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小學(xué)生家庭消防演練預(yù)案篇一
為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神,,積極打造平安校園,,切實提高學(xué)生的消防安全意識,提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識,。當(dāng)遇到失火特殊情況時,,能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練,,制訂如下消防逃生演練方案:
1,、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
副總指揮:
成員:
職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令,,啟動預(yù)案,。
2、演練分工:
(1)現(xiàn)場指揮組:李均成王成功
負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),;掌握情況,,及時報告,;貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置,,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備,。
(2)各班責(zé)任人(班主任):
教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識,,確保整隊,、行走快而不亂,不擁擠,,自護(hù)動作到位,,不喧鬧。
(3)疏散指揮組:
北教學(xué)樓一層負(fù)責(zé)人:孫復(fù)香
東門口:徐洪禎張秀蘭中門口:劉桂香王春玲西門口:鮑智法于順娟
二層負(fù)責(zé)人:羅兆杰
中樓梯口:畢名合張西路西樓梯口:王西寶畢明全
三層負(fù)責(zé)人:孟兆亭
中樓梯口:劉煥平畢恩喜西樓梯口:高玉密張吉華
四層負(fù)責(zé)人:孫世軍
中樓梯口:徐洪祥李增萍西樓梯口:徐艷李淑英
2,、中樓梯間:一,、二層:趙松寶畢明吉二、三層:畢訓(xùn)增
胡建存三,、四層:高忠緒王喜宗
西樓梯間:一,、二層:李秀英徐興榮二、三層:徐本仁
丁守業(yè)三,、四層:尹吉麗李海梅
南綜合樓:樓梯口:三樓:柴麗高全緒二樓:彭德輝付延秀一樓:逄煥順李梅
基本職責(zé):站在樓梯口,,維持學(xué)生下樓梯秩序,保持樓梯通暢,,無擁擠,。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室,然后撤離,。
(3)傷員救護(hù)組:負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域,,如有需要直接送往醫(yī)院救治。
張霞山福啟徐梅花
(4)報警通信聯(lián)絡(luò)組:常磊張信成
根據(jù)事態(tài)發(fā)展,,及時報警,,并向上報上級部門,并爭取相關(guān)部門的支援,。
(5)滅火演練組:學(xué)生疏散到操場集中后進(jìn)行滅火器滅火演練,。
李守啟張殿奎高玉臣肖偉強(qiáng)
1、準(zhǔn)備:全體參加演練人員各就各位,,做好演練準(zhǔn)備工作,。
2、開始:總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開始,。
3,、報警:燃起明火,報警員發(fā)警報(以消防車警報聲為號),廣播通知全校師生有序疏散,。
4,、火場疏散:聽到警報和疏散通知后,,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。
5,、清點整理:
疏散時各班級按早操位置集合好,,各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù),。向各現(xiàn)場指揮組匯報學(xué)生人數(shù),,然后各匯報給副總指揮,總指揮,。
6,、滅火演練:義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演練
疏散出口路線疏散通道疏散單位
1號出口撤至運(yùn)動場教學(xué)樓東樓梯101、102
2號出口撤至運(yùn)動場教學(xué)樓中樓梯103,、104,、601、203,、204,、503、504,、401,、402、602,、603,、604
3號出口撤至運(yùn)動場教學(xué)樓西樓梯105、205,、403、404,、605,、501、502
4號出口撤至運(yùn)動場綜合樓西樓梯301,、302,、303、304,、201,、202
1、制定活動方案,,并向全體師生宣布,,明確責(zé)職。
2,、準(zhǔn)備好紗布,、紅藥水,、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品,。
3,、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。
4,、在聽見火警訊號(廣播放救火車警報聲)之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi),。
5、聽到逃生訊號之后,,二人一排,,有序地從教室中跑出,每人用濕毛巾捂住嘴巴,,彎腰,,有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓,,到達(dá)指定地點(田徑場)集中,、清點好人數(shù)逐級上報(班主任、現(xiàn)場指揮,、總指揮),。
6、要求依次,、快速,、安全下樓,不能搶先下樓,,不得推,、拉同學(xué),以免發(fā)生擁擠,、踐踏事故,。
7、保持道路暢通,。
1.在清點師生人數(shù)無誤后,,領(lǐng)導(dǎo)小組組長進(jìn)行小結(jié),并宣布本次消防逃生演練獲得成功,,演練順利結(jié)束,。
2.演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。通過此次應(yīng)急逃生演練,使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識,,讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時自救和逃生的基本方法,。
3.本次應(yīng)急逃生演練的時間大約5分鐘,。
小學(xué)生家庭消防演練預(yù)案篇二
為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識,,從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識,,對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識教育的學(xué)習(xí);并舉行學(xué)生防火逃生演練活動,,旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),,從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
