演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇一

大家好！

我是來(lái)自xx班的xx,，今天站在這里,，我鼓起勇氣站在所有人面前，也是希望和同學(xué)們,，一起保護(hù)我們校園的環(huán)境,，共同的維護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，為了我們生活和學(xué)習(xí)的校園去貢獻(xiàn)出我們每一個(gè)的力量,，相信我們所有的學(xué)生都是一個(gè)非常愛(ài)干凈和整潔的學(xué)生,，絕對(duì)不會(huì)容忍校園變的臟亂不堪，所以我們也要在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中去注意環(huán)境的保護(hù),，校園是為我們服務(wù)的，是為了我們更好的去學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)場(chǎng)所,，我們作為學(xué)校里面的一員,，更是需要去共同維護(hù)和創(chuàng)建美麗的校園。

其實(shí)在我們的身邊就有很多污染校園的現(xiàn)象,，同樣的也有很多地方的衛(wèi)生和環(huán)境需要我們?nèi)ゾS護(hù)和改善,，所以我們應(yīng)該要建立起維護(hù)校園環(huán)境，共創(chuàng)美好校園的意識(shí),，做到隨時(shí)隨地都注意衛(wèi)生,，注意干凈。一個(gè)人的力量是非常的微弱的,，當(dāng)我們的校園只有一個(gè)人去維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，其余的人都在破壞，那么那個(gè)人的所作所為都是前功盡棄,，都是浪費(fèi)時(shí)間的,，但是只有我們所有人都團(tuán)結(jié)一心，共同去保護(hù)我們的校園環(huán)境,，那么可想而知,，我們的校園將會(huì)有前所未有的變化，變成一個(gè)全新的充活力的校園,。

在學(xué)校里面,，隨手亂扔垃圾，垃圾不扔進(jìn)垃圾桶里,，損害公物,，在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫,，學(xué)校的綠化帶也隨意的踐踏，這些都是破壞校園環(huán)境的表現(xiàn),，也是我們所有的學(xué)生需要去改正的,，所以在以后，我們需要做到：

1,、垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶,，在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來(lái)扔到垃圾桶里，一起建立一個(gè)垃圾入簍的好習(xí)慣,。

2,、共同去維護(hù)我們的校園環(huán)境，不損害公物,，不亂涂亂畫,，更不要惡意的在課桌或是其他地方刻畫。見(jiàn)到有其他的同學(xué)損害環(huán)境的,，也要去及時(shí)的制止,，共同的創(chuàng)建保護(hù)校園的衛(wèi)生及環(huán)境的意識(shí)才能夠讓我們的校園干凈如新。

3,、在老師安排的衛(wèi)生任務(wù)的時(shí)候,，也要認(rèn)真用心的去做好，要知道學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,，是我們應(yīng)該要去保護(hù)的場(chǎng)所,，所以我們也應(yīng)該端正自己的態(tài)度，保證自己可以很好的做到保護(hù)環(huán)境,，號(hào)召順便的所有人一起共同努力,。

我堅(jiān)信，只要我們所有的學(xué)生都在心中真正的產(chǎn)生這樣的意識(shí),，我們的校園環(huán)境就將會(huì)變得更加的美好,，我們也將會(huì)在一個(gè)良好的校園里面發(fā)光發(fā)彩，在校園里面更加認(rèn)真的完善自己,，相信我們所有的學(xué)生都將會(huì)成為優(yōu)秀的人才,。

我的演講就到此結(jié)束了，希望我們所有的人都能夠從今天開始建立起一個(gè)保護(hù)校園環(huán)境的良好意識(shí),，在以后的日子里,，讓我們共同為校園而努力付出，我們一起加油吧,，謝謝大家,！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇二

尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!很高興站在國(guó)旗下講話，今天,，我演講話的題目是：《愛(ài)護(hù)校園,、從我做起》!

