每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

大上海東方明珠外灘怎么形容 贊美外灘東方明珠的美句篇一

知識目標(biāo)

1,、運(yùn)用地圖，說出香港和澳門的位置,、范圍;

2、使學(xué)生了解香港和澳門的人口密度,、經(jīng)濟(jì)等人文地理特征;

3,、使學(xué)生理解祖國大陸對港、澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用,。

能力目標(biāo)

1,、初步培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析、獲取圖文信息的能力;

2,、使學(xué)生初步掌握人多地狹及外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)”這一類國家或地區(qū)的一般分析和認(rèn)識方法,，初步培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力,。

情感價(jià)值目標(biāo)

1、通過香港和澳門的“身世”和“^v^”政策的講述,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和國情國策教育;

2,、通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生初步形成協(xié)調(diào)人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展的觀念,。

1,、香港和澳門概況：位置、范圍,、人口等,。

2、祖國內(nèi)地與港,、澳之間的密切聯(lián)系,。

導(dǎo)入新課

多媒體播放歌曲《東方之珠》和《七子之歌》導(dǎo)課：曾引起歐洲列強(qiáng)的覬覦，被迫流浪,，現(xiàn)在她們回來了,，在祖國寬闊的懷抱中，她們更加光彩熠熠,。這兩顆明珠就是——首先讓我們來了解香港和澳門的概況,。

板書：一、特別行政區(qū)

指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本59頁圖7,、28,，

1、香港：

位置：*大陸的東南端,，位于珠江口東側(cè),、與廣東省相鄰

范圍：由香港島、九龍,、新界組成

人口：約710萬(20xx年)

面積：1104*方千米

欣賞圖片

學(xué)生看圖,，利用地圖找出香港的位置、范圍,、人口,、面積等，作答完成表格認(rèn)識香港區(qū)旗,。

回答它曾被哪國侵占,，哪年回歸的?

計(jì)算香港的人口密度，得出“人多地狹”的結(jié)論,。

2,、澳門

位置：*大陸的東南端。位于珠江口西側(cè),，與廣東為鄰

范圍：由澳門半島,、氹仔島和路環(huán)島組成

人口：55萬(20xx年)

面積：*方千米指導(dǎo)學(xué)生閱讀62頁讀圖7,、36圖，

討論完成下列問題：

1,、港澳地區(qū)的產(chǎn)業(yè)類型?

2,、香港的經(jīng)濟(jì)地位?

3、澳門的支柱產(chǎn)業(yè)?

4,、談?wù)劯?、澳地區(qū)與祖國內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

5、香港最大的轉(zhuǎn)口貿(mào)易伙伴?

讀圖認(rèn)識澳門概況及區(qū)旗,?；卮鹚荒膰终迹哪昊貧w的?

計(jì)算澳門的人口密度,，得出“人多地狹”的結(jié)論,。閱讀60、61頁三幅圖：討論“上天下?！蓖瓿苫顒宇},，此外，“寸土寸金”的香港為什么還要保留大片綠地?

設(shè)計(jì)用意：

理解香港和澳門的歷史及自然概況深刻理解“人多地狹”的含義,。

板書：二,、港澳與祖國內(nèi)地的密切聯(lián)系——優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利

香港：是世界著名的自由貿(mào)易港,、重要的國際金融中心,、貿(mào)易中心、信息服務(wù)中心及航運(yùn)中心,。

澳門：旅游業(yè)為支柱,。

分析港澳發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利與不利條件：

指導(dǎo)學(xué)生完成63頁的活動。

閱讀材料63頁,，討論“前店后廠”的模式對珠江三角洲地區(qū)和香港各提供了哪些優(yōu)勢條件?各有哪些好處?討論完成64頁的活動題

學(xué)完這節(jié)課,你有什么收獲?

