演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
感恩教師教師演講稿三分鐘篇一
大家好!
"學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。"千百年來，多少人把教師比作春蠶,、蠟燭,，在她們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋,。
語文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的羌笛聲，讓人心曠神怡;語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫,，讓人賞心悅目;語文是一座富麗堂皇的宮殿,，讓人流連忘返;語文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡,。語文陳老師啊,，感謝您帶我走入語文這個(gè)美妙的世界!
數(shù)學(xué)甄老師，您隨手輕揮,，空間平面盡出,。妙語微點(diǎn)，體積面積都解,。尺子一把,，心中自有曲直。粉筆幾支,，眼前早有橫豎,。您帶領(lǐng)我們走入數(shù)學(xué)的世界,，指引我們永攀數(shù)學(xué)顛峰。在這里,，我祝愿您一年365天天天開心,，8760小時(shí)時(shí)時(shí)快樂，5256000分分分精彩,，31536000秒秒秒幸福!
英語崔老師,，您在我們眼中是嚴(yán)厲的，但您可知道,，我們又是多么的崇拜您,，您通曉語法，學(xué)博思精造詣深,，熟練口語,，音準(zhǔn)速快翻譯棒，您讓我體會(huì)到了語言的美妙!
政治岳老師,，您喜談唯物論,，實(shí)際客觀看事物。善用辨證法,，聯(lián)系發(fā)展解問題,。您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍屛覀兌昧说赖聜惱?。感謝您,，我以后一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的人，讓您為我自豪,。
地理郭老師,，您的學(xué)識(shí)比珠穆朗瑪峰還高，您的涵養(yǎng)比馬里亞納海溝還深,，您為我們付出的汗水比紅海還咸,，您為我們付出的時(shí)間比尼羅河還長(zhǎng)，您的胸懷堪比亞馬遜平原,，滋潤(rùn)我們比撒哈拉還干涸的心靈,。
歷史岳老師，您的小小課堂,，盡觀古今中外,。大大世界，全看成敗榮辱,。您教我們縱觀歷史,，秦漢隋唐元明清，您教我們橫看世界,，中美英法德日俄,。您的諄諄教導(dǎo)就和古老歷史一樣給人啟發(fā),。您帶領(lǐng)我們遨游上下五千年，漫步古今中外,，評(píng)論歷史人物成敗,，指點(diǎn)歷史事件得失。感謝您,，您讓我體會(huì)到了歷史的輝煌!
生物侯老師,，您教過我們，新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生,，是老細(xì)胞給予營(yíng)養(yǎng),，那我要說，學(xué)生從老師那里學(xué)習(xí),，是老師給予了知識(shí),，生物的知識(shí)殿堂，感謝您帶我游賞,。
美術(shù)老師,，您的手中就好似有馬良的神筆，妙筆涂丹青,，巧手繪美景,。空白化神奇,，瞬間成永恒,。您是那么神奇，您是那么美麗,。您為我的人生畫出了絢爛的一筆,。
音樂邢老師，在我心中,，您是解說員,。優(yōu)美的歌詞配上老師的解說，讓人如臨其境,。您是舞蹈家。美麗的舞蹈,，學(xué)生在您的教導(dǎo)下跳得歡快忘形,。您是歌唱家。自彈自唱,，琴聲流暢,，嗓音優(yōu)美，讓人仰望!
在學(xué)校的操場(chǎng)上有這樣一個(gè)人,，他是英俊,、健康的代名詞,。朝氣勃勃、豁達(dá)直率是他特有的氣質(zhì),，每天都在與太陽賽跑,，為的是讓所有孩子獲得健康和歡笑。這個(gè)人就是您,，體育張老師,，您是孩子們最為信賴的良師益友，您塑造的是一個(gè)強(qiáng)健的中華民族!
我不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我更不是個(gè)作者，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在以后的日子里,， 或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物,。
古人云："一日為師,，終身為父。"值此之際,，初一(1)班學(xué)生路文雙代表全班同學(xué)在此向我們尊敬的老師們深深的鞠上一躬,，衷心地對(duì)我們的老師說一聲："老師，您辛苦了!"
感恩教師教師演講稿三分鐘篇二
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
經(jīng)過緊張忙碌的開學(xué)準(zhǔn)備,，經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整，我們的同學(xué)又找回了以往的活潑可愛,，展示出彬彬有禮;我們的校園又恢復(fù)了昔日的熱鬧非凡,，顯露出勃勃生機(jī)!而在這背后，凝聚著的是我們?nèi)w教師的辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)!
同學(xué)們,，進(jìn)入金秋九月，你會(huì)馬上想到什么?對(duì),，那就是“教師節(jié)”!那么,，教師節(jié)是哪一天呢?我今天講話的題目就是：感恩教師節(jié)!再過4天，我們將迎來第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我預(yù)先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝你們節(jié)日快樂!
教師是一個(gè)極其普通的名字,，但是在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路中，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：她賦予我們的實(shí)在太多太多,，可以說,，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從你們?nèi)雽W(xué)的第一天開始，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,?？梢哉f是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心靈在呼喚,，是老師的人格在感召，讓我們?cè)谝粋€(gè)又一個(gè)平凡的日子里,，如沐春風(fēng),，得以茁壯成長(zhǎng)!
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人!她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地工作在平凡的崗位上,，可是，只要你善于觀察,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每天清晨,，來得最早的是班主任老師，他們組織大家早讀,，和你們一道打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生;課堂上,，老師用充滿期待和濃濃愛意的眼神給你鼓勵(lì)，激起你認(rèn)真學(xué)習(xí),、踴躍發(fā)言的信心;放學(xué)時(shí),，班主任帶領(lǐng)我們排著整齊的路隊(duì)送你們到校門口，并總是親切的反復(fù)叮囑你們路上要注意安全;放學(xué)后,，當(dāng)所有的同學(xué)都離開學(xué)校時(shí),，老師才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校。同學(xué)們,，我們老師所做出的這一切，看似很平凡很普通,，但是他們是用整個(gè)心靈在工作,，體現(xiàn)出了一種平凡而偉大的情懷!