還記得，當(dāng)我第一天走入我們的校園,，我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見(jiàn)“愛(ài)護(hù)環(huán)境,、人人有責(zé)”，“愛(ài)護(hù)校園,，從我做起”的各類標(biāo)語(yǔ),，看到這些標(biāo)語(yǔ)，我感到很高興,，因?yàn)槲抑?，我所在的校園一定是環(huán)境優(yōu)美，適合我們成長(zhǎng)的地方,。然而,，現(xiàn)實(shí)卻是很殘忍的，在我們的校園里,，總是能看到一些不和諧的白色垃圾,，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感,、所以今天,，是誰(shuí)在破壞我們的校園環(huán)境，是誰(shuí)讓校園的奪去了校園的美麗?

答案大家應(yīng)當(dāng)都知道,，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學(xué)會(huì)把餐廳的水果,、雞翅等偷偷帶出來(lái),，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉,。這些不良的行為,，引起了很多同學(xué)的不滿，但是,，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷,，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑,。就是因?yàn)檫@樣,，早晨打掃完衛(wèi)生之后，到了下午,，校園就已經(jīng)不再美麗了,。

除此之外，更可惡的行為我也見(jiàn)過(guò)。有好幾次,，我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過(guò)幾個(gè)“紙飛機(jī)”,，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去,，白茫茫的一片,。有一次，我實(shí)在忍無(wú)可忍,，就對(duì)一個(gè)扔飛機(jī)的人說(shuō)：“不要亂扔,，只是不文明的行為，你的紙飛機(jī)到處飛,，破壞了我們校園的壞境”,，當(dāng)時(shí)，這位同學(xué)的臉紅了,，他也再也沒(méi)有扔過(guò)紙飛機(jī),。然而，他不扔了,，其他的人卻還在扔,，所以，在這里,，我真誠(chéng)的希望大家都能站出來(lái),，勇敢的指責(zé)破壞校園環(huán)境的同學(xué)，還我們校園的美麗,。

校園是我們共同的家,，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，最近,，我們學(xué)校很多班級(jí)都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動(dòng),。因?yàn)檫@些活動(dòng)的舉辦,，我看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不再到處都是,，紙屑也逐漸的變少了,。但是，盡管如此,，還是能見(jiàn)到那些不和諧的小身影,，所以今天，我借此機(jī)會(huì)在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家,，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)環(huán)境,，不亂吐口香糖,，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙,。我相信,，只要我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護(hù)環(huán)境當(dāng)中來(lái)，我們校園的藍(lán)天就會(huì)明亮,，我們校園的的綠花草樹木就會(huì)翠綠,，我們的校園就會(huì)美麗清潔。

我的講話完畢,，謝謝大家!

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家上午好！

今天是六月一日,，是大家都很熟悉的兒童節(jié),，再過(guò)幾天的六月五日也是一個(gè)很有意義的節(jié)日世界環(huán)境日，今年是第x個(gè)世界環(huán)境日,，我今天國(guó)旗下講話的主題是《踐行綠色生活》,。

今年6月5日也是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)環(huán)境日。踐行綠色生活這個(gè)主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí),、節(jié)約意識(shí),、生態(tài)意識(shí)，選擇低碳,、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式,，形成人人、事事,、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚,。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境,，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提,。那么，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢,？保護(hù)環(huán)境,，推動(dòng)生活方式綠色化,，需要大家自覺(jué)從衣,、食、住,、行各方面做出綠色選擇,，應(yīng)該從身邊小事做起。

而你們一直在實(shí)踐著,！建陽(yáng)一中歷年來(lái)始終堅(jiān)持把學(xué)校教育與環(huán)境教育緊密結(jié)合起來(lái),，努力用綠色教育理念培育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)課內(nèi)教學(xué)和課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法,，切實(shí)使學(xué)生掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)的生活知識(shí),，擴(kuò)大學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì),、關(guān)愛(ài)地球,、關(guān)愛(ài)他人的美好情操，受到社會(huì)各界的肯定和廣泛贊譽(yù),。5月17日,，我們共同見(jiàn)證了建陽(yáng)一中與書坊中學(xué)師生共同開展的以綠結(jié)環(huán)保牽動(dòng)你我心為主題的環(huán)保聯(lián)誼活動(dòng)，你們從平時(shí)收集廢品變賣創(chuàng)收的綠色基金中捐贈(zèng)20xx元給書坊中學(xué),，現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)保書法作品,、表演綠色環(huán)保文藝節(jié)目，度過(guò)了一個(gè)有意義,、又充實(shí)的周末,。在此，我對(duì)你們長(zhǎng)期立足自我,，傳播環(huán)保理念的環(huán)境友好行為表示由衷的敬意,！

