做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇一

一、指導(dǎo)思想

以校長室提出的“強化職業(yè)修煉”為指導(dǎo),，以“聚焦課堂研究”為導(dǎo)向,，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，繼續(xù)以促進教師成長為出發(fā)點,，以提高教師的學(xué)習(xí)研究能力,，教育教學(xué)水平為最終目標(biāo)，緊緊圍繞新課程改革,，切實加強我校教師培養(yǎng)和校本教研工作的有效性,。努力提升校本教研工作的內(nèi)涵，初步形成具有梅苑特色的教研氛圍,，從而達到優(yōu)化課堂教學(xué),，促進教師成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),。

二,、工作目標(biāo)

1．加強對校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理,。定期檢查教研組教研活動開展情況,，及時進行評比監(jiān)督。

2．繼續(xù)完善已有的青年教師培養(yǎng)模式,，本學(xué)期重點抓實50歲以下教師的開課活動即：50歲以下教師每學(xué)期完成面向全校開課一節(jié)公開課,。有效發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，努力使青年教師在傳承經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，快速形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格,。

3．深入開展“同課異構(gòu)”等主題教研活動。在提升教研活動品質(zhì)的基礎(chǔ)上,，提升主題活動效率,，發(fā)掘已有的教研組的特色,，體現(xiàn)團隊成長的發(fā)展思路，創(chuàng)建市級優(yōu)秀教研組,。

4．繼續(xù)抓實抽課聽課活動,，加強常態(tài)課調(diào)研工作力度，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、年級組長、教研組長和教學(xué)骨干開展不定期抽課聽課活動,。

5．進一步規(guī)范教研組活動,，完善落實教研組課堂教學(xué)研討、常規(guī)檢查,、校本培訓(xùn)三項職能,。

6．在初中七、八年級年級推行“小組合作”高效課堂教學(xué)模式改革,，探索實施符合三中教學(xué)實際的高效課堂教學(xué)模式,。

7．繼續(xù)對揚州市市級課題《小組合作有效性研究》和儀征市級課題《城區(qū)薄弱初中減輕學(xué)生過重課外作業(yè)負(fù)擔(dān)的對策研究》的課題研究進行監(jiān)督指導(dǎo)；督促完成其他課題研究的開題工作,。

8. 組織教師做好“城鄉(xiāng)結(jié)對網(wǎng)絡(luò)教研“的資源共互享和異地網(wǎng)絡(luò)遠程教研活動的對接工作,，推進我校教學(xué)信息化建設(shè)進程。

9. 做好學(xué)校教育科研資料的檔案整理工作,，努力完成學(xué)校和上級布置的目標(biāo)和任務(wù),，配合其它科室做好相關(guān)工作。

三,、具體措施

（一）推行新課程改革,，打造和諧高效課堂

本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是推行“自主、探究”高效課堂教學(xué)模式改革,，提高課堂教學(xué)的效率,。

1.2月初，組織召開“小組合作”高效課堂教學(xué)模式（試行）實施方案動員會,，使參與課改教師認(rèn)識到課堂教學(xué)變革的必然性,。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)模式的基本內(nèi)容，特征,。

2.明確“小組合作”高效課堂教學(xué)模式的每一環(huán)節(jié)后,，由教導(dǎo)處牽頭組織參與課改學(xué)科骨干教師按照“小組合作”教學(xué)模式的實施步驟、要求上好觀摩課,，

4．加強學(xué)科教研組建設(shè),，實行定期集中研討制度，及時解決教學(xué)中遇到的問題,，總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平。教研組開展教研活動要達到“定時間,、定地點,、定內(nèi)容”的要求，并及時做好教研活動記錄,。學(xué)校業(yè)務(wù)校長進行檢查指導(dǎo)和考勤,。

5. 主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究,，教研組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元進行備課,，要求結(jié)合教學(xué)實際立足于教師的成長需要，完成后依據(jù)上學(xué)期的要求上交活動材料,，學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組參與活動進行檢查指導(dǎo)

6．進一步依托我?，F(xiàn)有網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源平臺的作用,，積極建立網(wǎng)站,，積極組織開展校際間網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等教學(xué)交流研討活動,，實現(xiàn)資源共享,、共用，促進教研手段的信息化和現(xiàn)代化,，提高教研工作效率,。

（四）加強課題研究，推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展

1．對于立項的各級課題,，跟蹤管理,，做好課題研究各方面的指導(dǎo)，促進課題研究向著規(guī)范有序,、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展,。課題研究要重成果體現(xiàn)，本學(xué)期將圍繞學(xué)校研究課題,，組織教師撰寫教學(xué)反思和研究論文,，積極參加省市級論文評比。

2．繼續(xù)深入推進本校小課題的研究工作,。通過組織培訓(xùn),、學(xué)習(xí)來提高課題成員的思想認(rèn)識，達成共識,。在繼承以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新,，繼續(xù)深入，將課題研究做實做細(xì),。整理保存第一手的研究資料,。

3．引導(dǎo)青年教師寫好教學(xué)反思,。在保證每周認(rèn)真完成2-3篇教后小節(jié)的基礎(chǔ)上，還鼓勵教師將參加校本教研活動中感觸最深的事,、教育教學(xué)片段,，通過案例的形式撰寫出來，并和全組老師一起分享,。通過教師的自我反思,，就是想讓反思成為教師的一種習(xí)慣，使教師能夠在總結(jié)中提高教育教學(xué)理論水平,，在借鑒中創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐,。

四、工作安排

二月份：

1. 根據(jù)學(xué)校整體工作計劃制定本學(xué)期教科室工作計劃,。

2. 教研組長制定本學(xué)期教研組教研活動計劃,。（同時上交紙質(zhì)計劃及電子版計劃）

3．召開“小組合作”高效課堂教學(xué)模式（試行）實施方案動員會。

4．召開教研工作例會,。

三月份：

1. 制定青年教師匯報課活動具體實施方案,，做好宣傳動員工作。

2. 教研組對青年教師培養(yǎng)對象進行教學(xué)診斷,。

3. 教科室組織新課改教師“小組合作”高效教學(xué)模式研討活動,。

4. 召開教學(xué)工作例會。

四月份：

1. 對小課題研究進行調(diào)查監(jiān)督,。

2. 組織開展青年教師匯報課活動,。

3. 開展“主題教研活動周”活動。

4. 教科室進行聽課筆記集中檢查,。

五月:

1. 進行小課題研究案例評選活動,。

2. 青年教師培養(yǎng)對象上交1份典型課例教案,青年教師培養(yǎng)對象上交優(yōu)秀教學(xué)課件。

3. 教科室組織開展 “小組合作”高效課堂教學(xué)模式改革觀摩課活動,。 六月：

1. 檢查課題組的課題檔案,。

2. 收取青年教師培養(yǎng)對象試卷（每學(xué)期獨立出一份合格試卷）

3. 教研組進行教師各項檢查（觀課議課、集體備課,、教學(xué)反思等）,，教科

室、教務(wù)處進行復(fù)查,。

4. 整理各種材料和考核資料,，收集統(tǒng)計年度內(nèi)各類獲獎證書，做好獲獎情況統(tǒng)計工作,。

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇二

以實施新一輪課程改革和推進課堂教學(xué)改革為突破口,圍繞“初中打品牌,高中求發(fā)展”的近期辦學(xué)目標(biāo),通過扎實地開展教科研活動,提高全校教師的教科研水平和課題研究的質(zhì)量,從而推動學(xué)校的課程改革,進而促進學(xué)校教育,、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。

