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2023年教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)模板(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 13:01:08
2023年教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)模板(十三篇)
時(shí)間:2023-04-04 13:01:08     小編:zdfb

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)篇一

在充實(shí),、忙碌和愉悅中,,一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號,,本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)主要對本學(xué)期的工作述職如下:

一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考,,在應(yīng)試教育的慣性下,,這已成了檢驗(yàn)初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn),。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí),、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù),。學(xué)生體育技術(shù),,體育技能考核內(nèi)容等,,從未出現(xiàn)丟課,、缺課,、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。結(jié)合新課程改革要求,,教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新,,使體育課在寬松、活躍的氣氛中,,教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),,特別針對剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn),,以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,,利用游戲,,武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng),,以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法,、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討,。教案,、集體備課,聽課等全部按學(xué)校要求完成,。

初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段,那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),,首先,,抓集合訓(xùn)練:包括課前,、課中,、課結(jié)束前的集合,。集合要求快、靜,、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊(duì)列,、隊(duì)形練習(xí),讓學(xué)生了解正確站姿,、走姿,、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng),。在強(qiáng)化訓(xùn)練中,逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài),。其次,教會(huì)學(xué)生器材使用方法,。在教學(xué)中可以有目的,、有組織地安排小組長布置,、收拾器材等,,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場地,、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過程,。

作為一名體育老師,對于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分,,如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn),。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件,。例如:在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候,,跑道上遇到突發(fā)事件堵住了,。在這時(shí),,學(xué)生大多會(huì)停下來,。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo),,教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法,,然后還可提問:“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了,我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候,,其實(shí)他們就有了對突發(fā)事件的處理想法,教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié),,學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高,。

在體育教學(xué)中有認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏,。比如分成幾個(gè)小組,,選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽,,比賽完后分析獲勝或失敗的原因,,讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝,,即使自己吃虧也是光榮的,。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的,。“團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神,。舉例說明:籃球場上的傳球者,,人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他,,就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來勝利,。

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分,。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,,是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認(rèn)識地融入德育教育,,不僅能鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,、遵守紀(jì)律,、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì),。例如:針對學(xué)生跑步過程中,,在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育,把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面,,既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了學(xué)生做人。

教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位學(xué)生,,盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛,,在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí),,也能夠健康快樂地發(fā)展,。

此致

敬禮!

述職人:xx

教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)篇二

新的一年即將開始,,為了在新的一年里更好的工作,回顧過去的工作來激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步,。

下面,我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié),。

20xx年,,我上半年主要擔(dān)任了一年級六個(gè)班和六年級一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,,下半年擔(dān)任四年級全部和三年級三個(gè)班的美術(shù)課,,還承擔(dān)了值周、副班主任的工作,。

一.德:

首先在師德方面,熱愛本職工作,,關(guān)心集體,,以校為家,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,注重政治理論的學(xué)習(xí),,在工作中能用教師的職業(yè)道德,,標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失,,工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生,課堂上嚴(yán)格要求,,課后每個(gè)孩子都是我的朋友,。

二.能:

服從學(xué)校工作分配,,責(zé)任心強(qiáng),敢于接受任務(wù),,并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中,,能以教學(xué)為之,,為學(xué)生為主角,,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真對待每一位學(xué)生,,我在學(xué)校工作近三十年,,一直教美術(shù)學(xué)科,,長期以來總是受到學(xué)生的歡迎,學(xué)生喜歡上我的課,,我在教育教學(xué)工作方面,,為了提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)各種教學(xué)工作,,我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn),,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),,一新思路,,新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,作為一名教師,,能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,,首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,,課后教學(xué)反思,周一按時(shí)議組長教案,,按時(shí)參加教研活動(dòng),,組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討,,在評議中積極發(fā)表自己的見解,,這次腳掌開放周活動(dòng),,每節(jié)都有家長聽課,這是對我們平時(shí)教學(xué)工作的檢驗(yàn),,在三,、四年級課上,,我選擇了教師比較難講,,學(xué)生比較難做的課題——?jiǎng)?chuàng)作畫,,要求是一樣的,,但學(xué)生的作品各有不同,,能充分反映學(xué)生的審美的能力,培養(yǎng)現(xiàn)狀,,這與平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成,。我要求學(xué)生平時(shí)怎樣,,開放周就怎樣,如實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,效果非常好,,普遍得到學(xué)生的歡迎,,家長也非常喜歡我平時(shí)對課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,注意培養(yǎng),,課上,,精良調(diào)動(dòng)學(xué)生德維東興和積極性,,在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上,,付出了很多的心血,。

這些當(dāng)然靠平時(shí)的教學(xué)動(dòng)力,,和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng),。

三.勤:本年度我在座班制時(shí),能盡力做到遵守學(xué)校的判度,,在彈性制時(shí),,也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,全年病假半天,,一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會(huì)議沒到,。以后要注意約束自己,爭取做到全勤,。保持以往的良好工作作風(fēng),,努力做好本質(zhì)工作,盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作,。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,,周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真記錄,,從沒缺席。

四.績:工作業(yè)績方面,,我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,,看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識,我就感到十分欣慰,,這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課,,家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題,,就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,,這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,因此,,我用靈活多樣的方法,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,,給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái),,讓他們自由發(fā)揮,老師正確引導(dǎo),,正確評價(jià)和肯定學(xué)生的成績,。

在以后的教學(xué)中,加強(qiáng)理治學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),,談心的教學(xué)理念,在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,,在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。

努地、敬業(yè),、勤懇,、實(shí)在是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂的額外工作,,為大家畫范畫也是我了在其中,,20xx年的工作是快樂,緊張的,,這一年我有付出,,有收獲,新的一年,,我會(huì)更努力的做到更好,。

20xx.12.02耿林輝

教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)篇三

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的《綱要》,并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,,在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,,采取不同的教育方法,仔細(xì)觀察,,發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn),,我力求尊重每位幼兒,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,,我努力讓每一位都有發(fā)言的機(jī)會(huì),,多用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育。

每學(xué)期的工作都是有張有弛的,,周而復(fù)始著,,在幼教工作崗位中,猶如進(jìn)入一個(gè)五味瓶子,,時(shí)苦,,時(shí)辣,時(shí)酸,,時(shí)麻,,時(shí)而又很甜。這是崗位外人士無法體會(huì)的,,但即使是這樣,,我的內(nèi)心還是很充實(shí)、愉快的,。20xx年9月至今,,我依然和肖老師,劉老師一個(gè)班,。一年來,,我們?nèi)齻€(gè)人同心協(xié)力,互相扭成一股繩,,無論在生活上還是工作上,,我們都是團(tuán)結(jié)合作,互相關(guān)心,,互相幫助,,形成了很強(qiáng)的凝聚力,也為孩子門樹立了良好的榜樣,,從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計(jì)較的個(gè)例,,更多的是共同分享玩具,共同合作游戲…………果果班就是一個(gè)大家庭,,孩子,、老師自然、和諧的生活在關(guān)愛中,,工作在開心中,。

