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生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇一

一、成立安全生產(chǎn)月及安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱活動(dòng))領(lǐng)導(dǎo)小組,，組建活動(dòng)安絡(luò),，大造安全生產(chǎn)聲勢(shì)。

公司在這次活動(dòng)中,，在原有的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組及其成員基礎(chǔ)上補(bǔ)充生產(chǎn)一線各車(chē)間負(fù)責(zé)人組成安全生產(chǎn)月活動(dòng)及安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,，總經(jīng)理?yè)?dān)任組長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上,，各車(chē)間班組設(shè)立安全監(jiān)管聯(lián)絡(luò)員共5人,，形成自下而上的安絡(luò)組織。進(jìn)入“安全月”的前一天,，我們就在廠區(qū)醒目位置懸掛了三條大型安全生產(chǎn)口號(hào)橫幅標(biāo)語(yǔ);進(jìn)入活動(dòng)期,，公司先后出黑板報(bào)三期，出安全專(zhuān)欄二期,，向員工公示公司安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,，同時(shí)利用職工閱覽室宣傳“安全月”，閱讀學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志,，了解“安全月”活動(dòng)的近況新聞,，通過(guò)這些組織宣傳工作，極大地強(qiáng)化了全員安全意識(shí),。

二,、開(kāi)了“三個(gè)會(huì)”，組織“二個(gè)大檢查”,。

公司對(duì)執(zhí)行行辦的安全生產(chǎn)會(huì)議精神行動(dòng)早,、動(dòng)作快，于5月29號(hào)至6月初,，召開(kāi)了以安全生產(chǎn)為專(zhuān)題的黨委擴(kuò)大會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)和全體員工安全活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，會(huì)議主要內(nèi)容就是貫徹__文件的“三項(xiàng)意見(jiàn),、四點(diǎn)要求”和“六個(gè)要做好”的精神。使全國(guó)首次安全生產(chǎn)月活動(dòng)人人皆知,、家喻戶曉,，激發(fā)了全體員工自覺(jué)參與活動(dòng)的積極性，營(yíng)造了安全生產(chǎn)活動(dòng)的活躍氣氛,。

六月初,，公司全體領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，員工代表參與,，搞了一次全面的安全大檢查,，檢查覆蓋面包括生產(chǎn)車(chē)間,、設(shè)備,、配電房,、電氣線路、辦公樓,、食堂,、宿舍、倉(cāng)庫(kù),、高危物品,、招待所、鍋爐房,、消防器材及設(shè)施,、上墻制度及安全責(zé)任制的分層落實(shí)等等，對(duì)大檢查中只要覺(jué)得是安全隱患問(wèn)題,，由專(zhuān)人分類(lèi)登記,，擬訂整改措施，專(zhuān)人負(fù)責(zé),，有的是現(xiàn)場(chǎng)檢查,，就地指定專(zhuān)人及時(shí)整改，活動(dòng)期間,，整改和清理有關(guān)不安全隱患二十余處,，如配電房警示標(biāo)志,，車(chē)間化學(xué)藥劑存放條件及車(chē)間電線亂扯亂拉現(xiàn)象等,，都得到了及時(shí)整改，并達(dá)到安全生產(chǎn)要求;制訂和修改安全生產(chǎn)制度及安全操作規(guī)程十一條,。六月中下旬再一次對(duì)公司安全生產(chǎn)進(jìn)行了大檢查,，并驗(yàn)收了有關(guān)隱患的整改工作,，總的情況是：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)文明衛(wèi)生，生產(chǎn)秩序良好,，生產(chǎn)設(shè)備性能完好率100%,，消防器材完好有效使用率100%，主要工種,、工作的制度上墻率100%,。“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)和公司召開(kāi)的“三個(gè)會(huì)議”“二個(gè)大檢查”推動(dòng)了公司安全生產(chǎn)工作深入開(kāi)展,，為公司增添了新面貌,、新氣象，注入了新活力,。

三,、以教育為本,，文修武練，提高全員安全意識(shí)和戰(zhàn)斗力,。

在安全生產(chǎn)及其活動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程中,，我們體會(huì)到除領(lǐng)導(dǎo)重視負(fù)責(zé)是必不可少外，以下兩個(gè)方面是安全生產(chǎn)的重中之重,。

1,、安全知識(shí)、認(rèn)識(shí)和觀念,。安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全,、事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，只有全員懂得安全知識(shí),，提高安全對(duì)生產(chǎn)要重性的認(rèn)識(shí),，只有集中力量抓安全生產(chǎn)，堅(jiān)持安全第一,，使職工和管理人員都牢牢樹(shù)立起安全意識(shí),，真正警醒起來(lái)，才能真正保障企業(yè)生產(chǎn)的安全運(yùn)行,。

2,、嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全操作規(guī)程?！鞍踩a(chǎn)責(zé)任重于泰山”,，在企業(yè)內(nèi)部，各部門(mén),、各生產(chǎn)車(chē)間班組也要按照各自分工堅(jiān)守崗位,，切實(shí)負(fù)起安全責(zé)任，并實(shí)行按制度獎(jiǎng)罰分明,，對(duì)檢查出的隱患整改及時(shí)到位,。實(shí)踐證明，安全生產(chǎn)責(zé)任制能切實(shí)做到防患于未然,，對(duì)于生產(chǎn)事故的發(fā)生能起到明顯的遏制作用,。

據(jù)以上體會(huì)，為了提高全員安全文化知識(shí)和安全防范技能,，強(qiáng)化安全意識(shí)和安全制度責(zé)任化理念，在對(duì)全體員工經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育基礎(chǔ)上把握安全生產(chǎn)月活動(dòng)創(chuàng)造的有利條件,，適時(shí)舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)和防火安全練兵活動(dòng),。六月中旬，公司將20_年全國(guó)安全生產(chǎn)月全員教育學(xué)習(xí)資料分發(fā)給每個(gè)員工學(xué)習(xí),，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo),，并根據(jù)公司實(shí)際,，按“安全生產(chǎn)月”全員教育考試卷中選題，組織全體員工進(jìn)行筆試答題,，填寫(xiě)答題卡,。

安全理論知識(shí)學(xué)習(xí)，豐富了全體員工的安全知識(shí),，武裝了頭腦,，有的員工還深有體會(huì)地說(shuō)：學(xué)習(xí)使我們開(kāi)闊了眼界，過(guò)去不知道的安全范圍和隱患涵義等知識(shí),，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)中得到了補(bǔ)充,。全體員工決心在工作生產(chǎn)的實(shí)踐中，具體應(yīng)用新學(xué)到的安全知識(shí),。下旬,，公司根據(jù)全員理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)安全主管部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)公司給員工講解安全知識(shí)的應(yīng)用,，并抽出半天的時(shí)間,，舉辦了全員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物消防練兵活動(dòng)，活動(dòng)按車(chē)間分組,、競(jìng)賽練兵,，使員工懂得和掌握了正確操作滅火器和水龍栓的技術(shù)。通過(guò)安全理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作練兵活動(dòng),，全體員工既懂得安全的重要性,，又能實(shí)際操作，提高了安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

這次全國(guó)首次安全生產(chǎn)月活動(dòng)進(jìn)入總結(jié)階段,，但安全活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作十分重視,，不論過(guò)去和現(xiàn)在,，公司在安全問(wèn)題上投入了大量的精力、人力和財(cái)力,，從成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,、建立安絡(luò)組織、配裝安全設(shè)施,、制訂安全制度,，到培訓(xùn)員工安全知識(shí)、組織安全演習(xí),，組建義務(wù)消防骨干隊(duì),，不斷檢查、發(fā)現(xiàn)、整改安全隱患,，贏得了安全生產(chǎn)連續(xù)七年無(wú)事故的好成績(jī),。公司將以這次全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，加大安全生產(chǎn)監(jiān)管力度,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全操作規(guī)章,，促進(jìn)安全工作更上一層樓,，為公司的生產(chǎn)建設(shè)進(jìn)一步創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇二

20xx年,，我社區(qū)堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》等法規(guī),，逐步完善安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任體系,，落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)各種專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),，一年來(lái),，安全生產(chǎn)形勢(shì)總體趨穩(wěn)，沒(méi)有發(fā)生安全生產(chǎn)事故,，現(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

社區(qū)高度重視安全生產(chǎn)工作,，成立了社區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，年初及時(shí)制定了《社區(qū)安全生產(chǎn)工作方案》，將安全生產(chǎn)“包?！狈纸獾饺?。堅(jiān)持每月召開(kāi)了安全生產(chǎn)工作例會(huì)，會(huì)上社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與各單位,、煙花爆竹及?；蜂N(xiāo)售點(diǎn)責(zé)任人簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，使安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)簽訂率達(dá)100%,。同時(shí)要求各單位也要將內(nèi)部的責(zé)任細(xì)化到個(gè)人,，建立健全安全生產(chǎn)制度。

二,、做好宣傳教育,，努力提高全民安全生產(chǎn)意識(shí)

以春節(jié)、清明節(jié),、“安全生產(chǎn)月”,、“消防宣傳日”以及其他重大事件為依托,，在全社區(qū)范圍內(nèi)積極宣傳安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),。為使安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)家喻戶曉,，向廣大企事業(yè)單位及居民宣傳《安全生產(chǎn)法》,、《道路安全法》等法律法規(guī)，營(yíng)造良好的安全氛圍,。

三,、開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查，狠抓安全生產(chǎn)隱患整改排除

安全生產(chǎn)工作重在預(yù)防,，為此我社區(qū)強(qiáng)化了防范措施,，為把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。我們主要以季度安全生產(chǎn)檢查和重點(diǎn)節(jié)假日期間檢查為主,，以專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)為輔,，開(kāi)展了定期與不定期的安全生產(chǎn)大檢查，特別是在元旦,、春節(jié),、清明節(jié)、“五一”,、防汛期間,、國(guó)慶、等特殊期間前后在全社區(qū)開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查,，檢查側(cè)重于查找安全隱患,，并加大整改力度，從而把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。使廣大群眾也受到安全生產(chǎn)法律法規(guī)教育,，提高了安全生產(chǎn)意識(shí)。

四,、工作中存在的問(wèn)題

一年來(lái),，我社區(qū)安全生產(chǎn)工作在鎮(zhèn)安委辦和街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)安辦部門(mén)的指導(dǎo)下,，通過(guò)社區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的共同努力,，取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)和群眾要求還有一定的差距,。部分單位仍存在僥幸心里,，對(duì)排查出來(lái)的安全生產(chǎn)隱患不夠重視。建設(shè)路道路損壞十分嚴(yán)重,，安全隱患仍然存在,，轄區(qū)居民群眾對(duì)汽車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)駕駛的道路交通安全認(rèn)識(shí)仍不夠,，道路交通安全事故仍然出現(xiàn),。一年來(lái)，我們始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，與時(shí)俱進(jìn),，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作,，以更大的決心,、更有力的措施抓好安全生產(chǎn)工作，為我街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)穩(wěn)定創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境,。

為了強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,，保障人民群眾生產(chǎn)生活安全,，為創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇三

20____年,，在工廠主管的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴(yán)格要求自己,，較好的履行一名生產(chǎn)總監(jiān)的職責(zé),，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來(lái)收獲很多,。

一,、在工作中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平

作為一名生產(chǎn)總監(jiān),，首先,，只有自己的業(yè)務(wù)水平高了，才能贏得同事們的支持,，也才能夠帶好,、管好下面的人員。這對(duì)我一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，更是有太多的東西讓我去學(xué)習(xí),，隨著公司規(guī)模不斷的擴(kuò)大，對(duì)我們生產(chǎn)總監(jiān)的工作提出了新的要求,，通過(guò)學(xué)習(xí),，我總能提前學(xué)習(xí)好各方面的能力，為下面的員工做好指導(dǎo),。

二,、員工管理

要做好了員工的管理,，指導(dǎo)工作，生產(chǎn)總監(jiān)雖然不算什么大領(lǐng)導(dǎo),，但也管著一堆人,，是領(lǐng)導(dǎo)信任才讓我擔(dān)此重任，因此,，在工作中,，我總是對(duì)他們嚴(yán)格要求，無(wú)論是誰(shuí),，有了違紀(jì)，決不姑息遷就,，正是因?yàn)槲夷車(chē)?yán)于律已,，大膽管理，在生活中又能無(wú)微不至的關(guān)懷下面的員工,，因此他們都非常尊重我,，都服從我的管理，半年下來(lái),，我們從這些煩瑣的工作中也能總結(jié)出一個(gè)屬于自己的管理方法,。

三、現(xiàn)場(chǎng)的管理

這是一個(gè)很大的概念,，它包含了好多的內(nèi)容,，我從以下幾個(gè)小的方面來(lái)總結(jié)一下我的工作：

現(xiàn)場(chǎng)行為規(guī)范，從整體來(lái)說(shuō)我覺(jué)得控制得不是太好,，其中儀容儀表這一塊的話由于不是由公司發(fā)的工裝,，這就導(dǎo)致員工有機(jī)會(huì)找借口，而我還沒(méi)有一個(gè)自己的辦法去控制這一情況的出現(xiàn),，我要從以后的工作中吸取教訓(xùn)來(lái)應(yīng)對(duì)和管理員工的現(xiàn)場(chǎng)行為規(guī)范;

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境一樓是公司的門(mén)面,，平時(shí)的人流量也是比較大的，衛(wèi)生做得還不錯(cuò),，但是我覺(jué)得我自己在有些應(yīng)該急的情況下我還不能完全的想到所有的辦法來(lái)應(yīng)對(duì),，同時(shí)我想對(duì)保潔的管理我也做得不到位;

體外循環(huán)本來(lái)在這一個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)比別人落后了，也因?yàn)檫@一次我害得一樓所有管理人員都受了處份,，但同時(shí)我也通過(guò)這一次“學(xué)費(fèi)”,，讓我從中學(xué)會(huì)了很多東西。我相信我通過(guò)這件事之后會(huì)對(duì)這些事更加的警惕;

商品管理這一環(huán)節(jié),，在經(jīng)理我?guī)ьI(lǐng)下,，控制得很有錯(cuò)，總經(jīng)理總是要求我們不停的對(duì)他們的產(chǎn)品進(jìn)行檢查,，當(dāng)然通過(guò)這些檢查也從中發(fā)些不少問(wèn)題并能及時(shí)的反映出來(lái),，把這些問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài),，

四、抓好一級(jí)工作,，給領(lǐng)導(dǎo)分憂

作為一個(gè)生產(chǎn)總監(jiān),，能夠在工廠一級(jí)解決的問(wèn)題，我決不去麻煩領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)工廠里的大事,，不失時(shí)機(jī)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)

五、20____年計(jì)劃

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇四

一,、課題的界定

1,、多元評(píng)價(jià)方式與音樂(lè)學(xué)科

音樂(lè)學(xué)科是一門(mén)綜合*、發(fā)展*,、創(chuàng)造*的課程,，為每一個(gè)參與者提供了無(wú)

限的創(chuàng)造與變化的空間。單一評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的整體音樂(lè)素質(zhì)無(wú)法給以準(zhǔn)確的衡量,，也不利于激勵(lì)學(xué)生喜愛(ài),、學(xué)習(xí)與享受音樂(lè)。音樂(lè)學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)需要更加注重過(guò)程*的多元評(píng)價(jià)方式,。

2,、初中學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)

初中學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的發(fā)展呈明顯的多元*。初中學(xué)生在生理,、心理上日趨成

熟,，在音樂(lè)學(xué)習(xí)上已形成自己的初步經(jīng)驗(yàn)和情感，表達(dá)方式也漸趨多樣,。在音樂(lè)素質(zhì)上,，對(duì)音樂(lè)的興趣呈現(xiàn)多樣*；音樂(lè)的感受與評(píng)價(jià)鑒賞能力初步形成,；具有較強(qiáng)的藝術(shù)想象力,。與此同時(shí)，在音樂(lè)的發(fā)展,、表現(xiàn)與創(chuàng)造能力上尚待提高,；在健康的審美情趣養(yǎng)成、音樂(lè)活動(dòng)中的群體意識(shí),、合作與探究能力上仍需要正確的引導(dǎo)與培養(yǎng),。

3、用多元評(píng)價(jià)方式促進(jìn)初中學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)提高的途徑的研究

“用多元評(píng)價(jià)方式促進(jìn)初中學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)提高的途徑研究”就是立足于課堂實(shí)踐,，針對(duì)初中學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)特點(diǎn),，運(yùn)用多種實(shí)踐手段與調(diào)查、反饋的研究方法,，探尋科學(xué)的,、人文化的,、發(fā)展*的，對(duì)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的提高行之有效的綜合評(píng)價(jià)方式,。

二,、課題研究需解決的問(wèn)題

當(dāng)前初中音樂(lè)學(xué)科對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)大多還是以傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式來(lái)進(jìn)行，或簡(jiǎn)單的“一唱(奏)了之”,，或是一張卷面與唱(奏)相結(jié)合,。上述評(píng)價(jià)方式無(wú)法正確全面的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，更加缺少發(fā)展*,、過(guò)程*,、教育*的價(jià)值。很多喜愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生囿于演唱能力的不足,，或是筆試選擇范圍所限,，使其自身在音樂(lè)學(xué)習(xí)上的收獲與感受無(wú)法得到真實(shí)的展現(xiàn)，也就無(wú)法得到客觀的,、積極*的評(píng)價(jià)。此現(xiàn)狀,，對(duì)很多學(xué)生學(xué)習(xí)的積極*和音樂(lè)素質(zhì)的發(fā)展與提高產(chǎn)生了不利影響,。

本課題的研究，就是力求改變過(guò)于追求量化定*的評(píng)價(jià)方式,，充分體現(xiàn)音樂(lè)

的“人*化”的特點(diǎn),。通過(guò)多元化的評(píng)價(jià)方式，更多的關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的培養(yǎng),。在公平、開(kāi)放,、發(fā)展*的評(píng)價(jià)中,，通過(guò)架構(gòu)的多類(lèi)型、綜合化與合作*的音樂(lè)活動(dòng),，讓學(xué)生在大膽參與中獲得學(xué)習(xí)的成功感,，給學(xué)生以學(xué)習(xí)的自信與自尊，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)*發(fā)展,。

三,、課題的理論依據(jù)

1、新課標(biāo)的評(píng)價(jià)要求

指出:音樂(lè)課程評(píng)價(jià)應(yīng)著眼于

評(píng)價(jià)的教育,、激勵(lì)與改善的功能,。通過(guò)科學(xué)的課程評(píng)價(jià)，有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，激勵(lì)教師進(jìn)取,，完善教學(xué)管理，推動(dòng)音樂(lè)課程的建設(shè)與發(fā)展”,。

2,、新課程的評(píng)價(jià)思想的指導(dǎo)

之“序言”中指出:“新課程評(píng)

價(jià)強(qiáng)調(diào):評(píng)價(jià)功能從注重甄別與選拔轉(zhuǎn)向激勵(lì),、反饋與調(diào)整；評(píng)價(jià)內(nèi)容從過(guò)分注重學(xué)業(yè)成績(jī)轉(zhuǎn)向注重多方面發(fā)展的潛能,；評(píng)價(jià)主體從單一轉(zhuǎn)向多元……”

3,、新課程評(píng)價(jià)的發(fā)展方向的要求

多元*,、主體*,、開(kāi)放*是新課程評(píng)價(jià)的發(fā)展方向。對(duì)于評(píng)價(jià)的多元*而言,，

是指評(píng)價(jià)與考試的改革,，必須體現(xiàn)新的教育評(píng)價(jià)觀念，要注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考查,，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的多元*,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四,、個(gè)人課題的研究過(guò)程

1,、“音樂(lè)課測(cè)評(píng)方式”現(xiàn)狀的調(diào)查與研究。

2007年10月,，在課題研究的起始階段,，我通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、師生交流的方式,，了解了學(xué)生對(duì)自身音樂(lè)素質(zhì)的基本評(píng)價(jià),。分析學(xué)生對(duì)各評(píng)價(jià)方式的選擇率，了解他們潛在的學(xué)習(xí)需要,，尋找學(xué)生之間的共*與差異,，對(duì)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀有了明確的把握。為下一步制定符合學(xué)生共*與個(gè)*發(fā)展的評(píng)價(jià)方式提供了依據(jù),。

2,、學(xué)生的需求與新課程評(píng)價(jià)改革的發(fā)展方向，給了我“另走一條路”的靈感,。

調(diào)查顯示,，93,、6%的學(xué)生過(guò)去接受的評(píng)價(jià)是唱歌這種單一手段，有70%的學(xué)生認(rèn)為這種方式不能全面衡量自己真正的音樂(lè)素質(zhì),。而學(xué)生在音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí),、音樂(lè)表演水平的提高、音樂(lè)鑒賞能力的加強(qiáng),、音樂(lè)創(chuàng)新創(chuàng)造素質(zhì)的培養(yǎng)等方面都有自己不同的需求,，顯示了他們極強(qiáng)的自主意識(shí)和多元的發(fā)展方向。因此,，多元化的對(duì)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),，并以此推動(dòng)他們音樂(lè)素質(zhì)的有效提高，已經(jīng)成為了學(xué)生們音樂(lè)學(xué)習(xí)中的一種實(shí)際需要,。