1、創(chuàng)設(shè)氛圍,強化科研意識,。讓每位教師都積極投身教育科研,樹立科研興校,、科研興教、科研興師的觀點,。做到全校教師人人視教科研為已任,人人成為教科研責(zé)任人,人人有課題(或子課題),明確以應(yīng)用研究為主的科研方向,直接為學(xué)校管理及教育教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù),。

2,、以立項課題為著手,開展課題研究工作,。學(xué)校現(xiàn)有4個校級課題進入結(jié)題階段,。進一步完善各課題的資料撰寫和整理,做好資料檔案管理工作,做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,保證高質(zhì)量通過專家組結(jié)題驗收,。

3、鼓勵教師在學(xué)科教學(xué)中開展實踐活動,。發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的價值,挖掘每一個學(xué)生的潛能,使學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)、會學(xué),、善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的自我意識,、主動精神、自學(xué)探究能力,、合作精神等,使個性差異的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能獲得發(fā)展,。

4、開設(shè)新課改背景下的研究課,、討論課,開展評課,、議課活動,各抒己見,百家爭鳴。優(yōu)化教學(xué)過程,實現(xiàn)高效教學(xué),推出一批優(yōu)秀教師,推進課堂教學(xué)改革,。

5,、重視青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳,、幫,、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。

在做好校長室以及上級教育主管部門布置的日常工作以外,還將圍繞“初中打品牌,高中求發(fā)展”這一近期辦學(xué)目標(biāo),在課堂教學(xué)改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)運用,、青藍工程師徒結(jié)對等方面努力做好以下工作:

教科室將在近期制訂出本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,定期印發(fā)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)材料。各年級組,、教研組要結(jié)合教科室制訂的學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)專題,充分利用隔周一次的理論學(xué)習(xí)時間及教研組活動的時間,加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,積極投身新課程改革和課堂教學(xué)改革,搶占課改制高點,。各年級組、各教研組在制訂新學(xué)期工作計劃時,要把理論學(xué)習(xí)放在重要的位置,做到四“定”:定時間,定地點,定學(xué)習(xí)主題,定主講人,。

教科室將結(jié)合學(xué)校對外公開教學(xué),組織開展一到兩次新課改研究課,、討論課,并組織評課、議課活動。各教研組在制訂本學(xué)期教研計劃時,也應(yīng)考慮教研活動的實效性,努力提高本組老師的教學(xué)水平和教科研能力,把新課程理念真正落到實處,將新課程的實施推向高潮,。

學(xué)校投資了五十多萬元的校園網(wǎng)絡(luò)工程已經(jīng)竣工,兩個多媒體報告廳建成,為了讓這一資源發(fā)揮其應(yīng)有的作用,本學(xué)期號召全校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,掀起一股學(xué)用現(xiàn)代教育技術(shù)的高潮,。為此將修改教科研獎勵辦法,去掉優(yōu)秀課中制作課件這一項獎勵,把這部分獎勵加到教學(xué)獎勵中去,鼓勵教師自己制作課件。本學(xué)期對35周歲以下的教師,要求每人至少要自制一個課件,上一節(jié)多媒體課,也歡迎35周以上的教師積極參與這一活動,。

為了使學(xué)?！扒嗨{工程”落到實處,促進新教師盡快成長,整體優(yōu)化我校教師隊伍,學(xué)校將規(guī)范“青藍工程”過程管理,加強考核驗收工作。本學(xué)期著重檢查師徒聽課筆記,給新教師鍛煉機會,加強考核驗收評價工作,。對優(yōu)秀的指導(dǎo)教師及新教師,學(xué)校將給予一定的獎勵,。

1)繼續(xù)做好教學(xué)案編寫、檢查,、歸檔工作,營造低耗高效的學(xué)習(xí)氛圍,走可持續(xù)發(fā)展之路,。

2)繼續(xù)做好論文征集、評比工作,多出文章,、出好文章,。

3)繼續(xù)做好信息搜集工作。特別是蘇州地區(qū)名校,、本區(qū)兄弟學(xué)校的階段考試信息,協(xié)助學(xué)校組織抽查,并與兄弟學(xué)校進行橫向比較,排找差距,。

4)繼續(xù)做好校園網(wǎng)的維護工作,校園網(wǎng)各欄目維護責(zé)任人,及時更新、添加相關(guān)資料,。鼓勵各處室建立自己的主頁,。

5)繼續(xù)做好課題研究、結(jié)題,、申報工作,。各課題組對照計劃,根據(jù)學(xué)校實際,認(rèn)真開展研究工作,調(diào)整研究方向,及時上交相關(guān)材料,完善課題研究過程資料。該結(jié)題的要盡快做好結(jié)題準(zhǔn)備工作,該申報的要做好申報工作,。

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇三

為了落實我校"聚人心,，樹形象，強管理,，創(chuàng)特色,，鑄品牌"的治校方針，全面推進素質(zhì)教育,，實施好高中新課程,營造書香校園,提升我校教師的讀書意識,、教研意識、科研意識,、科研能力和辦學(xué)水平,，體現(xiàn)辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊伍,，造就一批骨干教師和名師，爭創(chuàng)一流名校，是我校長期奮斗的目標(biāo),。本期教科室緊緊圍繞學(xué)校加快學(xué)校發(fā)展,，創(chuàng)建一流名校為目標(biāo)，加強教研組,、備課組的管理與建設(shè),，充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用,，開展有力度,、有深度、有特色,、有影響的校本教研活動和教育科研活動,，著力練內(nèi)功、塑形象,、強管理，進一步展現(xiàn)我校是市"校本教研示范校"和市"教育科研示范校"的帶頭作用,，升華職業(yè)精神,，提高教師素質(zhì)，為實現(xiàn)學(xué)?？焖侔l(fā)展作出新的貢獻,。

1.轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，推進課堂教學(xué)改革,。

2.提升教研工作平臺,起好教研示范作用,。

3."推門聽課"進課堂,規(guī)范上課提升效益。

4.畢業(yè)班教師課展評,向?qū)崙?zhàn)課堂要質(zhì)量,。

5.新進教師競教賽課,練就課堂精湛技藝,。

6.營造書香和諧校園,強化教育科研意識。

7.加強教師隊伍建設(shè),，認(rèn)真落實名師工程,。

1.召開二次教研組長、備課組長會議,，明確教研組長,、備課組長職責(zé)，提高教學(xué)研究工作的重要性和必要性認(rèn)識,，開展數(shù)量足,、質(zhì)量高、實效好的教學(xué)研究工作,。教科室每月檢查一次教研組長,、備課組工作。

2.邀請有關(guān)專家、名師對我校教師進行教育觀念,、教育教學(xué)思想和行為的引領(lǐng),，進一步理會新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課改精神,，開展對新課程教和學(xué)的方式以及有效課堂進行各種形式的交流研討,。

3.重點抓好名教師、骨干教師以及新進教師,、青年教師的培養(yǎng),、培訓(xùn)、使用工作,，召開骨干教師,、研究生學(xué)歷教師工作會議，開展骨干教師,、研究生學(xué)歷教師系列活動,，將我校"名師工程"落在實處。