同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師，我們要懷有一顆感恩的心!我們要用我們的行動(dòng)讓老師因你的祝福而感到無比幸福!那么教師節(jié)那天你該做呢?就讓我為你們出一些小建議吧：你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，放在我們的“信箱”里,，讓老師看到你對(duì)他們真誠(chéng)的熱愛;你可以自己動(dòng)手制作一個(gè)送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首感謝老師的抒情詩;在黑板上寫上祝老師教師節(jié)快樂的話語,，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，一定會(huì)非常喜歡這個(gè)以意外的驚喜;也可利用星期五下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以把對(duì)教師的感情寫在我們的“少兒創(chuàng)作本”上,，在學(xué)校的“創(chuàng)作展示臺(tái)”上和別的同學(xué)一起分享,。我想不管你用哪一種方式，你們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕恼媲槎械綗o比快樂,、非常幸福的!
老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們一如既往地辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn),，帶領(lǐng)全體同學(xué)，共同為我們祿口小學(xué)的跨越發(fā)展譜寫出新的篇章;同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，用我們的真心為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩;讓我們?nèi)熒鷶y起手來，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情意永駐我們的心間，讓我們的校園永遠(yuǎn)彌漫著真摯的祝福!
感恩教師教師演講稿三分鐘篇三
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是初一(x)班的,，我演講的題目是"心懷感激頌師恩"。
知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。常懷感恩之心,，是我們這一代初中生所應(yīng)具備的優(yōu)秀道德品質(zhì)。今天我站在這里,，就是要用真誠(chéng)的語言表達(dá),，來感謝幫助過、教育過我們的老師們!
父母給了我們寶貴的生命,，而老師您卻塑造了我們的靈魂,，使我們健康、茁壯的成長(zhǎng)。從幼兒園,、小學(xué)到初中,，每一位老師的勞碌身影和高大形象，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。敬愛的老師,，您因材施教，啟迪心靈!您的諄諄教誨如春風(fēng)拂面,，蕩滌了我們心靈上的塵泥!您的愛憎分明,，給我們指明方向!我們從幼苗長(zhǎng)成小樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生!
用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，這是我們敬愛的老師從事的崇高勞動(dòng),。您的工作在今天，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻遍布祖國(guó)大地!傳播知識(shí),，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種者!
著名女科學(xué)家居里夫人說過這樣的話："不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源,，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子,。"未來，假如我們能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,，那是您給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們青春的光亮!老師,，我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師。明天,，在我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，仍然將閃爍著您今天點(diǎn)燃的火花!
敬愛的老師，您為祖國(guó)鮮花的盛開,、碩果的豐收辛勤忙碌著,，默默地垂下大樹的綠蔭!老師，您的精神,，永遠(yuǎn)銘記在我的心中!在將來,，二中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記無私奉獻(xiàn)的老師們!
謝謝大家!
感恩教師教師演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師,、同學(xué)們：
您們好!
同學(xué)們,，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過,，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明?迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來,，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),，在老師的凝望中，奔向美好的未來,。
沒有陽光,，就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母,，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,，就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師,。"捧著一顆心來，不帶半根草去,。"這是老師們誨人不倦,，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私,，偉大的愛給我們溫暖和力量,，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸,。
"學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明。"千百年來，多少人把老師比作春蠶,，比作蠟燭,。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn),，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是最好的見證,。
但，就算把老師比作綠葉,，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,，卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律,。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌,。
同學(xué)們,，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧,，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),，直到永遠(yuǎn)……
我的演講完畢，謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
下午好!
我是王,，我今天演講的題目是:在感恩中成長(zhǎng)。
首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的青年教師感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展,，組織"青年新秀"評(píng)選的活動(dòng)，督促青年教師成長(zhǎng)!今天能站在這里代表青年教師演講,，我深感榮幸,，但更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐和不安，因?yàn)槲疑钪覀兺庵杏刑鄡?yōu)秀的青年教師,，在此也希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng),，給更多的青年教師展示自己的機(jī)會(huì)!