新課程評(píng)價(jià)改革的發(fā)展方向也給了我啟迪——應(yīng)更加注重評(píng)價(jià)的“多元*,、主體*、開(kāi)放*”,。對(duì)于音樂(lè)課程而言,，尤其要著眼于音樂(lè)的“人*化”而非“標(biāo)準(zhǔn)化”，強(qiáng)化評(píng)價(jià)的教育,、激勵(lì)與改善的功能,。因此，怎樣建立起一種過(guò)程*,、發(fā)展*,、多類(lèi)型的評(píng)價(jià)模式,，走好這“另一條路”,，成為了課題研究的關(guān)鍵。

3,、以“我能行,，我是音樂(lè)之星”爭(zhēng)星活動(dòng)構(gòu)建多元評(píng)價(jià)的有效載體。

在進(jìn)行這項(xiàng)課題研究之前,，我就嘗試過(guò)用“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”的形式考查學(xué)生在某一方面的素質(zhì),，也會(huì)在最終評(píng)價(jià)時(shí)將學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)諸方面的表現(xiàn)加以綜合考量，來(lái)給出相應(yīng)的成績(jī),。但是,，并未將之在符合音樂(lè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)、符合學(xué)生學(xué)習(xí)心理的情況下加以系統(tǒng)科學(xué)的整合,。借鑒以往一些有益的做法,，在與同學(xué)們交流討論之后，一種“兼具共*與個(gè)*,、兼顧強(qiáng)生與弱生,、以競(jìng)賽促達(dá)標(biāo)、以競(jìng)賽促爭(zhēng)優(yōu)”的全新評(píng)價(jià)模式的研究與探索開(kāi)始了。

以“我能行,，我是音樂(lè)之星”爭(zhēng)星活動(dòng)為多元評(píng)價(jià)的有效載體,，取代原有的單一評(píng)價(jià)方式。設(shè)定了“音樂(lè)知識(shí)星”(樂(lè)理,、常識(shí),、音樂(lè)與其他文化等)，“音樂(lè)智慧星”(學(xué)習(xí)興趣,、音樂(lè)感知,、課堂交流等)，“音樂(lè)才藝星”(參與演唱,、演奏,、舞蹈等舞臺(tái)表演的音樂(lè)活動(dòng)等)，“音樂(lè)創(chuàng)造星”(小創(chuàng)作,、小樂(lè)器制作,、音樂(lè)創(chuàng)新活動(dòng)等)四個(gè)“爭(zhēng)星”項(xiàng)目。并設(shè)定相關(guān)的過(guò)程*,、階段*評(píng)價(jià)內(nèi)容與要求,。在整個(gè)活動(dòng)期間，以“爭(zhēng)一星”為音樂(lè)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀線,，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“音樂(lè)之星”,，在“爭(zhēng)星、成星”中體驗(yàn)成功的快樂(lè),，感受音樂(lè)所帶來(lái)的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

4、“我能行,，我是音樂(lè)之星”多元評(píng)價(jià)方式的多元實(shí)現(xiàn)

第3篇：課題總結(jié)報(bào)告范文

一,、精心組織，扎實(shí)安排

當(dāng)研究課題申報(bào)后,，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和課題研究小組,，認(rèn)真做到研究課題、人員,、獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)懲四落實(shí)。確保課題研究工作有序開(kāi)展,。課題研討共劃分為以下三個(gè)階段進(jìn)行：

1,、課題研究準(zhǔn)備籌劃階段（20xx年9月——20xx年10月）認(rèn)真組織課題組成員，討論搜集有關(guān)文獻(xiàn),，確定研究?jī)?nèi)容,，制定研究目標(biāo)、途徑,、方法,，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)研究方案。

2,、課題研究實(shí)施試驗(yàn)階段（20xx年11月——200808年3月）組織教師根據(jù)研究方案指定的課題,，積極開(kāi)展形式多樣的研討活動(dòng)，通過(guò)組織對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí),，撰寫(xiě)論文,，交流心得、反思,，開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì),，不斷完善和創(chuàng)新在抓好典型引路的基礎(chǔ)上，探索出閱讀教學(xué)的個(gè)*教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律,。

3,、課題研究完善總結(jié)階段（2008年4月——2008年6月）通過(guò)在第二階段的教學(xué)時(shí)間上,，要求課題組成員認(rèn)真反思,，理論與實(shí)踐研究的成果整理檔案，形成課題研究結(jié)題報(bào)告,，接受上級(jí)驗(yàn)收評(píng)估,。

二、認(rèn)真探討,，抓好落實(shí)

課題研究小組成員緊密?chē)@“語(yǔ)文知識(shí)積累方法初探”這一主課題,，廣泛探索適應(yīng)于新課程要求下的農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)積累教學(xué)方法，認(rèn)真做到了五個(gè)堅(jiān)持：

一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，每個(gè)課題組成員堅(jiān)持每周搜集資料,，強(qiáng)化語(yǔ)文知識(shí)積累教學(xué)理論指導(dǎo),；

二是堅(jiān)持每學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課，在課堂教學(xué)中找規(guī)律,；

三是堅(jiān)持每學(xué)期寫(xiě)好一篇相關(guān)小論文或教學(xué)反思從理論與實(shí)踐的結(jié)合部創(chuàng)特*,；

四是在學(xué)生學(xué)習(xí)效果上求論*；

五是課題成員堅(jiān)持在相互交流,，研討中提升自我,。

我們通過(guò)文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐,、調(diào)查反思,，總結(jié)提高的課研思路，組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟,，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課堂技能競(jìng)賽撰寫(xiě)的論文反思等有效研究,，使課題研究?jī)?nèi)容得到了全面落實(shí)，課題研究的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),，其成果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、通過(guò)學(xué)生豐富的知識(shí)積累在語(yǔ)文教學(xué)課堂上學(xué)生豐富的語(yǔ)言及語(yǔ)言組織能量得到了提高，改變了以往的以教師為主體的教學(xué)方式,，還極大地培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高了學(xué)生整體語(yǔ)文素養(yǎng)。語(yǔ)文知識(shí)積累普遍注重了“理論*,、實(shí)踐*,、個(gè)*化、創(chuàng)新*”的教學(xué)原則,，經(jīng)抽樣調(diào)查顯示,，六⑴班學(xué)生對(duì)知識(shí)積累興趣由試驗(yàn)前67％到試驗(yàn)后89％，增加了22個(gè)百分點(diǎn),。xx年春對(duì)一年級(jí)學(xué)生期末檢測(cè)“積累運(yùn)用”部分抽樣顯示平均提升分,，xx年春對(duì)五年級(jí)學(xué)生期末檢測(cè)作文部分抽樣顯示平均得分提升分。由此充分看出學(xué)生整體語(yǔ)文水平大大提高,。

2,、學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)積累教學(xué)學(xué)習(xí)興趣普遍高漲。

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷,，學(xué)生對(duì)試驗(yàn)后語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)的喜歡率與試驗(yàn)前相比均有提高（如四年級(jí)試驗(yàn)前積累喜歡率33％到試驗(yàn)后為87％）

3,、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高。何祖*撰寫(xiě)的《抓住知識(shí)拓展,，落實(shí)創(chuàng)新實(shí)踐》一文xx年在中華創(chuàng)新教育*中發(fā)表,?！陡鶕?jù)文章類(lèi)型選擇閱讀方法》xx年獲省教育協(xié)會(huì)三等獎(jiǎng)。任亞麗同志撰寫(xiě)的《后進(jìn)生在教師鼓勵(lì)中的成長(zhǎng)》xx年獲省教育協(xié)會(huì)三等獎(jiǎng),。夏慧同志撰寫(xiě)的《開(kāi)發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能,，加強(qiáng)語(yǔ)文素質(zhì)教育》xx年獲縣一等獎(jiǎng)，蘇曉琴同志撰寫(xiě)六年級(jí)語(yǔ)文教案xx年獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。

在“語(yǔ)文知識(shí)積累方法初探”中課題成員全身心投入研討之中,，創(chuàng)出了展現(xiàn)自身教學(xué)特*的新模式，如何祖*撰寫(xiě)的《語(yǔ)文知識(shí)積累三點(diǎn)不可忽視》周桂蘭,、韓傳榮同志撰寫(xiě)的《詞語(yǔ)積累方法初探》等從不同側(cè)面折*出了“語(yǔ)文知識(shí)積累方法”多樣化,、新穎化，有效地激發(fā)了學(xué)生的積累興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,，促進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提高。

三,、完善推廣,，深化教研

本次課題研究極大地提高了教師研究教學(xué)的積極*，雖是“摸著石頭過(guò)河”,，但通過(guò)課題研究增強(qiáng)了教師的自信心,。因?yàn)檎n題研究組成員在課題的研究中得到了成長(zhǎng)。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)小學(xué)推廣,，在校其他學(xué)科推廣應(yīng)用。組織研究成果突出的研究者為全校教師上示范課,。

我們?cè)谕晟埔呀Y(jié)題的課題基礎(chǔ)上,，圍繞新課題改革的實(shí)際，緊密聯(lián)系實(shí)際汲取成功經(jīng)驗(yàn),，克服研究中的不足,，確立新課題，使研究工作再上新臺(tái)階,，以達(dá)到優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益之目的,。使廣大教師由普通型向*型,、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變，讓我校教師在課題研究工作上由“羽毛未豐”向展翅騰飛的大雁一樣凌空翱翔,。去擁抱又一個(gè)燦爛的科研春天,！

xxxx年10月,，結(jié)合我班有一位新轉(zhuǎn)入的兒童多動(dòng)癥患者的實(shí)際條件,，綜合其他有利條件，確定了題為《班級(jí)治療多動(dòng)癥的實(shí)踐研究》課題方案。在隨后近一年的時(shí)間里,，根據(jù)方案研究計(jì)劃,，筆者開(kāi)展了實(shí)踐研究工作，取得了許多第一手研究資料,，上傳*撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記13篇,，學(xué)生個(gè)案分析18篇，調(diào)查報(bào)告1份,，課題方案1份,，開(kāi)題論*報(bào)告1份，總結(jié)*材料5份,，結(jié)題報(bào)告1份,，合計(jì)40篇。至此,，研究工作已經(jīng)到了結(jié)題階段,，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的研究工作做一個(gè)小結(jié)。

一,、注重理論學(xué)習(xí),。

二、加強(qiáng)研究交流,。

三,、實(shí)際研究效果。

1,、全面地了解了多動(dòng)癥兒童,。

（2）通過(guò)接觸多動(dòng)癥兒童本人和其家人，我了解了其成病表現(xiàn),、治療情況,、智力狀況、能力傾向,、*格特點(diǎn),、學(xué)習(xí)興趣態(tài)度、行為表現(xiàn)等基本情況,；

（3）通過(guò)訪問(wèn)多動(dòng)癥患者身邊的同學(xué),，我了解了其*格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度,、行為表現(xiàn)等情況,。應(yīng)該說(shuō)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)成為了半個(gè)“兒童多動(dòng)癥專(zhuān)家”,，通過(guò)實(shí)踐,，我已經(jīng)比較全面地了解了我的研究對(duì)象。

2,、摸索出一套行之有效的班級(jí)治療多動(dòng)癥的辦法,。

（1）營(yíng)造了一個(gè)適宜孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境。推行“班干輪換制”,，引進(jìn)“文明小組”評(píng)比辦法,，調(diào)動(dòng)班級(jí)中一切積極因素，監(jiān)督,、幫助多動(dòng)癥兒童,，對(duì)促進(jìn)其正確行為的進(jìn)一步養(yǎng)成，作用巨大,。

（2）用“積分獎(jiǎng)勵(lì)法”,調(diào)動(dòng)研究對(duì)象和同伴共同治療多動(dòng)癥的積極*,。特別是連帶受獎(jiǎng)，利用集體的力量帶動(dòng)多動(dòng)癥兒童的進(jìn)步效果明顯,。

3,、從孩子的表現(xiàn)來(lái)看，已有非常明顯的進(jìn)步,。其多動(dòng)癥的癥狀有明顯的減輕,，其各科成績(jī)均有進(jìn)步，特別是我所帶的數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī),，較剛?cè)雽W(xué)時(shí)有明顯進(jìn)步,，讓人振奮。

一,、概念的界定

“小課題研究”活動(dòng)是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的創(chuàng)新教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新心理，促進(jìn)學(xué)生的非智力發(fā)展,，教給學(xué)生一些創(chuàng)新技法,，使學(xué)生能綜合運(yùn)用自然科學(xué)知識(shí)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，以創(chuàng)新教育為目的的綜合課程,。教育的創(chuàng)新促使學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新,，進(jìn)而讓學(xué)生達(dá)到創(chuàng)新學(xué)習(xí)。

二,、實(shí)施背景

探究是創(chuàng)新的基礎(chǔ),，探究*學(xué)習(xí)是創(chuàng)新*學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。這種學(xué)習(xí)策略是對(duì)學(xué)生過(guò)去被動(dòng)的,、呆板單一的接受*學(xué)習(xí)弊端的極大沖擊,，其根本目的在于充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,，激發(fā)科學(xué)探究興趣,，增強(qiáng)自信心和社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新的精神、公平競(jìng)爭(zhēng)的觀念,、自我教育的意識(shí),、組織活動(dòng)的能力,，為適應(yīng)社會(huì),、走向未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；诖?，我們于2006年暑假前提出了“關(guān)于開(kāi)展學(xué)生小課題研究”的實(shí)施方案，隨之組織學(xué)生付諸實(shí)施,，促使學(xué)生在探究中學(xué)習(xí),，在探究中鍛煉，在探究中成長(zhǎng),。

三,、實(shí)施過(guò)程

通過(guò)實(shí)踐，我們摸索出了一條學(xué)生小課題研究的新路子,，收到了良好的效果,。

（一）讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇，自主確立小課題

學(xué)生小課題研究是以學(xué)生的自主發(fā)展為本,，以探究的問(wèn)題為載體,，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究,、分析和解決問(wèn)題,。那么，如何誘導(dǎo)學(xué)生自主選擇出便于研究*作的小課題,？我們遵循自主選擇*,、實(shí)踐應(yīng)用*、主體*和開(kāi)放*原則,，以“你最樂(lè)于探究的問(wèn)題是什么”或“你身邊和周?chē)h(huán)境中存在哪些問(wèn)題需要研究解決”為題,，廣泛征集學(xué)生的意見(jiàn)，讓他們充分結(jié)合已學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際,，積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，大膽質(zhì)疑問(wèn)題，人人提出自己最感興趣,、最樂(lè)于探究的問(wèn)題──小課題,。在這里，我們一是拿出專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織學(xué)生展開(kāi)討論,，各抒己見(jiàn),；二是著重引導(dǎo)學(xué)生提出的問(wèn)題宜小不宜大,，應(yīng)便于*作；然后,，再組織學(xué)生進(jìn)行匯總篩選,。一開(kāi)始，從征集的上百個(gè)問(wèn)題中篩選確立了多個(gè)科學(xué)*和適應(yīng)*強(qiáng)的小課題,，如“我們周?chē)镍B(niǎo)類(lèi)”,、“塑料?生活?白*污染”、“交通呼喚文明”,、“火災(zāi)與隱患”,、“挖掘民間游戲”、“折紙的魅力”,、“計(jì)算機(jī)與我們的生活”等等,，并分為自然科學(xué)、社會(huì)人文和技術(shù)革新三大類(lèi)內(nèi)容,。接著,，結(jié)合學(xué)生的個(gè)*特點(diǎn)和所喜歡的問(wèn)題，讓他們自愿組合分組,，再次自主選擇研究的主題,，自主確立研究的目標(biāo)，小組討論制定研究計(jì)劃,、研究方法,、*作步驟和成果展示形式，并逐步實(shí)施,。

（二）讓學(xué)生學(xué)會(huì)探究,，體驗(yàn)感悟小課題

探究是小課題研究的核心和根本。為了引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,、主動(dòng)收集信息和處理信息,，讓他們逐步學(xué)會(huì)探究的方法，我們專(zhuān)門(mén)設(shè)置了一節(jié)小課題研究指導(dǎo)課,，著重對(duì)小課題研究的方式方法進(jìn)行指導(dǎo),，如小組怎樣分工與合作，怎樣有針對(duì)*地調(diào)查訪問(wèn),、觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找解決問(wèn)題的辦法或設(shè)想，怎樣搜集和整理資料,，怎樣隨時(shí)做好研究記錄以記下自己的感受和體會(huì),，怎樣對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，怎樣查閱資料撰寫(xiě)研究報(bào)告或調(diào)查報(bào)告等等。隨后,，目標(biāo)明確,、分工清楚的小課題研究小組，積極利用雙休日和節(jié)假日時(shí)間,，從學(xué)校開(kāi)出介紹信,，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以極大的熱情,，紛紛跑書(shū)店,、拍照、采訪,、調(diào)查,、取*,，深入觀察社會(huì)與自然,，開(kāi)闊視野，豐富見(jiàn)識(shí),。

小課題研究使學(xué)生從學(xué)校這個(gè)“小天地”走進(jìn)了社會(huì),、自然界這個(gè)“大課堂”去施展才華、磨練意志,，去體味,、領(lǐng)悟、發(fā)展,、創(chuàng)新,。

（三）讓學(xué)生學(xué)會(huì)整理、總結(jié),、歸納小課題

鄭板橋?qū)?xiě)作要領(lǐng)有句名言：“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù),，領(lǐng)異標(biāo)新二月花?！蔽覀冎笇?dǎo)學(xué)生整理,、總結(jié)、歸納課題,，就是把他們?cè)谛≌n題研究過(guò)程中搜集來(lái)的信息進(jìn)行加工處理,，撰寫(xiě)研究報(bào)告，這是學(xué)生探究學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),，是由感*認(rèn)識(shí)上升到理*認(rèn)識(shí)的過(guò)程,。因此，我們特別重視這一過(guò)程的指導(dǎo)和落實(shí),，力求讓學(xué)生把觀察,、調(diào)查、訪問(wèn),、閱讀,、查閱資料所搜集到的所有資料信息,，主次分明地進(jìn)行梳理、歸納,、撰寫(xiě),。撰寫(xiě)時(shí)要求學(xué)生在文字上要精練，力求言簡(jiǎn)意賅,；在內(nèi)容上要立意新穎,，既有實(shí)踐*、創(chuàng)見(jiàn)*,，又要符合科學(xué)*,；在思路上要條理清楚，重點(diǎn)突出,。也就是說(shuō)讓學(xué)生理清一篇完整的研究報(bào)告,，至少需要從四方面體現(xiàn)：一是簡(jiǎn)要背景說(shuō)明，包括小課題提出的原因和研究的目的,。二是具體安排,，有任務(wù)分工、研究時(shí)間和研究方法等,。三是研究?jī)?nèi)容,、措施及結(jié)果，這是需要重點(diǎn)詳寫(xiě)的部分,，應(yīng)內(nèi)容充實(shí),，*據(jù)確鑿，結(jié)論正確科學(xué),。四是建議或倡議,，既有獨(dú)到的見(jiàn)解和改進(jìn)的方法，又要針對(duì)*強(qiáng),，讓人看了信服,，便于改進(jìn)創(chuàng)新。撰寫(xiě)完課題報(bào)告后,，研究小組成員在老師進(jìn)一步指導(dǎo)下,，再共同討論，各抒己見(jiàn),，反復(fù)修改,，反復(fù)錘煉，精雕細(xì)刻,，就像三秋之樹(shù),，枝蔓信盡，脈絡(luò)清楚；在選材立意上,，不拾人牙慧,，不作老生常談。

這樣以來(lái),，學(xué)生就基本掌握了加工處理信息的方法,。我們的課題組所帶的學(xué)生整理撰寫(xiě)的小課題研究報(bào)告中，“*傳統(tǒng)藝術(shù)——折紙的魅力”,、“小學(xué)生課外閱讀”等獲區(qū)小課題現(xiàn)場(chǎng)展示一,、二等獎(jiǎng)。小課題研究使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)探究意識(shí),，提高了綜合素質(zhì)和能力,。

四、課題研究的成效

通過(guò)近兩年的實(shí)踐與探索,，在全校師生的共同努力下,，我們的《學(xué)生小課題研究的指導(dǎo)》的課題研究取得了預(yù)期的成果。

（一）改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)了學(xué)生的探究*學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力,、生存能力和創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生的自我完善、自我發(fā)展,。