4.開展一次新進教師的獻課展示活動,。

5.期中考試后召開第二次教研組長,、備課組長工作會,督促落實好本期教學(xué)研究工作。

6.開展畢業(yè)班教師課堂展評活動,。

7.修改"嘉陵一中讀書研究會"章程,，召開一次教師的讀書交流活動。

8.辦好《紫徽星》文學(xué)?？?，擴大校文學(xué)社在區(qū)內(nèi)外的影響。本期語文組舉辦兩次文學(xué)講座,。物理組辦好《物理學(xué)習(xí)報》,。數(shù)學(xué)組辦好《中學(xué)生數(shù)學(xué)報》。

9.采取走出去請進來方式開拓我校教師的教研視野,增強教研意識,同時加強教研與實際教學(xué)的有機結(jié)合的研究,。

10.學(xué)校實行"推門聽課"制度,。要求教研組長、備課組長,、青年教師每月聽課不少于4節(jié),，其他教師不得少于2節(jié)。教科室每月將檢查教師的聽課筆記,。

12.進一步開展好英語興趣小組活動,。開展校內(nèi)英語角活動。

13.推薦好的論文向《嘉陵教苑》等刊物上發(fā)表,。期末每位教師交一篇教研論文

14.深入開展省市區(qū)校級課題研究,，按期完成各級課題相關(guān)的研究并達到課題的質(zhì)量要求,。

四、工作措施

1.強管理,，樹形象,，增強教師主人翁精神,提升敬業(yè)的境界。

2.加強教研組積分考核及重點學(xué)科組建設(shè),形成更加和諧團結(jié)集體和團隊,。

3.我校是西華師大實習(xí)基地校,借助西華師大的智力資源,我?？稍诮逃^念的引領(lǐng)、教育教學(xué)的引導(dǎo),、教育科研課題研究等方面得到幫助,使我校教育教學(xué),教育科研,、新課改工作更上臺階。

4.布置,、督促,、檢查、總結(jié)好本期教研工作,及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋有關(guān)教研工作存在的困惑和面對的問題,以之本期教研工作得以順利實施,。

5.多與市區(qū)教研部門,、名校聯(lián)系,獲得更多的教研信息,并熱忱邀請他們前來指導(dǎo),利用走出去請進來的方式進一步提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。

6.以扎實高效的工作作風(fēng),完成好每一項教研常規(guī)工作,。單周以教研組為單位進行專題教研活動,，雙周以備課組為單位開展集體備課活動。

7.逗硬考核教研活動的出勤情況匯報,并按月公布,。

附：教研工作日程安排

教研工作事項教研工作方式、方法及目的承擔(dān)部門及承擔(dān)人時間

第一次教研組長會學(xué)習(xí)計劃布置任務(wù)教科室第一周

交教研組計劃.推薦好的論文發(fā)表

督促.安排.

教研組教科室第二周

新課程理論學(xué)習(xí)和備課組長會材料交流

布置校級競教任務(wù)

商討備課事宜教研組長教科室

備課組長第三周

高中畢業(yè)班課堂教學(xué)展示組織安排總結(jié)教科室教導(dǎo)處

教研組第四周

開展教師讀書交流活動讀書交流增進友誼開闊視野辦公室教科室

第五周

省,、市,、區(qū)、校課題申請,、開題,、申獎?wù)n題資料準(zhǔn)備、匯報上報,、檢查教科室課題組

第六,、七周

教學(xué)專題研究有效課堂探討

教師聽課情況總結(jié)教研組教科室第八周

第二次教研組長會總結(jié)半期教研工作教科室教研組長第十一周

學(xué)術(shù)報告新進教師競教請專家舉辦學(xué)術(shù)講座

競教教科室教研組第十二周

骨干教師、研究生學(xué)歷教師系列活動專題講座,，研究課等展示教科室教研組第十三周

開展校內(nèi)英語角活動培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣教科室英語組第十四周

督促檢查各教研組本期教研活動的完成情況查記錄聽匯報

訪教師看實效教科室第xx周

召開教研工作總結(jié)會教研工作反思與總結(jié)教科室教研組第十八周

教科室

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇四

在醫(yī)院感染管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下,，院感科、護理部,、檢驗科,、藥劑科、積極協(xié)作,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《醫(yī)院感染管理辦法》,、《中華人民共和國傳染病防治法》,、《消毒技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理條例》,、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》,、《消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范》、《醫(yī)療機構(gòu)口腔診療器械清洗消毒技術(shù)操作規(guī)范》,、《醫(yī)院手術(shù)部管理規(guī)范》等法律法規(guī),，全院人員參與，共同開展與完成我院醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作,，有效控制醫(yī)院內(nèi)感染的流行與暴發(fā),。

一、醫(yī)院感染知識培訓(xùn)率達20xx醫(yī)院科室工作計劃以上,，培訓(xùn)合格率達x100%,。持證上崗率100%。

二,、滅菌合格率達100%,、空氣、醫(yī)務(wù)人員手,、物體表面合格率 98%;使用中消毒液合格率100%;無菌器械保存液合格率100%;滅菌物品合格率達100%,。

三、院感發(fā)病率低于8%;院感漏報率<5%,。

四,、傳染病人隔離率為98%;疫情上報100%;及時率98%;漏報率<20xx醫(yī)院科室工作計劃。

五,、醫(yī)療廢物回收率100%,。

六、抗生素使用率<40%,。

一,、加強教育培訓(xùn)

1、每季度科室組織醫(yī)院感染相關(guān)知識培訓(xùn)一次,，并做好筆記,。

2、院感辦全年組織全院院感知識講課兩次,。醫(yī)院感染知識培訓(xùn)納入本年度工作重點,。采取多種形式進行全員培訓(xùn)，試卷考核,，提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染防范意識,。

3、落實新職工崗前培訓(xùn),。

4,、特種壓力容器操作人員,、疫情直報人員進行專門培訓(xùn)，持證上崗,。

5,、對醫(yī)療廢物專職人員進行培訓(xùn)。

6,、院感專職人員參加參加省,、市級舉辦的院感繼續(xù)教育培訓(xùn)班，以了解全省及全國醫(yī)院感染管理工作發(fā)展的新趨勢,、新動態(tài),，提高我院感染管理水平。

二,、落實消毒隔離制度,，加強消毒滅菌效果監(jiān)測與評價

1、供應(yīng)室滅菌合格率必須是100%,，每鍋b-d實驗,，每周生物監(jiān)測，每包化學(xué)監(jiān)測,。疑似或不合格滅菌物品不得進入臨床科室,。消毒物品不得檢查出致病微生物，滅菌物品不得檢出任何微生物,。各科使用的消毒滅菌液根據(jù)性能按時更換,，器械按規(guī)定及時消毒滅菌。使用中的各種導(dǎo)管按規(guī)定進行消毒更換,。

2,、各科室每雙月進行一次環(huán)境衛(wèi)生學(xué)及消毒滅菌效果監(jiān)測，并在院感通迅上匯總,、分析、反饋,。

3,、加強醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的管理工作。今年在去年培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，開展手衛(wèi)生的目標(biāo)監(jiān)測,。不定期地下科室檢查醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性。

三,、加強院感監(jiān)測,，實行醫(yī)院暴發(fā)預(yù)警報告

1、嚴(yán)格《醫(yī)院手術(shù)部管理規(guī)范》執(zhí)行,，每月繼續(xù)手術(shù)切口監(jiān)測,。

2,、充分發(fā)揮臨床感控管理小組作用，及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例,，落實24小時報病制度;盡早送標(biāo)本,，進行病原學(xué)檢查，根據(jù)藥敏結(jié)果進行有效治療;

