當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

管理的實(shí)踐讀后感1500篇一

第一個(gè)感受就是企業(yè)的魄力,，或者說(shuō)遠(yuǎn)大的目標(biāo)是多么重要,。企業(yè)項(xiàng)目化運(yùn)作本身并非一個(gè)學(xué)術(shù)研究，從本書(shū)中對(duì)于當(dāng)時(shí)提出這一設(shè)想的背景(企業(yè)規(guī)模急劇擴(kuò)大后產(chǎn)生了"大機(jī)構(gòu)病")和目標(biāo)(適應(yīng)國(guó)際化和多地區(qū)化的復(fù)雜企業(yè)運(yùn)作),，我們不難看出天士力自我加壓的劍鋒所指,。就像福探曾經(jīng)分析過(guò)的，一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)自有其水到渠成的地方,，或者說(shuō)"因果報(bào)應(yīng)"也好,，呵呵。一個(gè)卓越的企業(yè),，首先應(yīng)該是一個(gè)始終對(duì)現(xiàn)狀存有高度危機(jī)感,，以及具備遠(yuǎn)大理想的企業(yè)，是一群這樣的人凝聚在一起,，然后向著一個(gè)正確的方向不斷努力和保持專(zhuān)注的結(jié)果,。

在本案例中,，如果天士力不是一個(gè)對(duì)現(xiàn)狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿意并且具有"破壞性創(chuàng)新"魄力的企業(yè)，不是一群這樣的人的聚合,，那么也就絲毫不可能產(chǎn)生"企業(yè)項(xiàng)目化管理"這樣的"前因",，也很可能就不會(huì)產(chǎn)生更多的"后果"。

第二點(diǎn),，天士力在組織創(chuàng)新上的努力讓我不免想到了比亞迪---他們的共同之處就是,，特別不像一個(gè)典型的行業(yè)內(nèi)公司。比亞迪在同行們熱衷于高投資建設(shè)自動(dòng)生產(chǎn)線的時(shí)候,，"大踏步的后退"到全民戰(zhàn)爭(zhēng)的大手工型流水線,，引多少人不解。同樣,，天士力作為一個(gè)典型的傳統(tǒng)型企業(yè),，非要"自尋煩惱"的進(jìn)行艱苦卓絕而國(guó)內(nèi)沒(méi)有先例的全程組織變革，同樣會(huì)引起很多人的不解,。這里又不免讓我想到了董明珠的格力,，在與蘇寧國(guó)美決裂后被一致看衰的時(shí)候，創(chuàng)建了國(guó)際上都沒(méi)有成功先例的獨(dú)立空調(diào)品牌專(zhuān)賣(mài)渠道,，當(dāng)年又是多少人的不解?還有萬(wàn)科,，公然逆流而上的"不行賄，不做暴利項(xiàng)目",，多么不解啊,，等等。

說(shuō)了半天,，其實(shí)我想說(shuō)的是,，現(xiàn)在我看一個(gè)企業(yè)是否具備偉大公司的基因，一個(gè)很重要的條件就是,，他有沒(méi)有什么"出格的""讓人不解"的重大舉措,。

第三點(diǎn)是在組織變革過(guò)程中的執(zhí)行力。對(duì)與本書(shū)我覺(jué)得最有趣的部分就是講述如何將項(xiàng)目化運(yùn)作從理論引入企業(yè)實(shí)際運(yùn)作的過(guò)程,，里面一個(gè)個(gè)鮮活的人物和例子似乎就在演繹我身邊的故事,。從我切身的體會(huì)來(lái)看，矩陣型的項(xiàng)目化運(yùn)作最困難的地方就是2點(diǎn)：第一,，如何讓全員參與起來(lái),；第二，如何解決好職能"經(jīng)線"與項(xiàng)目"緯線"之間的天然沖突,。

從案例來(lái)看,，天士力在執(zhí)行推進(jìn)中通過(guò)"一把手強(qiáng)力推進(jìn)""分級(jí)別細(xì)分處理措施""寬進(jìn)寬出-嚴(yán)進(jìn)寬出-嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出-化于無(wú)形""多方位的激勵(lì)刺激與績(jī)效考核的2線平衡"等等措施，確實(shí)非常的有想法和到位,?；仡欉^(guò)去的工作經(jīng)歷,，我能想象這其中會(huì)遭遇多大的困難甚至是責(zé)難，如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，科學(xué)細(xì)致的準(zhǔn)備和執(zhí)行工作,，這么大范圍內(nèi)這么大程度的組織變革是很難想象會(huì)成功的。實(shí)際上從天士力2002年萌發(fā)這個(gè)想法,，到初步有所成也是4年后的事情了(ipma銀獎(jiǎng)),。

所謂轟轟烈烈易，持之以恒難,，有經(jīng)驗(yàn)的人應(yīng)該不難體會(huì),。如果不是真的深思熟慮并且不給自己后路的決心，類(lèi)似這種到處是阻力而效益很多時(shí)候并不那么顯性的組織變革,，是很容易熱鬧一場(chǎng)后而偃旗息鼓或者最終流于表面的,。

第四點(diǎn)是關(guān)于建設(shè)這一組織變革后產(chǎn)生的管理能力的優(yōu)勢(shì)。一個(gè)傳統(tǒng)的中藥企業(yè)來(lái)做這種自討苦吃的組織變革,，我認(rèn)為其目的性在第十三章的第三節(jié)講述的分外清楚：未來(lái)的組織如何面對(duì)多變的環(huán)境?從這一方面,，又可以延伸出幾個(gè)點(diǎn)：

如何從傳統(tǒng)的重復(fù)性工作為主而反應(yīng)緩慢的制造為側(cè)重的企業(yè)，轉(zhuǎn)變?yōu)榉磻?yīng)敏捷而更加側(cè)重創(chuàng)新任務(wù)的知識(shí)性企業(yè)?如何在企業(yè)資產(chǎn)不斷壯大的快速發(fā)展過(guò)程中,，解決不斷堆積的企業(yè)隱患并保持著"大象的身軀，螞蟻的舞蹈"的能力?如何為企業(yè)的從業(yè)人員提供不斷發(fā)展的舞臺(tái)和主動(dòng)參與和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，并使得重要的人力資源得以凝聚和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)?如何讓企業(yè)不再只是高層管理者操心,，而是產(chǎn)生某種自下而上的持久的自我優(yōu)化的沖動(dòng)和激情，以始終保持對(duì)市場(chǎng)和終端需求的"對(duì)的感覺(jué)"?對(duì)這些問(wèn)題的答案,，天士力以企業(yè)的項(xiàng)目化管理組織變革來(lái)回答,。所謂"成長(zhǎng)中的企業(yè)不斷進(jìn)行著運(yùn)作與項(xiàng)目的交替，運(yùn)作帶來(lái)企業(yè)的量變和穩(wěn)定,，而項(xiàng)目帶來(lái)企業(yè)的質(zhì)變和創(chuàng)新",。我認(rèn)為本書(shū)對(duì)于這一問(wèn)題的回答，是清楚的,。

此外,，我對(duì)于案例中反復(fù)提到了"小品種多批次產(chǎn)品在以往無(wú)法確保滿足，組織變革后得到很大改善"有濃厚興趣,，這很類(lèi)似于"長(zhǎng)尾理論"所提出的一種企業(yè)生存環(huán)境：大量的小批次細(xì)分產(chǎn)品逐漸占據(jù)企業(yè)利潤(rùn)的重要地位,，而如何應(yīng)對(duì)這種局面，對(duì)于大多數(shù)"不斷簡(jiǎn)單擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模"的傳統(tǒng)型制造企業(yè)而言都是不小的挑戰(zhàn),。

這種企業(yè)能力的歷練有點(diǎn)兒像藥品研發(fā),，過(guò)程復(fù)雜滿長(zhǎng)，但是一旦成功其影響的也非常長(zhǎng)效,，且競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不易模仿(天士力本身從醞釀到有所成也經(jīng)歷了4年的時(shí)間,，且類(lèi)似天士力的實(shí)施條件其實(shí)是很難具備的---公司戰(zhàn)略上愿意以階段性的增長(zhǎng)速度為代價(jià)練內(nèi)功(而且那時(shí)是醫(yī)藥最為黑暗的時(shí)期,，現(xiàn)在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展期如果重復(fù)天士力的路其機(jī)會(huì)成本會(huì)大得多)，有一個(gè)堅(jiān)定的一把手支持力度,，有類(lèi)似李文這種項(xiàng)目管理大師的直接推動(dòng)),。

