人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇一

我于20--年--月--日進入學校,，轉眼已經(jīng)在學校3個月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,，初來學校,，我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂,。但是在學校寬松融洽的工作氛圍,、團結向上的文化中，我很就快進入工作角色,，融入其中,。

這3個月期間，我熱愛自己的崗位,，遵守學校的制度,，有效利用時間，保證工作按時完成,。其中有與團隊一同完成工作的喜悅,，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領導和同事的幫助與支持下,，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,，熟練掌握了增班,、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中,，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜,。為了使工作更好的完成，我積極向同事請教,，努力清晰工作的思路,，對待本職工作認真細心，盡力完成,。因為我知道做好每一項工作,，代表的不僅僅是自己的態(tài)度，而且關乎集體的能力與榮譽,。

經(jīng)過這三個月,，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理教務專員的事務,，整理部門內(nèi)部各種資料,。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,，需要不斷繼續(xù)學習，提高自己的各項能力,。在接下來的工作中,，我會進一步加強自身的鍛煉，繼續(xù)完備專業(yè)知識,，努力提高工作能力,。與同事們團結友愛互助，力爭明確,、準確,、準時地完成工作，做到當日事當日畢,，為日后工作的完善提供良好的前提,。

感謝領導和同事這段時間來對我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補不足之處,，在教務崗位上做到更完善,，做一個優(yōu)秀的員工。在此我提出轉正申請,，希望自己能成為學校的正式員工,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇二

尊敬的領導：

您好!

我于20__年8月來到貴校工作。在這初為人師的一年里,，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉變,，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了太和中學這個大家庭中,，從中感悟到了師德師風的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任,，同時也促使我無論是學習能力,、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)在,，一年的試用期已滿,，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：

一,、德

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務,。

二,、能

作為新教師我以名師為目標，立足教學常規(guī),，做足做優(yōu),，不斷充實自己的基礎，盡全力向名師目標進發(fā),。通過多讀書多聽課,，使我初步掌握了教學設計、教學評價,、說課和教學反思結構框架,。同時，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價,、他人評價、學生評價中進行自我反思,，不斷總結,、積累自己在教學過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長,。

三、勤

勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標,。一年來,，我擔任高一年級5個班歷史課，課時達15節(jié),，并經(jīng)常對學生進行課外輔導,，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象,，按時到校,，從無遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,，努力做一名合格的教師,。

四,、績

在我和同學們的共同努力下，一年來,，在教學方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽?。特別是在學習方法方面，學生更是掌握了很多,，有之前的學會逐漸轉變?yōu)闀W,。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。經(jīng)過一年的學習和實踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,，請領導給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇三

尊敬的領導：

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉動,，轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴,，真是有喜有憂,。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學期的工作總結如下：

一,、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復的，不斷地學習進取,，才能更加進步,。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,，我們老師一起學習了《綱要》,。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法,，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒,。提高依法從教的水平,，并認真履行崗位職責，關心,、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二,、保教工作

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討,。

通過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。但在合作,、分享的方面還需加強。,，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾,，出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作,，增加幼兒的實踐操作活動,，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關系……

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂,，改變他們的依賴思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更積極地做好事情,，完成任務。

在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

三,、家園工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，為了讓家長更了解我們的工作,，我們還通過多種形式：家訪、電訪,、寫成長檔案,、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況，主動和家長們溝通,，細心地回答他們的疑惑,。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習,，生活,。

當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強,。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力,。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過實習期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇四

尊敬的領導：

本學期以來，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1,、要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準備,，備好課。①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

2,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇五

尊敬的領導：

您好!

