體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,,近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
參加教研活動心得體會50字篇一
一學(xué)期以來,狠抓教師隊伍建設(shè),、教育教學(xué)研究和強(qiáng)化內(nèi)部管理,,扎實(shí)地抓好基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗工作,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1,、本學(xué)期,,抓教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)仍舊不可松懈,繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新學(xué)期課程內(nèi)容,,使每一位教師能夠進(jìn)一步充分地了解新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念,、目標(biāo)、原則,、內(nèi)容編排及實(shí)施建議,。我們把抓理論學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,學(xué)校制定校本培訓(xùn)計劃,,教師個人制定培訓(xùn)方案,,在原有的學(xué)習(xí)“課標(biāo)”的基礎(chǔ)上自主學(xué)習(xí)課改理念,并作學(xué)習(xí)筆記,。凡有各類公開課我們要求相關(guān)教師積極參加,,教材教法報告每人必須參加,回來教導(dǎo)處檢查筆記,。
2,、加強(qiáng)新課程學(xué)科培訓(xùn),努力推進(jìn)課程改革,。除了積極參加鎮(zhèn)級,、縣級組織的培訓(xùn)以外,我校還將組織全校教師進(jìn)行一~二年級英語學(xué)科培訓(xùn),,以校本培訓(xùn)為主要形式,。另外我校為教師訂閱了各種報刊,、雜志,組織收看輔助教學(xué)的有關(guān)的錄像,,使教師從多渠道吸納新理念,、新方法,切實(shí)做好各學(xué)科培訓(xùn)工作,。
3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思,努力提高教師的自身素質(zhì),。鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),,自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,,勤于反思,,撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思,、教學(xué)論文,。本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道,,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,,形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,以不斷提高教師素質(zhì)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個學(xué)校以及教師在社會上的聲譽(yù)和形象,。教學(xué)質(zhì)量的提高是本學(xué)期的中心工作。為此,,我們從常規(guī)入手,,切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
1,、我們強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)工作,。在計劃、備課,、上課,、作業(yè)批改、成績考查,、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個教學(xué)環(huán)節(jié),,都狠抓規(guī)范管理。為本校的日常工作制定了“三個一”,即每天至少檢查一次教師課堂教學(xué)情況,,每周至少檢查一次備課,、作業(yè)批改等筆案工作,每個月至少組織一次校內(nèi)視導(dǎo),。通過日常的檢查和校內(nèi)視導(dǎo),,我們看到,本學(xué)期以來,,我校教師在備課、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格執(zhí)行要求,,在備課上方面,,通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確要求,,我校教師都能深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,,圍繞教辦要求,寫出規(guī)范的教案,,杜絕上無準(zhǔn)備之課,,大部分同志備課都能寫教案。在上課方面,,各教師基本上能嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案,,把握好教學(xué)進(jìn)度,大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段,,結(jié)合教材實(shí)際,,積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),、合作性學(xué)習(xí),,在傳授雙基的同時,重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。在作業(yè)設(shè)計與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求,,注意作業(yè)的明確性和針對性,以及作業(yè)的深廣度和份量,,并做到認(rèn)真,、及時地批改、訂正
