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職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇一

教育是事業(yè),，其意義在于獻(xiàn)身:教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真,，教育是藝術(shù),，其生命在于創(chuàng)新。我高興;我選擇了當(dāng)一名光榮的人民教師,，我決定;在這條道路上我將兢兢業(yè)業(yè)地工作,，研究、發(fā)展,、不斷地走向事業(yè)的輝煌,，我希冀“待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑”這種桃李滿園的完美境界,，我堅(jiān)信:“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”,。所以擬訂一份學(xué)科學(xué)帶頭人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是十分必要的,，它必須有助于實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)夢(mèng)想,。

二、個(gè)人現(xiàn)狀分析:

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟,，我選擇的是自我喜愛的職業(yè),，我能真誠(chéng)地對(duì)待我的教學(xué)工作和管理工作，它是我執(zhí)著追求的事業(yè),，我曾于20xx——20xx期間三次放棄晉升的機(jī)會(huì)而立足好三尺講臺(tái),。教書十五年來，我一向努力著,，從一名普通的英語教師,，成長(zhǎng)為一名省市、骨干教師,，20xx年成為一名江西省英語學(xué)科帶頭人,，期間我多次參加各級(jí)各類的教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)技比賽，送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，校本新課程培訓(xùn)活動(dòng),，此刻我擔(dān)任的是畢業(yè)班的英語教學(xué)，參與學(xué)校管理,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),，我能進(jìn)取加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育理念，關(guān)愛同仁,、關(guān)心學(xué)生,，能面向全體學(xué)生的全面發(fā)展而教學(xué);我性格開朗，陽光進(jìn)取;有吃苦耐勞品質(zhì),，樂于與人交往,，興趣廣泛，童心未泯,，具備教師特質(zhì),，因?yàn)檎n堂教學(xué)極具活力和感染力，很能吸引學(xué)生,。我自信我能教好孩子,，并能對(duì)孩子的正確的人生觀，價(jià)值觀構(gòu)成有進(jìn)取的影響力,，因?yàn)槲易晕乙彩且粋€(gè)求真,、求善、求美的人,。

我也清楚地認(rèn)識(shí)到自我教學(xué)中存在許多不足,，還需改善教學(xué)方法，力爭(zhēng)做到教學(xué)事半功倍力爭(zhēng)大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在科研課題中研究扎實(shí)工作，要腳踏實(shí)地,，做出成效;作為一名學(xué)科帶頭人要引領(lǐng)教師共同提高,，真正做到名副其實(shí)。

三,、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施策略

ⅰ)爭(zhēng)當(dāng)“名師”,，成功地教學(xué)。在未來的教育生涯中,，要不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,，提高個(gè)人課堂教學(xué)品質(zhì)，鉆研教學(xué)技巧,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，激活情感育人，做孩子眼里的“好教師”,，并且從學(xué)科帶頭人向特級(jí)教師轉(zhuǎn)化,，做“學(xué)校”認(rèn)可的“好教師”再者引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展，做教師隊(duì)伍的“排頭兵”;實(shí)施計(jì)劃：

〈1〉以“特級(jí)教師”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，堅(jiān)持進(jìn)行課堂課后反思教學(xué)，提高教學(xué)效果,，堅(jiān)持做好教學(xué)研究工作構(gòu)成自我教學(xué)的“特”別之處

〈2〉堅(jiān)持作好一個(gè)課題研究,，帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在自我的英語教學(xué)園地里發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，創(chuàng)立一個(gè)英語教學(xué)的模式,，我的課題是研究《初中英語愉快教學(xué)的策略》旨在引領(lǐng)教師研究教法，進(jìn)取實(shí)踐愉快教學(xué)以輕簡(jiǎn)便松出教學(xué)成效,。

〈4〉堅(jiān)持做好“育人”工作,，對(duì)留守學(xué)生、學(xué)困生加大力度關(guān)心,，讓孩子們?cè)诠膭?lì)中發(fā)展自我,，陽光做人。

ⅱ)爭(zhēng)做“益友”,，積聚師生情,，成就“桃李滿園”

我是一名教師，承擔(dān)教書育人之職,，在未來的教育生涯中,，我努力以朋友的角度去關(guān)愛學(xué)生，幫忙學(xué)生,，每教一個(gè)班級(jí),，我都要留下學(xué)生的成長(zhǎng)檔票袋。在一些留守學(xué)生,，學(xué)困生那里,，我又要象媽媽一樣去疼愛關(guān)心他們，讓他們的人格健全發(fā)展,，對(duì)學(xué)生的教育“動(dòng)之以情，曉之以理”,，經(jīng)過設(shè)置系列教育活動(dòng)教會(huì)學(xué)生終生受益的為人之道,，求學(xué)之道，學(xué)生定然會(huì)感激恩師,。

實(shí)施策略

〈1〉開展對(duì)學(xué)生身心有益的活動(dòng)其中教師也參與活動(dòng)并且留紀(jì)念,。

〈2〉教唱英文歌曲，并且進(jìn)行表演,。

〈3〉多找學(xué)生談心,，幫忙需要幫的孩子

ⅲ)爭(zhēng)辦“教育”，為學(xué)校管理獻(xiàn)良策，作為一名學(xué)科帶頭人,，首先在本學(xué)科領(lǐng)域做出佳績(jī),，然后，為學(xué)校優(yōu)化管理做出自我力所能及的事,，教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力源泉，學(xué)?？蒲泄芾砩狭伺_(tái)階,，教師反思鉆研本事提升,，對(duì)學(xué)校發(fā)展不無裨益

總之，在未來教育生涯中我要腳踏實(shí)地走好每一步，力爭(zhēng)在教育園地,，因?yàn)橛辛宋疫@朵小花而更加熠熠生輝

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇二

1、自己興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書,、聽音樂,、旅行、做小手工,、看動(dòng)漫

喜歡的書刊：《悲慘世界》、《簡(jiǎn)·愛》,、《傲慢與偏見》,、《水滸傳》,、《西游記》、《明朝那些事兒》等

心中偶像：于丹,、王立群,、易中天、韓寒

2,、自己的優(yōu)點(diǎn)：

有耐心，對(duì)生活充滿信心，認(rèn)定的事情會(huì)全力以赴去做,，用心的感受生活,，對(duì)新事物充滿好奇心，做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),，友善待人,。

做事前有準(zhǔn)備,，有計(jì)劃,，有條理，擅長(zhǎng)合理安排時(shí)間,，做完事后會(huì)自身檢討,，在改善中精益求精。

求知欲強(qiáng),，有好奇心,，動(dòng)手潛力強(qiáng)。

3,、自己的缺點(diǎn)：

性格偏內(nèi)向，交際潛力較差,，固執(zhí),，膽小，思想上屬保守派,，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,，用心主動(dòng)性不夠，自制力不夠強(qiáng),，沒有壓力就沒有行動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐潛力欠缺。

信心不足,，不敢去嘗試一些新事物,，對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力，對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸,，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己,，有些害羞。

4,、解決自己認(rèn)知中缺點(diǎn)：

加強(qiáng)與他人的交流溝通,，用心參與各種有益的活動(dòng)，鍛煉自己了,；在開始一份工作的時(shí)候必須要進(jìn)行比較詳實(shí)的計(jì)劃,，并且堅(jiān)持按照計(jì)劃來完成定下的任務(wù)，不能放縱自己懶惰,。

5,、職業(yè)興趣和潛力

我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型，尊重權(quán)威和規(guī)章制度,，喜歡有秩序,、安穩(wěn)的職業(yè)，細(xì)心有條理，可是較少發(fā)揮想象力,。通過大學(xué)學(xué)習(xí),，已經(jīng)初步掌握了會(huì)計(jì)就應(yīng)具有的專業(yè)潛力，同時(shí)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力,、文字和語言運(yùn)用潛力,、數(shù)學(xué)運(yùn)用潛力等，可是人際交往潛力欠佳,。

6,、職業(yè)價(jià)值觀

在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高,、福利好,、保險(xiǎn)全、職業(yè)穩(wěn)定,、工作環(huán)境舒適,、交通便捷、生活方便等等,；其次是發(fā)展因素,，包括貼合興趣愛好、機(jī)會(huì)均等,、公平競(jìng)爭(zhēng),、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能,、工作自主性大,、能帶給培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)多,、專業(yè)對(duì)口,、發(fā)展空間大、出國(guó)機(jī)會(huì)多等等,；最后是聲望因素,，包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大,、行政級(jí)別和社會(huì)地位高等等,。

1、社會(huì)環(huán)境分析

目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速,，人民的生活水平逐步提升,，面臨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越多，大學(xué)生就業(yè)壓力大,，供大于求,，對(duì)求職者的素質(zhì)要求越來越高。

2、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：會(huì)計(jì)行業(yè)人才的需求量還是很大的,，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)政策性,、專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作，會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)潛力如何,，直接影響會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量,。

職業(yè)分析：我國(guó)現(xiàn)階段，每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),，雖說會(huì)計(jì)是熱門職業(yè),，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓,。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高,，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求,。

目前,，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師,、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨,。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更就應(yīng)好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃,。會(huì)計(jì)就業(yè)不擇性別,，女生不會(huì)像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。

1,、確定職業(yè)目標(biāo)：

職業(yè)類型：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,。

典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管。

成功標(biāo)準(zhǔn)：在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管,，或者在會(huì)計(jì)師事務(wù)所任職,。

主要職業(yè)領(lǐng)域：審計(jì)，稅收,，會(huì)計(jì),。

個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：成功考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，拓展人際關(guān)系,，最后到達(dá)自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。

2,、未來人生職業(yè)總規(guī)劃：

依據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,，對(duì)未來十年作初步規(guī)劃，如下：

20xx—20xx年，拿到畢業(yè)文憑,，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,，初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證，英語四六級(jí)證書,，同時(shí)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試做準(zhǔn)備,；

20xx—20xx年，進(jìn)入公司鍛煉,，在此期間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn),，通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試；

20xx—20xx年,，進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所,，有三年工作經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)為正式注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

3,、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),，拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證書，在大四簽約適宜的公司,。

個(gè)性發(fā)展方面：在最后一年盡量把自己想干的事都干了,，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西,，盡量不留下遺憾,。

身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜,。經(jīng)常參與體育鍛煉,，提升自身素質(zhì)。

4,、大三大四具體規(guī)劃：

大三：英語過六級(jí),，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試通過至少一門。

大四：簽約一家適宜發(fā)展的公司,。

我們周圍的環(huán)境隨時(shí)在變動(dòng),，自己隨著生活經(jīng)驗(yàn)的不斷累積也會(huì)變得成熟起來，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動(dòng)的,，我們要做好職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估和調(diào)整,，及時(shí)了解狀況的變化，通過對(duì)實(shí)際狀況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析,，做好職業(yè)目標(biāo)的考核,，修改和調(diào)整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo),，確?？尚行?，才能完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1,、評(píng)估的資料：

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估——假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事會(huì)計(jì)工作時(shí),，我會(huì)思考重新選取職業(yè)，并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃,；在中后期工作中,，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作，爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，進(jìn)修mba課程,，增加自己的管理潛力；