七年前，剛剛大學(xué)畢業(yè),、懵懵懂懂的我在朋友一句"你是學(xué)外語的,，就去外國(guó)語中學(xué)吧"的建議下,，報(bào)考了我們學(xué)校，從此,，踏入了人生新的征程,。我從20xx年開始當(dāng)班主任，20xx年送走了自己第一屆畢業(yè)班?，F(xiàn)在,，我是初二六班的班主任，教初二5,、6班的英語課,，擔(dān)任初二年級(jí)英語備課組長(zhǎng)，還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語角,。這一路走來，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，都離不開我們外中這個(gè)溫暖的大家庭給予我的鼓勵(lì),，離不開各位親愛的同事對(duì)我的幫助!每一次回首自己走過的路，我都深深的感激生活,，感激讓我選報(bào)了外中的朋友,，讓我入對(duì)了門;更感激所處的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的英語組,、年級(jí)組和外中這個(gè)大家庭,，讓我一次又一次取得進(jìn)步;也感激自己在最青春的日子里選擇了努力奮斗，讓自己擁有了七年無悔于青春的前行,。忘不了每次公開課前英語組同事們一遍遍耐心的聽課;忘不了當(dāng)班主任之初,，鮑校長(zhǎng)每個(gè)早讀從我班走過時(shí)的悉心的指導(dǎo);忘不了在感到挫敗猶豫時(shí)付主任的和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì)，;忘不了太多的同事總是在我需要的時(shí)候伸出無私的援助之手,，忘不了我生病時(shí)各位同事不顧酷暑親自到我家去看望我,，鼓勵(lì)我……
正是有這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和集體，所以我才絲毫不敢懈怠,，一直在積極努力,，七年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在各位同事的熱心幫助下,，當(dāng)然，也在我自己的刻苦努力下,，我還是取得了很大的進(jìn)步的:教學(xué)業(yè)務(wù)上,，我先后獲得:鶴壁市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、鶴壁市職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng),、鶴壁市教學(xué)之星,、河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),、多次獲河南省論文一等獎(jiǎng)、課件制作一等獎(jiǎng),、和同事一起參與的市課題研究于去年結(jié)項(xiàng),，并多次獲校內(nèi)各項(xiàng)英語活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。作為班主任,，在班級(jí)管理和成績(jī)方面,，20xx年帶的第一屆畢業(yè)班考入全市前500名15人，超額50%完成了學(xué)校訂的10個(gè)人的目標(biāo),，同時(shí)我班有多名同學(xué)考入我校高中部,。我也獲得了中招優(yōu)秀班主任。后又獲得兩次校優(yōu)秀班主任,，多次獲校德育課先進(jìn)個(gè)人,。
比起這些榮譽(yù)，我更欣喜的是得到了各位家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可和肯定,。第一屆學(xué)生畢業(yè)兩年了,，家長(zhǎng)們還會(huì)和我打電話探討孩子的情況，進(jìn)步了,、退步了,、是否早戀了?讓我和孩子去談心;生病出院了，學(xué)生們第一時(shí)間捧著鮮花來看我;每逢節(jié)日,，因?yàn)槌煽?jī)太差當(dāng)兵走了的楊中華總是準(zhǔn)時(shí)打來電話;前幾天彩排節(jié)目遇見我原來的課代表,，現(xiàn)在在我校讀高二的張?jiān)蒲┩瑢W(xué)，她問我:"老師,，你還記得我們之間的約定嗎?我曾在全班同學(xué)面前承諾我將來要帶你去阿爾比斯山滑雪,，我現(xiàn)在幾乎每天跑操時(shí)看見你就要提醒自己一遍:一定要努力，努力才有能力兌現(xiàn)自己的諾言,，您可一定要鍛煉好您的身體!"她還說:"老師,，你知不知道，我在一次很難得的演講機(jī)會(huì)上,，講我的老師,，說的就是你和王xx老師。過后很多人羨慕我,，你為什么遇見那么好的英語老師和班主任?"王xx老師是我努力的榜樣,，但能被學(xué)生肯定，這何嘗不是一種榮譽(yù)?
有了外中這個(gè)優(yōu)秀的大團(tuán)隊(duì),，其實(shí),，每個(gè)外中人都是非常優(yōu)秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開課前略有緊張，我們都鼓勵(lì)他:你招教考試都過了,，一個(gè)公開課緊張什么呀?他毫不猶豫的說:這里可是外中呀!確實(shí),，優(yōu)秀的外中,，有一大批優(yōu)秀的外中人!那么我今天站在這里，又憑什么讓各位在優(yōu)秀的外中人發(fā)現(xiàn)我,，投我一票呢?我仔細(xì)想了想,，認(rèn)真的總結(jié)了總結(jié)，我認(rèn)為我是外中的"四有"好青年!哪"四有"呢?有良好的心態(tài),、有愛心肯用心,、有擔(dān)當(dāng)、有學(xué)習(xí)和反思!
1,、有良好的心態(tài)
良好的心態(tài)是一切成績(jī)的根源,。無論何時(shí)，我總是保持著積極陽光的心態(tài),。身邊的朋友都說我熱愛生活,，許小康老師曾說我每天都是"勁兒勁兒"的，我想這都是我心態(tài)好的原因,。
正是有了良好的心態(tài),，我才能正確的認(rèn)識(shí)自己，正確的面對(duì)自己的工作和生活,。去年暑假，我得了一個(gè)非常不好的病,，手術(shù)后很多人勸我放棄工作,，在家休息，最終我還是靠自己強(qiáng)大的心態(tài)堅(jiān)持下來了,，戰(zhàn)勝了病魔,，也戰(zhàn)勝了自己!
2、有愛心肯用心
有愛心,、肯用心,，才能有心的溝通，才能有和諧的班集體,。有人說班主任工作是一門藝術(shù),。我想，只要班主任有愛心,，能將愛融入到班主任教育工作中去,，像愛自己的孩子一樣去愛學(xué)生，像母親對(duì)孩子般地?zé)o私奉獻(xiàn),，你便掌握了這門藝術(shù),。我現(xiàn)在所帶這屆學(xué)生，先后幾次召開別開生面的家長(zhǎng)和學(xué)生共同參加的家長(zhǎng)會(huì):初一下期的段考后表彰大會(huì),，我們表彰了各個(gè)方面表現(xiàn)好的學(xué)生:引領(lǐng)初一同學(xué)前進(jìn)的標(biāo)桿人物,、感動(dòng)外中風(fēng)云人物,、坐姿端正模范、勤儉節(jié)約模范等,，讓家長(zhǎng)了解班內(nèi)優(yōu)秀的孩子,，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表發(fā)言，收到很好的效果;去年三八節(jié)正好學(xué)校讓家長(zhǎng)來開家長(zhǎng)學(xué)校的會(huì)議,，我們就抓住機(jī)會(huì)開了感恩母親的班會(huì);這學(xué)期,，我們又一起和家長(zhǎng)探討了關(guān)于青春和學(xué)習(xí)態(tài)度的班會(huì):不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己!都受到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。會(huì)后有很多家長(zhǎng)都給我發(fā)了信息說:這是我開過的最好的家長(zhǎng)會(huì),，大人孩子一起受教,。希望王老師多開這樣形式的家長(zhǎng)會(huì)，啟發(fā)了家長(zhǎng)教育孩子的方式,。
我還建立了家長(zhǎng)的微信群,，現(xiàn)在這個(gè)群里有88位家長(zhǎng)，每天你我會(huì)把孩子們的生活片段,，以小視頻的形式發(fā)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谛５纳钋闆r:早操、早上的體育鍛煉,、孩子們的優(yōu)秀作業(yè),、早讀情況、課間生活等等,。很多家長(zhǎng)看到孩子們?cè)谛Ｉ疃技?dòng)不已,，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)發(fā)信息感謝，甚至有家長(zhǎng)都想來外中再上次初中,。我在做好班級(jí)工作的同時(shí),，也為咱們外中做了良好的宣傳，因?yàn)樗械募议L(zhǎng)都會(huì)先說"感謝外中!"再說"感謝王老師!"
