作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園教案檢查細(xì)則表篇一

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定,，本著面向全體幼兒,，全面提高幼兒素質(zhì)為目的，采用科學(xué)的課程模式,，開展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng),。

2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo),，即幼兒發(fā)展水平目標(biāo)(包括幼兒在健康領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域,、社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展)，研究目的在于怎樣促使每一個(gè)幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展,。

3,、幼兒園以游戲?yàn)榛拘问剑糜^察,、游戲,、集體教育活動(dòng)(或分組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng))勞動(dòng),、體育活動(dòng),，日常生活、娛樂等手段,，進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)，并積極發(fā)揮教育手段的相互作用,。

4,、明確培養(yǎng)目標(biāo)，嚴(yán)格遵循教育原則,，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃、周計(jì)劃,、日計(jì)劃安排及活動(dòng)教案等,，認(rèn)真填寫與教育有關(guān)的其他資料。

5,、強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)

(1)在填好計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案，使執(zhí)行規(guī)程落到實(shí)處,，教案達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,。

(2)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機(jī)會(huì),，沒有教具和材料不能組織教育活動(dòng),。

(3)認(rèn)真整理教育筆記、個(gè)案記錄及填寫保教工作中的其他表格,，教師每人每周寫教育筆記1篇,，個(gè)案觀察記錄隨時(shí)書寫，每月為每位幼兒寫成長(zhǎng)檔案,。

(4)強(qiáng)調(diào)幼兒出勤率,，以保證幼兒在園活動(dòng)時(shí)間。

6,、每學(xué)期需撰寫1-2篇有價(jià)值的教學(xué)論文或心得體會(huì)等,，每學(xué)期末對(duì)自己教育教學(xué)工作需要進(jìn)行全面的書面總結(jié)，上交存檔,。

幼兒園教案檢查細(xì)則表篇二

1,、體、智,、德,、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。面向全體幼兒,，熱愛幼兒,，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育,。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。

2、幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)動(dòng)靜交替,，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng),。

3,、幼兒園日常生活組織,，要從實(shí)際出發(fā),，建立必要的合理的常規(guī),，堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性的原則,，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力,。

4、幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)是有目的,、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒生動(dòng),、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的,，多種形式的教育過程,。

5,、教育活動(dòng)的內(nèi)容根據(jù)教育目的，幼兒的實(shí)際水平和興趣,，以循序漸進(jìn)為原則,，有計(jì)劃地選擇和組織。

有利條件,，積極發(fā)揮幼兒感官作用，靈活地運(yùn)用集體或個(gè)別活動(dòng)的形式,，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì),，注重活動(dòng)的過程，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。

7,、應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲。應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件(時(shí)間,、空間,、材料)。游戲應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能和可變性,。應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿,。鼓勵(lì)幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣,，在游戲過程中給予適當(dāng)指導(dǎo),。

8、幼兒園的品行教育應(yīng)以情感和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,，注重潛移默化的影響,，并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中。

9,、幼兒園應(yīng)在各項(xiàng)活動(dòng)的過程中,，尤應(yīng)注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法,，不要強(qiáng)求一律,。

10、幼兒園和小學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系,，互相配合,，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。