3,、臨床出現(xiàn)醫(yī)院感染聚集性病例(同類病例3例),，實行醫(yī)院感染暴發(fā)預(yù)警報告。分析并調(diào)查傳染源,，采取有效措施控制傳播途徑,，杜絕惡性院感事件的發(fā)生。

4,、做好醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)防護工作,，各科室將每次受到職業(yè)暴露及損傷的人員上報到院感科，院感科做好登記,，保護易感人群,，有效控制醫(yī)院感染。

四,、嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》,，確保傳染病管理工作落實

1、組織全院傳染病知識培訓(xùn)二次,，根據(jù)每年傳染病的實際發(fā)生情況及時組織相關(guān)學(xué)習(xí),。做到早發(fā)現(xiàn)，早診斷,。

2,、門診嚴(yán)格實行預(yù)檢分診制度。落實各級人員職責(zé),，做好隔離工作,，避免交叉感染。

3,、隨機抽查門診日志的登記,，遵循首診負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格報告時限,，避免漏報,。

五、嚴(yán)格醫(yī)療廢物分類,、收集,、運送、儲存,、外運管理,，杜絕泄漏事件

1,、醫(yī)療廢物按要求分類放置，密閉運送,，包裝袋有標(biāo)識,，出科有登記。專人回收有簽字,，送醫(yī)療廢物暫存點集中放置,。

2、醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移單由專職人員填寫,，并保存存根備查,。

六、加強抗生素的使用管理

1,、認(rèn)真執(zhí)行《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》,，實行分類管理，每月統(tǒng)計各科抗生素使用量及抗生素使用比例,，并在院感通訊上公布,。

2、減少預(yù)防用藥,，做好培養(yǎng),，監(jiān)測耐藥菌。

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇五

認(rèn)真貫徹落實市教育局年度教育工作意見,，堅持教育科研與教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合,，，以實施素質(zhì)教育,、推進課程改革為重點,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校本研修為核心,，以課題研究為主線,，以課堂教學(xué)為主陣地，以教師培訓(xùn)為突破口,，進一步強化教科研意識,，扎實開展研究，切實解決教育教學(xué)工作中的實際問題,，努力提高教育科研工作的針對性和實效性。

（一）常規(guī)管理目標(biāo)

實現(xiàn)常規(guī)檢查的制度化和信息化,，完成一定數(shù)量的教學(xué)反思和教學(xué)論文,，落實青年教師培養(yǎng)工作，扎實抓好教研活動,，使之成為校本培訓(xùn)的重要基地,。

（二）教科研究目標(biāo)：

完善課題研究工作的過程管理機制,，完成市級"作文"課題的結(jié)題工作，做好省立項"閱讀"課題的開題工作,，做好鎮(zhèn)江市教研室立項課題,、重點課題的研究工作，促進,、抓實年級組課題的研究與開展,。

（三）校本培訓(xùn)目標(biāo)：

發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源（鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人、鎮(zhèn)江市骨干教師,、句容市學(xué)科帶頭人,、句容市特級后備人員的影響與魅力），開創(chuàng)富有學(xué)校特色的校本研究新局面,，擴展教師們的視野,提高教師們的水平,，推動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

（一）健全完善有關(guān)制度

1．規(guī)范健全論文參評及費用報銷制度

由于原來對于論文的參賽范圍及相關(guān)報銷制度未做出明確的規(guī)定,，因而在實際工作中就出現(xiàn)了各種各樣的矛盾,，針對以上不足之處下學(xué)期將制定關(guān)于論文參賽評比報銷制度，一須是正規(guī)的教育行政部分組織,，二是論文評選由教科室統(tǒng)一組織,，三是獲一、二,、三等獎的論文給予報銷參賽費,，優(yōu)秀獎不報參賽費，四是課題論文只限課題組的成員參加,，其它會議論文參評或自己參加的論文評選一概不報參賽費,，學(xué)期末考核也不算加分。

2．是修改完善教研組考核制度,，注重強化過程管理,，淡化加分項目；（組織討論如何更加趨于合理化）

3．是制定并健全學(xué)校全員培訓(xùn)制度,、教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)制度，將教師的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)與績效工資的考核掛鉤,；

4．骨干教師校級考核制度；

5．135及青年教師培養(yǎng)制度,。

（二）加強青年教師的培養(yǎng)力度

學(xué)校原來對135等青年教師的管理及考核存在重視不夠的現(xiàn)象,，教師自己對考核要求也不夠明確，針對以上現(xiàn)象下學(xué)期將在某些方面做出改進。

（1）繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用,，實行青年教師帶教制度,。

（2）青年教師至少在教研組內(nèi)上一節(jié)公開課，上一節(jié)匯報課,，過課堂教學(xué)關(guān),。

（3）青年教師一學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)一得，過教學(xué)反思關(guān),。

（4）本學(xué)期將制定出135考核的具體要求及青年教師的培養(yǎng)辦法,，規(guī)范考核材料目錄，開學(xué)就給135青年教師們開會布置相關(guān)要求,，邊工作邊學(xué)習(xí)邊準(zhǔn)備,，隨時可以接受各級部門的考核和檢查使青年教師在教育、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

（三）加強校本教研,，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1．以教研組的教學(xué)研究為陣地提高教師業(yè)務(wù)能力,。

教研組是學(xué)科建設(shè)和師資建設(shè)的主要陣地。各教研組務(wù)必根據(jù)保證與提高課堂教學(xué)質(zhì)量確定教研主線,，教研活動圍繞主線開展系列活動,。以研討為主要形式，以反思為宗旨,，以發(fā)展為目的,。做到主題集中，任務(wù)明確,，措施扎實,，責(zé)任落實，效果實在,。著力進行立足于課堂教學(xué)的觀念,、方法、手段,、模式創(chuàng)新的研究活動,。

（1）各年級組主要工作：有研究專題的教研課的研討與學(xué)習(xí)、一次以上的教學(xué)調(diào)研,、一次以上讀書匯報展示,、一次教法講座等。實行教研活動公示制,、教研組長述職制,，介紹本組的建設(shè)和活動的創(chuàng)新和實效,，相互交流，取長補短,，相互借鑒。

（2）教師個人一學(xué)期常規(guī)工作：35周歲以下的教師上好專題教研課,，135教師上好匯報課,；每位教師每月聽課不少于4節(jié)（135教師每學(xué)期40節(jié)），每月撰寫高質(zhì)量讀書筆記2篇（句容市級以上骨干教師每月撰寫一篇教學(xué)隨筆）,；信息技術(shù)：40周歲以下教師博客每周至少更新一次,，45周歲以下的教師每周論壇至少上傳1篇美文、跟帖一次,；40周歲以下的教師一學(xué)期必須至少參加一次學(xué)校組織的論文競賽等或活動,。學(xué)期末組織考核。

2．利用校內(nèi)資源,，加強校本教研,。把"教案怎么寫""怎樣布置、批改作業(yè)""怎樣進行反思""教是為了什么""成功課堂的基本特征""失敗課堂的基本特征""各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)""如何進一步做好群研工作""如何開展有效教學(xué)和有效教研"等作為校本研究的基本內(nèi)容,，做實學(xué)校校本教研工作,。