我于____年__月參加工作至今已半年,，經(jīng)過這半年的努力工作和學習，我獲益良多,。在思想上,，積極要求上進，熱愛學校,，在工作上,，我努力工作，擔任了藝術設計學院本,、?？茖W生。這七門課的教學工作,。這半年以來,，在學校領導和同事們的關心幫助下，我成功的實現(xiàn)了由學生到老師的轉變,，工作和教學能力有所增強,，思想認識也有了極大的提高，現(xiàn)在特向領導提出轉正申請,，并對我半年來的情況作以下匯報：

一,、教育教學方面：剛走上講臺的我，深知自己在教學上需要學習的地方有很多,，因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課,，從中學習別人的長處，課后與老師交流心得體會,，領悟教學的藝術,。為了上好每一節(jié)課，我認真分析教材,，上網(wǎng)查找資料,，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計好每一堂課。始終堅持做到：潛心教學,，上好每一堂課;關愛學生,，注重學法指導;刻苦鉆研,，注重課堂效率;勤于輔導,，注重練習鞏固。

二,、政治思想方面:作為一名黨員,，我堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己,，鞭策自己,。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。入職以來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下,，我會通過自己的努力，克服缺點,，爭取取得更大的進步,。

三,、其他方面：我積極參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習,、提高的機會,。我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，按時上下班，不遲到,、不早退，入職以來沒有事假和病假,。鑒于以上我的表現(xiàn),，向學校提出轉正申請,，望批準。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇六

尊敬的領導：

我于20__年8月通過招考分配到__一中工作,，在校領導和同事們的關心支持下,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉變,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大地提高,。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責任,，同時,，不管是學習能力、教學能力,，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升。在服務期滿之際,，特向領導提出轉正申請,，并對我三年來的情況匯報如下：

一,、 教學方面

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方法，精心備課,、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,，課中講解透徹,，課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度的運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

二、個人素養(yǎng)方面：

教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深刻地認識到,，提高思想政治覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標。

三,、生活方面

在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育,，熱愛足額小，熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過三年的學習實踐和鍛煉,，我已經(jīng)能做好教育教學的相關工作。在此之際,，我鄭重地想上級領導提出轉正申請,，請領導給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇七

尊敬的領導：

____年___月__日,，我抵達__市第__中學進行為期六周的教育實習工作，我非常感謝學校給予我這次實習的機會。在該校領導和有關老師的幫助指導下,，我較好地完成了教育實習任務。下面,，就實習期間自己在體育課教學實習工作的自我鑒定,。

首先,，實習期間，我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從學到教的角色轉換，運用所學知識進行組織教學,，以身立教,從心理上做好當老師的準備,。以真心實意,、積極主動地向指導老師學知識,、增才干，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎,。由于實習目的明確,、動機端正,在實習教學過程中,，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后,，向實習指導老師、本組同學一一征求意見,改了又改,才實施教授,，把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學工作計劃方面,，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學,。見習周期間,，我認真觀看指導老師的每一節(jié)教學課,，做好看課記錄，并對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量,，為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中,，我結合施教對象的生理和心理特點，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指導老師,、本組同學征求意見,，經(jīng)過改良后才進行教學，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習過程中在存在不少缺點,，如：教學技能、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等,。我應該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備,。

實習期已結束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握,，在此我提出轉正申請,，希望自己能成為正式教師，懇請領導予以批準,。

此致

敬禮

申請人：

20_年_月_日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇八

尊敬的_區(qū)教育局：

我于20__年9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到_小學工作,，在校領導和同事們的關心支持下,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉變,。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責任,，同時不管是學習能力,、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務期滿之際,，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況匯報如下：

一,、教學方面

分配到學校之后,，我迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學設計,、教學評價,、說課和寫好教學反思。同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價、他人評價,、學生評價中進行自我反思，不斷總結,、積累自己在教學過程中的。所得,、所思,、所感,，使自己不斷的成長

二、個人素養(yǎng)方面：

課外時間,，我自覺學習與教育相關的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標。

三,、生活方面：

在生活上,，以黨員的標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校,、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作,，在此之際,，我鄭重地向上級領導提出轉正申請,，請領導給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇九