同學(xué)們，作為中學(xué)生的你們是二十一世紀(jì)的主人,，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志,。你們環(huán)境意識(shí)水平的高低，直接影響著國(guó)家未來(lái)環(huán)保工作的好壞,，直接影響著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,。中國(guó)有句古話叫做勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，意在告訴我們不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖掠绊懶【腿プ觥Ｒ驗(yàn)橐坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝,，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈,。從我做起，從小事做起,，減少超前消費(fèi),、炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約,、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變,；著眼身邊,，人人潔身自愛(ài),，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔,、美麗。

同學(xué)們,，當(dāng)你們懷揣著這顆綠色的心進(jìn)入大學(xué),、走向社會(huì)，一定能為國(guó)家推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,，也一定能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有用的人才。

謝謝大家,！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的內(nèi)容是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，共享綠色校園,！

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面,，潔白的墻壁,，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的.天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,，樓梯過(guò)道上,、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋,、用過(guò)的餐巾紙,，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭,，是啊,，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地,，大口呼吸新鮮的空氣誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔,、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛(ài)護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。

每次看到整潔的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁,，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳??；教學(xué)樓上,，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體的實(shí)驗(yàn),；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃,，隨意涂鴉,。

還記得我們剛進(jìn)入小學(xué)，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,，但是試想一下,，如果由于我們不加以愛(ài)護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘,，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里,，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí),、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？

同學(xué)們,，我們是新一代的學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒,；每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé),；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕,。一片紙,，我們撿起；一堆垃圾,，我們打掃,；一朵花，我們珍惜,；一棵草,，我們愛(ài)護(hù)。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇五

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：

大家好,！

很高興在這里可以講話,，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。

對(duì)于大家來(lái)說(shuō),，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧,，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,，我想：作為未來(lái)接班人的青少年,，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中,，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰,。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾,？有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰,？我們不得而知，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目,，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大,？如果說(shuō)每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子，那么我國(guó)就要花費(fèi)十四億多雙筷子,，全球就會(huì)有五十億雙筷子要花費(fèi),，這要砍多少棵樹？

在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐,，冰糕紙；在整潔的校園里,，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的,，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎,？答案是：不！因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑挕?，不說(shuō)你也知道了,！

在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子,？還有多少人隨地吐痰,？讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人,！保護(hù)環(huán)境吧,！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

一天,，我們到教學(xué)樓下?lián)炖?，沒(méi)想到教學(xué)樓的樓下有這么多垃圾，我和同學(xué)分成小組分別樓下?lián)炖?，我和同學(xué)在下樓的時(shí)候就撿到不少的垃圾,，這時(shí)其他的小組也沖了下來(lái)跟我們撿垃圾，我和小組里的一些先到教學(xué)樓下的那塊水泥地里撿垃圾,，可是組長(zhǎng)還沒(méi)從樓上下來(lái),，想組長(zhǎng)一定在和其他組的小朋友在撿垃圾。

過(guò)了一會(huì)兒,，組長(zhǎng)下來(lái)了,，我們手上的垃圾也可以放到袋子里去了，撿完了教學(xué)樓前面的水泥地又到操場(chǎng)那邊的草地上去撿垃圾,。

到了以后,，我們小組馬上開始行動(dòng)，我們大家分開找垃圾,，不一會(huì)兒就找到了紙,、瓶子等東西，過(guò)了一會(huì)組長(zhǎng)說(shuō)：“還有15分針,，我又撿到了一大堆的紙,，在我撿的時(shí)候，有幾個(gè)小組的人圍了一圈,，在看什么東西,，我也過(guò)去看了一下，原來(lái)是一只死老鼠,，我就只看了一眼就走開了,。

