為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

年度班級工作計劃幼兒園 年度班級計劃實施方案篇一

具體來說,，班級工作計劃可以分為以下幾個方面：

第一,，班級生活方面,。班級生活是大學(xué)生活最重要的組成部分之一,，做好生活方面的工作是做好其他方面工作的基礎(chǔ)。因此,，我們將會加強對班級生活方面工作的重視,，將事情做好、做細(xì),、做實,。由于大三是大學(xué)生的轉(zhuǎn)型期，同學(xué)們的壓力比較大,，班級生活委員,、心理委員等要注重關(guān)注同學(xué)們的日常狀態(tài)，用適當(dāng)?shù)姆绞綖榇嬖诶щy的同學(xué)提供心理疏導(dǎo),，幫助其走出困境,，重新出發(fā)。同時班級延續(xù)下來的節(jié)日禮物發(fā)放,、生日集體祝福等生活方面的活動,，還要繼續(xù)堅持下去，要始終讓同學(xué)們感受在我們大家庭的溫暖,，提升班級凝聚力,。

第二，班級學(xué)習(xí)方面,。我們所說的學(xué)習(xí)不僅包括學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，還包括學(xué)習(xí)就業(yè)、司考方面的知識,。在上半年還是要像大二一樣注重專業(yè)課的學(xué)習(xí),，為自己打好基礎(chǔ)，下半年班級可以根據(jù)同學(xué)們的動向,，成立班級考研小組,、司考小組、就業(yè)小組等，幫助有了不同選擇的班級同學(xué)找到更明確的組織,，從而使他們在追夢路上,，一路同行，互相鼓勵與支持,，避免有些同學(xué)孤軍奮戰(zhàn)能以應(yīng)付,。同時也關(guān)注班級邊緣同學(xué)，鼓勵他們樹立目標(biāo)并為之努力,。在這個過程中,，加強與12級以及已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)的聯(lián)系，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更多的資源與信息,。

第三,，實踐與科研方面。班級實踐科研方面,，大三是實踐與科研收獲與成長的一年,，科創(chuàng)方面要注重為班級同學(xué)提供更好地實踐科研的資源與條件，讓有實力有熱情的同學(xué)們能更好地參與實踐科研,，取得更優(yōu)異的成績,。同時，班級將會鼓勵科研與實踐“達(dá)人”以擔(dān)任科研班主任等方式向20xx級學(xué)生傳授經(jīng)驗,，將重視實踐與科研的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去,。

第四，班級活動方面,。在過去的大二的班級活動風(fēng)格上,，我們還是比較注重輕松娛樂，而大三要更加注重活動的內(nèi)涵,，通過開展一些勵志活動,，讓同學(xué)們逐步明確目標(biāo)，并鼓勵同學(xué)們?yōu)榱四繕?biāo)全力以赴,。倡導(dǎo)“筑夢法二,，你我同行”，使同學(xué)們在法二的大家庭中一起奮斗,，一起成長,。當(dāng)然，在舉辦活動的過程中,，我們將會更加注重勤儉節(jié)約,，將更多的資金用于為同學(xué)們復(fù)印學(xué)習(xí)資料，讓班費在最大程度上發(fā)揮其積極作用,。

班級工作中,，始終堅持為同學(xué)們服務(wù)的宗旨,，并結(jié)合大三特色與班級同學(xué)的特點，制定出符合實際的具體工作內(nèi)容,，班委與班級同學(xué)通力合作,，共同開展好班級工作，推動班級工作蓬勃發(fā)展,。相信在新的學(xué)年里,，在同學(xué)們的共同努力下，法二班將會在實現(xiàn)夢想的道路上闊步前行!

年度班級工作計劃幼兒園 年度班級計劃實施方案篇二

上學(xué)期,，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施,，使得班級管理工作取得了一些成績。因此,，本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自我，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,，如下：

1、幼兒狀況：

學(xué)期初本班共有15名幼兒,，其中6名為女生,、10名為男生。透過上學(xué)期末的測查及平時的觀察,，我們對幼兒在身體,、認(rèn)知、社會性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：

身體發(fā)展方面：

自理潛力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本構(gòu)成,，能主動地在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物,。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,，能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡,，喜歡用多種方法玩球,，少部分孩子能左右手拍球。

小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀,，然后但大部分的孩子運用得欠自如,；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳,。

自我保?。汉⒆觽儤?gòu)成了運動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理,；明白清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強,。

認(rèn)知發(fā)展：

智力潛力：會比較兩個以上物體的差異,，學(xué)會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏,、高低,、強弱的變化,，會按音樂編簡單動作與歌詞,，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動,。

數(shù)概念：會按大孝長短、高低等特征排序,，會按規(guī)律進(jìn)行排序,，能手口一致點數(shù)10以內(nèi)的物品,，能辨認(rèn)4—5種圖形。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié),，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在群眾中能大膽表述,；馮天佑小朋友語言表達(dá)有待加強,。

社會性發(fā)展方面：

大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處,，懂得在活動中互助合作,、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時明白要互相謙讓,，做事有始有終的行為習(xí)慣初步構(gòu)成,，并具有初步的自信心。

班級中60%為獨生子女,，他們生活環(huán)境優(yōu)越,，不會較好地愛護(hù)物品，朱予彤,、馮天佑,、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉,，依靠性較強,。

2、家長狀況：

我班家長十分重視孩子的各方面發(fā)展?fàn)顩r,，對班級的各項工作要求較高,，然后從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作,，用心參與幼兒園的各項活動，個性就是家長委員會的成員,，更就是犧牲了超多的休息時間,。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象,。

本學(xué)期中心工作就是促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,；結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和潛力；幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實、守信,；培養(yǎng)幼兒用心主動參加各項體育活動,；加強英語特色,，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達(dá)潛力；采用蒙氏教育精髓,，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考,，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。加強班風(fēng)文化建設(shè),；學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營,，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學(xué)習(xí),、不斷反思,，努力提高自我的教學(xué)水平。

加強班級文化建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思,、然后努力提高自我的教學(xué)水平,。

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程,，根據(jù)我園的實際和廣州的社會文化特點，逐步學(xué)會獨立而富有創(chuàng)造性地實施具有靈格風(fēng)幼兒園個性的活動整合課程,。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機,。用心引導(dǎo),。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺察他們的需要，以及時適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,，構(gòu)成合作探究式的師生互動,。

2、堅持開展讀書活動,，做好讀書筆記,、互相交流、推薦,。

3,、每月召開班務(wù)會議，討論,、反思,、分析班級、幼兒狀況,，班長負(fù)責(zé)做好工作記錄,，對工作中的問題及時溝通并共同解決。

4,、充分利用,、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料,，投入到活動區(qū)中,，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費開支,。

5、愛護(hù)并保管好班級財物,，節(jié)約水電,。

6、老師要持續(xù)樂觀向上的情緒,，衣著得體,，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自我的言行舉止,，為幼兒樹立榜樣,；