職業(yè)路徑評(píng)估——當(dāng)我在公司內(nèi)一向不被其看重,，一向被排擠時(shí),，我會(huì)重新選取公司；當(dāng)公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時(shí),，我會(huì)選取離開該公司,，尋求新的公司；

實(shí)施策略評(píng)估——如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大時(shí),，我會(huì)選取休假,，到外地散心修養(yǎng)；如果長(zhǎng)時(shí)間處于過度勞累或者壓力過大時(shí),，我會(huì)選取其他公司,；

其它因素評(píng)估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選取辭職,，待調(diào)理好身體之后，再度就業(yè),；假如家庭發(fā)生重大變故,，如需要超多資金時(shí)，我會(huì)酌情選取工資較高的工作就職,，如需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家庭時(shí),，我會(huì)選取辭職，陪伴家庭度過難關(guān),；假如經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個(gè)家庭的開支時(shí),，我會(huì)盡量縮減開支，同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用,。

2,、評(píng)估的時(shí)間：

一般狀況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃,；當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時(shí),，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：

職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)務(wù)必明晰,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟要思考周到,；因時(shí)而動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變,；思考生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,，作全程思考；生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排務(wù)必具體可行,；規(guī)劃的設(shè)計(jì)要有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),，容易評(píng)估檢查，方便自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況,。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。人生的規(guī)劃至關(guān)重要，職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè),，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生,，有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力,，定下計(jì)劃,，就要努力使之成為現(xiàn)實(shí)。我相信,，只要肯下功夫就必須能到達(dá)我的目標(biāo),！

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇三

1.職業(yè)興趣

初選這個(gè)涉外旅游專業(yè)并不是因?yàn)橄矚g，感興趣,，只是抱著一種玩的心態(tài)學(xué)習(xí),。不過通過短短一年的對(duì)旅游管理專業(yè)的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)可以接受這種職業(yè)并熱衷于它,。旅游管理專業(yè)不是一種純粹的導(dǎo)游,，更多的是它可以看到整個(gè)流程。這個(gè)行業(yè)所涉及到的一些東西,，比如美食,、醫(yī)學(xué)小常識(shí)、建筑,、養(yǎng)生,、歷史名人、美學(xué)等等,，會(huì)是自己感興趣的東西,，從而，也會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)帶給自己一些快樂,。

2.職業(yè)價(jià)值觀

首先個(gè)人認(rèn)為,，根據(jù)目前旅游市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)情況而言,，這個(gè)職業(yè)所帶來的報(bào)酬是相當(dāng)可觀，其次,，這個(gè)行業(yè)含有很多方面的東西,，在工作中，我們同時(shí)也在學(xué)習(xí),，從中獲取多方面知識(shí),，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己有哪些不足，不懂的地方,，更加促進(jìn)我們的自我學(xué)習(xí)能力及對(duì)知識(shí)的渴求,。最后，旅游 行業(yè)主打的還是服務(wù),。服務(wù)是一項(xiàng)最新產(chǎn)業(yè),，通過最新產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)，旅游 行業(yè)將成為新經(jīng)濟(jì)的主攜,。

3.性格特征

雖然我性格上還不是完全的外向開朗,，富有熱情的那類人，平時(shí)較喜歡一個(gè)人獨(dú)行,，但這恰恰讓我學(xué)會(huì)了不依賴別人,。我有時(shí)也會(huì)很沒安全感，比如遇到事會(huì)很慌張,，但自己已經(jīng)在慢慢學(xué)會(huì)冷靜處理事情了,。我會(huì)根據(jù)自己喜歡的東西，比如街舞,，比如看搞笑視頻,，比如愛狗，讓自己逐漸變得活潑一點(diǎn),，融進(jìn)嘻哈世界,。

4.勝任能力

平時(shí)專業(yè)書沒有花時(shí)間去溫習(xí)，所以在知識(shí)方面我很欠缺,。有過幾次帶團(tuán)經(jīng)歷，但在帶團(tuán)過程中發(fā)現(xiàn)自己并沒有太主動(dòng)的去和他們交流溝通,，而且在組織上,，破冰方面，我太不夠強(qiáng)勢(shì)了,。所以在勝任方面表示需進(jìn)行強(qiáng)化,。

5.自我分析小節(jié)

自己還有很多需要提高的地方。知識(shí)無止境,，所以,，活到老學(xué)到老,，我們一直在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不是嗎?

第二章：環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我家沒有很多錢,，可以想象我不是城市的孩子,，所以我能吃苦，在工作中會(huì)比較容易適應(yīng)辛苦的帶團(tuán)過程,。我們家有很多孩子,，他們對(duì)我所選的專業(yè)表示認(rèn)同并支持我。雖然爸媽至今還弄不清我所學(xué)專業(yè)出去工作后是一個(gè)怎樣的職位及情況,，但他們至少不反對(duì)我,。所以，我對(duì)我的專業(yè)前景表示期待,。

2.學(xué)校環(huán)境

我就讀的是一個(gè)普通高職院校,，不過相對(duì)其他學(xué)校，旅游專業(yè)在我們學(xué)校的歷史更長(zhǎng)久一些,，也是發(fā)展的比較好的一個(gè)專業(yè),，所以還是挺欣慰的。學(xué)校所能供給我們關(guān)于專業(yè)的設(shè)施不是很多,，不過因?yàn)槲覀兊膶I(yè)都是偏向于實(shí)踐性的,，學(xué)校也給我們提供了很多實(shí)踐機(jī)會(huì)，這點(diǎn)很滿意了,。

3社會(huì)環(huán)境

雖然目前的金融危機(jī)尚未平息,，但據(jù)調(diào)查，旅游 行業(yè)受此危機(jī)的影響不是很大,，可見,，外出旅游，解放壓力還是人們不可磨滅的選擇,，這在以后是否會(huì)成為人們真正意義上生活不可缺少的一部分呢?盡管現(xiàn)在就業(yè)率有所降低,，盡管旅游 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力如此之大，盡管我認(rèn)為旅游 行業(yè)在社會(huì)上還未完全成熟,，但就是這樣的不完善才能提煉我們這些嗷嗷待哺的新人,，所以，我們將更加努力,。

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來從事導(dǎo)游,，計(jì)調(diào)職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略——將來計(jì)劃選擇管理型行業(yè)

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

2.個(gè)人的swot分析

1、strengths(長(zhǎng)處,、優(yōu)勢(shì)),。僅有的自認(rèn)為的還行的就是，田里長(zhǎng)大的孩子,，能吃苦,。

2,、weaknesses(短處、劣勢(shì)),。性格方面,，還未達(dá)到職業(yè)所要求的境界;知識(shí)方面，欠缺太多了;語言方面,，應(yīng)該要學(xué)一門外語;特長(zhǎng)方面,，未有一技之長(zhǎng)。經(jīng)驗(yàn)方面,，經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足,。

3、opportunities(機(jī)會(huì),、機(jī)遇),。抓住每次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我想這樣或多或少都能鍛煉自己并提升自己,，獲取經(jīng)驗(yàn)值,。

4、threats(威脅,、風(fēng)險(xiǎn)),。擔(dān)心自己的性格不能完全適應(yīng)行業(yè)的趨勢(shì)。

第四章評(píng)估調(diào)整

1.評(píng)估的時(shí)間

在一般情況下,，定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃,。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

2規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng),、隨機(jī)應(yīng)變

3據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來五到十年作初步規(guī)劃,，如下：

__年—20__年

完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)專科文憑,，獲得計(jì)算機(jī)一級(jí)證書,，考取導(dǎo)游證，如有可能,，再考一張普通話證和英語四級(jí),。

b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：和每個(gè)人相處融洽，多出去賺些經(jīng)驗(yàn)值,，幫助我力所能及的真正需要幫助的人，創(chuàng)出自己的一套超服務(wù),，希望有幾個(gè)職場(chǎng)導(dǎo)師,。

20__—20__

完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：看更多有關(guān)專業(yè)涉及到的書。能認(rèn)識(shí)更多一些,。

b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：成長(zhǎng),，做好我的本職工作，能夠回報(bào)父母,，幫助別人,。

20__年以后

按照自己的選擇做自己想要的事，讓父母和姐姐弟弟都過得健康快樂,，不要很有錢,，但一定要健康快樂，幫助我能幫助的人,。

4短期目標(biāo)規(guī)劃

希望我的今天能比我的昨天進(jìn)步,。

a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

1,、思想政治方面：提高思想認(rèn)識(shí),。

2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),，拿到導(dǎo)游資格證書

3,、個(gè)性發(fā)展方面：做到不讓父母失望，不讓家人失望,，自己也滿意就行,。

4、身體素質(zhì)方面：鍛煉,，減肥,，要有健康的身體。

b,、大學(xué)兩年具體規(guī)劃：

1,、大二：參加導(dǎo)游技能大賽，拿下導(dǎo)游證,，英語四級(jí)試一試

2,、大三：給自己的大學(xué)生涯做個(gè)總結(jié)，看看哪里還沒做到的,，然后將時(shí)間花在實(shí)習(xí)上,。

五、結(jié)束語

算是給我的即將過去的大一生活一個(gè)交代,，也是給即將到來的大二大三生涯一個(gè)規(guī)劃,。可能有些小細(xì)節(jié)做不到，可能我的英語四級(jí)鐵定過不了,，可能會(huì)有過多的煩躁,、失落、迷茫,、糾結(jié),，但，這又有什么關(guān)系呢,，只要我夠努力,。

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇四

本人今年大學(xué)畢業(yè)了，思考了一下自己的前途,，決定寫下來,，五年后讓自己看看，能夠做到多少,。希望各位會(huì)計(jì)人也跟我一樣,，好好的規(guī)劃自己的會(huì)計(jì)人生。

一,、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析

1,、 我的性格，興趣

我的性格有些內(nèi)向,，但有時(shí)開朗,、活潑。很積極向上,，是樂觀主義者,，遇事都會(huì)從其好的一面觀察，每天都會(huì)用微笑與別人打招呼,。對(duì)事情大多抱有樂觀態(tài)度,。對(duì)挫折的承受力很強(qiáng)，對(duì)于成敗看得很重,，但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁,。任何事情，只要我決定去做,，就一定會(huì)盡自己最大的努力,。

業(yè)余時(shí)間喜歡聽輕音樂。有時(shí)會(huì)與同學(xué)聊天,，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴},，交流一下對(duì)問題的看法，或者討教一些待人接物的方法;有時(shí)會(huì)獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題,，反思自己,，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò),，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,，并以己推人,。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人,。待人真誠(chéng)，很體貼別人,，喜歡幫助別人,。

因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕饪甲?cè)會(huì)計(jì)師，所以學(xué)習(xí)非常用功,，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正,。不太活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),，不太喜歡喧鬧的場(chǎng)面;語言表達(dá)能力一般,，不善人際交往，在這方面對(duì)自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安,，不喜歡領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)制別人。

2,、 我的能力

a,、我現(xiàn)在擁有的能力

英語，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,，會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能,。

b、我的價(jià)值觀

我沒有什么特殊的宗教信仰,，是無神論者,，堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀,。但我堅(jiān)信善有善報(bào),，惡有惡報(bào)，不管別人如何,，只是做自己覺得好的事情,，喜歡幫助別人，樂在其中,。

c,、同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià)