后來(lái)肖鋮撿了一大堆的東西,，他叫我們也去撿，也撿了一大堆,，袋子都放不下了,。

我第一個(gè)沖上了樓也搶了很多的紙和瓶子，到了教室又裝滿了一袋子,。

通過(guò)這次撿垃圾發(fā)現(xiàn),，我們的校園很臟，以后不能再到處扔垃圾了,。

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇七

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

環(huán)境,，是人類賴以生存的必要條件,，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境,，綠化校園能夠讓校園充滿生命力,。作為綠色的守護(hù)者，我在這里鄭重向全新師生發(fā)起倡議：

一,、倡導(dǎo)文明行為,，從我做起，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,。

二、“水是生命的源泉”“電是發(fā)展的杠桿”,，當(dāng)前,，我們面臨著水、電資源短缺的困擾,，大家應(yīng)該節(jié)水省電,，不浪費(fèi)點(diǎn)滴資源。

三,、廢紙,、廢塑料、廢舊金屬等,，所有可回收利用的物質(zhì)都應(yīng)盡量分類回收,，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源,，減少垃圾污染,。

四、降低噪聲，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,，使用收錄機(jī),、電視機(jī)時(shí)，音量要適中,，不影響他人的工作,、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車或騎自行車,，減少機(jī)動(dòng)車尾氣污染,。

五、要愛(ài)護(hù)花草樹木,，不踐踏草坪,，不隨手摘花,。以身作則,，并積極向好友宣傳愛(ài)護(hù)花草樹木的理念。

環(huán)境的保護(hù)不是一個(gè)人和幾個(gè)人就能完成的,，是需要大家共同的努力才能做到的,，個(gè)人的行動(dòng)也許是微不足道的，但把我們每個(gè)人的力量凝聚起來(lái),，便足以托起一種文明,，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明,。只要我們持之以恒,，我們賴以生存的地球就會(huì)變得更加美麗，到時(shí)一定是地更綠,，水更凈,，天更藍(lán)。

保護(hù)環(huán)境要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從我們自己做起,。節(jié)約每一滴水、每一張紙,、每一度電,，向我們身邊的人普及愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源的知識(shí),，讓每一個(gè)同學(xué),、家長(zhǎng)都做到珍惜資源、保護(hù)土地和環(huán)境,！讓我們共同攜手,，打造美麗校園、魅力校園！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好！

我是來(lái)自初二xxx班的xxx,，在今天這樣一個(gè)春光明媚的日子里,，很榮幸站在臺(tái)上做今天的演講，同時(shí)也很開心可以與你們分享這個(gè)演講,。那今天我要做的演講題目是《保護(hù)我們的校園環(huán)境,，每個(gè)人都責(zé)任》。

同學(xué)們都知道,，我們學(xué)習(xí)的地方是我們的校園,。我如今是在這個(gè)校園里待的第二年了，我很喜歡這里,。學(xué)校給予了我很多快樂(lè)時(shí)光,，所以要去保護(hù)和珍惜它，不僅是我個(gè)人,，還有大家伙,，我們都是在同一個(gè)校園里學(xué)習(xí)，就都有那個(gè)責(zé)任去保護(hù)它,。大家應(yīng)該都有體會(huì),，是學(xué)校給我們創(chuàng)建的美麗環(huán)境讓我們安心學(xué)習(xí)，沒(méi)有這個(gè)校園,，我們也就沒(méi)有緣分在此相聚學(xué)習(xí)交友,。你說(shuō)是不是呢？那既然這樣,，是這個(gè)校園賦予我們這么多的美好,，那我們是不是也得回報(bào)回去，任何事情都不是你理所應(yīng)當(dāng)擁有就行的,，一樣要給予相應(yīng)的回應(yīng)才行,。