7、三位老師取長補短,，互相學(xué)習(xí),，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì),。

（一）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)

傾聽就就是細(xì)心聽取別人說話,。善于傾聽就是一個人不可缺少

的修養(yǎng),。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真,、踏實,、尊重他人的印象。因此,，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我們將采取以下措施：

1、多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話,，弄清要了解的狀況，清楚自我說話的時機,。多開展談話活動和游戲,，教師創(chuàng)造機會與孩子進(jìn)行

有效的個別談話，并在交談的過程中用自我的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子,。

2、帶給傾聽機會,。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學(xué)會安靜

地聽。

3,、在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會、故事會,、小新聞發(fā)布會等類似的活動,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演,。

（二）提高幼兒的合作意識和交往潛力

透過交換玩具,，分享食物、合作游戲,，共同完成一件事情,，然后建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律,、能夠尊重游戲規(guī)則,。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好,，主動與大人或小朋友聊天,，開始懂得輪流和分享，并有一位十分要好的朋友,。

（三）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣

激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,，提高幼兒的英語口語水平方面,。豐富幼兒的詞匯量，幫忙幼兒學(xué)會伶聽及掌握正確的發(fā)音,，掌握簡單的問候語,、兒歌及童謠。并能大膽的在群眾面前表演英語節(jié)目,。

具體措施：

1,、要求幼兒來、離園都用英語向老師,、小朋友打招呼,。

2、晨間談話老師可用英語和幼兒交流,，或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對話或歌曲,。

3、組織幼兒聽英語磁帶,，幫忙他們練習(xí)聽力,。

4、創(chuàng)設(shè)英語角,，為幼兒帶給圖片,、頭飾、指偶和實物,。透過情景對話,、練習(xí)回答、表演節(jié)目等游戲,，調(diào)動幼兒學(xué),、說英語的主動性。

（四）初步進(jìn)行蒙氏教學(xué)

1,、培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動,，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線。

2,、在操作活動中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響

別人的工作,。

3,、學(xué)會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性

地進(jìn)行操作各種材料,。

4,、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。

5,、能愛護(hù)操作材料，活動結(jié)束后能收拾,、整理工作材料,。

6、透過日常生活,、感官,、數(shù)學(xué)、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注,、自信,、獨立、協(xié)調(diào)的潛力,。

《綱要》指出：“幼兒園的空間,、設(shè)施、活動材料應(yīng)有利于引

發(fā),、支持幼兒游戲和各種探索活動,，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用,?！杯h(huán)境就是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗,、建構(gòu)自信,、發(fā)展自我。本學(xué)期,，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點,，根據(jù)孩子的興趣、需要,，豐富各個活動區(qū)的操作材料,；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要,，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃,、布置環(huán)境,，讓幼兒隨主題活動的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去,，讓每一個幼兒都有展示自我作品的機會,，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自我作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流,、相互欣賞,、共同提高，為幼兒帶給表現(xiàn)自我長處和獲得成功的機會,，增強幼兒的自尊心和自信心,。

1、持續(xù)班級環(huán)境整齊,、清潔,、安全，物品擺放高低適中,，整齊有序,，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人,；

2,、顧幼兒的一日生活，個性就是體弱兒的護(hù)理,，加強體育鍛煉,，提高孩子的身體素質(zhì)。

3,、注意孩子的安全,，并加強自我保護(hù)潛力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生,。

4,、執(zhí)行消毒制度，到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),；

1,、開家長會，向家長介紹我園狀況及本學(xué)期活動安排,，針對本

班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作,，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊,。

2,、認(rèn)真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的狀況,，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細(xì)記錄家訪的狀況。

3,、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情,、主動,、耐心、細(xì)致,。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

4,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富資料吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育狀況,，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo),，牢固樹立“以

幼兒為本”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外,，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平,，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗,，出色地完成各項教育教學(xué)工作,，為幼兒園力爭省一級做出自我的貢獻(xiàn)。

年度班級工作計劃幼兒園 年度班級計劃實施方案篇三

本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班,，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人,，男生46人,。有6名學(xué)生來自高一年級的實驗班。

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二,、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

三,、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。

1,、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。

3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分,。

珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣,。

4,、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,、“涅槃意識”,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。

1,、利用班會課開展榜樣教育,。

2、“名人知多少”讀書活動;

3,、建立班級“青春書架”(因為無班費,，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理,。)

4,、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。第三,、配合學(xué)校年級德育工作方面。

1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2,、學(xué)生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會,。

2,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。

3,、慶佳節(jié)黑板報出刊,。

4,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌,。

5,、收看衛(wèi)生健康知識講座。

1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，聽取法制教育報告。

2,、學(xué)法交流黑板報出刊,。

3、“講誠信,，拒偷盜”主題班會,。

4、運動會動員,。

5,、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn),。

6,、參加學(xué)校運動會。

7,、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

1、本班儀容,、儀表大檢查,。

2、組織參加演講比賽,。

3,、收看心理健康教育講座。

4,、加強安全教育,。

5、班級讀書活動小結(jié),。

1,、班級學(xué)習(xí)專刊出刊,。

2,、觀摩主題班會。

3,、參加藝術(shù)節(jié)活動,。

4,、建立班級網(wǎng)頁。

5,、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課),。

1、加強法制安全教育,。

2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

3,、期末考試動員會,。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心,，力爭出類拔萃,。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計算機類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為,。

年度班級工作計劃幼兒園 年度班級計劃實施方案篇四

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束，班級工作也將劃上階段性句號,?；仡櫛緦W(xué)期的工作,，雖然遇到的困難重重，但在輔導(dǎo)員和全體班委的共同努力下,，班級工作是基本順利的,。

展望20xx年，班級工作任重而道遠(yuǎn),。新的問題不斷的會出現(xiàn),，班級建設(shè)仍是困難重重，不過我們會堅定意志,，克服困難,，為取得“先進(jìn)班集體”的榮譽稱號而繼續(xù)努力,。

首先應(yīng)增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)理念，使同學(xué)們重視學(xué)習(xí),，這樣才能使同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,。

其次在學(xué)習(xí)的同時，還應(yīng)組織多次活動,，加強班級內(nèi)部團(tuán)結(jié),，建立團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的班級氣氛,，這樣才能使班級有不竭的動力,。

最后是紀(jì)律方面的問題，下學(xué)期同學(xué)們對學(xué)校的環(huán)境逐漸熟悉,，自由度加大,，致使紀(jì)律方面的管理難度加大，同學(xué)們的安全和學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)問題將會出現(xiàn)新的問題,。