2,、加強(qiáng)集體備課,。組織教師共同鉆研教材,吃透教材,,用活教材,,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性,。在課程標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)下,,加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),教師還可以決定自己在每堂課上所講的內(nèi)容,、授課的方式或順序等在教學(xué)研究上提倡各抒己見,,不強(qiáng)求一致;在教學(xué)管理中,,堅持“教有定規(guī),,教無定法”的原則,鼓勵教師根據(jù)自身的情況,,求實(shí)創(chuàng)新,、博采眾長,以形成自己特有的教學(xué)方法及風(fēng)格,,對教學(xué)過程不加干涉,,不硬行推廣某一種教學(xué)法,教書不拘一格,,育人各得其法,;在教學(xué)質(zhì)量評價上,不簡單用及格率,、升學(xué)率,、排名次、分?jǐn)?shù)高低等指標(biāo)來衡量教師業(yè)績,,而是側(cè)重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境下,教師的才華得以施展,。學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高,。本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,,如結(jié)合一人一課,年級組聽課,,學(xué)科組聽課,、評課等活動,加強(qiáng)教學(xué)研究,,提高教師的上課,、評課能力,提高每一堂課的效益,。
3,、我們還在學(xué)生中開展各種競賽評比活動,,促進(jìn)了學(xué)生的廣泛的興趣愛好的形成,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新,、實(shí)踐能力,,為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在語文學(xué)科方面,,我們開展了校朗誦比賽,、書法比賽,例如:舉行的語文朗讀比賽朗讀比賽,,內(nèi)容限于贊揚(yáng),、歌頌祖國、親人,、教師,,材料不能選取教科書,必須是課外書籍,,目的是拓寬學(xué)生對課外書籍的閱讀量,分高年級組(四,、五,、六年級),低年級組(一,、二,、三年級),五年級和三年級分別榮獲優(yōu)秀班集體,,通過本次朗讀比賽,,促進(jìn)了我校學(xué)生對課外書籍閱讀的渴望,增強(qiáng)了他們的知識水平,,拓寬了學(xué)生視野,。學(xué)生即使不走出山村也能了解到外面的高科技術(shù)。
1,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,,加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,,努力做到“開齊、上足,、教好”,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,,仍堅持每月考核檢查制度,。獎懲分明,充分調(diào)動教師工作積極性。
2,、健全備課,、聽課、評課等一系列教學(xué)常規(guī),,對教師日常教學(xué)工作嚴(yán)格管理,,定期檢查,做好記錄,,及時反饋,。
3、加強(qiáng)教學(xué)儀器的使用和管理,。充分發(fā)揮教學(xué)儀器在課堂教學(xué)中的作用,。
1、學(xué)生在?;灸苈男懈鞣N養(yǎng)成教育,,但離校后部分學(xué)生不能夠嚴(yán)格要求自己。
2,、在朗讀比賽中,,表現(xiàn)出部分教師對學(xué)生朗讀時的技能技巧的指導(dǎo)能力有限,導(dǎo)致產(chǎn)生學(xué)生朗讀時表現(xiàn)不出抑揚(yáng)頓挫之情,。
3,、教師專業(yè)水平中,存在對現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用率不高,。
1,、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成的管理力度,使之形成自覺行為,。
2,、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí),不斷更新知識,。
回顧一學(xué)期來的工作,,我們清醒地看到,取得了一定的成績,,但是,,也存在著明顯的不足,如教師的規(guī)范化管理要進(jìn)一步加強(qiáng),,教學(xué)常規(guī)管理尤其是常識,、技能科的教學(xué)管理有待于進(jìn)一步完善,教學(xué)質(zhì)量有下滑趨勢等等,。我們需要思想高度重視,、積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作,為提高教育教學(xué)質(zhì)量努力奮斗,!
參加教研活動心得體會50字篇二
教研活動與教學(xué)活動和教師專業(yè)成長密切相關(guān),。教研活動的重要性與有效性是推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
教師們扎實(shí)深厚的基本功,,獨(dú)到智慧的教學(xué)設(shè)計讓我深深地感受到這就是我們身邊的課堂:沒有過多地追求形式,,沒有刻意的去運(yùn)用多媒體,沒有過度的追求課堂的熱鬧,。引起了我對教學(xué)的思考,。
現(xiàn)代的教學(xué),要以學(xué)論教,,不是看教師如何表演,,而是看學(xué)生如何表現(xiàn);教師不是教教材,,而是用教材,;不是只看結(jié)果,而是更重過程的教學(xué),。下面就這次活動談幾點(diǎn)體會:
每個學(xué)生都是一個鮮活的生命,,他們體內(nèi)都貯藏著不可估量的潛在的能量。他們都處于青少年時期,,人生的黃金時期,他們都年輕氣盛,,朝氣蓬勃,,充滿活力,對周圍的一切充滿好奇,,對身邊的一切新鮮事物都充滿了想了解想經(jīng)歷的欲望,。如果我們把他們這種能量(也就是求知的欲望)引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來就會收到意想不到的結(jié)果。例如高老師在講“蝗蟲的生殖發(fā)育過程”時,,課前給學(xué)生提出兩個有趣的問題:
⑴為什么大旱之年易鬧蝗災(zāi),?
⑵現(xiàn)在每年都有干旱的年份,也有干旱的地區(qū)為什么蝗災(zāi)大大減少了,?
要求學(xué)生利用課余時間通過上網(wǎng)查閱資料,,到書店查閱資料,到有關(guān)部門采訪等方法自主探究找到答案,,拿到課堂上交流展示,,看誰獲得的知識多,誰獲得知識的途徑多,。這樣大大調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,求知的欲望,,學(xué)到了許多課本上沒有的知識,擴(kuò)大了知識面,,還掌握了多渠道獲得知識的方法,,豐富了他們的課余生活。
像他們初三的課程,,反復(fù)復(fù)習(xí)對學(xué)生來說是一件非??菰锏氖虑椤H绾我龑?dǎo)學(xué)生積極思維,,提高復(fù)習(xí)效率呢,?
