演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時(shí)間篇一

生活中的我們每一天都在抱怨,，抱怨父母的不理解，抱怨老師的嚴(yán)厲,，抱怨同學(xué)的不友好,，其實(shí)，這一切都源于沒有一顆感恩的心,。

懂得感恩的人是幸福的人,。生活中值得感恩得事太多太多了，它并不遙遠(yuǎn),，就在我們身邊,，就在媽媽煮的豆?jié){里。每一天臨睡之前,，媽媽把豆子撿好,，泡好，第二天一早就起來磨。豆子在豆?jié){機(jī)的懷抱里打滾，豆?jié){機(jī)癢癢了,，再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了，杯口不斷逸出裊裊熱氣,，喝一口，甜甜的,。望著媽媽臉上蕩漾的笑意,，一股暖流流淌在心間。

懂得感恩的人擁有無形的力量,。記得前年在張家界登天子山的路上,，我奔跑，我追逐,，為7000多梯全力以赴,。可攀到中途時(shí),，我卻全身乏力,，雙腿像喝了幾斤醋似的。望著那可望而不可及的山頂,，先前的豪言壯語早已拋之腦后，此時(shí)我多么期望眼前有一張軟軟的席夢(mèng)思，讓我美美的睡上一覺,。這時(shí),，一位胖胖的，黑黑的叔叔從山下跑上來,，他看見我，微笑著對(duì)我說:“小朋友，真不錯(cuò)呀，還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵(lì)點(diǎn)燃了我的期望,，樹起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。我向叔叔笑了笑,，轉(zhuǎn)身奮力向上登攀,。最后,，我到了山頂,。站在山頂,，耳旁是呼呼的風(fēng)聲,，腳下是美麗的風(fēng)景,，而心底，是無限的感動(dòng),。

生活是一面鏡子,，你笑，它也笑,；你哭,，它也哭,。你感恩生活,，生活也將賜予你幸福與完美,。

感激太陽,，為你鋪灑陽光,；感激花朵，為你盡情開放,；感激群山，為你快樂的跳舞,；感激鳥兒,，為你放聲歌唱……

讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，山更藍(lán)了,，水更綠了，生活原先能夠這般寧靜與完美,。

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時(shí)間篇二

尊敬的老師,、同學(xué)們，大家好,！

我是來自四年三班的王恩煦,，我是一個(gè)陽光、自信,、健康的男孩,。能參加大隊(duì)委員的競(jìng)選，我感到很榮幸,。在此感謝班主任老師和同學(xué)們對(duì)我的信任與厚愛,。

我在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。我的愛好很廣泛,。喜歡圍棋,、美術(shù),、讀書、滑板等等,。競(jìng)選大隊(duì)委員的自信,，來源于生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

其一：我團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助,。

其二：我的成績(jī)?cè)诎嗬锸冀K名列前茅。

其三：我能積極配合老師完成各項(xiàng)任務(wù),。

其四：我性格開朗,，善于和同學(xué)們交流。熱愛班集體,。

綜上所述,，我是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。如果我競(jìng)選成功,，今后我一定以身作則,，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，生活上勤儉節(jié)約,，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)，做老師的好幫手,。不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,，發(fā)揮好橋梁的作用。

我競(jìng)選的宣言是:我努力,、我樂觀,、我成功！請(qǐng)老師們,、領(lǐng)導(dǎo)們投給我寶貴的一票吧,！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時(shí)間篇三

白晝與長(zhǎng)夜間,，日子似浩瀚煙海，日月星光無非黑白兩色,，年歲膏肓,，很多事我們無力挽回，只能在起風(fēng)的日子里,，輕聲說：草兒不哭,。真的不哭，也是對(duì)自己說的，不哭了,，就讓風(fēng)兒撫平我們內(nèi)心的傷痛與無奈,。

他的骨架是竹園的細(xì)竹枝，他的肌肉,、皮膚是隔年的黃稻草┉總之,，他沒有血肉之軀，全身上下沒有一絲生機(jī),，我們無法想像在這樣一個(gè)丑陋,、平凡的草殼下，有著一顆水晶般干凈,、透明,、易碎的心，美麗得不可方物,。

很奇怪,，再看稻草人，我無法再像兒時(shí)一樣把它當(dāng)成一個(gè)簡(jiǎn)單的童話來看待,，除了感受到草兒,，身上善良之外，我竟有一種淡淡的憂傷,，也有一絲無奈與傷痛,。