3,、有擔(dān)當(dāng)
有擔(dān)當(dāng)才有成長(zhǎng),。除了正常的兩個(gè)班的英語教學(xué)和班主任的工作之外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語角,。所以每當(dāng)各種活動(dòng)襲來時(shí),，我都會(huì)尤其忙碌。就拿英語演講來說吧,，要訓(xùn)主持人,、準(zhǔn)備節(jié)目。剛開始我也是很膽怯的,，因?yàn)樽约菏莻€(gè)毫無藝術(shù)細(xì)胞的人,。但我雖膽怯卻沒有對(duì)這樣的挑戰(zhàn)說不。沒有經(jīng)驗(yàn),，我就一點(diǎn)一滴從頭來,，多排練,、多溝通、多向音樂老師求助,。最終,，幾年來，在各位同事的幫助下,，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語演講比賽,。去年我校十年校慶，學(xué)校要求我們上演個(gè)英語話劇,。天哪,，好難!因?yàn)槲覀兊挠^眾不僅僅有學(xué)生，還有各界來賓和全體家長(zhǎng)!我和年級(jí)的英語老師迅速商定了一個(gè)方案:劇一定要選好!英語大部分家長(zhǎng)是聽不懂的,，我們一定要讓家長(zhǎng)看懂,，所以就確定了《灰姑娘》這個(gè)大家都熟悉的話劇。然后我們就打出劇本,，張貼到各班,，從年級(jí)200多名報(bào)名的同學(xué)中，經(jīng)過海選,、復(fù)選,、終選，選出了20幾名同學(xué)參加節(jié)目排練,。一次次排練,、一次次溝通服裝……最終在英語組同事的努力下，呈現(xiàn)給大家一個(gè)精彩的節(jié)目!
平時(shí)在年級(jí)工作中也是這樣,，我從沒有:這個(gè)工作該我做,，或者不該我做的想法,。想到了,，就去做，做的效果好了,，就和大家分享,。正是這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，讓我經(jīng)歷了很多大型活動(dòng)和各種公開課的洗禮,，才有了更大的進(jìn)步,。
4、有學(xué)習(xí)和反思
有學(xué)習(xí)和反思,，才有進(jìn)步?，F(xiàn)在是一個(gè)各種信息和技能迅速發(fā)展的時(shí)代，不學(xué)習(xí),，不掌握過硬的知識(shí),，就會(huì)被淘汰,，就會(huì)徒勞無功。所以我工作之余很注重自己的學(xué)習(xí)和反思,。積極讀書,、認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),、反思自己的工作,。在此也要感謝學(xué)校經(jīng)常給我們提供這樣向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。去年,，李鎮(zhèn)西思想演研究報(bào)告團(tuán)來我校講課,，聽了之后，我加入了他們的qq群,，被一大批在積極努力的老師所感動(dòng),，所以堅(jiān)持踐行他們的活動(dòng):寫文章、讀優(yōu)秀博客,、參加每周六的研討活動(dòng),。發(fā)表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開》就是第一次參加他們的活動(dòng)后督促自己寫的!
在那次報(bào)告中，我們還了解到了素材型班會(huì)課,，前段時(shí)間這個(gè)發(fā)起人在網(wǎng)上招募十位老師來組成研發(fā)團(tuán)隊(duì),，我知道后，也積極參加,，連創(chuàng)三關(guān),，成為第二名加入到他們團(tuán)隊(duì)中的教師。期待著在這些團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下能更好的學(xué)習(xí)和反思自己,。
不管現(xiàn)在的我夠不夠格當(dāng)青年新秀,，我都要感謝一路走來，學(xué)校對(duì)我的養(yǎng),，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,，所以請(qǐng)?jiān)试S我借用汪國(guó)真的這首《感謝》來結(jié)束今天的演講:
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想收獲一縷清風(fēng),，你卻給了我整個(gè)春天;
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想捧起一簇浪花,，你卻給了我整個(gè)海洋;
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想擷取一枚紅葉,，你卻給了我整個(gè)楓林;
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一片雪花,，你卻給了我銀色的世界,。
感恩教師教師演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《飲水思源,，感懷師恩》,。
一個(gè)人，無論地位有多高,，成就有多大,，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源,，懷師感恩,。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說,。《呂氏春秋》中,，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉,，高霞孤映,，白云誰侶，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠,，潤(rùn)物無聲,，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政,。老子說：“故善人者,，不善人之師;不善人者，善人之資,。不貴其師,，不愛其資，雖智大迷,，是謂要妙”,，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng),。目前學(xué)校開展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了,，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下,，我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐步形成,，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力,，這些阻力有些是意料之中的,，有些是意想不到的，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展帶來一定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,，有的同學(xué)遇見老師不能主動(dòng)問好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),，大多已無法彌補(bǔ),。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行,，配合教師的工作,，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對(duì)老師的尊重。在家里向父母長(zhǎng)輩問好,，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,、添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,，不爭(zhēng)不搶,，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們,，講文明,，懂禮貌，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長(zhǎng),、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事,，長(zhǎng)大后才能有出息,，成大器。
同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,，以理想,、信心為針，以勤奮,，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢(mèng)!
