總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高中期末個人總結(jié)200字 高中期末個人總結(jié)600字篇一

今年,，在教學(xué)方面,，我擔(dān)負(fù)著高二年級四個班的教學(xué)任務(wù),，同時還擔(dān)任了高二年級的年級組長，在平常的教學(xué)工作中,，我即重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高,，同時也抓住每一個機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，轉(zhuǎn)眼之間,，一個學(xué)期馬上就要過去,，在新舊學(xué)期的交接時刻，謙虛謹(jǐn)慎地總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，無論是對教學(xué)成績的提高,，還是教師個人業(yè)務(wù)水平的提高，都是大有幫助的,，所以,，我特將自己在歷史教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)做一總結(jié)如下。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，是一個教師講,，學(xué)生聽的過程，不僅抹殺了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,，同時也使教師忽視了教學(xué)的反饋。往往是教師口干舌燥,，學(xué)生似懂非懂,。在教學(xué)實(shí)踐中，我努力改變教學(xué)模式,，讓學(xué)生在教學(xué)過程中動起來,，成為學(xué)習(xí)的主體。比如在講授人教版必修一第10課《戰(zhàn)爭》時,，我提前給學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè),，把全課分成了一個又一個的知識，讓學(xué)生提前去找答案,，去思考,。如“英國為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭？”,，“如果沒有虎門硝煙,，戰(zhàn)爭會不會爆發(fā)？”,，“為什么說《南京條約》是中國開始淪為半殖民地半封建社會的標(biāo)志,？”細(xì)小的問題，既讓學(xué)生對課本知識有了一個細(xì)化的了解,，同時也使學(xué)生萌發(fā)了濃厚的興趣,，自覺主動地去學(xué)習(xí),，讓教師達(dá)到事半功倍的效果。

教學(xué)中的內(nèi)容,，是指要讓學(xué)生掌握的知識,，形式是指讓學(xué)生掌握知識的方法。高中歷史有別于初中歷史的最大地方,，就是重視理論知識的學(xué)習(xí)和事物脈絡(luò)的掌握,，如果只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景，是不符合歷史教學(xué)的目的的,，但是,，傳授歷史理論，分析事物本質(zhì)在教學(xué)過程中是一個很難順利完成的內(nèi)容,，因?yàn)閷W(xué)生一般只對具體的事件感興趣,，一遇到史學(xué)理論，則開始表現(xiàn)出畏難的情緒,，影響了教學(xué)效果,，在這種情況下，我一般先會采用一些學(xué)生感興趣的知識或問題,，舉一反三,，觸類旁通，由一個問題發(fā)散出一系列的問題,，然后再形成一個巨大的知識網(wǎng)絡(luò),，逐步深化和升華主題，讓學(xué)生在不知不覺,，既看到了樹木,，也不會忽視森林，完成了由淺入深的學(xué)習(xí),。

輕易得到的,，人們往往不會珍惜。在教學(xué)過程中,，這個現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯,。在以前的教學(xué)中，我總是按部就班不厭其煩地給學(xué)生進(jìn)行著講授,，但教學(xué)成績總是不見提高,，而且久而久之，學(xué)生對歷史課都失去了興趣,，這一度讓我很迷茫,。在新課改精神的影響下，我逐漸開始改變這種授課模式，不再直接告訴學(xué)生因?yàn)槭裁此允裁?，而是首先給學(xué)生展示現(xiàn)象,，然后讓學(xué)生自己產(chǎn)生問題，自己去解決問題,。

本學(xué)期我們高中語文教研組在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，再次組織高中部全體語文老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),，以提高教育質(zhì)量為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)任務(wù),。使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度,、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

積極參加江蘇省,、泰州市教育局,、姜堰市教育局以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)。對學(xué)生盡心盡力,，對工作盡職盡責(zé),。組織參加校教研室舉行的示范課、“新課程理念下的問題引導(dǎo)式教學(xué)”青年教師基本功比賽活動,，通過備課、上課,、評課,、說課、制題,、閱卷,、質(zhì)量分析等一系列工作和活動，共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

首先是明確指導(dǎo)思想,。本組教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要內(nèi)容，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動,，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