第五點(diǎn)是關(guān)于李文本身的一些感覺(jué)。以前一提到天士力我的腦海中就是閆希軍的身影,，在本案例中對(duì)于李文算是有了進(jìn)一步的了解,。印象比較深的是李文原來(lái)是做一線銷(xiāo)售起家的，對(duì)于一線銷(xiāo)售起來(lái)的人一般感覺(jué)比較有沖勁和手腕,，也有魄力,，但是比較容易流于經(jīng)驗(yàn)主義和"關(guān)系型"思維，在看待問(wèn)題的高度和理論能力上不容易突出,。而李文在理論高度以及推動(dòng)組織變革上的執(zhí)行力,，包括策略方法等方面，在本書(shū)中給我的印象是非常深刻的,。如果說(shuō)閆希軍更像一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略家,，那么李文可能更像一個(gè)提供走向目標(biāo)的切實(shí)路徑的策略家。在一窮二白時(shí)期,，犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)成本很低,，敢打敢想敢干無(wú)比重要，而在家大業(yè)大的時(shí)代,，管理者的側(cè)重肯定與第一代創(chuàng)業(yè)者會(huì)有所不同,，因?yàn)楦哳~的"錯(cuò)誤成本"已經(jīng)不可承受，如何更加的科學(xué)和系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng),，讓企業(yè)在創(chuàng)業(yè)的激情與發(fā)展的穩(wěn)健上取得一個(gè)好的平衡,，可能就是擺在第二代職業(yè)經(jīng)理人面前的最重大課題了。

接著談一些發(fā)散的想法,。

企業(yè)的創(chuàng)新中,，技術(shù)創(chuàng)新比較單純和效果顯性容易理解受到關(guān)注，而組織創(chuàng)新則比較復(fù)雜且效果隱性因此不容易被理解和關(guān)注,。但是我們可以看到,，如果單純說(shuō)技術(shù)研發(fā)成果，似乎各類(lèi)研究院等事業(yè)單位的成果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于企業(yè),，但是為何前者以及前者的附屬企業(yè),，往往難以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)異的成績(jī)呢?

我認(rèn)為這主要是因?yàn)榻M織特性的巨大差異導(dǎo)致的，或者簡(jiǎn)單說(shuō)一個(gè)俗話：機(jī)制問(wèn)題,。組織的活力說(shuō)虛特別的虛,，但說(shuō)實(shí)也很實(shí)在，關(guān)鍵的一點(diǎn)在于，我們可以假設(shè)一下,，自己身處一個(gè)組織環(huán)境中的時(shí)候,，會(huì)怎樣?很難想象在一個(gè)暮氣沉沉，老氣橫秋,，尊卑嚴(yán)格的組織中能產(chǎn)生多少事業(yè)的沖動(dòng)和個(gè)人奮斗的激情,。為什么google讓那么多人向往?為什么華為被視為行業(yè)人才的黃埔軍校?為什么那么多的好主意總是在蘋(píng)果誕生?

同樣，我在讀書(shū)的時(shí)候把自己代入了書(shū)中的環(huán)境,，我設(shè)想如果我是一個(gè)有上進(jìn)心的員工,，這種企業(yè)項(xiàng)目化所帶來(lái)的嶄露頭角的好機(jī)會(huì)一定是我所期待的！他會(huì)讓有才能又有沖勁的人在幾千幾萬(wàn)人中有冒出來(lái)的可能性,，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化凝聚,。

其實(shí)小到一個(gè)公司，大到一個(gè)國(guó)家,，道理不是也很相同嗎?在創(chuàng)業(yè)的初期,，一切可以很粗放，最主要是突出某種結(jié)構(gòu)性的優(yōu)勢(shì),。但家大業(yè)大之后,，如何讓組織(企業(yè)和國(guó)家)實(shí)現(xiàn)制度上的"良幣驅(qū)逐劣幣"，就是可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵性保障,。如果我們把美國(guó)當(dāng)做是一個(gè)偉大的企業(yè)來(lái)考察,，那么其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)推動(dòng)其200多年扶搖直上的，當(dāng)然有很多因素,，但是其中的"組織變革"是多么的具有決定性,！看到了這些，組織創(chuàng)新還虛嗎?

管理的實(shí)踐讀后感1500篇二

護(hù)理管理現(xiàn)代化是整體建設(shè),、有序推進(jìn)的過(guò)程。只有提高在全體護(hù)士中形成現(xiàn)代化的護(hù)理理念,，在思想上重視護(hù)理現(xiàn)代化,，在實(shí)踐中注重反饋和調(diào)整，才能有效地推進(jìn)護(hù)理管理的現(xiàn)代化?，F(xiàn)將我在骨科實(shí)踐學(xué)習(xí)到的實(shí)施現(xiàn)代化科學(xué)管理模式的感受介紹如下：

物品的規(guī)范化管理：

骨科患者病種多,，病情重，因此,，急診多,，大型手術(shù)多，護(hù)理人員相對(duì)緊張,，在這種情況下,，嚴(yán)格按照現(xiàn)代化護(hù)理管理模式，對(duì)物品進(jìn)行科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化管理：病房用物均定點(diǎn)放置,，所有藥物及用物有標(biāo)準(zhǔn)化基數(shù)，每天由專(zhuān)門(mén)護(hù)士清點(diǎn)并按要求填寫(xiě)及交接,。病房所有物品及藥物均分類(lèi)存放于柜內(nèi),，柜外貼有明顯的標(biāo)簽，便于實(shí)習(xí)生存取,。護(hù)士長(zhǎng)起監(jiān)控作用,，及時(shí)督查，通過(guò)權(quán)力下放,，達(dá)到全員參與,，增強(qiáng)每一位護(hù)士的責(zé)任心及彼此的信任感，工作起來(lái)更自動(dòng)自發(fā),，更能相互合作,，不會(huì)因缺少物品而影響工作效率。

在患者多,，護(hù)理人員相對(duì)較少的情況下,，必須合理地利用護(hù)理人力資源。護(hù)士長(zhǎng)在排班時(shí),，充分考慮每位護(hù)理人員的特點(diǎn),，揚(yáng)起長(zhǎng)避其短，健康宣教,、病歷書(shū)寫(xiě)由責(zé)任護(hù)士擔(dān)當(dāng),，主班護(hù)士選擇動(dòng)手能力強(qiáng)、電腦操作熟練地低年資護(hù)士擔(dān)任,，同時(shí)以滿負(fù)荷為原則調(diào)整各崗位職責(zé),。根據(jù)科室工作量、護(hù)士在位及成員搭配等情況,，實(shí)行“備班制”,，如遇到突發(fā)、重大,、搶救,、特殊事件時(shí)，備班護(hù)士必須在30分內(nèi)到達(dá),，這樣既加強(qiáng)了每班護(hù)士的力量,，又滿足了護(hù)士的合理需求及休假。

這種科學(xué)的管理方法,，充分體現(xiàn)了以患者為中心的護(hù)理理念,，既能更好的為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又能在護(hù)理人員相對(duì)不足的情況下圓滿完成各項(xiàng)護(hù)理工作，對(duì)提高護(hù)士的工作積極性,、責(zé)任心,、自信心和增強(qiáng)科室的凝聚力都起到了促進(jìn)作用。

堅(jiān)持以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo),，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?，為患者提供連續(xù)的整體護(hù)理，提供一系列人性化服務(wù)：對(duì)患者采用人性化稱(chēng)謂,，每天提供住院費(fèi)用清單,，發(fā)放出院復(fù)診聯(lián)系卡等。護(hù)士長(zhǎng)平時(shí)利用早會(huì)加強(qiáng)護(hù)士工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度的思想教育,，要求每位護(hù)士要以飽滿,、熱情、積極,、充滿自信的精神面貌迎接每一天的工作,，積極調(diào)整心態(tài)，使各種護(hù)理活動(dòng)由原來(lái)的被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù),，使護(hù)理措施落實(shí)到位,，充分體現(xiàn)護(hù)理工作的個(gè)性話和人性化特征。使每一位護(hù)士認(rèn)識(shí)到良好的服務(wù)態(tài)度是保證護(hù)理質(zhì)量的基礎(chǔ),，同時(shí)也是當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段,。

每天責(zé)任護(hù)士跟隨醫(yī)生查房，在全面了解患者病情的同時(shí),，還可以避免醫(yī)護(hù)糾紛和護(hù)患糾紛,。比如有些患者往往在分別面對(duì)醫(yī)生和護(hù)士時(shí)所說(shuō)的并不完全一致，有些患者因?yàn)椤爸蒯t(yī)輕護(hù)”,，會(huì)把在就診中產(chǎn)生的矛盾轉(zhuǎn)移給護(hù)士,，一起查房就可以有效地避免這類(lèi)問(wèn)題，而且可以更快地把患者的基本情況反饋給主治醫(yī)生,，及時(shí),、正確的執(zhí)行醫(yī)囑，減少護(hù)理差錯(cuò),。