去年六月我光榮的成為了一名預(yù)備黨員,期間,,在園黨組織的教育和幫助下,,我加強(qiáng)對思想政治的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)努力提高自己的思想認(rèn)識,、政治覺悟和理論水平,。我在日常工作中,也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自身的綜合素質(zhì),,真正體現(xiàn)干一行愛一行,更好的干好本職工作,。作為雙語園的一名老師,,對英語的學(xué)習(xí)我從沒間斷過,由于我的努力,,我的英語水平有了不斷的提高,,在今年全園教學(xué)老師英語水平測試中我的成績名列前茅。作為一名主班,,我不僅以我的愛心,、耐心、細(xì)心去關(guān)愛,、教育班上的每一名幼兒,,而且還能用先進(jìn)的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長,、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系,,家長對我們的工作都非常的滿意。全園十一個(gè)班中,,今年唯有我班沒有一個(gè)生員流失,。從去年九月份開始,我還承擔(dān)了中班年級組組長的工作,,由于是第一次承擔(dān)這份殊榮,,我深感有很大的壓力,但我并沒有退縮,,我認(rèn)為,,壓力就是動(dòng)力。我一方面向其他老師請教,,一方面自己摸索,。要很好的凝聚每一個(gè)組員并不是一件簡單的事情,對每一個(gè)組員我都特別的尊重她們,,并根據(jù)她們的性格和特長來開展年級組的工作,。再一個(gè),不管開展什么活動(dòng),,我總是做在前面,,我覺得在要?jiǎng)e人做的時(shí)候自己不做是沒有說服力的,,我是組長又是黨員應(yīng)該起到模范帶頭作用,所以我總是用行動(dòng)去感化我身邊的每一個(gè)人,,真正做到吃苦在前享受在后,。在生活上我也總是盡自己所能去關(guān)心每一個(gè)組員。三個(gè)中班在我的帶領(lǐng)下,,關(guān)系融洽,,團(tuán)結(jié),無論是全園的大型活動(dòng)還是平時(shí)組內(nèi)小范圍開展的活動(dòng),,大家都是積極主動(dòng),、齊心協(xié)力,在去年10月份開展的主題活動(dòng)英語童話劇表演中,,中班老師編排的節(jié)目得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,,在今年的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中,三個(gè)中班也是各具特色,。作為市幼的一份子,,作為一名預(yù)備黨員,我平時(shí)特別注意自己的言行舉止,,不符合老師身份的話從來不說,,損壞老師形象的事也從來不做,而且在看到不良現(xiàn)象時(shí)能夠大膽的指出來,。正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系是我一直努力做的,對領(lǐng)導(dǎo),,我從不阿諛奉承,,對于領(lǐng)導(dǎo)對我在工作中提出的批評和建議我都能虛心接受并努力改正,對同事,,我尊重,,謙讓,包容,,事實(shí)也證明,,大家都很愿意與我相處,合作,!

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的《綱要》,,并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,,采取不同的教育方法,,仔細(xì)觀察,發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn),,我們班的一個(gè)小朋友,,平時(shí)好動(dòng),、調(diào)皮、愛理不理,,但他特別愛勞動(dòng),,特別喜歡做值日生,我就通過這點(diǎn)引導(dǎo)他,,鼓勵(lì)他,,我力求尊重每位幼兒,,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n,我努力讓每一位都有發(fā)言的機(jī)會(huì),,多用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,,讓他們在游戲中愉快的學(xué)習(xí),養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開朗的性格,,我平時(shí)多鼓勵(lì)幼兒多方面的發(fā)展,,在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,有時(shí)候我會(huì)放一些輕音樂給幼兒聽,,讓他們學(xué)會(huì)欣賞,,有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟幼兒一起笑啊,唱啊,,跳啊,。讓幼兒有真正自由的空間,我鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒用自己的方式去表現(xiàn)自己,,讓幼兒在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,,從幾次對家長開放活動(dòng)中不難看出,我班幼兒不論是表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力還是習(xí)慣等方面,,都是非常不錯(cuò)的。

在雙語活動(dòng)中,,我是通過這樣三種方式來完成的,,一是日常生活用語的浸入,只要我能說的我盡量用英語說,,二是每月制定一個(gè)主題,,圍繞這個(gè)主題通過多種方式進(jìn)行全英語的活動(dòng)。三是開展特色教育_—_—英語兒歌,,我利用業(yè)余時(shí)間在書店,、網(wǎng)上及其他途徑為幼兒找尋了一些既通俗易懂、有朗朗上口的兒歌,。在教的時(shí)候,,還配以形象的動(dòng)作,,我班幼兒非常喜歡,到目前為止,,我們班孩子已經(jīng)掌握了二十多首英語兒歌,。

孩子的成長離不開教師培養(yǎng)更離不開家長的教育,家園共處是我們做好家長工作的保證,,我力求作到家長對我的信任和對我們工作的支持,,對于每一個(gè)孩子的進(jìn)步和存在的問題,我都及時(shí)與家長溝通,,探討解決問題的方法,,解除家長的疑問和困惑,也讓家長了解幼兒園的動(dòng)向,,使家長成為我們教育的好幫手,。我班“drangon”的爸爸媽媽遠(yuǎn)在深圳,為了她能及時(shí)了解到兒子在園情況,,我就經(jīng)常利用休息時(shí)間在幼兒園的網(wǎng)站上與他們交流,,我的這種做法讓他們一家非常感動(dòng)。由于我們的工作做得細(xì)致,,所以家長非常支持班上的工作,,每次有

活動(dòng)需要家長帶這帶那,或者是幼兒園收取有關(guān)費(fèi)用時(shí),,我們班總是最踴躍的,!去年,全圓11個(gè)班,,就我們班沒有生員流失,。

20xx年7月,我與其他幾位老師頂著酷暑,,到武漢參加了雙語培訓(xùn),。

9月底由我設(shè)計(jì)并承擔(dān)的對外半日活動(dòng)開放,獲得大家一致好評,。

10月,,在新操比賽中,我被評為最佳帶操員,。

11月份的區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)比賽中,,我班被評為三等獎(jiǎng)。

11月份童話劇表演中由我編排的“龜兔賽跑”評為優(yōu)秀節(jié)目,。

1月由我設(shè)計(jì)并承擔(dān)的親子活動(dòng)獲得家長一致好評,。

3月在全園年輕教師英語測試中,我的成績名列前茅,。并因此于3月底被派往北京參加了“北京外語研究出版社舉辦的雙語理論的學(xué)習(xí)”

4月,,在全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中,,我班的迷你話吧頗具特色,空中布置也別居一格,,并獲二等獎(jiǎng),。

5月,在我的帶領(lǐng)下,,中班年級組齊心協(xié)力,,共同編排的“20xx,相聚北京”,,在全園慶六一活動(dòng)中,,無論是服裝、編排還是孩子的表演都獲得了在場的家長一致好評,。

在匆忙的腳步生中一年的工作就這樣又結(jié)束了,,有收獲也有失敗,,有喜也有憂,。但無論是什么,都已成為過去,。在新的一年里,,我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切,用我的真心,,愛心和耐心去面對每一位孩子和家長,。

教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)篇四

本人徐飛,畢業(yè)于東北師范大學(xué),,研究生學(xué)歷,,中共黨員,于20xx年8月參加工作,,同年取得中學(xué)二級職稱,。按照廈門市規(guī)定,于20xx年9月獲得中學(xué)一級職稱,。

本人自進(jìn)入學(xué)校后,,能夠服從學(xué)校的各項(xiàng)的安排,任教以來一直擔(dān)任班主任管理工作,。在歷史同仁和各位老教師的幫助下,,我的教學(xué)能力和班主任管理水平得到了很好的提升。下面本人對從教以來的工作情況進(jìn)行匯報(bào),。

本人遵守《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī),認(rèn)真履行教師職責(zé),,恪盡職守,,為人師表,,以黨員先鋒為己任、人生觀和職業(yè)道德觀向善,,作風(fēng)正派,,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