其次是制定確實(shí)可行的計劃,。先依據(jù)研訓(xùn)院學(xué)科活動安排和學(xué)校各項(xiàng)工作安排以及科組學(xué)習(xí)活動設(shè)想制定科組活動計劃,，然后各備課組根據(jù)年級學(xué)科特點(diǎn)做好具體的備課組活動計劃，最后老師們再作出個人的學(xué)習(xí)成長設(shè)想,。著重落實(shí)備課組的各項(xiàng)工作,。堅持集體備課制度，做到三定：定時間,、定主講教師,、定主講內(nèi)容。

再次是總結(jié)完成情況,。備課組集體備課制度落實(shí)較好,。主講教師根據(jù)教材內(nèi)容提前準(zhǔn)備好主講材料，進(jìn)行教材分析和教材處理方法的設(shè)計,，提出在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，如何突出學(xué)生的主體地位的方法措施。其他教師則提前學(xué)習(xí)并研究教材知識,，集體備課時,，勇于發(fā)言，提出不同見解,。最后統(tǒng)一教案,，統(tǒng)一進(jìn)度。備課組長認(rèn)真做好集體備課材料的記錄與整理,，每學(xué)期末認(rèn)真做好本備課組的總結(jié),，并針對某類文體，初步形成這類文體教學(xué)的基本模式,。集體備課,，統(tǒng)一教案的做法相較于單干，效果好得多,。多人的經(jīng)驗(yàn),，多人的學(xué)識，多人的智慧總是強(qiáng)于個人的,。

最后反思得失,。科組做了些具體工作,，有一定的成績,，但不足之處仍然很多,。理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)把握得還不夠好，理論學(xué)習(xí)和工作反思做得不夠深入,，這些今后都要予以改進(jìn),。總之,，教學(xué)工作始終是學(xué)校工作的中心,，每一位語文教師都要從新課改理念的高度來對待教育教學(xué)，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，把握新課標(biāo),，貫徹新課標(biāo)，認(rèn)真務(wù)實(shí)地實(shí)踐新課程,，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，明確今后教學(xué)努力的方向。組內(nèi)要經(jīng)常性地開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，通過校本培訓(xùn)、公開課,、教研活動等形式促使教師在教育教學(xué)方面不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)，為語文教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升起到積極的作用,。

1,、組織全組教師輔導(dǎo)學(xué)生參加“江蘇省第八屆高中生作文大賽”，高三（11）班張海琴同學(xué)榮獲江蘇省二等獎,。

2,、組織學(xué)生集體參加語文早讀背誦比賽活動,。于20xx年4月10日晚在階梯教室進(jìn)行了決賽,，評出一、二,、三等獎,，并予以表彰獎勵,。

3、加強(qiáng)內(nèi)外交流,。根據(jù)學(xué)校安排，聽取了海南華僑中學(xué)專家范俊德的“20xx年高考語文復(fù)習(xí)”專題報告，開拓視野,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

4、根據(jù)學(xué)校安排,，利用清明節(jié)祭掃烈士墓的機(jī)會,，組織高一學(xué)生進(jìn)行題為“常懷感恩之心，擁抱生命陽光”的演講比賽,，評出一,、二等獎，并予以表彰,。

1,、基于語文教學(xué)的實(shí)踐，我們本屆全體高中語文備課組老師強(qiáng)烈建議：不可一味的強(qiáng)調(diào)教學(xué)的進(jìn)度,，而忽略了基礎(chǔ)知識的積累和基本技能的訓(xùn)練,。老老實(shí)實(shí)地以課本為本源，扎扎實(shí)實(shí)地做好基本功的訓(xùn)練,。我們認(rèn)為應(yīng)發(fā)揮我們學(xué)校整體教研優(yōu)勢,，制定具有我們蔣中特色的語文教學(xué)與復(fù)習(xí)的整體方案，其基本思路是高一以加強(qiáng)基礎(chǔ)擴(kuò)大閱讀量為主,；高二以語體文寫作及研究性學(xué)習(xí)為主,；高三提高學(xué)生的認(rèn)知加強(qiáng)提高寫作能力進(jìn)行高考訓(xùn)練。大面積提高我校語文教學(xué)的質(zhì)量,。