管理的實(shí)踐讀后感1500篇三

開(kāi)始拜讀《管理的實(shí)踐》是源于王老師的推薦和完成讀書(shū)報(bào)告的目的，但讀著讀著,，我越來(lái)越驚訝這本介紹管理學(xué)的書(shū)竟然是德魯克先生在1954年寫(xiě)成的,，里面提到的好多管理的方式方法好像就在我們身邊。

首先,，本書(shū)是系統(tǒng)的介紹管理的書(shū),，不同于我們開(kāi)得其他更加專(zhuān)攻某一項(xiàng)管理領(lǐng)域的課程，我們?cè)诠芾砉ぷ髦械暮芏嗬Щ蠖寄茉跁?shū)中找到答案。書(shū)中的內(nèi)容無(wú)所不包,，同時(shí)又寫(xiě)得淺顯易懂（翻譯的也很好,，不像《管理大未來(lái)》好多地方的翻譯值得推敲），這也是我們讀書(shū)是常常會(huì)產(chǎn)生思想共鳴的原因之一,。正如譯者在扉頁(yè)上寫(xiě)的該書(shū)是“最棒的一本講述’管理如何能夠復(fù)制’的著作”,。

貫穿全書(shū)的三條主線：管理企業(yè)，德魯克以西爾斯企業(yè)發(fā)展為例,，介紹怎樣去管理發(fā)展一個(gè)企業(yè),。使我們知道企業(yè)是由人創(chuàng)造和管理的，而不是由“經(jīng)濟(jì)力量”創(chuàng)造和管理的,，而且我們不能單單從利潤(rùn)的角度來(lái)定義或解釋企業(yè),；管理管理者，以福特的衰敗為例來(lái)說(shuō)明企業(yè)缺乏管理者將是一災(zāi)難,。因?yàn)楣芾碚呤瞧髽I(yè)最基本的資源,，也是企業(yè)最稀有、最昂貴,、最脆弱的資源,。

而管理管理者的要求是目標(biāo)管理和自我控制，要為管理者的職務(wù)建立適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu),；管理員工和工作,，分析ibm管理員工和工作的模式，采取合理的薪酬激勵(lì)并,。人力資源是在所有經(jīng)濟(jì)資源中,，使用效率最低的資源，也是最有希望提高經(jīng)濟(jì)效益的資源,。

必須在特定的條件下確認(rèn)顧客要什么,、想什么、相信什么,、期望什么,，這些是企業(yè)高管必須接受的客觀事實(shí)，高管必須要盡一切努力從顧客那里獲得答案,，而不是試圖猜測(cè)顧客的想法,。

管理必須同時(shí)需要考慮的三個(gè)方面的問(wèn)題：

一是成果和績(jī)效，這是企業(yè)存在的目的,；

二是在企業(yè)內(nèi)部共同工作的人所形成的組織,；

三是外在社會(huì)，也就是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,。

其次,，如果想提高對(duì)管理的認(rèn)識(shí)或提高管理水平,，《管理的實(shí)踐》現(xiàn)在仍然能很好的適用。現(xiàn)代大部分流行的管理思想和實(shí)踐都可以從這本書(shū)中找到根源,。無(wú)論是目標(biāo)管理,、參與管理、知識(shí)員工管理,、客戶導(dǎo)向的營(yíng)銷(xiāo),、業(yè)績(jī)考核、職業(yè)生涯管理,、事業(yè)部制分權(quán)管理,、企業(yè)文化、自我管理團(tuán)隊(duì),，還是最近非常流行的平衡記分卡,，我們都可以在該書(shū)中論述中找到源頭。

最后,，

1,、盈利不是企業(yè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的目的，而是企業(yè)的一種約束因素,。

2,、企業(yè)存在的目的不能從自身尋找，只能從外部,，從對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)中尋找,，從客戶那里尋找。

3,、管理本質(zhì)上是一種實(shí)踐而不是一種科學(xué)和專(zhuān)業(yè),。任何熱衷于將管理科學(xué)化或?qū)I(yè)化的嘗試，試圖消除所有的波動(dòng),、風(fēng)險(xiǎn)和不可知的措施也就是在消除自由,、創(chuàng)新和成長(zhǎng)。

4,、如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)慕M織原則,，管理層級(jí)只會(huì)不斷增加。西方社會(huì)最古老,、最龐大,、也最成功的組織—天主教會(huì)，已經(jīng)充分證明組織真正需要的層級(jí)可以減少到什么程度,。在教皇和最底層的教區(qū)神父之間,，其實(shí)只有一個(gè)層級(jí)—主教；

5,、管理不是一件由許多體力勞動(dòng)者從事的工作,，而是一件需要由具有想象力和受過(guò)教育的人員進(jìn)行理性分析和概念思考的工作。

6,、因?yàn)楣芾砟芰κ且环N稀缺的資源,，因而越是高層管理者越是應(yīng)該集中與組織長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

7,、最徒勞無(wú)功的做法是為錯(cuò)誤的問(wèn)題尋找正確的答案,；

8、決策的先決條件是先剔除根本無(wú)法接受的行動(dòng)方案,。

時(shí)間關(guān)系,，本次讀書(shū)沒(méi)能深入研讀，但深感《管理的實(shí)踐》是本好書(shū),，值得再讀,，三遍四遍亦不為多。當(dāng)今管理成功的企業(yè)中到處可以看到書(shū)中提到的管理理念的影子,，而書(shū)中提到的管理中的缺陷在當(dāng)今企業(yè)中也不乏存在,。正如德魯克所說(shuō)“管理絕不可能成為一門(mén)精確的科學(xué)“，的確,，管理不是數(shù)學(xué)公式,、物理原理，它沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,，但如何在特定時(shí)期,，特定環(huán)境下對(duì)管理的準(zhǔn)確拿捏的的確確是一門(mén)藝術(shù)。

管理的實(shí)踐讀后感1500篇四

自從拿到管理的實(shí)踐這本書(shū)后,，一直沒(méi)能系統(tǒng)地認(rèn)真去看完,，翻翻看看到現(xiàn)在總算看了個(gè)大概，說(shuō)實(shí)話這書(shū)對(duì)我本人來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)厚,，所以看完后一時(shí)頭腦還是混混沌沌,，不過(guò)正如這本書(shū)所說(shuō)的，管理學(xué)說(shuō)到最后就是要付諸于實(shí)踐,，因?yàn)闀?shū)上所說(shuō)的基本原理,，通俗的說(shuō)叫做大道理，有些還不是我所能實(shí)踐到的,，在于客觀環(huán)境的各不相同,，讀完了這厚厚一本書(shū)，我也就大概了解一些就是管理其實(shí)就是要遵循客觀規(guī)律讓企業(yè)各部分做最適合時(shí)機(jī)的事,，以達(dá)到整體大于各部分總和的結(jié)果,。

管理的實(shí)踐本書(shū)詳盡地介紹了各種環(huán)境下會(huì)遇見(jiàn)的管理問(wèn)題，其管理的主要中心思想：就是如何讓管理者把握住自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任,，正確平衡個(gè)人和組織的天平,，準(zhǔn)確找到公司發(fā)展的利益和員工發(fā)展的利益共同點(diǎn),。結(jié)合本人工作中感受頗深的是，必須讓每一個(gè)公司基本員工都了解公司的意圖,，每一個(gè)人努力的方向與公司的目標(biāo)保持一致,。貫徹公司文化。雖然崗位的職責(zé)不同,，每一個(gè)人除了負(fù)擔(dān)起當(dāng)前責(zé)任外,，還必須考慮到公司整體的利益，否則你所做的'部門(mén)努力就有可能對(duì)公司的整體利益產(chǎn)生損害,。個(gè)人與組織的關(guān)系：組織需要個(gè)人為其做出所需的貢獻(xiàn);個(gè)人需要把組織當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的工具,，所以個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)一半在于自身的努力，一半在于對(duì)組織的認(rèn)同,，只有在具備組織觀念之后,，才具有分工、程序,、產(chǎn)品,、服務(wù)、顧客等觀念,，應(yīng)用到在平時(shí)的維護(hù)工作中才會(huì)正確地把握住事情的輕重緩急,，才能牢牢地把握住一個(gè)度,、成就一個(gè)從容應(yīng)對(duì)的心態(tài),。

管理學(xué)的核心：責(zé)任。責(zé)任心大家都會(huì)有,，但現(xiàn)在有的并不代表將來(lái)還會(huì)有，如何將責(zé)任心一如既往地堅(jiān)持下去?

