無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

荷塘月色讀書(shū)心得200篇一

文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的 中心： “這幾天心里頗不寧?kù)o,。”他想借游 玩 荷塘 來(lái)暫時(shí) 苦悶,，于是作者從一開(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,，流露出淡淡的哀愁。

朱自清 先生 在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后,，描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí) 截然不同 的 仙 境——荷塘月色,， 你想想,，荷的特色是潔，月的特色是凈,。古往今來(lái),，荷花以它的清雅脫俗，獨(dú)步人間,，以它“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”的精神，引君子仰慕,。古今中外,，人們對(duì)月光的潔凈祥和更是詠嘆不已，“床前明月光,，疑是地上霜”,。那么，荷花與月光交織在一起,，會(huì)是怎樣一副境界呢,？荷的清香，清雅,；月的清凈,，清幽。這樣便 象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好生活的心情,。他為 排斥 心中的郁悶,，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人,，靜靜地看,，悄悄地行，什么都可以想,，什么都可以不想,。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的,，白天里一定要做的事,，一定要說(shuō)的話,，現(xiàn)在都可以不理,。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了,?！?/p>

“走著”、“走著”,、“我看見(jiàn)了荷塘”,，田田的荷葉,，零星在荷花，風(fēng)中的花香,，真令人心曠神怡,。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上,，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà),，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生,?！?沿著荷塘，是一條曲曲折折的小煤路 ” 讀到此處,，我的腦際中不知不覺(jué)的浮現(xiàn)出一條小路,，曲曲折折。 我在作者筆下盡情的賞花觀月,，我陶醉了……

看著看著,，突然 柔柔 的月光消失了，四周?chē)鴺?shù),，樹(shù)間透著 淡淡的 光,，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了 叫得熱火朝天 的蟬和蛙,，可是作者卻什么也沒(méi)有,。《采蓮賦》,、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者 漸漸涼了下來(lái),，雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無(wú) 助和無(wú)奈 ，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧?kù)o……

文章看完了,，而我卻未合上書(shū)本,，這文章使我 感觸很深 ，內(nèi)心久久不能平靜,，荷塘月色的 仙境般的 美麗可以令人暫時(shí)忘記 憂慮 ,，可見(jiàn) ， 它的美麗,，使我感到了作者對(duì)美好生活的 向往 ,。可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)生活的厭惡,、憎恨,。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng),，令我萬(wàn)分佩服,。

我們現(xiàn)在生活在這么好的環(huán)境中，和作者相比,，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，珍惜現(xiàn)在的每分每秒！

荷塘月色讀書(shū)心得200篇二

文中的開(kāi)頭并沒(méi)有直接描寫(xiě)荷塘的月色,，而是說(shuō)作者“這幾天心里頗不寧?kù)o”,，雖然當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師也曾跟我們分析了作者當(dāng)時(shí)寫(xiě)下這篇文章的文化背景，多多少少也讓我們了解到了作者的處境,?？赡芫褪且?yàn)椤靶睦镱H不寧?kù)o”這個(gè)原因吧，所以才自然而然的想起了“日日走過(guò)的荷塘”,。于是就有了去看那“另有一番樣子”的荷塘的渴望了,。

作者在此時(shí)仍然沒(méi)有著筆寫(xiě)他的荷塘月色，而是在去荷塘的路上抒發(fā)了自己的內(nèi)心感觸,?！拔覑?ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜;愛(ài)群居,，也愛(ài)獨(dú)處,。”“在蒼茫的月光下什么都可以想,，什么都可以不想”,，“便覺(jué)得是個(gè)自由人?！睆闹锌梢钥闯龃藭r(shí)的作者才是真實(shí)的原本的他,。沒(méi)有任何修飾，也沒(méi)有任何虛偽,，只“覺(jué)得是個(gè)自由的人”,。在當(dāng)是的情形下想做回真實(shí)的自己可不是一句話兩句話的事，因?yàn)橛行┦峦巧聿挥杉?、也有些是逼不得已而為之,。所以趁著“這一片天地好象是我的”這個(gè)時(shí)候，“白天里一定要做的事,、一定要說(shuō)的話,，現(xiàn)在都可以不理?！蔽ㄒ灰龅木褪恰扒沂苡眠@無(wú)邊的荷塘月色好了,。”