特此我班委,、團(tuán)委結(jié)合班級實際情況召開班委會議討論并做出了詳細(xì)的計劃。

一,、學(xué)習(xí)方面

1,、努力增強大家重視學(xué)習(xí)、愛好學(xué)習(xí)的理念,，我們將在開學(xué)的第一個月內(nèi)組織大家進(jìn)行勵志演講視頻的欣賞,，使大家擁有知識改變命運的理念，從而調(diào)動起大家的激情,，使大家自覺而又努力的去學(xué)習(xí),。

2、班上將對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)獎勵,，對暫時靠后

的同學(xué)更多的鼓勵和幫助,。充分調(diào)動大家的積極性。3,、我班委將加大上課出勤的考察力度,，確保較高的出勤率，保障上課教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行,，力爭取得較好的成績,。二、活動方面

在學(xué)習(xí)得以保障的同時,，為豐富班級的課余生活,，我班委、團(tuán)委將組織策劃各種活動，比如與其他班級一起春游,，組織籃球賽,，組織辯論賽等等。

1,、在2月份,，將會是班聯(lián)誼春游的策劃階段，在這個階段我班委將聯(lián)合其他班委對春游地點進(jìn)行考察,，做好各個方面的準(zhǔn)備工作,，確保安全順利。

2,、在3月份,，我們將適時安排具體時間帶領(lǐng)大家一起去春游，在春游的同時,，我們將開始下一個活動籃球比賽的籌劃工作,。

3、在4月份,，初步確定將在4月上旬與其他系部之間舉行一次籃球友誼賽,，與此同時，我們將開始辯論賽的籌劃工作,，在下旬將適時的舉行辯論賽，使大家的熱情得到更好的發(fā)揮,。

4,、在5月份，通過以往歷屆的經(jīng)驗,，我校將舉辦“紅五月經(jīng)典詩歌朗誦會”為此我們將做好宣傳和鼓勵,，嚴(yán)密的組織策劃，使大家有信心有干勁的參加活動,，爭取取得好的成績,。

5、在6月份,，我們將組織一些立志視頻的欣賞,，鼓舞大家，使大家更有活力和激情的去面對生活,，更有效的學(xué)習(xí),，力爭每位同學(xué)都能取得好的成績。

三,、安全紀(jì)律方面

1,、我班委將繼續(xù)宣傳力度，適時的開展安全教育主題班會,，

始終吧安全放在第一位,。

2,、學(xué)習(xí)和宣傳安全知識，成立了安全督導(dǎo)小組,，建立好應(yīng)急防護(hù)措施,，做到一有突發(fā)情況能夠不手忙腳亂，把損失降到最少,。

3,、上課出勤方面我們將嚴(yán)格把關(guān)，讓班干部做好帶頭作用,，引起周圍同學(xué)對"評優(yōu)"的重視,，并監(jiān)督同寢室的按時上課，監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀(jì)律,，對于那些經(jīng)常不上課的同學(xué),，我們將做好說服教育工作，對于難以勸說的同學(xué),，堅決嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，確保班上大局的穩(wěn)定，不讓少數(shù)人影響了整個班級,。

4,、在早操、早自習(xí),、晚自習(xí)方面,，我們將加大監(jiān)管和說服

工作，是大家認(rèn)識到它們的重要性,，從而確保早操,、早自習(xí)、晚自習(xí)的正常進(jìn)行,。

在新的一年里充滿了挑戰(zhàn)與希望,，我將滿懷斗志的去迎接新的挑戰(zhàn)，不驕不躁,，積極配合系部的各項工作,，做好班級工作，力爭取得“先進(jìn)班集體”的榮譽稱號,，為系部,、班級爭得榮譽。在班級內(nèi)部我將繼續(xù)努力增強班級的凝聚力,，協(xié)調(diào)好各方面的工作,，我在班級任職的同時也在學(xué)生會秘書處任職，在做好班級工作的同時，我更會以學(xué)生會的身份為班級學(xué)生更好的服務(wù),，為班級的活動做出更大的貢獻(xiàn),。為我班的發(fā)展和前進(jìn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

年度班級工作計劃幼兒園 年度班級計劃實施方案篇五

本班共有幼兒31人,，男孩17名,，女孩16名，其中29名幼兒符合中班的年齡,，4名幼兒年齡偏小,。。一名幼兒為德國籍兒童,，現(xiàn)在中國由母親來照顧,。

經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強,，班級的出勤率平均保持在95%以上,。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高,、體重雙達(dá)標(biāo),，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,，其中有98%的幼兒學(xué)會了拍球,。

繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想,，確立現(xiàn)代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂,、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能,，培養(yǎng)多元才能,，促進(jìn)幼兒、全面的個性化的發(fā)展,。

班第一學(xué)期班主任工作計劃),、利用零星時間（晨間、飯前,、進(jìn)餐時,、午睡起床時）給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力,，初步能借助動作,、表情、語言等，表達(dá)對音樂作品的感受,。

1,、開學(xué)啦（預(yù)計實施時間：3周）

設(shè)計意圖：從小班到中班是幼兒渴望的一個成長階段，在這一主題中我們有機的結(jié)合了《老師,，我喜歡你》,、《我的好朋友》這兩個子活動，讓孩子在快樂,、自主的環(huán)境中接納新老師和新同學(xué),。

2、祖國,、祖國我愛你（預(yù)計實施：2周）

設(shè)計意圖：中國是什么樣子的,？國慶節(jié)是怎么來的？通過活動引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，觀察周圍環(huán)境的變化,，同時參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和年級組活動，讓幼兒通過親身經(jīng)歷來感受中國人的了不起,。從而增進(jìn)幼兒對祖國的熱愛之情,。

3、和圖書做朋友 （預(yù)計實施時間：1周）

設(shè)計意圖：隨著幼兒年齡的增長,，中班孩子對于圖書,、故事、閱讀有了濃厚的興趣,。老師或家長講故事給孩子們聽,，已經(jīng)漸漸地不能滿足孩子們的需求了。他們開始想自己學(xué)會看圖書,、自己學(xué)習(xí)講故事,。再者根據(jù)上學(xué)期自測結(jié)果中顯示出來地，我班幼兒講述過程中語句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況,，有針對性的開展這一主題活動，從而為孩子們提供一個充分展現(xiàn)自我,、充分交流的空間,。

4、感官總動員（預(yù)計實施時間：2周）

設(shè)計意圖：中班幼兒對自己身體的好奇心和探索欲望日益增長,，同時也勇于運用感官進(jìn)行探索,。豐富的環(huán)境加上積極的引導(dǎo)能養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，也正是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。引導(dǎo)幼兒聽,、看,、嘗、摸,、嗅,，幼兒的感覺經(jīng)驗與生活體驗才能產(chǎn)生良性的互動，同時學(xué)習(xí)保護(hù)自己的感官,。

5,、快快慢慢（預(yù)計實施時間：3周）

設(shè)計意圖：環(huán)境中的快、慢無處不在,，車速有快慢,，動物行走有快慢，就連吃飯,、洗手,、穿脫衣服的速度也有快慢。讓幼兒在關(guān)注周圍快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心,，思考為什么有快有慢,，怎樣使“慢”變得“快”……逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

