在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

活動(dòng)上的主持詞串詞很重要，一般不可缺少必要的問(wèn)候語(yǔ)與致謝語(yǔ),。下面小編給大家?guī)?lái)畢業(yè)晚會(huì)等重要活動(dòng)策劃及晚會(huì)節(jié)目上的串詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持人稿（精選篇1）

(入場(chǎng)音樂(lè)：《同桌的你》《鳳凰花開(kāi)的路口》)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,、家長(zhǎng)朋友們

女：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們

合：大家好!

男：我是金鶴小學(xué)學(xué)生林宇軒,。

女：我是金鶴小學(xué)學(xué)生劉欣雨。

男：有人說(shuō),，母校像一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗,。

女：有人說(shuō)，母校像一艘乘風(fēng)快船,，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

男：而我們要說(shuō),，母校是我們?nèi)松膿u籃,。

女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念,。

男：六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿(mǎn)了對(duì)往事的依依不舍,，又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬,。

女：回想六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣,，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天,，我們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園,，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。

男：我們從這里揚(yáng)帆起航!放飛理想!請(qǐng)?jiān)试S我宣布

合：金鶴小學(xué),、小學(xué)“告別母校、放飛理想”20__屆六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,。

第一章：“師長(zhǎng)學(xué)生話(huà)心聲”

1,、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是()

女：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的蒞臨,。

2、園校長(zhǎng)致詞

今天,，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我會(huì)再為大家最后一次演講,，希望你們銘記在心。

現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)母校,，去新的創(chuàng)造。當(dāng)然,，這也是我園校長(zhǎng)，最后一次演講,。一直以來(lái)，我非常支持和關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng),，我的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。我的諄諄教誨,，大家也都銘記在心。這是我們踏出的第一步,，也是前進(jìn)的第一步，我相信你們會(huì)永遠(yuǎn)記得,，我們金鶴小學(xué)的教師們、同學(xué)們,、還有每一次為你們精心準(zhǔn)備的每一次活動(dòng)。有人會(huì)留戀我們的母校,，卻有些人,，而為馬上畢業(yè)了，感到高興,。當(dāng)然，這也是激動(dòng),。教師們,，看到你們開(kāi)心,，我們老師也很高興。畢竟,，有些學(xué)生,，是在某寫(xiě)老師手里栽培出來(lái)的，好話(huà)不多說(shuō),，相信你們，離開(kāi)這所學(xué)校,，還會(huì)有更多的成就。我的講話(huà)完了,。謝謝大家!

3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段

男：金鶴小學(xué)小學(xué)是我們快樂(lè)的學(xué)園,，成長(zhǎng)的樂(lè)園，美麗的花園,。

女：五年前，我們只有六七歲,，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿(mǎn)臉稚氣,，拉著爸爸媽媽的手，帶著對(duì)知識(shí)的渴求和好奇踏入小學(xué)校園,。

男：經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們長(zhǎng)高了,，長(zhǎng)大了，更重要的是同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),，掌握了許多本領(lǐng)，今天,，20__年6月18日，我們已長(zhǎng)成英俊少年!

女：漫長(zhǎng)而又短暫的六年時(shí)光,，我們?cè)诮瘊Q小學(xué)小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長(zhǎng)，或許我們哭過(guò)、笑過(guò),，這些都已定格成記憶的風(fēng)景,。

女：今天,，我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深?lèi)?ài)著的母校，即將告別我們深?lèi)?ài)著的老師們,，即將踏上人生新的征途，此時(shí)此刻,，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!回憶與老師們?cè)谝黄鸬拿篮镁势?，我們每個(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話(huà)想跟我們的老師們說(shuō)。男：那就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)五年級(jí)畢業(yè)生的心聲,，掌聲有請(qǐng)五年級(jí)每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺(tái)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事,。