20xx年8月至廈門二中任教,,20xx年11月取得中學(xué)二級教師職稱,,20xx年取得了中學(xué)一級教師職稱。

20xx-20xx學(xué)年承擔(dān)高一(6),、(7),、(8)、(9),、(10),、(11)、(12)班7個(gè)班的歷史學(xué)科教育教學(xué)工作,,該學(xué)年課時(shí)量560節(jié),;20xx-20xx學(xué)年承擔(dān)高二文科班(5)班歷史學(xué)科教學(xué)和理科班(10)、(11),、(12)班歷史會(huì)考工作,,以及在高一年段開設(shè)校本課程《世界戰(zhàn)爭史》,由于組內(nèi)老師生病,,另加一個(gè)班的工作量,,該學(xué)年課時(shí)量為480節(jié);20xx-20xx學(xué)年承擔(dān)高三(5),、(6)班歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作,,該學(xué)年課時(shí)量為400節(jié),20xx-20xx學(xué)年承擔(dān)高三(3),、(6)班歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作,,該學(xué)年課時(shí)量為400節(jié)。

20xx-20xx學(xué)年擔(dān)任高一(10)班班主任,、20xx-20xx學(xué)年擔(dān)任高二(5)班班主任,、20xx-20xx學(xué)年擔(dān)任高三(5)班班主任,20xx-20xx學(xué)年擔(dān)任高三(3)班班主任,。在擔(dān)任班主任工作期間,,本人富有責(zé)任心,關(guān)心,、熱愛學(xué)生,,注重學(xué)生的思想教育工作,用心血和汗水澆灌學(xué)生成才,班主任工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長和學(xué)生的一致好評。

任中學(xué)歷史二級教師職稱三年來,,考核總評情況分別為20xx-20xx學(xué)年合格,、20xx-20xx學(xué)年優(yōu)秀、20xx-20xx學(xué)年合格,。

撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《新航路的開辟》匯編到學(xué)校的論文集中,、獲20xx-20xx學(xué)年校優(yōu)秀德育工作者。

20xx-20xx學(xué)年所承擔(dān)的7個(gè)班的歷史教學(xué),,成績基本穩(wěn)定并穩(wěn)定進(jìn)步,,并獲得學(xué)生的喜愛;20xx-20xx學(xué)年所承擔(dān)的3個(gè)班的會(huì)考教學(xué),,最終除一個(gè)班有兩個(gè)b級之外,,另兩個(gè)班全部a等級,為高二歷史會(huì)考盡了一份力,。20xx-20xx學(xué)年擔(dān)任高三(5)(6)的教學(xué)工作,,(5)班一直穩(wěn)居平行班前列,(6)班則不斷進(jìn)步,。20xx-20xx學(xué)年擔(dān)任高三(3)(6)的歷史教學(xué),,經(jīng)過一年的拼搏,,兩個(gè)的歷史成績有了質(zhì)的飛躍,。

進(jìn)入歷史教學(xué)工作后,本人積極提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極參加市教科院組織的各類培訓(xùn),,參加教研組關(guān)于有效教學(xué)的研討,教研水平有所提高,。20xx年12月參加“以尊重為價(jià)值導(dǎo)向,,推進(jìn)辦主任工作研討會(huì)”,20xx年9月參加了全國班主任工作與專業(yè)化發(fā)展高級研修班,,圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。20xx年廈門教科院視導(dǎo)時(shí),本人常態(tài)化的一節(jié)課受到市教研員謝志芳的肯定,,本人兩次代表學(xué)校歷史組參與市里比賽,。

4年來,本人一直擔(dān)任班主任工作,。為了做好班主任工作,,我積極通過各種途徑提高自己的管理能力,包括多次參加德育處組織的德育教研活動(dòng),。同時(shí)本人富有責(zé)任心,,關(guān)心,、熱愛學(xué)生,注重學(xué)生的思想教育工作,,用心血和汗水澆灌學(xué)生成才,。在凝聚班集體的同時(shí),主動(dòng)把自己的情感融入整個(gè)班級之中,,帶頭參加班集體活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級的凝聚力,。同時(shí),,發(fā)揮學(xué)生的潛能,加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),,培養(yǎng)班干部的組織能力和管理能力,。在關(guān)注學(xué)生成績的同時(shí),側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力,,充分利用班會(huì),,準(zhǔn)備各種系列的班會(huì),豐富學(xué)生的情感和生活,。

作為年輕教師,,本人資歷尚淺,但孜孜向上的心態(tài)會(huì)促使我不斷向上攀沿,,鑒于符合申報(bào)中學(xué)一級教師職務(wù)的資格,,特此申報(bào)。

教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)篇五

驀然回首,,一年的時(shí)間像彈指間一揮而過,,今天我以真誠的心態(tài)面對大家,客觀的,、真實(shí)的向大家匯報(bào)我一年來的工作情況:

自從參加工作以來,,我始終在師德上嚴(yán)格要求自己,為人師表,,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),,并且認(rèn)真記錄,,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我,。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲,。我不善言談卻踏實(shí)肯干,,了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能有真正的收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校與大家和睦相處,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,做到大事講原則,,小事講風(fēng)格,服從安排,,盡心盡職做好自己的本職工作,。

本學(xué)年我接任一年級(1)班。都說低年級學(xué)生好擺弄,、聽話,其實(shí)不是外人所想象的那樣,。從開學(xué)那天起有“艱苦卓絕”的軍訓(xùn)和日常排隊(duì)的訓(xùn)練,,運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽光大課間,、流動(dòng)紅旗班級評比、家長會(huì)等各種活動(dòng),,這路走來,,我用心做好這份工作。 我們班有很多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入小學(xué),,沒有學(xué)前班的過渡,,無論知識儲(chǔ)備還是良好行為習(xí)慣幾乎都是零。我最初的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)最基本課堂規(guī)范,,養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,積極向上的班風(fēng)初步形成,我在學(xué)生的進(jìn)步中體會(huì)到幸福的快樂!

在堅(jiān)持教好書的同時(shí),,我從未放棄過育人工作,,班主任工作中,我努力做到“愛”和“嚴(yán)”并存,。想要教好每一個(gè)孩子,,就必須對他們有更深的了解,這就必須和他們的家長進(jìn)行更多的交流,。我知道家庭是所更大的學(xué)校,,不能放松家庭教育。為此,,我經(jīng)常找家長進(jìn)行交流,,和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境,和他們談怎樣教育孩子成為一個(gè)高尚的人,,和他們談怎樣改正孩子的每一個(gè)小毛病,。

1、在班級中開展競爭意識

在班級管理中,,老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,,是不利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性。實(shí)施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生,,使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性,。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,。試想:在同一次考試中,一名向來不低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,,而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了七十分,,那么,誰更值得稱贊?基于這種認(rèn)識,,為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,,本學(xué)年我在班中開展“比一比誰最棒、我進(jìn)步了”的教育活動(dòng),。在全面了解學(xué)生的思想狀況,,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,,身體素質(zhì),,性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),,同時(shí),,要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去,充分認(rèn)識自我,,然后在思想,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、文體勞動(dòng),、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅(jiān)持每月寫班主任綜述表,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和奮斗目標(biāo),,對學(xué)生來講是切合實(shí)際,可以接受的,。雖然是自己與自己比,,但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進(jìn)步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的,,因而,學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),,只要努力就有進(jìn)步,,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,,經(jīng)常在他們心中,,班中開展這些活動(dòng),使后進(jìn)生不再消極,、氣餒,,信心十足地面對每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,,戒驕戒躁,,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

2,、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,,要抓得準(zhǔn),做得細(xì),,要有恒心,,要樂于幫助。