在草兒心中，主人的一笑,，比那星星月亮的笑更可愛,，更可珍貴。僅是因?yàn)樗麗鬯闹魅?。可惜,，天不遂人愿,，一保可恨的小蛾竟在主人的稻田里留下了子,，留下了禍根,，注定主人這一年要流干眼淚，揉碎了心,，盡管草兒使勁地?fù)u動(dòng)手中的扇子,，警告主人，可是,，主人不懂家的警告呀!草兒,，多想去撲滅這禍害，但他跟樹木一樣，在泥土里,，連半步也不能自由移動(dòng),，他只是個(gè)稻草人，不能按照自己的心愿去做,，他只能懷著愁悶,，默默地守在稻田里，越來越瘦弱,、憔悴,。

不到幾天，在稻田里,，蛾下的子變成了肉蟲,，到處都是了，草兒,，聽著他們咬嚼稻葉的聲音看著他們?cè)絹碓金挼淖炷?，一大片浪綠的稻草全不見了，只剩光桿兒,，他心痛不忍再看了,，想到主人，他不禁低頭哭了,，多可憐的草兒啊!

稻田遭遇的事,，還未過去，卻又有了新的事,，天氣越來越?jīng)隽?，一個(gè)漁婦在這樣涼的夜里，正在為她的孩子捕魚,，因?yàn)楹⒆硬×?，她想捉只魚，為孩子熬粥補(bǔ)身子,。婦女忙碌著一次又一次地把罾放在水里,，可惜，半天一無所獲,，此時(shí),，船里的孩子嚷著要喝水，要媽媽,。這時(shí)候稻草人更加傷心了,，他可憐那個(gè)生病的孩子，也可憐那個(gè)漁婦,，在這寒冷的深夜里為孩子捕魚,，不得不硬著心腸把生病的孩子獨(dú)自一人留在船艙不管,。正在草兒傷心時(shí)，“啪”的一聲,，一只鯽魚被仍在了草兒腳旁的木桶里,，木桶里的水很少。魚在里面痛苦地掙扎著,，想要逃走,。可惜,，它能力有限,，于是它向善良的草兒求救，可它不知道,，草兒被深深禁錮在泥土里,，根本無法幫助它，也沒法向它解釋自己的苦衷,，只能任它誤解,，可是，天知道,，草兒,，是個(gè)多么善良的草人兒，他很想求那個(gè)漁婦和她的孩子,，還有那條魚,，可是草兒不能做什么，只能任由魚兒誤解他,。今夜,，可真是一個(gè)多事之秋，所有的慘事都集中在了這一夜,。一切的一切都在這個(gè)黑黑的夜里結(jié)束了……

故事很簡(jiǎn)單,，但是卻能觸動(dòng)我內(nèi)心深處，有些事,，有些人,，我們可能無法改變，盡管我們?yōu)榇伺^,、哭泣過，該發(fā)生的還是發(fā)生了,，就像我們無法阻止歷史,，阻止悲劇。一切的一切只能算是無能為力,。生命中凌亂的碎片會(huì)突然從眼前緩緩滑過,，莫名的思緒,，總又在那些片段和罅隙間翩翩舞蹈，一些往事是不死的灰燼,，從灰燼中依然拔動(dòng)起記憶底層昏睡的火星,。有些事，根本不是我們想象中的美好,，生老病死,，生離死別，你無法阻止,，也阻止不了,。想逃避，它圍追堵截,，對(duì)于那些,，我們始終無能為力……

白晝與長(zhǎng)夜間，日子浩瀚煙海,，日月星光無非黑白兩色,，年歲膏肓，很多事我們無力挽回,，也不能阻止,。心中滿是無奈與心痛，只能在起風(fēng)的日子里,，輕聲說,，草兒不哭，真的不哭,，你能已盡力了,，只是你能力有限，快快成長(zhǎng)吧,，就讓風(fēng)兒為我們撫平內(nèi)心的傷痛與無奈,。

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時(shí)間篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

蜜蜂辛勤地釀造,，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜；鳥兒辛勤地筑巢,，就會(huì)有安全溫馨的家庭,；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類拔萃的成績(jī)……想要做好一件事,，就一定要勤奮地去做,，只有這樣才能成功。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。想必頭懸梁,，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧,?？锖狻O敬,、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí),，最終成為了的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧,，勤奮是通往成功的大道,。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧,！