尊敬的領導：

我于20__年9月通過__市農(nóng)村教師特崗選拔，來到__市__縣__鎮(zhèn)__九年一貫制學校工作,。一年來,，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高,。

一,、師德表現(xiàn)方面

平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件,，關心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排，人際關系融洽,。另一方面,，教師的言行,，學生極易照樣接受，很少去鑒別,，因而,，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行,。以身作則,，才能為人師表,。要求學生做到的，自己必須先做到,。如果言行脫節(jié),，說做不一,，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做,，只能引起學生反感，造成惡劣影響,。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信,、得到敬重，起到榜樣作用,。

二,、教學技能方面

(1)做好課前準備工作——備課,。除認真鉆研教材，研究教材的重點,、難點、關鍵,，吃透教材外，還要深入了解學生,，當然學生類型有它穩(wěn)定的一面，但也要考慮到學生通過學習會有變化,，我根據(jù)不同類型的學生擬定了課堂上輔導方案,，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性,，提高了實效，而且認真的作好教學反思,，對上課中出現(xiàn)的不足的地方和自己覺得較好的教學方法加以記錄，做到課前認真?zhèn)湔n,，課后認真修改教學設計,。

(2)增強上課技能,，提高教學質量，使講解清晰化,，準確化,，條理化,，情感化，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

(3)虛心請教其他老師,，在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽優(yōu)秀老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。而且經(jīng)常向數(shù)學教研組的老師討教有關數(shù)學專業(yè)的教學技巧,，并請他們修改我的教學設計,。組里的老師也給我很多鍛煉的機會，如教研活動中的上課的準備工作,，而且實事求是的給予寶貴的意見和建議,，尤其是我的指導教師給予我極大的幫助,，不僅讓我在數(shù)學知識的系統(tǒng)性更完善，而且增強了教學技巧,。

(4)認真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。

(5)做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績。

三,、工作業(yè)績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性,，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，我也成為受學生歡迎的老師之一,。

經(jīng)過一年的學習和實踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育,、教學、的相關工作,，在此,，我鄭重地向上級領導提出我的請求，申請從特崗教師轉編為正式在編教師，請領導給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇十

尊敬的領導：

時間總是匆匆,，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴,，心里總會涌起一種難以言表的感覺,，三百多個日日夜夜走來,，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功,。但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,，同時又在成長中體驗著快樂,。快樂是孩子的權利,，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責,。和托班孩子相處了半年，對孩子需要快樂的理解更深刻了,。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著,，義無返顧地,、堅定不移地向前走著,。下面就這一學年的學習、工作進行總結：

一,、參加各類學習,，提高自身素質,。

終身學習已是形勢所向，作為一名教師,，擔負著神圣的使命,，更應把更多的精力投入于學習,。只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領,。在平時工作中，我重視自我學習,，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢,。在不斷的學習中我也深深感受到,，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質,，才能為幼兒園的發(fā)展添力,。平時我也積極為幼兒園獻計獻策，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事,。貫綱的浪潮席卷著大地,，只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神,，才能更好地實踐，使幼兒真正受益,。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施，幼兒園為我提供了許多學習的機會,，我也牢牢地抓住這些機會,，認真地翻閱查找相關的資料,，細致地作好筆記，并經(jīng)常地反思自己的工作,，從中尋找差距,。力求完美,，精益求精。除此之外,，還積極地參加自培活動,，認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法,，以及自己實踐的做法，供大家探討,。

