演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng) 小學(xué)生愛(ài)校園演講稿三分鐘篇一
大家早上好！
有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲,，我倍感榮幸,。今天我演講的題目是《美麗校園我的家，愛(ài)惜公物你我他》,。
又是一個(gè)布滿(mǎn)?？吹那宄浚质菎湫碌囊惶?，我們又開(kāi)始了新的一天的生活,，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著,，我們天天都在利用它們,，卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們，看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來(lái)多了些印象派繪畫(huà),？不用說(shuō),，這些都是我們的杰作，有的同學(xué)吃過(guò)飯,，不管手上沾的是水還是油,，洗都不洗，掀起窗簾就擦,，直到以為自己的手干凈為止,，手是干凈了，可看看可憐的窗簾,，我們又于心何忍,？更有甚者，拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣,，把窗簾拉到“唰啦“一聲,，還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪，不顧其他同學(xué)那異常的眼光,，那眼光是愛(ài)惜公物者對(duì)他的提示,，也是對(duì)他這類(lèi)行為的批評(píng),，乃至痛斥。是啊,，這些東西是我們共同具有的,，是公共財(cái)物，是為我們的學(xué)習(xí),，生活提供方便的,，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們，相反,，更應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它們,，像朋友一樣庇護(hù)它們，使它們更好地為我們服務(wù),，相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想,，更都應(yīng)當(dāng)這樣做。
再看看教室里的桌凳,，有幾個(gè)是完好無(wú)損的,？又有哪些不遍體鱗傷？天天支持著同學(xué)們厚重的書(shū)本和不太小的身軀,，還要承受主人心情不好時(shí)的一通宣泄,。天天默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著自己，不光沒(méi)有得到任何回報(bào),，還遭受?chē)?yán)重侵害,。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的，或許我們實(shí)在不太留意這些看似微小的細(xì)節(jié),，但是,，人的品質(zhì)不正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為和細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的嗎？我們對(duì)某個(gè)人下評(píng)論時(shí),，不也是從他的行為談起嗎,？
從幼兒園起，老師就教育我們要愛(ài)惜公物,，愛(ài)惜校園里的一草一木,，一年又一年，直到我們上了高中,，不知聽(tīng)了多少遍,，可以說(shuō)每個(gè)人都明白，可又有幾人真正做到過(guò)呢,？公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富,，是我們的幫手，離開(kāi)了他們，我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便,，順心，作為高中生,，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣,，愛(ài)惜公物，不隨便破壞公物,，由于我們是社會(huì)的未來(lái),，是祖國(guó)的希看,，應(yīng)當(dāng)說(shuō)聚集著大眾的眼光,，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。
同學(xué)們,，愛(ài)惜公物,，不只是停留在口頭上，不只是一句標(biāo)語(yǔ),，更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng),。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園，為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家,，?？丛谶@條愛(ài)惜公物的路上，有你,，有我,，也有他！
我的演講終了,，謝謝大家,！
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng) 小學(xué)生愛(ài)校園演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,！
早上好,！剛剛過(guò)去的4月7日，是“世界衛(wèi)生日”,。所以今天我演講的題目是“講究衛(wèi)生,，做健康的主人”。
那么我們小學(xué)生,，應(yīng)該怎樣參與到“做健康的主人”的活動(dòng)中來(lái)呢,？下面，我講四點(diǎn)，大家在日常工作,、學(xué)習(xí),、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。
第一，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后洗手,，勤剪指甲，勤洗澡,，不隨便使用別人的生活用品,，遵守作息時(shí)間，做到起居有規(guī)律,。
