范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

家長介紹孩子閱讀情況 家長介紹孩子的優(yōu)點和缺點篇一

《風(fēng)箏》,、《從百草園到三味書屋》，對魯迅先生的了解就從這里開始,。對他小小的觸碰,，就會給我?guī)頍o限的驚喜。那蝴蝶風(fēng)箏,、菜畦,、石井欄、皂莢樹,、桑葚,、黃蜂、叫天子,、何首烏,，還有長媽媽講的有關(guān)赤練蛇、美女蛇的.故事,，至今還讓我記憶猶新,。幽默、詼諧,、妙趣橫生,，但又深刻。這就是小時候的我眼中的魯迅先生,。

隨著我年齡的增長,，對魯迅先生的了解也更深。以筆為武器,，戰(zhàn)斗了一生,，他的堅持，他的勇敢無畏,，他是我們民族的靈魂,。

而生活中的魯迅又是怎么樣的呢？本以為魯迅先生應(yīng)該是向來嚴(yán)肅的，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)他在生活中十分有愛的時候便欣喜,。魯迅先生是個非常愛兒子的父親,，他把兒子的點點滴滴都記錄了下來，哪怕只是一次吵鬧,，一次成績優(yōu)異,，一個小習(xí)慣……他依然用他自己的方式——寫作，抒發(fā)著對兒子的關(guān)心和愛,。雖然魯迅先生在兒子只有七歲的時候就離開了人世,，但是魯迅先生對他兒子的影響卻是他的一輩子。

魯迅先生非常懂得教育,，是個好父親,，當(dāng)然他也是兒子的好朋友。他不會給兒子很多的打擊,，也不會一直拂逆著兒子的喜愛,。他在發(fā)現(xiàn)兒子不好的現(xiàn)象時，沒有責(zé)怪,，而是向兒子了解原因,，并且?guī)椭鷥鹤咏鉀Q，這樣使得兒子對父親更加信任,。在兒子因為玩耍而受傷時,，魯迅先生沒有責(zé)罵，而是鎮(zhèn)定地替兒子包扎,，然后默默地走開,，他知道兒子會自己反省，不用他再多說什么,。這樣的愛護,、關(guān)心、理解,，使得兒子更好的感受到父親的愛,，使他受到更好的教育，更快長大,，變得成熟,。

現(xiàn)在很多家長跟孩子有代溝，其實根本原因并不是年齡,，而是家長不懂得體會關(guān)心孩子,，不知道孩子怎么想，是怎樣的感受,，做這件事的原因,。只是看到了表面,，便一味去指責(zé)，覺得自己想的都是正確的,，不去聽解釋,。只要有一次這樣的經(jīng)歷，孩子便會反感家長,，不理解的堆積使得有了代溝,。有時候孩子犯了錯誤，家長一直責(zé)罵孩子,，但是卻不想想是誰使得孩子犯錯，是家長的教育不當(dāng),，沒有好的引導(dǎo)人,，孩子怎么能夠明白事理，能夠長大成熟,。而魯迅先生則是家長們很好的一個榜樣,。

十年樹木，百年樹人,。魯迅先生給我們的不光光是那些好文章,，更多的是啟迪，是教育,。他值得我們敬佩,，他給我們的人生之路添上了美麗的一筆。

家長介紹孩子閱讀情況 家長介紹孩子的優(yōu)點和缺點篇二

各位家長：

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點,，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特 別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點,，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo),。

這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中,，多給他們鼓勵,，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長,，促進孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之，一句話：有成長就有成功,，有快樂就有幸福

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

,。。,。,。

再次感謝各位家長的到來， 希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流,，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!

家長評語06-18

家長介紹孩子閱讀情況 家長介紹孩子的優(yōu)點和缺點篇三

各位家長，大家好,。我是叫xxx,，是孩子們的舞蹈教師。做幼兒教師要具備四顆心（愛心,，耐心,，細心，責(zé)任心）加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，善于家長的溝通,，在教學(xué)中虛心接受好的建議，改進教學(xué)方法,，能夠總結(jié)自我的教學(xué)方法,。在教學(xué)過程中，遇到調(diào)皮的孩子,，一定不可以動粗,，要耐心，因為我們的教態(tài)直接影響你的孩子,，多給于關(guān)心,，在無特殊情況下，一定不要放棄,，也許就是這一個孩子也會影響你的教學(xué)質(zhì)量,，和家長對你的看法,。對幾天不來的孩子要家紡或電話慰問，你的一個電話會影響家長對你的開發(fā),，和家長溝通很重要,。