6,、紅色新年（預(yù)計實施時間：3周）

過年從來都是和快樂密切聯(lián)系在一起的，中國年更是離不開喜洋洋的紅（窗花,、對聯(lián),、紅包、禮物等等）,，而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色,。我們設(shè)計的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點，讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在,，而且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美。與此同時,，什么是中國年也就盡在其中了,。

1、建立民主,、平等的伙伴式師生關(guān)系,，參與幼兒的活動,，分享成果,，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度,、需要等,并作出適時的反應(yīng),，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感和信賴感。

2,、幫助幼兒將所學(xué)的社會知識,、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)具體的行動方

法,。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,，讓他們有機會協(xié)商、討論,，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題,。

3、擴(kuò)大幼兒的活動范圍,，讓幼兒多參觀,、探索、交流,、討論,，積累豐富的感性經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,，引起他們對自然現(xiàn)象,、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問,，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣,，通過多種途徑，豐富幼兒知識,。

4,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合,，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣,，提供不同層次及不同性質(zhì)的`材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄,。”

5,、 充分保證幼兒各類游戲,，特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間,、空間和材料,，不斷豐富游戲內(nèi)容,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,，要鼓勵,、支持幼兒相互合作，自主開展游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗,。

6、 采用生動形象,、寓情于教的方式,，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為,，通過講故事,、說兒歌、看圖書,、討論等生動活潑的形式,，由淺入深地講清行為的要求和其實際含義，并通過實踐練習(xí)加以鞏固,。

7,、 鼓勵幼兒在游戲和日常生活中，積極運用語言與他人交往,，用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞,。并結(jié)合主題《和圖書做朋友》進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>

1、通過期初,、期末家長會及家訪工作,，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動,。虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作,，使家園教育更協(xié)調(diào),。

2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排,，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”,、“開心寶貝”等內(nèi)容,，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動照片,，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,，使家園欄真正起到“橋梁”的作用,。

3、進(jìn)一步發(fā)揮“家長信箱”的作用,，與家長的聯(lián)系方法多樣化（口頭,、便條、電話,、家訪,、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等）,，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況,，并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,，突出成長檔案的及時性和個別針對性,。

4、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識,，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作,。要耐心做好個別家長的配合工作,，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手,，不束縛他們,，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合,。

5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,，參與幼兒園一日活動的交流。

1,、 對個別能力弱的幼兒（邵栩?qū)?、王嘉涵）給予更多的鼓勵,，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們,，同時與家長密切配合,，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處，開心快樂,。

2,、 要給予離異家庭的孩子（傅安琪）更多的關(guān)愛，讓她能感覺到集體的溫暖,，喜歡上幼兒園,。

3、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動,，提高幼兒的睡眠質(zhì)量,，對于小便經(jīng)常解出的幼兒

提醒他們中途起床解小便，耐心護(hù)理,，不怕麻煩和辛苦,。

4、 對于體質(zhì)較弱的幼兒（蔡悅靈,、王 箐）要多觀察,，及時提醒他們增減衣物，鼓勵他們積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

5、 鼓勵個子矮小的幼兒（毛正寧,、徐子涵）加強戶外鍛煉,，增強幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高,、體重達(dá)標(biāo)率,。

根據(jù)本班幼兒年齡特點,，班級的特色是：開展多種形式的繪畫教學(xué)（紙版畫,、彩墨畫、吹畫、粉筆畫、沙畫等）,；創(chuàng)辦班報,，讓家長、孩子,、老師共同來參與,；嘗試對幼兒進(jìn)行藝術(shù)綜合教育，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力,。

1、 進(jìn)一步提高教師的保育意識,，和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作,，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作,。

2,、 在天氣好的時候,，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬,，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被,。

3、 創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活,、活動,、游戲環(huán)境，并及時更換活動材料,。

4,、 增強保育意識，耐心做好保育工作,，在生活上關(guān)心照顧幼兒（大便,、進(jìn)餐、午睡,、喝水,、疾病等），不讓家長把臟衣褲帶回家,，鼓勵幼兒自己的事情自己做,。

5,、 察言觀色,，注重幼兒的心理活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

四,、班級管理

1·、認(rèn)真制定月,、周日計劃,，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合,，科學(xué)管理,。

2管理好班級物品；

3抓好區(qū)角的活動和管理,。

年度班級工作計劃幼兒園 年度班級計劃實施方案篇六

我班原來有44名幼兒,，本學(xué)期期初有5名幼兒（戴俊杰、王世奇,、黃貝貝,、王怡成,、俞瑞泓）轉(zhuǎn)入到了中四班，十月份鮑立君由于家搬到了新城區(qū),，就轉(zhuǎn)學(xué)到新城區(qū)實驗幼兒園,，學(xué)年第一學(xué)期中班班級計劃。所以現(xiàn)在我班有38名幼兒,，其中男生17人,，女生21人，男女比例基本呈平衡狀態(tài),。從開學(xué)第一周情況看孩子們基本能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí),、生活；只有個別幼兒（姚周辰,、郁晨陽）情緒略微波動,，在老師和家長的配合教育下他們也能很快適應(yīng)。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)教育后,，我班幼兒在自我服務(wù)能力方面有了很大的提高,，大部分幼兒能在成人的幫助下注意清潔衛(wèi)生，學(xué)習(xí)穿脫衣服,、獨立進(jìn)餐等,，有些能力強的幼兒還積極為班級、為同伴學(xué)做一些力所能及的事情（如：整理玩具,、圖書等）,。在我們嘗試開展的正式和非正式生活活動優(yōu)化組合的研究中，孩子們能夠自由選擇,、大膽操作,，使得他們的動手操作能力和探索能力有了明顯的提高。

在總結(jié)上學(xué)期班級幼兒發(fā)展情況的基礎(chǔ)上,，結(jié)合中班第一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),，期初我們對幼兒進(jìn)行了一系列的觀察、測試,，分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況,。其中本班幼兒在運動活動和參加游戲活動、藝術(shù)活動方面高于其他各項,，但在會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴方面以及大膽與同伴交往,、合作和分享等方面的發(fā)展處于弱勢。因此,，本學(xué)期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，使他們有初步的同情心和責(zé)任感，初步培養(yǎng)他們的交往能力和合作能力,。

