總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

中秋佳節(jié)代表著團(tuán)圓、吉祥,，為了讓孩子知道中秋佳節(jié)的來歷,、風(fēng)俗習(xí)慣，我班舉行了“慶中秋”活動(dòng),，孩子們齊聚在一起,，歡度中秋節(jié)。在活動(dòng)中教師通過給孩子講中秋節(jié)的故事,，讓他們感受其中蘊(yùn)涵的`優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化,，共同分享了節(jié)日的快樂?；顒?dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們與人分享的意識,，也促進(jìn)了孩子們之間的交流能力，更加深了孩子們對中華民俗文化的感受和認(rèn)識,。

中秋節(jié)期間,，我們以班級為單位舉行了“香香的月餅”這一主題活動(dòng)。

中秋節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)：

1,、學(xué)著用搓,、壓的方法，把泥搓園壓扁,，并能用工具在泥面上刻印各種花紋,。

2、喜歡民間節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)流程如下：

1,、引出八月十五中秋節(jié)。

出示月餅,，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋,。

2、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法,。

孩子們操作老師指導(dǎo),，鼓勵(lì)孩子們大膽繪制花紋。

3,、月餅展覽會(huì),。

將幼兒做的月餅出示展覽。

4,、小結(jié)活動(dòng),。

這次慶中秋活動(dòng)，給孩子們留下了美好深刻的回憶。通過這次集體活動(dòng),，孩子們不僅了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,，也體會(huì)到在集體生活中應(yīng)學(xué)會(huì)分享與合作，他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化也有了更深層次的了解和熱愛。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

在我們中秋佳節(jié)來臨之際,，諾寶幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中,。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽

為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng)。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智,，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠,，有廢舊盒子做的五彩燈籠,，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心,、色彩鮮明、造型巧妙,，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

活動(dòng)二：“慶中秋”游園活動(dòng)

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂,，感受幼兒園生活的快樂。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗(yàn)到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”,?；顒?dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂,。

活動(dòng)三：“慶中秋”快樂自助餐活動(dòng)

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng),，我園在9月5日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動(dòng)，在活動(dòng)前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望,。

隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動(dòng)正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的,，看得大家口水直流,。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,，享受著自助餐的樂趣,。

篇七：

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

一、活動(dòng)內(nèi)容

1.開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動(dòng),。組織學(xué)生圍繞“感恩,、團(tuán)圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò),、短信,、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺,，開展中秋簽名寄語活動(dòng),，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語,，表達(dá)暢想團(tuán)圓,、感恩父母、報(bào)效祖國之情,。營造出不忘故鄉(xiāng),，思念親情、期盼團(tuán)圓的濃重氛圍,。

2.開展節(jié)日民俗文化活動(dòng),。組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的來源、有關(guān)的歷史典故,、名人軼事等趣聞軼事,，并以此為基礎(chǔ)精心制作自己的中秋小報(bào)，來感受歷史,，領(lǐng)悟我們厚重的歷史文化,。

3.組織學(xué)生利用節(jié)假日和其他課余時(shí)間搜集有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，開展中秋詩文朗誦會(huì),，感受傳統(tǒng)文化的魅力,。

4.開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動(dòng)。組織本校師生開展衛(wèi)生大掃除,，整治校園環(huán)境衛(wèi)生,，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明認(rèn)識,，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境,。

二、活動(dòng)要求

1.高度重視,，精心組織,。各級部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)作為“扣好人生第一?？圩印彼枷氲赖陆ㄔO(shè)的重要內(nèi)容，制定活動(dòng)方案,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效地開展,。

2.廣泛宣傳，營造氛圍,。充分利用主題班會(huì),、校園廣播，利用板報(bào),、墻報(bào),、手抄報(bào)等多種形式，了解民俗風(fēng)情,，繼承傳統(tǒng)文化,，熟悉文明禮儀，培養(yǎng)孝親敬老,，愛國愛家的思想感情,，增強(qiáng)民族的自豪感和歷史的認(rèn)同感。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),，也被稱為團(tuán)圓節(jié),。中華文化源遠(yuǎn)流長，在這個(gè)節(jié)日里大家都會(huì)回家歡聚一堂,。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式,，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。在20_年x月x日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過這個(gè)有意義而又與眾不同的中秋節(jié),。