4,、畢業(yè)班班主任臨別贈(zèng)言

謝謝各位同學(xué)，相信各位同學(xué)說(shuō)出了很多畢業(yè)生的心聲,，五年,，人生也許會(huì)有很多個(gè)五年,，改變了你我的模樣，改變了往事,，改變了時(shí)光,。不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊，這五年讓我們的生命更加精彩,。五年來(lái)，我們可以說(shuō)，我們向父母一樣,，無(wú)微不至地關(guān)心著你們，呵護(hù)著你們,。同學(xué)們，現(xiàn)在,，讓我們這些老師看一下，這五年來(lái),，我們教出來(lái)的成果。我們與你們朝夕相處,，不僅傳授知識(shí)給你們，還教給你們?cè)S多做人的道理,。我們每一次的諄諄教誨和深情目光，也都是為了你們,，將來(lái)的出息。現(xiàn)在畢業(yè)了,，我相信你們,，會(huì)牢記,，我們老師的每一次的諄諄教誨。以后,，老老實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)做事,。好我的講話(huà)完畢,，謝謝大家!

第二章：綠葉對(duì)根的情意

5,、感謝師恩：給全體任課老師獻(xiàn)花及禮物，行謝師禮

(音樂(lè)：《感恩的心》)

女：五年的時(shí)間足以改變一些人和一些事,，但有些東西是改變不了的,，和班主任老師一起行走的記憶，那段往事,，仿佛就在昨天。這段記憶會(huì)被我們更加珍藏,，回味無(wú)窮。

男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暙I(xiàn)給班主任老師,，感謝他們的陪伴和付出,，感謝他們的真誠(chéng)與感動(dòng),。

女：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們六年級(jí)學(xué)子的脊梁!

男：老師，您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛(ài)開(kāi)心的臉龐,，哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的心血，哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的笑影!

女：當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道，那就是您,，親愛(ài)的老師。男：在離別之際,，我們最應(yīng)該感謝的是親愛(ài)的老師們，你們的關(guān)愛(ài),，你們的無(wú)悔付出,，你們的鼓勵(lì)，都深深印在六年級(jí)學(xué)子的腦海,。女：看看我們的身邊，我們可親可愛(ài)的老師們,，我們深?lèi)?ài)著的父母親人，五年來(lái),，他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們，此時(shí)此刻,，此情此景，讓我們給我們的老師們,、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。

女：讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物,，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!

男：同學(xué)們,，難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，難忘師恩如海的濃濃深情，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)全體教師走上前臺(tái)!有請(qǐng)我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物,。

女：讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲：老師，辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,，向我們的恩師行90度鞠躬禮,，謝謝我們敬愛(ài)的老師們。并大聲致謝(一起說(shuō))：老師,，謝謝您!您辛苦了!

男：親愛(ài)的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀。

女：可愛(ài)的老師,，感謝您,，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。

合：祝福我們的老師!

6、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

(音樂(lè)：《青春紀(jì)念冊(cè)》)

女：同學(xué)們，今天,，我們畢業(yè)了!我們用五年的辛勤付出,，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

男：一份耕耘,，一份收獲，今天,，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書(shū)，這本紅紅的畢業(yè)證書(shū)凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!

女：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),，請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))

女：所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng),，所有青春無(wú)悔,，所有煩惱與成長(zhǎng),，所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)。這一刻,，讓我們伸出雙手，為我們自己,，驕傲鼓掌,。

男：祝賀每一位同學(xué),，從今天開(kāi)始，你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,，你們已經(jīng)開(kāi)始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天,，我為師小學(xué)而自豪,，明天，師小學(xué)再次用熱烈的掌聲祝賀所有的五級(jí)畢業(yè)生們,。

7、家長(zhǎng)代表致答謝致詞

第三章：“秀我精彩展我未來(lái)”節(jié)目表演

男：我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育,，彰顯個(gè)性，突出特長(zhǎng),，開(kāi)展了體育、美術(shù),、音樂(lè)、舞蹈等特長(zhǎng)班幫助提升學(xué)生才能,。師小學(xué)20__屆六年級(jí)畢業(yè)生更是身懷才藝，優(yōu)秀突出,。

女：為了慶祝今天難忘的日子，我們六年級(jí)畢業(yè)生做了精心的準(zhǔn)備,，在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多精彩的節(jié)目,。大家想不想看我們六年級(jí)畢業(yè)生的精彩表演?