（1）幼兒發(fā)展優(yōu)勢

a,、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好,，血色素體檢除了莊詩怡之外，其余幼兒全部合格,。幼兒對運動十分感興趣,，喜歡跑、跳,、爬等動作,。

b、生活方面：在午餐習(xí)慣的培養(yǎng)上有了明顯的進(jìn)步,，挑食的壞習(xí)慣明顯減少了,，幼兒全部能獨立進(jìn)餐。在用餐時,，孩子們能注意用餐的文明禮儀,，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。

c,、學(xué)習(xí)方面：孩子們對各種學(xué)習(xí)活動興趣較大,，能在老師引導(dǎo)下參加各類活動。

（2）薄弱環(huán)節(jié)

a,、我班幼兒在較大膽地表達(dá)自己的想法,，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽,，與同伴之間缺少協(xié)商,、合作意識，因此在語言表達(dá)能力和大膽交往,、大膽合作方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

b、在學(xué)習(xí)方面要進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒大膽動手動腦,、大膽表達(dá)表現(xiàn),，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲,。

c,、幼兒對關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱,，缺乏同情心和責(zé)任感,。

d、幼兒盡管在用餐,、午睡等方面進(jìn)步較大,，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴?yán)蠋熀图议L,，需要進(jìn)一步培養(yǎng),。

（1）楊佳豪小朋友是個聰明的孩子,，但是他的行為習(xí)慣較差，在集體活動或游戲中規(guī)則意識也較差,，有時還伴有攻擊性行為,，常常會無故地與其他幼兒打鬧。針對這一現(xiàn)象,，需要教師與家長取得聯(lián)系,，密切配合，共同教育培養(yǎng),，爭取在較短的時間里改變這一狀況,。

（2）莫雯茜小朋友很乖巧、懂事,，但由于父母離婚從小與老人生活在一起,。通過一年的培養(yǎng)，已習(xí)慣幼兒園集體生活,，現(xiàn)在能大膽與老師打招呼,，參加幼兒園各項活動，在學(xué)習(xí)中能和老師,、同伴一起表演,，但還不敢大膽舉手發(fā)言，而且她的自信心還不夠,，每次遇到困難就要哭鼻子,，在活動中與同伴之間的交往、溝通還較欠缺,。

通過去年的家長工作發(fā)現(xiàn),，我班家長對班級的教育工作還是較重視和配合，參與的積極性也較高（如：在第一學(xué)期的《制作水果色拉》活動中有十二位家長主動參與了活動,；在《迎新年》活動中家長們也積極參與,，和孩子們一起游戲；另外在春游活動中家長們也都請假陪同孩子一起活動）,。曹汝舟,、唐雪、蔡佳怡,、衛(wèi)羽蘭等家長在平時的主題活動中能積極支持,、幫助孩子收集資料；盛宇飛,、曹汝舟等家長能多次通過班級電子郵箱及時與老師溝通聯(lián)系,，發(fā)揮了家園聯(lián)系的及時性和有效性。但多數(shù)家長由于平時工作比較繁忙,，沒有足夠的時間參加班級內(nèi)的各種活動,，缺少與老師正面接觸,，而爺爺奶奶又不能很好的傳達(dá)和領(lǐng)會，造成交流上的不足,。

根據(jù)家長情況分析本學(xué)期我們將進(jìn)一步開通班級電子信箱,，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通,，幼教文案《學(xué)年第一學(xué)期中班班級計劃》,。我們還將通過多形式、多元化地向家長宣傳“二期課改”的精神,，進(jìn)一步調(diào)整幼兒成長檔案的內(nèi)容,，特別是對于探索型主題活動的順利開展希望得到家長更大幫助。

（1）引導(dǎo)幼兒能大膽的參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),，會使用多種運動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)收拾整理運動器具,。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,，能注意安全、避免危險,，提高幼兒的運動能力和自我保護(hù)能力,，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力,。

（2）學(xué)習(xí)和鞏固正確的刷牙和用便紙,、毛巾等方法，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。在活動中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲,、整理衣褲、折疊小被,、整理物品等）,，有初步的獨立生活能力。

（3）愛父母,、老師,、長輩，會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴,，懂得要同情,、關(guān)心他人。在活動中學(xué)做值日生,、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動習(xí)慣,。

（4）初步學(xué)習(xí)用結(jié)伴,、輪流,、請求、商量的方式大膽與同伴交往,、合作和分享,，體驗合作、分享的快樂,。在活動中認(rèn)真遵守集體生活的各種行為規(guī)則,，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（5）能注意傾聽別人講話,，會說普通話,，喜歡參與聽說活動，會用較完整的語言大膽表達(dá)自己的愿望與請求,，能較大方,、有禮貌地與周圍人交談。

（6）喜歡參加文學(xué),、音樂,、舞蹈,、美術(shù)等各類藝術(shù)活動和游戲活動,，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗,、表現(xiàn)自己喜歡的角色,，有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力，體會成功的快樂,。

（7）能運用多種感官感知周圍事物,、現(xiàn)象的主要特征，喜歡參加探索,、操作活動,，能用語言、繪畫,、動作等多種形式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力,。

（8）喜歡參加數(shù)學(xué)活動,，對周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時間、空間等現(xiàn)象有興趣，會進(jìn)行簡單的分類,、排序,、比較等智力活動，培養(yǎng)幼兒主動,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,。

1、通過《幼兒成長檔案》和《寶寶成長本》,，與家長多溝通,、多交流，及時反饋,，做到家園同步教育,。

2、通過故事,、表演,、游戲等活動形式引導(dǎo)教育幼兒初步遵守集體規(guī)則，遇到困難會自己主動請求老師的幫助,，鼓勵幼兒大膽與老師,、同伴交往。

3,、對個別貧血幼兒莊詩怡加強關(guān)心,，注意觀察其午餐午睡情況、在體育活動中注意其活動量等,。

4,、以表揚、鼓勵為主,，肯定孩子的點滴進(jìn)步,，激發(fā)孩子的自信心。

5,、通過“成長樹”,、“電子郵件”等途徑以書信的方式家園共同配合進(jìn)行個別幼兒教育。老師每天及時向家長反饋個別幼兒在園的進(jìn)步與快樂,，家長向老師反饋幼兒在家的進(jìn)步及自己的想法和建議,，共同教育幼兒，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

6,、通過故事、兒歌,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家園配合等形式教育幼兒注意安全,，學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)的方法，初步培養(yǎng)幼兒安全意識,。

1,、目標(biāo)：

在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)通過各種形式的活動,，加強教師與家長之間的溝通，及時地讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，更好地配合協(xié)助教師的工作,，以更好地促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地發(fā)展,。

2,、措施：

（1）通過《幼兒成長檔案》及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況,，促進(jìn)家園共育,。

（2）在教室門口開辟家園互聯(lián)網(wǎng)，包括健康成長,、請您參與,、班級新聞坊、家庭游戲坊,、育兒abc等欄目,，讓家長能及時了解我們的活動，并把一些行之有效的方法借鑒過來,，拓寬家園互動的渠道,。

（3）通過“成長樹”老師及時反饋幼兒在園的進(jìn)步與快樂，反饋家長的想法與建議,，真正做到家園互動,。

（4）不定期地召開家長會，向家長宣傳二期課改的精神,，我園的科技教育特色,、探索型主題活動，并與家長研討班級開展的主題活動,。與家長及時溝通,，共同探討，促進(jìn)孩子發(fā)展,。

