演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

激勵人生的演講稿 讓技能成就人生的演講稿篇一

這個故事告訴我們，你要想贏得勝利,，就不能總把眼光放在黑暗的一面,，那只會讓你徒曾煩惱，還會影響你的身心健康,。結果,，你就會覺得萬事不順,。

明人陸紹珩說，一個人生活在世上,，要敢于“放開眼”,，而不要動不動就皺眉頭。

“放開眼”和“皺眉頭”就是對人生兩面的選擇,。你選擇正面,，就能樂觀自信，勇敢地應對一切,；而你選擇反面,，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡,，成為失敗者,。

選擇人生的正面，你會看到光明和希望,；反之,，則會體會到黑暗與失敗。

美國著名教育家海倫·凱勒是一名天生的殘疾人,。盡管雙目失明但她沒有自怨自艾,，而是在家庭教師的幫助下學習。她沒有因為自己的殘疾而選擇人生的背面,，并沒有因為雙眼看不見光明而選擇黑暗,，她選擇了人生的正面，選擇了希望與光明之路,。她的努力使她成為著名的學者,。

請展開您緊皺的眉頭吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉,、情緒低落,，這樣你永遠也嘗不到勝利的果實。放開你的眉頭,，認真去體驗一顆櫻桃的甜、一塊餅的香,，去享受春天燦爛的剎那,、秋月似水的.柔情。諾貝爾物理,、化學獎得主居里夫人說：“我們生活中最好的,，而且是最快樂的幾年，還是在這個簡陋的舊棚屋里度過的,，那個極可憐的棚屋里有極大的寧靜：有時候我們來回走著,，一面密切注視著各種實驗的進行,，一面談著目前和將來的工作。若覺得冷,，在爐旁喝一杯熱茶,，就又舒服了。

我們在一種特殊的專心的景況下過生活,，像是在夢里,。”盡管環(huán)境惡劣,、經(jīng)濟拮據(jù)她都沒有被打倒,。那時，她想的不是絕望,，而是自己的研究給人類帶來的福音,。你認為居里夫人是選擇人生的反面還是正面呢？人生在世,，只有區(qū)區(qū)數(shù)十年,。選擇反面，你的一生將碌碌無為,，以失敗告終,；而選擇正面，你的一生將燦爛無比,、精彩絕倫,。

讓你的人生從現(xiàn)在開始輝煌吧！

激勵人生的演講稿 讓技能成就人生的演講稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學們：

我今天發(fā)言的題目是：理想是人生的航標,。

同學們，在人類悠久的發(fā)展歷史中,，出現(xiàn)了許許多多的杰出人物,。他們像燦爛的群星，閃耀著不滅的光輝,；他們?nèi)绯跎募t日,，顯示著旺盛的活力。古今中外,，名人千千萬,。歷史長河，偉人萬萬千,，你想知道名人成功的奧秘嗎,？眾多的名人之言無不說明同一個道理，那就是：他們的人生是有理想的人生。理想是人生的航標,，成才的前提,。理想是石，能擊起星星之火,，理想是火,，能點燃生命之燈，理想是燈,，能點燃前行的路,。有了它，胸懷更寬廣,，意志更堅強,，目標更明確。理想照亮了我們的心房,，為我們指引前進的方向,。

有理想的人會為了自己的理想去奮斗，堅持不懈,，臥薪嘗膽,，會朝那個目標去努力，去奮斗,，去拼搏,。今天，我們充滿春天的希望,。明天,，我們將成為祖國的棟梁。我們個個成竹在胸,，人人志向遠大,。但是在我們身邊也有一些理想不明確的人，他們上課昏昏欲睡,，下課渾渾噩噩,。如此下去，終將變得一事無成,。當然,，我們光有理想還不夠，能不能實現(xiàn)自己的理想,，不是看我們說的多漂亮,，而要看我們?nèi)绾螢閷崿F(xiàn)理想而堅持，而努力,。因為理想是藍圖，行動是建筑,。