有個(gè)故事很能說(shuō)明這一點(diǎn),，有個(gè)故事說(shuō)明這一種情況。故事說(shuō)的是上帝和一群想成為天使的小孩子之間發(fā)生的事情,。上帝給每一個(gè)想成為天使的小孩一個(gè)燈,，要求就是這些人必須每天擦拭這個(gè)燈,，確保這個(gè)燈處于清潔狀態(tài)。之后,，上帝離開(kāi)了這群小孩。開(kāi)始時(shí),，大伙很是熱情地對(duì)待這個(gè)燈。但是時(shí)間一天天過(guò)去,，上帝總是沒(méi)有再次出現(xiàn)。大多數(shù)小孩逐漸放棄了,，而且不斷地嘲弄一個(gè)小男孩,，因?yàn)樗€堅(jiān)持每天擦拭他的燈,。終于有一天,，上帝出現(xiàn)了。除了小男孩的燈,，所有其它的燈全是厚厚的灰塵,。于是這個(gè)小男孩成為了天使，剩下的其他人還是在那里唉聲嘆氣：說(shuō)早知道這個(gè)結(jié)果,，我們也天天擦試自己的燈了。

試問(wèn)：如果上帝再給這些小孩一次同樣的機(jī)會(huì),，他們會(huì)怎樣?可能會(huì)有人堅(jiān)持到底,，但還會(huì)有人放棄。責(zé)任,，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞匯,。但是有多少人能夠在實(shí)際工作生活中,、在時(shí)間的慢慢流逝中實(shí)踐下來(lái)?我想很多人的工作能力都很足夠,，不是事情難得讓我們做不到,，而是我們自己對(duì)自己失去了信心、忘記了當(dāng)初對(duì)上帝的承諾,。

管理的實(shí)踐對(duì)個(gè)人的影響：在管理管理者一節(jié)指出,，每個(gè)人都可以做好某件事情，但并不是誰(shuí)都明白自己在做什么,，三個(gè)石匠的寓言解釋了什么是管理者，有人問(wèn)三個(gè)石匠他們?cè)谧鍪裁?第一個(gè)石匠回答;"我在養(yǎng)家糊口".第二個(gè)石匠邊敲邊回答："我在做全國(guó)最好的石匠活".第三個(gè)石匠仰望天空,。目光統(tǒng)統(tǒng)有神,，說(shuō)道："我在建造一座大教堂".第三個(gè)石匠才是一個(gè)真正的管理者。

這個(gè)寓言也可以套用在我們代維工作中,，有人問(wèn)三個(gè)電聯(lián)代維人員在做什么，第一個(gè)電聯(lián)人回答："我在做最好的維護(hù)人員".第二個(gè)電聯(lián)人回答："我在為簽約通信公司維護(hù)好它網(wǎng)絡(luò)通暢".第三個(gè)電聯(lián)人回答："我在為電聯(lián)公司創(chuàng)造利益".

我想我應(yīng)該向第三個(gè)石匠學(xué)習(xí),，使自己的人生具有挑戰(zhàn)性，更具有價(jià)值。

管理的實(shí)踐讀后感1500篇五

德魯克說(shuō)：“管理就是界定企業(yè)的使命,，并激勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命,。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵(lì)與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇,，二者的結(jié)合就是管理,?！碧岢隽巳齻€(gè)經(jīng)典的問(wèn)題：我們的事業(yè)是什么我們的事業(yè)將是什么我們的事業(yè)究竟就應(yīng)是什么這三個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)改編完全能夠應(yīng)用于此刻的我們：我們學(xué)習(xí)的是什么我們學(xué)習(xí)的將是什么我們學(xué)習(xí)的究竟就應(yīng)是什么

經(jīng)典之所以被稱(chēng)之為經(jīng)典往往在于其超強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性,。多年之后依然閃耀者奪目的思想光輝，熠熠發(fā)光,，為處在黑暗中的人們知音了前進(jìn)的方向與道路,。大師之所以成為大師在于思想的高度，作品能夠讓人們產(chǎn)生心靈上的共鳴,，大事記是肉身已逝,，但精神依然長(zhǎng)存。

德魯克先生《管理的實(shí)踐》已面世半個(gè)多世紀(jì)了,，在這五十多年中,，有關(guān)企業(yè)管理方面的書(shū)籍能夠用浩如煙海來(lái)形容。但能禁得住時(shí)間考驗(yàn)的的書(shū)籍還是《管理的實(shí)踐》一書(shū),，這也從另一個(gè)側(cè)面證明了《管理的實(shí)踐》是一本值得認(rèn)真閱讀的好書(shū),。

最終讀完了德魯克的《管理的實(shí)踐》，仿佛自我游蕩在上個(gè)世紀(jì)中期的企業(yè)中,。這本書(shū)構(gòu)筑了完整的“對(duì)人的管理”思想,。如：

1、人是資源,，是所有資源中最富潛力的資源,。德魯克認(rèn)為“人的資源――整個(gè)的人，是自然賦予的所有資源中最豐富,、最有才能,，最有潛力的資源。”這是因?yàn)樵谄髽I(yè)能夠得到的所有資源中,，認(rèn)識(shí)“唯一能夠增長(zhǎng)和發(fā)展的資源”,，亦即“人要貢獻(xiàn)出什么務(wù)必由他自我決定”，只要他們?cè)敢膺M(jìn)行“有目標(biāo)的,、集中和聯(lián)合的努力”,，就能夠“產(chǎn)生出真正完整的東西來(lái)”。

2,、務(wù)必對(duì)人進(jìn)行管理,，挖掘出人的潛力。德魯克明確的提出“利潤(rùn)并不是企業(yè)活動(dòng)的目的,，利潤(rùn)不就應(yīng)成為企業(yè)決策的理由,、原因和依據(jù)，他只是對(duì)企業(yè)是否起作用的一種測(cè)驗(yàn)”,，他說(shuō)道：“企業(yè)需要最大限度地發(fā)揮人的潛力,。”所以,，“經(jīng)理人員的首要任務(wù)是把他的資源――首先是人的資源中蘊(yùn)含的力量都挖掘和發(fā)揮出來(lái),。那么我認(rèn)為，真正詮釋管理的好處就要將人的機(jī)能發(fā)揮的淋漓盡致,。人是社會(huì)的主體,，是社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α,！?/p>

3,、是工作富有活力，并使職工有成就感,。管理者如果只注重員工的績(jī)效,，那就死定了!那是傳統(tǒng)的管理方式，現(xiàn)代管理方式已經(jīng)是人性化管理,，更多的是注重員工的感受,。同樣的工作，在行政的約束下與在自動(dòng)自發(fā)的工作結(jié)果

雖然是都完成任務(wù)了,，但完成的綜合效果完全不一樣,。只注重績(jī)效的話，那會(huì)留不住優(yōu)秀人才,。所以,，要想將公司管理的有聲有色，務(wù)必關(guān)注職工的感受,，經(jīng)常與他們交流,，了解他們的想法,，使他們?cè)诠ぷ髦心軌蚋惺艿阶晕业闹匾浴?/p>

管理的實(shí)踐讀后感1500篇六

聯(lián)想學(xué)校教育，學(xué)校即為教育車(chē)間,，其“產(chǎn)品”為具有良好的行為習(xí)慣及和諧,、全面發(fā)展的人才。著名教育家葉圣陶說(shuō)：“教育即培養(yǎng)習(xí)慣,?！睂W(xué)校要有良好的發(fā)展，要成為一流的學(xué)校,，學(xué)生要成為全面發(fā)展的人才必須培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。因?yàn)椋瑳](méi)有學(xué)生的發(fā)展,，就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展,，就沒(méi)有一流的學(xué)校。

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣即為養(yǎng)成教育,。也就是讓學(xué)生在校期間,，要形成良好的生活、學(xué)習(xí),、思維,、德我縣景云初中將學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)納入日常管理之中，長(zhǎng)期教育與訓(xùn)練,。習(xí)慣將伴隨一生,，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),，可以說(shuō)，有什么習(xí)慣就有什么樣的命運(yùn),，因此,，習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)在校學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。那么如何培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣呢,？