學(xué)習(xí)刻苦,、優(yōu)秀,，本性天真、單純，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，脾氣好,，細(xì)心，做事細(xì)致,，但考慮事情不周到,，對(duì)事情的人是膚淺，不能看到事情的深層,。

根據(jù)自身的情況,，我覺得適合自己的崗位的有注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)和會(huì)計(jì)行業(yè)。

二,、注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)前景分析：

你知道誰可以合法地偵查經(jīng)理的錢袋嗎?———答案就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師了,。”一般人看來,，會(huì)計(jì)整天和錢打交道,，是一份穩(wěn)定且收入不俗的職業(yè)。不過隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界的接軌,，國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施將給國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平帶來極大沖擊,，一般的會(huì)計(jì)人員已經(jīng)不能滿足企業(yè)的需要，在一項(xiàng)名為中國(guó)未來十年緊缺人才資源的調(diào)查中,，會(huì)計(jì)師位居榜首,，尤其是通曉專業(yè)技術(shù)知識(shí)和國(guó)際事務(wù)的會(huì)計(jì)人才更為搶手，毫無疑問,，會(huì)計(jì)師行業(yè)將成為未來人氣較高的“金領(lǐng)一族”,。

會(huì)計(jì)行業(yè)前景分析：會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景,。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì)，本專業(yè)力旨在為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)會(huì)計(jì),，又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才,。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān),、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專門人才,。在企事業(yè)單位工作的會(huì)計(jì)人員,，經(jīng)過幾年的努力，可能會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，甚至于走上非常高的管理者崗位,，在跨國(guó)公司里邊，有相當(dāng)多的管理人員,，是有非常強(qiáng)的會(huì)計(jì)背景，都是也有一些在金融機(jī)構(gòu),，在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。

三,、根據(jù)以上分析,，我覺得我做會(huì)計(jì)比較適合，而注冊(cè)會(huì)計(jì)師則不適合我,。

適合做會(huì)計(jì)的原因：我做事認(rèn)真細(xì)致,，有耐性，這種性格比較適合做會(huì)計(jì)的,。會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)，越老越吃香,，有了經(jīng)驗(yàn),，不愁找不到工作，除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)外,。會(huì)計(jì)也有職稱考試的,，分別是初級(jí)會(huì)計(jì)師，中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師,。一般來說,，本科畢業(yè)通過中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱考試是不太難的，只要付出努力,，就有通過的可能,。

不適合做注冊(cè)會(huì)計(jì)師的原因：雖然這個(gè)行業(yè)比較吃香，但是我放棄選擇它,。首先注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的難度大,，想通過七門的考試是非常的艱難的。其次是注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)較大,，不慎出具了虛假的審計(jì)報(bào)告將會(huì)帶來很大的麻煩,，甚至坐牢的。最后是會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作比較繁多的,，自己也不適合做審計(jì),。

四、五年的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1.能力目標(biāo)：畢業(yè)后半年內(nèi)學(xué)會(huì)做一套會(huì)計(jì)賬;畢業(yè)后兩年后參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試,，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)通過考試;

2.經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：工作的第一年要求月薪1500左右;第二年開始提高自己的標(biāo)準(zhǔn),，力爭(zhēng)月薪__元;等到拿到了中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱以后，力爭(zhēng)月薪3500到400元,。

3.職務(wù)目標(biāo)：第一年工作主要到小企業(yè)工作,，從基層做起;要求在五年內(nèi)成為一間中小企業(yè)的會(huì)計(jì)主管或者會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人(前提是必須拿下中級(jí)會(huì)計(jì)職稱),。

五、應(yīng)對(duì)策略

畢業(yè)第一年：

1.養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，爭(zhēng)取時(shí)間來學(xué)習(xí)和工作,。

2.這個(gè)時(shí)期主要目標(biāo)是鍛煉自己，提高自己的實(shí)務(wù)水平,，努力賺取經(jīng)驗(yàn),。在這段時(shí)期里，盡量去一些中小企業(yè)找一份合適的工作就安定下來積極的做,，主動(dòng)的去了解公司的整個(gè)業(yè)務(wù)流程,，主要了解整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作原理。工資要求并不多,，能保證吃住就行,。這段時(shí)期我認(rèn)為不適宜頻繁跳槽，因?yàn)闀?huì)計(jì)這一行經(jīng)驗(yàn)是最重要的,。

3.這段時(shí)期,，還要不停的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)的理論知識(shí)，例如金蝶,，用友,，稅務(wù)會(huì)計(jì)方面等等與會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)都要學(xué)習(xí)，為以后做會(huì)計(jì)主管打好基礎(chǔ),。

畢業(yè)第二年：

1.這個(gè)時(shí)期一般都有了工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于會(huì)計(jì)來說是比較有利的嗎，所以這段時(shí)間我會(huì)提高自己的工資要求的,。一是要求原單位加工資,，二就是跳槽了。但不能頻繁跳槽,，這對(duì)于想做會(huì)計(jì)主管是不利的,。選好一間公司就安定下來，專心工作,。

2.這段時(shí)間要努力準(zhǔn)備考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試,。這個(gè)考試要考三門，所以得要提前一年時(shí)間來準(zhǔn)備,，以保證能夠一次性通過三門,。在畢業(yè)第一年的時(shí)候，努力養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，這樣可以爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)備考,。

畢業(yè)第三，第四年：

這段時(shí)間要正式參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試了,力爭(zhēng)一次性通過考試,。盡量減少不必要的娛樂生活,，集中一切物力財(cái)力精力來考試,。

畢業(yè)第五年

這個(gè)時(shí)候中級(jí)會(huì)計(jì)師已經(jīng)拿到了，在這一年已經(jīng)具備挑戰(zhàn)會(huì)計(jì)主管的能力了,。這個(gè)時(shí)候,，憑著自己四年的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，努力爭(zhēng)取早日當(dāng)上會(huì)計(jì)主管這一職務(wù),。

通過以上分析,，我發(fā)現(xiàn)自己未來五年的路是會(huì)很累的，但我不怕,。俗話說得好,，沒有方向的船永遠(yuǎn)時(shí)順風(fēng)的。我有我的職業(yè)生涯方向,，所謂一分付出總會(huì)有一分收獲,，我相信我的未來不是夢(mèng)!

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇五

作為一名教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)花朵,，傳承文化的重任,，應(yīng)當(dāng)在成長(zhǎng)的歷程中，為自我規(guī)劃未來,，我相信“勤能補(bǔ)拙”，我期望自我能成為一個(gè)好教師,。如何盡快的走向成熟,，成為一名合格的人民教師，使自我在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展,，是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù),。特做計(jì)劃如下：

一、一年目標(biāo)

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng),，我將立足崗位,，以學(xué)生為主認(rèn)真工作。

二,、二年目標(biāo)

我計(jì)劃經(jīng)過二年的時(shí)間,，到達(dá)有對(duì)教育夢(mèng)想的執(zhí)著追求，有先進(jìn)的教育思想和教育理念,，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有較高科研工作本事，專項(xiàng)特長(zhǎng)突出,，學(xué)生,、家長(zhǎng)滿意的教師。做到以下幾個(gè)方面：

(1)真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，把自我教師的愛平等的給予每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過程,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養(yǎng)的提高，讓自我真正成為學(xué)生喜歡的教師,，走進(jìn)學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生本事的提高，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，使自我的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課堂教學(xué),，研究教材,，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué)，備出高質(zhì)量的課,，同時(shí)上出精彩的語文課,。

(3)研究教學(xué)，對(duì)于自我的教學(xué)行為進(jìn)行分析,，寫好自我的教學(xué)總結(jié)和反思,，對(duì)于自我的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究，探尋適合自我教學(xué)風(fēng)格,，記錄自我和學(xué)生成長(zhǎng)的足跡,，構(gòu)成自我的教育教學(xué)研究，做一名研究型,、發(fā)展型教師,。

(4)勤于研究，勇于實(shí)踐,，在自我的教學(xué)工作中,，多學(xué)別人之長(zhǎng)，多讀書,，把自我的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐,，提高自我教育教學(xué)的深度和廣度，使自我的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝,。

(5)練好過硬的基本功,，豐富自我的教育機(jī)智，同時(shí)注重自我的修養(yǎng)和教態(tài),。吸收他人修養(yǎng)中的元素,，使自我的修養(yǎng)更加立體。樹立自我的職業(yè)夢(mèng)想,，并為自我的職業(yè)夢(mèng)想持之以恒的努力,。

三、三年目標(biāo)

1,、轉(zhuǎn)變教師主角,，樹立服務(wù)不一樣種類學(xué)生意識(shí)

專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè),。教師這一職業(yè)必須以教育為旨，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，我以為僅有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生,。異常是針對(duì)新的招生況,，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)。教學(xué)中我將經(jīng)過不斷反思,、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來完善自我的主角行為,，獲得創(chuàng)新和超越的活力。

2,、實(shí)施行動(dòng)研究,，深刻領(lǐng)會(huì)課程理念

專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合。所以,，我將立足于新課程課堂教學(xué),，力爭(zhēng)每年進(jìn)行一項(xiàng)行動(dòng)研究，以提高自我的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐本事,。

3,、明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域

學(xué)會(huì)與同伴合作,，向更多的前輩,、專家、同行學(xué)習(xí),，使自我的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來擴(kuò)充自我的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵,，構(gòu)成自我的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加快專業(yè)成長(zhǎng)步伐

理論是實(shí)踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年,，我計(jì)劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著,，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。教育最重要的是育人，在教書時(shí)育人,，在育人中教書,，并且要有一套藝術(shù),，在“潤(rùn)物細(xì)無聲”中讓學(xué)生受到潛移默化，這樣的教師才會(huì)受到學(xué)生的歡迎,，關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自我最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。并在日常生活中時(shí)刻提醒自我，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，以身作則,，用心努力，構(gòu)成自我良好的個(gè)性修養(yǎng),，有堅(jiān)持,、有毅力，有愛心,，真心真誠(chéng)對(duì)待自我的學(xué)生,，用心成長(zhǎng)自我的工作。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。做一名與時(shí)俱進(jìn)的好教師，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，做好自我,，完善自我的知識(shí)修養(yǎng)、理論修養(yǎng),、人格修養(yǎng),，做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的合格教師,。

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇六

作為一名老師,，也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃，清楚自己的一些優(yōu)勢(shì),，明白自己有哪些方面要去提升的,，只有如此，才能讓自己的工作做得更好,，明白了自己的方向,，也是懂得如何的去提升自己，讓自己成為一名更好的老師而努力,。

作為老師,，不但是要每天做好工作，同時(shí)也是要不斷的提升自己的修養(yǎng)，個(gè)人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識(shí)都是要有進(jìn)步的,。除了平時(shí)多去看書,，多去看一些老師的講課，自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面,，和優(yōu)秀的老師多去對(duì)比,，也是可以看到自己的問題所在，這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步,，不斷的有成長(zhǎng)的,。只有自己做好了，那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí),，老師自身的素質(zhì)如何,，師德如何，而教出來的學(xué)生也是會(huì)變得更為優(yōu)秀的,，作為一名老師,，只有不斷提升自己的修養(yǎng)，改變自己,，一些習(xí)慣,，一些方面不斷的優(yōu)化，向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展,，也是對(duì)學(xué)生,，對(duì)自己這份工作的一個(gè)負(fù)責(zé)。同時(shí)在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣?，?duì)于自己的課堂,，可以邀請(qǐng)來聽，幫忙找到不足,，然后優(yōu)化,。