準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí),,要抓準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過錯(cuò)的原因,有針對性地開展思想教育,。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣,。例如:好心辦錯(cuò)事;出于好奇心而干了錯(cuò)事;受人唆使幫助互相打鬧,、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良。要仔細(xì)分析,,找準(zhǔn)原因,,區(qū)別對待,因事因人而異,,力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細(xì)心指導(dǎo)。班級德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,,克服消極因素,,提高學(xué)生的自覺性,幫助他們健康成長,。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),,差生也不例外,只要細(xì)心留意,,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、班級活動(dòng)中閃光點(diǎn),,激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。恒是指恒心,。對轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒,,長期堅(jiān)持下去,不能熱一陣,、冷一陣,、抓一陣、放一陣,,要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),,哪怕是微小的進(jìn)步,都要給予表揚(yáng),、肯定,、鼓勵(lì),并不斷強(qiáng)化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),,在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,,我還經(jīng)常幫他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。先跟他們談話,要他們明白老師,、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,都想幫助他們,,而只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生,。另外在課堂上,,對于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,,我還特別叫他們起來復(fù)述,,進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固,。而課堂上沒解決的,,課余再補(bǔ),利用放學(xué)后的十幾分鐘時(shí)間,,他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的工作,,使他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。

教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下:

俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。

這學(xué)年,本人擔(dān)任xx年級班主任,,班級人數(shù)較多,,又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,,針對這些情況,,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級教研活動(dòng),,認(rèn)真記錄好聽課筆記,。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),,積極開拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

要想給學(xué)生一杯水,,首先老師得有一桶水。因此,,老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí),力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。

以上報(bào)告,,如有不妥,敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正,。

此致

敬禮!

述職人:xx

教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)篇七

xxx,,男,,現(xiàn)年xx歲,xx學(xué)歷,,xx年參加工作,,小學(xué)高級教師,現(xiàn)任xx員及三至六年級科學(xué),、五年級品德與社會(huì)教師兼學(xué)校實(shí)驗(yàn)員及學(xué)校后勤工作,。

本人忠誠黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的路線方針政策,。以教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。遵守學(xué)校紀(jì)律,,服從領(lǐng)導(dǎo),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,努力提高自己的教育教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念和教學(xué)常規(guī),,用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,;用教學(xué)常規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)行為。一年來,,在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,通過自己的努力取得了一定的成績:20××年被評為縣級先進(jìn)教學(xué)工作者,在縣組織的科學(xué)教學(xué)素質(zhì)大賽中,,我講的《水到哪里去了》獲三等獎(jiǎng),。下面就從幾個(gè)方面對自己的科學(xué)教學(xué)工作做一總結(jié):

在教學(xué)中做到了認(rèn)真鉆研教材,做到每單元,每一節(jié)的教學(xué)目標(biāo),知識要點(diǎn),三維目標(biāo),重、難點(diǎn)心中有數(shù),利用教材資源,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高學(xué)生能力,拓展學(xué)生的思維,。備課時(shí)不僅做到了備教材,還要備學(xué)生,對學(xué)生做到心中有數(shù),把課堂上不同層次的問題留給相應(yīng)層次的學(xué)生,使全體學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中來,相信自己能行,增強(qiáng)了他們的自信心,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。利用走出去聽課的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,好的經(jīng)驗(yàn).認(rèn)真閱讀教育刊物,關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài),改革方針。經(jīng)常向其他老師請教,,上網(wǎng)查詢,,把好的方法經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教學(xué)改革實(shí)踐中來,積極探索改革之路,向課堂要效益,創(chuàng)造和諧愉悅的教學(xué)氛圍,根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐寫論文。在教學(xué)中耐心細(xì)致地輔導(dǎo)后進(jìn)生,使教學(xué)方法不斷創(chuàng)新,提高了課堂教學(xué)藝術(shù),。

(一),、加強(qiáng)儀器管理,保證實(shí)驗(yàn)課順利進(jìn)行,。

我把我校的數(shù)學(xué),、科學(xué)類教具按照《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》的順序從一號柜往后依次擺放,同一柜教具按“小件在前,、大件在后,、左低右高”,上下層教具按“小件在上,大件在下,,輕件在上,,重件在下”的規(guī)則作近距離的調(diào)整,再填寫標(biāo)簽貼在儀器柜的每一個(gè)層次的左上角,。教具這樣擺放,,既美觀大方,又可以快速地找到,。今年上級為我校配備了新儀器,,共有178大類,3189件,,總價(jià)值26044元。每一件儀器都要清點(diǎn)入賬,,每一件儀器都要去掉包裝,,每一件儀器都要分類擺放,建立標(biāo)簽,。要求高,,工作量大,我用了近一個(gè)月的時(shí)間,,按要求將儀器逐件整理好,。

(二)、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資料建立保存工作,,為課程改革打基礎(chǔ),。

為了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,每學(xué)期初我都及時(shí)制定《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃》,、《各年級實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝?、《?shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃》等十幾種計(jì)劃和安排,填寫實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備報(bào)告,,做分組實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,,每個(gè)小組有一名學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,課后教師填寫實(shí)驗(yàn)登記表,。

以上各種資料學(xué)習(xí)終結(jié)時(shí)裝入檔案盒中,,放在資料柜里,妥善保管,,查找起來非常方便,,有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平,。

(三),、自制教具,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

我自制了“風(fēng)的形成演示箱”,,“液體熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)瓶”,,“空氣熱脹冷縮演示瓶”,“二氧化碳制取瓶”等40多種教具,,發(fā)動(dòng)學(xué)生自制“反沖現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)器”200多件,,彌補(bǔ)了學(xué)校現(xiàn)有教具的不足,。

(四),、利用現(xiàn)代教學(xué)手段,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)更上一層樓,。

教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)篇八

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位同仁!大家下午好,!我是初20x級,。很榮幸今天能夠站在這里,進(jìn)行20x—20xx學(xué)年度校優(yōu)秀青年教師申請的述職報(bào)告會(huì),。以下就是我述職的報(bào)告內(nèi)容,。時(shí)間關(guān)系,按照學(xué)校要求就德,、能,、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行今天的報(bào)告,。

本人20x年加入,,20x年9月起,擔(dān)任學(xué)校初20x級4班班主任及年級組長工作,。自從教以來,,我按照學(xué)校教育處、教務(wù)處各項(xiàng)要求,,開展我的工作,,無任何有損師德行為。除此而外,,因?yàn)榻逃@項(xiàng)事業(yè),,扎根于自己的理想與選擇,在教師這條路上,,面對學(xué)生我總是不計(jì)成本的付出,,為班級學(xué)生準(zhǔn)備適合他們的生日小禮物,樂于花時(shí)間陪伴學(xué)生成長,,花心思與他們交流,,堅(jiān)持班級博客的撰寫,時(shí)時(shí)與他們分享自己的觀點(diǎn)。在追求自我理想的同時(shí),,和他們不斷的成長,。

是的,我總是樂于成長,!這是我認(rèn)為我自己最重要的一項(xiàng)能力,。在參與工作中,我時(shí)時(shí)覺察著自己不足,,并渴望學(xué)習(xí),。加入第一年,即有幸參加“清北”游學(xué),,感受大師,、大學(xué)風(fēng)范。這個(gè)暑假,,也前往參加了“初級教練訓(xùn)練班”,,認(rèn)識一種新的認(rèn)知教師角色的思維。日常時(shí)時(shí)讀書,,堅(jiān)持筆記,兩年間隨手的摘抄,,也有數(shù)本,。這些學(xué)習(xí),豐富著我,、充盈著我,,讓我更加自信的面對工作與生活。idea是我第二項(xiàng)比較出色的能力吧,。我善于策劃,,樂于創(chuàng)新,工作中喜歡加入一些新的東西,,去嘗試,。無論是班級日常管理與年級活動(dòng)這方面,都是如此,!年級上,,負(fù)責(zé)承擔(dān)了“金色重陽·感恩久久”系列活動(dòng)、“追憶華年·放飛夢想——六一聯(lián)歡活動(dòng)”的策劃與組織工作,。策劃編撰了七年級暑假生活指南,,加入學(xué)校、年級的特色與文化,,使得暑假生活更富指向性,,更為飽滿。當(dāng)然,活動(dòng)的組織與策劃,,又反作用于我自身,,使我更加全面的認(rèn)識活動(dòng),更加用心的分析和體察每個(gè)環(huán)節(jié),、每個(gè)角度的活動(dòng)感受,。執(zhí)行力是我第三項(xiàng)相對優(yōu)勢的能力。面對學(xué)校工作,,尤其是班級,、年級工作,我能夠及時(shí)進(jìn)行分反饋,。在第一年工作時(shí),,協(xié)助尹校助管理學(xué)校宣傳主要負(fù)責(zé)照片選擇,活動(dòng)結(jié)束后,,無論多晚都將照片選出發(fā)送,。去年的六一兒童節(jié)活動(dòng),從活動(dòng)提出,、到策劃,、再到最終成型,一共兩周多一點(diǎn)的時(shí)間內(nèi)完成,。這就是我的行動(dòng)力,。