我們的校園留給了那么多的東西給我們，如果不去保護(hù)好它,，在未來(lái)的不久,，等耗盡完它的一切，我們就都沒(méi)有地方去緬懷了,。在這里學(xué)習(xí)時(shí)間雖不一定都很長(zhǎng),，但是我們收到的好處還是要比想象中的要多。學(xué)校為我們種的樹木,，是為了提供我們每天有新鮮的空氣,，供我們觀賞美麗的風(fēng)景,，也是讓我們感受綠色生命力的強(qiáng)悍，這些無(wú)不是為了我們而做,。學(xué)校鋪下的草皮,，是讓我們可以有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那我們?yōu)楹尾槐Ｗo(hù),，反而去破壞它們呢,？理由何在？沒(méi)有理由不是嗎,？所以我們是不是都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,。

我們的校園得到更多更好的保護(hù)，也是為了我們自己著想,，在美麗又溫馨的校園里學(xué)習(xí),，精力和興趣都是加倍的。要做的校園環(huán)境對(duì)我們的影響是有多大,，就知道保護(hù)好它完全是對(duì)我們自己有利的,。同學(xué)們自己應(yīng)該深有體會(huì)，看到光禿禿的校園,，怎么會(huì)有心情待在那里學(xué)習(xí)呢,？看到破破爛爛的建筑和污染的不成樣子的池塘,，心情必然是糟糕的,。所以，把學(xué)校的樹木和草地保護(hù)好,，就是給自己留下美好的回憶,；不亂破壞建筑物，就是有地方學(xué)習(xí),；不亂扔垃圾在校園的任何地方,，就是保護(hù)自己的心情和健康。

最后,，我想說(shuō)的是,，大家一起來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)在既美好又溫馨的校園吧，讓這樣美麗的校園一直保持下去,，每個(gè)人都負(fù)起自己的一份責(zé)任吧,。

謝謝大家，演講已完結(jié),。

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇九

老師,、同學(xué)們：

你們好！

我演講的題目是“讓我們的校園更美好”,。

春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇,。小草發(fā)芽了，樹木變綠了,。在新世紀(jì)的第一個(gè)植樹節(jié)來(lái)臨之際,，我們學(xué)校運(yùn)來(lái)了一車又一車的樹木、花草和草皮,，頓時(shí)校園換新裝,，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前,。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng),，想方設(shè)法,，千方百計(jì)，籌措資金,，給我們的校園增添了片片新綠,，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮,，栽上了一棵棵樹苗,。

作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹,，給花圃增添一朵鮮花,，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到,，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。

近幾天,，天氣越來(lái)越暖和了,，學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來(lái)越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊,，自然也就遭了殃,。一下課，小賣部里擠得水泄不通,，同學(xué)們捧著一塊塊食品,，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲,，吃著,、笑著、鬧著從小賣部出來(lái)了,，少數(shù)同學(xué)將包裝紙,、冷飲袋隨手一丟,，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞,，上下翻飛,，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃,，剛植的草皮是那樣的格格不入,。

這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙,、冷飲袋,、冰棍棒。有時(shí)遇上大風(fēng),，我們只好追著飛舞的紙袋,，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,，又有人扔下了,，不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般,。氣得我們干脆不拾了,。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧,、扔吧,。不一會(huì)兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙,、紅綠袋了,，真是五彩繽紛,。管它呢,，拾了就扔，扔了就拾,，誰(shuí)有這么多功夫呢,？正在賭氣，忽然,，我們透過(guò)窗戶看見(jiàn)已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的x老師,，他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出,，來(lái)到我班包干區(qū),，慢慢地蹲下，伸出那雙實(shí)在不靈便的手,，抖抖索索地,，一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地?fù)炱?，撿起……啊,！老師,，您為我們能有一個(gè)潔凈、優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不顧年老體衰，忘了病魔纏身,，一下課就到商店附近撿除垃圾,，我們還有什么理由躲在教室里呢？那可是我們的包干區(qū)??！我們不再賭氣了，我們的眼睛濕潤(rùn)了,，我們趕緊奔向我們的包干區(qū),，繼續(xù)去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾。

同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)校園,，美化環(huán)境，人人有責(zé),。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱,；當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候,，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái),。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔,、美麗。同學(xué)們,，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì)更加美好,！

