報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教導副主任述職報告學校教導副主任述職篇一

1,、計劃生育工作。按要求及時上繳雙月報表和半年一次的報表,。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

2、教科研工作,。積極組織教師參加科研活動,，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動,，鼓勵青年教師大膽上課,，積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題市級立項,。

3,、工會工作。認真協(xié)助工會主席,，楊化成老師開展工會工作,，認真準備優(yōu)秀模范教工之家的材料，11年4月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家,。從這次驗收中，我學到了很多,，為我今后的工作積累了經(jīng)驗,。

作為教導副主任，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助,，積極的工作,，才奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學校有你們這樣好的教師而感到驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快。

述職人：

20xx年xx月xx日

2015教導副主任述職報告(三)

教導副主任述職報告學校教導副主任述職篇二

1,、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。

我堅持對教師實行人性化管理,，尊重教師個體,，但有時也會出現(xiàn)教師在貫徹落實中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象,，致使個別工作無法深入開展,。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。

2,、創(chuàng)新意識需進一步加強,，還要克服畏難情緒,。

我的工作有許多是按部就班,，特別是在課外閱讀活動的開展方面思考得還不夠細致,，創(chuàng)新意識還不夠大膽,，課外閱讀活動不夠豐富，學生參與熱情還不太高,。有時因為工作繁忙,，還存在畏難和得過且過的情緒,。以后，在這方面還要進一步加強,。

三十一周歲,，這是我今年的歲數(shù)，我正處工作的黃金年齡,。不管以后怎樣,，我都會以飽滿的熱情和精力投入到工作中。年輕是我的財富,，年輕沒有失敗,。

述職人：本站

20xx年xx月xx日

2015教導副主任述職報告(八)

教導副主任述職報告學校教導副主任述職篇三

1、從教書型、教練型向管理型,、科研型轉(zhuǎn)變不夠,。

2、本人的理論水平,、個人修養(yǎng)還有待于提高,，說話水平,、科研水平還需進一步加強,。

3,、竟聘了教導處工作對我來說是接受了一項新的挑戰(zhàn),，許多事情做起來沒有參照，因此顯得做事不夠主動和大膽,，這是一個摸索階段,，我會加強學習，盡快熟悉業(yè)務(wù),。

在以后的工作中,，我會加強學習，努力工作，克服不足,，也希望繼續(xù)得到領(lǐng)導和老師們的指導意見,，讓我更好地為學生們、老師們服務(wù),。在此,，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝!

述職人：本站

20xx年xx月xx日

2015教導副主任述職報告(二)

教導副主任述職報告學校教導副主任述職篇四

根據(jù)學校領(lǐng)導班子成員分工,，我負責協(xié)助主管教育教學的副校長抓好教科研工作,，分管體育、藝術(shù)教育,、學籍,、語言文字、教師繼續(xù)教育及進修工作,、教育信息化,、普法、宣傳,。到2011學年,，由于人事變動，我又增加了德育,、檔案,、校本培訓、科研,、創(chuàng)衛(wèi),、職稱等具體工作，加上日常的各項評比,、檢查及完成教育部門的各科室工作,，教導處的工作量增加了一倍有多，由于我以前沒有任何中層領(lǐng)導經(jīng)驗,，副教導主任一職對我來說是一項新的挑戰(zhàn),。在這一年多的工作中，我本著學習,、學習,、再學習的態(tài)度認真工作，謙虛做人,、勤懇做事,。工作中有困難時我主動向三位校長以及老師們請教，同時我也得到了他們的熱心指導和幫助,，所以這一年多來各項工作開展得很順利,。