關(guān)于勤,在細(xì)微處堅(jiān)守是我的工作方式,。在14年擔(dān)任團(tuán)委書記時(shí),,每天巡視中學(xué)部,15年出任班主任,、年級組長后,,除公事外,五到崗無一缺席,。任何會(huì)議無遲到早退,。堅(jiān)持班級博客的撰寫,堅(jiān)持督促幫助學(xué)生完成日常學(xué)習(xí)過關(guān),?!耙皇聢?jiān)持便是動(dòng)人,一生堅(jiān)守就是深邃”,。我想做個(gè)深邃的人,,富余智慧、不躁動(dòng)于世事,,專注于自己的心與事業(yè),。

最后,,關(guān)于已取得成績。在和學(xué)生的交流中,,我始終告訴他們一點(diǎn),,成績是用來證明你的努力,成敗與否的意義只在于指明下一步的方向,。在過去一年中班主任,、年級工作中,失敗和成功都有吧,。在一年的學(xué)習(xí)工作中,,從去年在彭州市展示《開放的中國走向世界》,我開始思考和收獲歷史教學(xué)的核心素質(zhì),;從帶班一年中獲得的“校園集體舞一等獎(jiǎng)”,、“寢室文化節(jié)組織獎(jiǎng)”、“集體參演校園藝術(shù)節(jié)匯演”,,我體會(huì)到班主任教育工作不易,。從班級成績有效率62%到85%的增長,收獲滿滿的自信,,雖然我知道后面會(huì)更難,,但他至少用事實(shí)告訴我所努力的目標(biāo)不是不可能。自己班的學(xué)生,、他們也用自己的成績來回饋他們自己的努力,,告訴我他們可以!5名同學(xué)包攬年級前五,、7名同學(xué)位居年級前10、14名同學(xué)進(jìn)入年級前30,、半數(shù)以上同學(xué)在年級前60,,他們總是時(shí)不時(shí)的用這些驚喜,讓你不斷相信他們可以,。同時(shí),,年級工作在其他三位班主任老師、及全體年級組老師協(xié)助下,,有條不紊的開展,。成績實(shí)現(xiàn)有效率50到70的跨越。參與或承辦學(xué)校教育處安排多項(xiàng)活動(dòng),,并取得不錯(cuò)效果,。年級學(xué)生不斷健康成長,是我們工作成績最好的證明,??蒲姓撐姆矫?,是我的薄弱項(xiàng),實(shí)際上我不缺寫作,,只欠缺系統(tǒng)的整理,。雖然上學(xué)期參與嘉祥教科院關(guān)于嘉祥中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的課題研究,但也單薄,。所以在今年暑假,,認(rèn)真撰寫德育論文一篇《從美育角度出發(fā),試析學(xué)生活動(dòng)形式化》,,目前也正在撰寫關(guān)于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的文章,。以上是我述職報(bào)告的內(nèi)容。

最后,,我想用開學(xué)與家長學(xué)生分享的我的育人目標(biāo)作為結(jié)束:我想培養(yǎng)的是能夠擔(dān)負(fù)夢想的學(xué)生,,因?yàn)閴粝胧鼓銈兩裥远`魂飽滿。擔(dān)負(fù)意味承受,,無論成功失敗,。正如此次申請,無論成功與否,,他都是我擔(dān)負(fù)著夢想走過的一段路,。

謝謝諸位的聆聽。祝各位工作愉快,!

大概是因?yàn)楹芟雽ψ约嚎炭嗟膶W(xué)生時(shí)代有個(gè)交待,,我把教學(xué)看得很重,如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲,,任何時(shí)候,都不肯懈擔(dān)一堂課上下來,,感覺好的話,,整整一天,我都會(huì)歡欣鼓舞,,反之,,則萌生羞見江東父老的沮喪。細(xì)細(xì)想來,,我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度,,為此,我竭力回避那種自說自話的講課方式,,對喚醒學(xué)生積極參與的意識,,啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺,從而點(diǎn)燃他們對語文的興趣,,表現(xiàn)出了由衷的熱情:

文本參讀即是以課文為本,,據(jù)其內(nèi)容,、體裁選出與之相關(guān)的其它篇目,作為導(dǎo)入語,、或者作為開闊學(xué)生視野的一扇窗戶,,引入到教學(xué)過程中。通常在兩種情形下,,我比較偏向此種方式:一是文章中有些說不清,、道不明的東西,分析式的語言又往往表現(xiàn)的力不從心,;二是一些老話套話,,不說不行,直說又淡而無味,,不如用其它文本來詮釋,,反倒能醞釀一種此時(shí)無聲勝有聲的效果,同時(shí)也頗符合中國文學(xué)含蓄的風(fēng)度,。我個(gè)人以為,,僅在給學(xué)生一個(gè)自己看書的由頭這一點(diǎn)上,文本參讀就很有意義,,再往深里說,,文本參讀一方面可以省卻教師生硬的講述,轉(zhuǎn)而倚重于學(xué)生自在的感悟,;另一方面又可以幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握作者的人生境界,,理解文章包含的思想感情。我相信堅(jiān)持這種方式,,將打破課內(nèi)與課外的深重隔閡,,讓學(xué)生嗅到來自外界的駁雜聲音,而不只是在經(jīng)典的背景上輾轉(zhuǎn)反側(cè),。值得欣慰的是,,一段時(shí)間下來,學(xué)生看書的積極性果然在逐步提升,,校圖書館借不到的,還請我?guī)兔Φ酱髮W(xué)圖書館去借,。

很偶然的一次,,我講徐志摩,臨時(shí)改變計(jì)劃,,把其人生頗具人性化色彩的一面和盤端給了學(xué)生,,沒想到,學(xué)生反響強(qiáng)烈,,還希望我以后多講這樣的內(nèi)容,。我當(dāng)時(shí)很受觸動(dòng),,以前我雖然對言必稱考試的課文解析語言、以及據(jù)高考模式分向考察課文,,一一拷問出所謂終極結(jié)論的課文處理辦法,,不以為然,但畢竟沒有明確的反駁辦法,,關(guān)鍵時(shí)刻,,是學(xué)生提示了我,可以柔情似水,,為什么要冷若冰霜,?李白的很多詩,是在抒發(fā)對壯麗河山的無限熱愛,,但這絕不是說詩中蘊(yùn)含著的只有熱愛一種感情,,或者還有失意,有失意下的“三百六十日,,日日醉如泥”,。再說人,李白是生性不同凡響,,但這并不妨礙他受到前輩夸獎(jiǎng)即飄飄然如在云端,。無論是分析詩文還是了解作者,從感知人性的角度切入,,不是更容易引起同樣有喜怒哀樂的學(xué)生的共鳴嗎,?高一學(xué)年期末考試,我教的一個(gè)班文言文閱讀一項(xiàng)在全年級普通班中名列前茅,,這更堅(jiān)定了我前進(jìn)的勇氣,。

