在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇一

下午好！我是初一（3）班的英語課代表,。非常榮幸今天可以站在這里與在座的各位家長(zhǎng)一起探討在學(xué)習(xí)英語的過程中所遇到的一些問題,，以及分享我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。

英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是詞匯的積累,，所以課堂上的默寫就顯得尤為重要,。

為什么同學(xué)們的默寫成績(jī)總是不那么出類拔萃？這是一個(gè)值得我們深思的問題,。

經(jīng)過我的總結(jié),，主要的問題有那么幾點(diǎn)：第一，許多同學(xué)由于粗心,，在一些細(xì)節(jié)上出現(xiàn)紕漏,，比如動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)需要加s，但是他們忘了,，還有就是名詞的單復(fù)數(shù)有時(shí)也會(huì)被忽略,，比如：ancient chinese paintings這里是一個(gè)可數(shù)名詞，要用復(fù)數(shù)形式,，老師上課剛講過,，而下一分鐘的默寫仍然有同學(xué)寫錯(cuò)，那么上課的效率何在,？第二點(diǎn),，也是很多同學(xué)都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤，那就是在默寫一些較長(zhǎng)或較復(fù)雜的句子或詞組時(shí),，會(huì)使句子的前后時(shí)態(tài)或人稱不統(tǒng)一,，如此一來整句句子就會(huì)前言不搭后語。也有個(gè)別同學(xué)的默寫會(huì)出現(xiàn)重默的情況,，重默有時(shí)會(huì)一拖再拖,，這都是非常不應(yīng)該的，我認(rèn)為這與他們對(duì)待家默的態(tài)度是密不可分的,。除此之外,，有的甚至默寫回家不訂正也不讓家長(zhǎng)簽名,，這就是態(tài)度的問題了。望家長(zhǎng)對(duì)于此類情況予以重視,，進(jìn)行重點(diǎn)的督促,。當(dāng)然這其中也不乏做的好的同學(xué)，比如方雪吟同學(xué),，馮思嘉同學(xué),，邱海南同學(xué)等，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),。

從默寫也可以引申至另一個(gè)重要的問題,，那就是聽力。有些同學(xué)默寫默不好是由于沒有聽清或者沒有聽懂,。聽力對(duì)于我們將來的生活也是十分重要的,。所以我想為各位家長(zhǎng)介紹兩個(gè)提高聽力的小方法——現(xiàn)在許多同學(xué)都熱衷于一些動(dòng)畫片或者電影。在此,，我認(rèn)為大家沒有必要去看那些沒有營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)漫或影片,，而是應(yīng)該有選擇性的去看一些英文的原版動(dòng)畫片或者美劇，比如說迪士尼,、夢(mèng)工廠,、福克司所制作的經(jīng)典動(dòng)畫片和一些益智的美劇,，這些都是值得一看的,。在觀看的過程中，我們要多多的注意影片人物之間的對(duì)白,，這對(duì)于我們的聽力是大有幫助的,。

另一個(gè)方法就比較適用于一些英語基礎(chǔ)比較好的同學(xué)了。我們可以在bbc（也就是英國(guó)廣播公司）所播的新聞中選一條自己感興趣的,，把他錄下來，然后反復(fù)的去聽,，直到每一個(gè)單詞都可以聽得非常清楚,。并且都能夠理解，就可以聽下一條了,。長(zhǎng)此以往下去,，我們的聽力一定會(huì)更上一層樓的，那么應(yīng)付考試中的聽力部分也就輕而易舉的,。

那接下來,，我想為在座的各位介紹一下我個(gè)人在英語方面的學(xué)習(xí)方法。其實(shí),，我認(rèn)為補(bǔ)不補(bǔ)課都是次要的,，像我就是不補(bǔ)課的,，我在這次的期中考試中英語成績(jī)是98分。其實(shí),，要想在考試中成績(jī)?cè)?0分以上并不難,，主要就是做到兩點(diǎn)，上課認(rèn)真聽講,，課后補(bǔ)充拓展,。在課堂上認(rèn)真聽講，積極的與老師進(jìn)行互動(dòng),，做到把上課40分鐘所講的內(nèi)容充分消化,。在課余時(shí)間應(yīng)該及時(shí)的查漏補(bǔ)缺，并且可以每天都有計(jì)劃的為自己擴(kuò)充一定的詞匯量,。我自己在空余時(shí)間就會(huì)有選擇的觀看一些ics頻道的節(jié)目,，并且有聲地朗讀一些英語文章。這樣一來,，我相信大家的成績(jī)一定會(huì)有所提高的,，

最后，我想說的是——細(xì)節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定一切,！只要努力，就會(huì)有收獲,！

謝謝大家,！

初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇二

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

下午好,！

很高興,，能有今天這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家坐在一起,，觀看孩子們的精彩表演,，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教誨,，表示最衷心的感謝,！

孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法,，而且有很多比我更好,、更有效的方法，希望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí),。下面,，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個(gè)問題：

一,、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要,，所以,，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾,，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵,，可以心平氣和地坐下來談一談，實(shí)在無法平靜交流,，可以背后去協(xié)商解決,。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí),，而且會(huì)給孩子造成很大的.心理負(fù)擔(dān),；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達(dá)成共識(shí),，有不同意見,，可以先討論，再公開,；另外,，家長(zhǎng)自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常讀書看報(bào),，這樣孩子也會(huì)樂于學(xué)習(xí),。

二、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康,，為孩子合理搭配膳食,，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng)，更要關(guān)心孩子的心理健康,，注意培養(yǎng)孩子悅納自我,、關(guān)心他人、寬容大度,、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì),。

三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,，晚睡晚起,，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成,，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害,。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂,、休息時(shí)間,，懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

四,、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法,，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑,、不切實(shí)際，也不要取消孩子,，鼓勵(lì)他說出理由,，與孩子共同探索事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn),。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力,；孩子的成績(jī)沒有達(dá)到我們的期望,，但他具有誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人的美德,；......賞識(shí),，并不等于滿足。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿信心,，發(fā)揮所長(zhǎng),，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展,。

五,、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代,，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的,。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：

1.告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),，比如：學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站,；不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址,、經(jīng)濟(jì)狀況等等,；

2.控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多，而且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),，對(duì)視力和身體有很大的影響,；

3.讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會(huì)一打開電腦,，就想到游戲,；

4.拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課余生活,，一個(gè)興趣廣泛,、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)！

最后,，祝大家身體健康,、萬事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光,、永遠(yuǎn)開心,！謝謝大家！

初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是,，今天我代表同學(xué)們來說一說這兩周來的學(xué)習(xí)生活。

我們從不同的小學(xué)來到五中,，組建了初一（7）班這個(gè)大家庭,，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,，我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了。

初中相對(duì)于小學(xué)來說,，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。所以，我們會(huì)以飽滿的`熱情,，克服一切困難學(xué)習(xí)好,，生活好,，請(qǐng)老師家長(zhǎng)相信我們，監(jiān)督我們,。

