總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
幼兒園開展母親節(jié)活動總結(jié)與反思篇一
母親節(jié)是每年五月的第二個星期天,，在這個日子里,，各班班主任首先以感恩母愛為題，在班級進行感恩教育宣傳,。為了使感恩教育深入人心,，真正為母親送去節(jié)日的祝福，我們開展了母親節(jié)感恩的系列活動,。
1. 進行感恩專題“關(guān)于母愛的名言”搜集活動
我們在感恩教育活動中積極鼓勵學生多閱讀有關(guān)感恩的書籍,，搜集相關(guān)名言，并讓他們將搜集的名言,，同自己的幸福生活相結(jié)合,，記錄在彩色軟折紙上，加上自己的心情裝飾,，送給爸爸媽媽,，學生們能借鑒名言，有感而發(fā),，感謝父母的養(yǎng)育之恩,。
2、進行了感恩專題“媽媽,，我想對您說”活動,。
在母親節(jié)來臨之際，學生撰寫了一份給母親的感恩信,，向偉大的母親致以節(jié)日的問候,。信中，不僅表達出了対媽媽的節(jié)日祝福,，更能讀出孩子們對母親的濃濃的愛和感激,。信中，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。學生對感恩有了更高層次的認識,，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
按照方案我們對40個班級上交的材料進行了評比,。獲得一等獎的班級有__ __
通過以上活動,，弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德,，營造了“感恩母親，歌頌母愛”的良好氛圍,，促進了學生與父母之間的溝通,，讓學生學會了寬容、理解,，體驗了感恩,，感悟到愛的真諦，從中受到教育,。
幼兒園開展母親節(jié)活動總結(jié)與反思篇二
又是一個陽光明媚的春天,，又是一個五月的“母親節(jié)”，為了更好地弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，營造“感恩母親,，歌頌母愛，弘揚美德”的良好氛圍,，讓孩子從小感受到母親的偉大和無私,，體驗到母親的辛勞，學會感謝母親,、感激生命,、感恩生活。5月x日,，xx區(qū)xx幼兒園于組織大班幼兒及家長共計xx余名,，開展了“感恩母親，我愛媽媽”主題活動,。
“媽媽,，媽媽你歇會兒吧……”一首《媽媽辛苦了》在孩子們的形體語言表演下，更深刻地感動著今天來參加活動的每一位媽媽,，同時也拉開了活動的帷幕,。
活動中孩子們通過多媒體了解了寶寶的出生及媽媽孕育孩子的過程。同時,，孩子們扮演媽媽,，體驗媽媽孕育寶寶的辛苦。
老師將準備好的的氣球“寶寶”放在孩子們的衣服里,，有趣,、新穎的游戲開始吸引孩子們的興趣，孩子們都小心翼翼的保護著“寶寶”,。孩子們和媽媽還互換角色,，由孩子充當媽媽，媽媽扮演寶寶,，孩子學習給“寶寶“喂飯等等,。
活動最后,，孩子們還為媽媽們獻上了詩朗誦，更讓媽媽們對孩子刮目相看,，覺得自己再辛苦也是值得了,。
通過這些活動，孩子們有了很大的收獲,，明白了當媽媽的辛苦與不容易,，教育了孩子們在享受父母養(yǎng)育之恩的時候，不忘常懷一顆感恩的心,。讓孩子們參與到感恩活動中,，從單向接受愛，到學著體會愛,，進而初步表達愛,，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識,。
幼兒園開展母親節(jié)活動總結(jié)與反思篇三
這也是一個陽光明媚的春天和五月的母親節(jié),。為了更好地弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，營造“感恩母親,、贊美母愛,、弘揚美德”的良好氛圍，孩子可以從小感受到母親的偉大和無私,，體驗母親的辛勤勞動,，學會感謝母親、感謝生活,、感謝生活,。5月5日，白堿灘區(qū)中興幼兒園組織60多名兒童和家長大班開展“感謝媽媽,，我愛媽媽”主題活動,。
“媽媽，媽媽,，休息一下……”一首《媽媽辛苦了》歌曲在孩子們的肢體語言表演下深深打動了今天來活動的每一位媽媽,，也拉開了活動的帷幕。
活動中,，孩子們通過多媒體了解了寶寶的出生和母親生孩子的過程,；同時，孩子扮演母親,，體驗母親生孩子的辛苦,。
老師把準備好的氣球“寶寶”放在小朋友的衣服里，有趣新奇的游戲開始吸引小朋友的興趣,，小朋友們小心翼翼的保護著“寶寶”,。孩子和母親也互換角色,，孩子扮演母親，母親扮演嬰兒,，孩子學習喂養(yǎng)嬰兒等等,。
活動結(jié)束時，孩子們還給媽媽們朗誦詩歌,，讓媽媽們用新的眼光看待自己的孩子,，覺得努力是值得的。
通過這些活動,，孩子們收獲了很多,，理解了做母親的辛苦和困難，教育孩子們在享受父母的恩情時不要忘記永遠有一顆感恩的心,。讓孩子參與感恩活動,，從單向接受愛，到學會體驗愛,，再到初步表達愛,，萌發(fā)從關(guān)愛親人到關(guān)愛他人的意識。
