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最新職業(yè)生涯規(guī)劃書自我認知(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 20:13:06
最新職業(yè)生涯規(guī)劃書自我認知(4篇)
時間:2024-03-20 20:13:06     小編:zxfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書自我認知篇一

生活中的我,,是一個性格樂觀的人,不喜歡接受規(guī)范,,也不想被約束,,對有興趣的事很入迷。我喜歡緊張,,所以我每天的,。活動都會排得滿滿的,。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情,,我對人熱情、友善、有愛心更有耐心,,很難拒絕有求于自己的人,,更不會直接向別人表達自己不滿的情緒。我對藝術(shù)有著濃厚的興趣,,從小熱愛繪畫,。我的穿著打扮會顯得非常有創(chuàng)意,每天的風(fēng)格都會不一樣,,不在乎別人的意見,。我的愛好廣泛,外向,,友好,,喜歡置身于人群當(dāng)中,善于用話語抓住人們的注意力,。

通過測試,,顯示我的性格類型是:公關(guān)型--天下沒有不可能的事

我對周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹,能夠洞察現(xiàn)在和未來,。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,,并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。我崇尚和諧善意,、情感豐富,、熱情、友好,、體貼,、情緒強烈,,需要他人的肯定,,也樂于稱贊和幫助他人??偸潜苊饷?,更在意維護人際關(guān)系。我富有活力,,待人寬厚,,有同情心,有風(fēng)度,,喜歡讓人高興,。只要可能,我就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望,。我傾向于運用情感作出判斷,,決策時通常考慮他人的感受。我有豐富的想象力,,善于創(chuàng)新,,自信,富有靈感和新思想,,善于尋找新方法,,更注重理解,而不是判斷,。我喜歡提出計劃,,并大力將其付儲實施。我特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會,,并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會,。

根據(jù)霍蘭德模型,我屬于社會型,、常規(guī)型,。

我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作,,能夠獲得應(yīng)有的報酬,,能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,,能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情,。我希望的工作環(huán)境輕松,人際友好,,能與不同特點的人一起工作,,避免沖突和矛盾。

我希望的工作是充滿樂趣,,可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力,。可以創(chuàng)造新的想法,、產(chǎn)品,、我喜歡幫助別人,然后看到計劃變?yōu)楝F(xiàn)實,。我不是很喜歡工作處理太多的重復(fù)性,、程序性、常規(guī)性,、瑣碎的事物,。我樂衷的活動或課程:財經(jīng)類、文秘類,。

我特別鐘愛的專業(yè)有:文秘,、財經(jīng)等,。備選的職業(yè)有:會計、銀行職員,、客服人員,、空服人員、秘書,、保險等,。我對經(jīng)濟性事務(wù)不感興趣,不好說服,、影響和領(lǐng)導(dǎo)他人,,因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,,我要避免一些對領(lǐng)導(dǎo)力要求較高的發(fā)展方向,,如經(jīng)營管理、政府官員,、外事外交等,。

支持滿足 3.2

贊譽賞識 2.0

工作條件 8.8

注重關(guān)系 5.3

崇尚獨立 6.5

追求成就 6.7

我最突出的職業(yè)價值觀是工作條件、追求成就,。

工作條件:我希望獲得有充分保障的工作,,比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應(yīng)有的報酬,,能夠有自主決斷的可能性等,。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情,。我希望的工作是:

1.內(nèi)容豐富,,在工作的時間里有充實的工作可做;

2.有保障的,,穩(wěn)定的,;

3.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容,而不是簡單重復(fù)勞動,;

4.擁有一個自由,、舒適的環(huán)境,;

5.有固定的較長假期,,可以保證定期的休閑娛樂活動;

追求成就:希望獲得的工作,,是能夠看到及時的成果展現(xiàn),,并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn),,而并非外在特質(zhì)利益的滿足,。

把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你,,希望在工作中:

1.能夠比較充分地展示自己的獨特之處;

2.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗,;

3.能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機會,;

4.通過自己的努力付出,得到應(yīng)有的成果,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書自我認知篇二

自我認知清晰,,才能進入對自我生活的規(guī)劃之中。

從學(xué)校各方面的經(jīng)驗所得,,加上自己的認知,,優(yōu)點和不足都要細致的分析清楚。

表達自己適合或者喜歡的職業(yè),,從各個方面去分析職業(yè)里蘊含的大道理,。最終講述自己的期望。

職業(yè)生涯規(guī)劃書中的自我認知,,是在擁有一定社會經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,,才能洽談。自我認知的抒寫,,不僅僅是為了表現(xiàn)自我,,還是將自己的優(yōu)秀和能力擴大,讓更多人發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)點,。

不管抒寫的內(nèi)容是什么,,里面需要包含尊敬和自信,前進的道路并不遙遠,,只有充分的表現(xiàn)自己,,才能去往新的旅程。

自我認知不能從表面去講述,,而是需要深入了解自己的優(yōu)點和不足,,并且一一指明,還要講述自己以后要怎么將不足轉(zhuǎn)變,,優(yōu)點擴大化,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書自我認知篇三

1.自己興趣愛好大盤點:

業(yè)余愛好讀書、聽音樂,、無線電維修,、畫畫;

喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》,、《老人與海》,、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》,、《紅日》,、《流年》;心中偶像周恩來、比爾,?蓋茨,。

2.自己優(yōu)勢盤點:學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,擔(dān)任班干部,,班級群眾基礎(chǔ)好,,父母、親人,、班主任,、任課老師關(guān)愛,動手能力較強,。

3.自己劣勢盤點:目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫,,海拔高度不夠,體質(zhì)偏弱,。

4.自己的優(yōu)點盤點:做事仔細認真,、踏實,友善待人,,做事鍥而不舍,,勤于思考,考慮問題全面,。

5.自己缺點盤點:性格偏內(nèi)向,,交際能力較差,過于執(zhí)著偏固執(zhí),,膽小,,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,,積極主動性不夠,,做事愛拖拉機,惰性較大,。

6.生活中成功經(jīng)驗的盤點:成功競選成為班支委一員,,成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會并獲年級組評選第一名,個人學(xué)習(xí)成績,、綜合積分均為班級第一,,通過考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實驗室,工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財富,。

7.生活中失敗的教訓(xùn):高考失利打擊較大,,一位好朋友與我有誤解而陌路,競選系學(xué)習(xí)部長失利,,老聽別人侃侃而談可接不上話,,心里特難受。

職業(yè)生涯規(guī)劃書自我認知篇四

客觀分析自己的職業(yè)興趣,、職業(yè)能力,、職業(yè)價值觀、性格個性等,,了解自己喜歡干什么,?能夠干什么?最看重什么,?適合干什么,?

基本步驟為:

1、職業(yè)興趣——喜歡干什么,。

2,、職業(yè)能力——能夠干什么。

3,、個人特質(zhì)——適合干什么,。

4、職業(yè)價值觀——最看重什么,。

5,、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。其中包括我的優(yōu)勢能力和我的弱勢能力,。

6,、自我分析小結(jié)。

要點:

1,、把握自我分析的四個主要方面,。即職業(yè)興趣、職業(yè)能力,、職業(yè)價值觀和性格個性,。

2、綜合運用自我分析的多種方法,。如自我反思法,、職業(yè)測評法、360度評估法等,。

注意:

1,、這里的自我評估實際上是自我的職業(yè)傾向評估,其它無關(guān)的自我內(nèi)容不在此列,;

2,、使用自我分析法的結(jié)果不是絕對的,特別是職業(yè)測評法的結(jié)果僅供參考,,不要對其形成迷信和依賴,。

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