5s管理認(rèn)為要做到行式化—行事化—習(xí)慣化,。也就是剛開(kāi)始要嚴(yán)格要求，遵造一定的流程,，反復(fù)要求,，改變不良習(xí)慣，最終形成良好的習(xí)慣,。養(yǎng)成良好的習(xí)慣要靠平時(shí)的嚴(yán)格要求與教育,；做好全員參與的行動(dòng)模式；建立起每個(gè)人負(fù)起自己行動(dòng)責(zé)任的環(huán)境,。

作為學(xué)生要認(rèn)真的執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度,，如按時(shí)作息，按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，及良好的生活習(xí)慣等,。 作為學(xué)校管理者，要長(zhǎng)期進(jìn)行教育管理,，規(guī)范其日常行為,。作為教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度，并養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，要求學(xué)生做到的教師先做到,。

習(xí)慣的培養(yǎng)要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，從觀念上讓學(xué)生重視,，不斷提升認(rèn)識(shí)，最終自覺(jué)遵守,。

習(xí)慣要從小事做起,，把小事做好，從一點(diǎn)一滴做起,，腳踏實(shí)地,。古人云：“一屋不掃，何以掃天下,?！?/p>

學(xué)校要做好宣傳與評(píng)比。定期將典型人物與事跡公示,，或表?yè)P(yáng)或批評(píng),。

習(xí)慣的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的工作，但愿每個(gè)孩子在學(xué)校尤其是小學(xué)低段就形成良好的習(xí)慣,，并受益終生,。

管理的實(shí)踐讀后感1500篇七

終于讀完了這本厚達(dá)300頁(yè)的德魯克的經(jīng)典著作。在一長(zhǎng)堆枯燥乏味的論述里尋章摘句,，有不少句子凝聚著智慧的光輝?，F(xiàn)分享如下：

現(xiàn)在是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，大到國(guó)家,，小到公司,、自己，沒(méi)有創(chuàng)新便沒(méi)有進(jìn)步,。前陣子,，劉總也提出“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新,、創(chuàng)造價(jià)值”的三創(chuàng)精神,。說(shuō)到底,，創(chuàng)新是非常重要的事情。但必須注意的是,，創(chuàng)新是要有激勵(lì)機(jī)制的,。人是充滿惰性的，沒(méi)有合適的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,，愿意創(chuàng)新并堅(jiān)持不懈去實(shí)踐的人是少之又少的,。既然要考核，必須就得有能夠衡量創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn),。既然公司想營(yíng)造創(chuàng)新的氛圍,，首先從制度上必須有創(chuàng)新的衡量標(biāo)準(zhǔn)，否則一切都是空談,。

每個(gè)公司都有自己的報(bào)告程序,，但如果這些報(bào)告和程序已經(jīng)成為僵化的、呆板的制度,，要么改變它,，要么拋棄它。我思考的是,，統(tǒng)計(jì)組每天報(bào)送的報(bào)表哪些是必要的,、哪些是不必要的。若是不必要的,，是否應(yīng)該丟掉這樣的報(bào)表,。若是必要的，是否有可能去更加優(yōu)化,。這一點(diǎn)在片區(qū)表現(xiàn)得尤其明顯,，分公司辦事處經(jīng)年累月、日復(fù)一日的報(bào)送大量的表格,、文檔到片區(qū),，我們的片區(qū)管理人員,、主管領(lǐng)導(dǎo)有沒(méi)有抽時(shí)間去分析下哪些東西是有價(jià)值的,，哪些東西是應(yīng)付了事的，哪些東西又是可以改進(jìn)的,。對(duì)于那些沒(méi)有多少價(jià)值的報(bào)告和程序,，是不是到了該和他們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。難道我們僅僅是為了獲得他們報(bào)送報(bào)告的行為本身嗎,？

我們公司也制定了不少薪資制度,。但基本上制度一制定，似乎就到了故紙堆,，不僅僵化,，而且不按規(guī)定執(zhí)行,。德魯克認(rèn)為，人力資源部門(mén)應(yīng)假定人都是想工作的,。生產(chǎn)力其實(shí)就是一種態(tài)度,。基于這樣的論斷,，大家都明白人的態(tài)度是很重要的,。這和米盧的“態(tài)度決定一切”有著相似之處。一個(gè)公司里,，薪資制度自然會(huì)在極大程度上制約著員工的工作態(tài)度,。如果我們的薪資制度老是僵化，沒(méi)有變化,，甚至有令不行,。那么要想員工有積極的工作態(tài)度怕也很難。

德魯克提出了四種方法來(lái)培養(yǎng)有責(zé)任心的員工：1）慎重安排員工的職務(wù),；2）設(shè)定高績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),；3）提供員工自我控制所需的信息；4）提供員工參與的機(jī)會(huì)以培養(yǎng)管理這的愿景,。我們?cè)谶@4點(diǎn)方面都做得很薄弱,。我們的責(zé)任心，大多來(lái)自于員工自己的約束,。

管理的實(shí)踐讀后感1500篇八

我最初對(duì)管理的理解十分片面,，我所能聯(lián)想到的生活中有關(guān)“管理”的畫(huà)面就是圖書(shū)館里管理員對(duì)書(shū)籍的整理、管理,；超市經(jīng)理給員工們分配任務(wù),，對(duì)他們的管理等等。在我看來(lái),，我所能聯(lián)想到的生活中的“管理”不過(guò)是一些挑戰(zhàn)性低,，雖然瑣碎復(fù)雜但是并不難解決的事情。

選課時(shí),，我看見(jiàn)了“中外管理經(jīng)典案例解析”這門(mén)課,。“管理”有哪些經(jīng)典案例,？中外“管理”有何異同,？……我的好奇心使我選擇了這門(mén)課，課上老師推薦給我們一本書(shū),，它書(shū)名是《管理的實(shí)踐》,。當(dāng)我看完這本書(shū)后，不禁覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是只“井底之蛙”,，之前對(duì)“管理”的錯(cuò)誤看法實(shí)在是膚淺甚至幼稚可笑,。

《管理的實(shí)踐》是彼得·德魯克先生于1954年出版的一本管理學(xué)著作,，這是第一本將管理視為整體的管理書(shū)籍，開(kāi)啟了管理學(xué)發(fā)展史上的新時(shí)代,。書(shū)中闡述的管理思想使讀者們受益匪淺,，許多名人對(duì)德魯克的書(shū)籍都愛(ài)不釋手。有人說(shuō)“如果只讀一個(gè)管理作者,，那就讀德魯克,；如果只讀一本管理著作，那就讀《管理的實(shí)踐》”,。南京大學(xué)商學(xué)院趙曙明教授認(rèn)為：現(xiàn)代大部分流行的管理思想和實(shí)踐都可以從這本書(shū)中找到根源,。粗略列舉一下，就可以包括：目標(biāo)管理,、參與管理,、知識(shí)員工管理、職業(yè)生涯管理,、自我管理團(tuán)隊(duì)等,，彼得·德魯克對(duì)管理學(xué)的方方面面都有著卓越的貢獻(xiàn)。

初讀這本書(shū),，我對(duì)德魯克的第一印象便是——他是一個(gè)腳踏實(shí)地,、樸實(shí)的人。盡管德魯克的思想具有無(wú)窮魅力,，以及在文字上具有特有的天賦,，但是他并不往這個(gè)“華麗”的方向發(fā)展，不打算以建立自己的理論體系,，把概念,、原理和方法結(jié)構(gòu)化來(lái)支持自己的看法和主張。他認(rèn)為,，思想和觀念合乎社會(huì)的需要,，合乎人們的基本道德準(zhǔn)則和直覺(jué)就夠了。他不喜歡咬文嚼字,、華麗浮夸的文字,，不喜歡“作秀”地寫(xiě)文章。他追求思想的完整性,，講究表達(dá)上的準(zhǔn)確性,。想要深入解讀德魯克的著作,，必須理解并運(yùn)用他把握問(wèn)題的方式,，否則，我們很難跟上他的步伐,，很難真正理解他的思想,，很容易迷失在他那“隨心所欲”的語(yǔ)言“迷宮”之中,。

德魯克主要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，也就是我們所說(shuō)的腳踏實(shí)地,。路是人踩出來(lái),，而對(duì)于管理的解讀，也是需要實(shí)踐證明的,。作為學(xué)生,，我們也要始終把各個(gè)學(xué)科當(dāng)作一種專(zhuān)業(yè)知識(shí)的來(lái)源，或當(dāng)作多角度思考問(wèn)題的工具,，為自己“分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”服務(wù),，而不是以一種麻木的、應(yīng)付了事的態(tài)度去對(duì)待各個(gè)學(xué)科,。德魯克習(xí)慣于立足現(xiàn)實(shí),、展望未來(lái)。借用他的概念就是“使現(xiàn)實(shí)變得具有未來(lái)意義”,。加上他涉獵廣泛,，尤其擅長(zhǎng)于從實(shí)踐中提煉概念，終其一生不斷強(qiáng)化自己的思維規(guī)模,，不斷演繹發(fā)展自己的思想體系,，可謂與時(shí)俱進(jìn)。

