計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

手工社團活動計劃篇一

【常規(guī)活動】日常關(guān)于演唱及合唱的基本訓(xùn)練

音樂無論在上層社會還是下層社會都起到的不同尋常的意義 ,， 是人類生存的靈魂，是生活的源動力,。面對富有青春活動的當(dāng)代大學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀,，更應(yīng)該注重全面發(fā)展,，并得以逐步完善。因此,，我們才組建起我們“音樂之聲”社團,，在僅有的大學(xué)時光中充實度過。此次“音樂之聲”社團的組建需要得到我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的長期支持,。音樂社團的組建主要針對我院對音樂鐘愛的同學(xué),，以及想在夢想的道路上繼續(xù)前進(jìn)的同學(xué)。

“音樂之聲”社團將于此時此刻起航,，充實,，引領(lǐng)我們的大學(xué)生活. 經(jīng)過兩年學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們深切的認(rèn)識到音樂對一個人的修養(yǎng)及影響是多么的重要,。因此,，想借此機會，在老師的親臨指導(dǎo)下,，能將同學(xué)們團結(jié)起來,，一起將音樂的精神繼續(xù)傳遞。

為了豐富校園文化生活,，挖掘?qū)W生的音樂潛能,，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運用合唱表達(dá)情感,，與他人溝通,、融洽感情，乃至和諧地和他人合作,、形成一種與人共事的的團隊精神,。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體,、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能,，特成立合唱社團,。為了使活動順利高效的開展。

合唱團的組建首先考慮的是,，是否滿足同學(xué)們的志趣所向和愛好所在,。設(shè)計承建“音樂之聲”社團從多方面進(jìn)行了考慮，是否能夠得到廣大師生的積極響應(yīng),，能夠得到鼓動和支持,，將是我們繼續(xù)走下去的最大動力。在該合唱團的策劃過程中,，出現(xiàn)過種種的矛盾和困難,，都是在多次的試行,，查漏補缺，并繼續(xù)完善“音樂之聲”社團策劃的每一個環(huán)節(jié),。

合唱的日常訓(xùn)練

為了讓我們的同學(xué)更能夠了解音樂,，為了讓我們同學(xué)更能夠走進(jìn)音樂，為了讓我們的同學(xué)更能夠展示自己,，展現(xiàn)音樂,，我們特意組建“音樂之聲”社團旨在提供更好的平臺，提供方便的優(yōu)良條件,，提供完美的模式,，讓我們鐘愛音樂的同學(xué)繼續(xù)自己的音樂夢想，圓夢大學(xué)之旅,。

音樂社團的成立以同學(xué)們的志趣與專業(yè)愛好為聯(lián)系紐帶,，以豐富自我知識和能力，拓寬視野為原則,，鍛煉和提升自己為己任,；合唱團的建立根據(jù)其本身的性質(zhì)定位,，“音樂之聲”社團由學(xué)生團體組織發(fā)起,，根據(jù)其使命定位，該音樂社團將是為同學(xué)們無常進(jìn)行指導(dǎo),、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事,，提供鍛煉的平臺。音樂社團的建立作為高校音樂文化的載體,，豐富同學(xué)們的音樂知識,。不但可以開闊我們的視野，而且可以不斷提高我們的社會實踐能力和積累社會實踐經(jīng)驗,。因此,，音樂社團的建立在同學(xué)們的生活中具有舉足輕重的影響，他將成為鐘愛的同學(xué)們豐富大學(xué)生活的“第二課堂”,。

作為與唱歌及合唱有關(guān)的社團,，基本的訓(xùn)練非常重要。合唱社團的成員大多是大一新生,，剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺,、位置低,、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,，需要通過訓(xùn)練基本功來強化,。

通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高,。

通過練唱中外合唱曲目,，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

通過合唱姿態(tài),、舞蹈造型的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力,。

合唱的基本訓(xùn)練

行政樓3樓音樂室

本社團的社員

第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00

一,、 活動流程

萬事開頭難，給我們一個起點,，給我們一條跑道,，我們愿意堅持下去，跑出自己人生的“馬拉松”,。因此,，我們設(shè)計出了合唱團的基本試行流程，建成符合我院學(xué)生發(fā)展的平臺效應(yīng),，這就是“音樂之聲”社團的使命,。