1、歸納定義后面緊跟一個小習(xí)題:例如在講基因,、染色體,、dna、這些抽象的定義時,,先圖示描敘他們的關(guān)系理解定義,,然后緊跟一個小習(xí)題:用圓圈的形式畫出他們的關(guān)系圖。這樣學(xué)生就深刻理解了他們的從屬關(guān)系,。
2,、用習(xí)題引出定義:通過習(xí)題的分析,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并歸納出定義,。這樣讓學(xué)生體驗知識發(fā)現(xiàn)的過程,。例如在講性狀這個抽象的定義時,出示一個小習(xí)題:小明,,男,,15歲,身材高大,,雙眼皮,,o型血,習(xí)慣用右手,,喜歡打籃球,。這些簡介屬于性狀的有那幾項?學(xué)生分組討論分析,,在討論解答問題的同時引導(dǎo)他們總結(jié)出性狀的定義,。
經(jīng)常說“要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水”現(xiàn)在看來我們的一桶水也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要了,,現(xiàn)在的信息時代各種信息媒體的出現(xiàn)如:網(wǎng)絡(luò),、電視、報紙,、圖書等,,學(xué)生的眼界開闊了,。所以現(xiàn)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確的使用各種媒體,多渠道獲取知識,,養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,已成為我們教學(xué)中一項重要的任務(wù)。
參加教研活動心得體會50字篇三
本學(xué)期,,我校組織了數(shù)學(xué)教研活動,,我有幸聽了教師上的課,從這些課中,,我學(xué)到了許多上課的方法及技巧,,下面就本學(xué)期參加教研活動的情況,談?wù)勎覀€人的一些體會:
1,、注重集體教研的作用,。
在本學(xué)期的教研活動中,就突出顯示了集體教研的作用,。課前所有數(shù)學(xué)教師和上課教師一起商量進(jìn)行集體備課,,然后上課教師根據(jù)集體備課的情況編寫二度教案,再進(jìn)行上課,。課后,,所有教師進(jìn)行評課,指出本節(jié)課的得與失,。由于是集體備課,,每節(jié)課的教學(xué)效果非常好。
2,、多媒體教學(xué)深入課堂,,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。
課中運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段,,利用多媒體課件輔助教學(xué),收到了良好的效果,。
隨著多媒體課件的制作與應(yīng)用,,給課堂教學(xué)帶來了生機(jī)與活力,教學(xué)手段更新穎,,課堂氣氛更活躍,。多媒體教學(xué)開展的直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高,主動獲取知識的意識提高了,,課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高,。更形象、直觀的將解決問題的過程展示在學(xué)生面前,,起到了事半功倍的效果,。
3,、注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。
生活中處處離不開數(shù)學(xué),,數(shù)學(xué)源于生活,。因此,在數(shù)學(xué)教學(xué)中更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,,并把所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中,。
在此次活動中的幾節(jié)數(shù)學(xué)課,都能做到與生活實(shí)際相聯(lián)系,,并解決實(shí)際生活中的問題,,效果都很好,都體現(xiàn)了新課程的理念,。如:低年級老師為了能使教學(xué)更加貼近學(xué)生生活實(shí)際,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,對原有的教材進(jìn)行了修改,,選取了學(xué)生比較熟悉的場景進(jìn)行教學(xué)引入,一下子抓住了學(xué)生的好奇心,,激發(fā)了學(xué)生探究的欲望,。這些都是教師在有意識地在引導(dǎo)學(xué)生獲得一些解決問題的活動經(jīng)驗,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、并運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,。
在今后的教研活動中,,我還要從以下幾個方面去努力做好:
1、多與其他教師之間進(jìn)行切磋,、協(xié)調(diào)與合作,,互相學(xué)習(xí),彼此支持,,共同分享經(jīng)驗,。
2、加強(qiáng)課后反思,,記錄自己一節(jié)課的成敗之處,,在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善,逐步提高自身的教學(xué)水平,;記錄教學(xué)中的疏漏與失誤,,從主觀上找原因,使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒,;記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑,,這往往是一節(jié)課的難點(diǎn),,將解決方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,,以提高自己的教學(xué)能力,。
3、注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際展開教學(xué),。牢固樹立數(shù)學(xué)源于生活,,數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的宗旨,把抽象的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為直觀生動的實(shí)際問題,。