德魯克說(shuō)過(guò)的最讓我印象深刻的一句話是“管理者的價(jià)值在于貢獻(xiàn)和承諾”,。這讓我想起了我爸爸的故事,。

我爸爸經(jīng)營(yíng)著一家物流公司，而這家公司在十幾年前險(xiǎn)些“倒閉”,，會(huì)議上,，幾位曾經(jīng)忠心耿耿的老職員集體拿出辭呈，堅(jiān)決表示要離開(kāi)公司,。而在他們離開(kāi)的那段時(shí)間,，公司可謂是“雞飛狗跳”“雜亂無(wú)章”。公司內(nèi)部頻頻出現(xiàn)問(wèn)題,，客戶的投訴越來(lái)越多,，有的客戶甚至不再與爸爸的公司合作。那時(shí)候我才小學(xué)三年級(jí),，在房間里隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽的談話中有“公司倒閉”這四個(gè)字,。我找了個(gè)機(jī)會(huì)偷偷問(wèn)媽媽這件事，從媽媽的話中,，我粗略知道了事情的經(jīng)過(guò),。那幾個(gè)老職員其實(shí)是當(dāng)初和爸爸一起開(kāi)公司的老朋友，爸爸投資公司的錢(qián)最多,，所以爸爸便成了他們的上級(jí),。然而,，爸爸并沒(méi)有起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭的作用，在公司整天無(wú)所事事,，公司里的事情大大小小都是那幾個(gè)老朋友在處理,。爸爸還多次承諾過(guò)他們，公司年底會(huì)給他們高金額的分紅,，然而爸爸沒(méi)有兌現(xiàn)過(guò)他的承諾,，分紅的金額并不是當(dāng)初所承諾的那個(gè)金額，有時(shí)候甚至沒(méi)有給他們分紅,。

久而久之,，他們對(duì)爸爸越來(lái)越不信任，越來(lái)越不抱有希望,，才造成了當(dāng)初的局面,。那時(shí)候我還小，只是片面地覺(jué)得,，爸爸是因?yàn)檎f(shuō)話不算數(shù)才氣走那幾個(gè)老職員的,。如今看了這本書(shū)，我恍然大悟,，這不僅僅是管理者承諾的問(wèn)題,，還是管理者貢獻(xiàn)的問(wèn)題。雖然那幾位老職員的日常工資已經(jīng)算是中高水平的了,，足夠讓家里人過(guò)得非常滋潤(rùn),，這些年底分紅對(duì)于他們來(lái)說(shuō)可能也并沒(méi)有特別在意。但是問(wèn)題在于我爸爸屢次沒(méi)有兌現(xiàn)他的承諾,，這使得他們建立在我爸爸身上的信任坍塌,。再來(lái)，我爸爸對(duì)于公司大大小小的事情連最基礎(chǔ)的參與度都沒(méi)有,，更何況是書(shū)中所提到的管理者的參與度要高于被管理者了,。管理者有失敗的，有成功的,。但不得不說(shuō),，那時(shí)候的我爸爸根本沒(méi)有資格當(dāng)一個(gè)管理者，也不配稱(chēng)為一個(gè)管理者,。真正的管理者,，不管結(jié)果成功與否，這個(gè)管理者都是要有所貢獻(xiàn)的,，而且這貢獻(xiàn)一定是巨大的,。

然而，無(wú)私貢獻(xiàn)就是好的管理者了嗎？不是的,，這里說(shuō)的貢獻(xiàn)是有度的而不是無(wú)限的,。德魯克在書(shū)里告訴我們：“管理者本身的工作績(jī)效依賴(lài)于許多人,，而他必須對(duì)這些人的工作績(jī)效負(fù)責(zé),。”“管理的主要工作是幫助同事（包括上司與下屬）發(fā)揮長(zhǎng)處并避免用到他們的短處,?！边@正是管理者的價(jià)值所在，如果管理者能夠貢獻(xiàn)自己的作用,，讓下屬和上司發(fā)揮績(jī)效,，那么管理者自身的績(jī)效也將得以實(shí)現(xiàn)；如果管理者自己發(fā)揮績(jī)效并替代所有的下屬或者上司,，那么這個(gè)管理者就不能夠稱(chēng)之為管理者,。也就是說(shuō)，管理者的貢獻(xiàn)不能越界,，不能讓下屬因?yàn)槟愕呢暙I(xiàn)而無(wú)法貢獻(xiàn),，不能讓下屬?zèng)]有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。

德魯克對(duì)管理的另一個(gè)描述——管理就是承諾：承諾目標(biāo),，承諾措施,，承諾合作。承諾目標(biāo)：對(duì)于結(jié)果目標(biāo)的承諾,，可以回答做什么以及做到什么程度的問(wèn)題,。看起來(lái)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，但是我們的管理者并沒(méi)有這樣去做,，并沒(méi)有切實(shí)地認(rèn)為結(jié)果目標(biāo)是一種承諾，所以我們常?？吹焦镜哪繕?biāo)是一種形式,，而因?yàn)楣芾碚邔?duì)于目標(biāo)的反應(yīng)，決定了員工承諾的水平,，從而使得為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所投放的所有資源的成效并不理想,。所以如果想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，管理者就需要對(duì)結(jié)果目標(biāo)有明確的承諾,，員工才會(huì)達(dá)成績(jī)效結(jié)果目標(biāo),，以支持總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。承諾措施：對(duì)于執(zhí)行措施的承諾是回答如何做這個(gè)問(wèn)題的,。管理者所必須做出的努力就是找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施,，并使得措施能夠貼近員工的實(shí)際。如果管理者不研究措施，不能夠在方法上和工具上給予員工幫助,，管理的結(jié)果也不會(huì)實(shí)現(xiàn),，有效性就會(huì)大打折扣。所以為達(dá)成績(jī)效目標(biāo),，員工與管理者需要對(duì)完成目標(biāo)的方法措施達(dá)成共識(shí),，并將執(zhí)行措施作為工作的內(nèi)容，以確保結(jié)果目標(biāo)的最終達(dá)成,，這至關(guān)重要,。承諾合作：對(duì)于合作的承諾可以回答與誰(shuí)做這個(gè)問(wèn)題，管理所需要解決的問(wèn)題就是管理者和被管理者之間的合作分工問(wèn)題,，沒(méi)有分工合作,，其實(shí)是沒(méi)有管理的。為提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效,，高效推進(jìn)關(guān)鍵措施和目標(biāo)達(dá)成,，管理者就要與員工交流，確保員工愿意參與和支持承諾,。

這是一本值得我讀上百遍的書(shū),，這本書(shū)讓管理進(jìn)入了真實(shí)的境界——解決問(wèn)題，貢獻(xiàn)價(jià)值,。因?yàn)榈卖斂讼壬?，管理可以變得卓有成效；因?yàn)榈卖斂讼壬?，管理者釋放了自己的價(jià)值,。德魯克先生對(duì)于管理者成效的解析，體現(xiàn)了管理的精髓,，也讓我們這些“膚淺”的旁觀者心中對(duì)“管理”的理解發(fā)生了翻天覆地的變化,。因?yàn)樗拇嬖冢麄€(gè)管理的課題得以被解釋?zhuān)@是管理的精髓,，也是企業(yè)生命的精髓,。

管理的實(shí)踐讀后感1500篇九

本人在網(wǎng)上獵書(shū)時(shí)，無(wú)意中買(mǎi)下了這本《管理的實(shí)踐》,，原本沒(méi)有對(duì)它給予很大的期望,，不想剛讀過(guò)序言部分，就深深的抓住了我的需求,，它是如此系統(tǒng),、如此豐富博大，它使我第一次知道了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的不在企業(yè)本身,，而在企業(yè)外部,，即創(chuàng)造與滿足顧客,，第一次認(rèn)清了決策過(guò)程的細(xì)膩和重要，第一次認(rèn)清了組織的架構(gòu)必須服務(wù)服從于企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略,。同時(shí)還深悟有效的管理就是用自我控制的人進(jìn)行目標(biāo)管理,。