20xx年3月22日
(1)參加活動的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(不整隊),,迅速從預(yù)定的安全出口(前后門同時)撤出教室,。
(2)撤離出的學(xué)生在籃球場、操場,、跑道上集合,,由北向南按先到順序排列,各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報人數(shù),。
(3)活動中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮,,不搶先、不推搡,、不擁擠,、互相幫助。
1,、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報聲,,不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,,在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,,按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場,。
(1)擬定路線:
教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出,,在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門,讓學(xué)生從前后門同時逃生,。
(2)任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師;在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源,。維護(hù)秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生,,并帶至其相應(yīng)班級。
(3)疏導(dǎo)老師必須時刻注意學(xué)生情況,,避免過道擁堵造成危險,,撤離出的學(xué)生以班級為單位,有組織的在大操場集合,。在活動結(jié)束前,,撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi),。
(4)凡是在操場等地上室外課的班級,在聽到警報后,,由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合,。之后,上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理,,其余作為接應(yīng)老師,,安排撤離下來的師生集合。
(5)為模擬活動的真實性,,參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,,盡量閉嘴,減少說話,,盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂住口鼻,貓腰從教室撤離,。
2,、學(xué)生按秩序撤離教室,迅速來到跑道,、操場,,聽從接應(yīng)人員的指揮。
3,、撤離集中后各班學(xué)生清點人數(shù),,向演練指揮中心匯報,確定無人員傷亡后,,由演練指揮中心總指揮宣布演練成功,。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動。
4,、教師關(guān)注師生的傷亡情況,,一旦發(fā)生意外,采取急救措施,,把傷害降低到最低程度,。
1.召開會議,將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生,。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項,。
2.各班要高度重視,精心組織,,周密安排,,撤離時嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走,教師走在學(xué)生后面組織指揮。
3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻,,彎腰快走,;樓梯通道只能2路縱隊行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮,,一定要做到快而不亂,,防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與,,所有的任課老師到班級參加演練,。班級特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。
小學(xué)生家庭消防演練預(yù)案篇三
今天是11月9日,,每年的11月9日是全國消防日,,今年是第25個全國消防日。為認(rèn)真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動,,切實增強(qiáng)廣大員工的消防安全意識,,有效預(yù)防火災(zāi)事故,尤其是重大火災(zāi)事故的發(fā)生,,根據(jù)集團(tuán)hse委員會秘書處的要求,,結(jié)合我公司冬季防火工作特點,特制定本方案,。
為加強(qiáng)對“119”消防日宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo),,公司成立以副總裁趙暉為組長,助理總裁閆永軍,、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋,、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長,三地各部門經(jīng)理為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組三地下設(shè)辦公室,,由各基地hse部經(jīng)理擔(dān)任主任,hse部管理人員為成員,,主要負(fù)責(zé)制定工作方案,,聯(lián)系相關(guān)部門,指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動,,收集,、上報各類信息。
找火災(zāi)隱患,、保企業(yè)平安
為不斷增強(qiáng)“消防安全日”宣傳活動的影響,,公司決定結(jié)合實際,將“119”消防日活動擴(kuò)展為“消防宣傳月”活動(活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日),。
1,、動員全體員工學(xué)習(xí)消防安全知識,提高消防意識,。
在內(nèi)網(wǎng),、一線快報、每周hse例會學(xué)習(xí)資料,、“中集海工安全之家”公眾號進(jìn)行宣傳貫徹,。活動期間,,公眾號每周推送一次消防知識,。
2、11月9日開展一次消防安全大檢查,。
11月9日下午,,“一院三地”分別開展消防安全專項檢查,由總經(jīng)理帶隊,,重點檢查消防設(shè)施的效用情況,;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災(zāi)隱患,;員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災(zāi)的知識,。