在生活方面，班主任王老師對(duì)我們十分關(guān)心,。每天早上王老師六點(diǎn)五十到校,，組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課，很晚才能回家,。老師們都非常辛苦,，我在這里代表全班同學(xué)謝謝王老師。

最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來,。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。

初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇四

各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

首先我們一起鼓掌感謝在百忙之中抽空過來參加家長(zhǎng)會(huì)的我們的家長(zhǎng)們,，感謝他們的到來！很高興我這次能夠作為學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，我感到非常榮幸,，因?yàn)檎驹谶@里發(fā)言，既能為我們這些學(xué)生說兩句心里話,，也能替為我們付出的家長(zhǎng)們和老師們說上兩句,，這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

我們大家都知道,，我們的家長(zhǎng)大人們能夠抽空過來參加家長(zhǎng)會(huì),，全都是因?yàn)槲覀兪撬麄兊男念^寶，只有對(duì)于我們這些孩子的事情,，家長(zhǎng)們會(huì)毫不猶豫的放下手上的工作趕過來,，也只有我們的一舉一動(dòng)能有牽動(dòng)他們神經(jīng)的權(quán)利。這次的家長(zhǎng)會(huì)是期中考試后的家長(zhǎng)會(huì),，也就意味著這次家長(zhǎng)會(huì)上,，老師會(huì)對(duì)我們的成績(jī)做一個(gè)具體的分析，讓我們的家長(zhǎng)們對(duì)我們的成績(jī),，心里都有點(diǎn)底,。考試嘛,，成績(jī)自然有高有低,，家長(zhǎng)們聽見了看見了，不免會(huì)有的高興有的不高興,，但我希望家長(zhǎng)們?cè)谶@時(shí)都不要用成績(jī)來給我們“一考定終生”,，老師給家長(zhǎng)們分析這些是為了讓我們家長(zhǎng)更好的幫助我們這些學(xué)生,，從各個(gè)方面去提升成績(jī)，以便在接下來的學(xué)習(xí)中更有效率,。

同學(xué)們和家長(zhǎng)們可能不太知道,，我曾經(jīng)是一個(gè)成績(jī)不怎么好的學(xué)生，我上初一之后,，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)而找老師咨詢?nèi)绾翁岣呶业某煽?jī),，我是在老師和家長(zhǎng)的幫助下從一個(gè)排名靠后的.學(xué)生，向一匹黑馬一樣殺進(jìn)班級(jí)前幾名的,，這也是老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)言的原因,。我想對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們說的是，我就是活生生的例子,，只要我們和家長(zhǎng)們配合好,，我們的成績(jī)提高幾十個(gè)名次是沒有問題的！當(dāng)然,，大家都在努力的時(shí)候,，相對(duì)的肯定還會(huì)有排名靠后的，但是如果我們班的整體成績(jī)都提高了,，還擔(dān)心我們排名靠后的考不上高中嗎,？我想到那一天，我們班就都可以考上了,！

親愛的家長(zhǎng)們,，我們這些孩子都是很高興您能來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)的，不管我們現(xiàn)在的成績(jī)是好還是不好,，您能來,，代表我們?cè)谀男闹惺怯械匚坏摹Ｒ苍S這一次我們沒能讓您看到滿意的成績(jī),，但不代表我們未來還會(huì)是這樣的成績(jī),。我們還剛進(jìn)初一，離中考還有兩年多三年,，在這段時(shí)間里,，我們一定會(huì)珍惜您為我們創(chuàng)造的條件，也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上的,！

親愛的同學(xué)們,，今天老師為我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，不僅僅是向我們的家長(zhǎng)們傳遞訊息,，更重要的是老師希望我們能夠配合好家長(zhǎng),，家長(zhǎng)們努力掙錢為了我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件，我們就應(yīng)該在這些條件下珍惜這一切來之不易的機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí),，好好奮斗,。

好了，我這匹黑馬的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家,！謝謝！

初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇五

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

下午好,！

我是七年級(jí)（一班）鄧雨的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校,、感謝各位老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì)。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝,！今天,，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到非常不安,。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長(zhǎng)相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處,。我今天要和大家交流的,，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

一個(gè)溫馨,、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要,，所以，作為孩子的父母,，相互之間發(fā)生了矛盾,，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，可以心平氣和地坐下來談一談,，實(shí)在無法平靜交流,，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和,，不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí),，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候,，父母雙方一定要達(dá)成共識(shí),，有不同意見，可以先討論,，再公開,；另外,，家長(zhǎng)自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常讀書看報(bào),，這樣孩子也會(huì)樂于學(xué)習(xí),。

我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食,，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng),，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我,、關(guān)心他人,、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì),。

即使是周末,，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起,，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振,，影響作業(yè)的完成，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害,。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂,、休息時(shí)間,，懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

了解并理解孩子的想法,，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際,，也不要取消孩子,，鼓勵(lì)他說出理由，與孩子共同探索事實(shí)的真相,；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分,，但他刻苦努力,；孩子的成績(jī)沒有達(dá)到我們的期望，但他具有誠(chéng)實(shí)守信,、樂于助人的美德,；賞識(shí)，并不等于滿足,。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿信心,，發(fā)揮所長(zhǎng),，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展,。

最后,，祝大家身體健康、萬事如意,！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光,、永遠(yuǎn)開心！謝謝大家,！

初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇六

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們、孩子們：

大家上午好,！

我是趙晨朝的媽媽,。很榮幸今天能作為家長(zhǎng)代表在這里跟大家交流。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表8班所有的家長(zhǎng)和同學(xué)，向各位老師道一聲：“謝謝,，您辛苦了,。”

從咱們學(xué)校成立,、大家入學(xué),，到現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，相信大家對(duì)這里的感情也越來越深,。我跟馮老師的緣分,，是從幾年前就開始的了。我女兒高三的班主任是馮老師的愛人,，今年兒子有幸進(jìn)入衡實(shí),，分班后班主任是馮老師，就有一種踏實(shí)放心的感覺,。因?yàn)榕畠涸诟咧袝r(shí)馮老師和于老師都是高中部?jī)?yōu)秀的青年教師,，相信在初中部馮老師也會(huì)帶領(lǐng)大家過五關(guān)斬六將。而我們家長(zhǎng)作為這些小戰(zhàn)士的后備方,，也要全力支持和配合,。

在收到錄取通知的那天，兒子主動(dòng)跑去剪短了心愛的發(fā)型,，告別了相伴三年的籃球訓(xùn)練營(yíng),，毅然來到衡實(shí)參加軍訓(xùn)。雖然他什么都沒說,，但是我知道他已經(jīng)做好了告別過去,、迎接新開始的準(zhǔn)備,。幾個(gè)月，體重降了15斤,，作為家長(zhǎng),，我也是看在眼里，疼在心里,。但是另一方面,，他的學(xué)習(xí)更努力、生活更自律,、集體榮譽(yù)感更強(qiáng),。負(fù)責(zé)之星、無休止進(jìn)步獎(jiǎng),，這些都是老師和同學(xué)對(duì)趙晨朝的肯定,，同時(shí)也給孩子們向上的力量。趙晨朝的.改變也是衡實(shí)眾多孩子的縮影,，相信在座的所有孩子們都是十分拼搏努力的,。在這里想說：越努力，越幸運(yùn),！