二、保教結合,，深化教育改革,。

我努力了解每個孩子的不同興趣,，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī),，為今后的生活和學習打下結實的基礎。與此同時,，在教育活動中,，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設計，充分調(diào)動幼兒的積極性,、主動性，變幼兒被動學習為主動學習,，使孩子成為學習的主人,，引導他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”,。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右,。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前進行了新生入園調(diào)查,，從中了解幼兒具體情況，增進與幼兒間感情,，爭取家長的信任與支持,。我們還開展了家庭問卷，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長,，使家庭教育與幼兒園教育有機融合，充分利用了家長這一寶貴的教育資源,，實現(xiàn)了家園共育,，產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應,。剛開始時，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，跟本無法開展正常的教學活動,。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺,，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛,，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個“難關”,。托班幼兒最重要的是護理工作,，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法,。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況,。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家,。在培養(yǎng)幼兒行為習慣上，我們采取循序漸進法,，收效顯著,，一學期下來，每個孩子都有了可喜的進步,。在他們的潛意識里,，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家,。看到孩子們燦爛如花的笑臉,，我慶幸這群“皇帝”,、“公主”已走出了自己的宮殿,，能夠和同伴互幫互助，和睦相處,。給予孩子一份耐心,，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待,。

三、認真做好家長工作,，取得家長的信任,。

教師的職業(yè)是為社會服務,、為家長服務、為孩子服務,?！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用,、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,，注意說話的語氣和方式，講究溝通,、交流的藝術,。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑,、要具體,、要保持;不呆板、不說白,、不間斷,。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點,，可以使家長佩服老師觀察得細致，更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通,。面對形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助,，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子,。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走,，使每個家長都感到放心,、安心。我們給予家長一份權利，得到了家長一份認可,。只有家園聯(lián)合,，才能為幼兒創(chuàng)設和諧的成長氛圍，促進他們的身心健康,。“家長會”,、“向家長開放半日活動”,、“親子活動：如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會,、游軍山、游濱江公園,、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺,，也是我們老師干好本職工作的有利保證,。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤,、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動,。

四,、工作實績

本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。本年度中,，積極參加園滲透課題研究,，先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎，經(jīng)驗論文《在生活中學習》獲一等獎并送省參賽,。在平時的工作中，除了搞好班級環(huán)境外,，還放棄休息時間，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力,，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎,，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎。

五,、及時反思,，尋找工作中的不足

在幼兒的一日活動中,，不能及時地教導能力差的幼兒,，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味,，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。

即將翻開新的一頁,，迎來新學期。在邁向新學期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對更大成功的渴望,。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個為學校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇十一

尊敬的領導：

一轉眼,，一個學年快過去了。在這個學年中,，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

一,、思想認識

這一學年，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這學年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二,、教學工作

在教學工作方面,，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學年主要擔任一個班的語文,、思想品德、科技,、社會的教學及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下,，他一定有很大的進步,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責,，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。"老師"們確實是非常盡責,，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學起來也非常起勁。一段時間下來,，學生都有進步,，有的進步非常快,。

三、領班工作

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會,、晨會,、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動,、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。

四、出勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到,，不早退,，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

五,、主要成績

在這一學年里，我班學生在?？习l(fā)表作文10篇,，講故事比賽中獲得二等獎,，在校運動會中也取得了較好的成績,。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為_%，優(yōu)秀率為_%,，本學期期中調(diào)研中語文合格率為_%，優(yōu)秀率為_%,。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團結友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為學校效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇十二

尊敬的領導：

本學年度的教學工作已基本結束，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結如下：

日常教學方面

本學年度,，本人擔任高二年級歷史與高三歷史的教學工作，雖然我工作已經(jīng)八年,，但是由于學生水平差距較大,，而又剛剛接觸新教材，教學理念與教學體系都是全新的情況下,，我在教學工作中還是遇到了不少困難，比如,，如何吃透教材,，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系,，如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題,。

針對這些情況，我在自我反思的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研大綱,、努力吃透教材，積極開拓教學思路,，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生歷史學習的興趣,，及合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。

同時從本學期開始,，我還擔任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長，感覺重任在肩,。為了能更好的適應新的工作,，我認真聽取各位老師對于教研組的希望,，然后分析，制定本教研組的奮斗目標與計劃,，同時給每位本組提供展示的機會，在高二年級第二課堂活動中,，每位老師認真準備,，努力工作,，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下，完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座,，參與的學生達300多人,，雖然這個講座還沒有最終結束，但是就目前的情況來看效果不錯,。

遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、無請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還購買大量的專業(yè)書籍,，如《國史概要》、《放寬歷史的視野》,、《全球通史》,、《中國大歷史》等,，一方面提高自己的專業(yè)素質，努力充實自己,，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論,。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術，利用現(xiàn)代教育技術來豐富自己的教法,，引導學生對歷史學習產(chǎn)生濃厚的興趣,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇十三

尊敬的領導：

我于20__年9月通過招考參加工作,。一年來，在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下,，各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作,，積極完成學校布置的各項任務,，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,。回顧半年來的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲,，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結,。

一,、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法,，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

二,、個人素養(yǎng)方面：作為一名教師,，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性,，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng),，腳踏實地，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

三、在生活方面,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學校,、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

過去的一年，是我走上工作崗位的第一年,，我在各方面都取得了很大進步,，但用黨員的標準來衡量,，我還存在一些缺點和不足。政治理論基礎不夠扎實,，理論聯(lián)系實際的能力有待進一步加強,，自己的綜合整體素質還有待進一步的提高。工作中有時不夠細致,。對于以上缺點和不足,，我將在今后的工作中加以改正,。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學習,，搞好班級管理,，努力提高自身素質,。為此，我鄭重向組織提出轉正申請,，如果組織批準,，我絕不驕傲自滿,，而是以此作為自己人生又一個新的起點，在未來的征途上繼續(xù)不斷努力,，我一定努力學習,，勤奮工作,，處處以嚴標準要求自己，力爭做一個優(yōu)秀的人民教師,。如果組織不批準或者延期轉正,，說明我還不具備一個人民教師的條件,，我一定加倍努力，繼續(xù)接受組織的考驗,，爭取早日成為一名合格教師。請組織接受我的申請,，并對我進行審查和考驗,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇十四

本學期我任教七(1),、七(3)兩個班級的英語教學。臨近年末，我圓滿地完成了本學期的工作,，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實,，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,。

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中,我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,，積極參加政治學習,，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要求自己,。思想積極向上,，要求進步。在教學中,，能夠做到為人師表,，關愛學生,，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。

二、業(yè)務素質方面

我不斷地鉆研新的教學理念,，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,，并取得了很好的教學效果,，多次在市,、校做英語教學設計課,，受到了一致的好評,。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓,，認真學習,，領會其精神實質,，學習先進的教學理念,、教學方法,。并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法，同時,，對她們在教學中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,，以此來共同提高業(yè)務水平,。

三、教育教學工作方面

我認真學習,，勤于專研,，注重在實踐中積極探索新的教學方式,，潛心研究英語課堂教學,，深刻領會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具,，開展英語特長活動等,，使學生在輕松,、愉快的氛圍中學習和運用語言,，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用,，并能夠及時總結經(jīng)驗,，提高自己的科研水平,。由于課堂教學扎實有效,，形成了獨特的教學風格,，在開展教研活動時,，我積極出課,，毫不保留,，由于自己不懈地努力,，加之校領導的支持與幫助上,。這學期,，我教的學生英語學習成績很好,，

試用期結束了，在以后的工作中我將更加努力上進,，希望上級領導批準轉正,。

此致

敬禮

申請人：

20_年_月_日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇十五

敬愛的黨支部：

我是20__年__月__日被批準為預備黨員的,，預備期為一年，到20__年__月__日預備期滿,。自批準我為預備黨員之后，在黨組織嚴格要求下,，在支部黨員幫助教育下,，無論從政治上,，還是從思想上都有很大提高。特別是通過黨內(nèi)一系列活動,，學到了黨的光榮傳統(tǒng),，加深了對黨的宗旨的認識,，增強了自己的黨性,，進一步認識到做一個合格的共產(chǎn)黨員,，不僅要解決組織上入黨的問題,，更重要的還是要解決思想入黨的問題。一年來收獲是很大的,，歸納起來有以下幾點：