2,、語文主觀題答案中應(yīng)是準(zhǔn)確理解和完美表達(dá)的統(tǒng)一。但我們的學(xué)生往往是重理解輕表達(dá),；一部分教師對此現(xiàn)象也往往遷就,，自己直接報出答案。這樣的后果是,，高考試卷上是語言蒼白無力,，前言不搭后語；這樣的學(xué)生要想在作文中拿高分,，也猶如登天這也是非常有害的,。建議各個年級老師們對此加強(qiáng)訓(xùn)練，重點(diǎn)是詩歌鑒賞和文學(xué)作品的閱讀。

3、鼓勵作文創(chuàng)新,。

建議我們的老師在作文訓(xùn)練上重視文體的要求，不拘一格地抓好實(shí)用性和文學(xué)性體式的寫作訓(xùn)練,，真正使學(xué)生的語文能力有所提高,，并在作文中各得其所，各展其能,。

總之,，通過全組成員的辛勤工作，完成了一學(xué)期的教研任務(wù),，并取得了較好的成績,。下學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)教研活動，以研促教,，全面提高我們的教育教學(xué)水平,。

高中期末個人總結(jié)200字 高中期末個人總結(jié)600字篇二

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一上學(xué)期就要結(jié)束了,。

如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,，一切都還歷歷在目。

時間,，摧殘人,，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,，我們學(xué)會了什么,，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么,。

學(xué)習(xí),，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此,，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己,；生活,，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性,。因此,，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要；夢想,，是連接現(xiàn)實(shí)與未來的紐帶,，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇,，但是堅定不移,！

高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年,。告別了初中的幼稚青嫩,，我們都要學(xué)會長大。在新的集體,，認(rèn)識了新的朋友和同學(xué),，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展,。

學(xué)習(xí)上,，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳,，那是無用的,。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新,?！懊抗?jié)課，都要投入百分之百的認(rèn)真,，老師說的指示重點(diǎn)都要記住,，或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了,，你就可能成為贏家,。”這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng),。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題,。practice makes perfect,！只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識點(diǎn)消化并應(yīng)用自如,。

生活上,，體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵,。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化,。許多事情,，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理,。但是經(jīng)歷過各種問題之后,，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了,。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物,，大到學(xué)生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情,，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中,。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到人的認(rèn)可和贊賞,，我的人際關(guān)系可以不斷完善,，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,！

高中期末個人總結(jié)200字 高中期末個人總結(jié)600字篇三

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一（12）班一員已一年了了,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長,。

在過去一年的內(nèi)，透過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長,。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價,?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也會嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

在同學(xué)之間的.互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉,，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,，什么成功都不會與你相約,，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,，我要不斷的充實(shí)自己,，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,，將來如果社會給我機(jī)會的時候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以此刻屬于我們的知識儲備期,。以前有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求,，當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的潛力,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何，與其到時后悔,，不如此刻好好儲備自己的知識量,，時刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來,。

在這一學(xué)期中我收獲了很多很多,，有校長的諄諄教誨，老師的言傳身教,，和與同學(xué)們的互助互愛,，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財富。在開學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中,，從最出對高中生活的一無所知到漸漸地習(xí)慣再到無比的厭煩卻又喜歡,。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物,，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西,，它對我很重要。

在這一學(xué)期中我要個性感謝我那敬愛的》班主任他對我們?nèi)缤?老媽子'一樣就是對我們有一種想不到的細(xì)心,，還要感謝我們班的所有科任教師,，他們也很好就是無微不至往他們請教問題也是毫無保留的回答,，如果我們不會他還會一遍又一遍的跟我們講解直到會為止。

為了改善學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的資料先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟,；對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文資料,。

（2）上課要用心發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

（3）每一天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書,。每一天午后吃完飯,，看半個小時課外書；每一天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

（5）抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天老師講的知識資料,，以到達(dá)最佳學(xué)習(xí)效率,。

光陰似箭，日月如梭,，似乎只是一眨眼,，高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。在這學(xué)期,，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛,，我覺得自己在一天天的成長，一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅定執(zhí)著與刻苦努力,。

從學(xué)習(xí)方面講,，這學(xué)期分了文理，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。我選取了文科,，文科背誦的資料很多,，并且需要靈活運(yùn)用，這就要求我們要勤于背誦,，并且多讀書,，在這方面我還有所不足，有待提高,。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快,，并且需要自己自主理解的資料更多了，學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受,，而是學(xué)要自己鉆研,，理解。對于文科的學(xué)習(xí),，起初我多少有些不適應(yīng)，但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我也漸漸能夠跟上老師的步調(diào),，并掌握必須學(xué)習(xí)方法。

