范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

家長(zhǎng)介紹孩子閱讀情況 家長(zhǎng)介紹孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇一

《風(fēng)箏》,、《從百草園到三味書屋》，對(duì)魯迅先生的了解就從這里開始,。對(duì)他小小的觸碰,，就會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的驚喜。那蝴蝶風(fēng)箏,、菜畦,、石井欄,、皂莢樹、桑葚,、黃蜂,、叫天子、何首烏,，還有長(zhǎng)媽媽講的有關(guān)赤練蛇,、美女蛇的.故事，至今還讓我記憶猶新,。幽默,、詼諧、妙趣橫生,，但又深刻,。這就是小時(shí)候的我眼中的魯迅先生。

隨著我年齡的增長(zhǎng),，對(duì)魯迅先生的了解也更深,。以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生,，他的堅(jiān)持,，他的勇敢無(wú)畏，他是我們民族的靈魂,。

而生活中的魯迅又是怎么樣的呢,？本以為魯迅先生應(yīng)該是向來(lái)嚴(yán)肅的，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)他在生活中十分有愛的時(shí)候便欣喜,。魯迅先生是個(gè)非常愛兒子的父親,，他把兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來(lái)，哪怕只是一次吵鬧,，一次成績(jī)優(yōu)異,，一個(gè)小習(xí)慣……他依然用他自己的方式——寫作，抒發(fā)著對(duì)兒子的關(guān)心和愛,。雖然魯迅先生在兒子只有七歲的時(shí)候就離開了人世,，但是魯迅先生對(duì)他兒子的影響卻是他的一輩子。

魯迅先生非常懂得教育,，是個(gè)好父親,，當(dāng)然他也是兒子的好朋友。他不會(huì)給兒子很多的打擊,，也不會(huì)一直拂逆著兒子的喜愛,。他在發(fā)現(xiàn)兒子不好的現(xiàn)象時(shí)，沒有責(zé)怪,，而是向兒子了解原因,，并且?guī)椭鷥鹤咏鉀Q,，這樣使得兒子對(duì)父親更加信任。在兒子因?yàn)橥嫠６軅麜r(shí),，魯迅先生沒有責(zé)罵,，而是鎮(zhèn)定地替兒子包扎，然后默默地走開,，他知道兒子會(huì)自己反省,，不用他再多說(shuō)什么。這樣的愛護(hù),、關(guān)心,、理解，使得兒子更好的感受到父親的愛,，使他受到更好的教育,，更快長(zhǎng)大，變得成熟,。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)跟孩子有代溝,，其實(shí)根本原因并不是年齡，而是家長(zhǎng)不懂得體會(huì)關(guān)心孩子,，不知道孩子怎么想,，是怎樣的感受，做這件事的原因,。只是看到了表面，便一味去指責(zé),，覺得自己想的都是正確的,，不去聽解釋。只要有一次這樣的經(jīng)歷,，孩子便會(huì)反感家長(zhǎng),，不理解的堆積使得有了代溝。有時(shí)候孩子犯了錯(cuò)誤,，家長(zhǎng)一直責(zé)罵孩子,，但是卻不想想是誰(shuí)使得孩子犯錯(cuò)，是家長(zhǎng)的教育不當(dāng),，沒有好的引導(dǎo)人,，孩子怎么能夠明白事理，能夠長(zhǎng)大成熟,。而魯迅先生則是家長(zhǎng)們很好的一個(gè)榜樣,。

十年樹木，百年樹人,。魯迅先生給我們的不光光是那些好文章,，更多的是啟迪,，是教育。他值得我們敬佩,，他給我們的人生之路添上了美麗的一筆,。

家長(zhǎng)介紹孩子閱讀情況 家長(zhǎng)介紹孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇二

各位家長(zhǎng)：

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,，孩子們已經(jīng)受到一定的教育，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特 別愛玩游戲,。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說(shuō)的很完整,。有的孩子接受能力很好,，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo),。

這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過程中,，多給他們鼓勵(lì),，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們健康快樂成長(zhǎng),，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之，一句話：有成長(zhǎng)就有成功,，有快樂就有幸福