作者由此筆鋒一轉(zhuǎn),，很自然的把讀者引到了古畫(huà)一般的荷塘月色上來(lái),。

“曲曲折折的荷塘”、“田田的葉子”,，“像亭亭的舞女的裙”,。“零星的白花”,，“裊娜的”或“羞澀的”,，“如明珠”，“如星星”,，又如“剛出浴的美人”,。作者一開(kāi)始便用了豐富的比喻的手法和擬人手法從不同的角度對(duì)荷葉、荷花進(jìn)行了形象地描繪,?？傮w上給人一種清新高貴的感覺(jué)。

“微風(fēng)過(guò)處”,，“縷縷清香”,，“仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”。非常形象地從嗅覺(jué)引起聽(tīng)覺(jué)的,、聯(lián)想,。當(dāng)描寫(xiě)葉與花的顫動(dòng)時(shí)，“像閃電”,，像“一道道凝碧的波痕”,。此時(shí)葉子底下“脈脈的流水遮住了，而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了”,。

荷塘描寫(xiě)后,，接下來(lái)的就是月光了?！霸鹿馊缌魉话恪?，“靜靜地瀉在這一片葉子和花上?！币粋€(gè)“瀉”字,，大本來(lái)靜止的月光寫(xiě)出了動(dòng)感來(lái)了，給人一種想“月光浴”的浪漫情調(diào),?！氨”〉那囔F”，“牛乳”,、“輕紗的夢(mèng)”,，似真似幻，亦真亦幻，巧妙地給荷塘月色蒙上了一層神秘的面紗,。

接下來(lái)描寫(xiě)灌木落下的“班駁的黑影”如“鬼一般”,，楊柳“稀疏的倩影像畫(huà)在荷葉上”?！肮馀c影的旋律”,，“如梵婀玲上奏著的名曲”。雖然寥寥幾筆,，卻能從不同方位,、不同程度給讀者帶來(lái)了不同的感官?zèng)_動(dòng)與享受。

從荷塘寫(xiě)到月光,，再?gòu)脑鹿鈱?xiě)到荷塘的四面,，層層開(kāi)展層層推進(jìn)。雖然作者對(duì)荷塘四周的楊柳,、遠(yuǎn)山,、還有燈光，甚至蟬聲蛙聲都沒(méi)有詳細(xì)的描寫(xiě),，可能是心情因素吧,。因?yàn)閺淖髡叩摹盁狒[是他們的，我什么都沒(méi)有”當(dāng)中看出有一種“往事不堪回首”的味道,。

文章的結(jié)尾作者用了“采蓮”的事來(lái)結(jié)束,。從荷塘想起采蓮，再而想起《采蓮賦》和《西洲曲》來(lái)：

采蓮南塘秋,，蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,，蓮子清如水。

就這樣,，整篇文章在如詩(shī)如歌如畫(huà)般的音調(diào)中落下了帷幕,。

荷塘月色讀書(shū)心得200篇三

大家都知道，朱自清不僅是詩(shī)人,，還是散文家,，是敘事領(lǐng)域的學(xué)者。

《荷塘月色》是一篇很有名的文章,，讓人久久不能忘懷,，就是寫(xiě)風(fēng)景的。

"沿著荷塘,，是一條曲折的小煤路,。"讀到這里，腦海里不知不覺(jué)出現(xiàn)了一條小路,，曲折,。

"我喜歡活潑,、平靜、合群和獨(dú)處,。"這句話好像是矛盾的,，不是矛盾的。朱自清老師從不同角度描述,，讓人深思。

"月光像流水一樣,，靜靜地傾瀉在這片葉子和花朵上,。"謝這個(gè)詞用得很好。如果是我們,，用一個(gè)零散的詞就好了,。值得學(xué)習(xí)。

“高高的灌木,，落在參差不齊的斑駁陰影里,，像幽靈一樣；……”這一段使用了對(duì)比手法,。人們不禁想起夜空中懸掛的月亮,。月光使影子斑駁。

《荷塘月色》中有很多修辭手法,，如比喻,、排比、對(duì)比等,。連梁的《采蓮賦》都被朱自清用得恰到好處,，最后還用了夸張的說(shuō)辭。

《荷塘月色》寫(xiě)得好,。

朱自清老師的散文寫(xiě)得很好,。雖然他只活了50年，但在散文領(lǐng)域留下的遺產(chǎn)是值得學(xué)習(xí)和繼承的,。

荷塘月色讀書(shū)心得200篇四

我走近寫(xiě)字臺(tái),，放上cd，聽(tīng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的小提琴曲,，聽(tīng)著鋼琴的輕柔,，聽(tīng)著音樂(lè)的憂傷，這讓我打開(kāi)《荷塘月色》,，走進(jìn)書(shū)里,。“這幾天,，我的心不平靜……”