謝謝大家,。

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是學(xué)校里面高三年級(jí)xx班級(jí)的一名同學(xué),，我叫xx,。今天很榮幸能夠站在這里為大家?guī)?lái)關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的演講。在很早以前,，我就一直想跟大家分享一下關(guān)于保護(hù)環(huán)境的事情,，但是一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)。所以趁著此次機(jī)會(huì)我想發(fā)表一下關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的意見(jiàn),。希望大家都能夠聽得進(jìn)去,，也能夠從中得到啟發(fā)。最好是能夠意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,。畢竟保護(hù)地球環(huán)境是我們?nèi)蛉藛T共同的事情,。保護(hù)校園環(huán)境也是我們?nèi)熒枰餐袚?dān)的責(zé)任。

隨著時(shí)代的進(jìn)步,，隨著科技的發(fā)展,，地球上的污染越來(lái)越嚴(yán)重。我們對(duì)于保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也在逐年下降,。越來(lái)越多垃圾的排放,，越來(lái)越多汽車尾氣的產(chǎn)生，越來(lái)越多對(duì)野生動(dòng)物的捕殺,。都在給地球帶來(lái)負(fù)擔(dān),。如果我們繼續(xù)任意妄為，如果我們?cè)俨患泳o保護(hù)環(huán)境意識(shí),，我們?cè)俨蛔龀鰧?shí)際行動(dòng),。我們就會(huì)面臨更多的環(huán)境問(wèn)題，我們就會(huì)嘗到更為嚴(yán)重的破壞后果,。等到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)為時(shí)已晚,，已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)救了。

保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在已成為了我們國(guó)家一件刻不容緩的事情,，保護(hù)校園環(huán)境也成為了我們即刻去實(shí)行的事情,。所以在我們的日常生活中我們需要做到以下幾點(diǎn)要求。

第一,，學(xué)校里的每一位同學(xué)都要養(yǎng)成把校園垃圾分類丟進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣。這樣不僅可以減少學(xué)校保潔阿姨的負(fù)擔(dān),，還可以讓自己養(yǎng)成一個(gè)垃圾分類的意識(shí),。

第二，減少我們一天當(dāng)中自己在校園里產(chǎn)生的垃圾,，并且時(shí)刻保持自己的座位底下是一個(gè)干凈整潔的衛(wèi)生狀態(tài),。

第三,，我們要按時(shí)完成好班級(jí)里面給我們分配的打掃任務(wù)。不僅要按時(shí)完成,，我們還要保證完成的質(zhì)量,。保證我們每天的教室里面是一個(gè)干凈整潔的狀態(tài)，保證我們校園的每一個(gè)角落,，都是干干凈凈的,。 第四，不在校園里亂丟垃圾,，看到地上有垃圾,，我們就要撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。

同學(xué)們現(xiàn)在行動(dòng)還為時(shí)不晚,，就讓我們一起攜手,，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在保護(hù)校園環(huán)境面前,，我們不分你我,，只分做不做得到。但是我相信大家,，一定能夠做得到,！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇十一

尊敬的老師們、同學(xué)們：

早上好,！我今天演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起》。

作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣,?！碑嫾艺f(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶,。”教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃,?！倍蚁雽?duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?！蔽覀?cè)老驳乜吹接行┩瑢W(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地?fù)炱痫嬃虾?、紙屑、還有白色垃圾,；用自己的雙手去維護(hù)校園環(huán)境,。這些是值得我們?nèi)ヌ岢摹?/p>

但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿看到的情景：樓梯上,、走廊里有紙屑,、食品袋還有令我們頭疼的口香糖；而教室里的個(gè)別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán)或故意玩“天女散花”,，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級(jí)叫苦不迭,，更嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。每天的早晨和下午當(dāng)你看到各班的同學(xué)為了校園的環(huán)境衛(wèi)生不怕臟不怕累的勞動(dòng)著,。你們還好意思往地下隨意的丟棄垃圾嗎,？

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,，心系全球，著眼身邊,，立足校園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起,；一滴水,，我們節(jié)約；一堆垃圾,，我們打掃,；一朵花，我們珍惜,；一棵草,，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)綠色意識(shí),，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望,！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花。