1,、抓好大課間活動教科研工作，保持學校體育工作特色,。要做好事,，首先要作好人的工作。學校綜合科組是學校開展大課間活動的主要力量,，我在課題研究,、改革、創(chuàng)新,，以及迎接區(qū)市評比,、各項接待觀摩學校、省,、市電視臺拍攝,、外出學習等工作中，充分發(fā)揚民主,，謙虛接受課題組老師的意見,，讓他們?nèi)巳俗龉ぷ鞯闹魅耍巳税l(fā)表見解,，充分尊重大家的想法,，從不武斷行事，使綜合科組的戰(zhàn)斗力進一步增強,，各項工作開展順利,。大課間改革與教研同步，在音樂上,、動作上,、隊形變化上,、教師參與等方面都嘗試了一些改革,，整理了大量的課題資料，編撰了x小學大課間《成果匯編》,，2011年9月,，順利完成了“十五”課題結(jié)題工作。先后接待了中山市,、廣州市羅崗區(qū),、深圳市南山區(qū)、天榮中學,、113中學,、華成小學、匯景學校等兄弟學校體育同行到校觀摩,。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區(qū),、市,、省獲獎，本人撰寫的《用大課間形式保障學生每天一小時體育活動》論文獲全國十城市第21屆體育教學觀摩研討會論文評比一等獎,、2011年廣東省中小學論文評比一等獎,、2011年廣州市中小學論文評比一等獎;論文《大課間活動模式的探討》2011年廣東省中小學論文評比二等獎、2011年廣州市中小學論文評比二等獎,，并在《中國教育創(chuàng)新研究》上發(fā)表,。組織師生每年參加區(qū)、市大課間評比,，都獲得了一等獎的好成績,，鞏固了學校大課間活動特色。

2、做好德育工作：在抓好學生常規(guī)管理的同時,，通過課題滲透德育教育,、實踐活動滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的積極參與下,，課題研究、環(huán)保制作比賽,、班容班貌評比順利完成,，提升了學校在社區(qū)的影響力，促進了學校的環(huán)保建設(shè),，鍛煉了學生動手制作能力,，教育學生掌握了環(huán)保知識。由于在組織,、評比工作中公平公正,，得到了老師們的好評和信任。

3,、做好第六屆藝術(shù)節(jié)及2012年迎“六一”游園活動的組織及服務(wù)工作,。2011年，在綜合科組的積極組織下,，為期一個月的藝術(shù)節(jié)舉行了學生繪畫作品展,、繪畫比賽、文藝表演,。2012年的迎“六一”游園活動,，許多老師加班加點排練、精心設(shè)計節(jié)目,，許多學生自我表現(xiàn),，踴躍報名，使本次活動得到了家長,、學生,、社會的一致好評,。

4、組織好第十屆,、第十一屆運動會,，鍛煉了學生身體，增強了班集體凝聚力,。在體育組老師的認真策劃,、組織及全體教師積極參與下，對2011年,、2012年運動會進行了改革,，改變原來分年齡為分班級比賽，使比賽更加公平公正,。增加了環(huán)保比賽項目,，使運動會更富有趣味及教育意義。

5,、做好宣傳報道工作,。通過大課間活動展示、環(huán)保制作比賽,、藝術(shù)節(jié)等活動,，向社區(qū)及社會展示學校教育教學成果及精神面貌;通過組織黨員學習及活動開展，在天河教育在線報道學校黨支部工作,、活動開展情況;運用展板,，向?qū)W生展示各項活動剪影。廣州電視臺政務(wù)之窗,、廣東電視臺體育頻道還專題報道我校大課間并采訪校長,，使大課間的影響進一步擴大。

6,、組織好各項區(qū),、市比賽及活動。在體育組郝x老師,、申x老師的認真訓練下,，組織足球隊,、籃球隊,、乒乓球隊、田徑隊參加天河區(qū)及廣州市的比賽,，學生在足球,、乒乓球、田徑比賽中取得了較好成績,。鼓號隊在姚瑞流老師的指導下,，參加了區(qū),、市慶六一活動，得到了上級領(lǐng)導的好評,，為學校爭得了榮譽,。在美術(shù)組梁x老師、舒x的指導下,，學生參加區(qū),、市繪畫獲獎人數(shù)越來越多，獎項越來越高,。在陳x,、鄧x老師精心指揮下，學校合唱隊連續(xù)兩年都獲得區(qū)集體獎勵,。

7,、加強團結(jié)與溝通，發(fā)揮集體力量,。通過開展課余文體活動,、校際籃球賽、師生運動會等活動,，促進教師隊伍的溝通,，增強班級、辦公室,、學校的集體榮譽感,。及時發(fā)現(xiàn)和肯定老師的閃光點，許多老師有強烈的事業(yè)心和責任感,，經(jīng)常加班加點給學生補習;許多老師在工作中和個人利益面前,，能處處以大局為重;我們的領(lǐng)導認真傾聽老師的意見和呼聲，關(guān)心老師需求,，積極為老師排憂解難,。我們的畢業(yè)班老師勤懇實干、我們的黨員老師吃苦在前,，享受在后,，積極發(fā)揮了學校的頂梁柱作用。做為中層干部,，我們把老師們的工作和領(lǐng)導的工作進行相互反饋,、溝通，達到互相認同和理解,，為老師們創(chuàng)設(shè)一個和諧的工作環(huán)境,，促進學校工作的順利開展。