1,、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》

男：在今天這個(gè)特殊的日子里,，讓我們首先把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲先給敬愛(ài)的老師們。

女：同學(xué)們,，伸出我們的雙手，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生合唱隊(duì)閃亮登場(chǎng),。合唱歌曲《留給我》、《教師在綠蔭中走》領(lǐng)唱：朱柯亮表演者：王宇航,、楊青松,、袁曉瑞等指揮：劉雪蕾老師

2,、男聲獨(dú)唱《媽媽》

女：謝謝同學(xué)們精彩的表演!

男：同學(xué)們,，看一下你們?cè)谧陌职謰寢專(zhuān)麄兘裉靵?lái)到現(xiàn)場(chǎng),，見(jiàn)證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻,。當(dāng)你們第一次睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)的是他們;第一次跌倒時(shí),，攙扶的是他們;第一次有成績(jī)時(shí)，最激動(dòng)的是他們,。

女：那就讓我們把最美妙最感動(dòng)的歌聲先給我們的父母親人吧,，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)葛暢同學(xué)帶來(lái)歌曲《媽媽》,。

3、刀郎舞

男：謝謝葛暢同學(xué)的精彩演唱,。

女：美麗的麥蓋提縣，是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng),，這里的男女老少都會(huì)跳刀郎舞。

男：在節(jié)假日,，在豐收之后,，在喜慶之時(shí),，能歌善舞的人們便成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起，跳起刀郎舞,。該舞開(kāi)朗大方，粗狂矯健,，給人以力量和鼓舞。

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)菲羅熱,、艾孜買(mǎi)提等同學(xué)帶來(lái)的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。

4,、兵團(tuán)娃

男：謝謝他們帶來(lái)的精彩舞蹈!

女：有一種精神令人敬仰，那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛(ài)祖國(guó),、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗,、開(kāi)拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。

男：汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神,，沐浴著兵團(tuán)厚重的文化，我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃,。下面請(qǐng)欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》,。表演者：姜欣雨,、陳笛等。

5,、詩(shī)朗誦《教師誦》

男：謝謝同學(xué)們精彩的表演。

作為一名人民教師,，你別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生,，你別無(wú)所愛(ài),，只想把全部的身心撲倒在你心愛(ài)的事業(yè)中,。

從青春年華,，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日,，你懷著對(duì)學(xué)生無(wú)限的關(guān)愛(ài)，踏出了人生亮麗的軌跡!

接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們對(duì)人民教師的歌頌，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《教師誦》,，領(lǐng)誦：張佳欣朱柯亮,。

6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥(niǎo)》

男：謝謝同學(xué)們飽含深情,、充滿(mǎn)真情的演講。

童年時(shí)夢(mèng)想起航的階段,，有夢(mèng)想的地方就有歌唱，讓我們?cè)诟杪曋蟹棚w夢(mèng)想,，做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔,。

下面請(qǐng)欣賞在博州小河風(fēng)采少兒歌手大賽中獲得一等獎(jiǎng)的許斯雨同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥(niǎo)》,，掌聲歡迎!

7,、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》

男：謝謝許斯雨同學(xué)的精彩演唱!

女：天蒼蒼,、野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊,。詩(shī)中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。

男：蒙古族是能歌善舞的民族,。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠(yuǎn)方的客人。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由賈瑤,、孫雨萌、王麗涵等同學(xué)帶來(lái)的蒙古舞《草原晨曲》,。

第四章：閉幕詞(音樂(lè)：《放心去飛》)

女：星光依舊燦爛,，真心依舊沒(méi)有改變,，我們回到了我們相約的地方—農(nóng)五師小學(xué),。這里永遠(yuǎn)都是我的最初，這里永遠(yuǎn)都是我的開(kāi)始,。