感恩教師教師演講稿三分鐘篇六
敬愛的老師：
大家好！
我是來自187班的陳越,！今天我演講的題目是：感謝老師,。 沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng),，沒有雨露,，就沒有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,，總有人在身旁牽引著我們。我知道,，那就是您,，親愛的老師。沒有您的教誨,，就沒有我的進(jìn)步和成長(zhǎng),，所以，我要感謝我的老師們,。
記得我剛上一年級(jí)時(shí),，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼,。就在我惴惴不安的時(shí)候,，是老師您陽光般的笑容撫慰了我。在課堂上,，我回答問題不積極,、不主動(dòng)。有時(shí)我明明知道答案,，但就是不敢舉手,，生怕說錯(cuò)了同學(xué)笑話。這時(shí),，老師您覺察到了,，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“陳越,，別害怕,。要相信自己?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣；是您那句“要相信自己,！”,，給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。從此,，我克服了內(nèi)心的膽怯,，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您,，我敬愛的老師,！是您讓我成為自信的人,，是您讓我知道學(xué)習(xí)是一種快樂和責(zé)任，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界,。 有人說：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣！”還記得去年秋天的一個(gè)早晨,，我和往常一樣來到學(xué)校,，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn)，回到教室拿出課本開始朗讀,。突然,，眼睛周圍感到有些癢，用手抓一抓,，撓一撓,，癢得更厲害。不一會(huì)兒,，眼睛周圍紅腫起來,，兩 - 1 -
只眼睛都睜不開，我難受得哭了,。這時(shí)候,，老師您輕輕地來到了我的身邊，溫柔的詢問我,，帶我到校醫(yī)室打針開藥,，又給我媽媽打電話，媽媽沒接電話,，您又親自把我送到了媽媽的辦公室,，才放心的回去。老師,，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待,。不，比對(duì)您的.孩子還關(guān)懷備至,。您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您－－老師的愛，天下最偉大,，最圣潔,。
每當(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候，您總是帶頭鼓掌,。老師,，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲,，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師,，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。
老師,，您是三月的春雨,，六月的勁風(fēng),，染綠了世界，幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九寒冬,，還是在夏季三伏，您總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈,。
我不是詩人,，無法用美妙的語言描繪您的形象；我也不是畫家,，無法用五彩神筆勾勒您的容貌,。但我要用我心底最真誠(chéng)的聲音向各位老師說：謝謝您，我敬愛的老師,！
感恩教師教師演講稿三分鐘篇七
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩教師》,。
師者，傳道,、授業(yè),、解惑也，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光，讓同學(xué)們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。有人把老師比作辛勤的園丁,，說她用一生的心血澆灌著祖國(guó)的花朵，還有人把老師比作蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人,。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨,，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂的成長(zhǎng),。
同學(xué)們,，請(qǐng)你們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點(diǎn)的,，哪一個(gè)不曾為你們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,。感恩老師,，其實(shí)并不需要你們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來表現(xiàn)：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，同樣是感恩; 當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與，取得更大的進(jìn)步,，這依然是感恩,。還有，你們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定,。同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。
謝謝大家!
感恩教師教師演講稿三分鐘篇八
當(dāng)金秋果實(shí)壓滿枝頭,，莫忘記盛夏里花朵的芬芳,；當(dāng)膝下桃李譽(yù)滿天下,，莫忘記風(fēng)華正茂時(shí)的拼搏,。青年教師是那盛夏的花朵，我們要盡情吐露芳華,；青年教師就像初升的太陽,，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒。作為一中教師的新生力量,，讓我們擎起教師的使命：奉獻(xiàn)愛心,、勇?lián)?zé)任！
愛與責(zé)任,，相得益彰,，是教師的靈魂。
我們青年教師首先要做有“愛心”的教師,。教師的愛是一種崇高的愛,，俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神,?！苯處熅褪悄且粋€(gè)“愛別人孩子”的神?？M繞我們身邊的無數(shù)教師,，用行動(dòng)闡釋了“愛”的深意。無數(shù)鮮活的事例,，在發(fā)出同一個(gè)聲音：師愛,，是教師之靈魂。溫,，家寶總理曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育”,。教師的愛是滴滴甘露,，她可以喚醒學(xué)生枯萎的心靈，教師的愛是融融春風(fēng),，她可以消融學(xué)生冰冷的感情,。一個(gè)沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者,。我們對(duì)學(xué)生的愛,，是要把學(xué)生裝在心里：生病時(shí)噓寒問暖，困惑時(shí)解疑答惑,，頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì),，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向……無需驚天動(dòng)地，但求發(fā)自肺腑,。
其次,，我們青年教師要做有“責(zé)任心”的教師。
