍思考疑問發(fā)生的因素以及處理辦法,，這么才干在作業(yè)中學到更多常識,，真實起到理論聯系實習的杰出實習作用，在處理遇到的工程技能題的進程中,，增強剖析疑問,、處理疑問的才干。

在學習實習了許多課表里的詳細施工辦法的一起還對許多詳細施工細節(jié)以及辦理進程有了更實在更進一步的了解,。

在施工項目辦理的進程中涉及到的詳細辦理發(fā)展及方案的變更以及項目發(fā)展方案及評估由于遭到各種攪擾,，經常呈現實習發(fā)展與方案發(fā)展不一致的景象。這種誤差必須采納辦法予以糾正,。咱們通常選用對發(fā)展方案的履行情況進行跟蹤查看,，發(fā)現疑問后，及時采納辦法加以處理,。

經過項目經理部的辦理施工發(fā)展旬月報,，對工程的施工發(fā)展及存在的疑問進行了解。由擔任方案的工程師去現場,，查看發(fā)展方案的實習履行情況,，并定時與不定期的參與現場會議，了解工程實習發(fā)展情況,，一起和諧有關方面的發(fā)展聯系,。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項目部選用橫道圖比較法對照工程的實際履行情況與方案方針的區(qū)別,。

在實習中不只可以學到常識,，也可以讓你怎么處理好人際聯系，施工單位是個人員和雜亂的單位,，咱們要真摯待人.我剛來到時,，遇到許多新的臉龐，由于和他們未了解,，所以不敢和他們說太多的話,，并且對作業(yè)未曾了解，開端覺得不太習慣.后來我漸漸發(fā)現,，只要真摯待人,，謙虛討教搭檔，他們也很樂意和我往來.還教會我一些技能,，在公司里不但要學會怎么干事,，并且要學會怎么做人.正確處理搭檔之間的聯系是非常主要的,，它會聯系到你能否展開工作。

這次實習,，在社會這個大校園中學習實習常識,。這也是我首次真實觸摸社會，感觸社會,。

很僥幸能觸摸到師傅來帶我,，給了我作業(yè)上的知道和協助，在實習中使自個可以充沛的將所學的理論與實習聯系起來,，清晰了自個今后的發(fā)展方向,，盡管在實習的開端進程中碰到了比如語言等方面的一些妨礙,，可是更使得自個清晰了本身的缺乏努力學習,，塌實作業(yè)，活躍面臨每一次新的機遇,。

土木工程專業(yè)心得體會100字篇三

通過土木工程專業(yè)這一個月的實習,，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示,，也在實踐中得到了印證,，還學習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性,。

在實習期間,，我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系,?；ハ嘟洺＝涣魉枷耄鹬貙嵙曋笇说闹笇Ш桶才?。一進入實習工地,，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑,、結構施工圖,，了解了工程的類型、結構形式,、工程的規(guī)模,、生產工藝過程、建筑構造與結構體系,、地基與基礎的特點等,，還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質,，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施,。通過看施工圖,，現場調查，與工人及技術人員交談等方式,，對工程有了一個基本的認知,，即知道工程已完成了那些任務，還有那些任務要完成,，我將參與哪些工作等,。

在任何工程整個建設過程中，土建施工都占據著至關重要的作用,，明白整個施工過程都是非常重要的;從基礎到主體,，每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的，基礎關系到整個工程穩(wěn)定,，基礎打不好,，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運，基礎一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣;建筑從立項開始就決定了它的使用功能,，設計只是為了完成它的功能要求,，施工才是實現它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過程,，因此在整個建設過程中必須保證它的質量,，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求。

施工必須堅持先勘察,，再設計,，后施工的過程，千萬不能將其顛倒,，否則就有可能出現一些問題,，到時后悔也晚了。

我來到工地的時候工程基礎已經打起來了,，我只見證了主體的施工全過程,，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當然腳手架得先施工好,，通常腳手架是梁板同時支撐,，一起施工)，然后綁扎梁的鋼筋,，再支梁的側模,，再固定梁的側模。再進行板的模板拼裝;最后進行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時經常出現下面的問題：蜂窩,、漏筋,、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大,、現澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大,。