男：曾經(jīng)惆悵的回顧，曾經(jīng)甜蜜的祝福,，都在這有情歲月里，寫(xiě)下了一頁(yè)永恒的故事,。

女：終于還是走到了這一天,，像不愿告別親人的兒女,，緊緊牽掛著母親的衣衫,。要奔向我們各自的世界，沒(méi)人能取代記憶中的你和那段難忘歲月,。一路我們?cè)鴶y手并肩,，用汗和淚寫(xiě)下了永遠(yuǎn)。

男：放心去飛吧,，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng);放心去飛吧,，勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次不掉眼淚,。

女：讓我們?cè)俅胃兄x母校對(duì)我們的培養(yǎng)和付出,。

男：讓我們?cè)俅胃兄x老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

女：讓我們?cè)俅胃兄x父母親人對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)。

男：讓我們?cè)傧胂胛覀兿嘀喟榈耐瑢W(xué),，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求!

合：農(nóng)五師小學(xué)“告別母校放飛理想”20__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持人稿（精選篇2）

甲：金色的六月，我們迎來(lái)了希望,。

乙：金色的六月，我們放飛著夢(mèng)想,。

丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔,，

?。航裉?，我們又站在了人生的起跑線(xiàn)上。

甲：是鴻鵠就志存高遠(yuǎn),，

乙：是雄鷹就展翅藍(lán)天。

丙：這里有我們施展才干的空間,，

丁：這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天,。

齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：掌聲有請(qǐng)余靜珍,，楊婉怡帶來(lái)歌曲《明天你好》

乙：非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)?lái)的精彩表演。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧,！下面有請(qǐng)郭瑩為我們帶來(lái)拉丁舞《炫舞拉丁》

丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《搞笑西游》

丁：一段小品過(guò)后,，讓我們放松一下吧，我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》甲：我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》

乙：沒(méi)有恩師的含辛茹苦,，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折,，多一些彎路。就要告別母校,，告別恩師心中總有無(wú)限的感慨,。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《感恩,，我們的老師》

丁：下面請(qǐng)欣賞由王珊珊帶來(lái)的視頻《感謝》

丙：欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng),。

甲：一輪游戲過(guò)后讓我傾聽(tīng)音樂(lè)吧，請(qǐng)欣賞石嘉俊,，周炎江，裴威雄同學(xué)為我們帶來(lái)的《那些年》

乙：聽(tīng)完珠落盤(pán)玉的音樂(lè)后我們一起欣賞歌曲《稻香》,，有請(qǐng)汪晨凱小組，有請(qǐng),！丁：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運(yùn)》

尾聲：

甲：時(shí)光荏苒,，歲月如梭，只有離別的時(shí)候,，才知道光陰的短暫與寶貴。

乙：歲月荏苒,，青春行走在時(shí)間的河岸,，漸行漸遠(yuǎn),。

丙：初夏又至，六月的腳步已經(jīng)走進(jìn),。彈指一揮間,，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,。此時(shí)此刻,，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛(ài),，那么的溫馨,。

丁：要說(shuō)再見(jiàn)了,，才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,，千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的,，但無(wú)論如何，心中依然清晰的,，終將難忘的,，是六年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

甲：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),，也許回首再來(lái)已是雪滿(mǎn)白頭了！

乙：昨天畢竟短暫,，明天才是永遠(yuǎn),，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信,，“海闊必能憑魚(yú)躍，

丙：天高必將任鳥(niǎo)飛”

?。鹤屛覀円黄鹌诖?/p>

齊：明天會(huì)更好,！

女：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的母校,！

男：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的同學(xué),！

齊：再見(jiàn)啦,，我最親愛(ài)的老師！

齊：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,！謝謝大家！（謝幕）

小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持人稿（精選篇3）

a：我們帶著滿(mǎn)懷的希望,，b：我們帶著美好的憧憬，

a：我們帶著相聚的欣喜,，b：我們帶著離別的惆悵,，

合：今天,，我們共濟(jì)一堂,，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

a：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,，

b：未來(lái)的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,

a：用舞姿,b：用歌聲,

a：用掌聲,b：用心語(yǔ),，

合：用我們最美好的姿態(tài),，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福,！

a：沐塵小學(xué)六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

第一部分重溫同學(xué)間的友情

a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想,，走進(jìn)沐塵小學(xué)，

b：六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí),，一起玩耍，共同成長(zhǎng),，

a：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初,，

b：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離,，

合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中,。

a：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，我們班誰(shuí)會(huì)玩魔術(shù)啊,？