（5）充分利用家委會力量,，通過家委會成員向其他家長宣傳一些園內(nèi)重要事務(wù)、信息及教育動向,。

（6）通過向家長開放半日活動,，讓家長了解幼兒在園生活和學(xué)習(xí)情況。

（7）通過讓家長參與幼兒園各種活動，使家長進(jìn)一步了解幼兒園教育與班級工作,，樹立正確的教育行為,。

（8）發(fā)揮現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢，向家長開放班級電子郵箱,，運用家園互發(fā)電子郵件的形式,，使家園互動更及時、有效,。

（9）多渠道的家園聯(lián)系方式,，如：電話聯(lián)系、家訪,、家長留言,、網(wǎng)上聯(lián)系等。

（10）本學(xué)期我們?yōu)榧议L增設(shè)了《家長留言本》,，家長通過留言的方式表達(dá)幼兒在幼兒園需要老師關(guān)心幫助,、配合的地方（主要是生活方面），老師也及時給予反饋,，使幼兒的保育工作做得更細(xì)致,。

1、做好班級的開學(xué)工作,，做好班級環(huán)境布置,。

2、對本班幼兒進(jìn)行前測工作,，觀察,、了解幼兒情況，并針對本班實際情況制定好各類計劃

3,、開展“我們升中班了”主題活動,。

4、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”,、“電子郵件”,、“家長留言本”等方式做好家園互動。

5,、結(jié)合本班主題活動進(jìn)行資料展示,。

6、召開班級家長會,。

1,、開展“我愛我家”主題活動，結(jié)合重陽節(jié)開展“我愛爺爺奶奶”主題活動,。

2,、根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況和主題活動開展情況及時召開家長會,。

3、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料,。

4,、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”,、“家長留言本”等方式做好家園互動,。

5、家園配合加強幼兒的安全教育,，初步培養(yǎng)幼兒安全意識,。

1,、開展“紅黃藍(lán)綠”主題活動

2,、結(jié)合秋游開展親子活動

3、向家長開設(shè)“家長學(xué)?！?，提高家長科學(xué)育兒的指導(dǎo)能力。

4,、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料,。

5、結(jié)合秋游開展親子活動

6,、向家長開設(shè)“家長學(xué)?！保岣呒议L科學(xué)育兒的指導(dǎo)能力,。

7,、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

8,、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”,、“電子郵件”等方式做好家園互動。

9,、繼續(xù)家園配合加強幼兒的安全教育,，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。

1,、開展“冬爺爺來了”主題活動

2,、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料

3、迎新年活動

4,、結(jié)合教研組,、課題組活動進(jìn)行各類研究。

5,、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”,、“電子郵件”,、“家長留言本”等方式做好家園互動。

1,、開展“快快樂樂過新年”主題活動

2,、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

3,、向家長開放半日活動,，了解幼兒在園生活和學(xué)習(xí)。

4,、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”,、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動,。

5,、結(jié)合教研組、課題組活動進(jìn)行各類研究并完成各類總結(jié),。

這些目標(biāo)和措施的制定和落實,，將在實踐過程中根據(jù)幼兒的發(fā)展需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和修改，但工作的方向是明確的,，針對薄弱環(huán)節(jié)重點進(jìn)行培養(yǎng),，對于優(yōu)勢項目繼續(xù)發(fā)展，做到有針對性,、有的放矢地進(jìn)行教育,。

結(jié)合幼兒園創(chuàng)科技特色和課題研究，我們將根據(jù)中班幼兒的年齡特點,、興趣需要預(yù)設(shè)和生成科技主題活動,，重點研究在選擇性、創(chuàng)造性地使用《生活》,、《學(xué)習(xí)》教材中融合科技教育,，通過研究初步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)、敢于探索,、樂于合作,、大膽創(chuàng)新的精神和科學(xué)的行為習(xí)慣，為21世紀(jì)創(chuàng)造型人才的需求奠定良好的基礎(chǔ),。

年度班級工作計劃幼兒園 年度班級計劃實施方案篇七

一,、基本情況分析

二、指導(dǎo)思想

積極響應(yīng)上級的指令,，堅持以思想品德教育為重點,，以學(xué)生校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為根本,，以新編《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針,，結(jié)合學(xué)校教育主題全面開展“三禮”教育(“三禮”指禮貌,、禮儀、禮節(jié)),，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌,，禮儀端正，禮節(jié)高尚的良好習(xí)慣,。繼續(xù)開展各項樹榜樣評選活動,，培養(yǎng)學(xué)生人人爭先進(jìn)、人人為學(xué)校爭光的意識,，增強集體凝聚力,。抓好學(xué)生思想教育，做細(xì)班級管理工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力爭創(chuàng)先進(jìn)的班集體,。

三,、工作重點

1、加強學(xué)生的思想品德教育，重點從學(xué)生的校內(nèi),、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育出發(fā)，認(rèn)真,、深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的主題教育分階段學(xué)習(xí)，重視學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,。讓學(xué)生學(xué)會對己講儀表,，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順。

2,、注重交通安全教育,，防火、防水安全教育,；關(guān)注學(xué)生的身體健康,，加強“自護(hù)”能力的培養(yǎng)，杜絕意外事故的發(fā)生,。

3,、加強班干的培訓(xùn)；做好優(yōu)生思想指導(dǎo),，學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化工作,；利用“爭先進(jìn) 創(chuàng)特色”進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,，從而形成人人為班爭光的良好班風(fēng)。

4,、開展形式多樣的活動,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動性，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。

四,、 轉(zhuǎn)變學(xué)困生措施

1、以學(xué)校制定的扶困措施為根本,，把轉(zhuǎn)“困”工作作為工作重點,，利用課余和輔導(dǎo)時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)，多與他們談心,，定期召開“學(xué)困生”會,，及時了解他們的心理狀況，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，多表揚,，少批評,，糾正其思想歪路,，促其進(jìn)步,。

2,、與家長密切聯(lián)系、溝通,，共同約束,、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn),。

3、在班級中多表揚他們，樹立他們在同學(xué)面前的好形象,，建立他們做人的自信心,。

4,、針對班里“學(xué)困生”的個性特點，設(shè)立“一幫一”小組,，讓好帶困,，教師也配合幫教，盡量幫助他們解決思想障礙,，克服學(xué)習(xí)上的困難,，盡快跟上大隊。

5,、多安排他們參與班級管理工作,，培養(yǎng)他們的工作能力，集體責(zé)任感,，讓他們感受到集體的關(guān)注,。

五、少先隊工作

1,、根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的工作計劃,，具體制定中隊活動計劃,，積極開展形式多樣,、生動,、活潑,，具有科學(xué)性、知識性、趣味性的中隊活動。