1、加強合唱欣賞,，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師,，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺,、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，從而注意各聲部的協(xié)和,，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,，常讓學(xué)生欣賞一些短小,、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,，提高合唱的聽覺能力,。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的,。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩,、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí),。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí),；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等,。另外,，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析,、鑒別,，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫,，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性,。在輕聲歌唱時,，要求注意音色、節(jié)奏,、聲部的和諧,，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

基本功訓(xùn)練 教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練

音準(zhǔn)的訓(xùn)練 音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。

尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練 （1）胸音訓(xùn)練 （2）頭音訓(xùn)練

合唱表現(xiàn)的.四種手段 （1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性（4）不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練 音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

咬字吐字的訓(xùn)練 以字帶聲，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真,。

本音樂社團受我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生團體的支持，自愿建成一個有組織,，有規(guī)模的音樂團體組織,。首先，立足學(xué)校,、面向社會,、服務(wù)于在校大學(xué)生；其次,，崇尚無償,、自信和執(zhí)愛，增進(jìn)友誼,，遵守術(shù)業(yè)專攻原則,。

音樂社團目標(biāo)是組織、團結(jié)我院音樂愛好者,，組織活動,，增強實踐，用愛好來帶動能力繼續(xù)發(fā)展,。其次,，還可以形成我院與其他高校之間的合作、交流,，增強其影響力,。最后，我們可以積極參加各類音樂組織的比賽,，增強自己的能力,，為我們的將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

本組織團體遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度,，組織活動服從學(xué)校集體活動,，以團結(jié)為榮，營造良好的校園氛圍,。

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段,，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一,、自然清新,、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪,、輕而不虛,、高而不擠,、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準(zhǔn),、節(jié)奏、音域,、咬字,、吐字等現(xiàn)象。

科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練 氣息是發(fā)聲的動力,，只有掌握正確的呼吸后,，才

能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí),、抽泣練習(xí),、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼,、呼吸控制訓(xùn)練等,。

重視發(fā)聲訓(xùn)練 每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練,。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練,、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分,。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好,。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母,、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲,。

音準(zhǔn)訓(xùn)練： 音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。采用先入為主的方法,，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

手工社團活動計劃篇二

朗誦是一種美讀,，可以刺激聽者的興趣,，并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引學(xué)生的注意力,，并使學(xué)生更加了解詩歌內(nèi)容及情意,。什么是朗誦呢？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音,，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，把文章有感情地誦讀出來,。透過朗誦，可以把文字透徹地表達(dá),，使書面,、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。學(xué)生透過朗誦可以增加語文的趣味性,，并且學(xué)習(xí)正確的語音,、語法、語調(diào),、語氣,，充分欣賞文學(xué)的美。本興趣小組活動的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力,，提高學(xué)生的普通話水平,，同時活躍學(xué)生的課余生活，讓他們拓展語文學(xué)習(xí)的空間,，增強學(xué)習(xí)語文的積極性,。

以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的經(jīng)典詩歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容,。社團活動以讀,、練的形式為主，以真實,、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,，用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果?；顒舆€穿插有名篇朗誦欣賞,、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容,，以增加活動的趣味性和吸引力,。

第1周： 宣傳、發(fā)動

第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動的要求事項

第3—6周：普通話強化訓(xùn)練

第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞

第8周：朗誦訓(xùn)練

第9周：練習(xí)朗誦,，掌握朗讀技巧

第10—12周：練習(xí)朗誦,，掌握朗讀技巧

第13—15周：配樂朗誦練習(xí)

第16周：組內(nèi)朗誦匯報比賽

第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會

第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動情況，評選優(yōu)秀學(xué)員

希望通過本學(xué)期的社團活動能使學(xué)生正確流利地朗誦經(jīng)典詩歌及美文,，初步了解大意以及所蘊涵的情感,，陶冶學(xué)生的性情；培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化,，加強文化修養(yǎng),，增強學(xué)生的文化底蘊，并循序漸進(jìn)提高誦讀水平,。

手工社團活動計劃篇三

：

為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,，使學(xué)生的德,、智、體得到發(fā)展,，使學(xué)生的智力,、體力得到充分的自由的發(fā)揮，并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況,，特制定跳繩社團活動計劃,。