所謂動(dòng)靜相宜,一味高蹈,,也會(huì)產(chǎn)生審美疲憊感,,適當(dāng)?shù)匕才乓恍┬〗M活動(dòng),就好像飽讀詩書后的下筆為文,,是一種很好的練兵方式,。一方面可以在組內(nèi)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神;一方面又能在組與組之間產(chǎn)生競爭意識,;另一方面還大大活躍了課堂氣氛,,并且暗喻著自主學(xué)習(xí)的生機(jī)。通常我會(huì)把全班分成幾個(gè)小組,,每兩個(gè)組作為一個(gè)單元,,接受一項(xiàng)工作,比如一個(gè)找典講古,、一個(gè)劃出寫景層次,、一個(gè)品味詞語的形象色彩,,如此,單元之間,,各個(gè)不同,,又互相補(bǔ)充;單元之內(nèi),,兩個(gè)小組各顯神通,,都試圖讓全班大多數(shù)接受自己的意見。既有民主又有集中,,既講效率也重節(jié)奏,。尤其是學(xué)生在其間表現(xiàn)出的非凡的創(chuàng)造力令人振奮。

從長遠(yuǎn)的意義上說,,學(xué)語文就是為了寫文章,,而文章的好壞與語言關(guān)系很大,因?yàn)槿巳说纳畲笸‘?,能出彩,,也就是在語言上。目前,,我對學(xué)生語言能力的訓(xùn)練是從這幾個(gè)方面展開的:其一,,根據(jù)文意提煉詞語。一句詩,,或一段文字,,講課中,我會(huì)要求學(xué)生仔細(xì)地含詠,,然后選擇合適的詞語來描述其中蘊(yùn)含的感情,;其二,填詞,。我選擇了幾個(gè)素來講究語言的作家,,比如蕭紅,比如閻連科,、蔣韻,,從他們的作品(主要是小說)中摘取一些段落,碰到出人意料而又理直氣壯的用詞,,我就留出空白,,讓學(xué)生來補(bǔ)充。等每人都有個(gè)大致的想法后,,我再推出作者的用詞,在激烈的碰撞誘發(fā)的欣喜的驚詫中,,引發(fā)學(xué)生的思考,。其三,,仿句練習(xí)。要求學(xué)生仿照例句的格式,,寫自己的話,,最終從模仿走向創(chuàng)新。我的這些努力正在喚起學(xué)生語言的新生,,我?guī)У膬擅?9級學(xué)生,,她們的同題文章已經(jīng)發(fā)表,兩名00級學(xué)生也在海淀春蕾杯征文競賽中分獲二,、三等獎(jiǎng),,雖然現(xiàn)實(shí)總是以它的反復(fù)無常時(shí)不時(shí)地打擊著我的信心和熱情,我還是愿意相信時(shí)間的魔力,,相信日積月累,、水滴石穿。

教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,老師:

大家好!

時(shí)光飛逝,,我們在感嘆時(shí)間過的如此之快之余,不免回首過去一年與同事們度過的美好時(shí)光,、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績,。本學(xué)年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,,面對新的工作,,我積極努力的學(xué)習(xí),向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請教,,從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),,現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況述職。

要想把班級管理好,,首先要有好的干部班子,,因此,我通過從原任課老師處了解,,以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,,并經(jīng)常性的對其進(jìn)行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,,也使整個(gè)班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成,。此外,我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)開展班會(huì)進(jìn)行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過師生的共同努力,,我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大,。

語文、思品教學(xué)工作:在教學(xué)中,,我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請教學(xué)習(xí),,抽時(shí)間就去聽課提高,認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng),,從各方獲取知識提高自己,。通過同事們的幫助和自己的努力,這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步,。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。慢慢的,在學(xué)習(xí)中,,我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,,不斷嘗試于我的教學(xué),在實(shí)踐中用其所用,,棄其所短,,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高,。

在思品教學(xué)方面,,我認(rèn)真?zhèn)湔n,深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo),,通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué),,使這門課上的有趣,還對學(xué)生進(jìn)行教育,,發(fā)揮本課程的育人功能,。

在本學(xué)期,在課余學(xué)習(xí)之余,,有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng),,本人指導(dǎo)的xx同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率xx%,、及格率xx%的好成績,。

最后,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,,但我要說在我的教學(xué)中,,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,,在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學(xué)期中,,我付出著、收獲著,、進(jìn)步著,,在今后的工作中,我將更加努力,,爭取更優(yōu)異的成績。

此致

敬禮!

述職人:xx

20xx年xx月xx日

教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)篇十

我名叫×××,,1973年4月出生于四川隆昌縣,。1996年7月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè),作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生,,被推薦并分配到仙城中學(xué)任教,。1999年4月報(bào)考華南師大政治教育專業(yè)(本科)自學(xué)考試,20××年12月獲得畢業(yè)證書,。1999年8月經(jīng)潮陽市職改辦初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會(huì)評審?fù)ㄟ^,,具備中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格,至今五周年,,現(xiàn)申報(bào)政治學(xué)科中學(xué)一級教師資格,。下面我將任中學(xué)二級教師職務(wù)資格以來的情況如實(shí)報(bào)告,請審核,。

任現(xiàn)職以來,,我擁護(hù)黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),,堅(jiān)守崗位,,立足本職,服從上級安排,,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,遵紀(jì)守法,,愛崗樂業(yè),,熱愛學(xué)校,依法執(zhí)教,。20××年3月我參加潮陽市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競賽,,20××年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識競賽,均獲得二等獎(jiǎng),。通過競賽和學(xué)習(xí),,我的工作熱情不斷提高,更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè),,更加勤奮的工作,。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科——這就是我對政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識,,將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語言,,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力:“授之以魚,不如授之以漁”也,。我深入淺出,、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎。任現(xiàn)職以來,,我每學(xué)期任初三級四個(gè)班政治課,,每周12節(jié)課,教學(xué)成績十分突出,,我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,,合格率保持在80%以上,優(yōu)秀率約為30%左右,,受到了鎮(zhèn)教育組的通報(bào)表揚(yáng),。我所任教的學(xué)生等人考上了金山中學(xué);等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中,,等上百名同學(xué)考上了潮陽二中,。張毓珍、劉哲尊,、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn),,為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。

此外,,我不斷參加各級各類的教研活動(dòng),。20××年11月和20××年11參加學(xué)校組織的公開課評比,20××年3月,、20××年4月以及20××年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎(jiǎng),。同時(shí),我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得,,所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》,、《三步走——政治復(fù)習(xí)方法之我見》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一,、二,、三輯上。其中,,《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報(bào)中教一級的參評論文獲得“良好”,并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會(huì)議上進(jìn)行宣讀,,獲得一致好評。今年6月我所寫的教學(xué)論文《潤物細(xì)無聲——談?wù)谓虒W(xué)中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評比中獲一等獎(jiǎng),。通過聽,、評,、講,、寫,、學(xué),,我的教學(xué)教研水平不斷提高,。

由于表現(xiàn)突出,,1999年起我任學(xué)校政史教研組組長,20××年起任初三年級組長。20××年10月,我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領(lǐng)下,我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向,,密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動(dòng)態(tài),,組織召開教學(xué)教研商討會(huì),,如參加20××年10月在陳店中學(xué),、20××年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課,,20××年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓(xùn),、20××年5月潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)?!敖虒W(xué)交流活動(dòng)周”等活動(dòng),竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平,。實(shí)踐表明:我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作,。