2、抓好少先隊的常識教育工作,，樹立先進(jìn)隊員榜樣,，重視提高隊員素質(zhì)，培養(yǎng)好隊干,，讓他們自理策劃隊務(wù)及活動,，寓教育于活動中，培養(yǎng)全體學(xué)生成為優(yōu)秀的少先隊隊員,。

3,、緊抓愛國主義教育,，集體主義教育,，抓緊文藝節(jié)目的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)全面發(fā)展,。

六,、文體衛(wèi)生工作

1、上好每節(jié)《衛(wèi)生與健康》,、《心理健康》課,，宣傳生理與心理衛(wèi)生知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣,，確保身心得到健康地成長,。

2、抓好 “兩操”保健落實工作,，教育學(xué)生注意眼睛的保護(hù),，配合體育老師做好學(xué)生的隊列、出操訓(xùn)練,。

3,、強化“文明班”評比要求，凝聚集體力量,，完善班級管理機制,，從衛(wèi)生、儀表,、紀(jì)律等方面約束學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

七、努力的目標(biāo)：全班同學(xué)能講文明話,、做文明事,，看見有困難的人會主動幫忙，全班的同學(xué)都能主動與老師,、家長,、同學(xué)打招呼、鞠躬問好,。

年度班級工作計劃幼兒園 年度班級計劃實施方案篇八

踏著春天的腳步,，我們又迎來了新的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒共29人,，其中新生4名,。通過一個學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談，同時我們也發(fā)現(xiàn)幼兒社會交往中,，喜歡以自我為中心,，活動中表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,，針對以上情況，本學(xué)期我班重點將是開展幼兒社會化活動,，從幼兒的情感,、親情入手，提高幼兒的社會交往能力?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下：

繼續(xù)以為指導(dǎo),，加強“生活、學(xué)習(xí),、環(huán)境,、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程。

1,、生活有序方面,。

（1）培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力及自我保護(hù)能力。

（2）學(xué)習(xí)自己穿脫衣服,。

（3）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不偏食，能將飯菜吃完,。

（4）培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣,，不吵醒別人。

（5）能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己,，如：根據(jù)冷熱增減衣服等,，提高自我服務(wù)能力。

（6）學(xué)習(xí)必要的安全知識,，提高自我保護(hù)能力,。

2、學(xué)習(xí)有序方面,。

（1）鼓勵孩子積極參加各項集體活動,。

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶,。

（3）用清楚,、完整的語言表達(dá)自己的意愿。

（4）按照活動區(qū)常規(guī)進(jìn)行活動區(qū)活動,。

（5）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

（6）加強孩子們注意力的培養(yǎng),，學(xué)會傾聽,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（7）注重計劃—做—整理—回憶四個環(huán)節(jié),。

3,、觀察有序方面。

教師將有目的的對幼兒進(jìn)行觀察,，并及時進(jìn)行分析與評價,，做好幼兒個人檔案的記錄與整理。

4,、環(huán)境有序,。

本學(xué)期將利用各種材料來豐富教室及活動區(qū)材料，增加一些真實的材料,，使孩子在與環(huán)境的互動中獲得經(jīng)驗,。

5、繼續(xù)開展以高瞻課程為主線,、關(guān)鍵經(jīng)驗為輔的園本課程,，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí),、建構(gòu)知識,，從而獲取各方面的經(jīng)驗與能力。

6,、加強社會化活動，培養(yǎng)交往能力,。

（1）能大方地與教師,、幼兒交往。

（2）在活動中,，不爭搶玩具,，有初步的合作意識。

（3）愛勞動,，做力所能及的的事,。

（4）知道愛父母、老師,、同伴,、家人，有愛心,。

（5）會初步使用禮貌用語與他人交往,。

7、配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估,。

8,、大型活動。

（1）二月份：編排新操,。

（2）三月份：

①“愛媽媽”年級慶?；顒印?/p>

②春游,。

（3）四月份：國際象棋月,。

（4）五月份：親子環(huán)保制作。

（5）六月份：十年園慶,。

1,、加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

2,、保育教師重點做好教室的清潔衛(wèi)生工作，使孩子有一個舒適,、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

3,、堅持定期消毒,、滅蚊,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

4,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度,、定時定量的給幼兒喂藥,，照顧好生病的孩子，

5,、給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康。

6,、積極開展戶外活動,，增強孩子的體質(zhì)。

1,、密切與家長的聯(lián)系,，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋,。

2,、充分運用家長資源，開展家長助教活動,，使家長與教師共同參與到活動教育中去,。

3、結(jié)合主題定期開展親子活動,，家長開放日活動,。

4、充分利用社區(qū)的有效資源,，結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動,。

5、定期向家長宣傳我園的教育理念,、園本課程等,。

1、繼續(xù)加強班級人員之間的交流與配合，保教結(jié)合,，“與時俱進(jìn)”調(diào)整自己。在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機,，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展,，具有自我挑戰(zhàn)、自我超越的意識,，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗。

2,、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體,、對自己負(fù)責(zé)任,，積極參加各種研習(xí)活動，不斷更新知識,、更新教育觀念,。

3,、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒、平等地對待幼兒,。樹立意識,，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,，使家長真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,，以誠信換取家長的信任。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)一書,，加強修煉。提高自我素質(zhì),。

年度班級工作計劃幼兒園 年度班級計劃實施方案篇九

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工件安排,，針對上學(xué)期班主任工作中存在的問題以及本學(xué)期的工作特點，結(jié)合本班實際情況，制定本學(xué)期班主任工作計劃如下：

加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。以積分卡為依托,，對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以班會課為主要形式，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。營建文明,、和諧、積極向上的班級氛圍,。

1,、做好心理健康教育工作。

2,、加強班干部的培養(yǎng),，大膽放手讓班干部開展活動，依靠班干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、組織好愛心義賣,、運動會等學(xué)校的重大活動，組織好每次主題班會,。

4,、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作

關(guān)于心理健康教育

1、關(guān)注并及時掌握學(xué)生的心理狀態(tài)：加強師生溝通,；加強家校聯(lián)系,；加強學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。

2,、圍繞學(xué)生普遍存在的心理問題召開主題班會,。

3、重點關(guān)心有特殊心理問題的學(xué)生,，與家長,、心理老師和其他任課老師聯(lián)合起來幫助學(xué)生。

關(guān)于班干部的培養(yǎng)

1,、培養(yǎng)班干部的榮譽感和責(zé)任感

90后的學(xué)生大多缺乏公共服務(wù)意識,，不少學(xué)生并不愿意擔(dān)任班干部，怕影響自己學(xué)習(xí)或者怕得罪人,。要讓班干部意識到,，參與營建一個和諧的集體是非常有價值和令人愉快的事情，而且一個優(yōu)秀的人應(yīng)該是全面發(fā)展的，既有出色的學(xué)習(xí)成績,，也有強烈的責(zé)任感和組織才能,，擔(dān)任班干部是鍛煉自己組織能力的機會。同時,，只要辦事公正,，對事不對人，就算同學(xué)一時對你有不滿,，終究也是會理解的,，事事怕得罪人，其實是軟弱的表現(xiàn),。