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

,。。,。,。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)， 希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽家長(zhǎng)們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正，總之我們都是為孩子們能健康快樂成長(zhǎng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流,，一起努力!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)06-18

家長(zhǎng)介紹孩子閱讀情況 家長(zhǎng)介紹孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇三

各位家長(zhǎng),，大家好。我是叫xxx,，是孩子們的舞蹈教師,。做幼兒教師要具備四顆心（愛心，耐心,，細(xì)心,，責(zé)任心）加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，善于家長(zhǎng)的溝通,，在教學(xué)中虛心接受好的建議,，改進(jìn)教學(xué)方法，能夠總結(jié)自我的教學(xué)方法,。在教學(xué)過程中,，遇到調(diào)皮的孩子，一定不可以動(dòng)粗,，要耐心,，因?yàn)槲覀兊慕虘B(tài)直接影響你的孩子，多給于關(guān)心,，在無(wú)特殊情況下,，一定不要放棄，也許就是這一個(gè)孩子也會(huì)影響你的教學(xué)質(zhì)量,，和家長(zhǎng)對(duì)你的看法,。對(duì)幾天不來(lái)的孩子要家紡或電話慰問，你的一個(gè)電話會(huì)影響家長(zhǎng)對(duì)你的開發(fā),，和家長(zhǎng)溝通很重要,。

學(xué)舞蹈可以增強(qiáng)兒童體質(zhì)，促進(jìn)其健康快樂的成長(zhǎng),。兒童期是整個(gè)人生的開端，在這一時(shí)期人的身體生長(zhǎng)發(fā)育迅速,。兒童經(jīng)常參加有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練可以增強(qiáng)他們的體質(zhì)，增加抵抗力,，減少得病的可能,。在舞蹈過程中呼吸、心跳,、肌肉,、骨骼、循環(huán)系統(tǒng)都得到了充分的鍛煉，加快其機(jī)能的發(fā)育,，加快新陳代謝,，使他們的機(jī)體不斷生長(zhǎng)發(fā)育。

其次兒童學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操,，促進(jìn)兒童良好性格的形成,。兒童情感、意志力等非智力因素的教育是培養(yǎng)兒童成才的關(guān)鍵,。而在具有教育意義的兒童舞蹈中,，他們?cè)诨顫姟⑤p松的氣氛中,，用身心去感受音樂形象,，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操,。如：動(dòng)作稍難時(shí),、感覺不好時(shí)或感覺有些累時(shí)，就需要兒童去克服這些困難,，在克服這些困難的同時(shí)也鍛煉了他們的意志力,，使他們?cè)鰪?qiáng)了吃苦耐勞、不怕困難的精神,。因此,，學(xué)習(xí)兒童舞蹈對(duì)兒童非智力因素的發(fā)展具有非常重要的意義。

再其次兒童學(xué)習(xí)舞蹈可以啟迪智慧,，發(fā)展兒童的想象力,、創(chuàng)造力、記憶力以及增強(qiáng)兒童的自信心,。兒童舞蹈表演需要兒童的步態(tài),、手勢(shì)、動(dòng)作比日常生活中要夸張一些,，在表演一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)發(fā)揮兒童的想象力和創(chuàng)造性,，讓兒童自己來(lái)選擇、自己來(lái)設(shè)計(jì),、自己來(lái)表演,。讓每個(gè)兒童積極、主動(dòng),、自信地參與到表演中去,，既滿足了兒童的自我表現(xiàn)需要，又讓不同發(fā)展水平的兒童都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。使平常比較內(nèi)向,、沒有表現(xiàn)機(jī)會(huì),、體會(huì)不到自己表現(xiàn)能力的幼兒有了展示自己的機(jī)會(huì)。在表演舞蹈的過程中兒童要記住動(dòng)作的順序及動(dòng)作與音樂的配合,，這樣在表演的同時(shí)也發(fā)展了記憶力,，為兒童以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