同學們,，理想的實現(xiàn)需要我們?nèi)ジ冻?。成功的獲得需要我們?nèi)^斗。沿著理想為我們指引的方向,，不斷前行,，不斷攀登，奔向新世紀,。我相信,，我們的理想正在起航，我們的人生必定輝煌,。

謝謝大家,！

激勵人生的演講稿 讓技能成就人生的演講稿篇三

各位領導，各位老師,，大家好,。

今天，我站在這里進行演講,，與其它教師相比,，相差甚遠，此時的心情既高興又慚愧,。因為,，坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在

找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為“感恩做人，敬業(yè)做事”,。

我作為一名擁有近三十載教齡的“教書匠”,，說到感恩，必會首先想到感謝年邁的老母親對我的惦念,。感謝妻子的理解和關懷,，感謝我自己的付出。感謝伴隨我成長的每一位老師,。感謝老師們的支持與幫助,，感謝學校給予的機會，感謝領導的信任,。正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結,讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,勤奮有為,讓我有了一股向上的沖勁! 宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當然,，我感謝的，遠比他們要多很多,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。老驥伏櫪，志在千里,，永不言敗,。因此我要感恩做人！

說到困難,，在座的同仁們那個沒有,？我的妻子上班。早出晚歸,，我的飲食全靠吃小鋪,，換洗的衣服都要等妻子晚上回來洗，地里的農(nóng)活還要料理,，家務我還要做,。人情搭理還要面對。這是其次,，使我最擔心最發(fā)愁的是女兒面臨高考,。我成了多面手。面對這些,，我首先想到的是工作,，是學生。少一些抱怨,，多一些努力,， 仔細想想，在我們周圍,，有些時候我們會抱怨工資太低,，物價上漲太快，可是工資還

是不動,；有時候我們會抱怨班里的孩子成績太差,，學困生太多；甚至會抱怨工作壓力太大,，整天都有做不完的事情??可是,，無休止的抱怨中并沒有讓我們的狀況改變多少。反而還增加了我們的心里負擔,，讓自己

的心情郁悶,，整天出于低谷的工作狀態(tài)，對什么都提不起興趣和激情,。有人抱怨玫瑰有刺,，可反過來想一想，荊棘中有玫瑰本來就是一種奇跡,，多美麗的花,！我們應該感恩才對,。學會感恩，用感恩的眼光看待世界,，你會發(fā)現(xiàn)處處都是一道美麗的風景線,。

作為一線教師的我，感謝這次展示自我的機會,，為了感恩做人，敬業(yè)做事,，我又是怎樣做的呢,？下面簡單介紹一下：

（一）今年我以五十歲了，根據(jù)學校的工作安排,，繼續(xù)擔任六年級的班主任工作,，說實在的心有余而力不足。五十歲的老師與十四歲的兒童,，多大的差距呀,！無論是從性格，興趣愛好等與孩子們都相差甚遠,，孩子們活潑好動,，愛好廣泛，而我由于身體多病家務纏身,，工作起來總感身心疲憊,，思維遲鈍，學生私下議論老師得了老年癡呆了吧,！可是面對這些天真無邪,、奮發(fā)向上的學生，面對黨和政府對教育的大量投入,，面對績效工資的實行,，邊遠農(nóng)村小學的崗位補貼，面對領導的信任,、家長的信任和期待,，怎能不感恩呢？我怎能懈怠呢,！因此,，我每天總是七點前到校，查看學生們做衛(wèi)生情況,，打開辦公室,，之后坐在教室等待學生們的到來，查看作業(yè),，做好課前的準備,。而且真正做到“三勤”,，勤看勤說勤指導，維護課間秩序,，杜絕耍鬧和抄襲作業(yè)等,。中午飯后還有時騎上車子在莊里轉上一圈，看看有沒有早到的學生,，隨時和家長取得聯(lián)系,，預防意外傷害事故的發(fā)生。下午放