1,、與香港和澳門相鄰的省區(qū)的簡稱是( )

a、粵 b,、桂 c,、云 d閩

2、香港和澳門地處祖國大陸的( )

a,、北端 b,、東南端 c、南端 d,、西端

3、香港城市建設(shè)中保留大片的綠地,，其原因是( )

a,、香港土地面積大,，有大量空地閑置

b、香港人口密度小,，有大量空地閑置

c,、為了綠化、美化,、凈化城市環(huán)境

d,、香港土地價(jià)格昂貴，很少有人開發(fā)

4,、香港人多地少,，可供城市發(fā)展的土地有限，解決香港土地不足的辦法是( )

a,、建設(shè)城市綠地

b,、建設(shè)高層建筑

c、限制工業(yè)發(fā)展

d,、減少城市綠化用地

5,、香港“上天”(建設(shè)高層建筑)、“下?！?填海造地)是因?yàn)? )

a,、建設(shè)水*高 b、資金充足 c,、人多地少 d,、眼光遠(yuǎn)大

參考答案：

a c c b c

大上海東方明珠外灘怎么形容 贊美外灘東方明珠的美句篇二

寒假里，我,、媽媽和姐姐一起去了上海,。

第一天，我們就去了東方明珠塔,。我拍了一張有趣的照片,，是我的手里“拿”著東方明珠塔！去東方明珠塔的時(shí)候,，我們還做了一次游輪呢,！在東方明珠塔里，我不僅玩了個(gè)夠,，還買了一個(gè)紀(jì)念品,。

晚上，天上有霧,，我們出去的時(shí)候,，看到東方明珠塔“高不見頂”。

我看見過高聳的大廈,，見過雄偉的高樓,，卻沒見過東方明珠這樣的電視塔,。

東方明珠電視塔真高啊，高得一眼向上望去,，都望不到它的頂部,；東方明珠電視塔真大啊，大得它周圍的建筑都像是小矮人,，更別說人了,，站在東方明珠電視塔腳下，就如同一粒沙塵,。

東方明珠電視塔真美啊,，夜晚，三個(gè)球體發(fā)出奪目的光亮,，這不就是我們上海的三顆夜明珠嗎,？登上東方明珠電視塔，俯視著美麗的黃浦江畔,，你會感到像登上了“凌霄寶殿”一般美妙,。

大上海東方明珠外灘怎么形容 贊美外灘東方明珠的美句篇三

暑假的一天，我和爸爸終于登上了我拭目以待的東方明珠電視塔,。

東方明珠塔高468米,，由三個(gè)大圓球和好多根巨大的水泥柱組成。站在塔下向上看去,，它就像一架準(zhǔn)備發(fā)射的火箭,。

我們乘電梯到了高263米的主觀光層，里面有許多游客在參觀,。我急忙往下看,，馬路上的汽車像玩具車一樣在行駛；行人也變得像螞蟻似的在爬行,。

我們又來到高350米的太空艙,。我繼續(xù)向下觀看，地面上的行人和汽車已變得模糊不清了,；向外遠(yuǎn)眺,，上海各個(gè)方向的景色盡收眼底：雄偉的金茂大廈、高聳入云的環(huán)球中心,、靜靜的黃浦江……一座座建筑各式各樣,，一排排樓房層層疊疊。

我們從太空艙下降到高259米的懸空觀光廊,，在透明的玻璃地板上行走,，既刺激，又興奮。

最后,，我們返回底層,，參觀陳列館。它默默地在給我們講述著上海的歷史變遷……時(shí)間不知不覺地過去了三個(gè)小時(shí),，我們才戀戀不舍地離開了東方明珠塔。

大上海東方明珠外灘怎么形容 贊美外灘東方明珠的美句篇四

1,、能正確,、流利、有感情地朗讀課文,，背誦課文,。

2、學(xué)會本課生字,，其中田字格前方的生字只識不寫,；理解由生字組成的詞語。

3,、理解課文內(nèi)容,，感受上海廣播電視塔雄偉壯麗的形象，了解我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就,。

識字,、寫字、朗讀,、背誦,。

課件。

（一）復(fù)習(xí)舊知,，導(dǎo)入新課,。

上節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文，也和生字寶寶們見了面,，過了一夜,，你們再見到生字寶寶時(shí)還認(rèn)識嗎？