朱自清——是現(xiàn)代著名的散文家,、詩(shī)人,、學(xué)者、民主斗士,。從這篇文章中,，我們可以看到作者對(duì)美好生活的追求，以及他對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的“超脫”和“掙扎”心態(tài),。

“這是一條僻靜的路,；白天很少有人走路……”讀書(shū)的時(shí)候，我也仿佛走進(jìn)了清華大學(xué)的僻靜角落,，和作者一起欣賞荷塘里美麗醉人的月色,。昏暗的小路在柔和的月光下不再令人恐懼,。愛(ài)熱鬧愛(ài)合群——當(dāng)然是和人一起生活在美好的環(huán)境里,，要淡定，要獨(dú)處,。當(dāng)然,，在這個(gè)“白色恐怖”中，我想生活在一個(gè)“天堂”,。從名字上感覺(jué)到作者內(nèi)心的躁動(dòng)和彷徨,，心情也隨之波動(dòng)。

《散步》《散步》《我看見(jiàn)荷塘了》,，荷葉散落在荷花里,，風(fēng)中花香真沁人心脾。淡淡的月光帶著薄薄的云灑在樹(shù)葉和花朵上,，漂浮在荷塘上,，這簡(jiǎn)直是一幅用完光和蓮花的美麗畫(huà)面。作者生動(dòng)地描述了月光和月光下的荷塘,。我欣賞著作者筆下的花和月,，陶醉了…

看著看著，突然那美麗的,、柔和的,、微弱的月光消失了，四周樹(shù)木蔥郁,，樹(shù)間有光,，但光是那么的無(wú)精打采。這一刻主角幾乎變成了一只活潑的蟬和青蛙,，作者卻一無(wú)所有,。文章《采蓮賦》和《西洲曲》節(jié)選，和作者一起冷卻了我的心,，體會(huì)到了作者的無(wú)奈和彷徨,。它似乎又回到了最初的躁動(dòng)不安,。

cd機(jī)的小提琴音樂(lè)漸漸接近尾聲，音樂(lè)停了,，我轉(zhuǎn)到文章結(jié)尾,。我“看”著作者進(jìn)了房間，寫(xiě)完了文章,，卻沒(méi)有合上書(shū),。這篇文章讓我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜,。荷塘月色之美,，能讓人一時(shí)忘憂，可見(jiàn)其美,，讓我感受到作者對(duì)美好生活的向往,。但是,，我能深切感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡和憎恨,。我很佩服作者在這樣惡劣的環(huán)境下與“白色恐怖”的斗爭(zhēng)。我生活在這樣一個(gè)美好的生活環(huán)境中,，所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，珍惜現(xiàn)在的生活。

我慢慢合上書(shū),，閉上眼睛,，想起了書(shū)中偉大的民主斗士朱自清。慢慢的,，我就睡著了,，希望能在夢(mèng)里再見(jiàn)到荷塘。

荷塘月色讀書(shū)心得200篇五

清清月光下,，隨著朱老的腳步走入清華園,。

那片荷塘，美麗,、幽靜,。

帶著淡淡的憂愁走出家門(mén)，趁月色還好,，花還未央,。趁幽靜的小路還無(wú)人打擾，一路迷茫走著,，自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊,。月色下的荷塘，比之白天又別有一番風(fēng)致,。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺,，趁微風(fēng)荷葉隨風(fēng)起舞,，婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點(diǎn)綴其間的雪白荷花,，不禁讓人想起她那“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中：“有裊娜地開(kāi)著的,，有羞澀地打著朵兒的,；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,，又如剛出浴的美人”,。“裊娜,、羞澀”二詞,，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。讓人迷之向往,。

最美的常是那縷微風(fēng),，一縷“微風(fēng)”讓這荷塘生動(dòng)了許多：“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香,，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的,。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般,，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了,。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕,。葉子底下是脈脈的流水,，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色：而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了,?！宾畷r(shí)，荷香彌漫,，似有若無(wú),，花葉共舞，我也在微風(fēng)中心靈沉醉在這荷之中了,。