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇十二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史,。在這漫長(zhǎng)的歲月中,，人類就是依靠著地球上的資源生存、繁衍發(fā)展的,，所以,，地球是人類的母親。世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。”近年來(lái),，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng),，水土流失,，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)……人為地破壞環(huán)境,，無(wú)異于自掘墳?zāi)?！人類在利用自然的同時(shí)，也要對(duì)自然環(huán)境有貢獻(xiàn),，我們有責(zé)任讓它更富饒,、更美麗、更加生機(jī)勃勃,，

我們學(xué)校非常重視校園環(huán)境衛(wèi)生,吳校長(zhǎng)親自俯身?yè)焓凹埿?為我們樹立了榜樣,每學(xué)期最美教室的評(píng)比更讓我們擁有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。作為一個(gè)中學(xué)生，雖然不可能直接從事環(huán)保工作,，但我們完全可以從身邊的一件件小事做起,伸出你的雙手,，捧出你的愛(ài)心，讓學(xué)校多一份綠色,。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落忙碌的身影,也經(jīng)常看到綠絲帶志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn),，他們用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏,，校園地面上，也偶爾可見(jiàn)同學(xué)們吐下的口香糖,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。多彎彎腰撿垃圾，多走幾步,，不穿越綠化帶,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”從我做起,， 從身邊做起，從現(xiàn)在做起,！保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園，讓我們的校園更美麗,！只有做到凈化校園,，美化校園，綠化校園,，我們才能更好地健康成長(zhǎng),。不能抱著校園環(huán)境衛(wèi)生多我一人少我一人無(wú)關(guān)緊要的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境產(chǎn)生任何松懈和怕麻煩的思想,，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,。只要我們大家共同努力，持之以恒,，就一定能為社會(huì)留下一片碧水藍(lán)天,為我們校園留下一片美麗,！我的演講結(jié)束, 謝謝大家！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、老師、同學(xué)們：

大家好,，我是03（1）班的 石萍 ,，我演講的題目是——

建設(shè)美好校園,，從我做起

學(xué)校是知識(shí)的傳播圣地，是文化智慧的搖籃,，是一方純凈的沃土,。然而，近期我們校園里出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象卻不得不讓我們進(jìn)行思索：我們的校園是一個(gè)美好的校園嗎,？我們的同學(xué)是一個(gè)文明的學(xué)生嗎,？

君不見(jiàn)：上課的第二鈴聲已響,，操場(chǎng)上有還在散步的同學(xué),。

君不見(jiàn)：課堂上老師講得眉飛色舞,，課堂下有把老師講課的聲調(diào)當(dāng)做搖籃曲的同學(xué),。

此外，還有宿舍里的“騰云駕霧”,、沖涼房里的“臭氣熏天”,、飯?zhí)美锏摹按蚣狻辈尻?duì)、考試時(shí)的“抄襲作弊”,、下課時(shí)的“大呼小叫”,，最為可惡的是：“第三只手”如同一個(gè)驅(qū)不散的幽靈在校園里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……

作為學(xué)校的一員，這些現(xiàn)象難道不引起我們的深思嗎,？難道不引起在坐的各位同學(xué)的反省嗎,？是誰(shuí)在拖我們建設(shè)文明校園的后腿,？又是誰(shuí)已經(jīng)把學(xué)校的紀(jì)律拋在了腦后,？

同學(xué)們,，醒醒吧！是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了,！

夜深人靜時(shí),，讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧,，我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí),，每天早出晚歸,。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，他們會(huì)是多么的傷心,。讓我們?cè)诶蠋熤v課的間隙,，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧！老師的聲音已有些沙啞,，但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字,，讓我們聽清楚，做好筆記,。有同學(xué)不老實(shí),、坐不住了，老師以目光制止他,，以話語(yǔ)提醒他,，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢,？他教他的課,，我們做我們自已的事，多好,！但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí),，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們會(huì)恍然大悟,，原來(lái)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛(ài)！