1,、出示詞語,，檢查認(rèn)讀。

一座廣播電視塔,、一個(gè)美麗的名字,、一個(gè)巨人、黃浦江,、腳踩大地,、塔上、五光十色。

2,、出示生字,，檢查認(rèn)讀。

明,、浦,、塔、踩,、地,、顆、方,、了,。

3、檢查課文朗讀情況

現(xiàn)在,，就讓我們一起把生字寶寶送回家,，好嗎？指名讀課文,，相機(jī)正音,。

（二）精讀感悟，理解課文,。

1,、學(xué)習(xí)第一段。

（1）自讀課文第一段,，說一說知道了什么,？結(jié)合學(xué)生的回答，出示句式練習(xí)：

①（什么地方）有（什么）,。

②（什么）在（什么地方）,。

（2）學(xué)生根據(jù)句式，結(jié)合第一句內(nèi)容進(jìn)行填空,。

2,、創(chuàng)設(shè)情境，理解內(nèi)容,。

小朋友們,，有一位老奶奶想到上海廣播電視塔去看一看，可是,，她找來找去卻沒有找到,，小朋友愿意幫助她嗎？（師扮演老奶奶,，師生交流,。）交流過程中注意禮貌用語的使用,。交流問題如下：

（1）奶奶想到上海廣播電視塔去看看，你能告訴我它在什么地方嗎,？（通過交流了解到東方明珠在上海的黃埔江邊,。）

（2）奶奶去過黃浦江邊，可是那兒的建筑物大家都稱它是東方明珠,。（使學(xué)生明確東方明珠是上海廣播電視塔的名字,。）

（3）讀第二句，既然它的名字是這樣美麗,，我們可得好好地夸一夸它,。指導(dǎo)朗讀，注意學(xué)生朗讀時(shí)情感是否充分,。

3、把第一自然段的兩句話連起來讀一讀,。教師小結(jié)：通過閱讀課文第一自然段,，我們了解了東方明珠在什么地方，并且知道了它的美麗的名字,。

（二）學(xué)習(xí)第二段,。

1、學(xué)生自讀第二自然段,，數(shù)數(shù)一共有幾句,？

2、學(xué)習(xí)第一句,。

（1）指讀句子,。出示“巨人”一詞，看看老師,，說一說,，老師像不像一個(gè)巨人？說明理由,。（明確巨人應(yīng)該是非常高大的人）,。

（2）東方明珠像一個(gè)巨人嗎？怎么體會到的,？（找到詞語：頭頂藍(lán)天,，腳踩大地。并談出自己的體會,，感受到東方明珠的雄偉,。）

（3）出示課件，感受東方明珠腳踩大地,，頭頂藍(lán)天的雄偉風(fēng)姿,。簡介東方明珠：它是亞洲第一高塔，高度居世界第三，高達(dá)468米,，東方明珠電視塔,，高468米，是亞洲第一,、世界第三高塔,。設(shè)計(jì)者將十一個(gè)大小不一、高低錯(cuò)落的球體通過三根直徑九米的擎天立柱串聯(lián)起來,，充滿了“大珠小珠落玉盤”的詩情畫意,。東方明珠塔集觀光、餐飲,、購物,、娛樂、住宿,、廣播電視發(fā)射為一體,，已成為上海城市標(biāo)志性的建筑和旅游熱點(diǎn)之一。

（4）指導(dǎo)朗讀,，怎樣讀才能讓別人感受到東方明珠的確像一個(gè)巨人,？示范讀。

3,、學(xué)習(xí)第二句,。

（1）讀第二句。說一說,，讀了這一句話,，你覺得夜晚的東方明珠怎么樣？（非常美麗）為什么會有這樣的感受,？找句子中的詞語來說一說,。理解“五光十色“的意思。我們的同學(xué)都是出色的小畫家,，對色彩都有自己獨(dú)特的感受,，說一說，可能有哪些顏色,？

（2）（出示課件,，展示夜晚東方明珠的景象。）讓我們一起走近夜晚的東方明珠,，感受它的五光十色的美麗,。）

（3）朗讀這一句，讀出你對它的夸贊,。

4,、再讀課文,，深化感受。

（1）看了文章的介紹,，老師也很想到上海去看一看東方明珠,，可是由于時(shí)間緊張，我只打算在那呆半天,，你們說我是白天去,，還是夜晚去？說說理由,。

（2）這樣吧,，你們讀讀對白天及夜晚景象的介紹，誰讀得美,，我就聽誰的意見,。

（3）聽了你們的朗讀，我覺的東方明珠白天有白天的姿態(tài),，夜晚有夜晚的風(fēng)采,，你們的意見我都采納，干脆,，我在那多呆一段時(shí)間，把白天和夜晚的美景都細(xì)細(xì)欣賞,。讓我們共同欣賞美景吧,。看課件,，共同朗讀第二段,。