通過一定的培養(yǎng)，使學(xué)生更好的了解跳繩這項活動,，能更好的熱愛這項活動，使得跳的次數(shù),、花樣達(dá)到要求,，并能增強其活動興趣，最后達(dá)到增強體質(zhì),、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo),。

1、訓(xùn)練要求

①必須嚴(yán)格遵守時間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

②主持教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練,。

③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時總結(jié)并做好記錄,。

④訓(xùn)練中注意安全,，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生。

2,、訓(xùn)練時間安排

每周周四下午大課間與第三節(jié)課,，即本校社團活動時間。

3,、場地器材安排

訓(xùn)練場地定在學(xué)校西面籃球場上,。

器材方面：短繩動員學(xué)生自備。

：

活動的目的是強身健體,，因此在活動中,，不能強行讓學(xué)生跳繩，堅持自愿的原則,，帶傷的,、有病的、身體不適應(yīng)的學(xué)生不能參加,。

小學(xué)跳繩社團活動方案

1

時間

3月6日

3月13日

3月20日

3月27日

4月3日

4月10日

4月17日

內(nèi)容 練習(xí)方法建議 ①四列橫隊,、每人一根，以單繩雙腳并跳為并腳跳 主,。 ②教師講解基本動作并示范,。 ①教師講解基本動作并示范,。 雙腳交換跳 ②四列橫隊、每人一根,，練習(xí)單繩雙腳交換跳,。 ①教師講解基本動作并示范。 開合跳 ②四列橫隊,、每人一根,，練習(xí)單繩開合跳。 ③分組比賽,。 ①教師分解動作講解示范,。 弓步跳 ②四列橫隊、每人一根,，練習(xí)弓步跳,。 ③分組比賽。 ①教師分解動作講解示范,。 并腳左右跳 ②四列橫隊,、每人一根，左,、右腳互換跳練習(xí),。對子互賽進(jìn)行。 ①教師示范并教授分解動作,。 基本交叉跳 ②學(xué)生練跳 ③分組比賽,。 ①教師示范并教授分解動作。 勾腳點地跳 ②學(xué)生練跳,。并與前面的動作組合,。 ③分組展示。

2

①教師示范并教授分解動作,。

4月24日 彈踢腿跳 ②學(xué)生練跳,，并用前面動作進(jìn)行組合練跳。

5月8日

5月15日

5月22日

5月29日

6月5日

6月12日 ③分組展示,。 ①教師示范并教授分解動作,。 后屈腿跳 ②學(xué)生練跳，并用前面動作進(jìn)行組合練跳,。 ③分組展示,。 ①教師示范并教授分解動作。 踢腿跳 ②學(xué)生練跳,，并用前面動作進(jìn)行組合練跳,。 ③分組展示。 ①跳單繩的基礎(chǔ)上，加入左右鐘擺跳,。教師示范并教授分解動作,。 鐘擺跳 ②學(xué)生練跳，并用前面動作進(jìn)行組合練跳,。 ③分組展示,。 ①教師示范并教授分解動作。 踏步跳 ②學(xué)生練跳,，并用前面動作進(jìn)行組合練跳,。 ③分組展示。 左右側(cè)擺直①教師示范并教授分解動作,。 搖跳 ②學(xué)生練跳,，并用前面動作進(jìn)行組合練跳。 ③分組展示,。 ①教師示范并教授分解動作,。 手臂纏繞跳 ②學(xué)生練跳，并用前面動作進(jìn)行組合練跳,。

③分組展示,。

手工社團活動計劃篇四

shining club

在上學(xué)期社團工作的基礎(chǔ)上,通過社團活動的開展進(jìn)一步開拓學(xué)生的視野,，延伸英語課堂教學(xué), 活躍學(xué)生的課外生活,并積極引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生自主,創(chuàng)新開展活動的興趣和能力,。同時，也為學(xué)校文化節(jié)儲備節(jié)目,，培養(yǎng)小主持人,外賓小接待發(fā)揮作用,。

enjoy english enjoy yourself

401教室

選拔在英語語感、口語表達(dá),、表演能力等各方面較好的七/八年級學(xué)生,，各10人。

蘇莉婭 瞿建華

3月5日 選舉社團社長,副社長及干事,明確本學(xué)期社團活動開展思路

3月19日 確定排演內(nèi)容,分配工作

4月16日 排演并提出改進(jìn)意見

4月30日 合排劇本,進(jìn)行細(xì)節(jié)推敲

5月１1日 7,8年級互相觀摩

6月11日 匯報演出

手工社團活動計劃篇五

語言作為人類生活的交際工具,，本來就是生動活潑,，千變?nèi)f化的。它決不是語音,、詞匯,、語法三要素的機械組合。所以,，我們除了平時抓好課堂教學(xué)之外,，還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知識,，而且還能拓寬學(xué)生視野,，給他們提供一個生動有趣、形式多樣的語言環(huán)境,，享受學(xué)語文的樂趣,，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。所以應(yīng)學(xué)校要求，六年級組成立課外閱讀興趣社團

