范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
家長介紹孩子閱讀情況 家長介紹孩子的優(yōu)點和缺點篇一
《風(fēng)箏》,、《從百草園到三味書屋》,對魯迅先生的了解就從這里開始,。對他小小的觸碰,,就會給我?guī)頍o限的驚喜。那蝴蝶風(fēng)箏,、菜畦,、石井欄、皂莢樹,、桑葚,、黃蜂、叫天子,、何首烏,,還有長媽媽講的有關(guān)赤練蛇、美女蛇的.故事,,至今還讓我記憶猶新,。幽默、詼諧,、妙趣橫生,,但又深刻。這就是小時候的我眼中的魯迅先生,。
隨著我年齡的增長,,對魯迅先生的了解也更深。以筆為武器,,戰(zhàn)斗了一生,,他的堅持,他的勇敢無畏,,他是我們民族的靈魂,。
而生活中的魯迅又是怎么樣的呢?本以為魯迅先生應(yīng)該是向來嚴(yán)肅的,但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)他在生活中十分有愛的時候便欣喜,。魯迅先生是個非常愛兒子的父親,,他把兒子的點點滴滴都記錄了下來,哪怕只是一次吵鬧,,一次成績優(yōu)異,,一個小習(xí)慣……他依然用他自己的方式——寫作,抒發(fā)著對兒子的關(guān)心和愛,。雖然魯迅先生在兒子只有七歲的時候就離開了人世,,但是魯迅先生對他兒子的影響卻是他的一輩子。
魯迅先生非常懂得教育,,是個好父親,,當(dāng)然他也是兒子的好朋友。他不會給兒子很多的打擊,,也不會一直拂逆著兒子的喜愛,。他在發(fā)現(xiàn)兒子不好的現(xiàn)象時,沒有責(zé)怪,,而是向兒子了解原因,,并且?guī)椭鷥鹤咏鉀Q,這樣使得兒子對父親更加信任,。在兒子因為玩耍而受傷時,,魯迅先生沒有責(zé)罵,而是鎮(zhèn)定地替兒子包扎,,然后默默地走開,,他知道兒子會自己反省,不用他再多說什么,。這樣的愛護,、關(guān)心、理解,,使得兒子更好的感受到父親的愛,,使他受到更好的教育,更快長大,,變得成熟,。
現(xiàn)在很多家長跟孩子有代溝,其實根本原因并不是年齡,,而是家長不懂得體會關(guān)心孩子,,不知道孩子怎么想,是怎樣的感受,,做這件事的原因,。只是看到了表面,,便一味去指責(zé),覺得自己想的都是正確的,,不去聽解釋,。只要有一次這樣的經(jīng)歷,孩子便會反感家長,,不理解的堆積使得有了代溝,。有時候孩子犯了錯誤,家長一直責(zé)罵孩子,,但是卻不想想是誰使得孩子犯錯,是家長的教育不當(dāng),,沒有好的引導(dǎo)人,,孩子怎么能夠明白事理,能夠長大成熟,。而魯迅先生則是家長們很好的一個榜樣,。
十年樹木,百年樹人,。魯迅先生給我們的不光光是那些好文章,,更多的是啟迪,是教育,。他值得我們敬佩,,他給我們的人生之路添上了美麗的一筆。
家長介紹孩子閱讀情況 家長介紹孩子的優(yōu)點和缺點篇二
各位家長:
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容:
中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是孩子們成長的一個新起點,,所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo),。
經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,孩子們已經(jīng)受到一定的教育,,他們與小班幼兒相比,,尤其顯著的特征,我們不難發(fā)現(xiàn),,有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,,特 別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色,,能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好,在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點,,這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo),。
這時候的孩子,最需要的就是在這個成長過程中,,多給他們鼓勵,,培養(yǎng)他們的信心,激勵他們健康快樂成長,,促進孩子們更好更全面的發(fā)展,,總之,一句話:有成長就有成功,,有快樂就有幸福
下面我就從以下幾方面具體的講一講:
,。。,。,。
再次感謝各位家長的到來, 希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,,如果有做的不好的地方我們會改正,總之我們都是為孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通,,多交流,,一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!