實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》,、《隱蔽工程檢查記錄》,、《工程物資進場報驗表》、《材料,、構配件進場檢驗記錄》等,。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過,，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點,，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票,，由項目部填寫澆灌申請,，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理,，我了解了工程施工的相關程序和規(guī)范,。

在實習過程中,，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理的方式,。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關關系及施工項目經理部的組成,，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍,，還有在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商,、監(jiān)理單位)的職責等,。

這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習,，包括書本上的和實際中的,。增強了我回到學校踏實努力學習的信心，利用這次實習的機會接觸社會,，得到很好的鍛煉,，明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè),，我會努力的提高自己,，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。

土木工程專業(yè)心得體會100字篇四

轉眼間五周的實習就結束了,，此次我所實習的工地是我校xx工學院教職工宿舍樓建筑工地,，跟從畢業(yè)設計指導教師xxx教師的安排，到29#樓實習，此工地是由xx建筑集團公司承建的,。在這工地實習讓我受益匪淺,，使我們更多的掌握了關于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯系的,，這次的實習讓我很好的了解到實際操作本事,，將理論知識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了鍛煉,。

作為一名即將畢業(yè)的大學生來說,，學好專業(yè)課理論知識是必須的，而在這之后實踐學習也應當是更為重要和必須的,，更是科學的,，為此，我們都很認真的對待這次畢業(yè)實習,，也讓我們自我從實踐中獲得對于這門自我即將從事的專業(yè)更加深刻的理性認識,，為今后專業(yè)性的學習和工作奠定堅實的基礎。那里的師傅人都很好,，我們有問題,，他們都會耐心的給我們講解，每一天去施工現場手把手都教導我們,，并給我們講現場施工注意安全的事項,。開始我們都覺得好新鮮，初到時,，我以一個初學者的態(tài)度來對待自我的所見所聞,。那里剛開始施工，從看建施圖到到基礎鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等,，我們都把我們的所見所聞記到日志里,。在那里每一天都期待看見新鮮的事物，以滿足自我的好奇心,。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙,，但我們在學校時幾

乎沒接觸過真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問題,，還好師傅們都能耐心的給我們講,，也積累了很多經驗知識。

到了施工現場經過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上,，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：問題一：對理論知識掌握不夠扎實,，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應當振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度,、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等,。這些概念都很模糊,，實習時用到了才明白自我沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關,，才在考試的前幾天報教師講過的重點死記硬背上幾遍,，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了,。

等到需要時才明白自我還沒記住這些,，就像此刻進入施工現場沒有人會問你這些，可是作為一個技術人員,，不明白試塊該怎樣養(yǎng)護,、混凝土出現裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎樣能指導施工呢針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握,，不死記硬背做到靈活運用,，與實踐相接合。問題二：熟悉圖紙的本事差,，對平面的圖形想象不出立體的樣貌,。致使不能明確的確定出施工的對錯。問題三：對于最新的施工規(guī)范不明白,，致使不能很快的確定出施工的對錯,。問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解,。問題五：理論

聯系實際的本事差。對于建筑方面的一些出新了解太少,。問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆,。經過這次實習使我對工程方面的有關知識有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。此次實習對我的識圖本事有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意,、須細心計算,，在結構上哪些地方須研究施工時的安全問題。

也使我獲得了施工項目管理,、施工圖預算方面的實際知識,，在工程技術人員的帶領下，經過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質,，由于是全天候工地實習,，它全面檢驗了我各方面的本事：學習、生活,、心理,、身體、思想等等,。也實現了勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結,，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自我由知識,、本事、智慧等因素融合成的綜合素質和本事的要求,，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎,。工地雖苦，但能學的是一些現實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐本事,，這一切都很值得。