在承擔(dān)政治教學(xué)同時(shí),我一直擔(dān)任初三級班主任,。作為班主任,,我的基本理念是:平等是基礎(chǔ),真誠為核心,,關(guān)愛作橋梁,。正因?yàn)槲易鹬亓嗣课粚W(xué)生天賦的平等權(quán),,學(xué)生也尊重我,,班主任工作便很容易開展了,,所謂“親其師,、信其道”也,。我在班主任工作中切實(shí)做到:加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,提高學(xué)生素質(zhì),;加強(qiáng)紀(jì)律教育,,實(shí)行目標(biāo)管理,;端正學(xué)生態(tài)度,努力提高學(xué)習(xí)效率,;培養(yǎng)集體主義精神,,優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā),,因材施教,,既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高,,更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育,。我采取新的班級管理模式,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,,形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲,、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生,,趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干,;林揚(yáng)生,、張世亮、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”,;我所任班主任的班級,,獲得了“先進(jìn)集體”、“文明班級”,、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱號,。正因如此,1999,、20××年我獲得?!皟?yōu)秀班主任”稱號,20××年,、20××年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”,,20××年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號,。

為提高自己的教育管理的理論水平,,我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì),寫了《沒有不合格的學(xué)生》,、《班級管理的核心——愛與真誠》,、《改進(jìn)班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往素質(zhì)》等教育論文,獲各方好評。

作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師,,我從不吝嗇自己的所得,,總是主動(dòng)與其他教師交流,暢談教育教學(xué)的得與失,。20××年及20××年9月,,由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》;20××年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會(huì)上,,我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn),。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長,我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課,;每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動(dòng),,如政治教師基本功評比、中考備考活動(dòng),、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、研究課改方向等等。20××年及20××年4月,,由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織(20××年我開始任校團(tuán)支部書記),,我向初二年級學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座,為激勵(lì)學(xué)生向?qū)W,、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣,、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用。在我的指導(dǎo)下,,我校趙曉珊,、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,。我在盡到對青年教師傳,、幫、帶職責(zé)的同時(shí),,也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,。

任現(xiàn)職五年來,我站在教育戰(zhàn)線最前沿,,兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),教學(xué)上積極進(jìn)取,,不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,;班主任工作中不斷探索,走出了一條獨(dú)特的新路,,效果顯著,,得到了學(xué)生,、家長、各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊賞和認(rèn)可,。正是由于各方面表現(xiàn)突出,,在20××—20××、20××—20××學(xué)年年度考核中被評定為“優(yōu)秀”,。我可以驕傲地說:我對我地教育教學(xué)水平的提高,、人民群眾素質(zhì)的增強(qiáng)、思想的解放作出了自己貢獻(xiàn),。作為一名外省籍教師,,我已經(jīng)和正在并將繼續(xù)把我的青春年華、我的熱血和汗水交付給這片熱土,,我期待著這片熱土能有翻天覆地的變化,,我愿意為她未來的巨變貢獻(xiàn)我全部的力量!現(xiàn)在,,我向上級申報(bào)中學(xué)政治一級教師職務(wù)任職資格,,請上級審核我的報(bào)告!

教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)篇十一

斗轉(zhuǎn)星移,,歲月如梭,,緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了?;叵胍粚W(xué)年的工作,,真是思緒萬千。現(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下:

本人在政治思想上,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,用心參加政治學(xué)習(xí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國,,具備強(qiáng)烈的民族自尊心,。20x年7月1日,在全體黨員的見證下應(yīng)對黨旗光榮宣誓,。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,如美化校園,捐款等,。認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,,愛生如子,。言傳身教,教書育人,。教學(xué)思想端正,,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,,用心向老教師請教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開展,。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,也是教育改造學(xué)生的最佳途徑,。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),,而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子,但是決不放下對每一個(gè)孩子的改造”,,為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對它的關(guān)心,,讓每一個(gè)孩子多得到老師對他們的愛,我努力樹立這樣一個(gè)榜樣:要求學(xué)生做到的,,自己首先就要做到,。在和學(xué)生的交流中,學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,,也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,,不早退,,用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),不落下每一天的本職工作,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,對人真誠,,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

我認(rèn)真鉆研課標(biāo),、教材,,研究教法,、學(xué)法,用心參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,,使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)研究中,,堅(jiān)持使用《潛力培養(yǎng)》,。不僅僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛力,使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,,而且使課堂效率極大地提高,,真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,,在學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對”的活動(dòng)中,我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子,。使我在這個(gè)學(xué)期中,,進(jìn)步不少,為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的用心性,,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,,我采取了如下的一些措施和方法:

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),作業(yè)豐富多彩,。

上課的時(shí)候,,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,。從方式方法上來說,,我把“讀”分為個(gè)人“讀”,小組“讀”,,帶“讀”,,搶“讀”,競賽“讀”,,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了,。具體操作是這樣的,我把全班同學(xué)分為四組,,以組為單位,,然后進(jìn)行朗讀比賽,。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,,他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來,,并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明,,這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

時(shí)光如水,,歲月如歌,。一個(gè)學(xué)年即將過去,回顧過去的一個(gè)學(xué)年,,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,現(xiàn)就這一學(xué)年來的體育教學(xué)工作,,述職如下:

一、思想政治方面:

作為一名老師,,特別是一名體育教師,,我首先在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,,力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來,,我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下,,同事們的幫助下,通過自己的努力,,克服缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,,勤學(xué)苦練,,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

二,、教學(xué)工作方面:

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,,按大綱課程要求,,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,寫好課后反思,,努力提高個(gè)人的專業(yè)知識與技能,。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育,,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

三、本學(xué)期的主要成績:

本學(xué)期,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,通過各位體育老師的多方努力下,學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,,例如:我武術(shù)隊(duì)參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,,總分獲得了全縣第二名的好成績,取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力,,希望在今后的比賽中,,能多為學(xué)校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動(dòng),,獲得了各位老師和學(xué)生的好評,,這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎,同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂,。

回顧一年以來的工作,,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,值得可喜可賀,。但體育成績有得有失,,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改進(jìn)不足,,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師,。

教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好!

本學(xué)期我擔(dān)任了小學(xué)一年級的語文教學(xué)工作,,嚴(yán)格服從學(xué)校分工,,針對入學(xué)兒童年齡小教學(xué)難度大的特點(diǎn),從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手,,耐心細(xì)致地工作,,辛勤耕耘,,圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一年級的學(xué)生可塑性強(qiáng),有人說他們是“一張白紙”,,看教師怎樣在這張白紙上落墨,。因此,我從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,。

1,、課前準(zhǔn)備,要求學(xué)生上課前,,要把上課的書,、本、文具準(zhǔn)備好,,不要上課了再手忙腳亂的掏書包,。課前,還要把鉛筆削好,,把鉛筆屑扔到垃圾桶里,,養(yǎng)成有備無患,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、上課起立時(shí),要整齊站好,,一切服從指揮,,落座時(shí),要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去,,不要左顧右盼,、交頭接耳說話,,培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

3,、做到“三個(gè)一”,,胸離座一拳,眼離書一尺,,筆尖離手指一寸,。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣,。

4,、回答問題時(shí),要大膽發(fā)言,。聲音要洪亮,,要用普通話,要“因?yàn)?、所以”把問題說明白,、講清楚。別人回答問題時(shí),,要注意聽,,當(dāng)別人回答完畢時(shí),可以補(bǔ)充自己的觀點(diǎn),,不能打斷別人的發(fā)言,,更不能三心二意,好像與自己沒有關(guān)系似的,。

5,、老師講課時(shí),注意聽講,,記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法,,要能提出自己的不同見解,但要舉手,,獲得老師的同意后,,才能發(fā)言。

6,、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),,書寫要認(rèn)真規(guī)范,不敷衍老師,。

