演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。
競選播音員演講稿競選播音員演講稿高中篇一
間利用它們學(xué)習(xí),。而且有些同學(xué)用這兩種工具看動畫,、玩兒游戲，根本顧不上學(xué)習(xí),。所以,，我向大家推薦一個既古老而又文明的工具——廣播。只要在學(xué)校里,，每個同學(xué)都能聽得到它的聲音,。它既能傳出美妙的音樂，又能為我們帶來最新的消息,，難道這不是傳播知識與信息的途徑嗎,？因此，我打算成為大家知識的傳播者,，成為一名小小播音員,。
我知道，我沒有經(jīng)過輔導(dǎo),、培訓(xùn),，對這項活動也沒有太深的研究和投入，但成為一名播音員是我夢寐以求的想法,，那是我的夢想,。沒有人能阻擋我向夢想進(jìn)發(fā)，無論這個夢想能不能實現(xiàn),。如果很不幸,，我失敗了，我也不會放棄,。我會一直在那些勝出者身邊徘徊,，吸收他們的優(yōu)點……這個夢想我一直會保留，我只希望,，有朝一日,，我像他們一樣出色，一樣具備播音員的素質(zhì)的時候,，老師和同學(xué)們不要丟下我，我會默默地等待著那一天,，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)……盡管我沒有涉足過這一行，但我還是希望大家能給我一個機會,，哪怕只是一個試用期而已,。請大家相信我一次！
謝謝大家,！
競選播音員演講稿競選播音員演講稿高中篇二
大家好,！
今天我參加競選的職位是學(xué)校廣播站播音員,，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步,！》,。
大家一定對我不陌生吧！我來自xx,，名叫xx,，誠實地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；自信,，我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位,，請大家支持我哦！謝謝啦,！
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子,，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員,，用自己甜美的聲音傳遞真誠,、傳遞愛心、傳遞快樂,、傳遞美好,、傳遞幸福！
1,、我在班級擔(dān)任文藝委員,，富有藝術(shù)天賦。
2,、我熱愛文學(xué),，擅長朗讀。
3,、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí),，老師教會了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的文章時,，要采用不同的聲音,、情緒、力度的朗讀方法,，抑揚頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致,。
假如，老師和同學(xué)們,，給予了我這次做廣播站播音員工作的機會,，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長，施展我的能力,；與廣播站一班人團結(jié)協(xié)作,，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風(fēng)采，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線,！
校廣播站播音員,，我理想之起步！謝謝大家,，謝謝,！
競選播音員演講稿競選播音員演講稿高中篇三
大家好！很榮幸能來到這里參加競選,，首先作一下自我介紹,，我是來自**班的新生**，今天站在這里的目的只有一個,，就是想有幸成為校廣播站的一員,。
我從小喜歡跳舞、游泳,、彈吉他和讀課外書籍,。
也非常喜歡播音主持，一直夢想能成為一名播音主持人,。
上小學(xué)時,，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，配合老師在講臺上給同學(xué)們講一些范題,。
五年級的時候曾經(jīng)被學(xué)校評為“讀書之星”,。
初中連續(xù)三年擔(dān)任班干部，并在升旗儀式中擔(dān)任過領(lǐng)誦,。
我是一個性格活潑開朗的女生,，不管是對待學(xué)習(xí)還是老師交給的任務(wù)都能做到事無巨細(xì)，盡力做到最好,。
如果我有幸得到各位老師的認(rèn)可,，成為校廣播站的一員，我將盡我最大的努力把本職工作做好,，全力配合站長,，爭取做到老師滿意、廣播站滿意,、同學(xué)滿意,，力爭讓校廣播站成為老師、同學(xué)們心中一道亮麗的風(fēng)景線,！
下面，我用一首小詩結(jié)束我今天的競選：
《迎接燦爛的曙光》是星星，總要發(fā)光,，是玫瑰,，總會開放，是蛟龍,，總要騰空,，是鴻鵠，總會飛翔,。
路途的漫長,，人生的風(fēng)霜，終會被毅力和自信,，化為生命的芬芳,。
拼搏的剛強，開拓的激昂,，終會為有志者,，奏出精彩的樂章。
展開你飛翔的翅膀,，看清你遠(yuǎn)航的方向,，越過這殘冰黑夜，迎接你燦爛的曙光,。