一、它既是改造客觀世界,，奪取現(xiàn)代化建設事業(yè)勝利的行動指南,，又是改造世界觀,、人生觀的強大思想武器,，能否堅定地貫徹黨的基本理論和基本路線,，是對每一個共產(chǎn)黨員世界觀,、人生觀最現(xiàn)實,、最直接的考驗,。如果不學習,，沒有馬克思主義理論的正確指導,，沒有科學文化知識的全面武裝,，就不可能有政治上的清醒和堅定，更談不上高度的政治敏銳性和政治鑒別力,。

二、堅定共產(chǎn)主義理想和信念,。共產(chǎn)主義的遠大理想和社會主義的堅定信念,，是每個黨員實現(xiàn)人生價值的崇高目標和前進的動力,。一個多世紀以來，這一理想曾經(jīng)塑造了波瀾壯闊的國際共產(chǎn)主義運動，哺育了一代又一代共產(chǎn)黨人,，極大地改變了世界面貌,。__同志曾指出："在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下,，共產(chǎn)黨員仍然要講理想、講大局,、講奉獻,，講全心全意為人民服務，講個人利益服從集體利益,、局部利益服務全局利益,。"重視共產(chǎn)主義理想和社會主義信念教育，重視革命精神的作用,，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。有了對遠大理想和對美好未來的追求，就能站得高,，眼界寬，心胸開闊,，就能正確對待個人名利,、待遇等等,。我要牢固樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和社會主義的堅定信念，把追求遠大理想與實現(xiàn)現(xiàn)階段目標任務結合起來,，把實現(xiàn)宏偉目標與貫徹黨的路線方針政策統(tǒng)一起來,，把堅忍不拔的理想信念與尊重客觀規(guī)律,、從實際出發(fā)、創(chuàng)造性地開展工作統(tǒng)一起來,，在腳踏實地追求人類理想的實踐中，不斷提高自己人生的品位,。

三,、樹立全心全意為人民服務的思想。全心全意為人民服務是我們黨一切活動的基本出發(fā)點和落腳點,，也是每個黨員應盡的義務和根本的人生價值取向。特別是作為一個學校的負責人,，只要是教師需要的,，學生需要的,，我都會努力去做,，愿做師生的公仆。學校的事,，只要是我能干的總是少不了我的影子。如：和學生一起打掃包干區(qū),，一起掏糞坑等，有時為了讓學生和教師有更多的時間學習和工作就利用星期天單干,。只要是有利于教育、教學的我都樂于去干,。有時為了一個教案，撰寫一篇論文常常一晚只睡4,、5個小時,，為了義務輔導一名學生往往要犧牲一天的休息時間。

四,、樹立艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是中華民族自強不息的精神財富,，是我們黨的政治優(yōu)勢,，是黨員應有的精神品格,。任教于農(nóng)村小學，面對村小教師編制緊的實際,，我敢挑重擔，兼任11個課頭,，周課時22節(jié),，主持村小的日常工作,。除了完成教育教學任務以外還積極撰寫心得體會,，努力學習,，不斷提高自身素養(yǎng),。

一年來,，在組織的關懷與培養(yǎng)下,，我認真學習,、努力工作,、政治思想覺悟都有了很大的提高,，個人綜合素質,，有了全面的發(fā)展。但我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定距離,，如果組織批準我按期轉為中共正式黨員，我將在自己平凡的工作上崗位,，努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員,。

此敬

敬禮

申請人：_

__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇十六

尊敬的領導：

時光飛逝,，轉眼間我已到校一年時間,。我于__年x月到校參加工作，在校領導和同事們的關心支持下,，尤其是在我的指導教師__老師的指導下我成功地實現(xiàn)了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高,。感悟到了師德師風的重要,，懂得了教師的責任,，同時在學習能力、教學能力,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：