對于考試,，我主要存在兩大不足,，一是速度慢，這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的,，要想就這點(diǎn)有所改善,，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時,，我總熱衷于死扣某道難題,，所以一旦陷入某個難題中，就必須打不完卷,，這也是急需改正的壞毛病,。而第二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習(xí)慣,，改正有必須難度,，所以要想改正，只能循序漸進(jìn),，考試時盡量持續(xù)鎮(zhèn)定,，仔仔細(xì)細(xì)答每一道題，盡量保證會的題不出錯誤,。除此之外,，個別知識點(diǎn)的薄弱也急需改善。考試的目的不是分?jǐn)?shù),，而是檢測我們一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀況,，所以找到知識點(diǎn)的漏洞，加緊學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)不足,，才是我們真正的目的。

當(dāng)然,，提高成績的基礎(chǔ)還是將知識掌握牢固,，否則再多的方法也是空談、廢話,。保證成績的首要條件就是課堂聽講,，消化了課堂知識，才能在此之上有所提高,。其次就是作業(yè),，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄,，否則還不如不寫,。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時間資源的短缺,，太多知識要學(xué)習(xí)了,，而自習(xí)時間又很少，所以我期望在以后我能夠更好的利用小塊時間,，如食堂站隊(duì),，課間午休等等，不讓寶貴時間白白浪費(fèi)掉,。

從其他方面講,，在寢室休息方面還算不錯，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證,，正如寢室里某個標(biāo)語所說：'不會休息,，就不會學(xué)習(xí)。'在紀(jì)律方面,，偶爾也有走神或講話現(xiàn)象,，望新學(xué)期有所改善。

'學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退',。高中是人生中很關(guān)鍵的一個階段，而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一,，這讓我倍感緊張,，還有兩年就是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,，我不期望自己到時候會有所遺憾，我覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處,，我會在下學(xué)期努力改善,。爭取有所進(jìn)步。

未來的路就在自己腳下,，'既然選取了遠(yuǎn)方,，就只管風(fēng)雨兼程'，我明白學(xué)習(xí)之路并不簡單,，但我會盡心盡力,，為自己交上一份滿意的答卷！

高中期末個人總結(jié)200字 高中期末個人總結(jié)600字篇四

期初的工作目標(biāo)是：“堅持一個中心,、兩個基本點(diǎn)”【以學(xué)生的全面發(fā)展為中心,、堅持育人與提高學(xué)生成績?yōu)榛军c(diǎn)】的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。

高一（—）班是一個活潑,、團(tuán)結(jié)和健康的集體,，多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動,，并取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)對一個學(xué)期的工作進(jìn)行一個總結(jié)。

1,、班級獲得學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)支部稱號。

2,、在本學(xué)期學(xué)校組織的籃球賽中獲男生亞軍,，女生第三名。

3,、在全校的五四青年節(jié)活動中,，獲高中年級第一名。

4,、多次獲得文明宿舍和出小板報獎,。

5、個人榮譽(yù)：景洪市優(yōu)秀教師

班級組織了多種形式的班會,，取得了一定的效果,。主要有：

1、每一周的總結(jié)性班會,；

2,、母親節(jié)前的《感恩母親》；

3,、期中考試后的《學(xué)習(xí)方法交流》,；

4,、"做一個有道德的人"主題班會；

5,、防震救災(zāi)主題班會,；

6、《禁毒》,；

7,、《安全教育》等等。

高一（—）班同學(xué)積極向上,，誠實(shí),、守信、知禮,、友愛,，有吃苦精神、有合作精神,，有遠(yuǎn)大目標(biāo)和崇高理想,，我為同學(xué)們感到驕傲。

1,、積極貫徹學(xué)校的“學(xué)生自主管理辦法”,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的方針,，積極推行學(xué)生自主管理,。

2、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,，調(diào)動全體同學(xué)的積極性,，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

3,、狠抓一日常規(guī),，取得了不錯的效果。

4,、形成正確的輿論導(dǎo)向,，使班級向健康方向發(fā)展。

5,、調(diào)動科任教師參與班級管理,，向科任教師了解情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