家長評語06-18
家長介紹孩子閱讀情況 家長介紹孩子的優(yōu)點和缺點篇三
各位家長,大家好,。我是叫xxx,,是孩子們的舞蹈教師。做幼兒教師要具備四顆心(愛心,,耐心,,細心,責(zé)任心)加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,善于家長的溝通,,在教學(xué)中虛心接受好的建議,改進教學(xué)方法,,能夠總結(jié)自我的教學(xué)方法,。在教學(xué)過程中,遇到調(diào)皮的孩子,,一定不可以動粗,,要耐心,因為我們的教態(tài)直接影響你的孩子,,多給于關(guān)心,,在無特殊情況下,一定不要放棄,,也許就是這一個孩子也會影響你的教學(xué)質(zhì)量,,和家長對你的看法,。對幾天不來的孩子要家紡或電話慰問,你的一個電話會影響家長對你的開發(fā),,和家長溝通很重要,。
學(xué)舞蹈可以增強兒童體質(zhì),促進其健康快樂的成長,。兒童期是整個人生的開端,,在這一時期人的身體生長發(fā)育迅速。兒童經(jīng)常參加有計劃,、有系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練可以增強他們的體質(zhì),,增加抵抗力,減少得病的可能,。在舞蹈過程中呼吸,、心跳、肌肉,、骨骼、循環(huán)系統(tǒng)都得到了充分的鍛煉,,加快其機能的發(fā)育,,加快新陳代謝,使他們的機體不斷生長發(fā)育,。
其次兒童學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操,,促進兒童良好性格的形成。兒童情感,、意志力等非智力因素的教育是培養(yǎng)兒童成才的關(guān)鍵,。而在具有教育意義的兒童舞蹈中,他們在活潑,、輕松的氣氛中,,用身心去感受音樂形象,吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài),,陶冶了情操,。如:動作稍難時、感覺不好時或感覺有些累時,,就需要兒童去克服這些困難,,在克服這些困難的同時也鍛煉了他們的意志力,使他們增強了吃苦耐勞,、不怕困難的精神,。因此,學(xué)習(xí)兒童舞蹈對兒童非智力因素的發(fā)展具有非常重要的意義,。
再其次兒童學(xué)習(xí)舞蹈可以啟迪智慧,,發(fā)展兒童的想象力,、創(chuàng)造力、記憶力以及增強兒童的自信心,。兒童舞蹈表演需要兒童的步態(tài),、手勢、動作比日常生活中要夸張一些,,在表演一些簡單的動作時發(fā)揮兒童的想象力和創(chuàng)造性,,讓兒童自己來選擇、自己來設(shè)計,、自己來表演,。讓每個兒童積極、主動,、自信地參與到表演中去,,既滿足了兒童的自我表現(xiàn)需要,又讓不同發(fā)展水平的兒童都有表現(xiàn)的機會,。使平常比較內(nèi)向,、沒有表現(xiàn)機會、體會不到自己表現(xiàn)能力的幼兒有了展示自己的機會,。在表演舞蹈的過程中兒童要記住動作的順序及動作與音樂的配合,,這樣在表演的同時也發(fā)展了記憶力,為兒童以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。
這些就是兒童學(xué)習(xí)舞蹈的好處,,現(xiàn)在很多家長只注重孩子的知識的發(fā)展,卻忽視了孩子在性格,,身心健康的發(fā)展?,F(xiàn)在社會競爭日益激烈,心理疾病越來越多,,就是因為那些人們的心理適應(yīng)能力不強,。學(xué)習(xí)舞蹈不僅能讓孩子有個好身體,更加鍛煉他們的意志品質(zhì),,是他們能夠適應(yīng)以后社會發(fā)展,!通過學(xué)習(xí)舞蹈,會有序的對孩子的意志品質(zhì)進行全面培養(yǎng),!形體訓(xùn)練同時,,也對他們合作意識進行培養(yǎng)。
我很熱愛舞蹈事業(yè),,不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷,。在校四年時間里我跟隨老師從最基本的練習(xí)開始,具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,,系統(tǒng)地掌握了古典舞,、民間舞,、現(xiàn)代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識,;還具備一些簡單的舞蹈編導(dǎo)能力,。
不過我仍然一直在努力的將自己的專業(yè)進一步的提高。對我來說四年的時間遠遠不夠,,我還要在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累,。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業(yè)領(lǐng)域中收獲不少經(jīng)驗。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石,,將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚下去,。
就個人來講,在校期間我跟隨學(xué)校經(jīng)常實習(xí)演出,,積累了很多舞臺演出的經(jīng)驗,,也了解了舞蹈的編排手法。在學(xué)習(xí)生活中,,具有較強的責(zé)任心,,能夠吃苦耐勞、誠實,、自信,、敬業(yè)。積極參加學(xué)校舉辦的各項演出活動,,因為我深知,在現(xiàn)今社會中,,空有理論是遠遠不夠的,,需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實際中去,對于實際工作我相信,,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,,熟悉業(yè)務(wù),并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí),,不斷完善自己,,做好本職工作。
家長介紹孩子閱讀情況 家長介紹孩子的優(yōu)點和缺點篇四
親愛的小朋友:
祝賀你從這一刻起光榮地成為了樹人小學(xué)的一名小學(xué)生,,也歡迎你加入我們這個溫暖的大家庭,。樹人小學(xué)的每一位老師真心希望成為你的朋友,與你共同分享小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)的快樂,。
走進樹人小學(xué)的校園,,你會發(fā)現(xiàn):這里有像媽媽一樣的老師,這里有熱情可愛的大哥哥,、大姐姐,,這里有浩瀚無邊的知識,,這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學(xué)習(xí),,快樂地玩耍,,幸福地成長!