好——，有請(qǐng)畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《抓賊》,為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕,，掌聲鼓勵(lì)一下——

b：哇,！這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了,！再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題,，我們班的故事大王是誰(shuí),？（同學(xué)說(shuō)完后）好——,，請(qǐng)欣賞巫心怡同學(xué)為我們說(shuō)故事，掌聲鼓勵(lì)——

a：多么富有哲理而令人省醒的小故事?。≌?qǐng)同學(xué)們放松心情,回過(guò)神來(lái),，欣賞一首快快樂(lè)樂(lè)的歌曲------《最好的未來(lái)》。有請(qǐng)畢曉云,、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來(lái)、

b：我們未來(lái)風(fēng)景無(wú)限,，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請(qǐng)曹----小品《__》,，來(lái)點(diǎn)掌聲吧！

a：六年級(jí)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎,？（同學(xué)說(shuō)——我們都是好朋友現(xiàn)在是，將來(lái)也是,，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！）

b：好,，《相親相愛(ài)一家人》的歌聲響起來(lái)，請(qǐng)文體委員發(fā)音----d：多好聽(tīng)的一首歌呀,，瞧,！我們都沉醉了,。我們要珍惜共同走過(guò)的歲月，回憶美好的過(guò)去,，展望絢麗的未來(lái)。歌曲《__》獻(xiàn)給大家,，有請(qǐng),，掌聲鼓勵(lì)——

第二部分感謝敬愛(ài)的老師

a：老師是辛勤的園丁，

b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

a：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

b：在這即將離別的時(shí)刻,，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

a：全體起立,，行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了,！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！”（全體同學(xué)）請(qǐng)坐,。

b：下面請(qǐng)葉越琪同學(xué)代表畢業(yè)生發(fā)言給班主任梁老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè),。

c：歡迎梁老師為我們送上珍貴的畢業(yè)贈(zèng)言,。

d：（梁老師說(shuō)完后）非常感謝梁老師,，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深情,。有請(qǐng)：朗誦的詩(shī)歌名字叫《__》

b：一組詩(shī)歌蕩氣回腸,，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。下面請(qǐng)老師給我們發(fā)言,，掌聲有請(qǐng)！

c：（老師說(shuō)完后）謝謝老師,！我們班的歌星在哪里？一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,。第一首《__X》，領(lǐng)唱者：__,。

大家一起來(lái)——

第三部分感恩親愛(ài)的母校

b：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，

c：春天,，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；

d：夏天,，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；

b：秋天,，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；

c：冬天,，我們擁抱你的寧?kù)o。

d：親愛(ài)的母校啊,，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

b：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息,，為了使六（1）班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母校——八十四小學(xué)的一個(gè)奇跡,，我們通過(guò)中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰(shuí),？劉謙（停頓一下）的弟子,，來(lái)到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，（小聲說(shuō)）噓,！下面請(qǐng)大家不要眨眼，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻馬——上——就——要——到——了,，（大聲說(shuō)）有請(qǐng)為我們開(kāi)啟《魔術(shù)百燁窗》，哇——（尖叫聲）

c：（表演完后）謝謝,，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節(jié),，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機(jī)會(huì)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀，可以“非禮”被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級(jí)博客，作為永久紀(jì)念。

a：彈指一揮間,，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

b：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了,，

c：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花,，未來(lái)的天空里,，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園??；

a：我們不會(huì)忘記朋友,，陪伴我們朝夕相處的友誼,；

b：我們不會(huì)忘記八十四小學(xué),，給予我們知識(shí)和力量的殿堂,。

c：真地該說(shuō)再見(jiàn)了,，

d：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了,，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了,！