學后親自下樓查看有沒有在學校和周邊滯逗留的學生,?？偸亲詈笠粋€離校，為學生們的安全而盡心盡力,。

（二）圓滿完成領導交給的工作,。教師的工作是無止境的、細致全面的,。我除了較好地完成備課,、處理作業(yè)、規(guī)范學生行為管理好學生之外,，還圓滿地完成了鼓號隊訓練,，教研組組長等工作。另外我們辦公室的老師大多是女同志,，學校沒有安排人送水,，為了解決飲水問題，大多是我扛到三樓的,。雖然沒有報酬,，沒有領導安排，但為了感恩我還是做了,。因為我懂得只有善于感恩和懂得感恩的人,，將會擁有快樂，并會制造快樂,。會用坦蕩的心境對待工作中的酸甜苦辣,，讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩,。

（三）各位領導,、老師，只有干好本職的教師才算稱職的教師 所以我的信條是：老老實實做人,，踏踏實實做事,。我班現(xiàn)有四十名學生其中22名是男生,，個頭、體重大多都超過了我,。有些事情比我還明白,，有了自己的主見,。有的時候真的很難駕馭他們。為了做好班務管理,，我一改粗暴的管理辦法 ,，建立起強有力的班干部隊伍如：劉玉潔、郭建華,、董澤奇等都是我的得力助手,。衛(wèi)生的檢查、作業(yè)的檢查,、黑板報的辦理,、各項活動的開展，個別學生的學習,、紀律的監(jiān)督和管理，都留下了他們忙碌的身影,。對待個別頑皮生,，找他們談心，耐心地做思想工作,，和家長建立密切的聯(lián)系網(wǎng),，共同轉變學習態(tài)度。如趙宇博,、劉帥轉變就很大?，F(xiàn)在他們能老實地坐在教室看書寫作業(yè)了，課下耍鬧,、課上擾亂秩序的現(xiàn)象減少了,。

經(jīng)過一番艱苦的不懈努力，形成了強有力的凝聚力,，高尚的集體榮譽感?，F(xiàn)在，在我校開展的十星級班集體評比中月月能拿到十顆星,。這學期在學校開展的長跑,、唱紅歌班級對抗賽中均獲得優(yōu)勝獎。這都是培養(yǎng)學生集體主義觀念的結果,。教學質量在本次期中考試中名列前茅,。再一次證明只有敬業(yè)做事，才能讓我們有一種珍惜和敬重的心情對待自己的職業(yè),，讓我們心甘情愿的為之付出和奉獻,。古人云：“滴水之恩，當以涌泉相報,?！敝鲌D報是中華民族的傳統(tǒng)美德,。做一個感恩的人更是時代的呼喚、社會的需要,。 由于我的影響和教育,，每位學生也學會了感恩做人。例如：我班學生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時不慎崴了腳,，不能正常上學,，家長急、老師急,、學生急,，為了不落下功課家長每天用川野車送到學校。劉玉杰等同學就輪流攙扶上下樓,，就連平時愛耍鬧得趙宇博也主動的幫助劉瑩瑩,。孩子們用自己的行動唱響了一曲愛的贊歌。劉瑩瑩及家長感激萬分,。感恩學校,、老師教育出這么多好學生。學校以此為內(nèi)容把孩子們的活動照片以感恩的心為主題展示在樓道里,，以激勵他人,。還有幫助楊曉迪補習功課等事例舉不勝舉。在班內(nèi)形成了溫馨的“感恩”氛圍,。

老師們,，感恩是一份信仰，是一種堅守,。感恩的心容易感動,，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂,。當我們懂得感恩,，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動,。一同感恩生活,，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色,。

感恩做人,， 敬業(yè)做事，奮力追求,，永無止境,我堅信,在上級領導的關懷下,在各位同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們的事業(yè)定能更上一層樓,。

謝謝大家。