3．成立并組織各種學(xué)術(shù)團體，開展多種學(xué)術(shù)活動,，開辟教研途徑,、豐富校本培訓(xùn)形式，開學(xué)初就制定出各組匯報的行事歷,，學(xué)校組織行政及相關(guān)人員嚴(yán)格按行事歷進行觀摩活動,。（青年讀書會、讀書論壇,、學(xué)科教研沙龍,、教育博客、專題探討等）

（五）抓好已確定立項課題及重點課題的管理工作,。

1．做好兩個省級課題課題研究的開題儀式,。

2．對課題研究工作的過程加強管理，進一步明確研究階段分工,，確立課題組成員分工職責(zé),，使各項研究工作真正開展。

3．教科室加強對課題的監(jiān)督和檢查,，加強對課題研究工作的過程管理,，建立完善的課題研究的資料、過程管理,、研究成果的檔案,，提高學(xué)校的教科研整體水平。

1．及時通報上級主管部門教育科研重點工作的指示精神，部署和落實重點教育科研工作的實施,，并及時總結(jié)和調(diào)整學(xué)校教育科研工作的動態(tài)和策略,。

2．開展多項科研活動。舉行校級教育科研培訓(xùn)活動約4次左右,，邀請市級以上專家講座1次,，舉行3次以上沙龍活動，開展課題研討活動,，開設(shè)課題研討課3次,。

3．課題組做好課題研究，并有研究記錄,，建立《教師教育科研活動手冊》,；要求認(rèn)真撰寫，定期,、不定期進行檢查,。做好校刊《超越》的創(chuàng)辦,、教師論文集的編輯工作,。

4．組織老師參加各種賽事，尤其重點要做好"教海探航"論文的參賽工作,。結(jié)合各級各類的競賽通知,，提前發(fā)布各類信息要求，并組織選拔,、推薦,。其中，結(jié)合學(xué)校課題研究撰寫的活動方案,、論文,、教學(xué)設(shè)計等將優(yōu)先推薦。各教師每學(xué)期完成不少于一次的參賽任務(wù),。

5．通過舉辦"讀書交流會",、"各種沙龍活動"，豐厚教師從事教育教學(xué)工作的底蘊,，提高教師教育科研的理論水平,。

6．認(rèn)真籌備第二屆"與名師同行"省級品牌活動，與名師同臺競技,，促教師更快發(fā)展,。

7．以學(xué)校論壇、教師博客為平臺,，扎實開展研究活動,。從美文推薦,、教育教學(xué)問題探討、教研活動等方面入手,，用好論壇,、博客這一平臺，采取師生共創(chuàng),、家校結(jié)合,、人人交流等方式，扎實有效地做好教科研的日常工作,。每個教師通過更新周周博客，展示自己教科研活動的過程,，記錄成長過程及自己發(fā)展軌跡,。博客要提高互動性，師生互動,、生生互動,、家校互動,，進一步提高這一平臺的教育功能和作用,。

8．科學(xué)合理做好教師外出培訓(xùn)安排,，規(guī)范教師外出培訓(xùn)工作,，并請外出教師填好《外出學(xué)習(xí)記載表》,，及時上交教科室存檔,。

8．進一步落實教師教科研工作激勵機制,、績效工資發(fā)放辦法,，對在教科研活動中確有成效的管理進一步細(xì)化,，形成有效的管理體系,，推動學(xué)校教科工作規(guī)范有序發(fā)展,。

9．學(xué)期末做好資料整理工作,，做好學(xué)校教育科研綜合評估工作。

三月份

1.根據(jù)學(xué)校工作意見,，制訂本學(xué)期教科研工作計劃,。

2.召開學(xué)科組長會議，布置新學(xué)期教研工作,。

3.召開課題組長會議,。

4.召開135青年教師會議。

5.籌備第二屆"與名師同行"活動,。

6.各學(xué)科組專題研討課的評課及討論活動,。

7.各學(xué)科年級組舉行關(guān)于《給教師的建議》后的小型讀書沙龍。

8.邀請專家進行課題理論專題講座,。

9.進行聽課,、讀書筆記,、論壇、博客的常規(guī)檢查,。

校本培訓(xùn)：內(nèi)容：如何聽課與評課

參與人員：全體教師

四月份

1.編印《教師論文集》,。

2.各學(xué)科組專題研討課的評課及討論活動。

3.語,、數(shù),、綜合教研組分別舉行校級《給教師的建議》讀書匯報。

4.組織教師上交"教海探航"參賽論文,。

5.省級立項課題的開題儀式與研究正式啟動,。

6.組織教師參加省市級論文、教案,、課件評比,。

7.進行聽課、讀書筆記,、論壇,、博客的常規(guī)檢查。

校本培訓(xùn)：內(nèi)容：如何撰寫教學(xué)反思

參與人員：青年教師

五月份

1.?？冻健返恼鞲?、編輯工作。

2.邀請專家對"教海探航"論文進行指導(dǎo),。

3.舉行第二屆"與名師同行"活動,。

4.邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)試卷命題工作。

5.進行聽課,、讀書筆記,、論壇、博客的常規(guī)檢查,。

校本培訓(xùn)：內(nèi)容：電子白板有效輔助課堂教學(xué)

參與人員：青年教師

六月份

1.課題組長會議,，總結(jié)前階段工作。

2.組織"教海探航"論文的投稿,。

3.開展"有效教學(xué)"課堂教學(xué)展示暨總結(jié)匯報活動,。

3.課題組會議，總結(jié)一學(xué)期課題研究工作,。

4.完成學(xué)校教科研工作總結(jié),，做好過程資料的整理與歸檔。

5.進行聽課,、讀書筆記,、論壇、博客的常規(guī)檢查,。

校本培訓(xùn)：內(nèi)容：班隊活動的有效開展

參與人員：全體班主任

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇六

一學(xué)期以來,，在全校老師的鼎力支持下,，教科室緊緊圍繞學(xué)校中心工作，集中研究中高考備考策略,，兼顧科技創(chuàng)新特色教育,，取得了一定成績。

第一部分 本學(xué)期工作回顧

1. 以“xx年中高考名師工程/青藍工程展示課”,，提高初三,、高三復(fù)習(xí)備考效益。

為推動兩個畢業(yè)年級任課教師重視復(fù)習(xí)課,，研究復(fù)習(xí)課,，提高教學(xué)質(zhì)量。從3月9日—31日組織了官五中“xx年中高考名師工程/青藍工程展示課”,，高三,、初三46位教師參加，課型有作文點評課,、試卷講評課、專項復(fù)習(xí)課,、實驗課,，教學(xué)手段與教學(xué)方法不拘一格。授課教師中,，有80多天即將退休的謝國豪教師,，有剛剛出院就奔向課堂的楊華仙老師，也有享譽xx區(qū)內(nèi)外的專家級名師謝振心,、彭碩,，更有一大批上完復(fù)習(xí)課就奔向操場組織中考體育鍛煉的初三班主任……高三任課的黃康侯副書記、趙敏副校長身先士卒,，嚴(yán)謹(jǐn)扎實的教學(xué)風(fēng)格詮釋了高效課堂,，得到了聽課教師和教科所領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，有力推動了復(fù)習(xí)展示課的順利進行,。展示課邀請了昆五中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長，xx區(qū)教科所,、區(qū)教師進修學(xué)校教師參加聽課評課,，歷經(jīng)一月落下帷幕，共689人次參加聽課研討,。教科室在《官五中教科之窗》上開辟了“復(fù)習(xí)示范課系列紀(jì)實”專欄,，認(rèn)真梳理，潛心研究,，初步總結(jié)出高中數(shù)學(xué)“五段式”復(fù)習(xí)模式,、生物“活化運用”復(fù)習(xí)模式,、初中數(shù)學(xué)和化學(xué)“質(zhì)疑討論——互幫互學(xué)——成果展示”的小組學(xué)習(xí)方法等，這些成果昭示著官五中人對“有效教學(xué)”期盼和追求,，凝聚著廣大一線教師的教學(xué)智慧,。