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書,，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,，然后買了幾本書,，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著,，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,，后來終于成為我國(guó)的文學(xué)家,。

諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽,，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí),，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重,，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年,。那時(shí),，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷,，遇到陰雨天沒有太陽,。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西,，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些,，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng),，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了,。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候,，就喂它一點(diǎn)糧食,，雞一吃飽就不叫了。

過了一些時(shí)候,，司馬先生感到奇怪,，為什么雞不按時(shí)叫了呢？經(jīng)過細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食,。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng),，對(duì)他更關(guān)心,，更器重，對(duì)他的教育也就更毫無保留了,。而諸葛亮也就更勤奮了,。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知天文,，下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人,。

聽了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想,，自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢,？每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的方法取得異的成績(jī)，可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的,。要想取得優(yōu)異的成績(jī),，要想成功，就必須付出自己的汗水,，勤奮地學(xué)習(xí),。

愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨,。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎,？我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎？請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道,。

在新的一學(xué)期里,，我希望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī),。

謝謝大家,！

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時(shí)間篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

有這樣一個(gè)故事：很久以前,，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢,？答案很簡(jiǎn)單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚,?？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢,？比如：隨地吐痰,、隨意罵人、說臟話,、隨手亂扔亂撂,、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,，如果有,，它們遲早會(huì)給你帶來或大或小的麻煩。這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，即使是很小的,，也不容易改掉，最終會(huì)給自己和他人帶來危害,。

所以，我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾€(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒,，努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升；盡自己的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生,，就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”,，如果每個(gè)同學(xué)都這樣，學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮,，我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí),、生活也會(huì)心情舒暢；平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,，就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采,；幫同學(xué)講解問題，也許會(huì)使自己有新的發(fā)現(xiàn),；在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩……

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在,，從自我開始吧,！

謝謝大家！

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時(shí)間篇六

俗話說：“日有所思,，也有所夢(mèng),。”為什么我總夢(mèng)見你,，夢(mèng)見只屬于我們的快樂時(shí)光呢?我童年的好友――瀅瀅,。

孩提的時(shí)候，我媽媽和瀅瀅的媽媽是工友,，又可以說是好朋友,。那次到廣西旅游所住的那座古城前的楊梅樹啊，為什么我至今還記憶猶新?那難忘的趣事啊，像發(fā)生在昨天?今天?剛才?

瀅瀅,，那時(shí)我們是多么頑皮而幼稚,。

那是個(gè)夏夜的傍晚，我們做在小山坡上,，仰著小臉,，張著那櫻桃般的小嘴看著天上的云朵和月亮捉迷藏。偶爾,，月亮姐姐看見地上的人在望著她,，突然害羞了，就慢慢地扯一塊云朵,，遮住美麗的臉龐,，羞澀的從那薄紗似的云朵背后窺視著大地。漸漸地,，月亮鉆出了云朵,，再次綻開她那可愛迎人的笑臉。于是,，地上的一切被月亮的餓清輝籠罩著,，多么的快樂。我只想時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻,。

“這顆星是我呢?”我好奇地眨著眼睛,。“不是,，你不會(huì)放牛,，這是牛郎星?！彼酚薪槭碌卣f,。“是那顆吧?”“也不對(duì),，你又不會(huì)織布,，這是織女星?！蓖瑯拥目谖?。“那,，我到底是哪一顆星?”我急得要哭,。“別急,，別急,，總有一顆星星是你的。喲，那不是你――一顆頂小頂小的星星……”剎那間,，我們相互望了望對(duì)方的小臉,，眨了眨寶石般的大眼睛，哈哈大笑起來,。

還記得嗎?那天晚上,，你捉了好多螢火蟲給我，我卻讓她們?nèi)芄饬?。頓時(shí),，我又驚又怕，望了望你,。為了不讓你生氣,，我摘下了十來顆楊梅――小眼睛般的楊梅。你揚(yáng)著手,，回過頭，帶著甜甜的笑;向我望,。至今,，那楊梅還在我眼前悠悠地晃。

這樣一直到了我們?nèi)昙?jí)的“六?一”節(jié)前夕,，你要移民到加拿大,，可我是多么想和你在一起呀!那一天，你哭了,，孤獨(dú)地流著淚,。“哦,，別哭!我們也還是好朋友呀!”“我會(huì)回來的,，等我長(zhǎng)大了，我一定回到你的身旁……”

飛機(jī)緩緩地啟動(dòng),，在軌道上緩緩起飛,。一瞬間，飛機(jī)變小了,。只有你那寶石般的眼睛和那在睫毛上的淚花,，像星星留在我記憶的天幕上。以后每當(dāng)我看著星星時(shí),，就想起你那雙眼睛,。呵，在夢(mèng)里,，我們倆倆相望,，在天空中快活地飛翔，尋找屬于你我的星星!