人作為社會(huì)的一員，作為企業(yè)資源中最活躍的因素,，早就具有了最有價(jià)值資源的稱(chēng)號(hào),，但是也是最不好用、最不可預(yù)測(cè)的資源,。德魯克認(rèn)為當(dāng)我們把重點(diǎn)分別放在“資源”或“人”時(shí),，會(huì)得到兩種截然不同的答案,。作為一種“資源”,，人力能為企業(yè)所使用，然而作為“人”,，惟有這個(gè)人本身才能充分自我利用,，發(fā)揮所長(zhǎng)。這是人力資源和其他資源最大的區(qū)別,。使員工有成就感,，使工作富有成效是對(duì)管理者永恒的挑戰(zhàn)。管理者不只通過(guò)知識(shí),、能力和技巧來(lái)領(lǐng)導(dǎo)員工,，同時(shí)也通過(guò)遠(yuǎn)景、勇氣,、責(zé)任感和誠(chéng)實(shí)正直的品格來(lái)領(lǐng)導(dǎo),。品格作為管理者的素質(zhì)也被提到新的高度，成為根本性問(wèn)題,。

管理一直被人們稱(chēng)為是一門(mén)綜合藝術(shù),，綜合是因?yàn)楣芾砩婕盎驹恚晕艺J(rèn)知,，智慧和領(lǐng)導(dǎo)力,；藝術(shù)是因?yàn)槭菍?shí)踐和應(yīng)用。坐在家里從書(shū)本上學(xué)到的只是管理的理論,，而只有實(shí)踐檢驗(yàn)了的才能成為管理的才能,。

《管理的實(shí)踐》中將管理的內(nèi)容描述為三部分，即管理企業(yè),、管理管理者,、管理員工和工作，三部分相互依存,、不可分割,。管理企業(yè)從企業(yè)需要的組織架構(gòu)上考慮,，全面詮釋了職能分權(quán)制和聯(lián)邦分權(quán)制，而且指出在條件可能的情況下,，聯(lián)邦分權(quán)制為最優(yōu)構(gòu)架,，也是責(zé)權(quán)利同位，最有積極性及效果的架構(gòu),。管理管理者從人才的引進(jìn),、培訓(xùn)、安排,、提升等程序中,，道明了企業(yè)員工的管理目的：盡一切可能使每一位員工都成為管理者，也道明只能當(dāng)每個(gè)員工都成為管理者時(shí),，企業(yè)人才才能正常接替,，員工績(jī)效才能最大發(fā)揮；管理員工和工作指明了決策的過(guò)程和分析決策工具的重要,，要充分運(yùn)用現(xiàn)代化的工具來(lái)為管理員工和工作做好的決策向?qū)А?/p>

管理的每一個(gè)動(dòng)作和行為都要同時(shí)涉及到管理的三個(gè)部分,，因此在決策每一個(gè)行為時(shí)，都要考慮對(duì)每一個(gè)方面的影響,，找最影響孝最涉及面窄,、最有績(jī)效的角度來(lái)進(jìn)行。

企業(yè)是社會(huì)的公民,，服務(wù)于并豐富了社會(huì)的各種功能,，它的目的只有一個(gè)，就是創(chuàng)造顧客,。(以前經(jīng)常聽(tīng)到推銷(xiāo)員上非洲賣(mài)鞋的故事,，而故事中那個(gè)看到當(dāng)?shù)鼐用窆饽_行走而大呼鞋可賣(mài)的才具有經(jīng)營(yíng)企業(yè)的戰(zhàn)略眼光)企業(yè)的兩項(xiàng)基本職能：營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng)新。通過(guò)他們產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)成果,，而企業(yè)其他的一切活動(dòng)都在成本的范疇內(nèi),。

企業(yè)是社會(huì)的豐富機(jī)體，只有當(dāng)它能夠正常新成代謝時(shí),，才能在社會(huì)中正常生存,。而企業(yè)的正常生存必須要有足夠的利潤(rùn)，這不同于一般認(rèn)為的企業(yè)的目的是追求最大的利潤(rùn),，從而使得企業(yè)追求生存的必然結(jié)果是社會(huì)的極大豐富和人們生活的不斷提高,。

總之，《管理的實(shí)踐》從企業(yè)的一個(gè)目的,、兩種職能,、三個(gè)內(nèi)容,、四個(gè)階段,、八大領(lǐng)域向我們展示了企業(yè)運(yùn)作的全部，也闡明了企業(yè)管理的真涵義，詮釋了作為管理者要具備的品格及要鍛煉的各個(gè)方面,，是一本“讀則新,、又讀更新,、多讀益新”的著作,。

管理的實(shí)踐讀后感1500篇十

管理是什么?管理是一個(gè)有著多重目的機(jī)制，既管理企業(yè),，又管理管理者,，同時(shí)也管理員工和工作的企業(yè)行為。在彼得·德魯克《管理的實(shí)踐》一書(shū)中,，我對(duì)管理管理者這一部分中被視為“管理哲學(xué)”的“目標(biāo)管理和自我控制”感受最深,。德魯克指出：“企業(yè)需要的管理原則是：能讓個(gè)人充分發(fā)揮特長(zhǎng)，凝聚共同的愿景和一致的努力方向,，建立團(tuán)隊(duì)合作,，調(diào)和個(gè)人目標(biāo)和共同福祉的原則。目標(biāo)管理和自我控制是唯一能做到這點(diǎn)的管理原則,，能讓追求共同福祉成為每位管理者的目標(biāo),?！彼€認(rèn)為：“由于目標(biāo)管理和自我控制可將企業(yè)的客觀需求轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人的目標(biāo),，所以能確保經(jīng)營(yíng)績(jī)效?！惫芾碚叩闹匾蝿?wù)就是將員工的個(gè)人目標(biāo)引向組織目標(biāo),。

目標(biāo)管理的主要意義在于，我們能夠以自我控制的管理來(lái)代替強(qiáng)制式的管理,，管理者的工作動(dòng)機(jī)不再是因?yàn)閯e人的命令或說(shuō)服,，而是因?yàn)樗陨淼娜蝿?wù)必須到達(dá)這樣的目標(biāo)，這是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)同感和職責(zé)感,，有著強(qiáng)烈的使命感及內(nèi)驅(qū)力,。管理者不再只是聽(tīng)命行事，而是自我決定必須這么做,。我們?cè)趯?shí)際管理中常常不自覺(jué)地運(yùn)用“壓力”和“危機(jī)”進(jìn)行管理,，短期內(nèi)也許會(huì)收到必須的效果，但壓力消失后往往又會(huì)回到原先的狀態(tài),，壓力不是完成目標(biāo)的根本方法,。在迎接集團(tuán)的各類(lèi)檢查中，酒店各級(jí)管理人員和員工如若沒(méi)有從根本上認(rèn)同集團(tuán)的核心價(jià)值觀和品牌文化,，沒(méi)有建立起共同的愿景和價(jià)值觀,，未能領(lǐng)悟到作為集團(tuán)下屬企業(yè)，各級(jí)管理者的工作任務(wù)理應(yīng)到達(dá)集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)要求等核心理念,，那么迫于壓力和危機(jī)的被動(dòng)檢查之后,，必定又是老方一帖,，工作無(wú)法實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的突破。

筆者認(rèn)為在實(shí)現(xiàn)從目標(biāo)管理到自我控制的轉(zhuǎn)變中,，構(gòu)建組織成員共同的價(jià)值觀及共同愿景顯得尤為重要,，今后應(yīng)加大這方面的培訓(xùn)宣貫力度。大家必須聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)經(jīng)典故事：有人問(wèn)三個(gè)石匠他們?cè)谧鍪裁?。第一個(gè)石匠回答：“我在養(yǎng)家糊口,。”第二個(gè)石匠邊敲邊回答：“我在做全國(guó)最好的石匠活,?！钡谌齻€(gè)石匠仰望天空，目光炯炯有神,，說(shuō)道：“我在建造一座大教堂,。”顯然,，第三個(gè)石匠才是真正的“管理者”,。第一個(gè)石匠“以一天的勞力換取合理的報(bào)酬”，但他不是管理者,，也永遠(yuǎn)不會(huì)成為管理者;第二個(gè)石匠只關(guān)心自我的專(zhuān)業(yè),，強(qiáng)調(diào)和追求專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)并把職能性工作本身當(dāng)成目的，只關(guān)心自我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,，沒(méi)有根據(jù)部門(mén)對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)來(lái)評(píng)估自我的績(jī)效,，沒(méi)有將企業(yè)看做一個(gè)整體，必然導(dǎo)致每個(gè)部門(mén)各自為政,，致力擴(kuò)張各自的勢(shì)力范圍,，而不能建立公司的事業(yè)。所以,，我們必須教導(dǎo)我們的員工,，讓每個(gè)人在做“砌磚”工作時(shí)都認(rèn)識(shí)到自我是在為共同的愿景——“建造一座大教堂”而努力。我們應(yīng)時(shí)刻牢記我們的工作是要為整體績(jī)效負(fù)責(zé),，每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)持不懈地將共同目標(biāo)作為自我努力的方向,。每位管理者都應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)的整體目標(biāo)來(lái)制定自我明確的目標(biāo)，并且必須在目標(biāo)中列出所管轄單位應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的績(jī)效,、貢獻(xiàn),。德魯克說(shuō)道：“管理者的目標(biāo)