一,、政治思想方面：

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，自覺學習黨中央的工作精神“三大代表”的重要思想，高舉偉大旗幟,，實事求是，努力弘揚“為公,、務實,、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神。平時,，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務,。

二,、教學工作方面：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴,。一年來,，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作,，下學期由于分班調(diào)整,，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務,。雖然任務相對較重,，課時數(shù)量較大,，但是我并沒有降低對教學質量的要求,，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲,。在課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學設計、教學評價,、說課和寫好教學反思,。同時,，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價,、學生評價中進行自我反思，不斷總結,、積累自己在教學過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。同時,，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績,，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

三,、個人素養(yǎng)方面：

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負著時代的重任,，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，努力實現(xiàn)奮斗目標。四,、生活方面：在生活上,，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學校、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學的相關工作，在思想,、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下,，我會在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際,，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼!

申請人：__x

20__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇十七

尊敬的領導：

“教師”,，一個光榮的名字。都說我們從事著天底下最光輝的職業(yè),，都說我們經(jīng)營的是不可估量的精神企業(yè)，所以“無私奉獻”,、“默默無聞”是我們的代名詞。我們承載著國家的期望,、社會的希求,、家庭的期望。走到哪里我們都將職責背負于肩,、深埋于心。那么,，我們?nèi)绾巫鲂鲁B(tài)下的人民教師呢

首先要學會自我反思,。從以往的實踐中總結經(jīng)驗與得失,。有人說教師的成長等于經(jīng)驗加反思,，可見反思的重要性,。在教育教學的過程中,，我們認真工作,，卻沒有取得相應的教學質量，著無疑是一種打擊,。可是我們卻不能只是一味的埋怨學生的不好學,，我們應當學會總結與反思,。在總結與反思中找尋原因，更是在其中享受慢慢成長的樂趣,。

其次要不斷學習,。韓愈在《師說》中寫道：師者，傳道,、授業(yè)、解惑也,。那么我們怎樣能夠成為學生知識的傳授者、為人處世的指導者呢僅僅靠我們當年從書本上所學習的知識是遠遠不夠的,。古人云：讀萬卷書,，行萬里路,，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學生的需求了,，我們要不斷學習，成為長流水,。

再者就是學會交流?！伴]門造車”不如“集思廣益”,。我們都是從初進教壇的新人一點一點成長為駕馭課堂的老手,。而在這個過程中,，多聽聽前輩的意見和提議,，多和前輩們討論交流教書的心得,，這無疑是對我們有幫忙的,。不斷交流的過程就是不斷學習的過程,，不斷學習的過程就是不斷成長的過程,。

最終就是要“以德育人”,。社會對教師之所以有高要求,，是因為我們教育工作者肩負神圣的使命。我們教書,，不是教書本，而是教學生;我們育人,，不是育知識,，而是育人格,。我們不單單只是為國家,、為社會、為人民培養(yǎng)出為大眾服務的人才,，我們更是要為國家,、為社會,、為人民教育出有德之人。德才兼?zhèn)洳攀巧鐣?。我是一名人民教師，我也是一個孩子的母親,，在教學的路上,，我追求好成績,，但在教育的路上,，我更期待孩子能有健全的心理,，能有完善的人格,。所以,，作為學生風向標的我們更應當彰顯自我的人格魅力，做一名有德之師,。用自我的“德”去影響和感染著孩子們，為他們的成長指明正確的方向,。

百年大計，教育為本,。教育大計，教師為本,。如果學生是船，那么教師就是帆;如果學生是干涸的大地,，教師必然是潤物的雨水。我們必須是著眼于未來,，采取科學的方法應對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自我適應新時代的教育,。適應教育改革的新常態(tài),，我們的教師必須要有新狀態(tài),。在今后的工作中我會給自我定好位,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校教師轉正申請書 教師轉正申請書100字篇十八