這些就是兒童學(xué)習(xí)舞蹈的好處,，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)只注重孩子的知識(shí)的發(fā)展,，卻忽視了孩子在性格，身心健康的發(fā)展?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，心理疾病越來(lái)越多，就是因?yàn)槟切┤藗兊男睦磉m應(yīng)能力不強(qiáng),。學(xué)習(xí)舞蹈不僅能讓孩子有個(gè)好身體,，更加鍛煉他們的意志品質(zhì)，是他們能夠適應(yīng)以后社會(huì)發(fā)展,！通過學(xué)習(xí)舞蹈,，會(huì)有序的對(duì)孩子的意志品質(zhì)進(jìn)行全面培養(yǎng)！形體訓(xùn)練同時(shí),，也對(duì)他們合作意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng),。

我很熱愛舞蹈事業(yè)，不論是對(duì)舞蹈演員和教師都十分熱衷,。在校四年時(shí)間里我跟隨老師從最基本的練習(xí)開始,，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了古典舞,、民間舞,、現(xiàn)代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識(shí),；還具備一些簡(jiǎn)單的舞蹈編導(dǎo)能力,。

不過我仍然一直在努力的將自己的專業(yè)進(jìn)一步的提高。對(duì)我來(lái)說(shuō)四年的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我還要在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累,。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業(yè)領(lǐng)域中收獲不少經(jīng)驗(yàn)。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石,，將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚(yáng)下去,。

就個(gè)人來(lái)講，在校期間我跟隨學(xué)校經(jīng)常實(shí)習(xí)演出,，積累了很多舞臺(tái)演出的經(jīng)驗(yàn)，也了解了舞蹈的編排手法,。在學(xué)習(xí)生活中,，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí),、自信,、敬業(yè)。積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)演出活動(dòng),，因?yàn)槲疑钪?，在現(xiàn)今社會(huì)中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去,，對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,，熟悉業(yè)務(wù),，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，做好本職工作,。

家長(zhǎng)介紹孩子閱讀情況 家長(zhǎng)介紹孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇四

親愛的小朋友：

祝賀你從這一刻起光榮地成為了樹人小學(xué)的一名小學(xué)生，也歡迎你加入我們這個(gè)溫暖的大家庭,。樹人小學(xué)的每一位老師真心希望成為你的朋友,，與你共同分享小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)的快樂。

走進(jìn)樹人小學(xué)的校園,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣的老師,，這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐,，這里有浩瀚無(wú)邊的知識(shí),，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學(xué)習(xí),，快樂地玩耍,，幸福地成長(zhǎng)！

進(jìn)入了小學(xué)階段,，你的生活中就又多了一件快樂的事情,，那就是學(xué)習(xí)。在你的身上寄托著爸爸,、媽媽和老師對(duì)你的殷切希望,，我們希望你能成為一個(gè)自信、快樂,、勤奮,、獨(dú)立的孩子。

雖然我們剛認(rèn)識(shí)不久,，但我已經(jīng)從你自信的眼睛中看到了一個(gè)特別聰明,、特別愛學(xué)習(xí)的好孩子,。作為你的朋友，我們也想對(duì)你提出幾點(diǎn)希望：

一,、做一個(gè)獨(dú)立的孩子,。

從現(xiàn)在起，你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴爸爸媽媽,，生活中你要學(xué)會(huì)自己洗臉,、刷牙，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),，自己完成作業(yè),、整理書包、清理書桌……我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴爸爸媽媽：我已經(jīng)長(zhǎng)大啦,！

二,、做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。

1,、學(xué)校作息時(shí)間要記牢,，上學(xué)不遲到，不早退,，不逃學(xué),，有事有病向班主任請(qǐng)假。

2,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，主要準(zhǔn)備幾支削好的鉛筆、橡皮和尺子（學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用具,，轉(zhuǎn)筆刀建議放在家里,，免得弄壞，弄傷手,，或者當(dāng)作玩具）,。

3、聽到上課音樂聲能迅速回到自己的座位,，準(zhǔn)備好這堂課要用的書本和文具,。上課要認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言,，不懂就問,，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮,。

4,、上課時(shí)坐、立姿勢(shì)正確,，不亂動(dòng),，不找人說(shuō)話,，不埋頭搞小動(dòng)作。讀寫姿勢(shì)正確,，寫字做到“三個(gè)一”。