十一假期,，是孩子們度過的第一個(gè)小假期。為了配合孩子,，我每天跟孩子一起早睡早起,，早晨陪他下樓晨練，給孩子準(zhǔn)備三餐,，督促孩子按時(shí)完成作業(yè)等等,。他的自律超過了我的預(yù)期，回來之后的連續(xù)幾次進(jìn)步也跟十一假期的努力不無關(guān)系,。衡中的假期不同于其他學(xué)校的假期,。閨女高中三年的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)假期既是孩子們彎道超車的關(guān)鍵期,，也是考驗(yàn)家長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻,。

在學(xué)校有老師從早到晚的陪伴，在家里家長(zhǎng)也要負(fù)起責(zé)任,。第一,，假期的作業(yè)是老師精心為大家準(zhǔn)備的精神食糧，孩子們假期有足夠的時(shí)間去消化它,，作業(yè)是一個(gè)重要部分,，假期之所以是彎道，在于它的靈活性。每個(gè)孩子的情況不同,，假期是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)期,，時(shí)間根據(jù)學(xué)校已經(jīng)安排好了，同樣的時(shí)間要想得到更好的結(jié)果,，那就要提高效率,。效率的提高不是單純的看你做了多少題背了多少書，揚(yáng)長(zhǎng)避短這個(gè)詞不適用于中考甚至高考,，對(duì)于學(xué)習(xí),，效率的提高準(zhǔn)確的說應(yīng)該是補(bǔ)齊短板、全面發(fā)展,。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃加上專屬定制的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，一定能有一個(gè)好的結(jié)果。第二,，孩子們住校時(shí)間長(zhǎng),，和父母親人在一起的時(shí)間短，而這個(gè)年紀(jì)又是孩子們性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。趁著假期在家,，家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該多多溝通，至于談話的內(nèi)容和態(tài)度,，就需要家長(zhǎng)朋友們自己好好把握了,，給孩子的引導(dǎo)應(yīng)該是積極向上的。第三,，勞逸結(jié)合,。車需要保養(yǎng),，人也需要放松休息,。把握好勞和逸的度，才能更有效率的全心學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，這里的逸不是普通的逸,，而是咱們衡實(shí)孩子專屬的逸,，比如做做家務(wù)緩一下疲勞的大腦，又可以減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),，一舉兩得,。第四，合理膳食,，加強(qiáng)鍛煉,。家長(zhǎng)作為后備軍應(yīng)該給孩子提供合理的膳食，過年期間不要暴飲暴食,，這會(huì)增加身體的負(fù)擔(dān)影響健康,。身體是革命的本錢,。每日的跑步運(yùn)動(dòng)或者男孩子們打打球，都是非常重要的,。

孩子們一學(xué)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，在家里也應(yīng)該繼續(xù)保持。一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去,，才能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到游刃有余,。假期只有兩個(gè)結(jié)果：超越被人和被人超越。前進(jìn)還是后退相信大家都能作出正確的選擇,。

最后,，預(yù)祝大家度過一個(gè)有意義的假期，也祝各位老師家長(zhǎng)和孩子們新年快樂,，20xx,，八班必勝！

初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇七

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng),，各位同學(xué)：

大家好！我是7（1）xxx的家長(zhǎng),。很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝,！

孩子進(jìn)到學(xué)校半個(gè)學(xué)期了,，每周孩子都會(huì)開心的對(duì)我們講學(xué)校又開展了什么活動(dòng)，老師怎么樣上課,，同學(xué)怎么樣相處,，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活,，這讓我感覺孩子在這個(gè)學(xué)校,，在這個(gè)班級(jí)真的是快樂的生活，學(xué)習(xí),。她喜歡她的老師和同學(xué)們,！她對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了驕傲！這讓我感動(dòng)之余更讓我放心,。作為家長(zhǎng),，我理解、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。

在孩子的教育過程中，我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn),。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合,，與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心理話孩子不愿意和家長(zhǎng)說,，而愿意和老師同學(xué)說,，不愿意聽家長(zhǎng)的，而愿意聽老師的,，聽同學(xué),，對(duì)家長(zhǎng)很多話都只是為了反對(duì)而反對(duì)。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,，獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法,，使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀！達(dá)到我們共同教育的目的,。

看著孩子一天天的進(jìn)步,，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo),，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長(zhǎng)們辛勤的付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲,！

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,！

謝謝大家！

初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇八

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好!

我是謝睿琪同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝羅老師對(duì)我的信任，給予我這么一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。說起家庭教育，我相信,，在座的各位家長(zhǎng)要比我做得更好,、更優(yōu)秀。因?yàn)?，來華岳學(xué)校讀書的孩子家庭都是重視孩子成長(zhǎng)的家庭,，都是望子成龍、望女成鳳的家庭,。所以,，今天在這里我不是給各位家長(zhǎng)談經(jīng)驗(yàn)，而是借此機(jī)會(huì)與各位談?wù)勎覀€(gè)人在教育孩子方面的一些感受與困惑,，,，并希望與大家一起，能找到他們這一年齡階段普遍存在的問題,，一起來探討,、尋找更有效的教育方式和方法。

俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣的行成都離不開家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和督促。家庭教育的缺失肯定會(huì)加重學(xué)校教育的負(fù)擔(dān),，必定會(huì)造成孩子性格,、品行以及學(xué)習(xí)方面的缺陷。接下來,，我就借此機(jī)會(huì)談幾點(diǎn)我個(gè)人對(duì)孩子教育的做法與想法：