根據(jù)六年級學(xué)生實際,，從了解學(xué)生的興趣,、能力和需要方向著手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,，遵循學(xué)生的生理,、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā),，那就是：一是要學(xué)生的身體健康,，二是要學(xué)生的心理健康。為學(xué)生提供感知條件,、表現(xiàn)機會,、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識和形成良好習(xí)慣的機會,，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ),。

作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù),、為基礎(chǔ),，帶動學(xué)生其他課程的提高。通過閱讀四大名著及各種生動的知識類活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣,，從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對漢語言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng),，豐富學(xué)生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達(dá)到陶冶高尚情操的目的,。

（1）通過對四大名著的導(dǎo)讀進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的興趣，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認(rèn)識,。

（2）開發(fā)漢語言文字的感知力,，體驗語言文字的美感。

（3）能自然地,、有表情地,、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品,，樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi),、外活動。

（4）培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團結(jié)友愛精神,。

（5）通過播放學(xué)生每次活動的實況視頻片段,，使學(xué)生認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點,，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，從而達(dá)到提高學(xué)生對課外活動的參與興趣。

（6）從小培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力,。

（7）具體活動安排是根據(jù)語文課程進(jìn)展情況和學(xué)生的課后掌握情況確定為

一,、三月——四月《紅樓夢》導(dǎo)讀

二、四月——五月《水滸》導(dǎo)讀。

三、五——六月演講訓(xùn)練

手工社團活動計劃篇六

通過一定的培養(yǎng),，使學(xué)生更好的了解跳繩這項活動,，能更好的熱愛這項活動,，使得跳的次數(shù)達(dá)到要求,，并能增強其它活動興趣,，最后達(dá)到增強體質(zhì),、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo),。

1,、訓(xùn)練要求：

①必須嚴(yán)格遵守時間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練,。

③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,，及時做好記錄。

④訓(xùn)練中注意安全,，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生,。

2、訓(xùn)練時間安排

每周周四下午第三節(jié)

3,、場地器材安排：

訓(xùn)練場地定在學(xué)校操場上,。

4、器材方面：

短繩,，學(xué)生自己準(zhǔn)備 ,。

1 、單跳 ①每人一根,，以單繩飛跳為主。 ②正面接力,、跑跳形式進(jìn)行,。

2 ,、單腳跳 ①每人一根，左、右腳互換跳若 干 。

3 ,、交叉跳 ①單繩跳熱身。 ②跳單繩,、雙手交叉跳,、飛跳,、反跳若干組,。

4 ,、花式跳 ①跳單繩的基礎(chǔ)上,，加入單腳 跳,。

5、 花式跳 ①單繩反跳,。 ②單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳,。 6 、雙人跳 ①兩人一組,，一人帶一個,，雙腳 單跳。 7 ,、雙人跳 ①單腳跳熱身,。 ②兩人一組同上。

8 ,、雙人跳 兩人一組,，一人帶一個，雙腳單 跳,。 9 ,、雙人跳 ①兩人一組同上。 ②另一人沿一旁,、雙人一起跳,。 10 、雙跳 ①單繩跳熱身,。 ②雙飛跳

11 ,、單雙 飛跳 ①單跳熱身。 ②單跳時穿插雙跳,。

手工社團活動計劃篇七

喜歡聽故事和講故事是孩子的天性,。聽故事、講故事既可以豐富兒童的知識，又可以發(fā)展他們的語言,，提高口語交際能力,。

輔導(dǎo)教師：陳東興

課程性質(zhì)或類型：講故事

教學(xué)材料：各類適合學(xué)生閱讀的書籍

學(xué)習(xí)時限：每周2節(jié)課

適合對象：二年級兒童

1．通過講故事來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣 ，使閱讀成為學(xué)習(xí)生活不可缺少的一部分,。