改變了學(xué)生被動(dòng),、封閉、單一的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生主動(dòng),、開(kāi)放、多樣創(chuàng)造*地進(jìn)行學(xué)習(xí),，注重把研究*學(xué)習(xí)全面滲透于學(xué)校各方面工作之中,。學(xué)生通過(guò)課題研究活動(dòng)，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題,，接納組織信息,、處理重組信息，利用綜合知識(shí)來(lái)解決面臨的一些新問(wèn)題上,，都能做到自主,、開(kāi)放、主動(dòng)和創(chuàng)造*,。特別是對(duì)知識(shí)的探求是主動(dòng)的,，在解決實(shí)際問(wèn)題上也趨于主動(dòng)積極。

研究*活動(dòng)把一把永不過(guò)時(shí)，終身有用的打開(kāi)人類(lèi)知識(shí),、智慧,、才華寶庫(kù)的鑰匙交給學(xué)生，使學(xué)生不斷索取自己所需知識(shí),，提高了學(xué)生對(duì)新知識(shí)的吸收能力和對(duì)未來(lái)生活的適應(yīng)能力,，不斷地自我完善，自我發(fā)展,。

（二）強(qiáng)化了教師的教育科研培訓(xùn),，形成了校本培訓(xùn)模式。

新世紀(jì)的人才需要有科學(xué)的頭腦,、扎實(shí)的科技知識(shí)和科技實(shí)踐能力,，而這些都不能自發(fā)地從孩子腦子里產(chǎn)生。因此,，培養(yǎng)孩子們的科研能力和探索精神是小學(xué)教育的一個(gè)極為重要的內(nèi)容,。其中的關(guān)鍵是使學(xué)生通過(guò)小課題研究的活動(dòng)獲取解決問(wèn)題最一般的思路、方法和策略,，培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題的敏銳*,，從而養(yǎng)成對(duì)事物和問(wèn)題的看法有一個(gè)更好的視野和深度，對(duì)信息的處理和運(yùn)用更加靈活,。

在指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“小課題研究”活動(dòng)中,，教師不斷地鍛煉自己、提高自己,，獲取新的教育信息,，構(gòu)建新的教育理論框架。同時(shí),，不斷地進(jìn)行課題研究,，積累研究活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和方法論，才能適應(yīng),、有能力指導(dǎo)學(xué)生“小課題研究”的活動(dòng),。我校具有研究型的教師已逐漸增多，教師的科研水平也逐漸在提高,。

我校的校本“研究型”教師培訓(xùn)已初步完成,，以教育科研為基點(diǎn)，為培養(yǎng)“研究型”的教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。校本培訓(xùn)以教師的研究*學(xué)習(xí),、研究*教學(xué)為重點(diǎn)。

（三）構(gòu)建了研究*學(xué)習(xí)的良好環(huán)境

在學(xué)校教育活動(dòng)中,，進(jìn)行研究*教學(xué),，促使學(xué)生研究*學(xué)習(xí),，布置研究*作業(yè)已形成了共識(shí)。同時(shí)在社會(huì)大環(huán)境中努力創(chuàng)建研究*的氛圍,，學(xué)生許多的小課題研究都需要社會(huì)各界人士的配合和支持,，否則也只是一句空話。如《折紙的魅力》小課題,，學(xué)生在研究過(guò)程中,、研究后都得到了社會(huì)各界的大力支持，有了一個(gè)良好的開(kāi)端,，同時(shí)也引了社會(huì)對(duì)折紙藝術(shù)的重視,。

五、研究體會(huì)

1,、小學(xué)生“小課題研究”活動(dòng)是提高學(xué)生研究*意識(shí),、學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效途徑。

2,、小學(xué)生“小課題研究”活動(dòng)是促使教師向研究型教師發(fā)展的有效途徑,。

3、小學(xué)生“小課題研究”活動(dòng)中教師的指導(dǎo)是教師校本培訓(xùn)的新模式,。

六,、不足及后期目標(biāo)

經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)踐研究，課題組得出研究學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提升了教師的教育理論,；使學(xué)生在探索研究中，學(xué)生接納組織信息,、處理重組信息,，能利用綜合知識(shí)來(lái)解決面臨的一些新問(wèn)題，并起到增長(zhǎng)構(gòu)建新的信息作用,，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神；同時(shí)也充分挖掘了學(xué)生的智慧潛能,，發(fā)展了他們的興趣,、愛(ài)好和特長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)*的發(fā)展,，使學(xué)生更具有主體*和自覺(jué)*,，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。我校的《學(xué)生小課題研究的指導(dǎo)》的課題在領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家的關(guān)心、指導(dǎo)和兄弟學(xué)校的大力支持下,，取得了良好的進(jìn)展,，收到了預(yù)期的效果,。但是，實(shí)驗(yàn)前期,，在整個(gè)探究活動(dòng)中也暴露出許多不足：

1,、學(xué)生還沒(méi)有把主動(dòng)對(duì)身邊的問(wèn)題進(jìn)行探究當(dāng)作一種習(xí)慣和需要，而更多的是在老師的引導(dǎo)下,、組織下進(jìn)行的被動(dòng)的探究,；

2、在整個(gè)探究活動(dòng)中,，學(xué)生解決問(wèn)題的思路還不夠清晰和熟練,，沒(méi)有把解決問(wèn)題的步驟形成自動(dòng)化的行為，有時(shí)目標(biāo)也不夠明確,；

3,、學(xué)生還不能熟練地根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用看書(shū)、拍照,、采訪,、調(diào)查、取*等獲取信息,、解決問(wèn)題的方法,；

4、在探究活動(dòng)過(guò)程中,，學(xué)生彼此間的分工和合作還沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài),，各成員間沒(méi)有形成最大的合力；

5,、在梳理,、撰寫(xiě)探究報(bào)告時(shí)，還不能準(zhǔn)確地表述探究過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不能抓住整個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)……

學(xué)生的心理隨著社會(huì)的發(fā)展,、時(shí)空的變化在不斷地變化，何況我們做的只是一個(gè)起步工作,，有很多方面尚不完善,。我們將把已有的成績(jī)作為研究的新起點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生存在的以上不足之處,，爭(zhēng)取在實(shí)驗(yàn)的后期得到根本*改變,，為培養(yǎng)學(xué)生研究*學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力作出不懈的努力。

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇五

--鄉(xiāng)位于縣城東部，全鄉(xiāng)總面積平方公里,，轄13個(gè)行政村1個(gè)居委會(huì),，總?cè)丝?6000余人,，境內(nèi)礦產(chǎn)資源豐富，主要有磷,、釩、鐵,、鉛,、鋅、硅,、煤矸石,、粘土耐火礦等礦藏。

自縣委,、縣政府開(kāi)展礦山“治非打違”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)以來(lái),，我鄉(xiāng)迅速行動(dòng)，精心部署,，多管齊下,，采取切實(shí)有效的措施，使全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)形勢(shì)得到進(jìn)一步的好轉(zhuǎn),，現(xiàn)將前一階段開(kāi)展工作的情況匯報(bào)如下：

一,、全鄉(xiāng)非煤礦山生產(chǎn)基本情況

經(jīng)深入實(shí)地調(diào)查核實(shí)，在開(kāi)展整治活動(dòng)之前,，全鄉(xiāng)共有持證礦山4座,，無(wú)證非法開(kāi)采礦山8座，主要分布在我鄉(xiāng)的八家塘,、水沖頭,、蕎子灣、向家坪,、葛庭溪,、龔家灣、倒伏和黃埠八個(gè)村,，礦種主要為磷,、煤矸石、釩及粘土耐火礦,，開(kāi)采方式除葛庭溪,、黃埠2座磷礦、水沖頭1座粘土耐火礦為洞采外,，其余皆為露天開(kāi)采。

二,、全鄉(xiāng)“打非治違”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)開(kāi)展情況

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé),。

根據(jù)摸底情況,，針對(duì)我鄉(xiāng)礦山非法開(kāi)采,、違法生產(chǎn)情況有所抬頭的實(shí)際，成立了由我任組長(zhǎng),，由12名干部組成的專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)這次整治活動(dòng),，及時(shí)制定了工作方案，明確了整治的步驟和措施,，并從財(cái)政撥出專(zhuān)門(mén)工作經(jīng)費(fèi)4000元,，確保這次整治活動(dòng)順利開(kāi)展。

2,、強(qiáng)化宣傳,，營(yíng)造氛圍。

及時(shí)召開(kāi)全鄉(xiāng)礦山負(fù)責(zé)人會(huì)議,，傳達(dá)相關(guān)整治工作文件精神,，并在各村張貼安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，使各礦礦主和廣大人民群眾明確這次整治活動(dòng)的目的和意義,，做到思想早發(fā)動(dòng),。

3、強(qiáng)化紀(jì)律,，整頓隊(duì)伍,。

針對(duì)我鄉(xiāng)本地干部較多的實(shí)際情況，在活動(dòng)開(kāi)展之初,，我鄉(xiāng)即對(duì)以前曾發(fā)生過(guò)徇私包庇行為的干部實(shí)行誡免談話共計(jì)2人3次,，并制定了專(zhuān)門(mén)的管理制度，確保本次整治不受干擾,，扎實(shí)開(kāi)展到位,。

4、強(qiáng)化執(zhí)法,，嚴(yán)厲打擊,。

對(duì)持證礦我鄉(xiāng)采取規(guī)范安全生產(chǎn)行為，開(kāi)展安全隱患大排查方式進(jìn)行,，確保達(dá)標(biāo)一家生產(chǎn)一家,，不達(dá)標(biāo)的堅(jiān)決停產(chǎn)停運(yùn)。目前,，全鄉(xiāng)4個(gè)持證礦,，除一個(gè)經(jīng)檢查驗(yàn)收達(dá)標(biāo)在正常開(kāi)采外，其余3家仍正在停產(chǎn)整改,。

對(duì)無(wú)證非法開(kāi)采的礦山,，采取切電、封洞,、沒(méi)收生產(chǎn)設(shè)備的方式進(jìn)行重拳打擊,，截止目前,，共依法關(guān)閉釩礦生產(chǎn)2座，磷礦生產(chǎn)6座,，封閉開(kāi)采洞口3個(gè),，強(qiáng)行拆除洗礦臺(tái)3個(gè)，沒(méi)收電動(dòng)機(jī)4臺(tái),，柴油機(jī)1臺(tái),，達(dá)到了整治停產(chǎn)的目的。

5,、強(qiáng)化巡查,，鞏固成效。

采取定期檢查,、不定期巡查方式對(duì)全鄉(xiāng)各個(gè)礦山礦點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)盯守,，并隨機(jī)進(jìn)行路檢，對(duì)檢查出來(lái)存在問(wèn)題的礦山礦點(diǎn),，重點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)火,，確保整治到位，不走過(guò)場(chǎng),。

三,、存在的問(wèn)題及下步的工作打算。

存在的問(wèn)題：

1,、非法開(kāi)采形式多樣,。

一些礦主利用農(nóng)民農(nóng)閑時(shí)的多余勞動(dòng)力，互相包庇,，采取“明停暗采,，日停夜采”的方式進(jìn)行生產(chǎn)，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)難以監(jiān)管,，疲于應(yīng)付,。

2、個(gè)別礦主安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，檢查時(shí)思想高度重視,，檢查過(guò)后思想松散，安全知識(shí)缺乏,。

下步工作打算：

1,、建立信息情報(bào)收集制度。

充分利用村,、組干部及人民群眾熟悉情況的特點(diǎn),，對(duì)全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的無(wú)證非法開(kāi)采、違法生產(chǎn)行為實(shí)行有獎(jiǎng)舉報(bào)制度,，對(duì)經(jīng)查屬實(shí)的信息,，給予500元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、建立定點(diǎn)路檢機(jī)制,。

在出鄉(xiāng)主路口征溪口村抽調(diào)兩名干部專(zhuān)職蹲守，對(duì)所有過(guò)境的礦石進(jìn)行檢查,，對(duì)檢查出正在起運(yùn)的,，凡屬非法生產(chǎn)的礦石一律從嚴(yán)進(jìn)行打擊。

3,、完善安全培訓(xùn)機(jī)制,。

加大安全生產(chǎn)和防范安全事故先進(jìn)典型的宣傳，形成講安全,、抓安全的氛圍,。同時(shí)舉辦結(jié)合實(shí)際各類(lèi)礦山安全知識(shí)培訓(xùn)班，加大對(duì)特種作業(yè)人員的培訓(xùn)工作,，努力提高非煤礦山企業(yè)各類(lèi)人員的安全技術(shù)素質(zhì)和防范事故的能力,。

4、完善保障機(jī)制,。

加強(qiáng)安全生產(chǎn)和礦山管理人員的力量配備,、保證資金落實(shí)和工作所需車(chē)輛，確保安全生產(chǎn)工作順利開(kāi)展,。

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇六

通過(guò)實(shí)習(xí)使我們了解和掌握本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí),，了解大型農(nóng)業(yè)機(jī)械的工作原理，性能,，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力及在生產(chǎn)實(shí)際中調(diào)查研究,，觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力和方法,，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定良好的基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)過(guò)程：整個(gè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段完成

第一階段：在校學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)基本知識(shí)()

這一階段主要是在交通樓內(nèi)由本學(xué)院教授為我們講解農(nóng)業(yè)機(jī)械的基礎(chǔ)知識(shí)，并配合以實(shí)驗(yàn)室實(shí)物參觀,。

1.犁結(jié)構(gòu)和播種機(jī)械

(1)犁的種類(lèi)及特點(diǎn)：

犁的應(yīng)用廣泛,，種類(lèi)繁多，按動(dòng)力可分為畜力犁和機(jī)力犁;按與拖拉機(jī)掛結(jié)的形式可分為牽引犁,、懸技犁和半懸掛犁：按重量可分為輕型犁和重型犁;技用途分可分為旱地犁,、水田犁、果園犁,、灌木一沼澤地犁等,。

我國(guó)機(jī)引犁根據(jù)其適用地區(qū)不同可分南方水田犁和北方早作犁兩大系列。每—系列依其強(qiáng)度及適于土壤比阻值范圍不同，又分多種型號(hào),。南方水田犁系列主要為中型犁，水旱耕通用,，耕深一般為16—22cm,，單犁體耕寬為20。25cm,。北方系列犁可分為中型犁和重型犁兩類(lèi),，耕深范圍是18—30cm,。單犁體耕寬為25,。35cm.犁體數(shù)為2—5個(gè),。中型犁適用于地表殘茬較少的輕質(zhì)和中等土壤，重型犁適用于殘茬較多的黏重土壤,。

(2)犁的工作部件：

犁的工作部件有犁體,、小前犁和犁刀,。

1.犁體犁體是鏵式犁的主要工作部件.一般由犁鏵,、犁壁、犁側(cè)板及犁桿,、犁托組成,。犁錐、犁壁,、犁托等部件組成一個(gè)整體,，通過(guò)犁修安裝在犁架上。犁體的作用是切土,、破碎和翻轉(zhuǎn)土壤,，達(dá)到覆蓋雜草、殘茬和疏松土壤的目的,。犁鏵主要起入土,、切土作用，常用的有鑿形,、梯形和三角形犁拌,。

2.小前犁小前犁位于主犁體左前方.將土垡上層部分土壤、雜分耕起.并先使主垡片的翻轉(zhuǎn)落入溝底.從而改善了主犁體的翻垡質(zhì)量。在雜草少,、土壤較松的熟地耕作時(shí),，可以不用小前犁。小前犁主要有鏵式,、切角式和圓盤(pán)式三種結(jié)構(gòu)形式,。

3.犁刀犁刀通常裝在最后—個(gè)主犁體和小前犁的前方。它的功用是沿垂直方間切開(kāi)土壤,，防止溝墻塌落.犁刀有圓犁刀和直犁刀兩種，直犁刀工作阻力較大,，適用于特種犁,。圓犁刀切土阻力小，不易不易掛草和堵塞,，應(yīng)用較廣,。

2.谷物收獲機(jī)械

聯(lián)臺(tái)收割機(jī)的構(gòu)造和工作過(guò)程

谷物聯(lián)合收獲機(jī)該機(jī)構(gòu)造如圖所示。工作時(shí),，作物在撥禾輪的扶持作用下,，被切割器切割.割下的作物在撥禾輪的鋪放作用下，倒在收割臺(tái)上,。收割臺(tái)推運(yùn)器將作物從兩側(cè)向割臺(tái)中部集中,，伸縮扒指將作物送到傾斜輸送器，如有石塊或堅(jiān)硬物,，則落入滾筒前的集石槽內(nèi);作物進(jìn)入脫粒裝置,，在紋桿式滾筒和凹板的作用下脫粒。大部分脫出物(谷粒,、穎殼,、短碎莖稈)經(jīng)凹板柵格孔落到階梯抖動(dòng)板上;莖稈在逐稿輪的作用下拋送到鍵式逐稿器上經(jīng)鍵式逐稿器和橫向抖草器彈齒的翻動(dòng)，使莖稈中夾帶的谷粒分離出來(lái),，經(jīng)鍵箱底部滑到抖動(dòng)板上,，鍵面上的長(zhǎng)莖稈被排出機(jī)外。落在抖動(dòng)板上的脫出物,，在向后移動(dòng)的過(guò)程中,，穎殼和碎莖稈浮在上層。谷粒沉在下面,。脫出物經(jīng)過(guò)抖動(dòng)板尾部柵條,，又被放松分離，進(jìn)入清糧篩,，在篩子的抖動(dòng)和風(fēng)扇氣流的作用下,，將大部分穎殼、碎莖桿等吹出機(jī)外、未脫凈的穗頭經(jīng)尾篩落如雜余推運(yùn)器.經(jīng)升運(yùn)器進(jìn)入脫粒裝置再次脫粒;通過(guò)清糧篩篩孔的谷粒.由谷粒推運(yùn)器和升運(yùn)器送入糧箱,。

3.玉米收割機(jī)械,。

工作時(shí)，分禾器將秸稈導(dǎo)入秸桿輸送裝置,，在撥禾鏈的撥送和挾持下,，經(jīng)縱臥輥前端的導(dǎo)錐進(jìn)人摘穗間隙，摘下果穗,，落人第一升運(yùn)器送向升運(yùn)輥,，摘下殘存的莖葉，落入剝皮裝置,。剝下苞皮的干凈果穗落入第二升運(yùn)器,，送如機(jī)后的拖車(chē)中。剝下的苞皮及夾在其中的籽粒,、碎斷莖葉一起落入苞皮螺旋推運(yùn)器,，在內(nèi)外運(yùn)送過(guò)程中，籽粒通過(guò)底殼上的篩孔落入籽?；厥章菪七\(yùn)器中,，經(jīng)第二升運(yùn)器，隨同清潔的果穗送入機(jī)后的拖車(chē)中,，苞皮被送出機(jī)外,。

4.水稻插秧機(jī)械。

插秧機(jī)的構(gòu)造：

1.秧箱秧箱的主要功能是承載秧苗,，與送秧機(jī)構(gòu),，分插機(jī)構(gòu)等配合，完成供,，送,，分秧工序。

2.分插機(jī)構(gòu)分插機(jī)構(gòu)是插秧機(jī)的主要工作部件之一,，在其他機(jī)構(gòu)的配合下,，完成分插秧動(dòng)作。

3.供秧機(jī)構(gòu)它的任務(wù)是使秧門(mén)口經(jīng)常保有足夠的秧苗,，供分插器分取,。

4.機(jī)架

5.劃板或船體

6.其他輔助部分和動(dòng)力驅(qū)動(dòng)部分

第二階段：外地參觀實(shí)習(xí)。()

這一階段是去往__省__農(nóng)場(chǎng)和佳木斯市的企業(yè)參觀學(xué)習(xí),，相繼到__農(nóng)場(chǎng)五分場(chǎng)二分隊(duì)農(nóng)機(jī)具場(chǎng),，晨誼面粉廠和__機(jī)械有限公司進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。

(一)__農(nóng)場(chǎng)五分場(chǎng)二分隊(duì)農(nóng)機(jī)具場(chǎng)參觀

農(nóng)場(chǎng)概況：它是在1955年由xxx特批,，在蘇聯(lián)大力援助下成立的我國(guó)第一個(gè)大型現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng),。下設(shè)11個(gè)分場(chǎng),，90個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，耕地總面積達(dá)138萬(wàn)畝,。擁有大型農(nóng)業(yè)機(jī)械1100臺(tái),，小型機(jī)械1600臺(tái)，收割機(jī)具620臺(tái),，小型農(nóng)機(jī)具9000多臺(tái),，總功率高達(dá)萬(wàn)千瓦。機(jī)械化程度旱田達(dá)到98%,，水田達(dá)到80%,，令人驚嘆。

2.農(nóng)業(yè)機(jī)械參觀：在機(jī)具場(chǎng)里我們看到了由美國(guó)凱斯公司生產(chǎn)的spx3310型噴藥噴肥機(jī),，它是目前世界上最先進(jìn)的噴藥噴肥機(jī)械,。它采用電、液一體自動(dòng)化設(shè)計(jì),，安裝了gps衛(wèi)星定位系統(tǒng)，適合大機(jī)械化,、大面積作業(yè),。農(nóng)場(chǎng)人員對(duì)我們說(shuō)：這個(gè)車(chē)比較先進(jìn)在哪呢，風(fēng)大的天和風(fēng)小的天,，有一個(gè)總的開(kāi)關(guān),，它就可以控制壓力，風(fēng)大的天讓它的壓力稍微小一些,，霧滴大,，漂移量就小，這在車(chē)上可自動(dòng)控制,。

傳統(tǒng)的噴藥機(jī)是壓力不變,，當(dāng)行駛速度發(fā)生變化時(shí)，噴藥量不可調(diào)節(jié),，凱斯機(jī)可隨時(shí)調(diào)節(jié)噴嘴壓力和藥泵的壓力,，控制噴藥量與行走速度。先進(jìn)的gps衛(wèi)星定位系統(tǒng)還可根據(jù)地塊的大小自動(dòng)調(diào)節(jié)噴藥量以保證全面積都可得到均勻的藥量,。還有stx375履帶式拖拉機(jī),，它的功率高達(dá)375馬力，即280千瓦,，扭矩,，燃油容量1136升，而且外型也很是特別,。當(dāng)然其價(jià)值不菲,，要160萬(wàn)元人民幣!