7,、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。

8,、每學(xué)完一課,,要做好復(fù)習(xí),有疑必問,,要達(dá)到全知全解,,不能留下不懂得問題。上面的要求看起來,,對學(xué)生有點(diǎn)苛刻,,過于嚴(yán)肅,但對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的,。我自己也注意要多接觸學(xué)生,,做他們的朋友,讓學(xué)生知道老師嚴(yán)格要求他們是對他們的人生有好處,,還感受到老師和藹可親,,易于接近。

現(xiàn)在的一年級學(xué)生,,較前些年的學(xué)生識字量和認(rèn)識問題,、接受問題的能力相對提高了很多,教師應(yīng)適時(shí)的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,,更能幫助學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平,。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會(huì)拼音和識字,。在學(xué)拼音時(shí)運(yùn)用形象的教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)識拼音,,如:l像什么?想什么?在識字時(shí),運(yùn)用古代的造字法幫助學(xué)生識字,。提前教會(huì)學(xué)生查字典,,運(yùn)用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞,。學(xué)完拼音后,,讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作,想什么寫什么?拼音,、漢字都可以,。

三、從培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)著力

在日常教學(xué)中,,把學(xué)生分成了若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,,一般前后桌。讓他們相互學(xué)習(xí),、相互討論,、取長補(bǔ)短,輪流做組長,充分發(fā)揮每個(gè)小組成員的作用,。另外,,我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小教師”,讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用,,隨時(shí)監(jiān)督,、幫助他帶的學(xué)生學(xué)習(xí),效果很好,。通過一學(xué)期的教學(xué),,我開始摸索到了一點(diǎn)兒低年級教學(xué)的方法,期末語文綜合考試,,學(xué)生的成績達(dá)到了計(jì)劃的目標(biāo),。下學(xué)期繼續(xù)探索、實(shí)驗(yàn),,總結(jié)出適合自己特點(diǎn)的教學(xué)方法來,。認(rèn)真制定“語文教學(xué)計(jì)劃”,做到教學(xué)有目標(biāo),,有方法,,有反思。

此致

敬禮!

述職人:xx

教師述職個(gè)人總結(jié)報(bào)告 教師述職報(bào)告工作總結(jié)篇十三

回尾回頭回念那教年的進(jìn)建戰(zhàn)工做,,一年往,,我正在懷想上沒有竭寬于律己,初終以勤勤奮懇,、踩耐心真的態(tài)度往對待工做,,現(xiàn)將一年往的懷想戰(zhàn)工做狀況述講請示以下:

1、正在政治懷想上,,我以主動(dòng)供進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真減進(jìn)各項(xiàng)進(jìn)建,,深化進(jìn)建政治實(shí)際常識,認(rèn)真認(rèn)真的做好進(jìn)建筆記,。以“三個(gè)代表”首要懷想為指面,,強(qiáng)化實(shí)際進(jìn)建。遵章守紀(jì),,連開同事,;教育方針收略,態(tài)度規(guī)定端方,,研究營業(yè),,勤奮刻苦;關(guān)心,、愛護(hù)保重教死,,從命國度法令法則,,愛崗敬業(yè)。

2,、正在教教工做上,,我正在做好總務(wù)處工做的同時(shí),我承擔(dān)負(fù)責(zé)了1—5年級的好術(shù)教教,,正在教教中,,我認(rèn)真進(jìn)建、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),,能細(xì)確掌控新課程理念,,豎坐新沒有美觀點(diǎn);主動(dòng)配開教校教育處展開各項(xiàng)教研行動(dòng),,以身做則,,勤奮完成各項(xiàng)任務(wù)。減進(jìn)了教育局戰(zhàn)教校機(jī)關(guān)的各項(xiàng)教研培訓(xùn)使本人正在教育科研,、教育實(shí)際上皆有所死少戰(zhàn)進(jìn)步,。

對教校的校舍戰(zhàn)仄搜檢及衛(wèi)死工做,認(rèn)真認(rèn)真,,定期戰(zhàn)戰(zhàn)仄小構(gòu)成員進(jìn)止片里搜檢,,防患于已然,并沒有缺戰(zhàn)籌劃校舍疑息,。做到各項(xiàng)衛(wèi)死制度到位,,搜檢籌劃到位的本則,對往年以往收生收水的甲型流感,,做到主動(dòng)防御,。真正在做好各項(xiàng)防御法式,搜羅按時(shí)消毒,、晨午檢,、中往職員出進(jìn)刊出的制度并做好記錄,。

正在教教中做到:

1,、課前籌辦:備好課。

2,、認(rèn)真研請講義,,對講義的根基懷想、根基觀點(diǎn),,每句話,、每個(gè)字皆弄曉暢,理解講義的布局,,重面與易面,,掌控常識的邏輯,,能操縱自如,知講應(yīng)抵償哪些原料,,若何才華教好,。

3、認(rèn)真訂定真正在可止的教科教教希圖,,并做到深化講義,,認(rèn)真?zhèn)湔n,以教死為本詳實(shí)設(shè)念每堂課,,探供教教要收,,斥天教死懷想,激起教死進(jìn)建愛好,,到達(dá)師死單圓松稀親稀開做,,交換互動(dòng),獲得了劣秀的教教成果,。

4,、主動(dòng)減進(jìn)聽課、評課,,謙真背同止進(jìn)建教教要收,,進(jìn)步本人的教教水戰(zhàn)擅講堂教教量量。

5,、 教教之余,,我除認(rèn)真減進(jìn)教校及教研組機(jī)關(guān)的各類政治、營業(yè)進(jìn)建中,,借閱讀了教育教教刊物,,從實(shí)際出息步本人,無缺本人,,并謙真背其他教師進(jìn)建,,與人之少,補(bǔ)己之短,。本教年度正在教育教教中也獲得了必然的成績,,如:獲得區(qū)教研室教育教教工做先進(jìn)小我,區(qū)坐異課評選中枯獲兩等獎(jiǎng),。

6,、從20××年4月,承擔(dān)負(fù)責(zé)總務(wù)工做以往,,正在校委會(huì)的細(xì)確教育下,,正在部分教師的輔佐、撐持下,,我以“從命教育,、連開同道,、認(rèn)真進(jìn)建、扎真工做”為本則,,初終對峙下標(biāo)準(zhǔn),、寬要供,闡揚(yáng)本能性能做用,,較好天完成了各級教育交辦的各項(xiàng)工做任務(wù),,本身的政治素養(yǎng)、營業(yè)水戰(zhàn)擅綜開本領(lǐng)皆有了很大年夜進(jìn)步,。

遵循教校的工做方針戰(zhàn)講義的內(nèi)容,,理解教死的真踐狀況顛末過程研請講義、研究詳細(xì)教教要收,,訂定了真正在可止的教期工做希圖,,為全數(shù)教期的教教工做定下方針戰(zhàn)標(biāo)的方針,包管了全數(shù)教教工做的順利展開,。

正在工做中,,任勞任怨,沒有怕凈,、沒有怕累,。教校綠化、好化環(huán)境,、設(shè)備維建等各項(xiàng)工做帶頭往做,,本人能完成的工做盡管本人完成,為教校撙節(jié)了大年夜量的資金,。

那一年,,劣秀的完成了歲首訂定的各項(xiàng)工做希圖,包管了教校工做一樣泛泛進(jìn)止,,那與部分教師主動(dòng)配開戰(zhàn)大年夜力撐持是分沒有開的,,我有決計(jì),也有自猜疑正在將往的工做中,,竭盡所能做好本人的本職工做,,正在而后的進(jìn)建戰(zhàn)工做中,我會(huì)減倍勤奮,,爭與正在當(dāng)前的工做中再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

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