自我的提升，可以讓工作開展也是更為的順利,，同時(shí)工作的任務(wù)也是要去完成,，要為了學(xué)生們的成長(zhǎng)不斷地付出，平時(shí)要積極的備課,，準(zhǔn)備教案,，對(duì)于課堂的講解自己也是多去反思,，如何的來做,，讓學(xué)生們學(xué)的更好，更能投入進(jìn)來,，多一些的互動(dòng)參與,，讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面，去自主的學(xué)習(xí)知識(shí)，而自己課后多去反思,，看學(xué)生們的作業(yè),，對(duì)于差生也是要多一些關(guān)心，去了解他們成績(jī)?cè)愀獾囊粋€(gè)原因,，是由于基礎(chǔ)差的問題,，還是對(duì)科目不喜歡，或者是自己沒有教好,，讓學(xué)生對(duì)于上課根本沒有太多的興趣,，這些工作都是要去做好，積極的投身到其中去,，只有如此,，才能讓自己的教育做好，學(xué)生們都是學(xué)到知識(shí),，有好的一個(gè)習(xí)慣并且也是對(duì)于老師是喜歡,，愿意來聽課，更會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，有自己的一個(gè)方法,。

作為老師，自己的進(jìn)步,，也是可以給學(xué)生們的成長(zhǎng)加碼,，讓他們變得更為優(yōu)秀，同時(shí)也是讓自己的能力得到進(jìn)步,，只有規(guī)劃好,，不斷的去改變，工作上也是要有自己的方法以及思考,，多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí),，讓自己不斷成長(zhǎng)。

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇七

大學(xué)生活中充滿了自由和快樂,，在這樣一個(gè)輕松舒適的環(huán)境很容易沒有了過大的社會(huì)壓力,，容易迷失自我，喪失既定目標(biāo),。因此制定一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們撥開迷霧,，全面的認(rèn)識(shí)自己，選擇適合自己前進(jìn)的道路,。

計(jì)劃實(shí)施方案

1,、在校期間

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，注重了營(yíng)銷解管理學(xué)方面知識(shí);

(2)拿到相關(guān)的技能證書,，堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)技能;

(3)積極參加校內(nèi)外組織的活動(dòng),，增大自己的交際面;

(4)關(guān)注相關(guān)的就業(yè)政策和就業(yè)動(dòng)態(tài),。

2、大學(xué)畢業(yè)的五年

(1)找到一份穩(wěn)定且有一定經(jīng)濟(jì)收入和一定挑戰(zhàn)的工作,。

(2)在工作中不斷學(xué)習(xí),，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，具備一定經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力,。

3、長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)

(1)職業(yè)目標(biāo)：從事營(yíng)銷或營(yíng)銷管理工作,。

(2)職業(yè)發(fā)展策略：響應(yīng)xxx關(guān)于中部崛起建設(shè),，支持民營(yíng)企業(yè)以及外企的號(hào)召，在民營(yíng)企業(yè)或外企進(jìn)行工作,，工作一段時(shí)間積累經(jīng)驗(yàn)以后進(jìn)入管理階層發(fā)展,。

(3)職業(yè)發(fā)展路徑：逐級(jí)晉升扎實(shí)前進(jìn)的職業(yè)發(fā)展路徑。

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇八

自我盤點(diǎn)

一,、個(gè)人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍,，喜歡看電影、聽音樂,，打羽毛球,、長(zhǎng)跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,；喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》,；心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙。

二,、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

1,、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好,；在心中早就有了理想,，有了理想必定有了追求的方向；對(duì)事業(yè)熱情很高,，責(zé)任心強(qiáng),，做事很有原則，處事沉穩(wěn),，考慮問題全面周到,；面對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對(duì)朋友忠實(shí)厚道,，能跟人相處得很好,；唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng),，不善于表達(dá),，這也是致命的一點(diǎn)。

2,、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改,，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，它使我少一分張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，使自己多一分自信、激揚(yáng),，少一分沉默,、怯場(chǎng)。

三,、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的,，對(duì)英語教育專業(yè)的前景是非常看好的,，對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,，職業(yè)環(huán)境分析根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素,。

一、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,，并不富裕,，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起,，生活過得一般,，二、學(xué)校環(huán)境本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,，對(duì)于學(xué)習(xí)英語課來說,，上的是書本上的知識(shí),，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng),。

三,、社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國(guó)了,，并且也將近飽和狀態(tài)了,，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。

四,、職業(yè)環(huán)境

對(duì)于我們英語專業(yè)的人來講,，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先,，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,，因此對(duì)子女的要求也有所提高,，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了；其次,，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年,、中年,、老年等等，因此發(fā)展空間巨大,；再次,，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí)，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向,。

結(jié)論：

1、 目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2,、 路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

職業(yè)規(guī)劃方案

一、短期計(jì)劃

首先,，在校期間，英語至少要過四級(jí),，普通話要拿二甲,、計(jì)算機(jī)要過一級(jí)，所有的證件拿到,，最重要的目的是拿教師資格證書,，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個(gè)英語六級(jí)。

其次,，能很好的運(yùn)用知識(shí),，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,，多參加學(xué)校的活動(dòng),。

再次，暑假期間,，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。

最后,，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話,，就打算考研。

二,、長(zhǎng)期計(jì)劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后,，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起,，積累經(jīng)驗(yàn),，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來尋求更適合自己的職位，逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師,，再當(dāng)中學(xué)教師,，一層一層往上爬。

未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準(zhǔn)位置

三,、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下：

a）、-201學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）,。 b）,、2-，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài),，結(jié)交工作崗位上的好朋友,，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,，熟練掌握專業(yè)技能,。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過關(guān),，英語四,、六級(jí)過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書,、普通話過級(jí),、開始接觸社會(huì)、工作,、熟悉工作環(huán)境,。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系,、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù),，加強(qiáng)溝通,，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣,，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂觀的態(tài)度,，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽取別人意見。能夠堅(jiān)持正義,，堅(jiān)持自己的原則,，（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng),，如散步,、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng),，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。

c）,、-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,，在自己的熱愛工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交,，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛,，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人,，可愛健康充滿活力的孩子,，一樣生活美滿的親人朋友。

??? 首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位,。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向,，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位,。先要弄清自己想要干什么,、能干什么，自己的興趣,、才能,、學(xué)識(shí)適合干什么?？赏ㄟ^自我分析,，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。

其次,，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程,。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，不在一棵樹上吊死，就業(yè),、就業(yè),、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整,。因此身邊各種環(huán)境變化了,，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來,。

再次,，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng),。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期,、職業(yè)適應(yīng)期,、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期,。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,，和應(yīng)對(duì)方案來。

對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇,、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。

結(jié)束語

總之,，我們?cè)谶M(jìn)行擇業(yè),、就業(yè)的過程中，其目的是選擇一個(gè)最能發(fā)揮自己專長(zhǎng)的工作崗位,，開始實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想報(bào)效祖國(guó)的愿望,，在大學(xué)生的一生中，就業(yè)無疑是一件大事,，一次激動(dòng)人心的拼搏與較量,。一定要審時(shí)度勢(shì)，振作精神,，做好充分準(zhǔn)備,，用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實(shí)力，投入到這場(chǎng)競(jìng)技中來,，這樣說并不過分,，因?yàn)椤叭松y得幾回搏”;擇業(yè)、就業(yè)就是最重要的一搏,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文（二）

一,、前? 言

“不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海。騏驥一躍,，不能十步,；駑馬十架，功在不舍,?！薄盾髯?勸學(xué)》以生動(dòng)形象的比喻，告訴我們對(duì)待知識(shí),、才能和品德應(yīng)當(dāng)持之以恒,，重視一點(diǎn)一滴的積累，其中蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué),。早在兩千多年前,，老子就告訴我們：“合抱之木,，生于豪末,；九層之臺(tái)，起于壘土,；千里之行,，始于足下?！眰€(gè)人的成長(zhǎng),、國(guó)家的發(fā)展，都有其過去,、現(xiàn)在和將來,，我們能夠牢牢把握的就是現(xiàn)在。任何輝煌的業(yè)績(jī),，都是由一個(gè)一個(gè)地“現(xiàn)在”不斷積累而成的,。古今中外成大事者，都是懂得珍惜現(xiàn)在,，從現(xiàn)在努力做起的人,，只有懂得“今最可貴”的道理，才能在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上去展望未來。把握未來,，才能把遠(yuǎn)大的理想,。崇高的目標(biāo)與腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神結(jié)合起來,。我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起,、從現(xiàn)在做起，在德智體諸方面日積月累,，持之以恒,，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，從而為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn),。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人對(duì)主,、客觀條件的測(cè)定、分析和總結(jié),，對(duì)自己的興趣,、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權(quán)衡，是符合社會(huì)職業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要和實(shí)際情況的,。我認(rèn)為,，合理的自我定位必須了解自己的五個(gè)方面，即喜歡做什么（職業(yè)興趣）,、能夠做什么（職業(yè)技能）,、適合干什么（個(gè)人特質(zhì)）、最看重什么（職業(yè)價(jià)值觀）和個(gè)人與崗位是否匹配（職業(yè)能力）,?？茖W(xué)地認(rèn)識(shí)自己，就要對(duì)自己有一個(gè)清晰,、客觀,、全面的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)行科學(xué),、有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,。同時(shí)理解自己適合的崗位性質(zhì)并認(rèn)識(shí)到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍,。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的當(dāng)今時(shí)代,，我究竟該扮演一個(gè)怎樣的角色，我的未來該如何規(guī)劃,，我應(yīng)該如何抓住機(jī)遇,，還有我應(yīng)該如何利用挑戰(zhàn)進(jìn)一步自我增值，使自己處于一個(gè)優(yōu)勢(shì)的地位,，這都是我應(yīng)該考慮的問題,。

二,、環(huán)境分析

1、社會(huì)一般環(huán)境

現(xiàn)在的中國(guó)在飛速的發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)也更新的很快,。今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過時(shí)的,，當(dāng)然我不會(huì)因此而放縱了自己,。從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過硬的知識(shí)和能力才行，將來的社會(huì)是有知識(shí)和有能力人的天下,。因此只要你有足夠的能力,，未來的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿――但必須要注意就是你要有能力！

2,、學(xué)校環(huán)境分析

大學(xué)生活的開端,，標(biāo)志著我已站在人生的另一起跑線上。學(xué)校學(xué)院本身的環(huán)境對(duì)學(xué)生的發(fā)展也起著重要作用,。我就讀的大學(xué)是湖南師范大學(xué),，這是一所國(guó)家“211”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。這里有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,、只是淵博的教授和書目繁多的圖書館,，和設(shè)備條件優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)室，更有實(shí)習(xí)環(huán)境優(yōu)良的附屬醫(yī)院,，如：學(xué)院有第一附屬醫(yī)院（湖南省人民醫(yī)院）,、第二附屬醫(yī)院（解放軍第163醫(yī)院）、附屬湘東醫(yī)院等6所附屬醫(yī)院,，為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)和展示自己的平臺(tái),。