花有孕育果的責(zé)任,，云有普降甘露的責(zé)任,，太陽有給予大地光明的責(zé)任。世界上萬物,，都有自己的責(zé)任,。具有了責(zé)任心，就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生,。教師的職業(yè)是愛的職業(yè),，也是責(zé)任的職業(yè)，一個(gè)教師的責(zé)任心有多大,，他的人生舞臺(tái)就有多大,。“學(xué)子修身行動(dòng)”呼吁學(xué)生要有責(zé)任,，我們青年教師更應(yīng)該明確責(zé)任為學(xué)生做出表率,。愛崗敬業(yè)是青年教師的基本責(zé)任。俗話說："干一行,愛一行",只有愛一行,才有可能真正干好一行,。我們應(yīng)該把深沉的愛融入工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),把博大的愛播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田,。對(duì)事業(yè)的熱愛是做好工作的前提，掌握過硬的本領(lǐng)是事業(yè)成功的關(guān)鍵,。因此,，青年教師的責(zé)任還應(yīng)表現(xiàn)在自身專業(yè)化水平的不斷提高上。我們應(yīng)該有淵博的文化知識(shí),、扎實(shí)的理論基礎(chǔ),、出色的實(shí)踐能力、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),，我們還應(yīng)該有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,，注重教師之間的交流、合作,、共進(jìn),。要在同伴之間營(yíng)造一種良好的溝通氛圍，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并能虛心學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)贊賞,，能為他人的進(jìn)步和成功而高興，能把自己的經(jīng)驗(yàn)無私地與他人共享,，通過同伴之間的合作形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量去解決一個(gè)又一個(gè)難題,，取得一項(xiàng)又一項(xiàng)突破。對(duì)于青年教師,，這一點(diǎn)尤為重要,。
教師工作是平凡的，是由每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“平凡”事情組成,?！耙粋€(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來說,，只是幾十分之一的失敗,，但對(duì)于一個(gè)家庭來說,，就是百分之百的失敗,。”所以,，教師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感,，這是對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的良心負(fù)責(zé),。
世界也許很小很小,，心的領(lǐng)域卻可以很大很大。教師應(yīng)是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。愿我們一中青年教師以責(zé)任為土壤,，用愛心來澆灌，把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥,。
感恩教師教師演講稿三分鐘篇九
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好!
“師者，所以傳道,、授業(yè),，解惑也。”這是韓愈對(duì)老師的解釋,?！耙婪ㄖ谓獭蹗従礃I(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教,、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范。
但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢?畢竟合格不等于優(yōu)秀,，從合格到優(yōu)秀還有一段很長(zhǎng)的距離需要去跨越，他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問自己,，只到有一天,，她在不經(jīng)意間說得一句話，我讓懂得了路原來在這里!
她說得是：“你想讓我們孩子的老師怎么樣,，你就得怎么樣?”只有短短的一句話,，卻在那一瞬間觸動(dòng)了我的心!
是啊!“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,?！蓖恚瑢?duì)待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此!她是在無意間這么說的,，在平時(shí)她也在無意間就這么做了!隨著手機(jī),、小靈通、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及,，家校溝通的途徑也就多了起來,，一般人手機(jī)的通訊錄中，是親戚朋友的號(hào)碼多,，而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時(shí)更新,。用她的話說，大部分家長(zhǎng)都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,，我記在手機(jī)上,，就可以隨時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系，因?yàn)榧议L(zhǎng)并不想在孩子犯了錯(cuò)之后再接到老師的電話,，更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn),。于是，大到孩子的安全,，小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，她都會(huì)打個(gè)電話或發(fā)條短信,，與家長(zhǎng)的溝通多了，家校的合力提高了,，我們家的電話費(fèi)也就多了,，但看到她班孩子的精神頭更足了，我也就只能無所謂了!因?yàn)?，我們希望將來自己孩子的老師也能這么做!
擦窗臺(tái),、排桌子、拖地等等這些在中高年級(jí),，完全可以由學(xué)生做的事情,，但對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，不是不能做,，只是真的有點(diǎn)難為他們,，尤其是剛剛升入小學(xué)的他們，在家都是寶,，很少有家長(zhǎng)舍得讓孩子做點(diǎn)家務(wù)活,，在家是這樣，在學(xué)校又何嘗不想這樣呢?于是一年級(jí)的任課老師,，尤其是班主任們比其它年級(jí)的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生,，不僅僅是周四要打掃，除了周五,，每天下午放學(xué)后,，只要你從一年級(jí)教室門前走過，你肯定會(huì)看到她們忙碌的身影,，她也是這忙碌中的一員,，很多很多次，要回家時(shí),，我都是直接去教室找她,，有時(shí)還得當(dāng)當(dāng)義工，幫著排排桌子,、拖拖地，幾次之后,，我就在想,，等我們孩子上學(xué)時(shí)，會(huì)不會(huì)也遇到這樣的老師呢?同時(shí)也更真切的感受到：當(dāng)一年級(jí)的班主任真不容易,，而她卻沒有一句怨言,。
當(dāng)你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀,，他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂的進(jìn)步著，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不再是n分之一，而是百分之百時(shí),，我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁,。
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩教師教師演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
經(jīng)過緊張忙碌的開學(xué)準(zhǔn)備，經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整,，我們的同學(xué)又找回了以往的活潑可愛,，展示出彬彬有禮；我們的校園又恢復(fù)了昔日的熱鬧非凡,，顯露出勃勃生機(jī),！而在這背后，凝聚著的是我們?nèi)w教師的辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),！
同學(xué)們，進(jìn)入金秋九月,，你會(huì)馬上想到什么,？對(duì)，那就是“教師節(jié)”,！那么,，教師節(jié)是哪一天呢？我今天講話的題目就是：感恩教師節(jié),！再過4天,，我們將迎來第_個(gè)教師節(jié)。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我預(yù)先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候,！祝你們節(jié)日快樂！