我們還看到了__公司的78年產(chǎn)拖拉機(jī),，到現(xiàn)在依然保持的很完好，可見(jiàn)其制造工藝之高超,。另外還見(jiàn)到諸如長(zhǎng)達(dá)27米的復(fù)合犁,，大型播種機(jī)械和玉米收割機(jī)械等等。不愧是我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)的窗口,。

(二)__有限公司實(shí)習(xí)參觀

__有限公司是以原__農(nóng)場(chǎng)糧油加工總廠為主體,，改制而成的股份制有限責(zé)任公司，擁有員工126人,，占地萬(wàn)平方米,，年設(shè)計(jì)加工小麥6萬(wàn)噸。1956年建廠的__糧油加工總廠,，歷經(jīng)縣制,、兵團(tuán)、農(nóng)場(chǎng),、麥業(yè)公司發(fā)展歷程,，是__省墾區(qū)第一家被省政府命名的“省級(jí)先進(jìn)企業(yè)”,，“__省產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)”、“農(nóng)墾總局行業(yè)標(biāo)兵”,。企業(yè)經(jīng)過(guò)四十多年的滄桑變幻,，從自給自足的作坊式小廠變成年創(chuàng)產(chǎn)值近億元，經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)超百萬(wàn)元的現(xiàn)代化企業(yè),。

經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)小時(shí)的參觀實(shí)習(xí),，通過(guò)面粉廠人員的介紹,，我了解到了面粉的加工流程：原糧→磁選→(篩選)初清篩→風(fēng)選→去石機(jī)→精選→打麥機(jī)→風(fēng)選→著水→撞擊機(jī)→去石機(jī)→打麥機(jī)→篩選(平面篩)→磁選→磨粉→篩理→面粉半成品→絞龍→保險(xiǎn)篩→磁選→打包→入庫(kù),。

(三)__機(jī)械有限公司參觀實(shí)習(xí)

公司占地11萬(wàn)平方米，1500名員工中擁有一大批高級(jí)技術(shù)管理人才,，企業(yè)運(yùn)用精良的生產(chǎn)設(shè)備和現(xiàn)代化管理及檢測(cè)手段,，嚴(yán)格按照聯(lián)合收割機(jī)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和gb/t9000-tso9000體系組織生產(chǎn),，主導(dǎo)產(chǎn)品有tdl1000系列聯(lián)合收割機(jī)和jdl3060型稻麥聯(lián)合收割機(jī)及各種附件。

在這里我見(jiàn)識(shí)了整個(gè)生產(chǎn)大型聯(lián)合收割機(jī)的過(guò)程，他們的嚴(yán)格管理也給我留下了深刻的印象,。看來(lái)我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)不僅僅是在技術(shù)方面落后美國(guó),，更重要的是在管理方面我們還和他們有很大的差距,，需要奮起直追,。

第三階段：__市內(nèi)企業(yè)，科研單位參觀實(shí)習(xí)()

這一階段是回到__,，在市內(nèi)企業(yè)及科研單位進(jìn)行實(shí)習(xí)參觀,。我們先后到達(dá)__集團(tuán)，__有限公司,，__農(nóng)機(jī)研究院,，__農(nóng)機(jī)有限責(zé)任公司，__卷煙廠等地參觀學(xué)習(xí),。

(一)__省__肉業(yè)股份有限公司

__公司是國(guó)家八部委確認(rèn)的首批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，是__省農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)支柱企業(yè)之一,，__公司是國(guó)家振興東北老工業(yè)基地首批國(guó)債項(xiàng)目建設(shè)單位,。公司先后被國(guó)家經(jīng)貿(mào)委、農(nóng)業(yè)部評(píng)為“全國(guó)出口創(chuàng)匯先進(jìn)企業(yè)”,、2004年被國(guó)家認(rèn)定為“全國(guó)肉類(lèi)企業(yè)十強(qiáng)”之一,、現(xiàn)已成為星火科技外向型企業(yè)、中國(guó)十大肉類(lèi)功勛企業(yè),、被__省列為“十五”期間的“百億工程”;被國(guó)際行業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為“安全健康放心食品”;被國(guó)家評(píng)定為“綠色食品”,，2005年7月__產(chǎn)品被國(guó)家商務(wù)部認(rèn)定為“全國(guó)三綠工程十大肉類(lèi)暢銷(xiāo)品牌”，是其中牛肉品牌,。

我們?cè)赺_經(jīng)歷了從肉牛宰殺,，清理,，剝皮，切割,，分解,，加工，包裝一系列的工藝,。在前面的加工工藝中,，自動(dòng)化程度比較高，流水線上沒(méi)有幾個(gè)工人,。但在最后分割包裝時(shí)就只是靠人工勞動(dòng)了,。

我比較感興趣的是其肉牛宰殺方式，在誘騙環(huán)境下使待宰殺牛處于一個(gè)身心舒暢的狀態(tài),，然后進(jìn)行激光點(diǎn)穴,，使其在所謂的最幸福狀態(tài)下失去知覺(jué)，再由阿訇進(jìn)行宰殺,，充分體現(xiàn)了“動(dòng)物福利”的原則,，__在這方面的確走在了我國(guó)大部分地區(qū)企業(yè)的前列。

(二)__有限公司

__集團(tuán)__有限公司系__集團(tuán)全資子公司,，創(chuàng)建于2002年,，是集糧食加工，糧食貿(mào)易,，國(guó)家儲(chǔ)備,，物流配送于一體的大型綜合性糧食企業(yè)，公司引進(jìn)世界先進(jìn)的日本佐竹精米生產(chǎn)線全套設(shè)備,、采用專(zhuān)家設(shè)計(jì)的完美的生產(chǎn)工藝流程,，整個(gè)加工過(guò)程實(shí)行嚴(yán)格的封閉作業(yè)，無(wú)加工污染,，實(shí)現(xiàn)了從種植到加工的全過(guò)程無(wú)污染監(jiān)控,，確保了以“__”為品牌的6大系列18個(gè)品種產(chǎn)品的綠色天然品質(zhì)。

在這里我學(xué)習(xí)到了稻谷的加工流程：清理→初步清理→除稗→去石→磁選→礱谷及礱下物的分離→谷殼分離→谷糙分離→碾米成品整理→碾米→擦米→晾米→成品分級(jí),。

最令我感到神奇的是色選機(jī),，它擁有攝像頭即ccd和吹風(fēng)口，它可以在ccd分辯出異色米粒的極短時(shí)間內(nèi)將信號(hào)傳遞給吹風(fēng)機(jī),，將異色米粒吹出,，完全實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化!不得不讓人贊嘆!

(三)__農(nóng)機(jī)研究院

農(nóng)機(jī)院里陳列的機(jī)械有切草機(jī)，輥刷清洗機(jī),，播種機(jī),，熱風(fēng)烘干取暖爐，蘑菇切割機(jī)和玉米脫粒機(jī)等。它們與在農(nóng)場(chǎng)所見(jiàn)迥異,，可用精致小巧形容,。雖然它們的體積比外國(guó)的小了很多，但功能卻并為有所減少,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”。這也是符合我國(guó)國(guó)情的,，體積的減小與不追求美觀帶來(lái)了成本的下降,，很適合它的客戶----相對(duì)低收入的農(nóng)民群體。

(四)__農(nóng)機(jī)有限責(zé)任公司

__公司有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員28人,，具備中,，高級(jí)技術(shù)職稱的專(zhuān)業(yè)人才10人。公司現(xiàn)有拖拉機(jī)部,，農(nóng)具配套部,，配件供應(yīng)中心，銷(xiāo)售服務(wù)部,，咨詢培訓(xùn)中心等業(yè)務(wù)部門(mén),。

我在這里看到了他們代理銷(xiāo)售的__拖拉機(jī)和收割機(jī)，中國(guó)一拖東方紅系列拖拉機(jī),，上__拖拉機(jī)等等,，從35馬力到180馬力應(yīng)有盡有，可滿足各種不同需要,。此次參觀使我改變了拖拉機(jī)廉價(jià)的觀點(diǎn),，原本以為只有4，5千塊錢(qián)的小拖拉機(jī)其實(shí)際售價(jià)卻高達(dá)一兩萬(wàn)!這也說(shuō)明了如今拖拉機(jī)的技術(shù)含量比以往有了極大的提高,。而且我還學(xué)習(xí)到了通過(guò)拖拉機(jī)的型號(hào)來(lái)判斷其馬力與驅(qū)動(dòng)方式的知識(shí),。譬如：“240”即代表這臺(tái)拖拉機(jī)為24馬力，后輪驅(qū)動(dòng);而“404”就說(shuō)明它是40馬力,，四輪驅(qū)動(dòng),。

(五)__集團(tuán)__卷煙廠

__卷煙廠自動(dòng)化程度可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)母甙?從煙絲一直到成箱的成品煙都無(wú)需人工勞動(dòng)。在流水線旁邊的工人只需監(jiān)督機(jī)器的正常運(yùn)行即可,，非常輕松,。如果在其他行業(yè)也能夠像卷煙業(yè)一樣，那人類(lèi)就可以從勞動(dòng)中獲得極大的解放了,。

至此，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)進(jìn)入了尾聲,。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

通過(guò)本次專(zhuān)業(yè)參觀實(shí)習(xí),，使我得以了解我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的現(xiàn)狀及與國(guó)外的差距;了解了各種耕種，收獲及加工機(jī)械的結(jié)構(gòu)和工作原理;并在親身實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了很多以往從沒(méi)接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊了視野,，擴(kuò)大了知識(shí)面,。而且通過(guò)實(shí)習(xí)使我增加了對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)充滿了信心和希望!

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇七

一,、實(shí)習(xí)說(shuō)明

(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年x月__日至20__年__月x日

(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：五羊本田摩托(廣州)有限公司

(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)

二,、實(shí)習(xí)環(huán)境

實(shí)習(xí)期間，我在公司生產(chǎn)部車(chē)間工作,，生產(chǎn)部主要實(shí)習(xí)從事于生產(chǎn)摩托和其它零件,。我被安排在生產(chǎn)部組裝科。該部門(mén)是主要生產(chǎn)摩托第一線,。

三,、實(shí)習(xí)過(guò)程

(1)了解過(guò)程

起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候,，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月,。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)給我安排工作任務(wù),，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單的,。只是裝asv和打2個(gè)螺絲。我按照技術(shù)員教我的方法,，運(yùn)用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著,，組裝的注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等，畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境,。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),，通過(guò)他們的幫助,，我對(duì)車(chē)間的情況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解,。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(班)兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至下午16：30;下午16：30至晚上00：40上,、下班制度。

(2)摸索過(guò)程

對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),，工作期間每天按時(shí)到廠上班,，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù),。明確工作任務(wù)后,，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具,在工作期間有些產(chǎn)品的組裝難度較大,。剛開(kāi)始起來(lái)還真棘手的,，效率不高，做出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的,。讓人苦惱的,，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧,。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著組裝這有難度的產(chǎn)品,，從中體會(huì)組裝產(chǎn)品的效果。也有利于提高工作的效率,。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn).

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間生產(chǎn),、組裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn),、一個(gè)組裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉,。對(duì)有些常組裝的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了,，生產(chǎn)產(chǎn)品的效率也在不斷提高,。上班期間，聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安排,，接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù),，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí),，先自己嘗試著去解決,，而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng),、技術(shù)員反映情況,，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下,，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了,，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力,。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑,。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),，對(duì)工作的積極性也有所提高。在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率,。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù),。每次下班之前,，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好,。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

四,、實(shí)習(xí)收獲及總結(jié)

實(shí)習(xí)期間,，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的生產(chǎn)部(組裝科)生產(chǎn)、組裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉,。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系,，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面,，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí),，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性,。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍,，深感疲憊,，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光,。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法,。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí),，讓我在社會(huì)中磨練了下自己,，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,，提升了自己的實(shí)踐技能,。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ),。

五,、致謝

感謝五羊--本田摩托(摩托)有限公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)學(xué)校書(shū)本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界,。感謝我所在部門(mén)的所有同事,，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長(zhǎng),、我的師傅.你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題,，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步,。在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng),。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇八

為進(jìn)一步夯實(shí)安全基礎(chǔ)及深入宣傳貫徹《__公司關(guān)于開(kāi)展xxx安全年xxx活動(dòng)的通知》的要求，落實(shí)__公司《關(guān)于開(kāi)展六月安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》精神,，我物業(yè)公司緊緊圍繞xxx我要安全,，幸福平安xxx這一主題開(kāi)展了此次安全生產(chǎn)月活動(dòng)。現(xiàn)將本次安全月活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織措施到位

為加強(qiáng)本次安全月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保安全月活動(dòng)的有效落實(shí),，__公司分管安全生產(chǎn)__副經(jīng)理,、安保科__科長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)本次安全月活動(dòng)的方案規(guī)劃及組織實(shí)施,，各級(jí)單位,、部門(mén)積極配合開(kāi)展。在六月初轉(zhuǎn)發(fā)了公司《關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》文件,，并根據(jù)文件要求,，緊緊圍繞xxx我要安全，幸福平安xxx這一主題開(kāi)展此次活動(dòng),，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真組織,，使活動(dòng)開(kāi)展得有計(jì)劃、有布置,、有檢查,、有落實(shí)。

二,、開(kāi)展了形式多樣的安全月活動(dòng)

轉(zhuǎn)發(fā)__公司下發(fā)的安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案文件和安全宣傳掛圖,、安全知識(shí)招貼畫(huà)、班組安全知識(shí)讀本和事故警示案例學(xué)習(xí)落實(shí)到各單位,，同時(shí)組織全體員工參加了__公司和__公司安全知識(shí)競(jìng)賽答題及演講活動(dòng)。以__公司推薦的20__年xxx安全生產(chǎn)月xxx主題宣傳片《人命關(guān)天》作為xxx安全生產(chǎn)月xxx活動(dòng)教材組織員工觀看,。同時(shí)還結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了人身安全專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng),，深入查找問(wèn)題癥結(jié),，總結(jié)事故教訓(xùn),，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,。在安全月完成了__公司大樓,、物業(yè)公司管理處、加油站、車(chē)隊(duì)等大面積過(guò)期和報(bào)廢的消防器材的全面更換,。并于20__年6月__日在__現(xiàn)場(chǎng)組織60人開(kāi)展了物業(yè)公司應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。通過(guò)各種形式的宣傳,，激發(fā)了員工自覺(jué)參與安全月活動(dòng)的熱情，使安全生產(chǎn)真正進(jìn)入了員工心中,，增強(qiáng)了我公司各級(jí)員工的安全生產(chǎn)意識(shí),，提高了公司安全生產(chǎn)水平，為公司安全發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、以安全月為契機(jī),，重在落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)各單位班組安全建設(shè)

為了將本次安全月活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，使活動(dòng)的開(kāi)展有成效，__公司安?？迫藛T經(jīng)常到基層,、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,，及時(shí)指導(dǎo),、督促，并認(rèn)真落實(shí)對(duì)所查出隱患的整改工作,，保證了安全月活動(dòng)的正常開(kāi)展,。根據(jù)__公司班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，安全月下發(fā)__公司要求統(tǒng)一閱讀的《生命第一》安全書(shū)籍要求各單位班組加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，穩(wěn)步推進(jìn)班組安全建設(shè)，按時(shí),、按質(zhì)完成班組安全工作,，認(rèn)真組織開(kāi)展班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

四,、抓安全稽查,、完善應(yīng)急預(yù)案，提高事故防范能力

根據(jù)__公司文件要求各單位提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置能力,，__公司編制__項(xiàng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置方案,，在安全月對(duì)部分突發(fā)事件處置方案進(jìn)行演練并不斷完善。公司安?？贫ㄆ凇⒉欢ㄆ诘貙?duì)公司管理的變電站、物業(yè)管理處,、加油站,、車(chē)隊(duì)等現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，尤其是安保工作的門(mén)崗制度、出入管理,、工作記錄,、安全檔案等是否執(zhí)行管理到位，跟蹤或督查隱患情況整改情況對(duì)違章行為和安全責(zé)任事故嚴(yán)肅查處,，徹底消除安全隱患不留死角,，確保公司安全生產(chǎn)穩(wěn)定。

通過(guò)此次xxx安全生產(chǎn)月xxx活動(dòng),，使公司在安全生產(chǎn),、安全責(zé)任責(zé)任制的落實(shí)、班組建設(shè)等方面的工作均上了一個(gè)新臺(tái)階,，進(jìn)一步增強(qiáng)了各單位負(fù)責(zé)人和安全管理人員的履職責(zé)任心,，為xxx平安年xxx更好地開(kāi)展安全管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇九

《數(shù)學(xué)課指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本的研究》課題結(jié)題報(bào)告

長(zhǎng)時(shí)間來(lái),，數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中都不夠重視引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù)學(xué)書(shū),，其主要表現(xiàn)是：新授結(jié)束再讓學(xué)生翻開(kāi)書(shū)本，書(shū)本處于可有可無(wú)的地位,；讓學(xué)生讀數(shù)學(xué)有關(guān)概念流于形式,，概念的過(guò)程不予重視；教學(xué)中有的教師僅是作業(yè)練習(xí)時(shí)回到數(shù)學(xué)書(shū)上,，使之如同練習(xí)冊(cè)一般,；學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)讀書(shū)不重視，也不感興趣等等,。在我們的平時(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)中很多教師總認(rèn)為閱讀是語(yǔ)文的事,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀本事、提高學(xué)生的語(yǔ)言敘述本事為廣大數(shù)學(xué)教師所忽視,。如上公開(kāi)課不用教材,，只用習(xí)題紙已成為一種風(fēng)氣?？傉J(rèn)為一堂“好課”應(yīng)當(dāng)是：教學(xué)過(guò)程順暢,，教師起到了“導(dǎo)”的作用，學(xué)生“演”得也很投入,，但往往忽略了學(xué)生的閱讀,。

可是，在平時(shí)的教學(xué)中大多會(huì)出此刻這樣的情景：在應(yīng)用題教學(xué)中,，由教師讀題學(xué)生大都能夠理解題意,；可是一到讓學(xué)生獨(dú)立完成時(shí)，往往錯(cuò)誤不斷,。這也說(shuō)明了沒(méi)有閱讀本事的培養(yǎng),，學(xué)生的數(shù)學(xué)本事是多么的蒼白無(wú)力,。為此我們提出了“數(shù)學(xué)課指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本的研究”這一課題。

1,、讓學(xué)生明確閱讀數(shù)學(xué)課本的重要性

自學(xué)本事對(duì)于人的未來(lái)具有頭等重要的意義,，而閱讀是自學(xué)的重要渠道，自學(xué)本事的核心就是閱讀本事,。

2011年版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)已明確指出,，教師必須注意“指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本”。課本是數(shù)學(xué)專(zhuān)家集結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn),，在充分研究學(xué)生心理,、生理特征、教育教學(xué)質(zhì)量,、數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)等諸多因素的基礎(chǔ)上精心編寫(xiě)的,，具有極高的閱讀價(jià)值，是任何教輔用書(shū)替代不了的,。所以,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀本事的根本在于落實(shí)數(shù)學(xué)課本的閱讀。

2,、使學(xué)生掌握閱讀課本資料的方法

閱讀中要根據(jù)數(shù)學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn)和數(shù)學(xué)知識(shí)的類(lèi)型,，運(yùn)用多種思維方式進(jìn)行感知、想象,、分析,、比較，確定,、推理等,。各類(lèi)數(shù)學(xué)知識(shí)在閱讀中的側(cè)重點(diǎn)和思維方式都有所不一樣，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生逐步去感悟,，構(gòu)成技能,。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