在一曲《但愿人長久》的背景音樂下活動(dòng)拉開了序幕,，老師們精心準(zhǔn)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事，圖片,，并通過觀看關(guān)于中秋節(jié)由來的故事視頻,，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷。

《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動(dòng)中,，幼兒用稚嫩的小手畫著心中團(tuán)圓的月亮,。并且紛紛表達(dá)了自己對中秋節(jié)的認(rèn)識與理解，并且請老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿,。

在美好溫馨的氣氛中,，終于盼來了孩子們最開心的時(shí)刻——分享月餅,。教師準(zhǔn)備了月餅,，請幼兒觀察,，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時(shí)，鞏固幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,，通過自制“月餅”加深幼兒“中秋—團(tuán)圓—傳統(tǒng)”的印象,。

我園一貫注重中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播，中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民對幸福團(tuán)圓的美好祈愿,。本次活動(dòng)的開展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來歷及美好傳說,，更向幼兒展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，提高幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣,，更加深了對祖國的熱愛之情,，同時(shí)也使大家深深體會(huì)到了幼兒園大家庭的濃濃團(tuán)圓中秋情。

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,，它代表著團(tuán)圓,、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說,，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié),。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn),，開展了中秋節(jié)的活動(dòng),，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園,、愛幼兒園的美好情感,。

中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面,。在音樂的節(jié)奏聲中,，活動(dòng)開始了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字,，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分,，小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面，他們排得可認(rèn)真了,，邊排邊說“讓大紅棗排成火車”,。在活動(dòng)中，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅,，象一只只放飛的小鳥,，顯得格外的高興。

小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃,?！蔽覐埓笞彀鸵Я艘恍】谶€故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀,?！边@時(shí)許多小朋友都跑了過來,，把月餅往我嘴里塞。我說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?”有一個(gè)本站小朋友喊了起來“中秋節(jié)”,。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”,。我肯定地說：“對，中秋節(jié),，是人們團(tuán)圓地日子,，所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我,，切成小塊分給大家,。在贈(zèng)送月餅的同時(shí)，我們還鼓勵(lì)孩子互相說祝福的話,。

在這次充滿快樂喜悅的活動(dòng)中,，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時(shí),，小朋友們給別人送去了祝福,，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力,，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福,，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

金秋送爽,，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際,，我中班在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?dòng)。

孩子歡聚一堂,，說著中秋節(jié)的故事,、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,，讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識,，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

我班開展的"慶中秋"活動(dòng),，主要以"快樂"為中心點(diǎn),，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感,。本次活動(dòng)不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情,。

在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。中班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日,、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì),、語言,、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來組織集中活動(dòng),。

本次活動(dòng)的成功之處在于：

1在活動(dòng)一的部分孩子們在認(rèn)真的傾聽老師和參與討論的同時(shí),，非常積極的回應(yīng)老師并在豐富多彩的形式中體會(huì)中秋節(jié)的氣氛。在此部分我們準(zhǔn)備的非常充分也很有趣,，所以孩子們的參與熱情也非常的高,，非常的成功。

2在活動(dòng)二的部分,，分享月餅的甜美,，讓幼兒用自己的嘴巴品嘗月餅的香甜，然后認(rèn)真地說一說是什么口味的,，而后自己動(dòng)筆畫一畫月餅的樣子,。

本次活動(dòng)的不足之處在于：

本次活動(dòng)中，幼兒在互動(dòng)時(shí)候還是有一部分幼兒沒有參與其中需要老師的不斷調(diào)動(dòng),，需要在下次積極的想辦法豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開展的中秋主題活動(dòng),，請幼兒和自己的同學(xué),、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂,。

幼兒自己要?jiǎng)邮肿龆Y物送給自己的爸爸媽媽,，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦,，所以自己要認(rèn)真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽,，來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛。

放學(xué)回家,，爸爸媽媽來接時(shí)要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂,，并把禮物送給他們。