第二,，均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服,，定期運(yùn)動(dòng),，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律,，定時(shí)用膳,，三頓飯做到定量，不能餓一頓,，飽一頓,，特別是早晨，我們有的同學(xué)就往往因?yàn)樗瘧杏X(jué)而不吃早餐,，這對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的,；還有的同學(xué)挑食偏食嚴(yán)重，這對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育中的我們來(lái)講,，也是及其有害的,。同學(xué)們?cè)绯科鸫埠蟮綉?hù)外鍛煉，呼吸一些新鮮的空氣,，伸伸腰,，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的,。學(xué)校組織的廣播體操和大課間等室外活動(dòng)是非常好的鍛煉機(jī)會(huì),，不要馬虎了事。
第三,，保持室內(nèi)空氣流通,，盡量減少去空氣流通不暢,、人員密集的.公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài),。
第四，注意心理衛(wèi)生,。我們?cè)趯W(xué)習(xí),、工作、生活過(guò)程中,，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情,。遇到困難或不順心的事,，找好朋友或老師傾訴一下或自我調(diào)節(jié)，千萬(wàn)不能一直悶悶不樂(lè),，這對(duì)身體也是有害的,。
同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都注意提高衛(wèi)生安全意識(shí),，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,，時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生，那么我們就會(huì)擁有美麗的生存空間,，就會(huì)擁有健康的體魄,，就會(huì)擁有美好的未來(lái)！讓我們共同努力吧,。
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng) 小學(xué)生愛(ài)校園演講稿三分鐘篇三
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是三年級(jí)的譚妍,，今天,，我在國(guó)旗下講話的題目是《校園衛(wèi)生，從我做起》,。
同學(xué)們,，當(dāng)我們迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，邁著歡快的步伐,，走進(jìn)美麗的校園,，走進(jìn)寬敞、明亮,、潔凈的教室,，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，心情是多么的愉快呀,！然而,，等到下課時(shí)，我們不禁會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不愿看到的情景：教室的地上多了一些果皮、紙屑,；校園里隨處可見(jiàn)各種各樣的食品包裝袋,、一次性碗筷。轉(zhuǎn)眼間,，校園的美麗不再,，這時(shí)，我們的心情會(huì)怎樣,？為什么會(huì)這樣呢,？其實(shí)就是因?yàn)椋河械耐瑢W(xué)邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡,；有的同學(xué)把餐巾紙,、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶到處亂丟,，猶如天女散花這些不文明行為,、壞習(xí)慣造成的。
人們都說(shuō)說(shuō)：美化環(huán)境,，人人有責(zé),！學(xué)校是我們共同的家園，講衛(wèi)生要從我做起,，從每一個(gè)人做起,，只有人人重視公共衛(wèi)生，只有人人愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,。從小事做起,，從一滴一點(diǎn)做起，小到一根小木棒,、一片紙屑,、一個(gè)包裝袋，一塊果皮,，都不能隨手亂扔,，而是要把它放到該放的地方去——垃圾箱。不僅如此,，我們還要養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,，就及時(shí)提醒、制止,；看到地上的垃圾就要隨手撿起的良好習(xí)慣,。要是人人都能做到的話，我們的校園就會(huì)變成異常潔凈,、異常美麗,、異?？蓯?ài)的地方，就會(huì)成為我們完美的學(xué)習(xí),、生活的樂(lè)園,！
同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，從自己做起，共同愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,，做文明學(xué)生,，做文明公民吧?。?！
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng) 小學(xué)生愛(ài)校園演講稿三分鐘篇四
親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《xxxx》,。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中走出來(lái)，投入大自然的懷抱時(shí),，我們突然發(fā)現(xiàn),，我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了過(guò)去的美麗和光澤——群山不再那么郁郁蔥蔥,，溪流不再那么清澈,，鳥(niǎo)兒的歌聲逐漸單調(diào)，甚至我們美麗的校園也不再那么干凈.