好的過程是成功的一半,。通過同學(xué)和老師的共同努力，班級大多數(shù)同學(xué)的成績都有不同程度的提高,，為后面的分班做好了準(zhǔn)備,。但也有極少數(shù)同學(xué)進(jìn)步不明顯,，甚至出現(xiàn)退步，這是下一步工作要解決的問題,。

總之,，同學(xué)們在健康快樂的成長！最后我要說：“我當(dāng)班主任,，我快樂,！”

高中期末個人總結(jié)200字 高中期末個人總結(jié)600字篇五

在—班這個集體已經(jīng)兩個月了，在這個集體中我感受很多,，也學(xué)到很多東西,，不僅僅是學(xué)習(xí)上的，更多的是思想上的,。下面我就簡單回顧一下這半個學(xué)期的情況吧,。

這半個學(xué)期我們班共開了三次班會。一次是關(guān)于黨史的,，一次是關(guān)于男孩兒,，女孩兒的，最后一次是關(guān)于足球的,。黨史的學(xué)習(xí)不僅使我了解了鄭中夏,，瞿秋白，何書恒等老一輩革命家,，而且在找圖片的游戲中更加深入的了解了雷鋒,，孔繁森等年輕一代。在男孩,，女孩的班會上,，班主任向老師結(jié)合我們說了我們班的特點(diǎn)：男生在運(yùn)動會，體育節(jié),，足球賽上，還有每天中午搬飯上從沒讓女生費(fèi)過心,；在各科的學(xué)習(xí)成績上,，在每一次比賽的啦啦隊(duì)中，那一次女生落在別的班的后面了呢,？所以男孩,，女孩構(gòu)成了一個完整的—班，我真的為有這樣的班級而感到自豪,！

最后一次班會的內(nèi)容是關(guān)于足球的,，我不是很內(nèi)行，但通過這次班會我了解了不少關(guān)于世界杯和足球的知識,，讓我收益非淺,。以上就是半個學(xué)期以來的班會情況,，它讓我在歡樂與同參與中學(xué)到了許多東西，更多的感受到的四班這個集體的力量,。這幾天,，沒事和王宇歌閑聊，聊出一些值得思考的東西,。王宇歌說有一次他和幾個同學(xué)去問題,，沈老師對他們說：“八一的學(xué)生只有努力才能和人大附中的學(xué)生比，努力到什么程度呢,？努力到一想起自己的努力程度就哇哇大哭為止,。”我聽了這句話感觸頗深,，我不禁問自己這樣一個問題：我努力了嗎,？我能一想起自己的努力程度就哇哇大哭嗎？

記得我上初二的時候,，一次大考我沒考好,，我覺得的別對不起自己和老師，就哇哇大哭,，哭的腳都麻了,。我不知道自己是老了，還是事故了,，面對一次次不及格我竟然默然了,，很坦然的接受了，是我成熟了,，學(xué)著掩藏自己的感情了嗎,？還是我真的就接受這一切了？

我不希望自己就此沉淪下去,，我要是一座火山,，在積蓄了所有能量后，噴發(fā)出耀眼的火焰,！“假如給你花不完的錢,，你還會學(xué)習(xí)嗎？”“我學(xué)習(xí)不是為了錢,，假如學(xué)習(xí)的目的就是錢,，那么學(xué)習(xí)并不是為了達(dá)到什么目的，學(xué)習(xí)是在努力的過程中尋找快樂,！”我真的很贊同王宇歌的回答,，雖然我學(xué)的不是十分出色，但是我愛學(xué)習(xí),，愛讀書,。在書中我學(xué)會作一個怎樣的人,，誠實(shí)，正值,，守信是我的做人準(zhǔn)則,；我學(xué)會怎樣愛一個人，像簡,。愛,，居里夫人那樣愛的有尊嚴(yán)，有骨氣,！我想學(xué)習(xí)到做人的真諦,，才恐怕是最根本的吧！這就是我的一份總結(jié),，算不上完整,，就算是思想?yún)R報吧！

高中期末個人總結(jié)200字 高中期末個人總結(jié)600字篇六

時間在不知不覺中已經(jīng)來到了學(xué)期末,，在這一學(xué)期中我完成了一名初中生到高中生的過渡,，說實(shí)話，這似乎并不像想象中的那么容易,，但我在這其中不斷地摸索,，終于掌握了高中學(xué)習(xí)的秘鑰，而在這半年的時間中,，有提高也有不足,，所以現(xiàn)在做如下學(xué)期個人總結(jié)。