也許有一天，我們相遇時(shí),，你或許成了作曲家,，我或許是作家。在那張未來的畫卷中有我,，也有你,。

未來不是夢(mèng)，但是――

卻有星星,，也會(huì)有夢(mèng),。

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時(shí)間篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人，尤其是“r”這個(gè)字母,，他怎么說也說不清楚,，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕！據(jù)說,，他為了克服這些唇齒上的缺陷,，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí),，想把滔滔波浪喊得平靜下來,，你們說他努力吧？

當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí),，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語句全混亂了,，聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞,，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說的姿勢(shì)，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,，以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一,。

這個(gè)故事告訴我們,，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵(lì)因素,，也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,，心里肯定依舊在想,，我要變強(qiáng)！我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后,，他將會(huì)說：“如此的努力，怎么可能不成功,？

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,，經(jīng)歷了1萬多次的失敗,；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂,；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特·迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名,；瑞弗·約翰遜,，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形,。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,，他們一定會(huì)說：如此的努力，怎么可能不成功,？

謝謝大家！

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時(shí)間篇八

各位同學(xué)：

早上好,！今天利用演講的時(shí)間,，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)關(guān)于大自然的故事：在美國(guó)西部,，晴朗的午后,，牛仔們將牛群趕到開闊豐美的草地上。一如尋常,，牛兒們一邊悠閑地嚼著青草,，一邊曬著太陽。然而天有不測(cè)風(fēng)云,，罕見的暴風(fēng)夾裹著烏云瘋狂襲來,，轉(zhuǎn)眼間大自然將恩賜無情收回，取而代之的是它暴虐的一面,。

風(fēng)越來越猛烈,，吹折了樹木，卷起了沙石,。在一望無際的平原上它更加肆無忌憚,，牛群本能地聚在一起,，但無濟(jì)于事，由于巨大的受風(fēng)面,，它們漸漸被吹到牧場(chǎng)的邊緣,，被柵欄擋住了去路?？耧L(fēng)并沒有停止的意思,，開始有牛被擠死，而后越來越多……不知過了多久,，風(fēng)小了,。牛仔們出來一看，不禁驚呆了——大部分牛都被吹到了柵欄邊,，那里尸橫遍地,；有一小部分牛卻截然不同，它們低著頭朝著風(fēng)吹來的方向站立著,，最終活了下來,。

我驚訝于生命面對(duì)逆境的脆弱與頑強(qiáng)，大自然創(chuàng)造逆境的同時(shí)也創(chuàng)造了應(yīng)對(duì)逆境的方法,。若是屈服于它,，它不會(huì)憐憫你，會(huì)更為放肆,，讓你一敗涂地,；若認(rèn)識(shí)到“逆境像彈簧，你強(qiáng)他就弱,，你弱他就強(qiáng)”的道理,，那么最終會(huì)戰(zhàn)勝它。

你有過在狂風(fēng)暴雨的街頭撐傘行走的經(jīng)歷吧,，你的傘應(yīng)該是逆著風(fēng)向的吧,？你有過考試“偏科”的經(jīng)歷吧，之后你的精力是不是大都集中在了這門課上,？你也曾遇上過令你非常頭痛的事吧,，那你應(yīng)該是解決了問題重新振作了吧？逆境是個(gè)欺軟怕硬的家伙,，關(guān)鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒,，還是沖上去揭下它猙獰的面具。

面對(duì)逆境,，迎難而上,，做生命的強(qiáng)者。

我講完了,，謝謝大家,！

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時(shí)間篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

俗話說：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。”,，如果一個(gè)人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力,、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過,。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此,，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”,。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”,，像我們?cè)倥τ惺裁从冒　＿@種想法是錯(cuò)誤的,，他們是天才,、神童，不是天生的,，而是來自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究,，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說,，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。

才能來自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓、愛因斯坦,、愛迪生,、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方,，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過：“我所收獲的,，是我種下的,。”,，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí),。

謝謝大家,！