2. 以“高中新課程實施研討會”總結(jié)新課程實施經(jīng)驗，進一步深化我校高中課程改革,。

為樹立“新課程,、新課堂、新考試”教研理念,，總結(jié)xx年高中學(xué)業(yè)水平考試的成功經(jīng)驗,，研討我校高中新課程實施過程中存在的問題，于4月9月上午在多功能教室組織了“官五中xx年高中新課程實施研討會”,。我校高二物理,、化學(xué)、生物,、政治,、歷史、地理,、信息技術(shù)任課教師圍繞“新教材的取舍與把握,、關(guān)注中差生的措施、學(xué)業(yè)水平考試說明的運用,、沖刺階段的成功做法”進行總結(jié),，市教科院李主任就高中新課程的實施作了專題指導(dǎo)。兄弟學(xué)校昆五中,、昆十六中與我校高一高二年級任科教師參加會議,，昆五中錢主任、十六中薛副校長作了經(jīng)驗交流,。xx區(qū)教科所劉所長,、xx區(qū)進校劉校長高度肯定了研討會取得的積極成果，勉勵我校再接再厲,，進一步落實新課程理念,，抓住機遇，借課改東風(fēng)推動官五中教育教學(xué)工作的發(fā)展,。

3. 以“會考什么,、要怎么辦”為主題，研究xx中高考考綱,，增強復(fù)習(xí)備考針對性,。

研究考綱是我校每學(xué)年下學(xué)期最基本、最重要的教研活動,，畢業(yè)班教師針對《學(xué)力提升》,、《高考考試說明》所列內(nèi)容,，圍繞增減知識點、考查能力解讀,、題型示例與學(xué)生答題技巧,、重要考點與命題趨勢分析、尖子生培養(yǎng)與學(xué)困生轉(zhuǎn)化對策等開展研究,，最終形成發(fā)言提綱,。今年研討核心是xx年中考、高考“會考什么,、要怎么辦”,，于 4月6日——7日舉行，彭碩,、王明智,、何衛(wèi)、王麗華,、楊雅涵,、莊雁、余榮澤,、張靜,、趙敏、陳華,、恭學(xué)安、羅建東,、張利華,、吳春梅、楊華仙15位作為代表發(fā)言,。教科室在匯總他們發(fā)言稿的基礎(chǔ)上,，整理編印了文、理科《xx年高考沖刺階段復(fù)習(xí)建議》,、《xx年中考備考復(fù)習(xí)建議》,，從中高考各科試卷結(jié)構(gòu)、復(fù)習(xí)要領(lǐng),、答題技巧,、重要考點、應(yīng)試心理等方面全方位指導(dǎo)考生,，三本建議累計達6萬多字,，初三、高三學(xué)生人手一冊,。

為進一步幫助高三同學(xué)復(fù)習(xí)備考,，3月18日,、4月8日、4月22日組織高考復(fù)習(xí)輔導(dǎo)講座,。張杰銘老師的《高考數(shù)學(xué)給力沖刺與應(yīng)試心態(tài)技巧》,，由淺入深，向同學(xué)們介紹 “高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的總體規(guī)劃”,、“破解高考數(shù)學(xué)六道大題”,、“高考數(shù)學(xué)考試解題策略與心態(tài)”等內(nèi)容，講座風(fēng)趣幽默,，輕松活潑,，非常給力！xx市教科院高中部主任,、物理教研員李志堅老師的《高考理綜物理學(xué)科復(fù)習(xí)建議與應(yīng)試技巧》介紹了全國高考試卷的基本題型,、常考知識點,，尤其是她講解“找圓心,，定半徑”的物理電學(xué)解題方法，堅定了理科班同學(xué)物理備考的信心,，讓同學(xué)感受到了物理學(xué)習(xí)的樂趣,。xx市教科院副院長謝家放老師的《高考文綜地理學(xué)科復(fù)習(xí)建議與應(yīng)試技巧》從自然地理、人文地理,、經(jīng)濟地理三大板塊構(gòu)建高考地理復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò),，并結(jié)合xx年全國文綜卷逐一講解地理應(yīng)試技，強調(diào)地理知識的理解運用,，使同學(xué)們受益非淺,。

（4）高中各學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)“成長記錄袋”研究；

（5）xx省新課程高考方案研究,；

（6）“一標(biāo)多本”體系下各省高考試題比對研究,。

（7）富有特色的學(xué)科教學(xué)設(shè)計與教育案例、具有推廣價值的課件,。

2.教研組建設(shè)：要轉(zhuǎn)變觀念,，積極引導(dǎo)，把教研工作的重點放在教研組建設(shè)這個層面,，嘗試以教研組組長為主,，教科室從旁協(xié)助的管理模式，促使教研組盡快與年級形成教育合力,，推動學(xué)校的整體發(fā)展,。教研組長要成為各項研究活動中平等的首席，校本教研中問題的發(fā)現(xiàn)、專題的確立,、計劃的制訂,、活動的組織、專業(yè)引領(lǐng)的尋找等都需要教研組長有很強的組織協(xié)調(diào)能力,。下學(xué)期要承擔(dān)的基本任務(wù)是：

（1）xx—xx學(xué)年度教育教學(xué)論文的收集,；

（2）四種課型有效學(xué)習(xí)模式的課堂實驗與經(jīng)驗總結(jié)；

（3）本學(xué)科特色性教研活動的籌劃,、學(xué)科成績提高的校本教研活動,。

3.校本培訓(xùn)：上學(xué)年我校校本培訓(xùn)取得了區(qū)內(nèi)公辦學(xué)校考核第二名的優(yōu)異成績,，今后我們將進一步落實“三大工程”的建設(shè)要求,，強化校本培訓(xùn)的學(xué)分量化考核。從下學(xué)期,，每位教師將重新建立校本培訓(xùn)學(xué)分記錄卡,，由校本培訓(xùn)講座、中高考試題與考綱研習(xí),、每周大組教研活動,、學(xué)校工會組織的讀書活動、教育教學(xué)論文撰寫五個部分組成,，各占1分累計5分,。

4.青年教師培養(yǎng)：下學(xué)期學(xué)校將迎來6位青年教師，教科室將按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，專門安排“青藍工程”拜師結(jié)對會,，組織青年教師匯報課，促進他們教學(xué)能力的盡快提高,。

5.校本課程建設(shè)：xx級新高一選修ⅱ課程將突破現(xiàn)有藝術(shù)鑒賞性的設(shè)置機制,，著力從任科教師中發(fā)掘出學(xué)科拓展性校本課程。