這似乎還不夠極致,！塘上的月色已靜靜地等了許久：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上,。薄薄的青霧浮起在荷塘里,。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng),?！痹律悦扇岷?，淡淡的云霧環(huán)繞其間，淡淡的喜悅又被月色所勾勒,。

漸漸的又走回了那條小路,，恍然再次走回現(xiàn)實(shí)。夜,，繁星點(diǎn)綴,，月光灑落人寰，寂靜中那強(qiáng)烈的渴望自由之感順著微風(fēng)抨擊著朱老的心,。

趁我還年輕,，趁我還在追求著那所謂的自由，現(xiàn)在便奮力拼搏,！

荷塘月色讀書(shū)心得200篇六

我相信,，有一本書(shū)，一定藏在遠(yuǎn)方,。它是你的至交,，它的肚腹中藏著一句話，有可能改變你的一生,。

月光在云層上拋灑,，像銀色流水般慢慢融化了云層,。星在耀,，月在淺笑，夜很安祥,。驀然間,，我陶入了朱自清的荷塘月色，讓晶瑩的光流進(jìn)我的心靈,。

朱自清原名自華,，是現(xiàn)代杰出的散文家，詩(shī)人,，這篇文章中我讀出了,。

“這是一條幽僻的路，白天也很少人走,?！弊x著，我仿佛身臨其境,，欣賞著荷塘月色,，流柔情，荷桿顫動(dòng),，撥響了我心中的琴弦,，如詩(shī)如畫(huà)的荷塘月色,，思緒輾轉(zhuǎn)于柔腸，無(wú)奈的感悟,，隱沒(méi)了意圖,，愛(ài)熱鬧，愛(ài)群居————當(dāng)然是想大家一起生活,；愛(ài)冷靜,，愛(ài)獨(dú)居————在這種不滿現(xiàn)實(shí)，想自由,，超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的感情,，當(dāng)然，想住在“世外桃源,。我的心也隨著波動(dòng)起來(lái),。”

走著,，走著,，我看到了“荷塘”，仿佛也和作者一樣,，我把學(xué)校里承重的壓力融進(jìn)這荷塘中,，消隔，消隔,。荷葉仿佛一位剛出谷的美人,，和著風(fēng)兒搖曳。月光,，它比星星吸引人的月光,，又沒(méi)太陽(yáng)如此招搖，只是默默襯托著荷花,，我的心啊,，陶醉了。

看著看著,，月光躲進(jìn)了云層,，蟬聲，蛙聲,，聲聲入耳,，《采蓮賦》，《西洲曲》讓心涼了一地,，無(wú)奈,，這一夜，我輾輾未眠，荷塘月色的美景,，使我感受到朱自清對(duì)荷塘月色的贊美之情,，但更感覺(jué)到作者厭惡現(xiàn)代生活，不禁蹙了蹙眉,，握住筆與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)的精神,，令我敬佩。

以前,，回到家鄉(xiāng),，炊煙升起，村莊上空氤氳著一抹抹青黛,，房前屋后飄逸著一縷縷稻香,，麥草香，柴火的熏香,，勞累了一天的人們坐在屋檐下,，盤(pán)算著明天的活計(jì)，如今,，城市化的爪牙無(wú)孔不入侵入村莊,，鄉(xiāng)村的美感如同壁畫(huà)上的油漆，一天天剝落,，一些樸素的東西也慢慢掉色,。無(wú)論現(xiàn)代生活多么繁擾，它依然穩(wěn)穩(wěn)扎向大地深處癡癡守望,。

我默默地想,，慢慢地寫(xiě)，尋找生命的本色,。終究是海市蜃樓,，就這樣,，我寫(xiě)了一篇《荷塘月色》有感,。

荷塘月色讀書(shū)心得200篇七

《荷塘月色》描述了我晚上沿著荷塘散步時(shí)看到的美景。

荷塘月色靜謐,，卻不乏刺激,，讓人輕易遐想，讓我深深陶醉,。那天晚上,，荷塘美如仙境，但大家都想親眼看看——,。畢竟他們只是想想而已,。

荷塘不是著名的5a級(jí)旅游景點(diǎn)，但為什么朱粲紫青會(huì)發(fā)現(xiàn)并欣賞這美麗的風(fēng)景呢？我認(rèn)為有兩點(diǎn)：