3、家庭情況分析

我是來自農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生,，自小在農(nóng)村長(zhǎng)大,。我的父母都是工人,，在深圳打工,，爸爸是工廠的廠長(zhǎng)，工廠的現(xiàn)狀還不錯(cuò),，受金融風(fēng)暴影響很小,。我有一個(gè)妹妹，我們兩個(gè)都在上學(xué),，家庭不算富裕但也稱不上貧窮,，家人在一起時(shí)很和諧也很快樂。父母供給我們兩個(gè)上學(xué)希望我們都能夠出人投地,，找到一分好工作,。家里人一直很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),，相信他們會(huì)永遠(yuǎn)支持我的。

4,、職業(yè)環(huán)境分析

隨著大學(xué)的擴(kuò)招,，現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻,，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了“大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法,，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張。據(jù)我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生如果沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的,，因?yàn)橛写笈尼t(yī)學(xué)生面臨失業(yè),。也是因此有些學(xué)生就考研究生，一些學(xué)生為什么考研究生,？是為了自身素質(zhì)的提高嗎,？根本不是，他們就是為了混個(gè)文憑,，為了將來好找工作,。但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找,。我們老師說上次我們師大這樣的學(xué)校招老師九個(gè)人中有九個(gè)研究生,，由此可見就業(yè)形式的嚴(yán)峻。但是我相信一點(diǎn)“就業(yè)率再低也有找到工作的,，就業(yè)率再高也有找不到工作”.將來只有那些實(shí)力派的才好找工作,，因此現(xiàn)在必須努力為成為實(shí)力派努力，盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí),，其實(shí)各種各樣的知識(shí)都是不多余的,，因?yàn)樵趯聿灰欢〞?huì)用到那一方面的知識(shí)。

現(xiàn)在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè),，這是我們中國(guó)教育發(fā)展的必然結(jié)果,，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認(rèn)為每個(gè)人都可以成功因?yàn)閹资曛形也乓姷揭粋€(gè)比爾蓋茨,，我不相信別人做到的我一定能做到因?yàn)槿伺c人是有差別的,。一些人說“人做到的我也可以做的到”那是不對(duì)的，例如有人考入了國(guó)家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了醫(yī)專,，這就是差距,。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè),，首先要看清自己,。

我相信政府會(huì)幫助大學(xué)生解決這個(gè)問題，政府會(huì)想辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題,。比如現(xiàn)在政府鼓勵(lì)大學(xué)生下鄉(xiāng)工作,，鼓勵(lì)大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊,，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能因此而放松了,，因?yàn)檎鉀Q的只是一部分人的問題,，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)存在著“潛規(guī)則”!

5、醫(yī)學(xué)生所需具備的素質(zhì)

職業(yè)道德素質(zhì)：富有愛心,，熱愛醫(yī)療事業(yè),，尊重關(guān)心病人，弘揚(yáng)“大醫(yī)精神”的醫(yī)學(xué)倫理道德,，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好道德修養(yǎng),。

科學(xué)文化素質(zhì)：廣博的文化知識(shí)，精深的專業(yè)知識(shí),，扎實(shí)的臨床技能,，良好的社會(huì)交際技巧。

心理素質(zhì)：積極樂觀的情緒,，豁達(dá)開朗的心胸,，堅(jiān)忍不拔的毅力，不怕吃苦的精神,。

形象素質(zhì)：舉止端莊,，語言文明，態(tài)度和藹,，同情和尊重病人其他素質(zhì)：良好的身體素質(zhì),，積極探索的精神，創(chuàng)新的人格特征,。

三,、自我分析和角色建議

1、自我分析

（1）自身現(xiàn)狀：本人現(xiàn)在在讀大一,，學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，當(dāng)任團(tuán)學(xué)干部，積極參加院,、校組織的各類活動(dòng),，有為他人、及社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的愿望和行動(dòng),。

（2）整體概述及優(yōu),、缺點(diǎn)：

1測(cè)評(píng)結(jié)果

喜歡使用工具

喜歡線性創(chuàng)造

喜歡表現(xiàn)自己

喜歡控制與影響

喜歡幫助別人

喜歡計(jì)劃與細(xì)節(jié)

喜歡挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)

喜歡鉆研思考

從測(cè)試中可以看出，我在“喜歡挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)”項(xiàng)得分最高,，證明我對(duì)工作挑戰(zhàn)的熱心，對(duì)工作創(chuàng)新方面的優(yōu)勢(shì),。

在性格分析中,，“大膽”,、“冷靜”等也是醫(yī)學(xué)專業(yè)對(duì)個(gè)人的素質(zhì)要求之一。

2興趣愛好

興趣：關(guān)注國(guó)家動(dòng)態(tài)及社會(huì)倫理,、社會(huì)醫(yī)療改革等愛好：書籍,、音樂、籃球等喜歡的歌曲：《everyone is no 1》

喜歡的作品：《做最好的自己》

喜歡的電影：《阿甘正傳》

座右銘：有志者,，事競(jìng)成,，破釜沉舟，百二秦關(guān)屬數(shù)楚,；苦心人,，天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,。

心中偶像：李開復(fù)、劉德華

3優(yōu)勢(shì)（測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)分析結(jié)果和個(gè)人體會(huì)）

積極樂觀的心態(tài),，有上進(jìn)心和責(zé)任心,。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和自學(xué)能力。現(xiàn)擔(dān)任學(xué)生干部,，有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,，動(dòng)手能力較強(qiáng)。思維敏捷,，做事認(rèn)真,、踏實(shí)，大膽,，勤于思考問題,。待人真誠(chéng)、有耐心和愛心,。具有較好的人際溝通能力,，能接納他人，配合團(tuán)隊(duì),，有較好的人際關(guān)系,。

4劣勢(shì)（測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)分析結(jié)果和個(gè)人體悟）

缺乏自信，易發(fā)脾氣,，不過灑脫,。對(duì)周圍的事務(wù)過于敏感，有時(shí)顯得過于挑剔,，過于執(zhí)著,、過于追求完美。對(duì)于事情的重點(diǎn)把握不到位,，處理問題不過成熟,，還不能很好地站在別人的立場(chǎng)上去看問題,。英語水平不太好，知識(shí)面還不夠廣泛,。

2,、角色建議

人，不可能一個(gè)人生存于世,。親情,，是溫暖我們一生的棉花；友情,，是朋友給予我們的財(cái)富,；愛情，為我們建造一生的避風(fēng)港灣,。無論是親情友情還是愛情,，都是生活中的同甘共苦，是跌倒時(shí)真誠(chéng)的攙扶,，是痛苦時(shí)為你抹去淚的衣裳,。()但是盲目的尋找，錯(cuò)誤的為自己定位或?qū)ψ约旱亩ㄎ徊磺宄?，?huì)導(dǎo)致走彎路走遠(yuǎn)路,，所以不如問問周邊的人對(duì)自己的建議，以達(dá)到正確定位的目的,。

充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，學(xué)有所長(zhǎng)；但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，應(yīng)增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力,。英語一定要學(xué)好。充分抓緊時(shí)間,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)工作都滿意順心,，有一份好的心態(tài),。

四、職業(yè)準(zhǔn)備期規(guī)劃

1,、大學(xué)一年級(jí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過所學(xué)課程加深對(duì)臨床專業(yè)的了解,，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。2聆聽各種講座,，充分感受高校的學(xué)術(shù)氛圍,，明白老師們的治學(xué)態(tài)度。3提升英語成績(jī)。

文體目標(biāo)：1體育成績(jī)達(dá)到良好及以上,，堅(jiān)持體育鍛煉,。2學(xué)習(xí)其它問題技能,，積極參加學(xué)校,、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。

工作目標(biāo)：積極參加學(xué)院,、學(xué)校的各種活動(dòng),，參加學(xué)社聯(lián)競(jìng)選，當(dāng)一個(gè)好的班長(zhǎng),，培養(yǎng)自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)大學(xué)生的要求。

思想目標(biāo)：1盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,，熟悉大學(xué)生活,，以積極樂觀的姿態(tài)來迎接新的生活及挑戰(zhàn)。2參加入黨積極分子培訓(xùn)并以優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè),，接受最先進(jìn)思想的洗禮,。

實(shí)踐目標(biāo)：參加志愿者活動(dòng)，參加暑假下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)2,、大學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解當(dāng)年考研動(dòng)向,，向?qū)W長(zhǎng)、學(xué)姐咨詢現(xiàn)在專業(yè)的注意事項(xiàng),。2注重培養(yǎng)自己局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)手能力,，熟悉人體結(jié)構(gòu)。3積極參加各類活動(dòng),，聆聽學(xué)術(shù)講座,，開闊視野，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu),。4注重培養(yǎng)自己的英語和計(jì)算機(jī)的能力,，在計(jì)算機(jī)和英語過級(jí)考試中取得好成績(jī)。

文體目標(biāo)：體育成績(jī)80分以上,，積極參加文體活動(dòng),，堅(jiān)持體育鍛煉工作目標(biāo)：認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)社聯(lián)的工作，履行學(xué)生干部的職責(zé),，加強(qiáng)能力的提高和經(jīng)驗(yàn)的積累以及合作精神,、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

思想目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的預(yù)備黨員

實(shí)踐目標(biāo)：參加志愿者活動(dòng)

具體方案：主攻英語,，堅(jiān)持每天讀30分鐘英語,，記20個(gè)單詞，加強(qiáng)英語的口語與寫作。對(duì)專業(yè)操作水平進(jìn)行加強(qiáng),，進(jìn)行課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，操作認(rèn)真的態(tài)度,。沒課時(shí)間積極去自習(xí)室,、圖書館看書自習(xí)。

3,、大學(xué)三年級(jí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1注重培養(yǎng)自己的英語口語能力,、英語思維能力，在英語六級(jí)考試中成績(jī)優(yōu)秀,，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金,。2認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，成績(jī)?cè)诙?jí)乙等以上,。3加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng),，提升知識(shí)面。

文體目標(biāo)：積極參加各類培訓(xùn)班,，并以優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè),。

工作目標(biāo)：主要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的時(shí)間。

思想目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的xxx員

實(shí)踐目標(biāo)：多多參加義診,，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)自己在專業(yè)方面的能力。暑假利用時(shí)間到醫(yī)院進(jìn)行打工,，加強(qiáng)能力培養(yǎng),。

具體實(shí)踐方案：堅(jiān)持每天讀英語30分鐘，練普通話30分鐘,。

4,、大學(xué)四年級(jí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)習(xí)的過程中注重知識(shí)的整合,、聯(lián)系,，避免大學(xué)生的“學(xué)科貧血癥”,積極與導(dǎo)師聯(lián)系，爭(zhēng)取他的重視,。2在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),，表現(xiàn)突出，爭(zhēng)做優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,。3了解臨床內(nèi)科方向考研事項(xiàng),，與在校研究生多多交流，拿獎(jiǎng)學(xué)金,。4加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),，暑假留校著手復(fù)習(xí),，注重學(xué)科之間的融會(huì)貫通。