學(xué)舞蹈可以增強兒童體質(zhì)，促進其健康快樂的成長,。兒童期是整個人生的開端,，在這一時期人的身體生長發(fā)育迅速。兒童經(jīng)常參加有計劃,、有系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練可以增強他們的體質(zhì),，增加抵抗力，減少得病的可能,。在舞蹈過程中呼吸,、心跳、肌肉,、骨骼、循環(huán)系統(tǒng)都得到了充分的鍛煉,，加快其機能的發(fā)育,，加快新陳代謝，使他們的機體不斷生長發(fā)育,。

其次兒童學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操,，促進兒童良好性格的形成。兒童情感,、意志力等非智力因素的教育是培養(yǎng)兒童成才的關(guān)鍵,。而在具有教育意義的兒童舞蹈中，他們在活潑,、輕松的氣氛中,，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài),，陶冶了情操,。如：動作稍難時、感覺不好時或感覺有些累時,，就需要兒童去克服這些困難,，在克服這些困難的同時也鍛煉了他們的意志力，使他們增強了吃苦耐勞,、不怕困難的精神,。因此，學(xué)習(xí)兒童舞蹈對兒童非智力因素的發(fā)展具有非常重要的意義,。

再其次兒童學(xué)習(xí)舞蹈可以啟迪智慧,，發(fā)展兒童的想象力,、創(chuàng)造力、記憶力以及增強兒童的自信心,。兒童舞蹈表演需要兒童的步態(tài),、手勢、動作比日常生活中要夸張一些,，在表演一些簡單的動作時發(fā)揮兒童的想象力和創(chuàng)造性,，讓兒童自己來選擇、自己來設(shè)計,、自己來表演,。讓每個兒童積極、主動,、自信地參與到表演中去,，既滿足了兒童的自我表現(xiàn)需要，又讓不同發(fā)展水平的兒童都有表現(xiàn)的機會,。使平常比較內(nèi)向,、沒有表現(xiàn)機會、體會不到自己表現(xiàn)能力的幼兒有了展示自己的機會,。在表演舞蹈的過程中兒童要記住動作的順序及動作與音樂的配合,，這樣在表演的同時也發(fā)展了記憶力，為兒童以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

這些就是兒童學(xué)習(xí)舞蹈的好處,，現(xiàn)在很多家長只注重孩子的知識的發(fā)展，卻忽視了孩子在性格,，身心健康的發(fā)展?，F(xiàn)在社會競爭日益激烈，心理疾病越來越多,，就是因為那些人們的心理適應(yīng)能力不強,。學(xué)習(xí)舞蹈不僅能讓孩子有個好身體，更加鍛煉他們的意志品質(zhì),，是他們能夠適應(yīng)以后社會發(fā)展,！通過學(xué)習(xí)舞蹈，會有序的對孩子的意志品質(zhì)進行全面培養(yǎng),！形體訓(xùn)練同時,，也對他們合作意識進行培養(yǎng)。

我很熱愛舞蹈事業(yè),，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷,。在校四年時間里我跟隨老師從最基本的練習(xí)開始，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地掌握了古典舞,、民間舞,、現(xiàn)代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識,；還具備一些簡單的舞蹈編導(dǎo)能力,。

不過我仍然一直在努力的將自己的專業(yè)進一步的提高。對我來說四年的時間遠遠不夠,，我還要在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累,。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業(yè)領(lǐng)域中收獲不少經(jīng)驗。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石,，將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚下去,。

就個人來講，在校期間我跟隨學(xué)校經(jīng)常實習(xí)演出,，積累了很多舞臺演出的經(jīng)驗,，也了解了舞蹈的編排手法。在學(xué)習(xí)生活中,，具有較強的責(zé)任心,，能夠吃苦耐勞、誠實,、自信,、敬業(yè)。積極參加學(xué)校舉辦的各項演出活動,，因為我深知，在現(xiàn)今社會中,，空有理論是遠遠不夠的,，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實際中去，對于實際工作我相信,，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，做好本職工作。

家長介紹孩子閱讀情況 家長介紹孩子的優(yōu)點和缺點篇四

親愛的小朋友：

祝賀你從這一刻起光榮地成為了樹人小學(xué)的一名小學(xué)生,，也歡迎你加入我們這個溫暖的大家庭,。樹人小學(xué)的每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)的快樂,。

走進樹人小學(xué)的校園,，你會發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛的大哥哥,、大姐姐,，這里有浩瀚無邊的知識,，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學(xué)習(xí),，快樂地玩耍,，幸福地成長！

進入了小學(xué)階段,，你的生活中就又多了一件快樂的事情,，那就是學(xué)習(xí)。在你的身上寄托著爸爸,、媽媽和老師對你的殷切希望,，我們希望你能成為一個自信、快樂,、勤奮,、獨立的孩子。