家長們接到“愛心禮物”很開心,，對我們的活動(dòng)也很滿意,。

動(dòng)手制作“愛心禮物”是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)部分。

由于已經(jīng)是大班孩子了,，動(dòng)手能力比較強(qiáng),，所以才會(huì)請他們動(dòng)手制作禮物,，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生,，有的還沒有上過幼兒園,，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒,，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片(星星,、愛心、花,、蘋果等),，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面,，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽,，把自己的愛心送給他們。

品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,，因?yàn)橐恢币詾榘嗽率逯星锕?jié)都是要品嘗月餅的,，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思,。

同時(shí)請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法,，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅,、豆沙月餅,、蓮蓉月餅等。

不足之處,，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。

教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識,。

如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些，了解的會(huì)更多一些,。

從本次活動(dòng)的整個(gè)開展情況來看,，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓,，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

活動(dòng)一：環(huán)境創(chuàng)思活動(dòng)。全體總動(dòng)員：起點(diǎn)幼兒園永康園全體師生觀看《月亮姑娘做衣裳》動(dòng)畫片,，讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動(dòng)態(tài)變化,。

活動(dòng)二：幼兒作品展。幼兒園中班、大班,、學(xué)前班的小朋友分別用紙漿泥做出了月餅,、水果盤、月餅盤作品,。另外有中班和大班老師輔導(dǎo)幼兒做出了手工國旗《做國旗》和繪畫作品《畫祖國》,，及學(xué)前班的小朋友在家長的輔導(dǎo)下仿編了詩歌《我的祖國真美麗》。

活動(dòng)三：56個(gè)民族郵票展,。收集了56個(gè)民族的郵票,，讓幼兒懂得56個(gè)民族是一家人。從小培養(yǎng)愛國精神,，做到相親相愛,。

活動(dòng)四：教師“手抄報(bào)”大評比,。全體幼兒教師精心準(zhǔn)備了自己親手制作的手抄報(bào),，主題一中秋、國慶為主,。發(fā)揮自己的創(chuàng)思和現(xiàn)象,，做出最杰出的作品。

活動(dòng)五：小小搶答會(huì),。組織幼兒參與關(guān)于中國常識問答題,，讓孩子更多的了解中國,、更詳盡的了解滿幸福感和成就感。

經(jīng)過這一系列的活動(dòng)，孩子進(jìn)一步了解我們的祖國,，更愛我們的祖國媽媽。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng),，在活動(dòng)前由x主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂的歌聲響起,，快樂自助餐活動(dòng)正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的,，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,，在進(jìn)餐過程中,，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣,。

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，圓圓的月餅詮釋了每個(gè)人心中追求闔家團(tuán)圓的美好愿望。在中秋節(jié)來臨之際,，為了豐富幼兒的傳統(tǒng)文化知識,，讓孩子們度過一個(gè)快樂、祥和、甜蜜的的節(jié)日,，20-年x月x日,，-幼兒園的師生們開展了“我做月餅迎中秋”的主題活動(dòng)。

中班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下,，先了解了月餅的來歷,，隨后熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來,，孩子們在老師的指導(dǎo)下開始熱火朝天的制作月餅啦!團(tuán)面,、壓餅、包餡,、揉圓,、再壓模……經(jīng)過孩子們的小巧手,，一個(gè)個(gè)像模像樣的月餅新鮮出爐了,。看到自己動(dòng)手做出來的月餅,，孩子們都非常高興,，紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長、老師“炫耀”,。

大班孩子們的活動(dòng)更是豐富多彩,、不拘一格，首先老師講述了一個(gè)唯美的“嫦娥奔月”的故事,，讓小朋友們在聽故事中了解到有關(guān)中秋節(jié)的寓意以及吃月餅習(xí)俗的來歷,。隨后在“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅啊……”歌聲中,，老師給大家分發(fā)月餅面和餡料,，和孩子們一起做起月餅來，孩子們在制作中不僅感受節(jié)日的快樂,，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了孩子們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,。

本次活動(dòng)，讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的熱鬧氣氛,，明白中秋節(jié)為什么吃月餅,，使孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了與人分享，又鍛煉了他們的動(dòng)手操作能力,，孩子們在幼兒園提前過了一個(gè)別樣的中秋節(jié)!