8,、做好繼續(xù)教育,、申報職稱,、教研活動、推普及考試等工作,，以點帶面,，給老師們服務(wù)，讓老師們放心,。我牢記競聘時的承諾,，在工作中以服務(wù)師生為己任。本學期教導處根據(jù)進修學校,、教研室的驗證要求,，主動找聯(lián)系老師參與辦理免修，通過積極努力,，保證了老師們的合理權(quán)益,。主動幫助申報職稱及計算機考試的教師，減少她們不必要的麻煩,，使她們放心工作,。

9、抓好體育,、音樂,、美術(shù)、計算機等課程的教學常規(guī)工作,。體育教師在課堂教學中抓好學生做操質(zhì)量,，培養(yǎng)體育尖子，配合省課題組進行學生體質(zhì)測試;音樂老師在課堂教學中滲透藝術(shù)節(jié)內(nèi)容,，培養(yǎng)表演人才;美術(shù)教師在課堂上指導學生環(huán)保繪畫;計算機教學培養(yǎng)學生動手操做能力,，學校教學氣氛良好。來黃村小學三年來,，培養(yǎng)了一批又一批的體育人才,，2010年推薦了1名學生去47中學;2011年推薦了4名學生分別去47中學、培正中學,、113中學;2012年又推薦了4名學生分別去47中學,、匯景中學，這些都得益于我們教師的加班加點訓練和指導,，同時也得到了家長們的好評,。

三、抓好體育教學與訓練工作

教導副主任述職報告學校教導副主任述職篇五

制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的月考,，期中抽測和期終檢測工作,。

2,、精心布置期中,、期末考試相關(guān)工作。

4. 每學期期末做好各部門資料收集布署工作,。

五,、教學常規(guī)工作

教導副主任述職報告學校教導副主任述職篇六

1主動學習的意識和時間還不夠，無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊及應(yīng)對各種問題的能力都需加強,。

2 工作的藝術(shù)性還需加強,。

3為人處事能力還需加強。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

述職人：

20xx年xx月xx日

2015教導副主任述職報告(七)

教導副主任述職報告學校教導副主任述職篇七

一,、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作。

雖然本學期期中考試,，考得不夠理想但我堅信,，通過自己的努力，后面會有所進步的,。

二,、用活到老學到老的心去充實自己。

不滿足現(xiàn)狀,，積極參加各類進修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過3年的努力,，完成了南京師范大學漢語言文學本科的全部課程,。利用休息日的時間，向別人請教,。如何運用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學，學習制作課件,，豐富課堂教學,，利用我校的電腦房，帶領(lǐng)學生上機,，從網(wǎng)上搜索好的作文,，讓學生學習，提高了學生學習的興趣,，讓學生對作文不再害怕,。本學期，由于呂主任的外調(diào)，我又暫時負責了學校的教科室工作,，又一次認真學習了新課程改革精神，積極撰寫教學論文,，參與課題研究。個人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項?，F(xiàn)在正著手積累課題材料,，做個細心的人，記錄下教學中的點點滴滴,。

三、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師,。

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導下,，我精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會,，學習的機會,，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神,，能認真布置,，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能通過校培,、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學，服務(wù)教學,，讓教學受益,，學生受益。

四,、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對待學校工作,。

1,、計劃生育工作,。按要求及時上繳雙月報表和半年一次的報表。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。

2、教科研工作,。積極組織教師參加科研活動,，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動,，鼓勵青年教師大膽上課,，積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題市級立項,。

3,、工會工作。認真協(xié)助工會主席,，楊化成老師開展工會工作,，認真準備優(yōu)秀模范教工之家的材料，10年4月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家,。從這次驗收中，我學到了很多,，為我今后的工作積累了經(jīng)驗,。

作為教導副主任，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助,，積極的工作,，才奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學校有你們這樣好的教師而感到驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快。

教導副主任述職報告學校教導副主任述職篇八

作為學校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié),、相互尊重,、相互配合，對于其他的工作不分分內(nèi)分外,，鼎力相助,，大力支持。工作認真負責,，辦事公平公正,，敢于承擔責任，不計報酬,，不計名利,。

(1)、在校長的指導下,，充分發(fā)揮教導處中心樞紐職能作用,，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。