有人說：“好孩子是夸出來的”,，用放大鏡看孩子優(yōu)點(diǎn)，只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓她有成就感，促使他再接再厲,。我贊同這個(gè)觀點(diǎn),，但我有時(shí)候就是做不到?？傁Ｍ艹^別人,，做到最好，甚至完美,。喜歡拿她跟別人孩子,、別的學(xué)生做對(duì)比，總覺得她沒盡自己最大努力,，所以很多時(shí)候會(huì)不自覺地當(dāng)面數(shù)落她,，批評(píng)她。每次我這樣做,，謝睿琪的對(duì)付我的做法就是三條：一哭,、二頂、三關(guān)門,，氣得我胸悶胸痛,，眼睛冒火，喉嚨冒煙,。結(jié)果是謝睿琪難受,，我更難受。不知道在座各位家長(zhǎng)的孩子是不是這樣的,。小孩進(jìn)入青春期逆反心理確實(shí)聽不進(jìn)批評(píng)和指責(zé),，所以以后我要慢慢改，先給她表?yè)P(yáng),，再委婉地指出她的不足,，也許這樣她心理上會(huì)好受一些。就拿這次期中考試來說,，她告訴我她總分全班排名第五,，全校排名第107名，不是很出色,。但我想她自己也不想考成這樣,，她何嘗不想考全校第一。所以我也沒說她什么,，她自己明白就行,。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)初中階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,，什么事錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩。從幼兒園開始,，我就注意培養(yǎng)謝睿琪看書的習(xí)慣,。那時(shí)候我給她買了《哪咤鬧海》《寶蓮燈》《西游記》等許多經(jīng)典兒童彩繪本,，與她一起看,。上小學(xué)時(shí)，我又買了許多童話書,、神話書,、民間故事讓她看，有時(shí)跟她一起看,，有時(shí)耐心聽她講書中的.故事,。但我沒有強(qiáng)迫她看作文書。因?yàn)樽魑臅y(tǒng),，很多孩子不喜歡看,，如果強(qiáng)迫她看，怕影響孩子看其它書的積極性,。到了五,、六年級(jí)，我又在市圖書館辦了一個(gè)借書證,。這段時(shí)間我引導(dǎo)謝睿琪看了青少版的中國(guó)古典四大名著《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》,。記得五年級(jí)的時(shí)候，有一天早晨,，我與謝睿琪在一個(gè)米粉店吃早餐,。她拿著《三國(guó)演義》在看，那個(gè)下粉的老爺爺看了,，很驚訝地說：“啊呀,，這么小，就看《三國(guó)演義》了,，不錯(cuò),！不錯(cuò),！”得到別人的稱贊,，她看書更有興趣了,。我還記得她后來在圖書館借了沈石溪寫的一組有關(guān)野生動(dòng)物的書,，看得廢寢忘食,。她的眼睛近視也是從那個(gè)時(shí)候開始的,。當(dāng)時(shí)她每看完一本就推薦給我看,，有時(shí)候我沒時(shí)間,，她還逼著我看,。后來我只有硬著頭皮看了一兩本,。一看,，那書還真寫得好。我覺得,，讀有益的課外書,，能使孩子開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí),，明辨事非,，增強(qiáng)表達(dá)能力，提高寫作水平,。當(dāng)然,，有時(shí)謝睿琪在頂嘴的時(shí)候，也會(huì)運(yùn)用課外書上的知識(shí),，把我說得啞口無言,，干瞪眼。現(xiàn)在的獨(dú)生子女如果對(duì)課外書不感興趣,，那么在家里做完作業(yè)就會(huì)很無聊,，就會(huì)依賴電視與網(wǎng)絡(luò)過日子。所以,，每個(gè)家長(zhǎng)都就應(yīng)該給孩子買課外書,、陪孩子看課外書、聽孩子講課外書,。當(dāng)然,，現(xiàn)在進(jìn)入初中，課程增加了,，學(xué)校要抓升學(xué)率,，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)很重，像謝睿琪周末放假還要學(xué)英語《新概念》以及拉二胡,，上“101網(wǎng)?！保钥凑n外書的時(shí)間越來越少,。我想50班其他很多學(xué)生也會(huì)跟她情況差不多,。盡管這樣，我還是希望謝睿琪她們能忙里偷閑擠出時(shí)間多看一些課外書,，也希望華岳學(xué)校老師們?cè)谶@方面給予正確引導(dǎo),。

周末謝睿琪回來，不說“衣來伸手,，飯來張口”,，但基本跟這個(gè)差不多，不洗襪子和短褲,，自己事情自己不做,。不知道其它孩子是不是這樣,，反正她是這樣。我想中國(guó)大多數(shù)獨(dú)生子女都會(huì)是這樣的,。這怪誰,？其實(shí)問題出在我們家長(zhǎng)身上,。像謝睿琪從小,，起床前衣服是她媽選好放在床頭；吃飯時(shí),，把她裝好飯放在桌上,。結(jié)果是在生活自理方面給她養(yǎng)成依賴的心理。不過現(xiàn)在,，我們慢慢在改,。不給她找衣，不給她裝飯,。上學(xué)前不再提醒她,，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,，老師批評(píng)了,，我還“幸災(zāi)樂禍”。我要讓她明白,，這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),。過去講“窮人的孩子早當(dāng)家”“后娘的孩子懂事早”是有道理的,。

總的來說，我們家謝睿琪還是積極向上的,，喜歡匆忙而踏實(shí)的學(xué)校生活,。在這里，我要感謝華岳學(xué)校50班的各位任課老師,，特別是班主任羅老師,。說到羅老師，在我眼里,，是一位極具親和力而富有責(zé)任心的年青老師,。一次她的餐卡丟了，是羅老師帶著她跑上跑下補(bǔ)卡,，還請(qǐng)她吃了幾餐飯,。所以在這里，我再次感謝羅老師對(duì)謝睿琪的關(guān)愛,。

最后我要說的是,，我們把孩子送到華岳,，是因?yàn)槲覀兿嘈湃A岳。我們把孩子送進(jìn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班,，是想讓我們的孩子得到更好的發(fā)展,。我相信，華岳學(xué)校在賀建成校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，會(huì)越辦越好,，我也希望50班所有孩子在各位老師的辛勤教導(dǎo)下，將來成為華岳學(xué)校的驕傲和自豪,！謝謝大家,！

初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！我是九年級(jí)5班學(xué)生林芳宇的媽媽，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，是您的辛勤教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷,，我們的孩子才有了今天的進(jìn)步與成長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友,，衷心地向老師們道一聲：您辛苦了,！很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里和大家分享一下這幾個(gè)月來對(duì)衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的感受以及教育孩子的一些體會(huì)。

衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我最初的感受就是細(xì)心,，自從接到學(xué)校錄取通知,，就讓我倍感學(xué)校安排的細(xì)致，大到被褥的尺寸,、隨行物品的規(guī)格,，小到提醒近視眼同學(xué)要帶兩副眼鏡、女同學(xué)的個(gè)人用品等等,，這些都讓我感受到了學(xué)校無微不至的關(guān)心,。入學(xué)時(shí)按照短信找到自己的班級(jí)報(bào)道，領(lǐng)物品,，加微信家長(zhǎng)群,，宿舍、教室都已經(jīng)安排好,，一切的一切學(xué)校都安排的有條不紊,。當(dāng)我們離開學(xué)校的時(shí)候，孩子們已經(jīng)坐在教室里開上了班會(huì),。除了細(xì)心衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我最大的感受就是速度,，奔跑的孩子們，忙碌的老師們，讓我最驚嘆的是考試三個(gè)小時(shí)之內(nèi)出成績(jī)的迅捷,，班主任和各科老師更是會(huì)細(xì)致到把每名學(xué)生單科成績(jī)的變化,、錯(cuò)題選項(xiàng)、總體成績(jī)的進(jìn)退用圖表的方式當(dāng)天告知家長(zhǎng),。其實(shí),，無論是細(xì)心還是速度，背后都是學(xué)校系統(tǒng)規(guī)范的管理模式,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教育理念,，科學(xué)合理的教學(xué)安排。