3、開展為期一月的消防技能培訓(xùn),。
對熱工作業(yè)看火人員進(jìn)行復(fù)訓(xùn),、實操演練。
4,、根據(jù)項目進(jìn)度情況開展應(yīng)急疏散演練,。
11月13日前,煙臺基地將進(jìn)行h1305項目疏散演練,。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排,。
5、開展?;肥褂?、存放專項自查自糾活動。
各部門,、各單位對?;返?使用、存放進(jìn)行專項自查自糾活動,,消除火災(zāi)隱患,。
6、開展項目動火作業(yè),、涂裝作業(yè)突擊檢查,。
由三地hse部突擊檢查各項目的氣帶,、割炬的管理和使用情況,突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況,,并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報,。
7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查
開展對飯?zhí)?、宿舍,、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。
8,、火災(zāi)事故橫展學(xué)習(xí)與防范
將近兩年的火災(zāi)事故案例通過周五會資料,、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的`形式進(jìn)行分流橫展,組織學(xué)習(xí)吸取事故教訓(xùn),,防范重復(fù)火災(zāi)事故的發(fā)生,。
1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,,及時組織責(zé)任部門落實整改,。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,,各部門共同參與消防隱患排查與整改,。
3、各部門,、各項目要持續(xù)關(guān)注消防安全,,及時消除火災(zāi)隱患,防止火災(zāi)事故發(fā)生,。
4,、12月15日前,各部門將活動開展情況反饋給所在基地hse部,。
小學(xué)生家庭消防演練預(yù)案篇四
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,,全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,,我校特進(jìn)行制定本應(yīng)急疏散演練方案,,并進(jìn)行實際演練。
組長:
副組長:
組員:
1,、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心(電話119),,報告內(nèi)容為:“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請迅速前來搶救”,,待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)(張樹森負(fù)責(zé)),;張秋良負(fù)責(zé)向120求救及向市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2,、張樹森負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門,,然后到米各莊郵局十字路口等待引導(dǎo)消防車輛,,張立軍同志檢查疏散校園消防通道;如情況需要,,孫國利同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)??傠娫础?/p>
1,、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,,班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,。
2、具體疏散工作安排:
(1),、樓梯口疏散指揮員安排:
東樓梯口疏散指揮員:孫國利(一樓)唐玉民(二樓)岳字敏(三樓)溫敏霞(四樓)
西樓梯口疏散指揮員:張秋良(一樓)郭國通(二樓)高靜芳(三樓)尚宇艷(四樓)
操場秩序指揮:張立軍李藏蕊
(如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課,,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮,;如沒能與其他教師交接本班,,則不能離開本班學(xué)生)
(2)、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
①,、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
②,、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任,、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,,再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生),,遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,,疏散到校外安全地帶),;
③、上體育課的班級立即在操場集合,,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié),。
3、救護(hù)組人員安排:
(1),、孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命,,及時處理傷病員。
(2),、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場待命,,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
(3),、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,,不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),,則立即到操場待命,參加救護(hù)組工作,。
1,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,,不能再收拾物品。(貓腰弓身,,用毛巾,、衣、袖口等掩住口鼻,,快速疏散)
2,、疏散集合地點:在操場集中,如情況需要,,再聽從指揮安排,。
3、疏散順序:
一,、教師領(lǐng)隊,,學(xué)生排二列隊伍下樓道,分班按下列方案疏散:六(1),、六(2),、[四1]四[2]二[1]二[2]從東樓梯下,二(2)先下,,再順次二(1),、四(2)四(1)、六(2),、六(1);五[2]五(一)三(二)三(一)一(二)一(一)從西樓梯下,,一(2)先下、再順次一(1),、三(2)三(1)五(2)五(1),;