謝謝大家,！
競選播音員演講稿競選播音員演講稿高中篇四
在坐的各位師生評委，你們好,。
我是高一（12）班的新生陳zz,，如諸君所見，我站在這個舞臺上的目的只有一個,，那便是成為校廣播站的一員,。
這頗讓我受寵若驚，但在同學(xué)和老師的鼓勵下,，我還是來了,，載著他們的期望而來，也是為了我那小小的夢想來放手爭取一回,，謝謝你們給我這次機會,。
剛來學(xué)校的時候，許多學(xué)生團體都在招收新人,，那時我便毫不猶豫地選擇了加入廣播站,。
不僅僅是由于來招收成員的前輩非常有禮貌，也是因為這是與我相性最好的職位了,。
我熱愛語言的藝術(shù),，演講,、主持、播音和朗誦等等都是在我的興趣范圍內(nèi),。
興趣向來都不是無緣無故的,，正是因為我在這方面有了收獲，所以我才愛做,、想去做,、且盡力做得更好，所以我來了這里,，為了這份沖動而來,，因為沖動發(fā)自本心。
我曾在小學(xué),、初中的許多集體活動中擔(dān)任領(lǐng)誦,，當(dāng)然，那不單單是升旗的獻(xiàn)詞,。
可也正如我剛才說的,，我此前并沒有一人上臺的經(jīng)歷，缺乏這方面的經(jīng)驗,，而且聽眾比觀眾多得多,，肩上的擔(dān)子自然也大許多。
對我而言：沒有經(jīng)驗就意味著沒有先入為主的觀念,，就像是一塊石頭和一塊泥,，我暫時不如石頭堅硬，卻有泥那更豐富的可能性,，更何況我熱愛這份工作,，那么加上我對學(xué)習(xí)的渴望和我平時讀書的積累，我有信心承擔(dān)起這份責(zé)任,。
當(dāng)然,，廣播站不是我個人的鍛煉場，我不是為了滿足自己的展示欲或者單純的磨練自己而去想要從事這份職務(wù)的,。
這并不輕松,，就和許多體力勞動一樣，可能在背后付出的時間和汗水換來的還是很多人的不在意,，因為我確實曾看到這種對于廣播或者演講不聞不問的場面,，作為聽眾我會寒心，更何況發(fā)聲者呢,。
是發(fā)聲人的,，也是投稿者的心聲，我感受過被念道文章和念好別人文章的那種甜蜜,，那是一種辛福,，是一種齒輪的幸福,，一種紐帶的幸福，用質(zhì)樸話語的齒輪承載學(xué)校與學(xué)生關(guān)系,，用深情話語的紐帶鏈接人心,，不論聲音究竟能傳到多遠(yuǎn)。
這便是一種神圣的偉大,。
因此我希望加入廣播站。
我將合理安排時間,，在不耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上,，以我最大的熱情和能力去干好這份工作，不辜負(fù)所有人的期望,，有條件的話,，我還希望能為學(xué)校的廣播工作做更多的事，比如說策劃一些有趣的欄目和收集資料之類的,，如果這不會越俎代庖的話,。
還有便是，要以3屆優(yōu)秀班干部,，或者說優(yōu)秀勞動委員的榮譽擔(dān)保,，每一天我都會踏實、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的在這個職務(wù)上盡心盡力,、盡職盡責(zé)，因為我很確信,，我走在了一條前進(jìn)的道路上,！。
最后,，我真誠的期盼著成為在座各位的一員,，一同為這神圣的職責(zé)而拼搏！
謝謝各位,。
競選播音員演講稿競選播音員演講稿高中篇五
大家好,！
今天我參加競選的職位是學(xué)校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員,，我理想之起步,！》。
大家一定對我不陌生吧,！我來自xx,，名叫xx，誠實地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,；自信,，我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位,，請大家支持我哦！謝謝啦,！
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子,，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員,，用自己甜美的聲音傳遞真誠,、傳遞愛心、傳遞快樂,、傳遞美好,、傳遞幸福！
1,、我在班級擔(dān)任文藝委員,，富有藝術(shù)天賦。
2,、我熱愛文學(xué),，擅長朗讀。
3,、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí),，老師教會了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的文章時,，要采用不同的聲音,、情緒、力度的朗讀方法,，抑揚頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致,。
假如，老師和同學(xué)們,，給予了我這次做廣播站播音員工作的機會,，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長,，施展我的能力,；與廣播站一班人團結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風(fēng)采,，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線,！