開學(xué)初我們看著孩子遠(yuǎn)去的背影會(huì)產(chǎn)生莫名的落寞,，我們擔(dān)心孩子離開我們的照顧會(huì)孤獨(dú)無助,、茫然無措,。當(dāng)隔著手機(jī)屏幕看到老師發(fā)來的視頻,，孩子們跑操、吃飯,、上課,、休息……我想所有的家長(zhǎng)和我一樣激動(dòng)。當(dāng)我看到夜深了,，老師們還在備課,，還在批改，還在為了我們的孩子付出時(shí),，我想所有的家長(zhǎng)和我一樣感動(dòng),。當(dāng)國(guó)慶假期返校后氣溫驟降，我想所有的家長(zhǎng)和我一樣擔(dān)心著孩子冷不冷,，當(dāng)看到張校長(zhǎng)連夜在班主任群里安排老師們要保證教室和宿舍的空調(diào)溫度在26°,；當(dāng)我看到趙建軍老師在學(xué)校突然停電，舉著應(yīng)急燈為孩子們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)照明,；當(dāng)我看到老師們放棄休息一對(duì)一的輔導(dǎo)孩子們功課,；

當(dāng)我看到晚自習(xí)后老師們冒雨陪著孩子們有序的返回宿舍。使我對(duì)趙老師所說的“家長(zhǎng)想到的,，我們做到了,；家長(zhǎng)沒有想到的，學(xué)校也做到了,?！庇辛烁浞值恼J(rèn)識(shí)。孩子放假回來說：媽媽,，物理老師太有趣了,，那么枯燥的定律公式讓郭老師拿一把尺子幾個(gè)粉筆頭就給說清了；因?yàn)槲覀兊挠⒄Z詞匯量掌握的有多有少，蘇老師在我們晚自習(xí)后在黑板上給我們寫單詞,、寫技巧,；有一次請(qǐng)教歷史題耽誤了晚飯時(shí)間，薛老師把自己的面包和牛奶給了我,；

最有意思的是化學(xué)孫老師,，和我們打賭，只要我們?nèi)嗫嫉谝?，就給我們一點(diǎn)兒小甜頭,，結(jié)果成績(jī)出來了，老師給我們買了好幾大盒巧克力呢,。聽著孩子有說有笑的談?wù)撝@些老師,，讓我驚呆了，天哪,！老師們這都是怎樣的付出?。∮质怯昧耸裁茨Х?，竟然讓孩子們?cè)诳菰餆o味的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了這么多學(xué)習(xí)的樂趣?。《?dāng)我又聽到崔老師的孩子那么小,，一個(gè)月才回家一次,；張老師當(dāng)爸爸的第二天就來上班了；趙老師孩子沒時(shí)間管,，送去托管中心,。當(dāng)聽到這些，我再一次驚呆了,，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆邮韬隽俗约旱暮⒆?，這是多么無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神啊,！當(dāng)我暗自慶幸為孩子選擇了這么好的學(xué)校,、這么負(fù)責(zé)任的老師時(shí)，趙老師卻說：“在咱們學(xué)校,，所有的老師都是這樣的,。”家長(zhǎng)朋友們,，我們把孩子交給這樣的老師,、這樣的學(xué)校，還有什么不放心的呢,？所以,，我覺得孩子們?cè)趯W(xué)校的生活如何，這些都不再是我們家長(zhǎng)關(guān)心的重點(diǎn)。作為家長(zhǎng),，在做好后方保障的同時(shí),，應(yīng)該更多的了解學(xué)校的教學(xué)安排、老師的教學(xué)思路,，充分理解學(xué)校,、理解老師，及時(shí)與老師溝通,，與老師的思路,、學(xué)校的安排保持一致。及時(shí)引導(dǎo)孩子,，適應(yīng)學(xué)校,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，密切配合學(xué)校的工作,。

對(duì)于孩子的教育,，任何人沒有經(jīng)驗(yàn)可談，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是不同的個(gè)體,，每位家長(zhǎng)也都是在邊成長(zhǎng)邊摸索中教育,。在教育孩子方面,，我覺得：

第一,，要讓孩子有充分的參與感。家長(zhǎng),，作為孩子的第一任,、也是最長(zhǎng)任期的老師，我一直認(rèn)為孩子與家長(zhǎng)是平等的,。所以在孩子很小的時(shí)候,，我就有意的讓她自己處理學(xué)習(xí)、生活中的一些問題,，或許會(huì)走彎路,，或許會(huì)做無用功，但是通過讓孩子自己處理事情,，在享受著成功小喜悅和失敗小挫折的同時(shí),，也鍛煉著她的自理能力。

我對(duì)學(xué)校開學(xué)初組織的研學(xué)活動(dòng)非常認(rèn)同,，這是“追求卓越”校訓(xùn)的一次踐行,，鍛煉了孩子們的體能，磨練了孩子們的`意志,，更讓孩子們明白,，追求卓越不只是追求一個(gè)目標(biāo)，更重要的是追求的過程。目標(biāo)就在前方,，孩子們要心無旁騖一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走,，由不得一絲松懈，因?yàn)槟愕囊唤z松懈,，就背離了追求的意義,。

第二是溝通，老師,、學(xué)校會(huì)用最科學(xué)最合理的方法將知識(shí)傳授給孩子,，但是在學(xué)習(xí)中，孩子會(huì)承受著學(xué)習(xí)帶來的種種壓力,。如何讓孩子正確認(rèn)識(shí)壓力,，轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力，這就需要家長(zhǎng)日常的溝通和引導(dǎo),。在與孩子平日的溝通中,，我從沒把她當(dāng)作一個(gè)孩子。她是我的朋友,、是有著自己觀點(diǎn),、對(duì)事物有著自己見解的一個(gè)準(zhǔn)成年人。對(duì)于她的意見觀點(diǎn),，我也會(huì)積極回應(yīng),。記得有一次督促孩子學(xué)習(xí)時(shí)，芳宇說：“媽媽,，你不能把你和爸爸沒有達(dá)成的愿望強(qiáng)加給我,，我有我的目標(biāo)，我也有我想追求的生活,?！甭犃撕⒆拥脑捨毅蹲×耍揖谷挥行o言以對(duì),。思考了很久,，我才對(duì)孩子說“芳宇，我們現(xiàn)在督促你學(xué)習(xí),，并不是想讓你完成我與爸爸沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,，也并不是因?yàn)槟阌辛撕玫某煽?jī)，我可以在同事和朋友面前炫耀,。我們是為了將來的你在步入社會(huì)時(shí),，可以擁有更多選擇生活方式的權(quán)利?！碑?dāng)然我也不是每次都與孩子談這么深刻的話題,，我也會(huì)聽她說說學(xué)校的趣聞,、某個(gè)明星的八卦、聽聽她喜歡的那種聽不清歌詞的歌曲,、娘倆兒追追他爸爸定義為腦殘的偶像劇......