二、疏散時,,底樓班級的學(xué)生迅速從教學(xué)樓外圍直達(dá)操場(不占用教學(xué)樓走廊),,二樓、三樓四樓的學(xué)生依次下樓,。要求依次快速,、安全下樓,不能搶先擁擠,,以免發(fā)生擁擠踩踏的事故,。
小學(xué)生家庭消防演練預(yù)案篇五
為了提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急,、自救、互救技能,使全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時能快速有序地逃生,,在認(rèn)真貫徹落實上級文件精神的同時,,大力開展消防等宣傳教育活動,鞏固“平安校園”建設(shè),,組織必要的應(yīng)急疏散演練,,檢測應(yīng)急反應(yīng)能力,特制定本次疏散演練方案,。
總指揮:
副總指揮:
成員:
1,、班級疏散小組
班主任或本堂課任課教師具體負(fù)責(zé)。(本次演練各班都由本班班主任負(fù)責(zé))
演練時注意:逃生時學(xué)生在前,,班主任在后;教室前幾排學(xué)生由前門出,,后幾排學(xué)生由后門出,;疏散時教學(xué)樓左樓教室學(xué)生沿樓梯左側(cè)往下疏散,右樓教室學(xué)生沿樓梯右側(cè)往下疏散,。
疏散小組人員職責(zé):(1)宣傳相關(guān)知識,;(2)帶領(lǐng)學(xué)生有序、快速逃生,;(3)到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù),;(4)及時向統(tǒng)計小組報告學(xué)生人數(shù)。
2,、教學(xué)樓疏散小組
職責(zé):分別到各樓梯口,、樓梯平臺、疏散出口組織接應(yīng)指揮學(xué)生,,處置突發(fā)事件,,嚴(yán)防踩踏的事件發(fā)生。
疏散后集合地點:
集合地點選擇在學(xué)校操場和花園平臺,,由xxx(操場),、xxx(花園平臺)負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇,發(fā)出指令,,同時處置突發(fā)事件,。
3、宣傳報告小組:
職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育,、報道等,;結(jié)合突發(fā)事件及時準(zhǔn)確向有關(guān)單位和部門報告情況。
6,、指令組:
職責(zé):由xx發(fā)出警報指令,,付小琴發(fā)出廣播指令,,指令內(nèi)容為“xxxx小學(xué)20xx年秋季學(xué)生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開始(結(jié)束)”。
7,、事故臨時處置小組:
職責(zé):切斷電源,,切斷氣源,處置危險品,、化學(xué)物品
責(zé)任人:xxx負(fù)責(zé)切斷教學(xué)樓電源,,xxx負(fù)責(zé)切斷氣源,xxx負(fù)責(zé)處置危險品,、化學(xué)物品,。
8、安全防護(hù)組
職責(zé):在突發(fā)事件發(fā)生時負(fù)責(zé)校園安全,,防止社會閑雜人員,、無關(guān)人員進(jìn)入校園
責(zé)任人:
全體師生
20xx年10月25日下午第一節(jié)課后。
情景模擬:全校師生在教室里上課,,五年級因電線短路發(fā)生火災(zāi),。(同時教育學(xué)生在課間發(fā)生火災(zāi)怎么辦),遇到突發(fā)火情,,師生逃生(演練時以學(xué)校報警信號為準(zhǔn)),。
1、前期準(zhǔn)備工作:
(1)學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)消防及逃生知識,,讓教師明確演練的必要性和基本步驟,,了解并掌握緊急疏散的集中地點和途徑路線。
(2)以班級為單位,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識,,并進(jìn)行演練的講解。
(3)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫,、板報等形式加大宣傳,,進(jìn)一步提高全校師生消防逃生意識,明確開展演練的意義,。
2,、正式演練前
(1)由總指揮進(jìn)行最后動員部署,并提出注意事項(如安全,、口令等),,疏散前的注意事項:
1、各部門應(yīng)關(guān)閉電,、氣設(shè)備,,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),
2,、為保證快速,、有序、安全地疏散,,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
師生要統(tǒng)一聽從號令指揮,,逃生時,,教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。
(2)安全方面
a,、撤離的總體要求是“安全,、有序、快速”,,而首先要保證“安全,、有序”。學(xué)生在撤離過程中,,特別在樓梯口,,不準(zhǔn)相互推、拉,、擠,,要手扶墻或欄桿逃離,。學(xué)生要用紅領(lǐng)巾或毛巾等物品捂住口鼻,。
b、整個演練過程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅,,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧,。
(3)演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時總結(jié),。
3、演練行動步驟:
第一步:(發(fā)生火情)
(1)15:35:總指揮宣布“xxxx小學(xué)學(xué)生消防逃生演習(xí)現(xiàn)在開始”,。拉響警報
(2)宣傳小組利用廣播:“請注意,,學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂,,聽從指揮,,教師立即組織學(xué)生迅速撤離”。
第二步:(開始撤離)
底樓的全部師生撤往花園平臺,,二樓,、三樓全部師生撤往操場
學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺指定位置。班主任隨各通道負(fù)責(zé)人在學(xué)生撤離后,,也迅速撤至操場組織學(xué)生,,清點人數(shù)并報告(××班××人全部撤離),。
保安人員在操場協(xié)助組織學(xué)生。
各小組向總指揮回報情況,,總指揮宣布:“下面我宣布希望小學(xué)學(xué)生消防逃生演練圓滿結(jié)束,。”
這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防意識,,提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力,。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚,以免發(fā)生誤傳等,。