ab：祝福老師青春常在,！

cd：祝福同學(xué)前程似錦！

合：祝福母校桃李滿(mǎn)天下,！

a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌,。

小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持人稿（精選篇4）

A：我們帶著滿(mǎn)懷的希望，

B：我們帶著美好的憧憬,，

C：我們帶著相聚的欣喜,，

D：我們帶著離別的惆悵,，

合：今天,，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻,。

AB：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,，

CD：未來(lái)的歲月將在此刻展望,。

合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,

A：用舞姿,

B：用歌聲,

C：用掌聲,

D：用心語(yǔ)，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!

A：__小學(xué)六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

串詞：

1,、6年的時(shí)光彈指一揮間即逝

還記得第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)稚嫩的我們,，笨手笨腳的我們是辛勤的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理

6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大

即將告別這里

讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

用心去聽(tīng)我們感恩的心

那是我們包含深情的感謝

謝謝您我們敬愛(ài)的老師

謝謝你們我們可愛(ài)的同學(xué)

2,、我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀

那些課間嬉戲的畫(huà)面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底

校園的小路也有我們深深地記憶

3,、還記得燈下我們奮筆疾書(shū)的樣子

還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩?/p>

那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢(mèng)實(shí)現(xiàn)

還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)嗎

那是撥云見(jiàn)日般的力量

它們告訴我們陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

4,、高歌之后我們即將離別

牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖

5、7月注定離別的季節(jié)

我們相聚在陌生是分手在熟悉后

不要讓淚光閃爍

我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑

再見(jiàn)不是悲傷地詞語(yǔ)

我們是為了夢(mèng)想了而離開(kāi)

再見(jiàn)我敬愛(ài)的老師

再見(jiàn)我親愛(ài)的母校

再見(jiàn)我可愛(ài)的同窗

再見(jiàn)注定再見(jiàn)

6,、今天我們即將要分別,，今天的分別是為了明天的相聚,，希望每個(gè)人都能擁有一片屬于自己的天空,，希望每個(gè)人都能書(shū)寫(xiě)一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的,，可是青春是歡暢的，讓我們忘記悲傷,，揮別淚水，先來(lái)……

7,、校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在這里我們幸福和快樂(lè)的成長(zhǎng),，美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡，朗朗的書(shū)聲催我們奮發(fā)向上

8,、我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮,。我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧,。年輕真好,，再多的傷痛和孤單也不怕,，因?yàn)槲覀兌加须[形的翅膀

9、我們奔跑,，因?yàn)槲覀兡贻p;我們跳躍，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)激情;我們歡呼,，因?yàn)槲覀兓盍λ纳洌覀儏群埃驗(yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻?。?qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目

10、青年是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代,，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性,、最富有生命力的群體,。

完結(jié)篇

A：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,，

B：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了,，

C：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花,，未來(lái)的天空里,，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

D：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;

A：我們不會(huì)忘記朋友,，陪伴我們朝夕相處的友誼;

B：我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂,。

C：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，

D：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了,，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!

AB：祝福老師青春常在!

CD：祝福同學(xué)前程似錦!

合：祝福母校桃李滿(mǎn)天下!

A：最后,，讓我們一起唱起《?》這首歌,。

結(jié)束語(yǔ)：

A:在這熟悉的樂(lè)曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束

B:我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛

C：祝各位老師身體健康,、工作順利,。

D：祝親愛(ài)的同學(xué)們百尺竿頭，再上高峰

合：20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見(jiàn)

小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持人稿（精選篇5）

序曲

A：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光,，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)，

B：當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期,，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。