（1）獨(dú)立思考的習(xí)慣,。數(shù)學(xué)是思維的“體操”,，閱讀為學(xué)生創(chuàng)造了獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),。邊讀邊思考教師布置的閱讀思考題,，邊讀邊思考每個(gè)字、詞,、符號(hào)和圖表的內(nèi)在意義,，邊讀邊建立知識(shí)間的聯(lián)系，找規(guī)律,、抓本質(zhì),，僅有進(jìn)取,、主動(dòng)地思考，才能弄懂,、學(xué)會(huì)知識(shí),，掌握思維方式，提高學(xué)習(xí)本事,。

（2）手腦并用的習(xí)慣

（a）劃：劃出概念,、術(shù)語(yǔ)、公式,、法則等,，以便查閱和記憶；劃出語(yǔ)句中的重點(diǎn)字詞以便在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提醒自我,；劃出閱讀中不理解的地方,，以便質(zhì)疑。畫(huà)出直觀的線段圖,、平面圖形等示意圖,，變抽象為直觀形象，幫忙自我分析題意和數(shù)量關(guān)系,。

（b）算：數(shù)學(xué)知識(shí)是以計(jì)算為基礎(chǔ)的,，所以，閱讀中,，邊看,、邊想、邊算,，在算中比較找規(guī)律,、在算中嘗試探索、在算中驗(yàn)證推理的結(jié)論等,。

（c）操作：閱讀中,，依據(jù)教材供給的信息，親自動(dòng)手實(shí)際操作,，能夠使學(xué)生借助動(dòng)作思維獲得鮮明的感知,。

(3)勤問(wèn)的習(xí)慣。學(xué)生閱讀中會(huì)產(chǎn)生很多的問(wèn)題,，教師要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,。剛開(kāi)始，有些學(xué)生不會(huì)提問(wèn)題,，提出來(lái)的問(wèn)題往往是毫無(wú)意義的,，甚至是幼稚的，但這是思維的火花,，教師應(yīng)善待,，這樣,，學(xué)生才敢思、敢問(wèn),，才會(huì)逐漸產(chǎn)生更多有價(jià)值的問(wèn)題,。

數(shù)學(xué)課本是教師的教學(xué)之本，也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的依據(jù),，尤其是義務(wù)教育數(shù)學(xué)課本,，其教學(xué)資料和例題的編排都是遵循以舊帶新、由扶到放的原則,，要引導(dǎo)學(xué)生充分閱讀,，讓學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)知識(shí)的構(gòu)成過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生在教師指導(dǎo)下自我動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手學(xué)習(xí)的本事和習(xí)慣。

1,、教師示范運(yùn)用數(shù)學(xué)課本,，激發(fā)學(xué)生興趣

針對(duì)小學(xué)生好模仿的特點(diǎn)，教師充分發(fā)揮自身的示范作用,，在教學(xué)中多運(yùn)用數(shù)學(xué)課本,，使學(xué)生感受到課本用處大，認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本益處多,，從而使學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本的愿望,。

2、引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成閱讀數(shù)學(xué)課本的習(xí)慣

教師可采用扶——半扶——扶放結(jié)合——放的方法,，對(duì)學(xué)生逐步提出閱讀數(shù)學(xué)課本的要求,，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)讀書(shū)，掌握方法,。

（1）通讀教材,，初步了解資料概況。

（2）細(xì)讀教材,。要求學(xué)生能找出知識(shí)的關(guān)鍵資料,，加上著重號(hào)或提出自我的問(wèn)題。

（3）新授結(jié)束后,，在學(xué)生作業(yè)前,，教師要留時(shí)間讓學(xué)生閱讀課本，讓學(xué)生整理一節(jié)課的資料,，消化所學(xué)的知識(shí),。這一環(huán)節(jié)不可忽視,，學(xué)生這時(shí)讀書(shū),，正是他們自我開(kāi)展摸索學(xué)習(xí)方法的契機(jī),。

數(shù)學(xué)教師經(jīng)常遇到學(xué)生第一遍做題錯(cuò)誤較多的情景，有的教師往往把它歸為粗心,。然而細(xì)細(xì)分析,，找找原因，就不難看出,，大部分學(xué)生是在解題前沒(méi)有認(rèn)真讀題,。所以，要提高學(xué)生解題正確率,，必須培養(yǎng)學(xué)生解題前認(rèn)真閱讀題目的習(xí)慣,。

1、概念題的閱讀

閱讀概念題,，要指導(dǎo)學(xué)生仔仔細(xì)細(xì),，一個(gè)字一個(gè)字地讀，要找出題中的關(guān)鍵詞,、重點(diǎn)處,，對(duì)于混淆的題目更要增加閱讀的遍數(shù)。

2,、計(jì)算題的閱讀

對(duì)計(jì)算題的閱讀,，學(xué)生是最容易忽視的，這也是造成抄錯(cuò),、算錯(cuò)的原因,。所以，要提高計(jì)算正確率,，除了計(jì)算細(xì)心外,，還要注意題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào),，對(duì)運(yùn)算順序更要做到心中有數(shù),。

3、應(yīng)用題的閱讀

有相當(dāng)一部分學(xué)生在做應(yīng)用題時(shí),，沒(méi)有認(rèn)真讀題,，只大概地看了一下，就開(kāi)始做題,，往往會(huì)做錯(cuò),。因?yàn)榻獯饝?yīng)用題時(shí)，閱讀本事比計(jì)算本事作用更大,，尤其是低,、中年級(jí)學(xué)生尤為重要。所以在解答應(yīng)用題時(shí),，能夠邊讀題邊用符號(hào)劃出關(guān)鍵的字,、詞,、句。也能夠邊讀題邊畫(huà)出線段圖,，然后根據(jù)線段圖找出等量關(guān)系再列式解答,。解答完題后，再把題讀一遍,，檢查自我的思路,、方法、步驟,、算式,、計(jì)算是否正確、合理,。

1,、充分發(fā)揮插圖作用。如我們此刻新教材數(shù)學(xué)書(shū)上圖文并茂,，很是吸引學(xué)生,。教師要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)書(shū)本上的插圖、圖旁的旁白思路,，邊讀邊講,，既使學(xué)生理解知識(shí)，又不覺(jué)得乏味,。

2,、設(shè)計(jì)不一樣的讀書(shū)方法。

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教學(xué),，應(yīng)突出個(gè)體獨(dú)立學(xué)習(xí)與小組互助的作用,。在按組學(xué)習(xí)討論時(shí)，可采用組長(zhǎng)提問(wèn)導(dǎo)讀,，或提綱引讀,，也可像語(yǔ)文課那樣分主角讀數(shù)學(xué)書(shū)。對(duì)結(jié)語(yǔ)較長(zhǎng)的概念,、法則可分層讀書(shū),，如個(gè)別讀，小組讀,，團(tuán)體讀,。對(duì)結(jié)語(yǔ)較短的概念、法則,、公式,、可速讀速記，請(qǐng)學(xué)生讀后立即背誦，進(jìn)行強(qiáng)化記憶,。設(shè)計(jì)不一樣的讀書(shū)方法,，其目的在于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，讓每個(gè)學(xué)生都充分地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，進(jìn)而培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本課題主要采用比較法進(jìn)行研究,，輔助以調(diào)查問(wèn)卷等輔助方法

1、調(diào)查法：（1）以問(wèn)卷,、座談等形式，調(diào)查了解學(xué)生對(duì)閱讀數(shù)學(xué)課本的情景,。（2）調(diào)查實(shí)驗(yàn)中期與末期學(xué)生的一些情景。

2,、比較法：選擇兩個(gè)班級(jí),，比較班用慣用的數(shù)學(xué)課本使用模式進(jìn)行教學(xué),，學(xué)驗(yàn)班嚴(yán)格按照課題的數(shù)學(xué)課本使用模式教學(xué)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

本課題研究大致分為3個(gè)階段，研究時(shí)間為一年半,，從2015年3月到2016年10月。

確立研究課題,，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，更新教學(xué)觀念,，初步制定課題研究實(shí)施方案,。

根據(jù)方案有序地開(kāi)展研究,，搜集相關(guān)資料進(jìn)行分析整理，對(duì)方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充,，對(duì)方案及時(shí)調(diào)整，使課題研究有效,、順利地進(jìn)行。

2015年5月－2015年8月：根據(jù)研究的課題制定詳細(xì)的課題實(shí)施方案,，并學(xué)習(xí)與研究課題相關(guān)的資料。

2015年9月－2016年11月：深入課堂,，確定課題研究的基本步驟

1、啟動(dòng)階段(2015年9月－2015年11月)：組建課題組,，選擇實(shí)驗(yàn)方法，做好各項(xiàng)測(cè)試與調(diào)查,；構(gòu)成研究方案,，申報(bào)立項(xiàng),。

2、實(shí)施階段（2015年12月－2016年9月）：課題組進(jìn)入正常軌道,，研究數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)課本存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的成因,，研究出解決問(wèn)題的策略及可行性方法。

3,、總結(jié)階段（2016年10月）：全面總結(jié)課題研究工作，匯總研究成果,，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，完成結(jié)題鑒定,，進(jìn)行成果展示?？偨Y(jié)出數(shù)學(xué)課指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本的方法,，構(gòu)成一套相對(duì)完整的教學(xué)策略,。

我們于2015年11——2016年11對(duì)《數(shù)學(xué)課指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本的研究》這一課題進(jìn)行了深入的研究和探索，經(jīng)過(guò)一年多的努力取得了令人欣喜的成果,。在課題的研究實(shí)施過(guò)程中，我們注重做了以下工作：

1,、了解數(shù)學(xué)課本的使用情景，找出問(wèn)題的突破口

面向數(shù)學(xué)教師開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,，了解教師在數(shù)學(xué)課上使用課本的情景,；面向?qū)W生開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,，了解學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)課本的情景,；面向?qū)W生家長(zhǎng)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生在家使用數(shù)學(xué)課本的情景,。我們發(fā)現(xiàn)：大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師只是在新授結(jié)束后讓學(xué)生翻開(kāi)書(shū)本，讓學(xué)生讀數(shù)學(xué)有關(guān)概念也是流于形式,，概念的過(guò)程不予重視,；教學(xué)中有的教師僅是在布置作業(yè)練習(xí)時(shí)回到數(shù)學(xué)書(shū)上,；學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)閱讀不重視,，也不感興趣,，很少拿出數(shù)學(xué)書(shū)閱讀，在家復(fù)習(xí)時(shí)也不會(huì)閱讀數(shù)學(xué)書(shū)等等,。

2、抓住課堂,，激發(fā)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)課本的熱情，幫忙學(xué)生養(yǎng)成閱讀數(shù)學(xué)課本的習(xí)慣

（1）小學(xué)階段的孩子,，模仿性最強(qiáng)，我們針對(duì)這一特點(diǎn),，教師上課時(shí)充分發(fā)揮自身的示范作用，在教學(xué)中多運(yùn)用數(shù)學(xué)課本,，使學(xué)生感受到課本用處大，從而使學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本的熱情,。

（2）將閱讀數(shù)學(xué)課本貫穿于整節(jié)課。一節(jié)課上課伊始,，讓學(xué)生通讀相關(guān)教材，初步了解資料概況,。然后讓學(xué)生細(xì)讀教材，要求學(xué)生能找出知識(shí)的關(guān)鍵資料,，加上著重號(hào)或提出自我的問(wèn)題。新新授時(shí)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中的例題,。在數(shù)學(xué)教材的每一節(jié)都安排了例題，而這些例子全都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),，貼合各層次學(xué)生的實(shí)際情景,，大多都是圖文并茂的,。在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)例題去體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)的實(shí)用性、可行性和重要性,。必要的時(shí)候?qū)}進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帲估}具有濃濃的數(shù)學(xué)味兒,，又和實(shí)際生活相聯(lián)系，貼近學(xué)生的生活,，引導(dǎo)學(xué)生帶有感情的解讀圖中和題目中的信息,。新授結(jié)束后，在學(xué)生作業(yè)前,，教師留時(shí)間讓學(xué)生閱讀課本,，讓學(xué)生整理一節(jié)課的資料,，消化所學(xué)的知識(shí)。

（3）在早讀課上沙場(chǎng)練兵,。早讀是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣的最佳時(shí)間。教師在早讀上組織學(xué)生朗讀數(shù)學(xué)課本,，能夠團(tuán)體朗讀、小組朗讀,、個(gè)別朗讀,，也能夠多種朗讀形式結(jié)合交替進(jìn)行,，從而充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的朗讀熱情并逐步構(gòu)成習(xí)慣,。

（4）引導(dǎo)學(xué)生解題時(shí)認(rèn)真閱讀題目，逐步構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

解答概念題,，指導(dǎo)學(xué)生一個(gè)字一個(gè)字仔仔細(xì)細(xì)地讀，要找出題中的關(guān)鍵詞,、重點(diǎn)處，對(duì)于混淆的題目更要增加閱讀的遍數(shù),；遇到計(jì)算題要求注意題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào),，對(duì)運(yùn)算順序更要做到心中有數(shù),；在解答應(yīng)用題時(shí),，讓學(xué)生邊讀題邊用符號(hào)劃出關(guān)鍵的字、詞,、句。也能夠邊讀題邊畫(huà)出線段圖,，然后根據(jù)線段圖找出等量關(guān)系再列式解答。解答完題后,，再把題讀一遍，檢查自我的思路,、方法、步驟,、算式、計(jì)算是否正確,、合理。

3,、以數(shù)學(xué)課堂為主要陣地并延伸到課外，讓學(xué)生養(yǎng)成數(shù)學(xué)課外閱讀的習(xí)慣

習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)非一朝一夕能完成的,，需要堅(jiān)持和毅力，也需要校內(nèi)校外的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。教師主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的配合和支持,。教師給每一位學(xué)生制定一份檢查表,，提出閱讀要求,，由家長(zhǎng)實(shí)施監(jiān)督,。

（1）合理選用數(shù)學(xué)課外閱讀讀物

好的數(shù)學(xué)讀物會(huì)潛移默化地培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣，激發(fā)他們?nèi)ニ妓?、?chuàng)造,。數(shù)學(xué)課外閱讀資料的選用不能求多,，一般選擇一兩套高質(zhì)量的課外閱讀資料即可。當(dāng)然還因人而異,，一般來(lái)講，對(duì)學(xué)習(xí)興趣濃,、學(xué)習(xí)有毅力的孩子，可選擇略高于該孩子水平的課外閱讀,，閱讀面也可適當(dāng)拓寬,；對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大,、學(xué)習(xí)情緒不太穩(wěn)定的孩子，能夠選擇略低于該孩子水平的課外閱讀,。

（2）合理選擇數(shù)學(xué)課外閱讀時(shí)間

家長(zhǎng)需尊重孩子，和孩子共同商定閱讀時(shí)間,，可將時(shí)間大部分設(shè)在晚上或放學(xué)后,，還能夠利用雙休日、寒暑假,。鼓勵(lì)孩子針對(duì)自我的學(xué)習(xí)、生活情景選擇適宜的閱讀時(shí)間,，不能想讀就讀，不想讀就長(zhǎng)時(shí)間不讀,，要有計(jì)劃，貴在持之以恒,。

4,、充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用,，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)閱讀的樂(lè)趣

閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成需要調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的情感、心智,，而對(duì)小學(xué)生而言，評(píng)價(jià)更是影響學(xué)生的重要行為,。合理、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式會(huì)促進(jìn)學(xué)生閱讀本事的發(fā)展,，還能幫忙學(xué)生建立進(jìn)取的學(xué)習(xí)情感。我們實(shí)行多元評(píng)價(jià),，使學(xué)生獲得成功體驗(yàn),。

（1）評(píng)價(jià)主體多層,，即學(xué)生自評(píng)、互評(píng),、小組評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)和教師評(píng)相結(jié)合,。

（2）評(píng)價(jià)資料多層。對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀的評(píng)價(jià),，一般從態(tài)度、習(xí)慣,、數(shù)量、效果四個(gè)層面進(jìn)行,。能夠定期請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生共同填寫(xiě)“數(shù)學(xué)閱讀反饋卡”，對(duì)每一天的數(shù)學(xué)閱讀時(shí)間,、是否主動(dòng)閱讀及讀的效果作出評(píng)價(jià),。

（3）評(píng)價(jià)結(jié)果多層,。要激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀興趣,，讓多數(shù)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),，就要實(shí)行分層評(píng)價(jià)。我們分a,、b、c（低,、中、高）三個(gè)層應(yīng)對(duì)照“數(shù)學(xué)閱讀反饋卡”,，根據(jù)閱讀的質(zhì)、量,、效果等作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，評(píng)出“數(shù)學(xué)閱讀小博士”,、“小書(shū)蟲(chóng)”,，“數(shù)學(xué)閱讀提高之星”，“歡樂(lè)閱讀之星”等,。

1、課題組成員在實(shí)踐和研究中受益匪淺

本課題組成員進(jìn)取參與教科研工作,，主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，邊實(shí)踐邊研究,，經(jīng)過(guò)思考、學(xué)習(xí)和總結(jié),，我們的教育思想轉(zhuǎn)變了,，教學(xué)理論水平和教學(xué)本事都有了長(zhǎng)足的發(fā)展和提高,，自身素質(zhì)獲得了較大提升。此外,，我還撰寫(xiě)了一些有關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn)文章并在國(guó)家級(jí)教育期刊發(fā)表、在新余市征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，并且有2位教師由于表現(xiàn)突出被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。

2,、學(xué)驗(yàn)班學(xué)生在課研中愉快學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī),、學(xué)習(xí)本事得到提升

經(jīng)過(guò)課題的研究，學(xué)驗(yàn)班學(xué)生逐步養(yǎng)成了數(shù)學(xué)閱讀的習(xí)慣,，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也得到加強(qiáng)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，能自覺(jué)閱讀數(shù)學(xué)課本，解題時(shí)能仔細(xì)閱讀數(shù)學(xué)題目,，我的學(xué)驗(yàn)班考試的及格率和優(yōu)秀率都提高了。課外,，學(xué)驗(yàn)班學(xué)生能主動(dòng)閱讀數(shù)學(xué)課外讀物，加強(qiáng)了課外閱讀本事和自學(xué)本事,，養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣。

3,、經(jīng)過(guò)課研，家長(zhǎng)對(duì)數(shù)學(xué)課本的使用和數(shù)學(xué)閱讀有了正確的意識(shí),。家長(zhǎng)更關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)閱讀,，能主動(dòng)配合孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)也更加配合班級(jí)工作。

數(shù)學(xué)課本是數(shù)學(xué)教師的教學(xué)之本,，也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的依據(jù)，重視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀數(shù)學(xué)書(shū),，并在不斷地讀書(shū)中構(gòu)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握獲取知識(shí)信息的科學(xué)方法,，唯有這樣，才能真正到達(dá)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的目標(biāo),。

當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不是一朝一夕可完成的，它需要堅(jiān)持不懈地循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練和強(qiáng)化,。學(xué)生一旦構(gòu)成良好的讀數(shù)學(xué)書(shū)的習(xí)慣，那么學(xué)生掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法進(jìn)而具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的本事才成為可能,。

由于時(shí)間及自身水平等方面的原因，我們的研究還不夠深入,，在今后的教學(xué)及研究中,，我還要多多設(shè)計(jì)有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)本事的環(huán)節(jié),，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

總之,，“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境,、研無(wú)止境”這12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向和精髓。在這浩瀚的教海中,，我們僅有乘風(fēng)破浪,、勇于開(kāi)拓,，才能在課程改革中不斷前行,。

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇十

20xx年10月，結(jié)合我班有一位新轉(zhuǎn)入的兒童多動(dòng)癥患者的實(shí)際條件,，綜合其他有利條件，確定了題為《班級(jí)治療多動(dòng)癥的實(shí)踐研究》課題方案,。在隨后近一年的時(shí)間里，根據(jù)方案研究計(jì)劃,，筆者開(kāi)展了實(shí)踐研究工作,，取得了許多第一手研究資料,，上傳獨(dú)立撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記13篇，學(xué)生個(gè)案分析18篇,，調(diào)查報(bào)告1份，課題方案1份,，開(kāi)題論證報(bào)告1份，總結(jié)性材料5份,，結(jié)題報(bào)告1份，合計(jì)40篇,。至此，研究工作已經(jīng)到了結(jié)題階段,，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的研究工作做一個(gè)小結(jié)。

1,、全面地了解了多動(dòng)癥兒童,。

（2）通過(guò)接觸多動(dòng)癥兒童本人和其家人,，我了解了其成病表現(xiàn)、治療情況、智力狀況,、能力傾向、性格特點(diǎn),、學(xué)習(xí)興趣態(tài)度、行為表現(xiàn)等基本情況,；