2. 指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀各類書籍,，除了閱讀一些繪本故事以外,，還要指導(dǎo)學(xué)生讀一些詩歌,、美文，還有一些百科類的書籍,。

3．在交流和討論中,，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷,。

第1-2周：講自己喜歡的故事

第3-4周：將有關(guān)成語故事

第6-7周：講名人的故事

第8-9周：講英雄的故事

第10-11周：講百獸之王的故事

第12-13周：講十萬個為什么

第14-15周：講童話故事

第16-17周：講有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的故事

第18-19周：講有關(guān)文明禮儀的故事

第20周：講故事比賽

目前小學(xué)生聽,、說、讀,、寫諸能力中,，最重視不夠或被忽視的要數(shù)“說”的能力，學(xué)生不善于用口語與他人溝通,、交流,，課堂中普遍存在的問題是學(xué)生們在課堂上的口語能力差，部分學(xué)生無法用完整,、流利的語言來回答老師的問題,，追其根源我認(rèn)為原因在于課堂上教師只注意書本知識教學(xué)，幾乎完全忽略了口語教學(xué),，一般在課堂上為了完成教學(xué)任務(wù),，課堂上老師只把機會光顧那些活躍者，所以那些機會少的同學(xué)口語表達(dá)能力比較差,，長期以往學(xué)生不愿意說,、不敢說，所以低年級加強口語表達(dá)能力尤為重要,。

選擇故事的類型

（1）選擇一些學(xué)生在熟悉的故事,。如《三只小豬》、《小紅帽》等故事,，學(xué)生都很熟悉,，易于學(xué)生對故事的理解。

（2）選擇含有有趣角色的故事,。如以各類小動物,、野獸、卡通人物等為主角的故事深受學(xué)生歡迎，學(xué)生對這一類故事有著特別濃厚的興趣,。

（3）選擇有教育意義的故事,。給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

（4）選擇內(nèi)容長短適當(dāng)?shù)墓适?。教師?yīng)根據(jù)認(rèn)知水平確定選擇故事的長短,。

1．故事是一種學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)形式，講故事對全面提高孩子的語言能力十分重要,，所以我在每周安排故事會,，通過老師講，家長講,，學(xué)生講的形式來開展講故事活動,。讓學(xué)生學(xué)會聽故事，然后再學(xué)會主動講故事,。

2．通過聽故事訓(xùn)練孩子的聽說能力,，需要教師用普通話、清晰,、準(zhǔn)確,、規(guī)范的語言為孩子講故事，做好學(xué)習(xí)口語的榜樣,，在講故事前要告訴孩子們要注意聽,，講完之后提問題這樣孩子不僅聽了故事，鍛煉孩子的記憶力,，還能鍛煉了孩子的口語表達(dá)能力,，做到聽說結(jié)合。

3．通過講故事豐富孩子的詞匯為說做準(zhǔn)備,，教師可精選一些生動,、有趣、語句優(yōu)美的故事來講,，讓孩子們在聽故事中積累詞匯,，這樣日積月累詞匯多了，孩子們能進(jìn)行連貫,、清楚的講述,，對提高學(xué)生口語表達(dá)能力很重要，同時也為將來的寫作做好鋪墊,。

4．通過將故事培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,，小學(xué)生特別愛聽故事，對各種各樣有趣的故事說給別人聽,，我盟教師就可以利用這一特點來提高學(xué)生的口語表達(dá)能力,。

突出“趣味”以講、聽、說為主,，師生共同參與,。

1．以小組為單位評價合作情況

2．小組內(nèi)互評表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生

3．參加活動表現(xiàn)是否積極

手工社團活動計劃篇八

萬事開頭難，為了方便以后活動的開展,，本社團在開學(xué)之際做出了如下計劃,，之后的各項活動將照此開展：

社團招新活動將在本學(xué)期開展，我們飛揚籃球社在這期間將會認(rèn)真作好社團工作的第一步,。包括：新活動以及事后的社員名單,。在第一次的活動中，觀察社員的籃球技術(shù)水平,，結(jié)合本人意愿,，建立本社職能組織,。