C：當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿(mǎn)花徑,，

D：當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿(mǎn)校園,。

A：我們帶著滿(mǎn)懷的希望,，

B：我們帶著美好的憧憬。

C：我們帶著相聚的欣喜,，

D：我們帶著離別的惆悵。

合：我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月,。

A：六月是火熱的季節(jié),，

B：六月是歡樂(lè)的季節(jié)，

AB：六月,，我們共同品嘗收獲的喜悅。

C：今天,，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的'火焰,，

D：今天，我們歡聚在這里,，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。

CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn),，讓過(guò)去的時(shí)光在此刻回歸。

A：用舞姿,

B：用歌聲,

C：用掌聲,

D：用心語(yǔ),，

合：用我們最美好的姿態(tài)，

為即將分別的彼此送上最真誠(chéng),、最深厚的祝福,！

A：__鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

第一樂(lè)章 成長(zhǎng)足跡

A：六年前我們懷著彩色的夢(mèng)想,，來(lái)到__小學(xué)，

B：六年間我們一起學(xué)習(xí),，一起玩耍，共同成長(zhǎng),。

合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格,。

A：首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)的保留節(jié)目《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》

C ：將詩(shī)、歌,、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起,，

D：節(jié)奏明快,、動(dòng)作優(yōu)美,。

C：讓我們感受到春天的氣息,，

D：讓我們看到春天的希望。

C：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》,。

A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，

B：總有那做不完的習(xí)題試卷,，

A：耳邊回響著媽媽千萬(wàn)遍的叮囑

B：眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿(mǎn)寒霜的臉。

A：這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>

B：下面請(qǐng)欣賞小品：《考試風(fēng)云》

表演者：六三班 吳芷萱,、吳子怡,、,、李可意,、胡雪。

C：朋友是春天的雨 滋潤(rùn)你的心田

D：朋友是夏日的驕陽(yáng) 熱烈而又燦爛

C：朋友是秋天的風(fēng),，溫柔而富有詩(shī)意

D：朋友是冬天的雪,，晶瑩而又純潔

C：請(qǐng)欣賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等

A：急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏

B： 活潑而又充滿(mǎn)生氣的旋律

A：生命的魅力在這里揮灑，

B：昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放,。

A：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《爵士舞》

表演者：陳思怡,、黃晨曦、張奇等,。

C：你什么時(shí)候上醫(yī)院,？

D：當(dāng)然是生病的時(shí)候。

C：你見(jiàn)過(guò)沒(méi)病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎,？

D：這不是有病嗎。

C：哈哈,，請(qǐng)欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

第二樂(lè)章 師恩難忘

A：老師是辛勤的園丁,，

B：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

C：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶,。

D：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別,。

A：全體起立,，行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）請(qǐng)跟著我說(shuō)，"老師辛苦了,！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！"（全體同學(xué)）請(qǐng)坐,。

C：像孩子依賴(lài)肩膀

D：像眼淚依賴(lài)臉龐

C：像詩(shī)人依賴(lài)月亮

D：像海豚依賴(lài)海洋

C：我是你心目中的天使

D：你是我生活中的天堂

C請(qǐng)：欣賞女聲合唱《天使》

表演者：六二班：賀子怡等

A：落葉在空中旋舞，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,，

B：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，

A：白云在蔚藍(lán)的 天空中飄蕩,，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,，

B：那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩

A：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,，

B：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

A：讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的心欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》.

表演者：六三班 謝萍,、孫奧、王卿青,。

C ：洪湖水啊浪打浪，風(fēng)拂蓮花魚(yú)米香,。

D：這是農(nóng)民眼中的洪湖

C：長(zhǎng)煙漠漠平川隱,，老樹(shù)離離茅屋遮,。

D：這是詩(shī)人吟誦的洪湖

C極目疑無(wú)岸,，扁舟去渺然。

D：這是畫(huà)家筆下的洪湖,。

C：那么，音樂(lè)中的洪湖又將如何演繹,？

D：請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。

表演者：六一班 宋一葭

A：相聲小品,，學(xué)說(shuō)逗唱,，

B：針砭時(shí)弊，愉悅身心,。

A：請(qǐng)欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《 團(tuán)支書(shū)的講話(huà) 》