進入了小學(xué)階段,,你的生活中就又多了一件快樂的事情,,那就是學(xué)習(xí)。在你的身上寄托著爸爸,、媽媽和老師對你的殷切希望,,我們希望你能成為一個自信、快樂,、勤奮,、獨立的孩子。
雖然我們剛認識不久,,但我已經(jīng)從你自信的眼睛中看到了一個特別聰明,、特別愛學(xué)習(xí)的好孩子。作為你的朋友,,我們也想對你提出幾點希望:
一,、做一個獨立的孩子。
從現(xiàn)在起,,你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴爸爸媽媽,,生活中你要學(xué)會自己洗臉、刷牙,,還要學(xué)會獨立學(xué)習(xí),,自己完成作業(yè)、整理書包,、清理書桌……我們要用自己的實際行動告訴爸爸媽媽:我已經(jīng)長大啦,!
二、做一個愛學(xué)習(xí)的孩子,。
1,、學(xué)校作息時間要記牢,上學(xué)不遲到,,不早退,,不逃學(xué),有事有病向班主任請假,。
2,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,主要準(zhǔn)備幾支削好的鉛筆、橡皮和尺子(學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用具,,轉(zhuǎn)筆刀建議放在家里,,免得弄壞,弄傷手,,或者當(dāng)作玩具),。
3、聽到上課音樂聲能迅速回到自己的座位,,準(zhǔn)備好這堂課要用的書本和文具,。上課要認真聽講,大膽發(fā)言,,不懂就問,,發(fā)言先舉手,回答問題聲音響亮,。
4,、上課時坐、立姿勢正確,,不亂動,,不找人說話,不埋頭搞小動作,。讀寫姿勢正確,,寫字做到“三個一”。
5,、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),,課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。家庭作業(yè)能按時做,,注意書寫工整,,字要規(guī)范,獨立完成,。
6、每天堅持在家閱讀有益的課外書30分鐘,。
三,、做一個文明的孩子。
1,、對人要有禮貌,,注意禮貌用語,要誠實,,不說謊,。
2、課間做有益的游戲,注意安全,,不打鬧,,不追跑。特別要注意在拐彎的地方不要跑,。
3,、認真做好值日,會掃地,、拖地,、擦桌子,不亂扔紙屑,,不隨地吐痰,,保持校園教室整潔。
4,、不帶零食到校,,不亂花錢。沒有特殊情況不帶零花錢到校,。
5,、愛護公共財物,教室的桌椅不要涂抹刻畫,。愛護花草樹木,,不進入花壇,不踩踏瓷磚,。
6,、認真做好廣播操和眼保健操。參加每周一的升旗儀式表現(xiàn)要好,。體育課要穿運動裝和運動鞋,。
7、到校后不要隨便出門,,有事向老師說明,,家長在指定位置接送。家人沒來一定要回到教室等家長,。
8,、放學(xué)排好路隊,不出隊伍,,走到指定的地點后才可以由家長帶著回家,。不跟陌生人或不熟悉的人走。
四,、做一個善良的孩子,。
我們共同生活在一個大集體,每個同學(xué)就是我們的親密伙伴,當(dāng)別人遇到困難,,需要幫助時,,伸出你的雙手,既能幫助別人,,又會快樂自己,。當(dāng)自己受到委屈時,放松我們的心情,,寬容我們的同學(xué),,一切就會更加美好!
親愛的寶貝,,我們相信:明天,,你的表現(xiàn)會更出色!祝你健康,、快樂,!
家長介紹孩子閱讀情況 家長介紹孩子的優(yōu)點和缺點篇五
尊敬的各位老師、家長:
你們好!
先做一下自我介紹,,我是倪宇昊同學(xué)的奶奶南惠珍,。這次作為大齡家長,來競選家委會成員,,我還是心懷忐忑的,。
家委會是學(xué)校和家長,學(xué)生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié),,我先通過我對孩子幼兒園和小學(xué)8年來的教育體會,,在此和各位家長進行一下交流。
1.好家長都是學(xué)出來的:沒有天生就成功的家長,,也沒有不需要學(xué)習(xí)的家長,,每一個人在做家長之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,關(guān)于怎樣做家長的意識和知識準(zhǔn)備得越早越好,,越充分越好,。
2.好孩子都是教出來的:優(yōu)秀的家長,他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思,。小孩在初中階段是處于人生的逆反期,,如果家長不在這個階段好好進行引導(dǎo),那等小孩的習(xí)慣養(yǎng)成了就追悔莫及,。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習(xí)慣。
3.好成績是要靠幫出來的:在現(xiàn)階段的教育體制下,,幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成為我們家長應(yīng)盡的義務(wù),,而幫助孩子減負的最好辦法是家長不斷加強自我學(xué)習(xí),對于孩子在學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題進行解答,在節(jié)約時間的同時也豐富了自我,。
4.好溝通都是聽出來的:和孩子交流的基礎(chǔ)是傾聽,,只有讓孩子把話說出來,并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議,。
如果這次能榮幸的通過競選,,我一定盡職盡責(zé),做好學(xué)校老師分配的工作,,加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合,,增強學(xué)校工作的透明度,便于廣大家長對學(xué)校工作進行了解,,真正建立起和諧的教育氛圍,。
最后,祝老師和家長們工作順利,,愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進步,、快樂成長!
謝謝大家!