(2),、抓好教研組建設(shè),，領(lǐng)導和指導教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃,，檢查教研組工作計劃的落實情況,。定期召開教研組長會議，交流情況和工作經(jīng)驗,，研究問題,，落實解決問題的方法和措施。

(4),、協(xié)助好校長做好每學年教職員工的人事工作安排,，做好教師教學任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時,，要及時安排其他教師頂課和各種臨時性工作安排,。

(6)、負責日常的教務(wù)工作,，包括文印,、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析,、課表的安排,、每年一度小學生畢業(yè)考試，新生入學報名,、學籍管理等工作,。

(9),、嚴格執(zhí)行課程設(shè)置計劃和教學大綱要求，開足課程,，并開展豐富多彩的文體活動和各種學科競賽活動,，活躍學生課余生活。

(10),、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集,、整理、自查工作等,，順利通過各級檢查組的驗收,。

(11)、在教育教學及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師,，深入班級,，深入教學第一線,，把握第一手材料,，勤勤懇懇，以身作則,，認真履行自己的工作職責,。

1,、認真加強教育教學管理理論學習,，加強責任感，愛崗敬業(yè),，關(guān)心愛護學生,，以主人翁的精神，把教學當成自己的事業(yè)和“責任田”,，把自身的發(fā)展與學校的事業(yè)統(tǒng)一起來,。

2、堅持原則,，講民主,、求合作，一切以集體利益為重,。行動上,，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作,。善于團結(jié)其他干部,，全心全意依靠廣大教職員工辦好學校，盡最大可能維護廣大教職工民主權(quán)利,，熱心為教師,、學生服務(wù),。

3、以身作則,，嚴于律己,，自覺遵守學校制訂的各種規(guī)章制度，堅持做到全天坐班辦公,，及時處理各種事情,。并常常和老師們一起談工作，談學習,、談生活,，在生活，工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持,，充分利用教工娛樂室,、遠程教育電腦室，開展豐富多彩的業(yè)余活動,，協(xié)助學校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個和諧寬松的工作氛圍,。

4、在校長的支持下,，和其他領(lǐng)導班子成員精心策劃教務(wù)處的工作,，既明確分工，又通力合作,，共同完成任務(wù),，力爭做一名在教師中起到表率作用的稱職合格領(lǐng)導。

5,、充分體諒到教師們工作的辛苦,，尊重他們的勞動成果，讓教師真正成為學校的主人,，不忘記學校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻,，在工作安排、獎懲,、工資晉升等問題上,，要做到民主、公正,、公平,、公開，并把好的培訓學習機會讓給老師們,。

三,、學籍管理工作：

教導副主任述職報告學校教導副主任述職篇九

熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學工作的那種教師,，我深愛著我的學生,。在擔任七年級的語文教學中,，我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛護每一位學生。七年級是一個多差生的大集體,，學習習慣差：課前不預習,，課后不復習，上課不聽講,，愛接嘴,，老師說上句，他說下句,，平時大部分學生經(jīng)常不完成作業(yè),，閱讀課外書的就微乎其微了;基礎(chǔ)知識差：寫字畫倒筆、多筆,、少筆,、“草書”現(xiàn)象非常嚴重，已讀到七年級了,，少數(shù)同學連初一的“初”字就不會寫,，還有部分同學，滿紙答案,，你就識別不出他到底寫的什么;思想品德差：沒有遠大理想,，沒有明確的學習目的,，只希望自己快快長大,，好去打工掙錢;小偷小摸以大欺小;不尊重和關(guān)愛同學，遇事持無所謂的態(tài)度,，沒有正確的榮辱觀;行為習慣差：好吃零食,，亂扔垃圾，隨地吐痰,，衣冠不整等等,。面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒,，而是面對現(xiàn)實,，千方百計改變自己的教育教學方法。

1,、換位思考,，熱愛學生。家長沒有不愛自己的子女的,，希望別人愛他的孩子是每個家長的本能,。我是老師，也是一位孩子的家長,。我象愛自己的孩子一樣深愛著我的學生,。其次,，視自己為學生，認真去“讀”每位學生的心,，深知學生心里希望的是幫助,、理解和寬容，是信任和鼓勵;而不是旁觀,，也不是無奈和嘆息,，更不是斥責和奚落。這一年,，我始終堅持以積極的心態(tài)面對學生,，以和藹的態(tài)度親近學生，以幽默的語言感染學生,，以明確的目標要求學生,，以科學的方法引導學生，以榜樣的力量激勵學生,，以百倍的信心信任學生,，相信他明天一定會比今天好!