6.科技教育與語言文字：第26屆青創(chuàng)大賽我校共18個項目參賽（含機器人專項比賽）,，共58名師生獲獎，學(xué)校榮獲省級,、市級青創(chuàng)大賽優(yōu)秀組織獎,。教科室將從第四屆科技節(jié)的“自主講壇”、“研究性學(xué)習(xí)”,、“創(chuàng)新魅力秀”中,，選拔一批優(yōu)秀項目充實強化，讓更多的自主性的學(xué)生作品參賽,。語言文字結(jié)合國家級示范校的申報,，在9月份組織好第十四屆推普周活動。

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇七

根據(jù)區(qū)教育局及區(qū)幼教工作精神、幼兒園工作意見,，我們教科室堅持深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新,，以實現(xiàn)幼托一體化,，努力完成區(qū)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實驗園的工作任務(wù)，全面提高我園保教質(zhì)量,，促進幼兒全面發(fā)展和終身發(fā)展,。

1、深入開展《綱要》學(xué)習(xí),，為完成《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實驗園的工作任務(wù)提供理論保證,。

2、積極探索新教材的使用,，以點帶面積極開展教學(xué)研討活動,。

3、認(rèn)真抓好課題的實施,、結(jié)題工作4,、加強教師隊伍建設(shè)，注重保教隊伍綜合素質(zhì)的提高,。

5,、開展多元化活動，積極探索家園聯(lián)系的新途徑,。

6,、切實抓好常規(guī)工作的管理，進行教科室內(nèi)部管理創(chuàng)新,，進一步提高管理水平,。

（一）深入開展《綱要》學(xué)習(xí)，為完成《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實驗園的工作任務(wù)提供理論保證,。

1,、開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》的園本培訓(xùn)活動，鼓勵和支持教師根據(jù)自己對《綱要》的理解,，進行大膽的實踐,，逐步把《綱要》中的教育理念和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念。以參加全區(qū)教師《綱要》知識辯論賽為載體,，在園內(nèi)開展學(xué)習(xí),、辯論活動。

2,、結(jié)合《綱要》學(xué)習(xí),，認(rèn)真開展區(qū)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實驗園的實踐研究工作,。

（二）積極探索新教材的使用，以點帶面積極開展教學(xué)研討活動,。

狠抓教學(xué)研討活動,，促進新《綱要》、新教材在我園的全面實施,。

1,、以主題形式整合幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在園內(nèi)開展主題教育的研討活動,。

本學(xué)期,，我園開始使用新教材，為認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，正確使用新教材,，我園將開展如下三方面的工作：①在學(xué)期初，由各段教研組長負(fù)責(zé)做好主題教學(xué)活動的計劃制訂工作,，制訂過程中力求處理好預(yù)成和生成兩者之間的關(guān)系,，做到有機結(jié)合。②在開展主題教學(xué)活動的過程中以段為單位定期開展教學(xué)效果分析和集體備課等研討活動,，認(rèn)真抓好主題活動的設(shè)計和經(jīng)驗總結(jié)工作,。爭取在學(xué)期末，能總結(jié)出一套適合我園實際且科學(xué)合理的主題教學(xué)活動計劃,。③抓住主題研討活動的契機,，在園內(nèi)開展骨干教師主題教育示范研討活動，在園內(nèi)起到一點帶面的作用,。

2,、為配合新教材的使用，在園內(nèi)進一步開展區(qū)域活動設(shè)置和組織策略的研討活動,。

①開展"區(qū)域活動布置交流"活動,。各班根據(jù)實際在教室里布置各類活動區(qū)角，要求活動內(nèi)容新穎,、豐富,，并能根據(jù)主題活動的開展有相應(yīng)的變化。

②開展"合理設(shè)置活動區(qū)域"的研討活動,?？隙ê侠聿⒕哂袑嶋H操作意義的活動區(qū)，否定部分形式主義的活動區(qū),，以提高教師合理創(chuàng)設(shè)活動區(qū)的能力,。

③開展"區(qū)域活動器具投放"評比活動,。倡導(dǎo)廢物利用,，鼓勵教師與幼兒共同參與制作，充分發(fā)揮幼兒的.自主性。

④開展"活動區(qū)組織策略"的研討活動,。以各班共有的活動區(qū)為研討主題,，開展其組織策略的研討。在教師相互間的經(jīng)驗交流中,，總結(jié)出合理有效的組織方法,，以提高教師組織區(qū)域活動的能力。

（三）認(rèn)真抓好課題的實施,、結(jié)題工作（四）加強教師隊伍建設(shè),，注重保教隊伍綜合素質(zhì)的提高。

1,、在教師中積極開展自制教玩具活動,，以豐富班級活動區(qū)的內(nèi)容。

2,、積極鼓勵教師參加高學(xué)歷的進修,，爭取在職教師三證持有率達90%、大專畢業(yè)率50%,、大專就讀率達100%,。

3、重視青年教師的培養(yǎng)工作,。組織教齡在三年以下的教師上亮相課,。應(yīng)屆畢業(yè)教師隨堂聽課一年，并及時做好聽課筆記,。

4,、積極爭取教師外出聽課參觀的機會，并及時做好全園性的經(jīng)驗反饋工作,。

5,、為教師充分提供理論學(xué)習(xí)的書籍與雜志，定期在教師中開展理論學(xué)習(xí)與查找經(jīng)驗文章的活動,，以進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平,，使幼兒園教育真正起到促進幼兒身心和諧發(fā)展的作用。

（五）開展多元化活動,，積極探索家園聯(lián)系的新途徑,。

1、以區(qū)級立項課題為載體,，開展多種形式的家園聯(lián)系實踐活動,。促進家園工作的積極開展。

2,、積極鼓勵各段,、各班結(jié)合實際開展各類親子活動,。

3、組織家長開展有關(guān)家教知識競賽活動,，豐富家長的育兒經(jīng)驗,，有效促進家園共育的進一步發(fā)展。

（六）切實抓好常規(guī)工作的管理,，進行教科室內(nèi)部管理創(chuàng)新,，進一步提高管理水平。

1,、各班一周教學(xué)活動應(yīng)按計劃執(zhí)行,，教科室根據(jù)教學(xué)、教育計劃的落實情況,，協(xié)助園長做好不定期的抽,、檢查工作。期末做好幼兒的教學(xué)效果測查工作,。

2,、開展集體備課、制訂計劃活動,。學(xué)期初,，各班根據(jù)園務(wù)計劃、教研計劃,，制訂班級計劃,、教學(xué)、游戲等各類計劃,。教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,，備課要提前一周，一周教學(xué)計劃和主題活動計劃要求每周一上午九點之前上墻,。段教研組和教科室將進行不定期的突擊檢查,。

3、每位教師在學(xué)期中要求聽課不少于12節(jié),，聽課要求認(rèn)真記錄,、評議。積極鼓勵教師間相互開展交流討論,。每周有一篇教養(yǎng)筆記,，每月有一篇上墻。

4,、各段教研組每月有目的,、有計劃地開展兩次教研活動。認(rèn)真進行理論學(xué)習(xí),，積極開展課（專）題的交流探討活動,。教科室活動每學(xué)期不少于三次,。

5、切實有效地推動素質(zhì)教育的實施：各段要抓好特色教育的開展工作,。各班根據(jù)實際，合理地利用時間,、手段重視幼兒生活經(jīng)驗的培養(yǎng),。