配合團委開展本社的迎新活動,，本社團根據(jù)團委要求，集合社團特色開展工作,。在可能的情況下,，會考慮與其他社團合作迎新活動。

①常規(guī)訓(xùn)練

本學(xué)期定為每周二,、三,、四下午第三節(jié)課。在招新結(jié)束后,，向社員征求意見,，適當(dāng)調(diào)整活動次數(shù)，保證每次活動的參與人數(shù),。

常規(guī)訓(xùn)練包括籃球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和籃球知識的講解,。籃球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練由社長幾社內(nèi)擁有較高技能的社員負(fù)責(zé),。教學(xué)內(nèi)容包括：運球,，傳球，過人技巧,，投籃,，三步上籃等基本動作。期間會請指導(dǎo)老師為大家講解,，保證每位社員籃球動作的準(zhǔn)確性,。籃球知識講解包括規(guī)則,，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等,。這個部分將會被分成兩個部分來完成，一是集中講解，利用一段時間向社員集中概述所有與籃球有關(guān)的知識;二是實戰(zhàn)講解,，延續(xù)上一年的觀摩活動(電影,，比賽片段等)或現(xiàn)場比賽，增加社團活動的多樣性使社員能更直觀的了解,。

②“三對三”籃球賽

可能在本學(xué)期開展三對三”籃球賽,，為此本社會申請協(xié)辦本次比賽，并全程參與其中,。比如：鼓勵社員參賽,，為社員提供技術(shù)上的支持，幫助安排場地,，記分,，記犯規(guī)及所有有可能的后勤工作。此外,，還會組織社員到現(xiàn)場觀看比賽,，通過現(xiàn)場觀摩讓社員更加直接接觸比賽，體會籃球規(guī)則,，技巧,，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等，從而,，加強社員對籃球的體會,。

本社在創(chuàng)社之始，就有為學(xué)校培養(yǎng)籃球后備人才的宗旨,，我們自會盡心盡力的做好這點,。此外，我們會加強與校外籃球團體的接觸,，爭取把優(yōu)秀社員推薦給他們,，讓社員在課余和離開校園之后有一個展現(xiàn)自己興趣的平臺。

新學(xué)年,、新氣象,，在新學(xué)期的開始，團體部要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團結(jié)務(wù)實的工作精神,，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤,，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生團體的各項工作做的更好，順利開展第六屆社團文化藝術(shù)節(jié)各項活動,，將我校的學(xué)生團體工作再上一個新臺階,。

手工社團活動計劃篇九

活動前期準(zhǔn)備（1月18日至1月26日）

（1） 1月18日確定最終音樂舞會節(jié)目單，召開全體干事會議,，主要內(nèi)容為告知各成員有關(guān)舞會舉辦的各種詳細(xì)情況,，及分配,、安排各部門工作，鼓勵各成員士氣,，同心協(xié)力辦好音樂舞會,。

（2）1月19日挑選主持人兩名（可在會議中詢問有興趣的干事報名參選或邀請有主持經(jīng)驗的同學(xué)來當(dāng)主持人）。

（3）1月20日擬寫義演物資申請,，申請義演活動所需物資,，如音響、舞臺搭建費,、募捐箱,、麥克風(fēng)，制作海報,、邀請函等,。

（4）1月21日至1月23日做好舞臺布置方案，包括環(huán)境裝飾等

（5）1月24日做好義演活動宣傳工作,，張貼宣傳海報,，借助微博平臺和百度貼吧進(jìn)行宣傳。

（7）10月25日進(jìn)行義演活動的第一次彩排,。

（8）1月26日上午11點左右進(jìn)行義演活動的第二次彩排,。

活動當(dāng)天準(zhǔn)備：

（1）1月26日中午12點—4點安排工作人員布置會場

（2）5點半需到場的工作人員及工作：宣傳人員進(jìn)行現(xiàn)場宣傳（4名）熟悉工作

流程、音樂播放人員試播音樂（2名）,、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿,。

（3）義演活動結(jié)束后,，工作人員9：30前清理好會場，各部門合作清理會場,。

負(fù)責(zé)策劃書的撰寫,，義演活動流程的策劃和各部門工作的分配，協(xié)調(diào)各部門工作的開展

宣傳部

（1） 準(zhǔn)備宣傳海報以及微博和貼吧的宣傳

（2） 準(zhǔn)備活動所需物資

（3） 準(zhǔn)備表演的歌曲剪切,、刻錄

（4） 安排表演人員

才藝部：才藝表演（15人）

預(yù)算

(1) 音箱,、麥克風(fēng)