尊敬的領導：

時光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋,，從走出學校校門，踏上工作崗位,，我與幾位教師團結協(xié)作，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子,。總結過去,，展望將來，特對以下工作作出詳細總結：

一,、師德修養(yǎng)方面

德高為師,，身正是范,，師德是一個教師的靈魂,，因此從一開始選擇了教師職業(yè),，也就意味著時刻嚴格要求自己,，認真參加師德培訓和教師上崗培訓，勇于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足,，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng),，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤,，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習，做到團結同事,，關愛孩子,。在同事眼中我是好姐妹,，在孩子們的心中我是好老師。

我從小熱愛黨,，熱愛社會主義，由于我的積極表現(xiàn),，從__年我被評為入黨積極分子，幾年中我積極參加工會組織的各項公益活動,，獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎,，地區(qū)卡拉ok大賽一等獎,，通過黨章及黨的知識,，不斷武裝自己的頭腦,，時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，爭取早日加入黨組織,，工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值,。

二,、教育教學方面

我__年畢業(yè)于__師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功。畢業(yè)時,，我各項成績名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生,。進入工作崗位,，很快我就成了業(yè)務骨干，理論和實踐的有機結合,，讓我有了施展自己才華的天地,，不斷在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流,、探索，研究新方法,，新方案,，生活中，我和孩子們打成一片,，是孩子們的好朋友。幾年中,，我被多次評為分局先進教育工作者,、先進教師,、__建功立業(yè)先進個人，以自己的實力贏得了領導和家長的稱贊和欣賞,。

我排練的舞蹈曾參加中心慶六一文藝演出，并獲得優(yōu)秀獎,。今年慶六一活動中,，為迎奧運，我排練的舞蹈為“奧運喝彩”還被地區(qū)俱樂部選中參加了慶七一黨的生日文藝演出,，孩子們天真,，稚氣,、而又充滿激情的演出感染了所有在場的觀眾,，雷鳴般的掌聲震撼了全場,。家長感動的留下了眼淚,，拉著我的手說：“張老師，您辛苦了,，我們代表孩子謝謝您,。”鮮花和掌聲給了孩子們,，我的付出得到了收獲,。教師節(jié)我被評為優(yōu)秀教師，榮譽給了我更大的精神鼓舞,，我工作更起勁了。

九月份開學后,，我被分到小班，在日常教學中,，我積極與家長聯(lián)系，在入園時同家長交談,。交談時,，我對每一個幼兒的個性,、特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面進行調(diào)查,，并在記錄本上做詳細記錄,。建立家園聯(lián)系冊,、繪制家園聯(lián)系表，使幼兒來園時,，我對他們的情況有基本的了解,，家長對孩子的在園情況也能清楚,。知道他們喜歡什么,，有什么好習慣和壞毛病,，制定適宜的教學方法，因人施教,。尤其對特殊的問題兒童要做到心中有數(shù),，要付出更多的關愛,，使他們?nèi)雸@后能在最短的時間內(nèi)適應幼兒園的生活,。

三,、自我完善與發(fā)展方面

工作后我和園內(nèi)的幾位教師在任教的同時利用課余時間自學完成了山西師范大學自考教程,，于__年6月拿到大專學歷,。__年，我又參加了全國成人高考,，以優(yōu)秀的成績考取了北京教育學院學前教育系,，開始了本科的進修學習,。用更多的知識來充實自己的頭腦,，同時,，工作中，我們積極鉆研業(yè)務,，為節(jié)省園內(nèi)開支,，我們利用廢舊物品自制玩教具,，寫心得,，寫論文，把問題放到實踐中去解決,，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點，看到孩子們的笑臉,，感受著孩子們的進步，我無比欣慰,。

四、反思和總結

教育是一門博大精深的學問,，而且學無定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展,。

你們是幸福的，我就是快樂的,，為你們付出的,，再多我也值得。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為學校效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日