3、學(xué)習(xí)第三段,。

東方明珠是如此的迷人,，難怪到過那兒的人都情不自禁的贊嘆它。齊讀最后一段,。（注意對“真是”的指導(dǎo)）

（三）總結(jié)全文,。

學(xué)習(xí)了這篇課文，你最想說什么,？（允許學(xué)生從不同角度談出自己的感受,。如：對東方明珠的向往；對東方明珠的贊美,；對祖國擁有這樣雄偉而美麗的東方明珠的自豪,。）

大上海東方明珠外灘怎么形容 贊美外灘東方明珠的美句篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

偉大的祖國,，你是天上最偉大的星星,。

每當(dāng)*升起，唱起莊嚴(yán)的*時(shí),，每一個(gè)*人都抬起頭望著*,。心中在想：我是一個(gè)*人，我為我的國家,，我的民族而感到自豪,。

坎坷只是我們生命中的小風(fēng)浪將乘風(fēng)破浪駛向光芒，在黎明前最黑暗的那段時(shí)光,，使每一個(gè)*人倍受磨難,，那些革命先烈們被嚴(yán)刑拷打，*本人當(dāng)活靶子,，*本人折磨致死,。但他們從未屈服，仍高傲地抬起頭,，大聲說：我是一個(gè)*人,。日本人是不會取得勝利的，因?yàn)槿毡救耸切皭旱?，正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡,。

如今，我的祖國正書寫著輝煌的一頁,。1997年香港回歸了祖國,，1999年澳門也回到了祖*親的懷抱，2008年北京奧運(yùn)會成功舉辦,，神舟六號,、神舟七號也陸續(xù)登上了月球，在太空中出現(xiàn)了*人的身影,。

我的祖國是一條正在騰飛的巨龍,！我的祖國屹立在世界的東方，這顆璀璨的東方明珠登上了世界的舞臺,，讓每一個(gè)*人都自豪地說：“看,，這就是我偉大的祖國！”

大上海東方明珠外灘怎么形容 贊美外灘東方明珠的美句篇六

東方明珠真的很美

在上海,，我去過很多美麗的地方,，我不得不談?wù)剸|方明珠。

去年國慶節(jié),，我們一家人去參觀東方明珠,。東方明珠高263米。

它由三個(gè)大球和許多巨大的混凝土柱組成,。站在明珠塔下仰望,，它只是

就像準(zhǔn)備發(fā)射的火箭,。

當(dāng)我走進(jìn)大廳時(shí)，門口有一支演奏著優(yōu)美音樂的軍樂隊(duì),，像長隊(duì)一樣從旁邊走過

參觀完團(tuán)隊(duì),，我們進(jìn)入了高速電梯，一位漂亮的導(dǎo)游姐姐在那里不停地講解

關(guān)于東方明珠,。出了電梯,，我們來到了被玻璃包圍的大球

墻，扶著欄桿往外看,，地上的高樓變成了積木,，路上的汽車像螞蟻

黃浦江上的船只很小，變成了點(diǎn)綴夜空的星星,。

站在東方明珠塔上,，心里高興得忍不住大喊：“東方明珠真是

漂亮！^v^

大上海東方明珠外灘怎么形容 贊美外灘東方明珠的美句篇七

外灘對面的黃浦江邊,，矗立起一座廣播電視塔--東方明珠塔,。

從遠(yuǎn)處望去，十分壯觀,。東方明珠電視塔如同由一個(gè)高大的巨人,，正迎接賓客的到來。媽媽告訴我東方明珠塔高為468米,，兩百多層,，亞洲第一、世界第三的名塔,。我驚嘆不己的說：‘‘我今天可大飽眼福了！”

到了塔中,，一位阿姨把我們領(lǐng)到電梯上,，準(zhǔn)備去一百多米處的展廳。她說：“乘上電梯,，只需四十秒鐘,，便可到達(dá)263米高的球上?！?/p>