清晨第一縷陽(yáng)光靜靜地落在校園里的時(shí)候,，我們?cè)谟粲羰[蔥的森林里,，鳥(niǎo)兒的聲音在我們耳邊甜甜的。伴隨著早晨讀書(shū)的聲音,，是多么的輕松愉快,？但如今的校園黯然失色。
校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家,，那是我們的天堂,，我們的樂(lè)園，知識(shí)的圣地,，智慧的搖籃,，純凈的沃土。但是我們并沒(méi)有為這片凈土創(chuàng)造好的環(huán)境,。我們不為此感到遺憾嗎,？
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家被樹(shù)木遮蔽,，天空晴朗,，鳥(niǎo)兒飛翔,；誰(shuí)不想在自己漂亮干凈的家里幸福的長(zhǎng)大？
優(yōu)美的環(huán)境給人美的享受,，讓人神清氣爽,，在優(yōu)美的環(huán)境中讀書(shū)學(xué)習(xí)是一種幸福。夜深人靜的時(shí)候,，我們會(huì)想起父母的苦心給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們學(xué)校的高層建筑有著清晰的窗戶(hù)，老師們孜孜不倦的早起晚睡給我一個(gè)好的環(huán)境,，但是我們不能為自己有一個(gè)好的環(huán)境而不懈努力,。
我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà),、在課桌上亂刻亂畫(huà);在學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,?？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重,，悄悄的拾起垃圾,，但是，一個(gè)人拾,，十個(gè)人丟,，我們能拾得起嗎?
當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋,、廢棄物,，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,，你應(yīng)該想到,，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?
我們既然是校園的主人,，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任,，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊,，立足校園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草，我們愛(ài)護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美丼的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花,。
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng) 小學(xué)生愛(ài)校園演講稿三分鐘篇五
老師、同學(xué)們：
你們好,！我演講的題目是“讓我們的校園更美好”,。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇,。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了,。在新世紀(jì)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,，我們學(xué)校運(yùn)來(lái)了一車(chē)又一車(chē)的樹(shù)木、花草和草皮,，頓時(shí)校園換新裝,，舊貌變新顏，大—片大—片的綠色呈現(xiàn)在我們面前,。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng),，想方設(shè)法,，千方百計(jì)，籌措資金,，給我們的校園增添了片片新綠,，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮,，栽上了一棵棵樹(shù)苗,。
作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢,？我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花,，為草皮澆上一盆清水呢,？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,，盡一點(diǎn)責(zé)任吧,。
近幾天，天氣越來(lái)越暖和了,，學(xué)校小賣(mài)部賣(mài)冷飲的生意也越來(lái)越紅火了,。我們班的包干區(qū)就在小賣(mài)部旁邊，自然也就遭了殃,。一下課,，小賣(mài)部里擠得水泄不通，同學(xué)們捧著一塊塊食品,，咬著一支支棒冰,，吸著一袋袋冷飲，吃著,、笑著,、鬧著從小賣(mài)部出來(lái)了，少數(shù)同學(xué)將包裝紙,、冷飲袋隨手一丟,，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞,，上下翻飛,，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃,，剛植的草皮是那樣的格格不入,。
這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專(zhuān)撿包裝紙,、冷飲袋,、冰棍棒。有時(shí)遇上大風(fēng),，我們只好追著飛舞的紙袋,，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,，又有人扔下了,，不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般,。氣得我們干脆不拾了,。我們回到教室,，任憑他們?nèi)G吧,、扔吧,。不一會(huì)兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙,、紅綠袋了,，真是五彩繽紛。
管它呢,，拾了就扔,，扔了就拾，誰(shuí)有這么多功夫呢,？正在賭氣,，忽然，我們透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師,，他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿,，顫巍巍地從宿舍走出，來(lái)到我班包干區(qū),，慢慢地蹲下,，伸出那雙實(shí)在不靈便的手，抖抖索索地,，一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地?fù)炱?，撿起啊,！丁老師,，您為我們能有一個(gè)潔凈、優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不顧年老體衰,，忘了病魔纏身,，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢,？那可是我們的包干區(qū)?。∥覀儾辉儋€氣了,，我們的眼睛濕潤(rùn)了,，我們趕緊奔向我們的包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾,。