文體目標(biāo)：加強(qiáng)體育鍛煉

思想目標(biāo)：多關(guān)心國(guó)家政治時(shí)事,，做好考研的心理準(zhǔn)備,。

實(shí)踐目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。專心研究本專業(yè)臨床案例及相關(guān)解決措施,，提出自己的看法。

具體方案：讀英語半個(gè)小時(shí),，堅(jiān)持記50個(gè)單詞,，回顧所學(xué)內(nèi)容,，加強(qiáng)實(shí)踐操作,，多與相關(guān)講師交流，加強(qiáng)專業(yè)能力,。

5,、大學(xué)五年級(jí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1正確處理好考研和實(shí)習(xí)的時(shí)間及精力關(guān)系，有的放矢,，把握重點(diǎn),。完成一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文，拿到本專業(yè)學(xué)士學(xué)位,。3實(shí)習(xí)期間，注重對(duì)新的手術(shù)方法、新的病例的觀察與學(xué)習(xí),。

文體目標(biāo)：積極參加體育鍛煉,。

思想目標(biāo)：1掌握求職的基本技能，做到考研與找工作兩手抓（當(dāng)然不同時(shí)間段側(cè)重點(diǎn)不同）,。2要有艱苦的環(huán)境中鍛煉的勇氣和精神準(zhǔn)備,。

實(shí)踐目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。專心研究本專業(yè)案例及相關(guān)解決措施,，能提出自己的看法。

具體方案：每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的英語時(shí)間,，記60個(gè)單詞,，自覺看書三小時(shí)。

6,、研究生三年

1珍惜繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),，使自己的專業(yè)知識(shí)和科研能力得到進(jìn)一步的深化，爭(zhēng)取寫出高質(zhì)量,，能解決實(shí)際問題的畢業(yè)論文,。2在實(shí)踐中認(rèn)真觀察，做到實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合。3為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備,。

五,、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

在國(guó)內(nèi)讀碩、博,。在讀研究生是學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識(shí),，畢業(yè)后至少進(jìn)一家“三甲”醫(yī)院工作，工作四年,，利用這幾年所學(xué)的都利用到臨床上去,，最大的為病人解除痛苦，盡自己所能幫助病人,，也希望在四年的時(shí)間里面能夠憑借自己的實(shí)力通過相應(yīng)的考試及制度上一名主治醫(yī)師,。希望通過自己的努力，能夠在40歲前作到主任醫(yī)師,，在職期間不斷學(xué)習(xí),，抓住出國(guó)的機(jī)會(huì)去國(guó)外學(xué)習(xí)，努力向院長(zhǎng)邁進(jìn),，爭(zhēng)取在退休前作左右的院長(zhǎng)退休后去合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問,。

備選的職業(yè)目標(biāo)

1、 找工作,。這一點(diǎn)我會(huì)首先考慮,，因?yàn)椴还茉趺瓷钤炀褪菫榱司蜆I(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層,，但是我不會(huì)因此而氣餒,，因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好，我會(huì)努力工作以求晉升,。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我40歲,，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí),，盡量多的考取證書為以后的晉級(jí)做鋪墊,，并且要爭(zhēng)取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師,，之后去條件較好的醫(yī)院工作,，接下來向院長(zhǎng)努力，在退休之前作5~8年的院長(zhǎng),。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難,。

2、? 出國(guó)深造,。大學(xué)畢業(yè)去國(guó)外讀研,。在國(guó)外讀研究生畢業(yè)后若有好的機(jī)會(huì)就在外國(guó)工作或者在國(guó)外讀博,，但我希望在外國(guó)讀完碩、博后回國(guó)工作,?；貒?guó)后要進(jìn)一家好醫(yī)院，努力爭(zhēng)取在40歲前晉升為主任醫(yī)師,，在職期間抓住一切出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，盡可能多的評(píng)職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物,。接下來努力向中國(guó)科學(xué)院邁進(jìn)而努力,，爭(zhēng)取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作,，能晉升到那里就升到那里,。退休后在合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問。

六,、差距及縮小差距的方法

1,、充分利用本科、碩士研究生階段在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。提升自己綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和實(shí)際操作能力,。

2、參加有益的職業(yè)訓(xùn)練,。在確定職業(yè)目標(biāo)之后,，積極參加暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng),、大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作活動(dòng),，更早更多地了解職業(yè)，掌握職業(yè)技能,，以便更好地適應(yīng)自己的職業(yè),。

3、加強(qiáng)與他人的交流溝通,，利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,，并積極參加有益的活動(dòng)，使自己多一份自信,。

4,、具備良好的職業(yè)道德，特別是本專業(yè)要求的,，應(yīng)該注意的職業(yè)道德方面,。

七,、評(píng)估和反饋

目前來說，我所做的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是多口徑,、多方向的,，具有較大的伸縮性。而大學(xué)本科階段不宜將職業(yè)規(guī)劃道路定得過早過死,，這就是對(duì)我的大學(xué)五年提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求,，在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)不斷豐富自我，并在這一過程中,，挖掘自己的興趣和潛力,，為更高層次深造打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中,，我會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的變化做出及時(shí)的調(diào)整,，我會(huì)時(shí)刻注意自身和社會(huì)的若干變化，注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，注重實(shí)踐創(chuàng)新,，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。

八,、結(jié)束語

這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃,，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己,，我也會(huì)按照上面寫的一樣努力去做,，爭(zhēng)取能夠像自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處,，在今后我會(huì)不斷的更新,，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除,，這個(gè)過程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,，其過程之艱難是可想而知的,。成功，不相信眼淚,，未來,，要靠自己去打拼！大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹,，成功就在彼岸,，離我們并不遠(yuǎn)，明天的明天就可以到達(dá),，現(xiàn)在我們只許劃好屬于自己的船,，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了,。

讓夢(mèng)飛翔吧！

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇九

新的工作將要開始,，為了讓自己的工作可以一步步順利的進(jìn)行下去,，我為自己制定了個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，希望通過這些規(guī)劃讓工作更好的進(jìn)行,。

我任職小學(xué)語文教師,，作為一個(gè)教師，我在教學(xué)方面的耐心是足夠的,，我熱愛這份教師工作,，在這個(gè)崗位上工作也有x年，有足夠的教師工作經(jīng)驗(yàn),。但是我在教學(xué)方面沒有自己的特色,，是按照最傳統(tǒng)的教學(xué)方式在進(jìn)行教學(xué)，所以我的課堂是沒有什么創(chuàng)新性的,，這一方面是我需要去加強(qiáng)的,。雖然在職多年，積累了經(jīng)驗(yàn),，但是要去學(xué)習(xí)的還是有很多,，我知道要在這一崗位上一直堅(jiān)持下去，我就要不斷的讓自己跟上時(shí)代,，成為新時(shí)代的新型教師,，為整個(gè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

1,、積極參加學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)

學(xué)校為了讓教師力量更強(qiáng)大，每個(gè)月都會(huì)舉行一場(chǎng)針對(duì)加強(qiáng)教師能力的培訓(xùn),，對(duì)于這些培訓(xùn),，我將積極參加進(jìn)去，不斷的加強(qiáng)個(gè)人的能力,，讓自己的教學(xué)能力進(jìn)一步提升,，幫助自己在課堂上有更好的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到更多餓知識(shí),。

2,、每周參與聽課

有經(jīng)驗(yàn)，但不是各方面都有積累經(jīng)驗(yàn),，工作經(jīng)驗(yàn)足夠,，但是課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是不足的，所以此后我每周都會(huì)參與到學(xué)校里聽課,，學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀老師的講課方法和教學(xué)方法,，從中對(duì)比找出自己的不足,，學(xué)到方法與自己的方法進(jìn)行融合，讓自己的課堂變得更加有趣生動(dòng),，讓學(xué)生更好的參與進(jìn)來,。

3、加強(qiáng)各個(gè)人的學(xué)習(xí)力度

雖然已經(jīng)是老師了,，但不代表不需要學(xué)習(xí)了,，恰恰相反，我更加需要學(xué)習(xí),，因此我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力度,，不管是看教育書籍，還是外出學(xué)習(xí),，我都要把握機(jī)會(huì),，不斷豐富自身的知識(shí)庫，才能在課堂授予學(xué)生更多的知識(shí),。

4,、對(duì)自己進(jìn)行反思反省

在未來的工作里，我對(duì)自己要更加的嚴(yán)格,，按照高品質(zhì)的教師要求去要求自己,，反思自己的工作，找出不足加以修正,。對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思和反省,，以此讓教學(xué)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。

身為教師,，站在一線的教育前沿,，必須要有好的教育教學(xué)觀念，就只能在這個(gè)過程中去得到改正和提高,。通過規(guī)劃自己的發(fā)展,，踏實(shí)的去進(jìn)行實(shí)踐，為自己在教育行業(yè)里提供方向,，讓自己的教學(xué)走的更加的長(zhǎng)遠(yuǎn),。

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇十

不知不覺間，有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,。在過去一段時(shí)間的工作中,，我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)，在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長(zhǎng)做出努力,。但不知道是什么時(shí)候開始,，自己居然開始在工作中感到不從心起來！這很糟糕,！

在教學(xué)中,，我總想著做的更好,，但在聽了的其他老師的課之后，我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足,！長(zhǎng)久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生,，但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí)！直到這時(shí),，我才想起自己作為一名教師,，也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí)！我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”,，但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人,，即使是作為一名幼兒教師，我也應(yīng)該不斷的反思自己,，讓自己能更好的完成工作任務(wù),！

如今，在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后,，我在此對(duì)自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃：

在學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面,，就現(xiàn)階段我的情況來說，最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始,，重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ),，并從其他老師對(duì)基礎(chǔ)的教導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式,，一步步的去調(diào)整自己,。當(dāng)然，考慮到班級(jí)的情況,，我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始,，要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下，積極的跟上班級(jí),，并要更快一些,，讓自己不僅能學(xué)，更能對(duì)之后的教育產(chǎn)生影響,！

回想過去，我在假期的時(shí)間都太過安逸,，總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備,，然后給自己留下更多休息的時(shí)間。但這樣所造成的影響也是顯而易見的,！因?yàn)檫@樣的懈怠,，這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn)，所以我才會(huì)在工作中止步不前,！為此,，在今后的假期中我更不能懈怠自己,，要積極的利用時(shí)間去更新自己，參加與其他老師們的討論,！當(dāng)然,，也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程，讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),，趕上教育的步伐,！

作為一名老師，絕對(duì)不能主動(dòng)停下自己的腳步,！在今后,，我一定會(huì)牢記這個(gè)道理，并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上,，不斷的前進(jìn)下去,！

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇十一

作為當(dāng)代大學(xué)生若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?因此,，鎧甲勇士試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)才有動(dòng)力

鎧甲勇士想用十年的時(shí)間在會(huì)計(jì)方面取得突出的成績(jī)

學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

2專業(yè)分析與崗位分析

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,，鎧甲勇士們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對(duì)財(cái)政,、稅收等方面有一定的了解,，可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí),。為鎧甲勇士們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律,、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),，熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針,、政策和法規(guī),，掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財(cái)務(wù),、金融管理實(shí)際問題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù),、金融管理以及教學(xué),、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識(shí).