兩個(gè)多月的時(shí)間,，看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心里。引用衡水中學(xué)編寫的《做負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)》中一段話：對(duì)于孩子,，青春來不得半點(diǎn)浪費(fèi),，成長(zhǎng)來不得半點(diǎn)懈怠，發(fā)展來不得半點(diǎn)閃失,，他們前進(jìn)的每一步都要看準(zhǔn)方向,，這自然離不開學(xué)校的引領(lǐng)培養(yǎng)，同時(shí)更離不開家長(zhǎng)的關(guān)注和付出,。家長(zhǎng)朋友們,，能成為衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的家長(zhǎng)，我們是幸運(yùn)的,，千里之行始于足下,，讓我們和孩子一起努力，配合學(xué)校和老師,，浴血奮戰(zhàn),，衡中再見！

初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我是七年級(jí)四班的數(shù)學(xué)老師,。首先非常感謝各位從百忙之中抽空出席本次家長(zhǎng)會(huì)，某些家長(zhǎng)可能路途還比較遠(yuǎn),，從這一點(diǎn)上可以看出大家對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都是十分關(guān)心的。我們的目標(biāo)都是一致的,，那就是讓孩子們學(xué)得更好,，取得更高的成績(jī)，而這,，需要我們共同的努力,。

教初中的老師們都常半開玩笑地說這樣一句話：“初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵,，要不然初三就完蛋,！”初中的數(shù)學(xué)知識(shí)也不例外，初中數(shù)學(xué)是一個(gè)完整的體系,。其中,，初中二年級(jí)的難點(diǎn)最多,，初中三年級(jí)的考點(diǎn)最多，而初一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)雖然很多,，但相對(duì)而言都比較簡(jiǎn)單,。因此，很多同學(xué)在剛剛進(jìn)入初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí),，常常感覺比較簡(jiǎn)單,，甚至覺得和小學(xué)沒有什么區(qū)別，因而并沒有感到壓力,。這些同學(xué)往往對(duì)初一的數(shù)學(xué)知識(shí)不夠重視,，與此同時(shí)也慢慢積累了很多小問題，而這些問題在學(xué)生進(jìn)入初二年級(jí),，遇到很多綜合題或復(fù)雜的題目時(shí),，就會(huì)很快凸顯出來。這時(shí),，學(xué)生會(huì)感到跟不上老師的進(jìn)度,，感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來越吃力。究其根源,，還是因?yàn)檫@部分同學(xué)對(duì)初中一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)不夠重視,，沒有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下面我先具體列舉一下初一年級(jí)同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中主要存在的問題：

1,。不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，沒有興趣，甚至存在害怕數(shù)學(xué)的心理,，缺乏主動(dòng)積極學(xué)習(xí)的意向,。

2。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽講,、記錄筆記、歸納總結(jié),、復(fù)習(xí)等）,。

3。在知識(shí)上,，對(duì)數(shù)學(xué)定義,、概念等基本知識(shí)點(diǎn)的理解不夠準(zhǔn)確，只停留在一知半解的層次,，特別是對(duì)特殊情況等的把握十分含糊,。

4。數(shù)學(xué)能力（審題能力,、計(jì)算能力,、分析方法,、數(shù)學(xué)思想等）或多或少總存在欠缺，導(dǎo)致各種小錯(cuò)誤,，不能完整的完成題目,。

5。平時(shí)做題速度較慢,，考試時(shí)不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷,。

以上這些問題如果不能在學(xué)生初一階段得到改善，將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生在初二兩極分化的階段出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)大幅滑坡,，甚至導(dǎo)致在初三年級(jí)的學(xué)習(xí)中存在更大的障礙,。相反的，如果學(xué)生能夠在初一的學(xué)習(xí)過程中打好基礎(chǔ),，那么初二的學(xué)習(xí)只是在知識(shí)點(diǎn)上的增多和加深,，而在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上，學(xué)生是很容易適應(yīng)的,。

那么,，針對(duì)以上學(xué)生容易存在的問題，怎樣才能幫助學(xué)生打好初一年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)呢,？

我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得注意：

1）端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

任何一個(gè)學(xué)科都有其各自的學(xué)科特點(diǎn)，數(shù)學(xué)也不例外,。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握科學(xué)正確的方法，就一定能夠?qū)W好數(shù)學(xué),。但是,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,，要明白保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路,。

2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課前預(yù)習(xí),，帶著問題聽課,。看兩遍書：第一遍大概了解下一講或下一章的內(nèi)容,、知識(shí)枝干以及重難點(diǎn)等。第二遍對(duì)重要的概念,、性質(zhì),、判定、公式等反復(fù)閱讀,，思考其內(nèi)在聯(lián)系及其因果關(guān)系,，并在不明白的地方作上記號(hào),，帶著問題去聽課，也便于求教老師,。

課上認(rèn)真聽講,，會(huì)記筆記。初一的學(xué)生往往對(duì)課程的增多,、課堂學(xué)習(xí)量的加大感到不適應(yīng),，顧此失彼，很大一部分學(xué)生覺得數(shù)學(xué)沒有筆記可記,，有筆記的學(xué)生也記得不夠合理,，認(rèn)為教師在黑板上所寫的都記下來就是認(rèn)真聽講，盲目的用記筆記代替聽講與思考,，進(jìn)而導(dǎo)致了聽課效果下降,。在聽課的過程中應(yīng)該注意做到：聽知識(shí)的引入和形成過程；聽懂教學(xué)中的重,、難點(diǎn),，尤其是預(yù)習(xí)中不明白或有疑問的地方；聽題目關(guān)鍵部分的提示（突破口）及數(shù)學(xué)思想方法,；聽課后小結(jié),。記錄筆記時(shí)應(yīng)注意：有選擇的進(jìn)行記錄，主要記錄知識(shí)要點(diǎn),、自己的疑點(diǎn),、課本上沒有的教師補(bǔ)充的內(nèi)容、解題的思路,、數(shù)學(xué)思想方法,、課堂小結(jié)等。

課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，及時(shí)歸納總結(jié),。課后要及時(shí)溫故老師所講內(nèi)容，特別是經(jīng)典例題,，分析,、歸納、總結(jié),，以內(nèi)化成自己的知識(shí)體系,，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

此外,，學(xué)習(xí)應(yīng)有整體計(jì)劃,，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。

3）細(xì)心,、認(rèn)真地學(xué)透課本,。

有一部分學(xué)生認(rèn)為課本上的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，而考試都是難題。其實(shí),，這是由于學(xué)生沒有真正學(xué)透課本,，考試的內(nèi)容究其實(shí)質(zhì)，都是課本上的基本概念,、基本模型,。因此，在初一這一打基礎(chǔ)的重要階段,，更要對(duì)數(shù)學(xué)定義,、概念等基本知識(shí)的十分準(zhǔn)確把握，不能只停留在一知半解的層次,。對(duì)于課本上的基本概念,、基本模型的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該注意：重點(diǎn)理解基本概念,、基本模型的特殊情況（特例）,，要抓住定義、概念的本質(zhì),，全面舉例,、不重不漏的明確概念、定義等,。對(duì)概念和公式不能死記硬背,，而缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶可以有效地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。切記：理解和記憶數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提,。