沒過幾分鐘,，阿姨說：“到了?！蔽以谒蠘O目遠(yuǎn)眺,，上海景色盡收眼底，周圍的高樓大廈都顯得矮小了許多,，在塔上我還看見了有88層的金茂大廈,，都可以和明珠塔平起平坐了,。分列兩邊的兩座大橋，如兩條巨龍,，坐落在黃浦江上,，與中間的東方明珠一起，巧妙的組合成一幅雙龍戲珠的精彩畫面,。塔體由兩顆晶瑩奪目的巨大圓球和一顆小巧玲瓏的小圓球組成,。光彩奪目的上球體觀光層直徑45米，高263米,，是鳥瞰全市景觀的最佳處所,。上球體另有設(shè)在267米的旋轉(zhuǎn)餐廳、迪士科舞池,、鋼琴酒吧和設(shè)在271米的20間ktv包房,。高聳入云的太空艙建在350米處，內(nèi)有觀光層,、會議廳和咖啡座,。空中旅館設(shè)在5個(gè)小球中,，有20套客房,。東方明珠塔的下球體有太空城，塔座有科幻城,。東方明珠塔集觀感光,、餐飲、購物,、娛樂,、住宿、廣播電視發(fā)射為一體,，已成為上海城市標(biāo)志性的確良建筑和旅游熱點(diǎn),。外來游客來上海更要參觀上海的東方明珠塔。

夜里,，塔中巨大的球體在五彩燈光的裝飾下,，光彩奪目，群星爭輝,，更顯得晶瑩剔透,。與浦西外灘的燈光建筑群交相輝映，展現(xiàn)出現(xiàn)代化大都市的迷人之夜,，讓人們?nèi)滩蛔∧闷鹗种械南鄼C(jī)“卡嚓卡嚓”的拍下這讓人陶醉的夜晚做留念,。

參觀完明珠塔后，我依依不舍地離開了明珠塔,，雖然離開了可還是很高興,！

大上海東方明珠外灘怎么形容 贊美外灘東方明珠的美句篇八

由于學(xué)生沒有起大城市的機(jī)會,，對東方明珠沒有什么感性的認(rèn)識如何讓那個(gè)學(xué)生在腦海里構(gòu)建起一個(gè)立體的東方明珠，是教學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn),。于是我運(yùn)用了東方明珠塔的多媒體,，小朋友就能很快的把握東方明珠塔的整體形狀，對文章的內(nèi)容就有了一個(gè)整體的理解,。尤其是文中對“五光十色”這個(gè)詞語的理解,，借助了多媒體，學(xué)生一下子就能和五顏六色區(qū)別開來,。

由于借助了多媒體輔助教學(xué),，對于課文內(nèi)容，學(xué)生有了感性的認(rèn)識,，之后在每次讀書,，我都精心設(shè)置了一個(gè)導(dǎo)入過程，讀書方式多樣化,，學(xué)生自由大聲朗讀,，男女聲分讀，開火車讀,，小組賽讀,，指名讀，愿意的學(xué)生站起來讀......這樣學(xué)生興趣盎然,。在課中讀的次數(shù)多了,，背誦也就水到渠成。這樣學(xué)生積累了語言材料,，增長了見識,，加強(qiáng)了對書面語言的感受程度。

教學(xué)中,，我抓住“頭頂藍(lán)天,，腳踩大地，像一個(gè)巨人,。”引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,，這就是東方明珠,，面對么雄偉的建筑，你想對它說什么,？學(xué)生不由得發(fā)出了贊嘆,，從心里感受到東方明珠的高大、雄偉,。接著觀察感受夜晚的東方明珠,，想象“五光十色”這個(gè)詞語,，讓學(xué)生感受東方明珠的美，并聯(lián)系生活,，讓學(xué)生說說還有什么事五光十色的,？提高學(xué)生的說話和表達(dá)能力。

教學(xué)中,，要求學(xué)生用已有的拼音能力自讀課文,，處理好了識與讀的關(guān)系。以讀為本,，隨讀書活動的展開使生字的音,、形、義逐步深化,。課上分兩次學(xué)完九個(gè)生字,，給學(xué)生充足的時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生自己想辦法記住生字,，學(xué)生觀察生字,，記憶字形，我相機(jī)進(jìn)行字理分心,，達(dá)到較好的效果,。