同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)校園,，美化環(huán)境，人人有責(zé),。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱,；當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候,，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái),。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔,、美麗。同學(xué)們,，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì)更加美好,！
謝謝大家。
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng) 小學(xué)生愛(ài)校園演講稿三分鐘篇六
大家好,！
校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方,，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們身為校園中的一員,，一個(gè)學(xué)生,，愛(ài)護(hù)校園是我們的責(zé)任，校園里面的花花草草都是校園的組成都需要愛(ài)護(hù),。
早我們學(xué)校我們可以看到在校園周?chē)▔锩娴男』ㄐ〔菰缫呀?jīng)被踐踏的不成樣子,，原本郁郁蔥蔥，卻被同學(xué)們隨意的采摘丟在地上,，他們也是有生命的,，有自己的情感但是他們不會(huì)說(shuō)話只會(huì)默默的哭泣，當(dāng)我們用心聆聽(tīng)時(shí)我們就會(huì)返現(xiàn)他們悲傷的呼喚。
異地相處,，如果同學(xué)們成為小花小草被這樣肆意的踐踏,，又會(huì)有什么感受呢是憤怒還是哭泣,，將心比心，不要把我們的快樂(lè)建立在她們的痛苦上,，他們是校園的精靈，給我們校園帶來(lái)優(yōu)美寧?kù)o,，是我們珍視的東西,，也是我們需要關(guān)心的。同學(xué)們?cè)谛@里面不要在傷害我們學(xué)校的花草樹(shù)木,，不要破壞我們校園的環(huán)境,，校園是我們第二個(gè)家需要我們的呵護(hù)與愛(ài)護(hù)。
還有就是在校園里面不要隨意的亂認(rèn)垃圾,，垃圾是污染,，是廢物，他們有他們的去處,，在校園里面有垃圾桶,，垃圾就應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生是我們同學(xué)每天打掃的結(jié)果是我們愛(ài)護(hù)的記過(guò),，不要怕麻煩其實(shí)只要我們多走幾步就能夠把垃圾扔到垃圾桶,，當(dāng)你把垃圾隨意的仍在地上得手有沒(méi)有考慮過(guò)其他人的感受，當(dāng)隨手把果皮紙屑隨意人道草坪花壇里面的時(shí)候有沒(méi)有考慮過(guò)校園的衛(wèi)生,。
校園是大家的校園不是一個(gè)人的校園,，校園的安全健康需要我們?nèi)ゾS護(hù)，校園的衛(wèi)生也需要去我們保持,，我們?cè)趯W(xué)校里面行走的時(shí)候看到垃圾就應(yīng)該彎腰撿起,，就應(yīng)該把來(lái)及放到他們應(yīng)該放的地方去，讓我們校園干凈整潔,，這樣我們學(xué)習(xí)起來(lái)也開(kāi)心,，生活也放心。沒(méi)有人愿意生活在到處都有垃圾的地方,，也沒(méi)有人愿意與垃圾相伴,，維護(hù)校園衛(wèi)生不止為了他人更是為了自己,，干凈的校園環(huán)境才是我們所喜歡的地方,，才能夠讓我們學(xué)習(xí)更有勁。
愛(ài)護(hù)校園，誒一個(gè)同學(xué)都有責(zé)任,，在我們平時(shí)生活學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該多注意,，多保持，不要隨意的去破壞隨意的去糟踐我們的校園,，讓我們大家都在美麗的校園中學(xué)習(xí),，讓垃圾污染遠(yuǎn)離我們，讓我們的校園變得更加美麗動(dòng)人,，這就是我們要做的,，同學(xué)們，行動(dòng)把,，看到垃圾人到垃圾桶,，看到其他同學(xué)亂扔垃圾就阻止，人人愛(ài)護(hù)校園我們的校園才會(huì)更加美好,。
謝謝大家,！
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng) 小學(xué)生愛(ài)校園演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天我講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境——從我做起》,。
每當(dāng)我們跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí),，我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家,。是的，校園就是我們的家,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的歷程。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),，在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣,，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。
我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任,。那么,，作為xxx的主人，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，我們究竟應(yīng)該怎么做呢,？
這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷,。他說(shuō),，一天，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人,，仔細(xì)一看，原來(lái)是在追趕一張紙,，風(fēng)好像故意和老人作對(duì),，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅(jiān)持追趕,。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料,。于是，趕上前去,，把紙條撿在手里,，交給老人。讓人意想不到的是,，老人接過(guò)紙條,，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶，高興地說(shuō)：總算讓它到了該去的地方了,。