初到我們這個班級的時候,，雖然對于彼此來說都是一張張陌生的臉,，但是經(jīng)過軍訓(xùn)的磨合，大家也都漸漸地熟悉了起來,，而不得不說的就是,，在當(dāng)時為期xx天的軍訓(xùn)中，我內(nèi)心堅持不懈的品質(zhì)被完全被激發(fā)了出來,，同時,，通過我們班級同學(xué)的共同努力，我們在軍訓(xùn)匯演的時候也取得了不錯的成績,，這也成為我開啟高中生活的最大動力,。

憑我自己的感受來說,，高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏與初中還是有所不同的,，首先要承認(rèn)的就是難度的增加，所以這也在提醒著自己要以更加刻苦的態(tài)度去完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，那么我也是保持了自己的基本學(xué)習(xí)方式,，在每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)中,，做好課前的預(yù)習(xí)，在上課時認(rèn)真聽老師的講解,，有任何的問題做好相應(yīng)的備注,，在課下時，按時完成老師布置的作業(yè),，對于掌握不牢固的地方自己做好二次的復(fù)習(xí),，每天看似循環(huán)往復(fù)的操作，但是我的內(nèi)心卻感到非常的充實(shí),。

在前期的摸索上,，我也在不斷地調(diào)整自己的計劃，那么在大概兩個星期后,，我就對自己的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行了全方位的調(diào)整,，以此來適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式，也讓自己能夠更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),。同時,，每一位老師都很負(fù)責(zé)人，對于知識的講解也很透徹,，所以在日常的學(xué)習(xí)中,，我也想多向他們請教問題，那么通過幾次測驗(yàn)來看,，自己目前的知識掌握程度也仍然需要提高,。對于每一次出現(xiàn)的問題，自己也會及時的做好記錄,，期盼自己能夠在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，成績不斷地提高。

在這一學(xué)期中,，自己存在最大的問題就是偶爾的馬虎,，但是我將這認(rèn)為是知識掌握的不牢固，所以在平時的訓(xùn)練過程中,，我都會格外的注意每一部分細(xì)小的知識點(diǎn),，盡可能地減少自己的錯誤，那么在今后的學(xué)習(xí)中,，我也會逐漸地改正自己的問題,，高中生活已經(jīng)過去六分之一了，在接下來的日子里我會打起精神,，取得好成績,，完善自身人格。

本學(xué)期的生活已經(jīng)到此結(jié)束了，好的方面我會繼續(xù)保持,，不好的方面也一定會及時改正,，期待新學(xué)期的到來！

高中期末個人總結(jié)200字 高中期末個人總結(jié)600字篇七

這個學(xué)年,，我擔(dān)任高二年13,、14班語文老師。我熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，下面是我本學(xué)年的工作總結(jié)：

一、備課

開學(xué)初,，在備課組長的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),。不但備學(xué)生，而且備教材備教法,。根據(jù)教材然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)參考,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,，做到學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。并利用多媒體教學(xué)吸引學(xué)生注意力,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

二、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，這樣使得講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。

三,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，注意分層教學(xué),，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，不明白的耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。總之，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。

四,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，有針對性,，有層次性,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),，同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

當(dāng)然，由于本人的知識水平有限,，在教育教學(xué)工作中有很多不足,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，爭取取得更好的成績。

高中期末個人總結(jié)200字 高中期末個人總結(jié)600字篇八

時光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了,，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞,。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在那里展現(xiàn),。這一年來,。在教師和同學(xué)們關(guān)心、幫忙下,，經(jīng)過自身不斷努力,，各方面均取得必須的提高,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉,，沒有專業(yè)知識,、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約,，僅有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對社會的種種問題,。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實(shí)自我,，完善自我，使自我能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,，將來如果社會給我機(jī)會的時候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以此刻屬于我們的知識儲備期,。以往有位教師跟我們說過：人的機(jī)遇難求,，當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的本事,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何，與其到時后悔,，不如此刻好好儲備自我的知識量,，時刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來,?！?/p>

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成,；對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向教師請教,。

第二,，改善了學(xué)習(xí)方法。為了改善學(xué)習(xí)方法,，我給自我訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間,，把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟；對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文資料。

（2）上課要進(jìn)取發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

（3）每一天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

（4）要多讀一些課外書,。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書,；每一天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