——上海東方明珠作文10篇

大上海東方明珠外灘怎么形容 贊美外灘東方明珠的美句篇九

今天，我們?nèi)チ松虾５臇|方明珠塔,，東方明珠塔十分壯觀,，讓我來介紹一下吧！

東方明珠塔是亞洲第一,、世界第三高塔,，是一座坐落于上海陸家嘴的電視塔，也是上海的地標(biāo)之一,，高約467,。9米，有四個(gè)觀光層,。350米太空艙是上海最高的觀光層,；263米觀光層，能看見上海城市全景,；259米觀光層,，是上海室內(nèi)觀光層；90米觀光層是欣賞外灘萬國建筑群的最佳地點(diǎn)哦,！

東方明珠塔是由大小不一的11個(gè)圓球和四根大鐵柱組成的,，如果把這些球串在一排,，會不會像一串大大的糖葫蘆,。

東方明珠塔白天和夜晚的景色大不相同。白天,，它像火箭一樣高高的挺立著，隨時(shí)等待點(diǎn)火升空,。夜晚,，它燈火輝煌，11個(gè)圓球閃出耀眼的光芒,，就像火箭升空一樣,，美麗極了！

走進(jìn)塔身,，里面裝修的很特別,，中間是一座大大的觀光電梯，大廳周圍就像個(gè)飛行棋的棋盤,。我們乘著電梯來到了259米的室內(nèi)觀光層,，整個(gè)樓層全是用厚厚的玻璃建造的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像凌空漂浮著,，下面踩著一片片白白的云，有趣極了,！

東方明珠塔,，我還會再來的。

大上海東方明珠外灘怎么形容 贊美外灘東方明珠的美句篇十

7月2日傍晚,，我們興高采烈地來到了夢寐以求的東方明珠廣播電視塔下,。

東方明珠廣播電視塔坐落于黃浦江畔陸家嘴嘴尖上，是上海最著名的地標(biāo)之一,，也是亞洲第一塔,。站在塔下，我們一邊興奮地歡呼,，一邊好奇地打量,。只見塔底有三個(gè)大大的支架，呈正三角形,，像三條腿穩(wěn)穩(wěn)地站在地上,，支撐著塔體。塔體由兩顆晶瑩奪目的大圓球和一顆小圓球組成,，塔尖直插云霄,。

排隊(duì)通過安檢，隨著人流忐忑不安地進(jìn)入電梯,。漂亮的講解員姐姐說：“這座塔高468米,，一共有99層，我們要去259米處參觀,?！彪娞菀悦棵?米的速度向上，耳膜有點(diǎn)不好受,，講解員話音剛落,，我們就到了目的地

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接著,，我們參觀了位于零米大廳的上海城市歷史發(fā)展陳列館,，是集歷史、文化,、鑒賞,、旅游、娛樂于一體,、具有創(chuàng)新理念的歷史陳列館,。靜態(tài)展示主要以栩栩如生的蠟像人物和文物道具為主，而動態(tài)的展示以實(shí)景和影視相結(jié)合,，十分逼真,。

這次旅游讓我既欣賞了上海美景，感受到上海歷史文化的底蘊(yùn),，又領(lǐng)略了現(xiàn)代化高科技的無限魅力,。

——上海東方明珠500字作文3篇

大上海東方明珠外灘怎么形容 贊美外灘東方明珠的美句篇十一

前幾天，我隨著媽媽她們學(xué)校,，來到上海的東方明珠塔,。

來到東方明珠塔跟前，??！

真是讓我無法想象出來，東方明珠塔有這么高,，比我想象中的東方明珠塔還要高出好幾倍,。

東方明珠塔于1991年7月30日開工，1994年10月1日建成,，僅僅用了3年的時(shí)間,，就建成了這雄偉、壯觀的東方明珠塔,，修建東方明珠塔的古代勞動人民可真了不起,！

現(xiàn)在我向你們詳細(xì)介紹一下東方明珠塔：

東方明珠塔有468米，與外灘的“萬國建筑之一博覽群”隔海相望,，列亞洲第一,，世界第三高塔,。設(shè)計(jì)者將好幾個(gè)大小不一的紫色小球體串聯(lián)在一起，把兩顆紅寶石般的巨大球體高高托起,，使整個(gè)建筑換然一心,，不由你不想起一種似乎神秘地境界。東方明珠塔里還有獨(dú)一無二的“太空熱氣球”將你送上“天空”,，看整的上海城的美景,，使你終生難忘，美不勝收,！

真是高處不勝寒?。?/p>

東方明珠塔可謂大名鼎鼎,，你去上海沒去登東方明珠塔,，那可真遺憾。