是為整體績(jī)效負(fù)責(zé)?！奔词诡I(lǐng)導(dǎo)者也概莫能外,。正如柳傳志所言：“領(lǐng)導(dǎo)者是一條線，團(tuán)隊(duì)成員是珍珠,，線能把那些珍珠串起來(lái),，做出一條光彩奪目的項(xiàng)鏈,。要想成為線，你就要堅(jiān)韌,、耐磨,、承壓、因勢(shì)而變,，將榮光獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)”,。

我認(rèn)為做好目標(biāo)管理和自我控制應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：首先，有鑒于目前集團(tuán)連鎖化的快速發(fā)展現(xiàn)狀,，為了確保集團(tuán)品牌文化的一致性,，提議每年可在集團(tuán)層面舉辦多期集團(tuán)品牌文化推廣資格認(rèn)證班，下屬企業(yè)選派培訓(xùn)經(jīng)理參訓(xùn),，取得專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)資格證書(shū),，并根據(jù)集團(tuán)制定的品牌文化，推廣統(tǒng)一教案和輔助音像圖片資料進(jìn)行常年性的培訓(xùn)宣傳,，確保集團(tuán)的品牌文化和核心理念不走樣,，以此強(qiáng)化集團(tuán)每位員工，尤其是新員工對(duì)集團(tuán)品牌文化及共同目標(biāo)的認(rèn)同,，直至自動(dòng)自發(fā)地貫徹執(zhí)行;其次,，每位管理者的首要任務(wù)是對(duì)上級(jí)單位的目標(biāo)需求有所貢獻(xiàn)，以達(dá)成上級(jí)的目標(biāo),，并據(jù)此計(jì)劃和發(fā)展出自我的工作目標(biāo);其三,，管理者對(duì)企業(yè)的職責(zé)。我們必須分析自我單位的任務(wù),，清楚界定需要采取哪些行動(dòng)才能到達(dá)目標(biāo)，結(jié)合個(gè)人利益與企業(yè)整體利益,，上下通力合作;其四,，對(duì)于下屬管理者應(yīng)負(fù)的職責(zé)。幫忙下屬了解上級(jí)的要求并明確工作目標(biāo),，最終達(dá)成目標(biāo),。這就涉及到上對(duì)下的關(guān)系，我想“協(xié)助”將是最貼切的字眼,，成為下屬的“助手”,。上級(jí)的職責(zé)是盡一切力量，激發(fā)每個(gè)人的創(chuàng)新思維,，信任下屬,，幫忙他們達(dá)成目標(biāo)。管理者要善于授權(quán),，充分信任下屬,，讓他自動(dòng)自主地開(kāi)展工作,，并勇于承擔(dān)職責(zé)，管理者擔(dān)當(dāng)支持者,、輔導(dǎo)員的主角,。管理者的愿景不僅僅應(yīng)

當(dāng)向上看，視企業(yè)為整體,，同樣也應(yīng)當(dāng)向下負(fù)責(zé),，向他所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)中的管理者負(fù)責(zé);最終，管理者自我控制,。從自我控制的角度來(lái)說(shuō),，德魯克提出了可經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)工具、正確使用報(bào)告,、程序和表格等方式,，并堅(jiān)持在最低簡(jiǎn)化限度，以此提高工作成效,。自我控制除了應(yīng)掌握一種有效的方法外,，還必須緊緊圍繞目標(biāo)管理，培育自我強(qiáng)有力的執(zhí)行本事,。

2012年,，上海浦西開(kāi)元大酒店作為一家開(kāi)業(yè)1年多的連鎖酒店，為實(shí)行“目標(biāo)管理與自我控制”的管理實(shí)踐,，全年度持續(xù)開(kāi)展了“微笑禮儀,，真情問(wèn)候”活動(dòng)。如何持續(xù)提高員工的服務(wù)熱情度,，讓他們臉上始終能洋溢著熱情笑的容,，滿懷工作活力，使客人能隨時(shí)隨地感受到全體員工“迎面而來(lái)”的真誠(chéng)與熱情,，從而提高酒店核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，是我對(duì)服務(wù)品質(zhì)時(shí)常思考的問(wèn)題。因?yàn)閱T工的微笑禮儀關(guān)乎客人的感受,、評(píng)價(jià)及對(duì)酒店的第一印象,，這些對(duì)一家新開(kāi)的酒店尤為重要。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單,，但要求全體員工長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)為不易,。作為集團(tuán)的一家連鎖酒店，還必須讓員工內(nèi)心領(lǐng)悟“三個(gè)石匠他們?cè)谧鍪裁础钡墓适聝?nèi)涵,，意識(shí)到自我是在為集團(tuán)的共同愿景“建造一座大教堂”——成為國(guó)內(nèi)一流的綜合型連鎖酒店集團(tuán),，為弘揚(yáng)開(kāi)元集團(tuán)“人性品質(zhì)，真摯關(guān)愛(ài)”的核心價(jià)值理念及開(kāi)元優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌而努力。在具體操作上,，首先,，有鑒于“品牌有形，文化是魂”,，我們重視各類(lèi)培訓(xùn),，尤其在新員工培訓(xùn)中加強(qiáng)有關(guān)開(kāi)元集團(tuán)品牌文化的培訓(xùn)宣傳力度，要求人人掌握;其次,，酒店中高層人員深入各部門(mén),、各班組進(jìn)行此次活動(dòng)的目標(biāo)管理、崗位現(xiàn)場(chǎng)情景再現(xiàn)培訓(xùn);再次,，開(kāi)展賓客參與的“微笑大使”評(píng)選,，營(yíng)造共同參與的互動(dòng)氛圍;最終，我們還開(kāi)展“笑臉迎賓”

活動(dòng),，經(jīng)過(guò)全員佩戴“笑臉牌”,，加強(qiáng)員工現(xiàn)場(chǎng)工作服務(wù)時(shí)的自我心理暗示作用，進(jìn)行服務(wù)氣氛的宣染與營(yíng)造,。胸前佩戴的笑臉牌,，時(shí)時(shí)提示員工要加強(qiáng)自我控制與管理，遇見(jiàn)客人應(yīng)像笑臉牌展示的那樣,，嘴角上揚(yáng),，微笑迎賓，令客愉悅;同時(shí),，同事間觸目可視的笑臉牌也給大家?guī)?lái)歡樂(lè)工作的好心境,，共同營(yíng)造良好的工作氛圍。此項(xiàng)活動(dòng)舉措得到了賓客們的一致好評(píng),，為打造浦西開(kāi)元大酒店“親情貼心”的服務(wù)特色,，體現(xiàn)集團(tuán)“開(kāi)元關(guān)懷”的服務(wù)精神而增光添彩。2012年,，酒店相繼成為上海星空衛(wèi)視臺(tái),、浙江衛(wèi)視臺(tái)及東方衛(wèi)臺(tái)傾力打造的“中國(guó)好聲音”、“中國(guó)達(dá)人秀”等重大娛樂(lè)節(jié)目活動(dòng)的指定接待酒店;近日,，酒店在第五屆中國(guó)會(huì)議經(jīng)濟(jì)與會(huì)議酒店發(fā)展大會(huì)上榮獲“2012年度最貼心服務(wù)會(huì)議酒店“稱(chēng)號(hào)。我想這也許正是對(duì)目標(biāo)管理與自我控制推動(dòng)企業(yè)績(jī)效提升這一管理實(shí)踐的最好詮釋,。

管理大師德魯克說(shuō)：“管理是實(shí)踐的藝術(shù)”,，拜讀他的經(jīng)典著作《管理的實(shí)踐》，我受益良多,。我相信,，行永遠(yuǎn)比知重要。如果能學(xué)以致用、知行合一,，經(jīng)過(guò)不斷糾偏的管理實(shí)踐,，“摸著石頭過(guò)河”地做，不斷領(lǐng)悟,，身體力行,，我們必將會(huì)有更大的收獲。