第三,，每一天回家我就先完成教師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè),，看一些課外書。雖然我每一天這樣學(xué)習(xí),，但月考時,，我的成績卻不很夢想。

最終一次月考后,，在教師和爸爸,、媽媽的幫忙下，我對自我的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。

我有個不足的地方。就是有時聽教師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn),，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了,。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯誤,，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績,，當(dāng)一個名副其實(shí)的好學(xué)生,。同學(xué)，關(guān)心團(tuán)體,，尊敬教師,，經(jīng)常幫教師干活，且?guī)兔F(tuán)體做事,。

高中期末個人總結(jié)200字 高中期末個人總結(jié)600字篇九

,，對于教材還很陌生,，缺乏技巧的處理關(guān)鍵和問題,，高中期末教學(xué)工作總結(jié)。非常需要像海綿似的汲取水分,。因此一方面我認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念,，理解教材的意境,，努力把別人制造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己的工作實(shí)際和體會,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求，課前精心準(zhǔn)備,，上課認(rèn)真負(fù)責(zé),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生(xuesheng)，細(xì)心批改作業(yè),，一切為學(xué)生(xuesheng)著想,，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高單位時間的工作效率,。另一方面,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積存，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

一年級的孩子雖然入學(xué)已經(jīng)有半年了,，可是有些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還未形成，加之淘氣好動的天性,，他們往往不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束,。所以課堂常規(guī)訓(xùn)練尤為重要。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成基本的行為習(xí)慣,。例如在課前的上課用品準(zhǔn)備，在第一聲鈴聲之后就整齊的擺在桌子的左上方,。舉手回答問題該把問題回答完整,，并且大聲回答，其他同學(xué)認(rèn)真聽,。在作業(yè)完成方面,，采納獎勵方式，如果一單元全對,，獎勵5朵蘋果,。題目錯誤的同學(xué)挑出來，一對一的校對,。并且把訂正作業(yè)本當(dāng)做家庭作業(yè)完成,。同時在班級中選出12位成績、能力可以的作為小老師,，幫助我檢查,、監(jiān)督其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。

當(dāng)然,，在本期的中,，我工作中還存在很多不足，如"100以內(nèi)的進(jìn)位和退位計算"和"時間"這兩個內(nèi)容,，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)生掌握的不扎實(shí)，結(jié)果花費(fèi)了許多時間,，導(dǎo)致期末的復(fù)習(xí)時間有些緊促,。另外，在課堂紀(jì)律治理方面,，經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)嚴(yán)峻不足,，使個別同學(xué)上課習(xí)慣越來越差，從而導(dǎo)致成績下降,。使全班同學(xué)的成績產(chǎn)生了明顯的差距,。

人生的道路漫長而曲折,，教育的終極目標(biāo)至高無上,，個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心,，去換取致善致美的情;我將用一生去追求,、去挑戰(zhàn)、去制造更美的明天,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。

高中期末個人總結(jié)200字 高中期末個人總結(jié)600字篇十

時光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了,、,，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn),。這一年來,、在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,，體會到了知識就是人的力量源泉,，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,，什么成功都不會與你相約,，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,，我要不斷的充實(shí)自己,，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,，

將來如果社會給我機(jī)會的時候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期,。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求,，當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何，與其到時后悔,，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,，時刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來……

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成,；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟,；對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè),，看一些課外書,。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時,，我的成績卻不很理想,。

最后一次月考后，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下,，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個不足的地方,。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問同學(xué)了。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)成績,，改正錯誤，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實(shí)的好學(xué)生,。同學(xué),，關(guān)心集體，尊敬老師,，經(jīng)常幫老師干活,，且?guī)椭w做事。

高中期末個人總結(jié)200字 高中期末個人總結(jié)600字篇十一

春去秋來,，日復(fù)一日,，高二上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了,。驀然回首,，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳,！高一上學(xué)期生活，雖然短暫,，但我過得并不充實(shí),，成績一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：這次考試不理想,，一塌糊涂......