教師是一個(gè)極其普通的名字,，但是在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路中,，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：她賦予我們的實(shí)在太多太多，可以說,，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從你們?nèi)雽W(xué)的第一天開始，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦?？梢哉f是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚,，是老師的人格在感召,，讓我們?cè)谝粋€(gè)又一個(gè)平凡的日子里，如沐春風(fēng),，得以茁壯成長(zhǎng),！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人,！她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地工作在平凡的崗位上，可是,，只要你善于觀察,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每天清晨，來得最早的是班主任老師,，他們組織大家早讀,，和你們一道打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生；課堂上,，老師用充滿期待和濃濃愛意的眼神給你鼓勵(lì),，激起你認(rèn)真學(xué)習(xí)、踴躍發(fā)言的信心,；放學(xué)時(shí),，班主任帶領(lǐng)我們排著整齊的路隊(duì)送你們到校門口，并總是親切的反復(fù)叮囑你們路上要注意安全,；放學(xué)后,，當(dāng)所有的同學(xué)都離開學(xué)校時(shí)，老師才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校,。同學(xué)們,，我們老師所做出的這一切，看似很平凡很普通,，但是他們是用整個(gè)心靈在工作,，體現(xiàn)出了一種平凡而偉大的情懷！
同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師，我們要懷有一顆感恩的心,！我們要用我們的行動(dòng)讓老師因你的祝福而感到無比幸福,！那么教師節(jié)那天你該做呢,？就讓我為你們出一些小建議吧：你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，放在我們的“心語信箱”里,，讓老師看到你對(duì)他們真誠(chéng)的熱愛,；你可以自己動(dòng)手制作一個(gè)賀卡送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上,；還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首感謝老師的抒情詩；在黑板上寫上祝老師教師節(jié)快樂的話語,，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，一定會(huì)非常喜歡這個(gè)以意外的驚喜；也可利用星期五下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流,；還可以把對(duì)教師的感情寫在我們的“少兒創(chuàng)作本”上,，在學(xué)校的“創(chuàng)作展示臺(tái)”上和別的同學(xué)一起分享。我想不管你用哪一種方式,，你們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕恼媲槎械綗o比快樂,、非常幸福的！
老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們一如既往地辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn),，帶領(lǐng)全體同學(xué),，共同為我們祿口小學(xué)的跨越發(fā)展譜寫出新的篇章；同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，用我們的真心為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩；讓我們?nèi)熒鷶y起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情意永駐我們的心間,，讓我們的校園永遠(yuǎn)彌漫著真摯的祝福,！
我的演講結(jié)束，謝謝大家,！
感恩教師教師演講稿三分鐘篇十一
老師們,，同學(xué)們，大家上午好,！
首先我代表全體師生向xx級(jí)新生表示歡迎,！歡迎你們加入我們的行列,！在未來的日子里，我們將一起生活,、一起學(xué)習(xí),、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步,！
今天,，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己,。
站在鮮艷的國(guó)旗下,，我們迎來了第32個(gè)教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的日子里,，我們捧出最純真、最熱烈的心,，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了,！預(yù)祝您們節(jié)日快樂,！
從幼兒園開始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書,、寫字,，學(xué)文化、學(xué)技能,、學(xué)做事,、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明,、講禮貌,、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人,，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語,，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來,。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人,。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍,。
踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意,。
當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實(shí)到行動(dòng)中,。同學(xué)們,，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里,，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩,；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物,。
老師們,、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽,。最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利,！身體健康,！
感恩教師教師演講稿三分鐘篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天,，我演講的題目是《常懷感恩之情》。
九月陽光,，帶著信念,，帶著執(zhí)著，帶著熱忱,，再次來到青春朝氣的校園,，這是感動(dòng)的季節(jié)，老師的容顏永遠(yuǎn)忘卻不掉,，永遠(yuǎn)揮之不去,。在學(xué)生心中留下深深的印記。是感動(dòng)，是溫暖,，是無微不至的呵護(hù),！在這洋溢濃郁的氣氛里，,，我們懷著感恩的心向你們致敬,！
一支粉筆寫下您輝煌的人生
一根教鞭指引我們走出了迷茫
一塊黑板記錄了您無悔的追求
一張講臺(tái)使我們馳聘知識(shí)的海洋
曾幾何時(shí)，炎熱高陽下,，你匆匆前往的身影,；凜冽寒風(fēng)中，你瑟瑟發(fā)抖的雙臂,，成為我們記憶里永遠(yuǎn)的痛……