3行業(yè)環(huán)境分析

在鎧甲勇士國(guó)現(xiàn)階段,，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè),，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),，雖說會(huì)計(jì)是熱門職業(yè),，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。此外,，國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截至目前,，鎧甲勇士國(guó)尚缺9萬名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才,，專業(yè)人才的巨大缺口意味著鎧甲勇士們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力，向國(guó)際化,、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn),。

4自鎧甲勇士分析與成長(zhǎng)環(huán)境分析

5職業(yè)目標(biāo)與職業(yè)理想調(diào)查

學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從?？谱呦虮究疲瑢I(yè)技能熟練,。英語四,、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過級(jí),，且拿到英語口語等級(jí)證書,，開始接觸社會(huì)、工作,、熟悉工作環(huán)境

成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能.

學(xué)歷目標(biāo)：取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格,高級(jí)會(huì)計(jì)師.注冊(cè)會(huì)計(jì)師.

職務(wù)目標(biāo)：外企高級(jí)企業(yè)管理人才

能力目標(biāo)：在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因而要熟悉企業(yè)運(yùn)行方式,，多掌握企業(yè)管理方面的知識(shí),，熟讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)法律的知識(shí)，提高自己對(duì)企業(yè)創(chuàng)建和運(yùn)轉(zhuǎn)的熟悉程度.

6成功標(biāo)準(zhǔn)

鎧甲勇士的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠做一名跨國(guó)公司的會(huì)計(jì)師,，月薪在萬元,，成為社會(huì)上急缺的高素質(zhì)人才

7職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書等.充分利用學(xué)校或社團(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，提高自己的知識(shí)能力。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,。

鎧甲勇士知道自己在完成理想中有很多阻礙,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響,。

8如何使自己走向成功

所謂只要功夫深鐵杵磨成針,，世上無難事只怕有心人，在鎧甲勇士堅(jiān)持不懈的努力下鎧甲勇士一定會(huì)取得成功,。不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，向資深的前輩請(qǐng)教,。向身邊的人學(xué)習(xí),。

9本人對(duì)高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的建議

雖然鎧甲勇士們的起點(diǎn)比別人要低，但是鎧甲勇士們的落點(diǎn)要比他們高,，鎧甲勇士們不比別人差,，只要鎧甲勇士們有目標(biāo)有理想就一定能達(dá)到鎧甲勇士們想要的高度,。

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇十二

一般初級(jí)會(huì)計(jì)考到中級(jí)會(huì)計(jì)師證書或者cpa證書后，就會(huì)考慮未來的職業(yè)發(fā)展方向,。雖然從大方向上來看,，會(huì)計(jì)人的職業(yè)發(fā)展方向通常有：企業(yè)、金融機(jī)構(gòu),、行政事業(yè)單位以及會(huì)計(jì)事務(wù)所這些方向可供選擇,，但大部分會(huì)計(jì)人都會(huì)選擇企業(yè)和事務(wù)所這兩條路。

入職門檻

如果你本身并不出身于財(cái)務(wù)專業(yè),，沒有足夠的專業(yè)背景知識(shí),，可以考慮去會(huì)計(jì)師事務(wù)所。因?yàn)轭愃扑拇筮@樣的事務(wù)所在招人時(shí)對(duì)專業(yè)背景要求并不十分嚴(yán)格,，其主要工作內(nèi)容是審計(jì),，進(jìn)了公司后會(huì)有一套完善的培訓(xùn)體系讓你變得很專業(yè)。

企業(yè)財(cái)務(wù)的相較于事務(wù)所還有一定的專業(yè)門檻,，因?yàn)椴徽撌秦?cái)務(wù)管理還是資本運(yùn)作,，都需要具備專業(yè)的技能和知識(shí)，所以企業(yè)更看重專業(yè)背景和工作經(jīng)驗(yàn),。

但是不論是企業(yè)還事務(wù)所,，對(duì)于高學(xué)歷、多證書,、英語好的會(huì)計(jì)人才都更加親睞,，所以提升自己的硬件水平是會(huì)計(jì)人進(jìn)大公司、大事務(wù)所的必要條件之一,。

工作職責(zé)

在企業(yè)內(nèi)的財(cái)務(wù)部門,，財(cái)會(huì)人主要有會(huì)計(jì)核算、資金管理,、成本控制和內(nèi)部控制幾個(gè)方面的工作內(nèi)容,，主要為企業(yè)提供內(nèi)勤支持，一般而言日常工作比較穩(wěn)定,。由于財(cái)務(wù)部門需要跟企業(yè)內(nèi)部其他部門打交道,，所以協(xié)調(diào)部門間的關(guān)系很重要，尤其在其他部門需要大量資金的時(shí)候,，財(cái)務(wù)部門不僅要分析錢是不值得花,，還要努力爭(zhēng)取后的其他部門的支持。

相比較企業(yè)財(cái)務(wù),，事務(wù)所的工作就比較單一,。審計(jì)師只要按照審計(jì)準(zhǔn)則的要求對(duì)被審計(jì)單位的相關(guān)資料和報(bào)告進(jìn)行審查并發(fā)表意見，工作性質(zhì)是專業(yè)服務(wù),，能為雇主創(chuàng)造收入即可,。所以事務(wù)所更秉持專業(yè)至上的理念,，以及項(xiàng)目團(tuán)的協(xié)作，不專業(yè)的人往往很容易會(huì)被淘汰,。

工作壓力

對(duì)于事務(wù)所而言,，工作壓力比企業(yè)會(huì)計(jì)大得多。不僅僅因?yàn)槭聞?wù)所對(duì)個(gè)人的專業(yè)能力要求高,，還在于日常工作也更辛苦些。忙季的時(shí)候熬夜加班是常事,，客戶在外地的話就得出差,，一住就10天半個(gè)月的。如果客戶不滿意你的服務(wù),，可能還會(huì)影響到自己的口碑和績(jī)效評(píng)分,。此外事務(wù)所非常重視會(huì)計(jì)證書，如cpa等高質(zhì)量的資格證書,，所以邊工作邊考證也是常態(tài),。

相對(duì)而言企業(yè)內(nèi)部對(duì)考證沒有硬性要求，但是重視個(gè)人業(yè)務(wù)能力,。做到管理級(jí)別的企業(yè)財(cái)務(wù)就像是一位雜家,，不僅需要熟悉公司的業(yè)務(wù)流程，還要做好公司的成本控制和管理,，以及能為公司帶來融資,、做好資本運(yùn)作等事宜，其實(shí)壓力也不小,。

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇十三

作為一名新教師,，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，在短時(shí)間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力,，讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù),，讓我的學(xué)生能夠在我的課堂上學(xué)到知識(shí)，學(xué)好知識(shí),。我決定做一個(gè)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃,，讓自己能夠有計(jì)劃的去提升自己，取得進(jìn)步,，更快的成為一個(gè)教學(xué)能力好的老師,。

想要更快的提升自己的教學(xué)能力，最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課,，他們的教學(xué)時(shí)間都比較的長(zhǎng)了,，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，這正是我所欠缺的地方,。所以我需要多去聽其它老師講課,，從他們的課堂上吸收一些對(duì)我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。給我試錯(cuò)的時(shí)間是很少的,，在教學(xué)的過程中我也不能出現(xiàn)錯(cuò)誤,，所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗(yàn)和方法，而是要向他人學(xué)習(xí),，在這個(gè)過程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法,。

在教學(xué)之外，我也需要多閱讀一些書籍,。作為教師,，首先自己需要有文化，才能夠去教育學(xué)生,。教師所知道的知識(shí)要比學(xué)生多得多,，這樣才能夠在學(xué)生提出問題的時(shí)候能夠給出答案，而不是被問到啞口無言,，不知道該怎么去回答學(xué)生的問題,。所以我需要閱讀很多的書籍，讓自己有文化底蘊(yùn),，才能夠教育好學(xué)生,。閱讀的書籍包括教育方面的，還有一些名著,，讓自己的談吐變得大方得體,，從而影響到我的學(xué)生。

作為老師,，我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí),，所以在課余時(shí)間我也要花時(shí)間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢(shì)和知識(shí)的重點(diǎn)。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型,，都知道該怎樣去解題,，就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我知道這對(duì)于我一個(gè)新老師來說還是比較的困難,，所以這是我的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),，是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo)。

現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育,，所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識(shí),，讓他們不要局限于課本。在傳授知識(shí)的過程中也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育,，從課本中引出一些大的道理,，對(duì)他們的發(fā)展有幫助的道理。也希望自己的課堂不要那么的死板和無趣,，希望自己的課堂是有趣的,，能夠帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的,。

以上就是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力,，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師,，讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)。

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇十四

在我個(gè)人的角度來看,，教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了淄博市農(nóng)村教師研修課中顧明遠(yuǎn)等老師的課后,，我感觸頗深，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，突出學(xué)科特色，探究信息技術(shù)課堂新模式,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，課堂效益最大化,。

3,、不做無用功，核心質(zhì)量最優(yōu),。

4,、科研帶教學(xué)，教學(xué)促科研,。

1,、參與信息技術(shù)整合，保持與中心步調(diào)一致,。

2,、以課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，改革并深化課堂教學(xué),，探究信息技術(shù)課堂新模式,。

3、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水平,。力爭(zhēng)信息技術(shù)學(xué)科名列前茅,。

4,、更新自身教學(xué)思想、提高教學(xué)技能,，向骨干教師邁進(jìn),。

5、積極參加教研組各項(xiàng)工作,，認(rèn)真,、細(xì)致、創(chuàng)新,。

6,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)

(一)參與信息技術(shù)整合，保持與中心步調(diào)一致

1,、更新教學(xué)理念,，借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引入新的教學(xué)理念,，使之更加合理,、實(shí)用

2、加深理解課程開設(shè)目的,，明確課程教學(xué)成效與目標(biāo)

3,、與其他學(xué)科的教育有機(jī)整合，培養(yǎng)學(xué)生的自身素養(yǎng),。

(二)以課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,，改革并深化課堂教學(xué)，探究信息技術(shù)課堂新模式,。

1,、教學(xué)人員深入理解課程開設(shè)目的，明確課程教學(xué)成效與目標(biāo),。

2,、電子教案按時(shí)上傳，認(rèn)真撰寫,，做到每一節(jié)都是精備課

3,、深入理解信息技術(shù)學(xué)科綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)意見

4,、深入學(xué)習(xí)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)

5,、深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并背誦，使用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

6,、深入理論學(xué)習(xí)：研究性學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)，為有效指導(dǎo)課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)

7,、適時(shí)開展信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生小型比賽,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信息素養(yǎng)。

8,、認(rèn)真進(jìn)行課后反思,，進(jìn)行有價(jià)值的教研組內(nèi)交流。

(三)提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水平,。力爭(zhēng)信息技術(shù)學(xué)科名列前茅,。

1、每一堂課,、每一次教學(xué)設(shè)計(jì),、每一次課后反思、每一份成績(jī)都要認(rèn)真分析,。

2,、嚴(yán)格學(xué)科組信息技術(shù)學(xué)科綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考評(píng)。

3,、不做無用功,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，每一個(gè)學(xué)生都要有所進(jìn)步,。