雖然我們剛認識不久,，但我已經(jīng)從你自信的眼睛中看到了一個特別聰明,、特別愛學(xué)習(xí)的好孩子。作為你的朋友,，我們也想對你提出幾點希望：

一,、做一個獨立的孩子。

從現(xiàn)在起,，你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴爸爸媽媽,，生活中你要學(xué)會自己洗臉、刷牙,，還要學(xué)會獨立學(xué)習(xí),，自己完成作業(yè)、整理書包,、清理書桌……我們要用自己的實際行動告訴爸爸媽媽：我已經(jīng)長大啦,！

二、做一個愛學(xué)習(xí)的孩子,。

1,、學(xué)校作息時間要記牢，上學(xué)不遲到,，不早退,，不逃學(xué)，有事有病向班主任請假,。

2,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，主要準(zhǔn)備幾支削好的鉛筆、橡皮和尺子（學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用具,，轉(zhuǎn)筆刀建議放在家里,，免得弄壞，弄傷手,，或者當(dāng)作玩具）,。

3、聽到上課音樂聲能迅速回到自己的座位,，準(zhǔn)備好這堂課要用的書本和文具,。上課要認真聽講，大膽發(fā)言,，不懂就問,，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮,。

4,、上課時坐、立姿勢正確,，不亂動,，不找人說話，不埋頭搞小動作,。讀寫姿勢正確,，寫字做到“三個一”。

5,、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。家庭作業(yè)能按時做,，注意書寫工整,，字要規(guī)范，獨立完成,。

6、每天堅持在家閱讀有益的課外書30分鐘,。

三,、做一個文明的孩子。

1,、對人要有禮貌,，注意禮貌用語，要誠實,，不說謊,。

2、課間做有益的游戲，注意安全,，不打鬧,，不追跑。特別要注意在拐彎的地方不要跑,。

3,、認真做好值日，會掃地,、拖地,、擦桌子，不亂扔紙屑,，不隨地吐痰,，保持校園教室整潔。

4,、不帶零食到校,，不亂花錢。沒有特殊情況不帶零花錢到校,。

5,、愛護公共財物，教室的桌椅不要涂抹刻畫,。愛護花草樹木,，不進入花壇，不踩踏瓷磚,。

6,、認真做好廣播操和眼保健操。參加每周一的升旗儀式表現(xiàn)要好,。體育課要穿運動裝和運動鞋,。

7、到校后不要隨便出門,，有事向老師說明,，家長在指定位置接送。家人沒來一定要回到教室等家長,。

8,、放學(xué)排好路隊，不出隊伍,，走到指定的地點后才可以由家長帶著回家,。不跟陌生人或不熟悉的人走。

四,、做一個善良的孩子,。

我們共同生活在一個大集體，每個同學(xué)就是我們的親密伙伴，當(dāng)別人遇到困難,，需要幫助時,，伸出你的雙手，既能幫助別人,，又會快樂自己,。當(dāng)自己受到委屈時，放松我們的心情,，寬容我們的同學(xué),，一切就會更加美好！

親愛的寶貝,，我們相信：明天,，你的表現(xiàn)會更出色！祝你健康,、快樂,！

家長介紹孩子閱讀情況 家長介紹孩子的優(yōu)點和缺點篇五

尊敬的各位老師、家長：

你們好!

先做一下自我介紹,，我是倪宇昊同學(xué)的奶奶南惠珍,。這次作為大齡家長，來競選家委會成員,，我還是心懷忐忑的,。

家委會是學(xué)校和家長，學(xué)生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié),，我先通過我對孩子幼兒園和小學(xué)8年來的教育體會,，在此和各位家長進行一下交流。

1.好家長都是學(xué)出來的：沒有天生就成功的家長,，也沒有不需要學(xué)習(xí)的家長,，每一個人在做家長之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做家長的意識和知識準(zhǔn)備得越早越好,，越充分越好,。

2.好孩子都是教出來的：優(yōu)秀的家長，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思,。小孩在初中階段是處于人生的逆反期,，如果家長不在這個階段好好進行引導(dǎo)，那等小孩的習(xí)慣養(yǎng)成了就追悔莫及,。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習(xí)慣。

3.好成績是要靠幫出來的：在現(xiàn)階段的教育體制下,，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成為我們家長應(yīng)盡的義務(wù),，而幫助孩子減負的最好辦法是家長不斷加強自我學(xué)習(xí)，對于孩子在學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題進行解答，在節(jié)約時間的同時也豐富了自我,。

4.好溝通都是聽出來的：和孩子交流的基礎(chǔ)是傾聽,，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議,。

如果這次能榮幸的通過競選,，我一定盡職盡責(zé)，做好學(xué)校老師分配的工作,，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合,，增強學(xué)校工作的透明度，便于廣大家長對學(xué)校工作進行了解,，真正建立起和諧的教育氛圍,。

最后，祝老師和家長們工作順利,，愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進步,、快樂成長!

謝謝大家!