5,、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。家庭作業(yè)能按時(shí)做,，注意書寫工整,，字要規(guī)范，獨(dú)立完成,。

6,、每天堅(jiān)持在家閱讀有益的課外書30分鐘。

三,、做一個(gè)文明的孩子,。

1、對(duì)人要有禮貌,，注意禮貌用語(yǔ),，要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊,。

2,、課間做有益的游戲，注意安全,，不打鬧,，不追跑。特別要注意在拐彎的地方不要跑,。

3,、認(rèn)真做好值日，會(huì)掃地,、拖地,、擦桌子，不亂扔紙屑,，不隨地吐痰,，保持校園教室整潔。

4,、不帶零食到校,，不亂花錢。沒有特殊情況不帶零花錢到校,。

5,、愛護(hù)公共財(cái)物,，教室的桌椅不要涂抹刻畫。愛護(hù)花草樹木,，不進(jìn)入花壇,，不踩踏瓷磚。

6,、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操,。參加每周一的升旗儀式表現(xiàn)要好。體育課要穿運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋,。

7,、到校后不要隨便出門，有事向老師說(shuō)明,，家長(zhǎng)在指定位置接送,。家人沒來(lái)一定要回到教室等家長(zhǎng)。

8,、放學(xué)排好路隊(duì),，不出隊(duì)伍，走到指定的地點(diǎn)后才可以由家長(zhǎng)帶著回家,。不跟陌生人或不熟悉的人走,。

四、做一個(gè)善良的孩子,。

我們共同生活在一個(gè)大集體,，每個(gè)同學(xué)就是我們的親密伙伴，當(dāng)別人遇到困難,，需要幫助時(shí),，伸出你的雙手，既能幫助別人,，又會(huì)快樂自己,。當(dāng)自己受到委屈時(shí)，放松我們的心情,，寬容我們的同學(xué),，一切就會(huì)更加美好！

親愛的寶貝,，我們相信：明天,，你的表現(xiàn)會(huì)更出色！祝你健康,、快樂,！

家長(zhǎng)介紹孩子閱讀情況 家長(zhǎng)介紹孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇五

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：

你們好!

先做一下自我介紹，我是倪宇昊同學(xué)的奶奶南惠珍,。這次作為大齡家長(zhǎng),，來(lái)競(jìng)選家委會(huì)成員，我還是心懷忐忑的,。

家委會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng),，學(xué)生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我先通過我對(duì)孩子幼兒園和小學(xué)8年來(lái)的教育體會(huì),，在此和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一下交流,。

1.好家長(zhǎng)都是學(xué)出來(lái)的：沒有天生就成功的家長(zhǎng)，也沒有不需要學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),，每一個(gè)人在做家長(zhǎng)之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做家長(zhǎng)的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好,，越充分越好,。

2.好孩子都是教出來(lái)的：優(yōu)秀的家長(zhǎng)，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思,。小孩在初中階段是處于人生的逆反期,，如果家長(zhǎng)不在這個(gè)階段好好進(jìn)行引導(dǎo)，那等小孩的習(xí)慣養(yǎng)成了就追悔莫及,。而且家長(zhǎng)生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習(xí)慣,。

3.好成績(jī)是要靠幫出來(lái)的：在現(xiàn)階段的教育體制下，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成為我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù),，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是家長(zhǎng)不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題進(jìn)行解答，在節(jié)約時(shí)間的同時(shí)也豐富了自我,。

4.好溝通都是聽出來(lái)的：和孩子交流的基礎(chǔ)是傾聽,，只有讓孩子把話說(shuō)出來(lái)，并且在理解孩子的真實(shí)意思后家長(zhǎng)才能正確的提出建議,。

如果這次能榮幸的通過競(jìng)選,，我一定盡職盡責(zé)，做好學(xué)校老師分配的工作,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合,，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，便于廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了解,，真正建立起和諧的教育氛圍,。

最后，祝老師和家長(zhǎng)們工作順利,，愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、快樂成長(zhǎng)!

謝謝大家!