4、成立信息技術(shù)興趣小組,，選拔特長(zhǎng)為校爭(zhēng)光

(四)更新自身教學(xué)思想,、提高教學(xué)技能，向骨干教師邁進(jìn),。

1,、學(xué)習(xí)學(xué)科前沿教學(xué)理論，在實(shí)踐中運(yùn)用,，指導(dǎo)自己的教學(xué),。

2、根據(jù)學(xué)校,、學(xué)生實(shí)際結(jié)合先進(jìn)理念進(jìn)行教學(xué),，走學(xué)習(xí)型、研究型教師之路,。

3,、探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法,。

4,、通過努力，短時(shí)間內(nèi)形成自己的教學(xué)特色,。

5,、積極參與班級(jí)綜合教師評(píng)估委員會(huì),，會(huì)前做好充分準(zhǔn)備，會(huì)上充分反饋意見,，解決問題,，同時(shí)利用論壇和郵箱進(jìn)行交流

(五)積極參加教研組各項(xiàng)工作，認(rèn)真,、細(xì)致,、創(chuàng)新。

1,、遵守教研組各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作獎(jiǎng)懲分明，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)

2,、努力學(xué)習(xí),，超越自我，追求卓越,。認(rèn)真,、細(xì)致地完成各項(xiàng)工作。

3,、教研組活動(dòng)力爭(zhēng)按時(shí)參加,，有事請(qǐng)假。

4,、將備課與教材和資源開發(fā)整合,，教材重要體現(xiàn)備課思路，體現(xiàn)資源的統(tǒng)整

5,、在課堂教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流,。

(六)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)

1、按教研組要求,，爭(zhēng)取每節(jié)課后寫出教學(xué)反饋;

2,、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)、讀書習(xí)慣,，為學(xué)生樹立榜樣,，堅(jiān)持寫讀書筆記

3、積極參加學(xué)校和上級(jí)部門組織的各種學(xué)習(xí)

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇十五

綜合考慮自己的所學(xué)專業(yè),、興趣愛好,、個(gè)人特長(zhǎng)以及某某單位的性質(zhì)、宗旨和工作要求,，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,，本人對(duì)未來30年左右在某某單位的工作做出如下規(guī)劃與安排。

熟悉適應(yīng)期

目標(biāo)：使自己盡快融入到某某單位的工作中去。

1,、充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件,，認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,，能夠在一年的時(shí)間內(nèi),，通過對(duì)資料、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教,，積累起民航業(yè)研究所必需的知識(shí)和研究方法,。

2、培養(yǎng)分析判斷能力,、組織管理能力等實(shí)際工作能力,，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

3,、深入到基層,、實(shí)際和“一線”進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)民航業(yè)的整體現(xiàn)狀,、存在的突出問題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和把握,，能夠使用理論對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析。

快速提升期

目標(biāo)：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心,、同事舒心,、自己安心的好人。

1.安下心來,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),、工作、調(diào)查,、探討和研究，通過多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn),，真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,、未來趨勢(shì)、突出問題以及對(duì)策措施等方面的知識(shí)吃透,、弄懂,。

2.吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好除科學(xué)研究以外的其他工作,，不斷培養(yǎng)自己的組織能力,、管理能力、表達(dá)能力,、抗壓能力,、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。

3.不斷提高自身修養(yǎng),，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，反省自己的缺點(diǎn)與不足，使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí),、善良,、正直、謙遜,、務(wù)實(shí)的好人,。

穩(wěn)步發(fā)展期

目標(biāo)：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力,。

1.要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作,，不放松對(duì)自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求，對(duì)一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題能夠提出切實(shí)可行的政策建議與對(duì)策措施,。

2.在工作中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì)，以狀態(tài)投入到工作中去,，使自己成為單位的骨干分子,。

3.與親人、同事,、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處,，實(shí)現(xiàn)自己與家庭、單位和社會(huì)圈子的完美和諧,，為自己創(chuàng)造良好,、友善、和諧的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍,，促進(jìn)自己各項(xiàng)工作及事業(yè)的順利開展,。

職業(yè)發(fā)展路徑和策略篇十六

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)“爆炸”的社會(huì),，教師個(gè)人的發(fā)展是我們做教師的應(yīng)該關(guān)注的問題,，幼兒教育對(duì)如今的教師提出了更高的要求。為了能使自己的教育工作有一個(gè)新的提高,，我反思了一下這幾年的工作,，發(fā)現(xiàn)很多自己不足的地方并形成了自己后三年的發(fā)展規(guī)劃。

一,、自我分析：

我于19__年7月開始幼教工作,，到今年已有10年了。對(duì)于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子,，孩子是陽光的象征，他們純潔,，他們善良,，他們真誠(chéng)，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的。

(一)優(yōu)勢(shì)分析

1,、我快樂,，我充滿童真

一直以來，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,，用孩子的語言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友,。我愛孩子,，孩子們也愛我，對(duì)我來說這就是一種收獲,，一種喜悅,。

2、我年輕,，我充滿希望

二十七歲的我們正值青春年華,，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外,。在從教10年中,，我經(jīng)過努力先后取得了大學(xué)專科和本科的學(xué)歷,，并通過了武漢市中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)高級(jí)證書，曾多次在省,、市課件制作比賽中獲得優(yōu)異成績(jī),。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但是正因?yàn)槲夷贻p,，所以我有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好,，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有,，只有更好!

(二)弱勢(shì)分析

在教育教學(xué)中我雖已積累了些經(jīng)驗(yàn)，但隨著時(shí)代的進(jìn)步,，我們的教育也隨之發(fā)生著轉(zhuǎn)變,，尤其要在遵循最基本的教學(xué)準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，探索和研究教育的新思路,，教出特色,。另外還要加強(qiáng)對(duì)《綱要》的解讀，并進(jìn)行實(shí)踐,。

二,、職業(yè)前景

教育是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的職業(yè)，也是一個(gè)充滿愛心的職業(yè),。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”,、“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這無上的榮譽(yù)承載著多少人對(duì)我們教師的囑托,，同時(shí)也意味著我們的責(zé)任之重大,。那么要挑起這份重?fù)?dān)，我們就需要有為之獻(xiàn)身的激情,。因?yàn)?，熱愛是的老師。只有?duì)這份職業(yè)始終懷著一種激情,，我們才能正視一切困難與挫折,，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅(jiān)定和從容,。作為一名教師,，我們今后的道路依然漫長(zhǎng)。前方也許荊棘密布,，但當(dāng)你享受孩子們成長(zhǎng)的喜悅時(shí),，一切都是微不足道的。在這個(gè)日漸浮躁的年代,，我們既要敢于冒尖,，又要甘于寂寞。也許我們是清貧的,，但我們也是富有的,，因?yàn)槲覀冇梦覀兊膼坌乃茉熘蝗喝乎r活的生命。隨著時(shí)代的進(jìn)步,，人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)也越來越深刻,。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的幼兒期教育也都較重視,，我們教師的社會(huì)地位也在逐日的提高。這就為我們的發(fā)展提供了一個(gè)良好的發(fā)展氛圍和前景,。

三,、自我定位及總目標(biāo)

1、自我定位：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、扎扎實(shí)實(shí)做事,、堂堂正正做人，努力成為學(xué)科帶頭人,。

2,、發(fā)展目標(biāo)：努力形成愛崗敬業(yè)、任勞任怨,、淡泊名利,、嚴(yán)以律己,、寬厚容人的人格魅力;練就處事豁達(dá),、謹(jǐn)慎，待人真誠(chéng),、和善的處世能力;提升勤于學(xué)習(xí),、樂于思考、善于領(lǐng)悟,、精于表達(dá)的業(yè)務(wù)水平,。

使自己成為一名有思想、有見解的教師;師德高尚,、行為規(guī)范,、具有一定的開拓創(chuàng)新精神、被孩子和社會(huì)稱道的教師;有一定理論功底,、科研能力,、專業(yè)技能的教師。

四,、目標(biāo)分析

(一)師德目標(biāo)方面：

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給幼兒,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

(二)學(xué)識(shí)目標(biāo)方面：

1,、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)、有先進(jìn)教學(xué)理念的老師學(xué)習(xí),，多聽同行的課,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,。

2,、結(jié)合班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教案,，備好每節(jié)課,，課前做好充分準(zhǔn)備，課后作好筆記,。

3,、教學(xué)中，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,，質(zhì)疑問難,，使幼兒養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考習(xí)慣,，指導(dǎo)幼兒開展研究性的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

(三)教育教學(xué)方面：

以幼兒為本，體現(xiàn)創(chuàng)新精神,。使幼兒整個(gè)身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng),，去經(jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)形成的過程，在教學(xué)中去感受學(xué)習(xí)的樂趣,，去體會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。新的教育觀念中特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，就是幼兒學(xué)習(xí)的方法,，要求幼兒聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn),、體驗(yàn)、以及收集到的新的知識(shí)信息,，開發(fā)幼兒的原始資源,，把幼兒的想法,、問題進(jìn)行交流，達(dá)成新的知識(shí)資源,，不斷綜合,、完善新的知識(shí)體系。多向互動(dòng),，通過師生之間,、個(gè)體之間、小組之間的學(xué)習(xí),、交流使課堂氣氛活躍,、激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)熱情。

通過三年對(duì)規(guī)劃的逐步實(shí)施,，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：

1,、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高,。

2,、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。

3,、逐步完善自己的教育博客,，充分發(fā)揮博客的“反思-交流”功能。

4,、成為學(xué)科帶頭人和研究型教師,。

5、成為思想素質(zhì)高,，改革意識(shí)強(qiáng),、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的資深教師,。

6,、成為能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展所需要的優(yōu)秀教師。

五,、措施與對(duì)策

(一)專業(yè)水平的提高：

1,、學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,、《規(guī)程》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

每學(xué)期讀一本教育專著，及時(shí)作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，了解更多教育專家、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

2,、專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實(shí)自我

堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展,。勤聽課,，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

(二)善于思考,，以反思促發(fā)展：

學(xué)會(huì)思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。因?yàn)椤白兓偸窃诎l(fā)生,，他們總是不斷地拿走你的奶酪”。而在實(shí)際教學(xué)過程中,，我們往往容易忽略對(duì)自己教學(xué)行為的反思,，拿老眼光和經(jīng)驗(yàn)來對(duì)待一切問題，恰好犯了經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義的錯(cuò)誤,。就象斯賓塞xxx約翰遜在他的《誰動(dòng)了我的奶酪》中所說的：“預(yù)見變化,，隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，追蹤變化,，經(jīng)常聞一聞你的奶酪,，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)”，只有這樣，我們才能“盡快適應(yīng)變化,，越早放棄舊的奶酪,，你就會(huì)越早享用到新的奶酪，改變,，隨著奶酪的變化而變化,，享受變化，嘗試冒險(xiǎn),，去享受新奶酪的美味”,。因此，要盡快跟上新課改的步伐,，加快自己成長(zhǎng)的速度,，教師應(yīng)該善于反思，善于開展批評(píng)與自我批評(píng),。對(duì)于一個(gè)參加工作不久的新教師,，我們更應(yīng)該隨時(shí)更新自己的觀念，對(duì)于自己的每一次實(shí)踐進(jìn)行深入的反思,，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣,，從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。我將在每次活動(dòng)后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西記下來,，享受成功，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到：反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,。

(三)利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)：