同學(xué)們,，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想法呢,？我想,，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,，隨手撿起一點(diǎn)什么，那么,，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花,。
大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性,。誰(shuí)不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢,？碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，寬敞明亮的教室,，哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是,，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走,。以往,，每當(dāng)下課后、午休時(shí),、放學(xué)后,，操場(chǎng)、過(guò)道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙,、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境,。這些不文明行為與我們美麗潔凈,、充滿(mǎn)和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。作為學(xué)校的主人,，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它,。
俗話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境,，從我們每一個(gè)人做起，從一點(diǎn)一滴小事做起,，呵護(hù)我們的校園,。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶,；如果我們撿起一張紙,，拾起一個(gè)塑料瓶；如果看到不文明行為,，立即制止,。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。不積跬步,，無(wú)以至千里,。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣,。這是一件很容易的事,，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力,。我想,，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào),！我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗,。
大家行動(dòng)起來(lái)吧,！愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起,、從小事做起,。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫(huà),，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝,。
3,、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾,，仍進(jìn)桶里不怕煩,。
4、自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn),，與不文明作斗爭(zhēng),，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。
各位老師,、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我、需要大家的努力,！
謝謝大家,！
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng) 小學(xué)生愛(ài)校園演講稿三分鐘篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師,，教官,，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家下午好,！
我今天演講的主題是：《我為我校添光彩》,。
曾經(jīng)，有同學(xué)愛(ài)把家里的水果,、零食等偷偷帶回學(xué)校,。他們?cè)诔酝晁缶蜁?huì)把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過(guò),，看到地上的這些果皮紙屑,，會(huì)責(zé)怪這些人很不文明，但很少有人會(huì)彎下腰把它們隨手一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,。
我還看到過(guò)從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過(guò)的紙“飛機(jī)”,，它們緩緩地飄落在草地上,，從窗口看下去，這些“飛機(jī)”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片,，很不清潔,。我也聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：“不知道是什么人，這么不文明,，連紙屑都亂扔，真不講衛(wèi)生！”這樣指責(zé)的人很多,，我也是其中的.一個(gè),?？墒俏覀儏s沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有動(dòng)手把那些看得見(jiàn)的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里,。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久，最后還是值日的同學(xué)掃掉了,。
我的演講完畢謝謝大家！
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng) 小學(xué)生愛(ài)校園演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是五年級(jí)的xx同學(xué)，我今天要給大家?guī)?lái)的演講題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境》。
同學(xué)們，在演講的開(kāi)頭,，我想先跟同學(xué)們講一講我們?nèi)绻粣?ài)護(hù)環(huán)境,、珍惜地球資源的后果,。
首先,，環(huán)境衛(wèi)生是需要大家共同維護(hù)和愛(ài)護(hù)的,，如果我們大家不愛(ài)護(hù)環(huán)境,，那么我們的大街上就會(huì)出現(xiàn)各種垃圾，老鼠也會(huì)越來(lái)越多,，越來(lái)越肆無(wú)忌憚,。我們就連出去玩也不能好好的玩，因?yàn)榇蠼稚纤奶帍浡还衫母粑?，隨意可見(jiàn)老鼠在大街上里穿梭。到了那個(gè)時(shí)候我們連出門(mén)都不敢了,。