在我的學(xué)習(xí)成績上,，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在裝,，在發(fā)呆,，因?yàn)椋?dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果,。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間,，"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí),、為老師為家長而學(xué)習(xí),，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ),。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以，我一有問題就問同學(xué),，直到弄懂為止,。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混,。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互互愛,，自己的事情自己做，形成立自理自立的良好品德最我覺得自豪的是,，光明2年期間,，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機(jī)會,，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的`作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在娛樂上,，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,，每天二百個俯臥撐（標(biāo)、分次）,、步行上學(xué)（早上跑步）,，在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場,。但為什么我在體育考試中這么失?。吭蚴俏耶?dāng)天過度疲勞,，辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平,。

縱上所述，雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,，而且還一落千丈,，但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤，并之改正,，我決定給自己制定一些措施,，以便更好的督促自己精神，時刻嚴(yán)格要求自己,，鼓勵自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn),。

總言而至,，我在這學(xué)期我犯了一個極的錯誤雖然如今我擬補(bǔ)了，但仿佛就像一片鏡子,，破碎了,，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,，給我的心留下了黑暗的陰影,。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而！但我所需要的是什么,？是金錢嗎,？不是的，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼,、墾切的關(guān)懷,，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

高中期末個人總結(jié)200字 高中期末個人總結(jié)600字篇十二

一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會：

（1）課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

（2）課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明,，克服以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

高中期末個人總結(jié)200字 高中期末個人總結(jié)600字篇十三

時間如同白駒過隙,，彈指一瞬之間,，整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,，緊張的期末考試也暫時告一段落，現(xiàn)在,，我要針對這次考試做出如下總結(jié),。

言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的,、最重視的一次了,，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不理想,。

其實(shí)上了高中,，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右,，語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史,。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。

我自己對物理這次考得其實(shí)并不滿意,。這是因?yàn)榍皫状慰荚囍兴┞冻隼驳膯栴}仍然存在——面對一道貌似簡單的解答題,，總是因?yàn)橹倍缓煤米x題，從而白癡地導(dǎo)致計算的多次錯誤,，我通常會在這道題上會浪費(fèi)很多時間進(jìn)行計算過程的檢查,、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此,，我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上,，而是要在整個理科上面要加強(qiáng)的三點(diǎn)是“讀題認(rèn)真而仔細(xì)，做題不慌而不忙,，計算慢而求穩(wěn)”,。再有，第二點(diǎn)就是在做選擇題是,，由于多選題與單選題是混合在一起的（這次例外）,，所以我老是不敢多選，害怕因?yàn)樽约旱腻e選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù),。雖然這是一個在考場上的策略,，但這還是說明了我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對概念的強(qiáng)行記憶,。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時間慢的問題,，都是不好好讀題導(dǎo)致的，所以我應(yīng)該在提高自己的做題速度的同時加強(qiáng)自己的準(zhǔn)確率,，保證做一道對一道,。

數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績，但我并不滿意，但還是肖老師的那句話,，“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項(xiàng)”畢竟有自知之明,，我必然不是最聰明的，但確實(shí)是在用心地,、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認(rèn)為非常難的科目,。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績，我覺得并不是最重要的,，我覺得這個成績作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報,，應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。

就自己個人感覺而言,，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯,。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容,，我卻好似第一次聽到,，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的,，這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科,。化學(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”,，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題,，但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對待老師所留的每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真就著答案核對每一道題,，把每個不懂的知識點(diǎn),，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題,，大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下“delete”鍵,，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識今天明白了,，可能過幾天學(xué)了新知識,，就和新知識混淆了，而且容易忘,。所以復(fù)習(xí)是必不可少的,，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新知識的同時,，要鞏固,，記熟舊知識。著同樣適用于每一個學(xué)科,。

英語這次出地簡單了,，大部分考題都出自原書，所以我就根據(jù)課文,，回歸了基礎(chǔ),，幾天的復(fù)習(xí)時間我認(rèn)真背誦了所有的課文,，對我考試幫助很大，我要繼續(xù)保持對英語的信心,，畢竟英語,，我認(rèn)為，是目前高中課程中最有實(shí)用價值的科目了,。

終于輪到語文了,。經(jīng)過一學(xué)年的努力，語文這學(xué)科有了很大的進(jìn)步,，大閱讀題終于有了思路,，議論文寫作和記敘文寫作終于可以上一類了，這些都是非?？上驳倪M(jìn)步,，希望我能繼續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢，保證基礎(chǔ)題不扣分,。

最后再說一句,，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了,，但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記,。

高中期末個人總結(jié)200字 高中期末個人總結(jié)600字篇十四

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。

重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。

力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。四、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。