(2) 舞臺

(3) 海報

(4) 募捐箱

(5) 待定

預(yù)算合計：待定

表演時長：2小時

游戲互動：

（1） 新鮮記歌詞（與觀眾互動，挑選5名觀眾接歌詞,，30分鐘一次,，參與的

觀眾會有獎品頒發(fā)）

（2） 微博互動（活動開始時現(xiàn)場參與微博答題，并拍照轉(zhuǎn)發(fā)的觀眾留下聯(lián)系方

式,，隨機抽取10名觀眾得到獎品）

本次活動結(jié)束后,，捐贈箱將會擺放在仙蹤林各店門前3天

在本次籌集的捐款中，將以微博曬圖和貼吧里公證的方式證明,，并將此次捐

款兌換成物資捐贈給山區(qū)貧困學(xué)校（貧困學(xué)校：待定）

手工社團活動計劃篇十

成功在重慶工商職業(yè)學(xué)院舉辦展覽以及研討會提倡的傳播理念,，并將該理念貫穿整個活動當(dāng)中,。

1﹑求學(xué)動機表現(xiàn)：學(xué)生學(xué)習(xí)純藝術(shù)為設(shè)計打好扎實基礎(chǔ)，部份同學(xué)由于興趣愛好進(jìn)入學(xué)習(xí),。

2,、招新目標(biāo)群：傳媒藝術(shù)系20xx入校新生

3、宣傳形式：學(xué)生對雕塑以及油畫第一印象及為重要,，其宣傳形式包括：展覽,、研討會、師生宣傳等,。

4,、新生了解工作室的概念及工作室現(xiàn)狀：目前工作室發(fā)展情況，以及工作室成員個人發(fā)展情況,。讓新生了解工作室概念,，以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業(yè)等。

5,、雕塑,、油畫工作室工作室成立時間不長，但藝術(shù)作為設(shè)計必要原素,，竟?fàn)幜α繌姶?。利用展覽講座以及實力擊敗競爭對手。

通過招新活動,，引進(jìn)藝術(shù)人才,，拉動雕塑油畫工作室發(fā)展，加強人才戰(zhàn)略儲備,，樹立良好學(xué)校形象,，加強傳媒領(lǐng)導(dǎo)地位，維護傳媒利益,。

20xx年9月～20xx年11月

該活動主要分三個階段,，每個階段都是對學(xué)生進(jìn)行一次次有效的過濾、篩選,。然后重點攻堅,，刺激其學(xué)習(xí)需求，實現(xiàn)20xx屆招新計劃,。

第一階段為“展覽”,，通過 “環(huán)藝20xx年度油畫雕塑作品展”活動讓新生了解純藝術(shù)，并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊,。具體安排如下： 由雕塑及油畫工作室安排人員進(jìn)行宣傳海報,、場地布置、作品安排,、展覽安排,。展覽時間為大一軍訓(xùn)結(jié)束至開課一星期,。主辦方為云頂藝術(shù)庫，承辦方為雕塑與油畫工作室,。

第二階段為“研討”,，通過和“藝術(shù)為設(shè)計基本元素”研討會，讓10屆新生了解雕塑與油畫工作室,，及純藝術(shù)對設(shè)計的重要性,。具體安排如下： 由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動通知和研討會ppt以及具體內(nèi)容，由學(xué)生會下發(fā)通知到各班班長手里,，通知各班上專業(yè)成績230以上的同學(xué),，召開研討會。時間為展覽結(jié)束次日,。

第三階段為“報名”,，研討會結(jié)束后，次日開始正式報名,，報名時間為期三天,，如人數(shù)過多，以考試形式擇優(yōu)錄入,。 報名地點：重慶工商職業(yè)學(xué)院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室,。

收費標(biāo)準(zhǔn)按工作室報名收費條例執(zhí)行：每人500元整，單科成績達(dá)80以上免試,，單科90以上免費教學(xué),。

20xx年考試時間暫定報名結(jié)束后。

考試內(nèi)容：雕塑考素描,，油畫考色彩,，評分由上級領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行。

暫定為基礎(chǔ)課程結(jié)束后

教學(xué)樓七樓

暫定為每晚8點~10點及星期六全天,。