（3）通過(guò)訪問(wèn)多動(dòng)癥患者身邊的同學(xué),，我了解了其性格特點(diǎn),、學(xué)習(xí)態(tài)度,、行為表現(xiàn)等情況。應(yīng)該說(shuō),，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)成為了半個(gè)“兒童多動(dòng)癥專(zhuān)家”,，通過(guò)實(shí)踐，我已經(jīng)比較全面地了解了我的研究對(duì)象,。

2、摸索出一套行之有效的班級(jí)治療多動(dòng)癥的辦法,。

（1）營(yíng)造了一個(gè)適宜孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境,。推行“班干輪換制”，引進(jìn)“文明小組”評(píng)比辦法,，調(diào)動(dòng)班級(jí)中一切積極因素，監(jiān)督,、幫助多動(dòng)癥兒童,，對(duì)促進(jìn)其正確行為的進(jìn)一步養(yǎng)成,，作用巨大,。

（2）用“積分獎(jiǎng)勵(lì)法”,調(diào)動(dòng)研究對(duì)象和同伴共同治療多動(dòng)癥的積極性,。特別是連帶受獎(jiǎng)，利用集體的力量帶動(dòng)多動(dòng)癥兒童的進(jìn)步效果明顯,。

3,、從孩子的表現(xiàn)來(lái)看，已有非常明顯的進(jìn)步,。其多動(dòng)癥的癥狀有明顯的減輕，其各科成績(jī)均有進(jìn)步,，特別是我所帶的數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)，較剛?cè)雽W(xué)時(shí)有明顯進(jìn)步,，讓人振奮。

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇十一

xx公司自20xx年x月x日掛牌成立以來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)和支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針,，充分認(rèn)識(shí)安全促進(jìn)生產(chǎn),、安全就是效益的辯證關(guān)系,，關(guān)注重點(diǎn)部位和薄弱環(huán)節(jié)，狠抓現(xiàn)場(chǎng)預(yù)警監(jiān)控,，消除各類(lèi)安全隱患，安全生產(chǎn)取得了明顯成效,，各項(xiàng)指標(biāo)均低于母體公司考核指標(biāo),。無(wú)火災(zāi)事故,，無(wú)工傷事故,，無(wú)刑事,、治安案件,，無(wú)職工違法犯罪案件,，治安秩序穩(wěn)定?；仡櫿緢?chǎng)公司組建四個(gè)月來(lái)的安全生產(chǎn)管理工作，主要做了以下工作：

一,、適應(yīng)調(diào)整，理順關(guān)系,，建立健全安全保障體系

公司成立之初，邊建設(shè),，邊運(yùn)營(yíng),，又恰逢祖國(guó)六十周年大慶,，安全形勢(shì)復(fù)雜，安全任務(wù)繁重,。針對(duì)新形勢(shì)、新情況,、新問(wèn)題，在安全管理上把建章立制放在首位,，在生產(chǎn)安全上以反恐防暴為重點(diǎn)，在基本建設(shè)上以施工安全為抓手,，完善安全保障體系，牢筑安全防線,。

1.完善安全組織機(jī)構(gòu),。公司第一時(shí)間成立了安全生產(chǎn)委員會(huì)及各個(gè)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組等組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo),。各基層單位也在原有的安全組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合體制調(diào)整,，對(duì)安全管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行了同步調(diào)整，為開(kāi)展安全生產(chǎn)提供了組織保障,。

2.落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,。公司嚴(yán)格貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,，總經(jīng)理與各基層單位行政一把手簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，各基層單位也自上而下層層簽訂責(zé)任書(shū),，做到橫向到邊,、縱向到底,，形成一把手負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，干部職工在分工范圍內(nèi)相應(yīng)負(fù)責(zé)的安全責(zé)任體系,。

3.制定安全規(guī)章制度。根據(jù)體制調(diào)整和公司主營(yíng)業(yè)務(wù)特點(diǎn),，對(duì)安全生產(chǎn)管理體系、安全生產(chǎn)規(guī)章制度及崗位職責(zé)進(jìn)行調(diào)整,、梳理、修訂和完善,，明確了各崗位安全生產(chǎn)工作職責(zé)和操作規(guī)程,，匯編了《安全生產(chǎn)崗位職責(zé)及操作規(guī)程》,，先后制定了16個(gè)安全管理制度,，其中包括安全生產(chǎn)管理辦法,、例會(huì)制度、應(yīng)急預(yù)案等一整套安全制度體系,，使安全工作能夠有章可循順利開(kāi)展。

二,、加強(qiáng)安全宣教，增強(qiáng)安全意識(shí),，營(yíng)造良好安全氛圍

公司成立以來(lái)，通過(guò)加大安全宣傳教育,、培訓(xùn)、激勵(lì)力度,，有效促進(jìn)了全體員工安全意識(shí),、安全技能的不斷提高,，為確保安全生產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的人力保障。

1,、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí),。結(jié)合全國(guó)“安全生產(chǎn)年”和國(guó)慶60周年安全工作要求，公司根據(jù)集團(tuán)公司整體安排,，開(kāi)展了多種形式的宣教活動(dòng),。一是深入開(kāi)展普法教育,。通過(guò)發(fā)放小冊(cè)子等形式，宣傳和學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī),，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)國(guó)慶安保和上級(jí)有關(guān)安全會(huì)議等文件精神;二是豐富宣傳活動(dòng)形式。通過(guò)組織職工參加消防安全知識(shí)競(jìng)賽,、消防實(shí)務(wù)演練,、旅客疏散演練等等,，大大增強(qiáng)員工安全生產(chǎn)意識(shí)，使廣大員工能深入了解安全,，廣泛重視安全，極大地提高了全員安全意識(shí),。

2、重視安全培訓(xùn),，提高隊(duì)伍素質(zhì),。為加強(qiáng)安保工作人員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)工作自覺(jué)性和責(zé)任性，確?；鶎訂挝话脖ｊ?duì)伍素質(zhì)、技能全面提高,，去年9月中旬，我們邀請(qǐng)杭州市交通治安分局的教官對(duì)140余名安保人員進(jìn)行車(chē)站危險(xiǎn)品堵查知識(shí)培訓(xùn),，使安保人員能較全面的掌握危險(xiǎn)品方面的知識(shí)、識(shí)別方法和防控方法,，提高了危險(xiǎn)品查堵的工作技能。同時(shí)安全分管領(lǐng)導(dǎo)和管理人員也分期分批參加了交通治安分局組織的安全培訓(xùn),，提高安全管理知識(shí)和水平。

三,、預(yù)警防范，注重實(shí)效,，努力提高安全管理水平

打造“平安站場(chǎng)”是公司努力的安全目標(biāo)，在管理上注重各項(xiàng)預(yù)警防范措施的落實(shí),，不斷加大檢查力度,，加密檢查頻率，對(duì)查到的問(wèn)題及時(shí)糾正,、整改，有效防范,、遏制了各類(lèi)事故,，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)平穩(wěn)有序,，工程建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

1,、加強(qiáng)安全檢查，排除事故隱患,。

2、狠抓反恐防暴工作,，突出假日重點(diǎn)

20xx年的黃金周是站場(chǎng)公司成立后的第一個(gè)黃金周，恰逢中秋佳節(jié),，同時(shí)又逢第十一屆西博會(huì)，天氣晴好,，會(huì)展多,，活動(dòng)多,，人氣旺，客流最高峰達(dá)到了萬(wàn)人次,，連續(xù)二天超過(guò)歷史記錄，各大車(chē)站均處于滿負(fù)荷工作狀況,，安全管理難度大,、風(fēng)險(xiǎn)高,。為此，公司緊緊圍繞“安全、有序,、優(yōu)質(zhì),、暢通”的八字方針，以20xx年奧運(yùn)安保要求為基本標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)國(guó)慶黃金周期間的安保工作進(jìn)行早準(zhǔn)備、早布置,、早落實(shí),，真正做到了認(rèn)識(shí)到位,，責(zé)任到位、措施到位,、管理到位，較好地完成了雙節(jié)期間的安保工作,。

3,、加強(qiáng)防控力度,，確保綜合安全。

公司不斷加大安全投入,，狠抓消防、治安等綜合安全,。期間公司聯(lián)合集團(tuán)安全技術(shù)部開(kāi)展了車(chē)站停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛緊急疏散消防演練,，與公安交通治安分局一起開(kāi)展車(chē)站反恐防暴演練，通過(guò)應(yīng)急演練,，實(shí)地觀摩,，既檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的實(shí)效性,，又提高各單位應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的整體處置能力。同時(shí),，我們又針對(duì)中心站項(xiàng)目工程建設(shè)的重點(diǎn)部位、特殊崗位給予重點(diǎn)關(guān)注,，簽訂項(xiàng)目安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，定期檢查、分析上報(bào),，做到預(yù)防為主，前置管理,，防控結(jié)合,，切實(shí)消除建設(shè)施工安全隱患,。

4、高度重視東站搬遷安全工作,，確保搬遷安全有序

東站的整體搬遷給安全管理工作提出了新課題，尤其是東站部分班次分流到南站,，給南站的安全管理帶來(lái)極大挑戰(zhàn),。為確保搬遷工作安全有序,，制定了詳細(xì)的搬遷應(yīng)急預(yù)案，對(duì)安全管理各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化,。中心站、南站增加監(jiān)控探頭等設(shè)施,，各車(chē)站強(qiáng)化對(duì)站場(chǎng)內(nèi)車(chē)輛的現(xiàn)場(chǎng)指揮,，根據(jù)雨雪天氣特點(diǎn),，排查臨時(shí)設(shè)施的安全隱患，對(duì)臨時(shí)候車(chē)室進(jìn)行加固,。各站加大對(duì)危險(xiǎn)物品的查處力度,，南站針對(duì)旅客劇增的情況，及時(shí)組織危檢人員進(jìn)行培訓(xùn),，做到搬遷工作越忙，查危工作越不放松,。

5、配合運(yùn)管部門(mén),，維護(hù)經(jīng)營(yíng)秩序,。

積極與駐站公安,、交警、運(yùn)管,、城管等政府職能部門(mén)配合，打擊票販子,、“黃?！崩?、站外非法營(yíng)運(yùn)等違法行為,，維護(hù)正常客運(yùn)秩序,，凈化客運(yùn)市場(chǎng)。尤其在東站分批搬遷過(guò)程中,，對(duì)東站周邊非法營(yíng)運(yùn)猖獗的現(xiàn)象，配合運(yùn)管加大打擊力度,，減少客源流失。

6,、完善考核激勵(lì)機(jī)制,，提高員工工作積極性。

一是按照安全管理目標(biāo)責(zé)任制的要求,，年終對(duì)各單位的安全工作進(jìn)行了考核，并將安全檢查,、考核與績(jī)效掛鉤，建立安全激勵(lì)機(jī)制,。二是結(jié)合各站危檢人員實(shí)際情況,，對(duì)危檢人員的考核體系和激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行探索,，建立了一套行之有效的考核體系，調(diào)動(dòng)了危險(xiǎn)人員工作積極性,。全年共查獲旅客攜帶的危險(xiǎn)物品11118件。

在新的一年里,，我們要從“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，安全是第一責(zé)任”來(lái)定位安全工作,，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的安全管理方針，用新思維,、新思想、新理念指導(dǎo)安全生產(chǎn),，從完善安全管理基礎(chǔ)入手抓好安全工作。

一是與時(shí)俱進(jìn)提升安全管理理念,。我們必須從大局謀劃安全管理工作，把確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn),、人身安全作為重要任務(wù)來(lái)抓，增強(qiáng)安全工作責(zé)任感和主動(dòng)性,。針對(duì)新形勢(shì)下不斷出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,、新挑戰(zhàn),，把倡導(dǎo)安全文明,、規(guī)范安全行為作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性任務(wù)來(lái)抓,，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要,，勇于創(chuàng)新，推出新舉措,，解決新問(wèn)題，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)!

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇十二

20xx年在緊張和忙碌中過(guò)去了,，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千,，這一年，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪,。在這辭舊迎新之際,，我們生產(chǎn)部門(mén)將深刻地對(duì)本部門(mén)一年來(lái)的工作及得失作出細(xì)致的總結(jié),，同時(shí)祈愿我們公司明年會(huì)更好,。

一,、生產(chǎn)和產(chǎn)量方面

在過(guò)去的一年里，生產(chǎn)部門(mén)力挑重?fù)?dān),，進(jìn)行了大量的工藝摸索試驗(yàn)，沖壓方面：克服了原材料板型差,、客戶質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)大幅提高、原材料到貨不及時(shí),、客戶訂單臨時(shí)調(diào)整等困難,，使得我們公司產(chǎn)品生產(chǎn)從往年單一的產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了向、同時(shí)生產(chǎn)的成功過(guò)渡,。順利完成噸,，噸,。

熱處理方面：根據(jù)客戶的要求，及時(shí)請(qǐng)教同行業(yè)廠家的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)我公司以前傳統(tǒng)的退火工藝進(jìn)行了大膽改進(jìn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試驗(yàn),，一些剛開(kāi)始接觸的高效材料經(jīng)過(guò)處理，產(chǎn)品基本上達(dá)到了客戶的要求,，同時(shí)生產(chǎn)部也總結(jié)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

共完成熱處理產(chǎn)品噸,。新產(chǎn)品方面：器是客戶在今年新開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品，為了達(dá)到客戶在產(chǎn)量和質(zhì)量方面的要求,，生產(chǎn)部頂著原材料到貨不及時(shí),、產(chǎn)品型號(hào)雜亂,、單品種需求量少、客戶訂單不穩(wěn)定,、模具更換頻繁的困難共為客戶加工特變產(chǎn)品噸，并合理調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃,，利用空閑時(shí)間，開(kāi)發(fā)了 產(chǎn)品并完成了為客戶的小批供貨,。為今后公司產(chǎn)品多元化打下了良好的基矗材料初加工及對(duì)外加工方面截至12月20日共完成.

二,、產(chǎn)品質(zhì)量方面

在完成上述產(chǎn)量的同時(shí),，我們生產(chǎn)制造部門(mén)也高度重視產(chǎn)品質(zhì)量，嚴(yán)把生產(chǎn)工序的每一個(gè)質(zhì)量控制關(guān),，利用例會(huì)、質(zhì)量會(huì),、班前會(huì)及生產(chǎn)過(guò)程及時(shí)為操作工灌輸質(zhì)量理念，堅(jiān)持操作工為第一質(zhì)檢員的觀點(diǎn),。根據(jù)操作工的流動(dòng)量，及時(shí)為新職工安排質(zhì)量,、操作技能方面基本的理論培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)踐，保證每一個(gè)新操作工在上機(jī)獨(dú)立操作以前,，都能了解基本的產(chǎn)品質(zhì)量判別方法。

根據(jù)產(chǎn)品特征分類(lèi)及質(zhì)量要求,，在生產(chǎn)部?jī)?nèi)部安排專(zhuān)人兼職負(fù)責(zé),，我們始終堅(jiān)信產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的,，只要生產(chǎn)部的每一個(gè)員工都有高度的質(zhì)量意識(shí),，并付諸于生產(chǎn)操作的每一環(huán)節(jié)中，產(chǎn)品質(zhì)量將會(huì)穩(wěn)步提高,，以達(dá)到滿足客戶質(zhì)量要求的目標(biāo)。

三,、設(shè)備模具管理方面

在這20xx年的一年里，公司投入資金購(gòu)置了更加精密的模具和設(shè)備,，為產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量提供了更加有力的保證，雖然大部分設(shè)備都是新設(shè)備，故障率較低,。但我們?cè)O(shè)備維修人員還是克服了技術(shù)力量薄弱的困難、按照設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的相關(guān)文件對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期檢修保養(yǎng),，并且作了相應(yīng)的記錄及詳細(xì)的設(shè)備點(diǎn)檢表,、模具維修記錄、并為每套模具建立了詳細(xì)的檔案,，有力地保障了設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，進(jìn)而從很大程度上確保了生產(chǎn)運(yùn)行的穩(wěn)定性,。

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇十三

xx公司自20xx年x月x日掛牌成立以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和支持和領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的安全方針，充分認(rèn)識(shí)安全促進(jìn)生產(chǎn),、安全就是效益的辯證關(guān)系，關(guān)注重點(diǎn)部位和薄弱環(huán)節(jié),，狠抓現(xiàn)場(chǎng)預(yù)警監(jiān)控，消除各類(lèi)安全隱患,，安全生產(chǎn)取得了明顯成效,，各項(xiàng)指標(biāo)均低于母體公司考核指標(biāo),。無(wú)火災(zāi)事故,，無(wú)工傷事故，無(wú)刑事,、治安案件,，無(wú)職工違法犯罪案件,，治安秩序穩(wěn)定,?；仡櫿緢?chǎng)公司組建四個(gè)月來(lái)的安全生產(chǎn)管理工作，主要做了以下工作：

一,、適應(yīng)調(diào)整，理順關(guān)系,，建立健全安全保障體系

公司成立之初,，邊建設(shè)，邊運(yùn)營(yíng),，又恰逢祖國(guó)六十周年大慶，安全形勢(shì)復(fù)雜,，安全任務(wù)繁重。針對(duì)新形勢(shì),、新情況、新問(wèn)題,，在安全管理上把建章立制放在首位，在生產(chǎn)安全上以反恐防暴為重點(diǎn),，在基本建設(shè)上以施工安全為抓手，完善安全保障體系,，牢筑安全防線。

1、完善安全組織機(jī)構(gòu),。公司第一時(shí)間成立了安全生產(chǎn)委員會(huì)及各個(gè)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組等組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo),。各基層單位也在原有的安全組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合體制調(diào)整,，對(duì)安全管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行了同步調(diào)整，為開(kāi)展安全生產(chǎn)提供了組織保障,。

2、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,。公司嚴(yán)格貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，總經(jīng)理與各基層單位行政一把手簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,，各基層單位也自上而下層層簽訂責(zé)任書(shū)，做到橫向到邊,、縱向到底，形成一把手負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，干部職工在分工范圍內(nèi)相應(yīng)負(fù)責(zé)的安全責(zé)任體系,。

3、制定安全規(guī)章制度,。根據(jù)體制調(diào)整和公司主營(yíng)業(yè)務(wù)特點(diǎn)，對(duì)安全生產(chǎn)管理體系,、安全生產(chǎn)規(guī)章制度及崗位職責(zé)進(jìn)行調(diào)整、梳理,、修訂和完善，明確了各崗位安全生產(chǎn)工作職責(zé)和操作規(guī)程,，匯編了《安全生產(chǎn)崗位職責(zé)及操作規(guī)程》，先后制定了16個(gè)安全管理制度，其中包括安全生產(chǎn)管理辦法,、例會(huì)制度、應(yīng)急預(yù)案等一整套安全制度體系,，使安全工作能夠有章可循順利開(kāi)展。

二,、加強(qiáng)安全宣教,，增強(qiáng)安全意識(shí),，營(yíng)造良好安全氛圍

公司成立以來(lái),，通過(guò)加大安全宣傳教育、培訓(xùn),、激勵(lì)力度，有效促進(jìn)了全體員工安全意識(shí),、安全技能的不斷提高，為確保安全生產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的人力保障,。

1、加強(qiáng)宣傳教育,，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)。結(jié)合全國(guó)“安全生產(chǎn)年”和國(guó)慶60周年安全工作要求,，公司根據(jù)集團(tuán)公司整體安排，開(kāi)展了多種形式的宣教活動(dòng),。一是深入開(kāi)展普法教育。通過(guò)發(fā)放小冊(cè)子等形式,，宣傳和學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)國(guó)慶安保和上級(jí)有關(guān)安全會(huì)議等文件精神;二是豐富宣傳活動(dòng)形式,。通過(guò)組織職工參加消防安全知識(shí)競(jìng)賽,、消防實(shí)務(wù)演練,、旅客疏散演練等等，大大增強(qiáng)員工安全生產(chǎn)意識(shí),，使廣大員工能深入了解安全，廣泛重視安全,，極大地提高了全員安全意識(shí)。

2,、重視安全培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì),。為加強(qiáng)安保工作人員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)工作自覺(jué)性和責(zé)任性,，確保基層單位安保隊(duì)伍素質(zhì),、技能全面提高，去年9月中旬，我們邀請(qǐng)杭州市交通治安分局的教官對(duì)140余名安保人員進(jìn)行車(chē)站危險(xiǎn)品堵查知識(shí)培訓(xùn),，使安保人員能較全面的掌握危險(xiǎn)品方面的知識(shí)、識(shí)別方法和防控方法,，提高了危險(xiǎn)品查堵的工作技能。同時(shí)安全分管領(lǐng)導(dǎo)和管理人員也分期分批參加了交通治安分局組織的安全培訓(xùn),，提高安全管理知識(shí)和水平。