2,、明確各自職責(zé)，使班干部在工作中有目標(biāo),，有方向

制定好學(xué)期工作計劃和奮斗目標(biāo),，讓班干部中班委、組長,、科代表等明確各自的具體職責(zé)和奮斗目標(biāo),，同時，要求班干部在工作中分工不分家,，既分工又合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成齊抓共管的局面,。

3、教給管理方法,，提高工作水平,，讓班干部在實踐中增長才干

教育班干部在管理中要剛?cè)嵯酀?jì)，維護(hù)班級秩序和班規(guī)要大刀闊斧,，在管理對象情緒激動時又要審時度勢,，稍作退讓。要善于和同學(xué)溝通,。

與班干部共同探討：一,、怎樣維持紀(jì)律二、怎樣處理偶發(fā)事件三,、怎樣主持主題班會四,、怎樣組織集體活動。

通過集中培訓(xùn),、個別指導(dǎo)等方式,，向班干部傳授管理知識。鼓勵班干部與兄弟班級的班干部交流管理經(jīng)驗，共享管理成果,，從失敗中找教訓(xùn),，從成功中找經(jīng)驗。使他們掌握靈活有效的方法,，增強他們的辦事能力,。

4、樹立班干部的威信

當(dāng)班干部在學(xué)習(xí),、工作中取得成績時,，及時給予適當(dāng)?shù)谋頁P，提高班干部在同學(xué)中的威信,，增強他們開展工作的信心,。

關(guān)于重大活動和主題班會

重大活動和主題班會都主要由學(xué)生策劃組織，班主任在學(xué)生遇到困難時予以幫助,，在活動結(jié)束后予以總結(jié)點評,。

重大活動都要事先做好方案。

力求改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題,。根據(jù)學(xué)校安排和班級實際情況確定班會主題，提前一周做好主題班會的精心策劃（要有設(shè)計方案）,，擴(kuò)大班會參與面,。

關(guān)于常規(guī)管理：

1、做好學(xué)生德育考核工作,，加強誠實守信教育,。對學(xué)生遲到、曠課,、早退,、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生儀表,、穿校服、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核,。對德育成績考核趨于不合格的學(xué)生，提前與家長取得聯(lián)系,，共同制定教育方案,。

2、加強班級學(xué)習(xí),、德育,、衛(wèi)生,、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點,，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，確定班級德育目標(biāo),，美化,、亮化、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語,，出好板報，積極開展讀好書,、看名著,、學(xué)生作業(yè)評比活動。

年度班級工作計劃幼兒園 年度班級計劃實施方案篇十

為了能使初一(9)班具有“團(tuán)結(jié),，活潑,，嚴(yán)謹(jǐn)，求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定本學(xué)期班級工作計劃：

本班共有49名學(xué)生,，其中有男生26人,，女生23人。學(xué)生大多比較聽話懂事,，有較強的上進(jìn)心，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱,，有自卑和厭學(xué)的情緒,，極個別學(xué)生性格反叛，身上存在著劣根性,。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,，中期,，近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想，學(xué)習(xí),，生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

④面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

四,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

(1)關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

1,、充分利用班會、周會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。一個良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

年度班級工作計劃幼兒園 年度班級計劃實施方案篇十一

1,、制定班級工作計劃并做好月份安排,。

2、重新安排功課表及值日輪值工作,、做好值日班長的選拔。

3,、進(jìn)一步布置班級和活動室,。

4、繼續(xù)制定“天天好孩子”表格由值日班長負(fù)責(zé)填寫,。

5,、每日填寫班級日志及出席表,。

6、結(jié)合假日,，抓住時機,，對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。

7,、做好家訪工作,，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。

8,、巧妙的利用班級的墻飾,，促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。

9,、參加龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會,。

10、做好兩免一補事項的有關(guān)工作,。

11,、向晉江教育局報送學(xué)生花名冊及繪人測驗表。

12,、結(jié)合學(xué)校少先隊大隊部開展的各項活動開展有意義的班級活動,。

（一）語文

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)問題，學(xué)生在很大程度上跟不上普通小學(xué)的進(jìn)度,，在綜合多方面因素考慮的基礎(chǔ)上,，五年級學(xué)生（金礦等）學(xué)習(xí)全日制培智學(xué)校教科書（試用本）第九冊內(nèi)容，主要要求其掌握課本知識,，并完成相應(yīng)的練習(xí),，這套書本有一個重要的教學(xué)資源，那就是語言訓(xùn)練,，要加強學(xué)生這方面的訓(xùn)練,，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓(xùn)練和一些簡單的應(yīng)用文及短小篇章的寫作訓(xùn)練。

均金基于以上的原因,，在本學(xué)期也是學(xué)習(xí)培智學(xué)校教科書（試用本）第五冊內(nèi)容,，在要求其掌握課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加上一些認(rèn)知辨別訓(xùn)練,，主要是時間,，空間、是非觀辨別等方面的訓(xùn)練和拓展,，雷兵和志銘在學(xué)習(xí)完北師大一年級的內(nèi)容,，雷兵基本上是跟上普通小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，志銘在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上偏差,，所以比較跟不上,，但是其學(xué)習(xí)能力還不錯,，所以，他們兩個人的學(xué)習(xí)打算繼續(xù)跟普通小學(xué)二年級的學(xué)習(xí),，其它重中度學(xué)生主要還是堅持康復(fù)和教育相結(jié)合的原則,，主要是側(cè)重其社會適應(yīng)能力，生活常識,，語言訓(xùn)練,，認(rèn)知訓(xùn)練等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學(xué),。

（二）數(shù)學(xué)

詳細(xì)見數(shù)學(xué)分類教學(xué)計劃,。

年度班級工作計劃幼兒園 年度班級計劃實施方案篇十二

為了能把本班級建設(shè)成"團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的先進(jìn)集體，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,，特制定以下班級工作計劃：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征,，按照新課程的基本理念進(jìn)行,，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變,，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變,，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在實實在在的活動中感受,、體驗,，從而使學(xué)生的道德認(rèn)識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展,。

本班共有學(xué)生54人,其中男生28人,女生26人,。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長，遵守紀(jì)律,，講文明禮貌,，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，學(xué)習(xí)成績落后,，需要這學(xué)期重點輔導(dǎo)。

1、高度重視安全教育,。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講,，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴,、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前,、班會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等,。校園外,，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué),、安安全全的回家,。

2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)上,，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高,。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從"愛出發(fā)",。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,。

6,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

7,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，每個學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展,。