首先,，朱自清是一個(gè)感情細(xì)膩,，熱愛(ài)自然，善于觀察生活的人,。正因?yàn)樗朴诓蹲缴钪忻恳粋€(gè)細(xì)微的風(fēng)景,，才能夠捕捉到如此美麗的風(fēng)景。

其次,，朱自清從小詩(shī)書(shū)林立,。面對(duì)如此美麗的風(fēng)景，他怎么會(huì)不由自主地聯(lián)想到一些描寫(xiě)荷塘的古詩(shī)呢,？因此,，他給荷塘的風(fēng)景增添了一點(diǎn)趣味和優(yōu)雅。

我以前覺(jué)得生活很無(wú)聊,。但是看了《荷塘月色》,，我才發(fā)現(xiàn)，我的生活中也有這么美好的事情,。我想：為什么我觀察生活不能像朱自清那樣細(xì)致,？其實(shí)生活中處處都有風(fēng)景，只要我們仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的美好,。

樂(lè)觀的看待生活，平凡的生活中往往有很多美好的風(fēng)景,，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣,，熱愛(ài)生活。

讓我們一起尋找風(fēng)景和美麗,！

荷塘月色讀書(shū)心得200篇八

冬日的中午,，天氣陰冷，兒子從少年宮放學(xué),，我和他沿著西湖向位于北山路的兩岸咖啡走去,，打算去那邊作短暫調(diào)整后下午繼續(xù)上課。

漫步斷橋,，我們駐足橋邊那片殘荷,。我不禁問(wèn)兒子：你能說(shuō)說(shuō)這冬天的荷花嗎？?jī)鹤鱼蹲×?，他說(shuō)：當(dāng)然沒(méi)有夏天那樣“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”那么美麗呀！,。我由衷贊賞兒子審美的眼光和對(duì)荷花為何自古倍受青睞的認(rèn)同,。然而,，我卻依然迷戀眼前的這片“殘荷”。

放眼望去,，湖面千莖橫斜,，萬(wàn)葉紛批，一枝枝緘默無(wú)語(yǔ)的殘荷,，宛如橫臥疆場(chǎng)的勇士,，或低頭、或昂首,、或相擁相抱,、或攜手而立、或傲立寒風(fēng),，或虬曲接近冰點(diǎn)的湖水,，讓人不禁領(lǐng)略到了“化作春泥更護(hù)花”的悲壯和綿綿情意。寒風(fēng)乍起,，枯葉婆娑,，婀娜翩遷，殘荷卻依然挺立,，不屈不饒,，呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命。

是??！沒(méi)有這與嚴(yán)寒抗?fàn)幍臍埡桑膩?lái)春天“小荷才露尖尖角”的裊娜的身影,，哪來(lái)夏日“碧葉喜翻飛”的沖動(dòng)和勃勃生機(jī),。一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠(yuǎn)不滅的卻是荷的精神：她植莖于泥,，滋養(yǎng)于水,，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”,；荷葉緊貼于水卻從不隨波逐流,；荷干生性倔強(qiáng)，寧折不屈,，絕不旁逸斜出,；荷花雍蓉嬌艷卻不嘩眾取寵，清香中透著謙遜,，柔弱里充滿剛直，內(nèi)斂而不張揚(yáng),，奉獻(xiàn)而不索求,。即便是眼前這冬日的殘荷，香消玉殞卻風(fēng)骨猶存，身形憔悴而浩氣長(zhǎng)存,，耐人尋味,。

其實(shí)，人的一生又何嘗不是如此,？人生苦短,，道路卻始終充滿著挑戰(zhàn)和艱難。輝煌的時(shí)候要經(jīng)得住情感和物欲的考驗(yàn),；落魄的時(shí)候更要守得住寂寞和清貧,。要象荷一樣，抱定一種精神,，舍棄凡塵俗欲,，不懼風(fēng)吹浪打，短暫的人生才會(huì)更有意義,。

我想,，我不會(huì)把自己的感受強(qiáng)加與天真可愛(ài)的兒子，讓他自己慢慢去領(lǐng)會(huì)我這無(wú)盡的遐想好了,。等他長(zhǎng)大后,，在經(jīng)受了成長(zhǎng)道路上學(xué)習(xí)、生活和工作的考驗(yàn)后,，他還會(huì)有更高于我的領(lǐng)悟,！

我最?lèi)?ài)的兒子，快快長(zhǎng)大吧,！