其次,，地球的資源是有限的,，可是我們?nèi)丝诘脑鲩L(zhǎng)是無(wú)限的,。如果我們不珍惜地球資源,，不愛(ài)護(hù)環(huán)境,，我們就會(huì)“遭到地球的報(bào)復(fù)”,。因?yàn)榈厍蛸Y源不是用之不竭,，取之不盡的，如果我們只知道一味的浪費(fèi),，一味的用取,，一味的去污染它，那么地球資源總有用完耗盡的那一天,，就算沒(méi)有耗完,，也被我們污染的不能用了。等到那一天我們沒(méi)有了水喝,，我們沒(méi)有了土地居住，我們的藍(lán)天也不再藍(lán)了,，呼吸的空氣也不再新鮮,。到了那個(gè)時(shí)候我們連生存都是成為了一個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們,，不是我說(shuō)的夸張,，是我們真的要意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們先暫且不說(shuō)要去保護(hù)地球環(huán)境,，就從我們的校園環(huán)境說(shuō)起,。校園環(huán)境也是地球環(huán)境里的一部分，如果我們連自己天天要生活和讀書(shū)的校園環(huán)境都不懂的去愛(ài)惜,，又怎么能夠做到去愛(ài)護(hù)社會(huì)上的環(huán)境,，怎么做到去愛(ài)護(hù)整個(gè)地球的環(huán)境呢?
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境也很簡(jiǎn)單，我們只要在我們的平時(shí)的校園生活中,，稍加注意就行了,。
第一點(diǎn)，我們要做到不亂扔垃圾,，看到地方的垃圾要撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里;
第二點(diǎn),，我們要做到每天按時(shí)完成自己打掃任務(wù)，要把自己負(fù)責(zé)的那片區(qū)域都認(rèn)認(rèn)真真的.打掃干凈;
第三點(diǎn),，我們要做到不隨意踩踏校園里的草坪,，不隨意采摘校園里的花朵;
第四點(diǎn)，我們要做到不隨地吐痰,，不損壞學(xué)校里的一切公用措施,。
還有很多很多我們需要在平時(shí)的生活需要注意的小細(xì)節(jié)，但是這些,，只要我們時(shí)時(shí)刻刻的把愛(ài)護(hù)校園環(huán)境放在心上,，只要我們時(shí)刻記住，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境就是愛(ài)護(hù)好我們自己的家,。我們就能很簡(jiǎn)單的做到了,。
我們的校園干凈了，我們才能在一個(gè)舒適的環(huán)境下讀書(shū)和學(xué)習(xí),，看到整潔靚麗的校園環(huán)境,，我們的心情都會(huì)變好，這樣我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)跟著提高,。所以同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，一起來(lái)為保護(hù)我們的地球環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧。
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng) 小學(xué)生愛(ài)校園演講稿三分鐘篇十
尊敬的各位老師,、同學(xué)們：
晚上好,！
很榮幸我能在這里發(fā)表發(fā)言，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)校園環(huán)境,，從小事做起,。
每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門(mén)，走向宿舍,，步入教室時(shí),，同學(xué)們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)。因此每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任,。
綠，生命的顏色,；綠,，環(huán)保的顏色,。有了綠色，便有了清新的空氣,；有了綠色,，便有了沁鼻的花香；有了綠色,，便有了健康的生命,；有了綠色，便有了美麗的校園,。我們的`學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所,，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所,，創(chuàng)建綠色校園是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任?。⌒@就是個(gè)小社會(huì),，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,，又能怎樣呢,？那就更不敢設(shè)想了。
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，我們要從小事做起,，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木,，不隨地吐痰,，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑,。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，當(dāng)你見(jiàn)到廢紙,、食品袋等廢棄物時(shí),，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂(lè)而不為呢,？當(dāng)你準(zhǔn)備隨地丟垃圾的時(shí)候,，是否想到，這隨意的一個(gè)小動(dòng)作，不是我們學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),。這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。
保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。校園是我家,，美麗靠大家,。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，為建設(shè)校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量,！從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái),，保護(hù)環(huán)境,，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧,！
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。