4）學(xué)會(huì)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)總結(jié)的工作,，不僅僅是老師的事,，學(xué)生一定要學(xué)會(huì)自己去做。當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目,，會(huì)對(duì)所學(xué)內(nèi)容,、所做的題目進(jìn)行分類，了解每一知識(shí)點(diǎn)的基本題型,，熟悉對(duì)應(yīng)每一題型的解題方法等時(shí),，你才真正的做到了知識(shí)的內(nèi)化。歸納總結(jié)這個(gè)問題如果解決不好,，在進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí),，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，天天做題,，成績(jī)卻不升反降,。究其原因，天天都在做重復(fù)的題目,，很多相似的題目反復(fù)在做,，而需要解決的.問題卻沒有專心解決。久而久之,，不會(huì)的題目還是不會(huì),，會(huì)做的題目也因?yàn)槿狈?duì)數(shù)學(xué)整體系統(tǒng)的把握，弄的一團(tuán)糟,?？偨Y(jié)歸納是把書讀薄的過程，題目應(yīng)該越做越少,。

5）注重實(shí)戰(zhàn),。

平時(shí)每天保證1小時(shí)左右的練習(xí)時(shí)間，自己平時(shí)做作業(yè)可以給自己限定時(shí)間,，以提高做題的速度,。在實(shí)際考試中，也要考慮每部分的完成時(shí)間,，避免出現(xiàn)慌亂,，同時(shí)注意調(diào)整好心態(tài)，把“做作業(yè)”當(dāng)成考試,，把“考試”當(dāng)成做作業(yè),。當(dāng)然，經(jīng)歷大型考試也是必要的鍛煉途徑,。

以上內(nèi)容是我針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見問題提出的我個(gè)人的一些建議,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。最后我想說的是,，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法都會(huì)對(duì)根據(jù)自己的情況不同而有些許差別,，適合你的最有效的方法就是最好的。

出了問題,，我們就要解決,。很多家長(zhǎng)把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認(rèn)為孩子只聽老師的,，不聽自己的,。我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為,，教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。對(duì)于教育孩子，我們除了做好教書育人的工作，也希望能得到家長(zhǎng)更多的支持和參與,。

雖然各位平時(shí)工作十分辛苦,，也十分的忙，但我想,，孩子是自己的孩子,，最愛他的當(dāng)然是家長(zhǎng)本身。我相信每位愛孩子的家長(zhǎng)都會(huì)關(guān)心孩子,，關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。即使再忙,，每天抽出5—10分鐘,，還是可以的。

如問一問孩子今天學(xué)了什么知識(shí),，了解他們的學(xué)習(xí)情況,。飯后就讓孩子立刻完成作業(yè)，寫完作業(yè)了再去看電視或休息,。檢查他們的作業(yè)本,，看孩子做得怎么樣，錯(cuò)誤有沒有訂正,。有時(shí)間有能力的家長(zhǎng)可以檢查作業(yè)有沒有做對(duì),，一起訂正錯(cuò)誤。對(duì)學(xué)科知識(shí)不了解的家長(zhǎng)也可以把作業(yè)的題目拿一題出來,，問問孩子,，看他的回答是不是和作業(yè)上寫的一樣，看看孩子是不是獨(dú)立完成作業(yè)的,，有沒有抄別人的,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),。我相信有了家長(zhǎng)的關(guān)心與監(jiān)督,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠很快有所提高。

初一是打基礎(chǔ)的重要的時(shí)間,，基礎(chǔ)打得不牢固,，今后的學(xué)習(xí)就難以進(jìn)行下去。孩子學(xué)習(xí)的好壞,，決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級(jí)學(xué)校,，作為家長(zhǎng)一定要抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子。希望各位家長(zhǎng)能多理解,、多支持,、積極配合我們的工作,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,，同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議,。我的講話結(jié)束了，謝謝,！

初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我是初一xx班的xx,。今天很榮幸能作為xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一的學(xué)生代表發(fā)言，感謝學(xué)校給我這個(gè)向長(zhǎng)輩們傾吐心聲的機(jī)會(huì),，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，與老師們一起探討促進(jìn)我們更好、更快成長(zhǎng)的大計(jì)!

記得去年的九月,，我們初一年級(jí)800多名新同學(xué)帶滿懷新生活的期待,，帶著親朋好友的祝福，走進(jìn)這個(gè)美麗雅致的校園,，當(dāng)時(shí)或許是因?yàn)閼涯钪W(xué)無憂無慮的童年時(shí)光,，許多同學(xué)沒有很快適應(yīng)這個(gè)全新的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。那時(shí),，是老師為我們打開了心靈之窗，幫助我們逐漸度過了這段適應(yīng)期,，真真正正地進(jìn)入了緊張,、充實(shí)而充滿激情的初中生活?；叵脒@近一年來的初一生活,，就像一部激動(dòng)人心的電視劇：軍訓(xùn)的`艱苦與拼搏,，拔河比賽的緊張與激烈,，圣誕游園會(huì)上的狂歡，元旦晚會(huì)節(jié)目的精彩紛呈,，籃球比賽的汗水與歡呼,，學(xué)習(xí)上的你追我趕……啊，太多太多了,，一樁樁,，一件件，全都是我們每個(gè)同學(xué)記憶深處的珍寶,。

在xx這個(gè)令人迷戀的家,，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，還是普通教師，不管是班主任老師,，還是科任老師,，不管是寢管老師，還是后勤服務(wù)人員,，都是我們所有同學(xué)要感謝的人,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，成才是我們共同的理想,。老師陪伴我們鍛煉健壯的身體,，指導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，指導(dǎo)我們做知書達(dá)理的人,，教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)……至今為止,，我們一共度過了五次大型的考試，每一次考試之前,，老師們總是細(xì)致地幫助我們梳理知識(shí),，提醒我們輕松面對(duì)考試，因而眾多的同學(xué)擁有了自己理想的成績(jī);在語文,、數(shù)學(xué),、英語等各類學(xué)科競(jìng)賽中，同樣是老師,，抽出自己寶貴的時(shí)間,，為我們細(xì)心地輔導(dǎo)，從不放棄任何一個(gè)同學(xué),，使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。如果遭遇了暫時(shí)的失敗，老師們則會(huì)細(xì)心地安慰我們,、耐心地鼓勵(lì)我們,，告訴我們不要?dú)怵H，不要過分在乎一時(shí)的成敗,，今后還有很多證明自己的機(jī)會(huì);即使犯了錯(cuò)誤,，老師在批評(píng)教育過后，眼神里顯示出的是一份信任和鼓勵(lì)……在這里,，我代表初一的全體同學(xué)真心感謝教我們做真人,、求真知的老師們道一聲：“謝謝你們!”(鞠躬)

各位爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨，我知道你們一定對(duì)自己的孩子寄予了很大的希望,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，也離不開你們的精心呵護(hù),。我們深深懂得自己的每一次進(jìn)步無不飽含著你們的辛勤汗水，凝聚著你們的熱切期盼,。如果沒有你們的精心培育,，我們的健康成長(zhǎng)就無從談起，我們的人生之路就會(huì)變得蜿蜒曲折,、崎嶇坎坷,。在此，我也代表初一年級(jí)860位兄弟姐妹真心感謝你們,，感謝你們幫助我們選擇了xx,，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，這么好的老師,，讓我們享受到了衡山最優(yōu)質(zhì)的教育，謝謝!(鞠躬)

父母愛,，師生情，?？菔癄€,，刻骨銘心!最偉大、最無私的人——我們的老師和長(zhǎng)輩們,，在這里,，我代表初一全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,，不管前方的路途多么坎坷,，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì)義無反顧,，勇往直前,，用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來報(bào)答你們的似海恩情!