第三樂(lè)章 感恩母校

A：親愛(ài)的母校啊，

B：你是我們成長(zhǎng)的搖籃,，

A：在你慈愛(ài)的懷抱中，

B：我們幸福地度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,。

A：春天,，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,；

B：夏天,，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；

C：秋天,，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；

D：冬天,，我們擁抱你的寧?kù)o。

A;下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《校園青青》

表演者：六二班：關(guān)麗娟,、萬(wàn)丹琴、羅樂(lè),、賀子怡

C：動(dòng)身千里外,，心自成一脈,，

D：或許隔窗望 夢(mèng)中佳境在 。

C：請(qǐng)欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛(ài)》

表演者：六三班吳玉凡,、羅靜。

A： 綠葉在清風(fēng)中吟唱,，

B：蜻蜒在晚霞中飛翔

A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田,，

B：激昂的號(hào)角,，飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂(lè),。

A：請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》

表演者：楊宇軒、吳德旭,、吳桐

C：我喜歡趙本山，

D：我喜歡宋丹丹,，

C：我聽(tīng)過(guò)馮鞏牛群搭檔的小品，

D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見(jiàn),，

C：我們六一班也人才輩出,，他們的小品可以與之媲美,，

請(qǐng)欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。

第四樂(lè)章 依依惜別

A：記憶的長(zhǎng)河中,，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，

B：未來(lái)的天空里,，回憶和思念是一片片飄逸動(dòng)人的彩霞

C：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而耕耘的辛勤,；

D：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼,；

A：我們不會(huì)忘記__鎮(zhèn)中心小學(xué),，這給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

B：我們不會(huì)忘記,，這流金的歲月，如海的師恩

C：請(qǐng)欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級(jí)合唱隊(duì)

D：再見(jiàn)了,，敬愛(ài)的老師！

A：再見(jiàn)了,，親愛(ài)的同學(xué)！

B：再見(jiàn)了,，最親愛(ài)的母校！

AB：祝福老師青春常在,！

CD：祝福同學(xué)前程似錦！

合：祝福母校桃李滿(mǎn)天下,！

A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌,，告別母校。

小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持人稿（精選篇6）

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師

乙：親愛(ài)家長(zhǎng)們,，同學(xué)們

合：大家（上午/下午）好

甲：在這燦爛的季節(jié)里

乙：在這明媚的陽(yáng)光下

甲：美麗的__8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)

乙：年少的____小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

合：六年了,，幸運(yùn)的六年啊

甲：在____小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中,，我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光

乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓

甲：二年級(jí)的時(shí)候,，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂

乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校

甲：四年級(jí)的時(shí)候,，母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校

乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳

甲：六年級(jí)的時(shí)候,，少年宮向我們張開(kāi)神奇的翅膀

合：六年了,，幸福的六年啊

甲：六年來(lái),，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想！

乙：六年來(lái),，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)

甲：六年組的老師,，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上

乙：六年組的老師,，她們慈祥仁愛(ài)，像媽媽一樣,！

甲：回首過(guò)去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷,，您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí)；

乙：感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精,，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

甲：在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生,，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意,！

乙：真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝您，老師,！謝謝您，母校,！”

甲：親愛(ài)的同學(xué)

乙：親愛(ài)的伙伴

甲：感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光

乙：一起讀書(shū),、一起鍛煉,、一起嬉戲,，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往

甲：今天,，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

乙：今天，就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光

甲：____小學(xué)20__屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

甲：看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡,，是那么恬淡，那么深刻,。

乙：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長(zhǎng),。

甲：而今，離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到

乙：我們將要帶著這份重托,、這份感恩遠(yuǎn)航，

甲：我們滿(mǎn)懷驕傲,，因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子

乙：我們充滿(mǎn)希望，因?yàn)槟感＝o我們插上了騰飛的翅膀

甲：讓我們胸懷夢(mèng)想,，創(chuàng)造一個(gè)美好的前程

乙：讓我們銘記校訓(xùn)，永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光,！

甲：東風(fēng)小學(xué)20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，

乙：老師們,，同學(xué)們，再見(jiàn),！