記得那一次，是老師的兒子動(dòng)手術(shù),，得到消息時(shí),，老師正在為我們上課，開始我們并不知情,，只知道老師接了個(gè)突如其來的電話,，接到后，老師的臉頓時(shí)黯然失色,，眼睛也變得空洞,，她悄悄地轉(zhuǎn)過身子，背對(duì)著我們獨(dú)個(gè)兒抹眼淚,。意識(shí)告訴我們一定是發(fā)生了什么嚴(yán)重的事,。一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地瞅著她。而她卻努力的掩飾著,，不讓我們察覺,。但那按捺不住的淚珠分明在向昭示：“她家里出了很嚴(yán)重的事！”看到這樣的景象,，我本能的想轉(zhuǎn)移視線,，卻無奈地恰好與他的視線相逢。我想我可以讀懂,，從她那雙眼睛里,，我讀到了他的痛苦和猶豫，她在猶豫什么,？她在痛苦什么,？
離下課還有二十分鐘……十分鐘……五分鐘……對(duì)我們來說時(shí)間飛一般的逝去了，現(xiàn)在想來那短短的二十分鐘對(duì)老師來說應(yīng)該似如兩個(gè)月,，甚至兩年般長(zhǎng)吧,。
是啊，正如你們所想，老師是給我們上完課才匆忙離開的,。不知道她是如何跑出去的,，更不知道她當(dāng)時(shí)的心情怎樣？是否焦急而流淚,，是否恐慌而哭泣,？當(dāng)同學(xué)們得知事情的原委后，無不為老師擔(dān)心,，替她兒子揪心,，還有人議論說想去看看老師和她的兒子。
你們知道嗎,？學(xué)校本來是批了兩個(gè)星期的假給老師的,，出人意料的是，才去了幾天又回到了學(xué)校來給我們上課了,，她還與其他老師商量,，將請(qǐng)假期間的課程調(diào)整到后邊來。辛苦的她,，勞累的她,，本來臉色就很蒼白，眼里布滿可怕的血絲,，現(xiàn)在還要來補(bǔ)那么多的課,，老師……您背負(fù)著多少辛酸，多少痛與苦的折磨,！您的臉色越發(fā)蒼白了,，血絲布滿了整雙眼睛，聲音也更加嘶啞,，看著老師每天這么艱辛,，我們?cè)跄懿桓械骄拘哪兀孔鳛橐粋€(gè)偉大的人民教師的學(xué)生,，怎能不感到自豪呢,？
這就是我們的老師——×老師啊,！看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的英文,，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤，只知道這是她對(duì)社會(huì)教育事業(yè)無私的奉獻(xiàn),。聽著她在講臺(tái)上所講的每一句話語,，都深深牽動(dòng)著我們的心弦！那是一種什么樣的聲音,？是大自然清脆的鳥叫聲,？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲,？不，都不是,，那是一種天外之音,，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，讓我們刻骨銘心,！那種聲音不是普通的,，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,，走進(jìn)你智慧大腦的驛站,。
老師對(duì)我們的學(xué)業(yè)毫不松懈，她要求堂堂清,，日日清,，每天上課前×老師都要復(fù)習(xí)一下前一天的內(nèi)容或聽寫前一天的單詞?！白c(diǎn),，眼睛不要東張西望！”這是她對(duì)我們的要求,。她對(duì)自己的要求也十分嚴(yán)格，每次課前都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)生每天的作業(yè),，老師就算加班趕夜也要將它完成。
×老師：
我多想用甜美的歌聲為您在心田歌唱
我多想用最壯麗的詩篇把您寫進(jìn)我的感謝詩行
是您辛勤勞動(dòng)的汗水滋潤(rùn)著民族幼苗成長(zhǎng)
是您無私默默的奉獻(xiàn)培育了神州桃李芬芳,！
是您溫暖陽光的沐浴華夏的花朵盛開怒放,！
是您真誠(chéng)火熱的丹心澆注了我們祖國(guó)棟梁！
講臺(tái)上,，書桌旁,，寒來暑往，春去秋來,，老師灑下心血點(diǎn)點(diǎn),，我們的心靈也在老師堅(jiān)定的眼睛中，找到了知識(shí)和理想的天空,！
×老師,，在這里，我代表全班同學(xué)向您致以誠(chéng)摯的感謝
有一首詩這樣寫道：
注定了的此時(shí)獨(dú)上行程,，
注定了的今生不能回頭
毫不留情的打擊必須掩飾的哭泣
輕蔑的目光里是她身臨雨雪的感覺
烏云也會(huì)留下冰冷的淚而她卻不能
為只為不再有屈辱的沉默
為只為不再有希冀的埋沒
有雨雪的感覺痛苦的…
卻不會(huì)哭泣…
落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這么真摯的師生情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
老師,，是我們最值得我們尊重和感恩的人,，他們像一支蠟燭，雖然微弱,，但有一分光熱,，發(fā)出一分亮。她耗盡了自己,，照亮了別人,，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘,。她們的生活不算富裕,，卻情系祖國(guó)的未來，她們雖只是一尾紅燭,，卻心連學(xué)子之心,，她們不計(jì)個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨,！
感恩，不需要金錢,，不需要珍貴的物品,，更不需要花言巧語，只需要一顆真誠(chéng)的心,。
撿拾點(diǎn)點(diǎn)恩情,，常懷濃濃感激，才能使我們的生命充滿眷念,。在快樂與悲傷,，流逝與收獲的交織中，去欣賞春花秋月的美意,，去尋找春華秋實(shí)的豐盈,！
老師，謝謝您,！謝謝您為我們付出的一切,！
我的演講到此完畢
謝謝大家，希望大家都能關(guān)心身邊的每一點(diǎn)感動(dòng),，常懷感恩之情,，最后,，我代表全體同學(xué)衷心地祝各位老師教師節(jié)快樂！
感恩教師教師演講稿三分鐘篇十三
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
如果有人問我，有生以來,，你最感激的人是誰,？我會(huì)說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師,?！被▋焊兄x陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng),；雄鷹感謝藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師,，我感謝您,，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng),，雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情,，依然以對(duì)別人同樣的態(tài)度對(duì)我，雖然有時(shí)我會(huì)不服,，但是您的教育卻讓我改變了想法,，明白了一個(gè)道理，人不一定要?jiǎng)e人教育后才能學(xué)好,，讓我改正了自己的缺點(diǎn)。使我努力學(xué)習(xí),。
在即將到來的教師節(jié),，我先在這兒祝您教師節(jié)快樂！老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,，您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人,，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永身不忘,。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國(guó)的未來,，您雖只是一支紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失,。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨,！
您——偉大的老師,，是您讓我們學(xué)到了知識(shí)，是您讓我們學(xué)到了做人的道理,，是您讓我們改正了缺點(diǎn),，補(bǔ)足了優(yōu)點(diǎn)，取得優(yōu)異的成績(jī),，您?。ゴ蟮睦蠋?！在第32教師節(jié)的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀,。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德,，在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍，對(duì)您們衷心的感謝與祝福,！
我的演講結(jié)束,，謝謝大家！