三,、預(yù)警防范，注重實(shí)效,，努力提高安全管理水平

打造“平安站場(chǎng)”是公司努力的安全目標(biāo),，在管理上注重各項(xiàng)預(yù)警防范措施的落實(shí),，不斷加大檢查力度，加密檢查頻率,，對(duì)查到的問(wèn)題及時(shí)糾正、整改,，有效防范、遏制了各類(lèi)事故,，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)平穩(wěn)有序，工程建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),。

1、加強(qiáng)安全檢查,，排除事故隱患。

2,、狠抓反恐防暴工作，突出假日重點(diǎn)

20xx年的黃金周是站場(chǎng)公司成立后的第一個(gè)黃金周,，恰逢中秋佳節(jié)，同時(shí)又逢第十一屆西博會(huì),，天氣晴好，會(huì)展多,，活動(dòng)多，人氣旺,，客流峰達(dá)到了17、8萬(wàn)人次,，連續(xù)二天超過(guò)歷史記錄，各大車(chē)站均處于滿負(fù)荷工作狀況,，安全管理難度大,、風(fēng)險(xiǎn)高,。為此，公司緊緊圍繞“安全,、有序、優(yōu)質(zhì),、暢通”的八字方針，以20xx年奧運(yùn)安保要求為基本標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)國(guó)慶黃金周期間的安保工作進(jìn)行早準(zhǔn)備、早布置,、早落實(shí)，真正做到了認(rèn)識(shí)到位,，責(zé)任到位、措施到位,、管理到位，較好地完成了雙節(jié)期間的安保工作,。

3、加強(qiáng)防控力度,，確保綜合安全。

公司不斷加大安全投入,，狠抓消防,、治安等綜合安全。期間公司聯(lián)合集團(tuán)安全技術(shù)部開(kāi)展了車(chē)站停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛緊急疏散消防演練,，與公安交通治安分局一起開(kāi)展車(chē)站反恐防暴演練，通過(guò)應(yīng)急演練,，實(shí)地觀摩,，既檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的實(shí)效性，又提高各單位應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的整體處置能力,。同時(shí)，我們又針對(duì)中心站項(xiàng)目工程建設(shè)的重點(diǎn)部位,、特殊崗位給予重點(diǎn)關(guān)注,，簽訂項(xiàng)目安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，定期檢查、分析上報(bào),，做到預(yù)防為主，前置管理,，防控結(jié)合，切實(shí)消除建設(shè)施工安全隱患,。

4、高度重視東站搬遷安全工作,，確保搬遷安全有序

東站的整體搬遷給安全管理工作提出了新課題，尤其是東站部分班次分流到南站,，給南站的安全管理帶來(lái)極大挑戰(zhàn)。為確保搬遷工作安全有序,，制定了詳細(xì)的搬遷應(yīng)急預(yù)案,，對(duì)安全管理各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化。中心站,、南站增加監(jiān)控探頭等設(shè)施，各車(chē)站強(qiáng)化對(duì)站場(chǎng)內(nèi)車(chē)輛的現(xiàn)場(chǎng)指揮,，根據(jù)雨雪天氣特點(diǎn),，排查臨時(shí)設(shè)施的安全隱患,，對(duì)臨時(shí)候車(chē)室進(jìn)行加固。各站加大對(duì)危險(xiǎn)物品的查處力度,，南站針對(duì)旅客劇增的情況，及時(shí)組織危檢人員進(jìn)行培訓(xùn),，做到搬遷工作越忙,，查危工作越不放松,。

5,、配合運(yùn)管部門(mén),，維護(hù)經(jīng)營(yíng)秩序。

積極與駐站公安,、交警、運(yùn)管,、城管等政府職能部門(mén)配合，打擊票販子,、“黃牛”拉客,、站外非法營(yíng)運(yùn)等違法行為，維護(hù)正?？瓦\(yùn)秩序，凈化客運(yùn)市場(chǎng),。尤其在東站分批搬遷過(guò)程中，對(duì)東站周邊非法營(yíng)運(yùn)猖獗的現(xiàn)象,，配合運(yùn)管加大打擊力度,，減少客源流失,。

6、完善考核激勵(lì)機(jī)制,，提高員工工作積極性。

一是按照安全管理目標(biāo)責(zé)任制的要求,，年終對(duì)各單位的安全工作進(jìn)行了考核，并將安全檢查,、考核與績(jī)效掛鉤，建立安全激勵(lì)機(jī)制,。二是結(jié)合各站危檢人員實(shí)際情況,，對(duì)危檢人員的考核體系和激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行探索,，建立了一套行之有效的考核體系，調(diào)動(dòng)了危險(xiǎn)人員工作積極性,。全年共查獲旅客攜帶的危險(xiǎn)物品11118件。

在新的一年里,，我們要從“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，安全是第一責(zé)任”來(lái)定位安全工作,，認(rèn)真貫徹“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的安全管理方針，用新思維,、新思想、新理念指導(dǎo)安全生產(chǎn),，從完善安全管理基礎(chǔ)入手抓好安全工作。

一是與時(shí)俱進(jìn)提升安全管理理念。我們必須從大局謀劃安全管理工作,，把確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn),、人身安全作為重要任務(wù)來(lái)抓,，增強(qiáng)安全工作責(zé)任感和主動(dòng)性。針對(duì)新形勢(shì)下不斷出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,、新挑戰(zhàn),，把倡導(dǎo)安全文明,、規(guī)范安全行為作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性任務(wù)來(lái)抓,，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要，勇于創(chuàng)新,，推出新舉措，解決新問(wèn)題,，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)!

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇十四

社會(huì)科學(xué)課題基本完成以后，需要撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告,。結(jié)題報(bào)告的寫(xiě)法沒(méi)有固定的格式，但有大致的框架結(jié)構(gòu),。課題結(jié)題報(bào)告不同于課題報(bào)告。課題報(bào)告?zhèn)戎赜谘芯砍晒谋硎?，而結(jié)題報(bào)告則側(cè)重于回顧過(guò)程和評(píng)價(jià)成果。從應(yīng)用寫(xiě)作的角度考察,，課題結(jié)題報(bào)告可以分為標(biāo)題,、前言,、正文、結(jié)尾和附件等5個(gè)部分,。

課題名稱和文種——結(jié)題報(bào)告。

簡(jiǎn)述課題概況,，包括課題來(lái)源及級(jí)別,、歷時(shí),，對(duì)課題成果的總體評(píng)價(jià)及作用意義,。

主要包括三個(gè)部分。

(1)課題的一般情況,，闡述列題的背景;指明課題目標(biāo)、研究思路及原則;說(shuō)明研究歷時(shí)及階段,，并分析各階段的主要工作和特點(diǎn)。

(2)課題的研究成果,，簡(jiǎn)要闡明本課題的基本觀點(diǎn)及其邏輯聯(lián)系;著重揭示本課題的特色和創(chuàng)新之處;強(qiáng)調(diào)本課題與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)性，乃至在實(shí)踐工作中應(yīng)用的階段性成果,。

(3)課題的評(píng)價(jià)意見(jiàn),，自我評(píng)價(jià)——根據(jù)國(guó)內(nèi)外,、所在地區(qū)和同類(lèi)單位的理論研究和實(shí)際工作的現(xiàn)狀，對(duì)本課題的地位給予正確的定位,，并揭示本研究成果的作用及前景。

對(duì)與本課題相關(guān)的問(wèn)題,，指出進(jìn)一步探索的方向;對(duì)本課題的應(yīng)用推廣等問(wèn)題,，表明課題組需作出的努力,。結(jié)尾的寫(xiě)作應(yīng)視情而定。

列具課題組成員名單;附上課題研究過(guò)程中已發(fā)表的論文篇目,，研究成果已被采納或開(kāi)始應(yīng)用的佐證材料，致謝等其他材料,。

上述結(jié)題報(bào)告,，在課題鑒定會(huì)結(jié)束以后,，可根據(jù)專(zhuān)家意見(jiàn)作適當(dāng)?shù)男薷摹Ｈ缓蠼?jīng)課題組長(zhǎng)簽署后存檔,。根據(jù)課題級(jí)別的高低、研究成果的大小,、研究者認(rèn)識(shí)的深淺，結(jié)題報(bào)告將各具特色,，但其總體要求是,，反映全貌,，突出重點(diǎn),。反映全貌，要求撰寫(xiě)者把握從立項(xiàng)到結(jié)題的“全程”軌跡,，把握課題預(yù)定目標(biāo)、探索重心和研究成果的“全素”關(guān)節(jié),，把握研究者、評(píng)價(jià)者乃至實(shí)踐者的全員意見(jiàn),。突出重點(diǎn)，既需要突出研究成果的創(chuàng)新特色,，更需要突出實(shí)踐中已有效果的評(píng)述和將有效果的預(yù)測(cè),。

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇十五

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題,、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用,。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

一,、實(shí)習(xí)任務(wù)

1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入,、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備,、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí);了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化,、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。

2.在專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用,，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升,。

3.積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念,、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

二、實(shí)習(xí)基本要求

1.學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,，不能無(wú)故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意,。

2.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生,。

3.必須遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會(huì)公德,，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī),、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng),。

4.努力工作,，積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí),，主動(dòng)、誠(chéng)懇地向工人師傅,、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,，刻苦鉆研,。

5.應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,，及時(shí)得到教師指導(dǎo)。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)安全教育

一.安全教育學(xué)習(xí)的目的

二.事故的發(fā)生及其預(yù)防：

1.事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素

2.發(fā)生事故的認(rèn)為因素

1).管理層因素;2)、違章：a.錯(cuò)誤操作b.違章操作c,、蠻干;3).安全責(zé)任(素質(zhì))差。

三.入廠主要安全注意事項(xiàng)

1.防火防爆;

2,、防塵防毒;

3、防止灼燙傷;

4.防止觸電;

5.防止機(jī)械傷害;

6.防止高處墜落;

7.防止車(chē)輛傷害;

8.防止起重機(jī)械傷害;

9.防止物體打擊;

10,、班前班中不得飲酒,。

四.設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知

1.在各種儲(chǔ)罐，槽車(chē),，塔等設(shè)備以及地下室，陰井,，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)

2.設(shè)備上與外界連通的管道,，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離

3.進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換

4.應(yīng)采取措施,，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好

5.作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,，采樣應(yīng)有代表性

6.進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí),，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施

7.設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專(zhuān)人監(jiān)護(hù),，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段

8.《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證,，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容。

(二)流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義,，流水線就是團(tuán)體的工作,，每個(gè)員工必須認(rèn)真的做好自己的工作，因?yàn)檎麄€(gè)流水線的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的,，可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。

(三)學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式,、結(jié)構(gòu)種類(lèi)和作用,。

(四)學(xué)習(xí)和了解工廠車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等,。

四、實(shí)習(xí)日記

在實(shí)習(xí)中,，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果,、收集的資料和圖表,、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中,。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改,。

五、其它活動(dòng)

在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),，常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，開(kāi)展向社會(huì),、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng),。在空余時(shí)間里還組織球賽,、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等,。

六,、實(shí)習(xí)感悟

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ),。

產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,，加深對(duì)電子器件的工作原理,、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解,。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車(chē)間管理,、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;使我們了解和掌握了工廠車(chē)間的工作和管理等方面的知識(shí),。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,，從事這方面的研制,、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ),。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

總的來(lái)說(shuō),，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的,。我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”,。是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做手電筒組裝與測(cè)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)的好幾個(gè)短路的焊盤(pán)都被我維修好了,。

白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼到到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間了,，在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月里感受頗多，收獲也頗多,。總裝車(chē)間經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的一線實(shí)習(xí),，雖然工作很艱苦，但很有價(jià)值,，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,。

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇十六

結(jié)題報(bào)告是課題研究的“收官”階段,，旨在反映課題研究過(guò)程和結(jié)果的書(shū)面材料。通過(guò)結(jié)題報(bào)告在同學(xué)之間進(jìn)行交流培養(yǎng)自己歸納,、總結(jié)、概括,、推理和論述能力，學(xué)會(huì)展示自己的工作和成果,；總結(jié)和反思自己的研究工作，不斷提高自己的科研水平,。

結(jié)題報(bào)告的要素:結(jié)題報(bào)告主要是介紹自己的研究過(guò)程和結(jié)果,。報(bào)告將以下幾個(gè)問(wèn)題介紹清楚：

做了什么事情(研究的題目)。

是誰(shuí)做的(課題組成員--課題負(fù)責(zé)人,、組員是誰(shuí)?)。

為什么要做(課題的目的、意義,、來(lái)源及背景)。

怎樣做的(課題研究的過(guò)程),。

做得怎樣(課題研究的結(jié)果),。

討論或體會(huì)(有哪些尚待解決的問(wèn)題需要和同行探討,；有哪些感受向同行交流)。

結(jié)題報(bào)告的一般格式： 一般由標(biāo)題,、摘要、研究背景,、正文、參考文獻(xiàn)等部分組成,。

（一）標(biāo)題

標(biāo)題是課題研究?jī)?nèi)容的高度概括,，在整篇論文中起“畫(huà)龍點(diǎn)睛”作用。標(biāo)題名稱要注意以下幾點(diǎn)：⑴引人注目,。題目要新穎，醒目得體,，能準(zhǔn)確表達(dá)研究?jī)?nèi)容，恰如其分地反映課題研究的廣度和深度,。切忌“體會(huì)” 、“淺談” ,、“管見(jiàn)”之類(lèi)用語(yǔ)，否則顯得膚淺,、俗氣。⑵簡(jiǎn)練明了,。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要少,，直奔主題,，使人一目了然。若標(biāo)題偏長(zhǎng),，可增設(shè)副標(biāo)題。⑶便于分類(lèi),。標(biāo)題要表明研究的主要變量，能看出研究?jī)?nèi)容的學(xué)科范圍和課題類(lèi)型,。

（二）摘要

摘要是課題研究的內(nèi)容提要和研究成果的簡(jiǎn)短總結(jié)，能直接說(shuō)明研究的問(wèn)題,、方法、過(guò)程和主要結(jié)論,。使讀者看了摘要后能了解結(jié)題報(bào)告的概況，以決定是否值得閱讀全文,。摘要撰寫(xiě)要短小精悍、準(zhǔn)確完整,、嚴(yán)謹(jǐn)流暢,，一般不要越過(guò)300字,。

（三）研究背景

研究背景又稱提出問(wèn)題,、前言、引言,，這是研究報(bào)告的開(kāi)頭部分 ，其重點(diǎn)是提出研究問(wèn)題和研究假說(shuō),。引言的邏輯結(jié)構(gòu)為：闡述問(wèn)題的前后聯(lián)系→提出研究問(wèn)題→形成研究假說(shuō),。其主要內(nèi)容：⑴介紹研究背景和目的,，闡述前人在這方面的研究成果、尚未解決的問(wèn)題及研究進(jìn)展,。⑵簡(jiǎn)介本課題的研究方法,。⑶概述本課題研究成果的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,。

（四）正文

正文是研究者表達(dá)研究成果和研究過(guò)程的主體部分，在研究報(bào)告中占絕大部分篇幅,。要求詳細(xì)闡述本課題所采用的研究方法,、過(guò)程,，說(shuō)明產(chǎn)生結(jié)果的條件及相關(guān)因素，對(duì)一些不容易了解的地方要給予明確的解釋,。正文主要包括方法、結(jié)果和討論三部分,。

（1）方法

研究方法是研究報(bào)告的主體部分之一，其主要內(nèi)容包括：①對(duì)課題出現(xiàn)的主要概念的定義與闡述,。②研究對(duì)象的條件、數(shù)量,、取樣方式及研究的時(shí)間安排。③各變量間的關(guān)系分析,。④研究的操作設(shè)計(jì)與研究成效的比較方式。這部分內(nèi)容與前面我們的一個(gè)專(zhuān)題如何選擇研究方法相關(guān)的,。

（2）結(jié)果

結(jié)果是總結(jié)課題研究的數(shù)據(jù)和有關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析或調(diào)查結(jié)論，這是研究報(bào)告的另一個(gè)主體部分,。其主要內(nèi)容包括：①列舉以原始資料為整理所得的統(tǒng)計(jì)圖表等數(shù)量資料和經(jīng)過(guò)歸納的定性資料,。②用邏輯學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等技術(shù)手段得出結(jié)果或結(jié)論,。③簡(jiǎn)要說(shuō)明結(jié)果或結(jié)論與研究假說(shuō)的聯(lián)系。在撰寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí)要注意三點(diǎn)：一是選取數(shù)據(jù)和現(xiàn)象描述要實(shí)事求是,。數(shù)據(jù)或取樣要準(zhǔn)確、具有代表性,，事實(shí)材料要有典型性,，決不能按主觀意愿任意舍取數(shù)據(jù)或更改素材，更不能造假,。二是圖表要少而精，簡(jiǎn)捷明了,。借助圖表可以明確、簡(jiǎn)捷,、形象地表示出主要結(jié)果，故圖表要精心設(shè)計(jì),、使人一目了然，但不宜過(guò)多,，一般不要超過(guò)3--4個(gè)。三是結(jié)果或結(jié)論要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。分析問(wèn)題要遵循認(rèn)識(shí)論規(guī)律，所得結(jié)論要經(jīng)得起推敲和驗(yàn)證,。寫(xiě)結(jié)論時(shí)措辭要嚴(yán)謹(jǐn),，邏輯要嚴(yán)密,，內(nèi)容要具體，不能使用“也許” ,、“可能” 、“大概” ,、“前茅” 等模棱兩可的用語(yǔ),，更不能夸大其作用,，如“達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平” ,、“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先” 等,。

（3）討論

討論是研究者對(duì)研究結(jié)果的主觀認(rèn)識(shí)與分析,，其作用在于從理論上加深對(duì)研究結(jié)果的認(rèn)識(shí),，并對(duì)研究結(jié)果不完善之處作補(bǔ)充說(shuō)明,，對(duì)研究本身的局限性進(jìn)行探討,，并指出需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題,。

（五）參考文獻(xiàn)

⑴按研究報(bào)告所提到或引用的順序。

⑵按文獻(xiàn)發(fā)表（或出版）的時(shí)間順序,。

⑶按姓氏筆劃排序。

撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告的注意事項(xiàng)： 撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告（即科學(xué)論文）是一項(xiàng)嚴(yán)肅,、慎重的工作，必須要認(rèn)真對(duì)待,。除了上述的要求外，還應(yīng)注意下列問(wèn)題,。

１．論文撰寫(xiě)要注意科學(xué)性、真實(shí)性和新穎性

科學(xué)性是指題目與結(jié)論的合理程度,，要做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、文理通順,、敘述明確,、層次分明,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),。真實(shí)性是指原始材料是否完整，論文是否符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平,。原始材料完整是指有原始記錄（應(yīng)由學(xué)生本人填寫(xiě)），并附有必要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),、圖表、照片,、標(biāo)本等,。不能憑自己的主觀意愿,，任意修改數(shù)據(jù)或素材，為自己的觀點(diǎn)報(bào)務(wù),。研究性學(xué)習(xí)論文切忌“成人化”，老師給予必要的指導(dǎo)是可以的,，但不能越疽代皰,。新穎性即獨(dú)創(chuàng)性,，論文中結(jié)果與有關(guān)數(shù)據(jù)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查獲得，是他人所沒(méi)有的,。以往的學(xué)生論文存在“假大空”現(xiàn)象，關(guān)鍵是沒(méi)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其它原始材料,，或從報(bào)刊雜志上抄襲,。因此,，我們必須從源頭抓起，在研究過(guò)程中必須重視原始材料的積累,。研究的成功經(jīng)驗(yàn)要在實(shí)踐中通過(guò)檢驗(yàn)并加以推廣,，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以進(jìn)行下一輪的探究活動(dòng),，進(jìn)行滾動(dòng)式研究。

２．要善于運(yùn)用和圖表來(lái)說(shuō)明問(wèn)題

研究結(jié)果完全用文字表述,，不但比較繁瑣，有時(shí)還不容易表達(dá)清楚,。若在文中恰當(dāng)運(yùn)用圖表，可以簡(jiǎn)捷明了地表述研究的主要結(jié)果,。圖表可以對(duì)研究過(guò)程中一些零亂的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行初步加工整理,，從而直觀地反映數(shù)據(jù)的某些規(guī)律和特征,，顯示事物發(fā)展規(guī)律,、變化趨勢(shì)及分布狀況。常用表格有分類(lèi)表,、頻數(shù)頻率分布表、累積頻率分布表等,。使用表格一般都要進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)，如卡方檢驗(yàn),。有時(shí)為了更直觀地表達(dá)研究結(jié)果，可以用統(tǒng)計(jì)圖像,，如條形圖、圓形圖,、線狀圖等。在論文中若運(yùn)用量表和常模,，必須標(biāo)出名稱，并簡(jiǎn)述使用方法[1],。

