演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

萬丈高樓平地起，環(huán)保并不是口號式的,，而是從漸漸小事中反映出來的,，只有大家一起投入到環(huán)保之中去，綠色的愿望才會實現(xiàn),。這里由小編給大家分享校園綠化節(jié)能演講稿題目,，方便大家學(xué)習(xí)。

校園綠化節(jié)能演講稿題目篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園,，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園,。和諧是我國傳統(tǒng)文化中代表性的觀念，是事物的狀態(tài),，特是一切美好事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題,。走進我們這一個洋溢著書香的校園,，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹林,，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下,，會使你的心情無比的舒暢,，不是嗎?

第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣,，引入眼簾的一片綠景,，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,，作到這些，那么我們這一個校園會更加的和諧完美,。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè),，但我們卻經(jīng)常看到：有些同學(xué)在草坪上肆意踐踏,，學(xué)院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實的樹立起“時代責(zé)任感”,，心系全球,，著眼身邊。不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。

有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，從我做起從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，__年我們學(xué)院“全票全項全優(yōu)”通過了評估,，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選,。那你就大錯特錯,，和諧校園的創(chuàng)建不分時間，不分地點,，隨時隨地都在進行著,，我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，我個人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進,，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木,，枝葉很茂盛但樹干很細(xì),，那么，它一定會夭折,。讓我們時刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”,。

其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,，足以見得誠信的重要性,。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說實話辦實事,，一切從小事做起,，比如說考試不作弊，用誠信與實力向老師證明自己,，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境,，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園,，最后還需要有和諧的師生關(guān)系,，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤,，萬物生光輝,。”我們像枝葉嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長,。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動，互敬互愛,。同學(xué)之間相互體諒相互理解,，以一顆寬容的心去面對同學(xué)，構(gòu)建和諧校園,。同學(xué)們,，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園,，需要各位共同努力,。

任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪,，共赴前程,，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章,。春天是花開的日子,，讓我們迎著春的氣息,，爭做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力,。

我的演講完畢,，謝謝各位!

校園綠化節(jié)能演講稿題目篇2

親愛的同學(xué)們：

你們好!

愛護校園環(huán)境，從小事做起,。

如果你愛護環(huán)境,，看到地上有紙屑，就應(yīng)該彎下腰撿起來,，不管是不是你丟的,。愛護環(huán)境，是一個小學(xué)生最起碼的要求,，特別是愛護校園環(huán)境,。

在校園里，你更應(yīng)該保護一草一木，因為,，校園也是你的第二個家，你總不能看著自己的家里也堆滿垃圾吧!那么,，要如何愛護呢?見到紙屑撿一撿，要丟垃圾動一動,，把它丟在垃圾箱里。

在校園里,，有幾個大字寫著：“做儒雅教師，做文雅學(xué)子,，建典雅校園?！蹦敲?，這里的“文雅學(xué)子”是指什么呢?文雅學(xué)子包含子：尊敬師生，為人善良,，樂于助人，孝敬父母和愛護環(huán)境,。大家想不想做文雅學(xué)子呢?那么就行動起來吧!大家一起愛護環(huán)境,，保護環(huán)境，做一個真正的“文雅學(xué)子”,。

校園綠化節(jié)能演講稿題目篇3

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了,，我也得離開這個世界而去了,。……

酷愛生活的女畫家約翰西,，患了肺炎瀕臨大限時,，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的,、纖弱的葉子那樣,，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,，少年不識愁滋味,，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品,，綠色能源,、綠色電腦、綠色冰箱,，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到,，這分明是一個寓言故事,，約翰西的心語，分明是谷世之言,，大籟希聲,。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給生機,、帶給活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時間,，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。

所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕,。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。

謝謝大家!

校園綠化節(jié)能演講稿題目篇4

親愛的同學(xué)們：

你們好!

環(huán)境是大自然賜個我們的寶貴財富,，植物是大自然的天然屏障，動物是人類最忠實的朋友,，淡水是我們的生命之源,。可是人們只把環(huán)保掛在嘴邊,，從不采取行動,。

每當(dāng)我看見草坪被人們踐踏，愛護花草的標(biāo)語牌被人踢倒,，我的心就像刀割似的,。

我愛環(huán)境，愛身邊的每一個角落,，愛這個美麗的地球,，所以我保護身邊的生態(tài)是必不可少的。

有一次,，我和奶奶回鄉(xiāng)下,，就迫不及待的跑向那條童年時代的小池塘。路上,，我還在想,，以前那清澈見底，小金魚到處嬉戲的池塘一定還在,?？墒悄亍靥烈呀?jīng)不在了,。水面上泛著層層臭水，夾扎著垃圾,。小河打破了我童年的記憶,，保護生態(tài)環(huán)境的念頭，又在我心里添上了一筆,。

在我的身邊處處有著生機盎然的綠色生態(tài),。綠色，生命之色,，代表著生機與希望,，讓生命之色開滿地球，行動起來,，保護環(huán)境,。

校園綠化節(jié)能演講稿題目篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》,。

每當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時,，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家,。是的，校園就是我們的家,，我們在這里學(xué)習(xí),、生活、成長,，學(xué)校就是我們的第二個家,。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學(xué)習(xí),，在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜,，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓,，學(xué)會做人,。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

我們每一位同學(xué)都是這個校園的主人,，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。那么,，作為彭浦三中的主人,，愛護校園環(huán)境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢?

這里不妨給大家講一個真實的故事,。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷,。他說，一天,，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來一個老人，仔細(xì)一看,，原來是在追趕一張紙,，風(fēng)好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低,，但老人還是堅持追趕,。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是,，趕上前去,，把紙條撿在手里，交給老人,。讓人意想不到的是,，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進一旁的垃圾桶,，高興地說：總算讓它到了該去的地方了,。

同學(xué)們，聽了這個故事,，你有什么想法呢?我想,，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么,，那么,，我們的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花,。

大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性,。誰不想生活,、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,，正因為一些學(xué)生的一點小小的自私,，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走,。以往,，每當(dāng)下課后、午休時,、放學(xué)后,，操場、過道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙,、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境,。這些不文明行為與我們美麗潔凈,、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人,，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去保護它,。

俗話說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！薄∵@就是要求我們保護環(huán)境,，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起,，呵護我們的校園,。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,，拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為,，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步,，無以至千里,。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的行為習(xí)慣,。這是一件很容易的事,，貴在堅持不懈,，用心去努力,。我想，這不僅是一種付出,，同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗,。

大家行動起來吧!愛護校園環(huán)境,，從我做起、從小事做起,。讓我們攜起手來,，共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境,。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”,，希望大家做到以下幾點：

1,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、愛護校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不亂折樹枝,。

3,、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾,，仍進桶里不怕煩,。

4、自覺與不文明說再見,，與不文明作斗爭,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué),，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境，自我約束,，檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我,、需要大家的努力!

謝謝大家!