6、繼續(xù)向家長朋友開展征稿活動,。

7,、完善管理機制，落實教研組長的職責(zé),，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教研組長的自身素質(zhì)。定期組織教研組長的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極鼓勵學(xué)歷進修要求每個教研組長每年都有研究任務(wù),，并有研究成果。

四,、行事例二月份：

1,、集體備課、制訂計劃,。

2,、《綱要》知識辯論賽選拔。

3,、家教知識競賽,。

4、成立《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》課題組,，并制訂實驗計劃及研究方案,。

三月份：

1、參加區(qū)《綱要》知識辯論賽,。

2,、課題實施方案調(diào)整。

3,、理論學(xué)習(xí),。

4、幼教專題立項申報,。

5,、區(qū)域活動及環(huán)境布置檢查交流。

四月份：

1,、新教材使用研討活動,。

2,、理論學(xué)習(xí)。

3,、開展合理設(shè)置活動區(qū)域的研討活動,。

4、教師日常工作抽查五月份：

1,、園內(nèi)主題活動示范研討活動,。

2、理論學(xué)習(xí),。

3,、開展區(qū)域活動器具投放評比活動。

4,、教師外出參觀學(xué)習(xí),。

六月份：

1、青年教師亮相活動,。

2,、理論學(xué)習(xí)。

3,、開展活動區(qū)組織策略的研討活動,。

4、課題結(jié)題工作,。

七月份：

1,、教學(xué)效果測查2、學(xué)期結(jié)束工作,。

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇八

依據(jù)區(qū)局教科室工作意見和學(xué)校工作計劃,，沿著“以德治校、質(zhì)量立校,、科研興校,、特色強校”的辦學(xué)思路,，以促進教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃推進課程改革，堅持科研管理科學(xué)化,、科研組織網(wǎng)絡(luò)化,、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化,、課題研究全員化等方面開展好學(xué)校的教育科研工作,。以務(wù)實的精神、求實的態(tài)度、扎實的作風(fēng),，為我校20xx年的教育科研工作能穩(wěn)步提高而努力,。

1、完善各項管理制度,，規(guī)范教科研活動,；

2、著眼教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)教科研骨干,；

3、抓實課題實施過程,，豐富教科研成果。

（一）抓好理論學(xué)習(xí),，強化科研意識,。

1、抓好教師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最佳切入點,，根據(jù)區(qū)教科室的工作布置,，我們將立足學(xué)校教科研工作的實際，根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實際情況,，在原有的學(xué)習(xí)制度上,，繼續(xù)完善，組織教師圍繞課題研究,，課程改革等方面的內(nèi)容開展學(xué)習(xí),。聘請有關(guān)專家進行講座輔導(dǎo)，及時推薦學(xué)習(xí)書刊及相關(guān)文章,，引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò),，書報期刊學(xué)習(xí)教育理論，了解教育科研的新動態(tài),，在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中更新觀念,，進一步提高教師的科研意識和水平。

2,、認(rèn)真組織,，定期開展各種形式的專題討論及教育教學(xué)活動，通過及時總結(jié)和交流教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗與做法,，討論課改實踐中出現(xiàn)的新問題,，研究新對策。

(二)抓好課題研究,，提高科研實效,。

科研室的核心功能是開展教育教學(xué)研究，為學(xué)校發(fā)展提供理論支撐。本學(xué)期的課題研究要突出研究過程,，加強課題研究的階段性評估,，樹立教科研為教育教學(xué)服務(wù)的意識。

1,、加強科研隊伍的建設(shè),，組織教師聽取專家講座，參加研討活動,，出席觀摩交流,，促使教師逐步由經(jīng)驗型向研究型、學(xué)者型轉(zhuǎn)變,。

2,、抓實個人課題研究。個人課題以短平快的特點適合于教師個人研究,。教科室將繼續(xù)引導(dǎo)鼓勵教師申報個人課題,，將研究過程中的各種資料加以匯總、整理,，不斷完善各項課題資料,。

3、立足課例研究,，推進校本教研,。

圍繞“十二五”年各級課題研究，不斷探索,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。以課程實施過程中各學(xué)科所面臨的各種具體問題為對象，以課例為平臺,，以研究和解決教師教育教學(xué)中的實際問題,、總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗為重點，以行動研究為主要方式,，促進每個學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升和教師專業(yè)化成長,。

本學(xué)期，我們將加強“十二五”課題國家級青年課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的城鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)互動協(xié)作研究》,；揚州市規(guī)劃課題《基于現(xiàn)實,，促進“對話 互動”的小學(xué)語文課堂教學(xué)的實踐研究》；《現(xiàn)實數(shù)學(xué)視野下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》,；《小學(xué)英語課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新研究》,；《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)迷戀心理疏導(dǎo)及行為矯治研究》；區(qū)級課題《文學(xué)社團活動對小學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的實踐研究》,；《城市學(xué)校體育場地與器材資源的開發(fā)和使用研究》,；《在音樂活動中體驗成功歡愉的實踐研究》；《小學(xué)英語課堂教學(xué)活動有效性的研究》的研究，進一步落實好各項研究舉措,，確保研究取得實效,。

4、以課堂為課題研究主陣地,，全面提高科研效率,。

(1)積極開展實踐研究，參與各級各類研究課,，展示課,，評優(yōu)課等活動。本著在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)的原則,。從課堂中發(fā)現(xiàn)問題，通過改進教學(xué)策略來解決問題,，每位課題組成員每學(xué)期至少開一節(jié)課題研究課,，并要有詳盡的教案，教后反思等材料,。

(2)提高課題組內(nèi)研究課的質(zhì)量,。課題組要事先認(rèn)真討論本輪研究課的研究重點,，分析教材,，研究教法。認(rèn)真組織聽課,，課后做好研討評課活動,，對照研究重點，討論落實情況,，做好相關(guān)檢測,，注意積累有關(guān)材料，使研究課真正能為課題研究服務(wù),。

(三)抓好教科室常規(guī)工作,，健全教科室的工作管理。

1,、在學(xué)校整體工作中起好引導(dǎo)與參謀作用,，主動提供有關(guān)本校教育改革和發(fā)展大局的信息咨詢報告，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重大決策和科學(xué)管理提供方案或依據(jù),。完成上級部門布置的各項工作,，及時向老師們傳達上級部門的要求與精神。

2,、加強組織建設(shè),，完善教科研各項制度，做好教科室的各項常規(guī)性工作，保存好過程性資料,。

3,、加強校與校之間的信息交流與教育科研，開展有成效的學(xué)校和研究單位交往,，虛心學(xué)習(xí),，共同探討科研興校之路。

4,、在原有基礎(chǔ)上進一步完善教科研規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門和學(xué)校的教科研課題管理制度，認(rèn)真實施課題研究工作,，加強過程管理和資料的收集,，整理，形成教研工作管理的系統(tǒng)化,，規(guī)范化,，科學(xué)化，以保證教科研工作的順利有序,，積極地開展,。

5、加大指導(dǎo)和督促教師撰寫教育教學(xué)類文章的力度,，鼓勵教師撰寫教育教學(xué)隨筆,，組織交流。并經(jīng)常性地向區(qū)級以上教育報刊投稿,，爭取本學(xué)期有更多的教育教學(xué)類文章獲獎及在報刊上發(fā)表,，爭取論文發(fā)表和獲獎有質(zhì)的飛躍，以提升學(xué)校教科研工作的知名度,，激發(fā)教師參與教育科研的熱情,。