最后,，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康,、工作順利、萬事如意!謝謝!

初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十二

尊敬的教師,、各位家長(zhǎng)：

午時(shí)好,！

很高興，能有今日這個(gè)機(jī)會(huì),，和大家坐在一齊,，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教誨,，表示最衷心的感激,！

孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位必須都有一套自我的方法,，并且有很多比我更好,、更有效的方法，期望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí),。下頭,，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)當(dāng)注意的五個(gè)問題：

一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個(gè)溫馨,、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分重要,，所以，作為孩子的父母,，相互之間發(fā)生了矛盾,，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，能夠心平氣和地坐下來談一談,，實(shí)在無法平靜交流,，能夠背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和,，不僅僅使孩子無法安心學(xué)習(xí),，并且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候,，父母雙方必須要達(dá)成共識(shí),，有不一樣意見，能夠先討論,，再公開,；另外，家長(zhǎng)自我首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣,，經(jīng)常讀書看報(bào),，這樣孩子也會(huì)樂于學(xué)習(xí)。

二,、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅僅要關(guān)心孩子的身體健康,，為孩子合理搭配膳食，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng),，更要關(guān)心孩子的心理健康,，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人,、寬容大度,、敢于應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì),。

三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃即使是周末,，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起,，不僅僅會(huì)讓孩子第二天精神不振,，影響作業(yè)的完成，并且對(duì)孩子的身體也是一種傷害,。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理分配自我的學(xué)習(xí)、娛樂,、休息時(shí)間,，懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

四,、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法,，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑,、不切實(shí)際，也不要取消孩子,，鼓勵(lì)他說出理由，與孩子共同探索事實(shí)的真相,；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的`考試沒有得到高分,，但他刻苦努力,；孩子的成績(jī)沒有到達(dá)我們的期望，但他具有誠(chéng)實(shí)守信,、樂于助人的美德,；。,。,。。,。,。賞識(shí)，并不等于滿足,。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自我充滿信心,，發(fā)揮所長(zhǎng),，進(jìn)取改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展,。

五,、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代,，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的,。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：1,。告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),，比如：學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向陌生人透露自我的真實(shí)身份,、家庭住址,、經(jīng)濟(jì)狀況等等；2,?？刂坪⒆由暇W(wǎng)時(shí)間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多,，并且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),，對(duì)視力和身體有很大的影響；3,。讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能,，使孩子不會(huì)一打開電腦，就想到游戲,；4,。拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課余生活,，一個(gè)興趣廣泛,、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)！

最終,，祝大家身體健康,、萬事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光,、永遠(yuǎn)開心,！多謝大家！

初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十三

大家好,！

很開心我能夠在家長(zhǎng)會(huì)上作為代表向大家發(fā)言,，而我最想要做的事情當(dāng)然就是對(duì)我們這半學(xué)期以來各項(xiàng)成長(zhǎng)。身為學(xué)生的我們?cè)谛@里享受著各種教學(xué)資源，更是完全不能夠明白各位家長(zhǎng)在外拼搏的努力,，所以我現(xiàn)在這里向每一位家長(zhǎng)說一聲：你們辛苦了,！

首先，我想要和大家說說這次的期中考試,，從每一位學(xué)生的成績(jī)上看,，或許是有進(jìn)步，也會(huì)是有退步的,，有進(jìn)步的同學(xué)當(dāng)然是需要好好保持,，繼續(xù)努力的，對(duì)于有所退步的同學(xué)更是需要繼續(xù)努力的,。但是一次的成績(jī)并不能意味著某些事情,，所以也想要各位家長(zhǎng)能夠正確地看待自己孩子的成績(jī)。對(duì)于我自己也是有好有壞,，但是這一次的成績(jī)也是對(duì)我個(gè)人的最大激勵(lì),，更是讓我明白了接下來應(yīng)該努力的方向，所以也想要各位家長(zhǎng)都可以給自己的孩子一個(gè)較好的引導(dǎo),。

這幾個(gè)月是我們剛剛擺脫小學(xué)的時(shí)光,，正式的成為中學(xué)生，剛到一個(gè)新的環(huán)境總是會(huì)有許多的地方不太適應(yīng),，所以也是想要大家能夠諒解我們這段時(shí)間的變化,，讓我們擁有到更多關(guān)心與愛護(hù)。其實(shí)一旦進(jìn)入到青春期我們學(xué)生與各位家長(zhǎng)就開始存在著更多的分歧與矛盾,，這不是我們學(xué)壞了,，只是越長(zhǎng)大自己的內(nèi)心越不安，這就更是展現(xiàn)了家長(zhǎng)與我們交流的重要性,，所以在這段時(shí)期內(nèi)必須要給孩子以正確的引導(dǎo),，這樣才能夠讓自己的孩子以更好的狀態(tài)，更正確的態(tài)度去面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)與生活,。

初中的學(xué)習(xí)也是慢慢地變得更重了，所以有些時(shí)候我們更加需要你們的鼓勵(lì)與認(rèn)可,，尤其是在考試失利的情況下,，最希望收獲的`不是一頓責(zé)罵，而是對(duì)我們的信任,。進(jìn)入中學(xué),，我們便已經(jīng)不是那個(gè)在你們身邊撒嬌的小孩子了，我們有了自己的思想,，或許會(huì)有很多的事情都不愿意與你們?cè)V說,，所以也希望大家可以對(duì)我們有很多很多的關(guān)心與耐心，讓我可以在這段時(shí)間獲得更多的關(guān)愛,，這樣我們才能夠真正開心快樂的成長(zhǎng),。

不管之后的我們會(huì)成長(zhǎng)成何種模樣,，心中都還是對(duì)你們有著深深的愛，對(duì)于學(xué)習(xí)我們都是會(huì)努力去拼搏,，更是期望獲得你們的認(rèn)可,。今日我在這里向大家講了這么多唯一想要讓大家明白的是成績(jī)不代表什么，所以還是希望每一位家長(zhǎng)都能夠正確的對(duì)待自己的孩子,，給他們正確的指導(dǎo),。

今日我要說的也就差不多這些了，很開心能夠認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng),，并在這里聆聽我不成熟的話語,。謝謝大家！