３．論文的篇幅要適宜

要做到行文流暢,，不說(shuō)空話、大話,，對(duì)于一些謙虛和自夸之詞、一般公式及推導(dǎo),、一般常規(guī)的實(shí)驗(yàn)方法等等都可省略。凡能用表格說(shuō)明的問(wèn)題,，就不必用文字描述,；能用圖像表達(dá)的,，就不必列表格?？傊龅絼h繁就簡(jiǎn),，字無(wú)廢言,。

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇十七

生產(chǎn)部20____年度工作總結(jié)報(bào)告尊敬的總,、在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,，下面由我代表生產(chǎn)部一百六十六名員工向大會(huì)做20____年度工作總結(jié)報(bào)告，請(qǐng)予以審議,。

光陰荏苒,，歲月如梭,，20____年已經(jīng)過(guò)去，充滿生機(jī)與挑戰(zhàn)的20____年已經(jīng)到來(lái),，回顧過(guò)去，一年來(lái),，我生產(chǎn)部在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門(mén)的密切配合下，全體員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，努力拼搏，順利圓滿地完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo),，在此，我對(duì)生產(chǎn)部一年來(lái)的工作做以下回顧和總結(jié),，同時(shí)祈愿公司20____年在大家的共同努力下更加美好。

第一項(xiàng),、工作回顧：

1、安全生產(chǎn)方面：一年來(lái),，我生產(chǎn)部始終把“安全高于一切,、責(zé)任重于泰山”的理念當(dāng)作整個(gè)生產(chǎn)工作的首要任務(wù)來(lái)抓,，將安全工作納入生產(chǎn)日常管理工作之中，按時(shí)召開(kāi)班前會(huì)議和安全周會(huì),，堅(jiān)持實(shí)行每小時(shí)安全檢查制度,，監(jiān)督和排除各車(chē)間的安全隱患，不斷健全和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度,，重大危險(xiǎn)源建檔并實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控,，因地制宜地向職工灌輸安全知識(shí)和操作技能,，一線職工安全意識(shí)穩(wěn)步提高，全年未發(fā)生一起人身傷害和重大設(shè)備損壞事故,，全年安全事故為“0”,。

2,、全年生產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量方面：車(chē)間全年合計(jì)生產(chǎn)噸，合計(jì)噸,，全年產(chǎn)量總計(jì)29978噸，生產(chǎn)計(jì)劃完成率%，車(chē)間全年合計(jì)生產(chǎn)s75級(jí)噸,，全年生產(chǎn)計(jì)劃完成率%,，在產(chǎn)品質(zhì)量方面,，一年來(lái)，我們加強(qiáng)過(guò)程質(zhì)量控制,，嚴(yán)格做到不合格產(chǎn)品不出車(chē)間,，入庫(kù)檢驗(yàn)合格率100%,，98%以上達(dá)到或超過(guò)國(guó)家和行業(yè)要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。雖然在生產(chǎn)過(guò)程中仍然存在一些質(zhì)量問(wèn)題,，我堅(jiān)信，只要每位員工增強(qiáng)質(zhì)量使命感,，全力投入到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，產(chǎn)品質(zhì)量一定會(huì)進(jìn)一步提高,。

3,、設(shè)備管理方面：在過(guò)去的一年里,，各車(chē)間設(shè)備運(yùn)行良好,，沒(méi)有因?yàn)樵O(shè)備故障影響到較大的工作進(jìn)度，在定期的檢修和日常保養(yǎng)下,，保證了設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，進(jìn)而確保了生產(chǎn)的穩(wěn)定和生產(chǎn)任務(wù)保質(zhì)保量按時(shí)完成,。

4、勞動(dòng)紀(jì)律和人員管理方面：一年來(lái),，我們提出“強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，確保安全生產(chǎn)”的理念,，對(duì)職工加強(qiáng)監(jiān)督管理和說(shuō)服教育力度,，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)職工向好的方向發(fā)展,，增強(qiáng)了職工的榮辱觀和遵章守紀(jì)的思想，一改以往的落后面貌,，推動(dòng)了各項(xiàng)工作更好更快的向前發(fā)展,。

第二項(xiàng)、存在的不足和對(duì)策：

1,、在安全方面，職工的安全意識(shí)淡薄,，處理突發(fā)事件的能力仍然不強(qiáng)，一部分職工存在嚴(yán)重的冒險(xiǎn)蠻干行為和對(duì)安全的漠然視之和僥幸心理,，對(duì)安全防護(hù)用品的作用不能深刻認(rèn)識(shí)，這與培養(yǎng)職工的安全意識(shí),、樹(shù)立安全危機(jī)感、落實(shí)安全責(zé)任制做的不夠好,、不到位有很大關(guān)系,。在20____年里,，我們會(huì)履行自身職責(zé)，加大職工的安全教育和培訓(xùn),，定期做好突發(fā)事件演練工作,，力求把安全工作抓實(shí)、抓細(xì),、抓出成效，不走過(guò)場(chǎng),。

2,、在質(zhì)量方面，缺乏全員參與的質(zhì)量管理意識(shí),，沒(méi)有完善的質(zhì)量管理問(wèn)責(zé)制度，個(gè)別職工盲目追求產(chǎn)量的思想依然存在,，或抱著事不關(guān)己、漠然置之的態(tài)度,，在監(jiān)管一時(shí)不到位的情況下會(huì)出現(xiàn)真空。針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題,，我們將建立健全質(zhì)量問(wèn)責(zé)制度，使職工牢固樹(shù)立主人翁精神和質(zhì)量使命感,，生產(chǎn)工序?qū)訉影殃P(guān)，層層落實(shí),。

3、節(jié)能降耗方面,，之前，我們對(duì)各生產(chǎn)車(chē)間的工藝環(huán)節(jié)節(jié)能降耗的措施進(jìn)行過(guò)細(xì)化,、量化控制，但由于我們是訂單和間斷式生產(chǎn),，訂單的連續(xù)性怎樣直接影響到節(jié)能降耗的諸多方面，有時(shí)候任務(wù)不足也使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理松懈,，員工的精神面貌和緊張感缺乏。在這方面我們已策劃實(shí)行有效的激勵(lì)措施,，不斷提高員工的綜合素質(zhì)，在工藝方面積極吸收外界先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，改造落后產(chǎn)能和設(shè)施,，力爭(zhēng)把生產(chǎn)成本降到最低,，

第三項(xiàng)、自身總結(jié)：

20____年已經(jīng)過(guò)去,，我來(lái)公司也已經(jīng)六年多的時(shí)間了，經(jīng)歷了這幾年的生產(chǎn)管理工作,，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心厚愛(ài)和全體員工的支持幫助下，我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐總結(jié),，逐步熟悉了公司的運(yùn)作程序，基本掌握了整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的操作過(guò)程,，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

但我個(gè)人也存在不足之處,，最主要的是不善于有效的表達(dá)，這也直接影響到工作效果,。在今后的工作中我會(huì)保持長(zhǎng)久的工作熱情和積極性，堅(jiān)持“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神,，做好自己應(yīng)做的每一件事，從容地面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn),，不斷豐富充實(shí)自己的管理能力，客觀的面對(duì)自己的不足,，更好地改進(jìn)。我會(huì)一直努力地工作下去,，為猋晟公司的生存發(fā)展奉獻(xiàn)自己畢生的心血和智慧。

以上是我對(duì)生產(chǎn)部及本人一年來(lái)的工作報(bào)告,，在20____年里，我將和生產(chǎn)部全體員工一道按照公司下達(dá)的既定目標(biāo)努力工作，再接再厲,，盡職盡責(zé),，爭(zhēng)取取得新的、更大的進(jìn)步,，為我公司的創(chuàng)新發(fā)展、做大做強(qiáng)而努力奮斗,。

20____年1月5日

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇十八

我從20__年7月開(kāi)始在___公司工作，已將近一年,，在見(jiàn)習(xí)的這一年當(dāng)中，我盡量彌補(bǔ)自身知識(shí)的不足之處,，熟悉掌握多元的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，能夠比較得心應(yīng)手的開(kāi)展各項(xiàng)工作,，這些可以說(shuō)都受益于各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和各位同事的賜教,。下面,，我將這一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、虛心學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步

見(jiàn)習(xí)期間，我清醒的認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)際工作中的不足之處,，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，井下現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)匱乏,，所以在日常工作中，我不斷向領(lǐng)導(dǎo)和井下工人學(xué)習(xí),，加快補(bǔ)充自己的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)待煤礦的每一項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,，提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力,。

在采煤隊(duì)見(jiàn)習(xí)期間,，開(kāi)始總會(huì)遇到很多不懂的事，要做的報(bào)表,，要填的資料以及要開(kāi)的連隊(duì)會(huì)議等，都在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下慢慢掌握,，在井下采煤工作面時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)很多實(shí)際應(yīng)用中才會(huì)有的技術(shù)問(wèn)題,，這些都是書(shū)本上學(xué)不到的,，所以現(xiàn)場(chǎng)的工人，跟班人員,，他們便是我的指導(dǎo)老師，他們使我得到了很大的進(jìn)步,。

二、恪守本職,，扎實(shí)工作

我深知煤礦技術(shù)工作的艱難與重要性,，所以一開(kāi)始就要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,、出不得半點(diǎn)差錯(cuò)，只有兢兢業(yè)業(yè),、扎扎實(shí)實(shí)，才能做到優(yōu)質(zhì)高效,。為此,，我把履行崗位職責(zé),、虛心學(xué)習(xí)作為自己的核心任務(wù)。

在采煤隊(duì)見(jiàn)習(xí)期間,，經(jīng)常跟隨作業(yè)人員一起進(jìn)出井，現(xiàn)場(chǎng)觀察、記錄作業(yè)人員作業(yè)的過(guò)程,，再與《作業(yè)規(guī)程》、措施等相比較,，獲得了許多重要的一線經(jīng)驗(yàn),。也經(jīng)常與同事、師兄們一起討論《規(guī)程》,、措施的編寫(xiě)依據(jù)和實(shí)際效果，這些都是不可多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使得自己能夠更快的進(jìn)入角色,，干起工作來(lái)得心應(yīng)手。

三,、樸實(shí)誠(chéng)懇,，嚴(yán)格自律

作為一名煤礦的技術(shù)人員,，我知道應(yīng)該具有樸實(shí)平淡的本色，努力讓自己做到樸實(shí)不虛妄,，熱情不虛假，處事不急躁,。心中始終要有規(guī)章制度，能夠準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚砻恳豁?xiàng)工作,，特別是井下技術(shù)工作。

在工作方面,，不怕困難，始終提醒自己要有頑強(qiáng)的拼搏精神,，雖然煤礦的加班比較多,，但我深知井下的煤礦工作更沒(méi)有假期,，所以我們不能有怨言。對(duì)于難度大的工作,，要敢于迎難而上，以自己誠(chéng)懇的態(tài)度和虛心的工作作風(fēng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。在生活方面，我積極參與公司組織的各項(xiàng)活動(dòng),，也在公司團(tuán)委中擔(dān)任委員，參與組織各種青年職工的活動(dòng),，這些都使得我保持了比較健康的生活方式。

在___公司不知不覺(jué)就工作了一年時(shí)間,，總的來(lái)說(shuō)，這一年是學(xué)習(xí)的一年,，是鍛煉的一年，也是收獲的一年,。在采煤一隊(duì)，我很好的完成了隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,，從是職工的學(xué)習(xí)，會(huì)議的記錄,，連隊(duì)的精神文明建設(shè)到現(xiàn)場(chǎng)的跟班，我都能較好的完成;在公司機(jī)關(guān),，也積極的做自己力所能及的事情，雖然沒(méi)在科室上班,，但是我很想跟科室的同事們學(xué)習(xí),，所以積極的在各科室間駐足,，希望能多看到，多學(xué)到，偶爾能幫上忙的地方也積極參與,。由于前期自身經(jīng)驗(yàn)的不足，使得我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，我知道未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作之路還很長(zhǎng),，我也將以一百分的熱情投入到煤礦技術(shù)的工作當(dāng)中,，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的態(tài)度，積極思考,，善于開(kāi)拓，爭(zhēng)取在自己的崗位上為企業(yè)和社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。

生產(chǎn)系統(tǒng)問(wèn)題分析篇十九

年初以來(lái)，本系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣安監(jiān)局、消防大隊(duì)的具體指導(dǎo)下,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，按照縣安委20xx年安全生產(chǎn)工作要點(diǎn)和安全生產(chǎn)責(zé)任狀的要求,，以加強(qiáng)安全生產(chǎn)“雙基”(基層、基礎(chǔ))工作為重點(diǎn),，立足系統(tǒng)實(shí)際，堅(jiān)持“先進(jìn)文化建設(shè),、安全生產(chǎn)工作兩手抓,，兩手都要硬”的原則,，狠抓工作責(zé)任和各項(xiàng)措施的落實(shí)，大力開(kāi)展安全生產(chǎn)活動(dòng)的宣傳工作,，加強(qiáng)常規(guī)管理和檢查整改，積極消除安全隱患,，提升安全保障能力,，有效杜絕安全生產(chǎn)事故發(fā)生,，較好地完成了年初制定的安全生產(chǎn)工作目標(biāo)。現(xiàn)將一年來(lái)安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下：

一,、20xx年工作情況

一是組織到位。歷年來(lái),，我局領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視安全工作，貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制,，把安全生產(chǎn)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子崗位目標(biāo)責(zé)任制的主要內(nèi)容，列入議事日程,，切實(shí)體現(xiàn)了安全生產(chǎn)工作“一把手”工程，做到“一把手”親自抓,，重大情況親自過(guò)問(wèn),，重大工作親自部署,，重大問(wèn)題親自解決;分管領(lǐng)導(dǎo)精心組織實(shí)施，集中精力抓落實(shí),，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓,，安全專(zhuān)干具體抓，共同承擔(dān)安全工作責(zé)任,。同時(shí)根據(jù)人員變化，及時(shí)調(diào)整了安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我們始終站在“責(zé)任重于泰山”的高度來(lái)認(rèn)識(shí)安全工作的重要性,，堅(jiān)持每月進(jìn)行安全情況分析,，研究解決安全生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,，做到安全生產(chǎn)工作與業(yè)務(wù)工作同計(jì)劃,、同部署,、同檢查,、同總結(jié)、同評(píng)比,。各基層單位也相應(yīng)成立了安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)安全生產(chǎn)專(zhuān)干,，做到單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓,，按照年初簽訂的安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任制的要求，條塊結(jié)合,，逐級(jí)落實(shí),，職責(zé)明確,，責(zé)任到人，措施到位,，基本做到安全生產(chǎn)責(zé)任制橫向到邊,、縱向到底，形成了一級(jí)抓一級(jí),、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的局面，為安全生產(chǎn)工作的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的組織保證,。

三是制度到位,。在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定20xx年度安全生產(chǎn)工作計(jì)劃，做到年度有計(jì)劃,，平時(shí)有督促,、有檢查,，半年有初評(píng)，年終有考評(píng),，使安全生產(chǎn)工作真正落到實(shí)處,。進(jìn)一步完善健全安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化節(jié)假日值班責(zé)任制,，隨時(shí)掌握安全生產(chǎn)工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，確保安全生產(chǎn)各項(xiàng)保障制度和防范措施得到落實(shí),。

(二)落實(shí)措施，加強(qiáng)管理力度

一是建立健全安全生產(chǎn)工作責(zé)任制度,。健全了各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，形成一級(jí)抓一級(jí),、層層負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)機(jī)制。同時(shí)完善了值班制度,、安全保衛(wèi)制度等。堅(jiān)持節(jié)假日期間有人值班,，并且有帶班領(lǐng)導(dǎo),，確保信息暢通;加強(qiáng)易燃易爆物品管理,，增強(qiáng)消防意識(shí)，確保用電安全;加強(qiáng)防火防盜安全措施,，提高防火防盜意識(shí)，確保公共財(cái)物安全,。

二是大力做好安全生產(chǎn)宣傳培訓(xùn)工作,。以學(xué)習(xí),、宣傳、貫徹《安全生產(chǎn)法》和《消防安全法》為重點(diǎn),，積極開(kāi)展多種形式、切實(shí)有效的消防安全宣傳教育活動(dòng),，廣泛宣傳消防安全的法律法規(guī),，普及消防安全知識(shí),，強(qiáng)化全民安全意識(shí),。文廣新局下屬各單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視開(kāi)展消防安全學(xué)習(xí)宣傳教育工作，結(jié)合構(gòu)筑“防火墻”工程和“四個(gè)能力”建設(shè)水平,，把學(xué)習(xí)宣傳教育工作作為消防安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,，從思想上筑起堅(jiān)固防線,。我們堅(jiān)持教育先行，緊密?chē)@宣傳教育與防范措施相結(jié)合的原則,，在加強(qiáng)重大節(jié)日、季節(jié)宣傳教育的同時(shí),，還結(jié)合開(kāi)展“全國(guó)安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，加大宣傳力度,，擴(kuò)大宣傳覆蓋面,，通過(guò)組織廣大干部職工開(kāi)展安全警示教育,、典型事故案例剖析，以及滅火逃生演練和舉辦防火知識(shí)培訓(xùn)等形式,，積極創(chuàng)新消防安全工作的活動(dòng)形式和內(nèi)容,，全面提高全體干部職工的安全防范意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)他們的參與熱情,，樹(shù)立先進(jìn)的安全文化理念，切實(shí)做到工作與安全同步進(jìn)行,。6月至8月,，我局先后四次次聯(lián)合縣消防大隊(duì)開(kāi)展消防安全宣傳教育培訓(xùn),，分別組織高椅古村民眾，民族影劇院,、粟裕紀(jì)念館和娛樂(lè)場(chǎng)所等地開(kāi)展消防演練,，提高了群眾和經(jīng)營(yíng)單位有關(guān)人員防火滅火實(shí)際操作能力。經(jīng)統(tǒng)計(jì),，全系統(tǒng)共懸掛大幅標(biāo)語(yǔ)12條，張貼消防安全標(biāo)語(yǔ)48條,，制作消防安全宣傳欄5期，發(fā)放安全宣傳材料6多份,。通過(guò)開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),，使廣大干部群眾提高了安全意識(shí)和做好消防安全工作的自覺(jué)性,。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、重要環(huán)節(jié)安全隱患的管理,。為全面摸清文廣新系統(tǒng)安全生產(chǎn)基層、基礎(chǔ)狀況,，今年4月底,，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文物所,、粟裕紀(jì)念館、電影發(fā)行放映中心,、圖書(shū)館和文化館等二級(jí)機(jī)構(gòu)的安全情況進(jìn)行了一次全面而細(xì)致的摸底調(diào)查，將各個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu)的安全狀況,、重點(diǎn)部位,、重要環(huán)節(jié),、可能存在的安全隱患，已經(jīng)和需要采取的防控辦法,、措施、相關(guān)責(zé)任人員情況形成一覽表下發(fā)到各個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu)責(zé)任人員,，增強(qiáng)了安全管理的針對(duì)性和有效性,。同時(shí)對(duì)重點(diǎn)消防單位粟裕故居進(jìn)行了消防設(shè)施升級(jí)改造。對(duì)高椅國(guó)保啟動(dòng)消防工程建設(shè),，環(huán)境整治,、文物維修、電路改造,。應(yīng)急太平消防缸配發(fā)工作。對(duì)官舟省保單位,，加強(qiáng)消防設(shè)備的配置,。對(duì)所有文物保護(hù)單位安排了消防監(jiān)管員;對(duì)影劇院契地的安全隱患問(wèn)題,，及時(shí)邀請(qǐng)市建筑設(shè)計(jì)院技術(shù)員進(jìn)行鑒定和制定維修方案，并提交政府常委會(huì)議研究,，引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，現(xiàn)已啟動(dòng)維修工作,。通過(guò)以上措施,，確保重點(diǎn)消防單位安全,。

四是做好單位內(nèi)部安全保衛(wèi)工作。經(jīng)常督促檢查本單位的安全工作,，配齊消防器材設(shè)備,，及時(shí)消除安全事故隱患,。為確保單位內(nèi)部安全，我局對(duì)安全隱患和突出的安全問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真的排查,，針對(duì)排查出的問(wèn)題，采取積極有效的防范措施消除隱患,。深化創(chuàng)安機(jī)制,，不斷完善內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,，確保了安全生活,、安全辦公;堅(jiān)持節(jié)假日,、重大文娛活動(dòng)期間,，加強(qiáng)值班力量,，保證堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真做好安全防范工作,。全系統(tǒng)全年無(wú)重大治安案件,，無(wú)治安災(zāi)害事故發(fā)生,。

五是把好審批關(guān)。消防安全方面,，凡是不符合消防安全標(biāo)準(zhǔn)的文化娛樂(lè)場(chǎng)所，一律不予審批,。

(三)強(qiáng)化檢查，提高整治力度