同學(xué)們,，為了自已,，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置，也為了做好21世紀(jì)的接班人,。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，信息的時(shí)代，我們能沒(méi)有文化知識(shí)嗎,？我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎,？我們能坐以待斃嗎？答案是否定的,。這就要我們樹立一個(gè)良好的形象,，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為了長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高素質(zhì)修養(yǎng),；讓我們每個(gè)人都做文明人吧,，這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的校園了嗎,？

寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲,、整潔的儀表以及老師暖人的話語(yǔ),，這該是一幅美麗的畫面呀！

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，為了寧江一中美好未來(lái)努力奮斗吧！

謝謝大家,！

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇十四

各位老師們同學(xué)們：

大家好,！

保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚,，不焚林而獵”的古訓(xùn),。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境,，讓環(huán)境永葆青春,，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生,，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園,。

有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn),，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……

樓道間,，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的,，掃完后,，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,，這些情況常讓我警言今日,，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,，走出校園,，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢,？那就更不敢設(shè)想了,。

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿400字 保護(hù)校園環(huán)境的演講稿五百字左右篇十五

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的一名普通學(xué)生,，我叫xx,，今天我要說(shuō)一說(shuō)我對(duì)于保護(hù)校園環(huán)境的看法。相信大家對(duì)于保護(hù)環(huán)境這幾個(gè)字都不會(huì)陌生,，畢竟我們都小的時(shí)候就被灌輸了要保護(hù)環(huán)境的理念,，但是真正想要把這種理念轉(zhuǎn)換為實(shí)際行動(dòng)且堅(jiān)持下去的話，的確不是一件容易的事情啊,，雖然保護(hù)整個(gè)社會(huì)的環(huán)境對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)言十分難,，但是保護(hù)好校園環(huán)境就簡(jiǎn)單不少了，畢竟咱們校園也不算多大,。

大家在上學(xué)的時(shí)候,，有沒(méi)有被路邊的垃圾給影響到呢？相信不少的同學(xué)在看到地上的垃圾時(shí),，心里都會(huì)有一種說(shuō)不清的厭惡感,，的確，在我們的心中,，我們都希望自己能生活在一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境里,，但是隨著見(jiàn)識(shí)的多了，倒也麻木起來(lái)了,，以前的時(shí)候我們見(jiàn)到地上有垃圾時(shí)我們或許還會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)丟到垃圾桶里,，但是我們卻較少去做這樣的事情了，一是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)越來(lái)越好了,，二是我們已經(jīng)不太想去做這樣的事情了,，就拿我來(lái)說(shuō)，除非是垃圾距離垃圾桶比較近且不會(huì)臟手,，那么我才會(huì)去考慮一下,，這也讓我反思起了自己，如果人人都和我一樣變得只為自己考慮的話,，那么世界會(huì)變得怎樣呢,？

雖然我們做不到把大環(huán)境的衛(wèi)生給保護(hù)好，但是我覺(jué)得我們是有責(zé)任,、有能力去把我們的校園給保護(hù)好的啊,，校園對(duì)于我們有著不一樣的意義，這里相當(dāng)于我們的第二個(gè)家園呀,，我們幾乎天天都要來(lái)校園里學(xué)習(xí),、生活，要是我們不把這里給打掃干凈并保護(hù)好的話,，那么我們的必然也會(huì)受到不小的影響,，試問(wèn)誰(shuí)不想在一個(gè)干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢。我們要視校園為我們的家,，如果家里都臟了,，那么我們就應(yīng)該盡快打掃干凈它才行,，保護(hù)校園環(huán)境可不是一個(gè)人的事情，這必須要靠大家的努力才行,，只要有一個(gè)人還抱有破壞它的心思,，那么我們的努力就會(huì)受到影響，無(wú)論多么干凈的校園,，只要地上出現(xiàn)了一些垃圾,，就會(huì)讓這幅美好的畫面變得不和諧起來(lái)。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的力量,，我們就足以把校園的衛(wèi)生給打掃干凈,，然后我們只需要費(fèi)一點(diǎn)心思維護(hù)好就足夠了，所以大家也別猶豫了,，趕緊把自己的衛(wèi)生給處理好,，要是誰(shuí)再亂扔垃圾的話，一定要好好地譴責(zé)一下他,！

謝謝大家,！