2、民主科學管理語文學習,。雖然這個班集體很多方面都差,，但是差中依然有許多閃光點。用放大鏡看學生的優(yōu)點：雖然大部分同學上課東倒西歪,，但是上課還是有幾個坐得端端正正地聽講的同學;雖然大部分同學不愛完成作業(yè),，但是，還是有完成任務(wù)的同學……所以,，我在仔細觀察之后,，經(jīng)同學民主推薦，確定了大批同學擔當檢查語文學習任務(wù)的負責人,。各項任務(wù)分解下去,，學生自我管理，主動學習的積極性一下就調(diào)動起來了,，一部分管理人才也脫穎而出,，比如：劉世娟同學負責管理背誦，她設(shè)計的矩正管理表格,，非?？茖W，一張紙就能明確反映出同學本期背了那些篇目,，背了多少,。在語文學習管理上我最大的感受是：相信學生一定行;好孩子是夸出來的!激勵人的最佳方法莫過于你說他“行”!

3、運用網(wǎng)絡(luò)資源,，優(yōu)化課堂教學,。本期大部分時間運用了多媒體教學,，大大增加了課堂容量，提高了學習效率,。我也教得很輕松,。也許有老師問：每堂課都運用課件上課，課件哪里來?我的感受是：網(wǎng)絡(luò)無限好,，只要肯發(fā)現(xiàn),。在一次苦苦尋找課件時，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個語文網(wǎng)站,，網(wǎng)站資源豐富實用,，涵蓋初高中語文各個版本教材，包括試卷下載,、課件下載,、教案教學、教學素材,、作文中心,、備課、中考,、高考,、學習頻道、教師頻道,、課外讀物,、節(jié)日專題等幾大部分，還有字典詞典電子工具,，為老師備課提供了豐富的資源,，更讓人高興的是，所有資源全免費,，自己在下載各種資源后，創(chuàng)作的課件還可以發(fā)到該網(wǎng)站上與同仁交流共享,。我在教學中感到文言文很難讀,，音頻資源幫我解了大圍。用它不僅教了學生,，也提高了我的朗讀水平,。

還值得一提的是專題教育：例如奧運專題，它急教師之所急,，設(shè)計了關(guān)于奧運的試題,、文學知識、主題班會及課件,、教案和作文以及與奧運有關(guān)的其他素材,。5月12日汶川發(fā)生了大地震,，網(wǎng)站迅速開設(shè)了“5.12地震專題”，主題班會所需的課件和素材紛紛匯集,，特別是一些感動人心的作文更是老師們尋找的寶貝,。這個網(wǎng)站，免去你搜索之苦,，讓你輕松做老師,，給你創(chuàng)造的空間，讓你自信做老師,。本期來,，學生學習再也不是干巴巴的聽老師講了，視聽結(jié)合大大提高了學習效率,。

4,、挖掘?qū)W生潛能，多管齊下提高學生語文素養(yǎng),。在教學中,，我始終不言放棄，也重來不放棄一個差生,，記得從南小轉(zhuǎn)來一個叫**的學生,，我以為在**這樣的環(huán)境中熏陶的學生應(yīng)該很好的，沒有想到的是,，叫他起來讀書,，先是聲音小，提醒他后聲音稍微大了些,，但是我一句也沒有聽懂他讀的什么,，我看他難為的表情,，恍然大悟,，原來他根本不會讀，同學們都睜大眼睛看著我,，看我怎么收拾他,。于是我靜了靜，然后和藹的問他：“是不是不會讀啊?”他羞澀地點點頭,，我說：“沒有關(guān)系,，你拿起書跟我讀吧!”他又點了點頭。

此時,，同學們異常的安靜,，我開始一句一句的教他，他斷斷續(xù)續(xù)的算是把句子讀完了，但讀錯的讀破的地方卻引起了學生們的哄堂大笑,，他很不好意思,，我示意同學們安靜，千萬別笑他,，我把長句子分成兩個部分教他跟讀,，他還是不會，分三個部分,、四個部分教他跟度還是不流利,，最后我干脆一個詞一個詞地教他，教讀了兩三個詞,，他的臉再次紅了,，說：“老師，別教了,，我真的不行!”學生們也笑了,，我用鼓勵的眼神看著他，說：“你很有進步,，你沒有發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在讀書的聲音比先前洪亮多了嗎?”他靦腆地點了一下頭,，我說：“繼續(xù)吧……”我又教了幾遍，然后叫他連起來讀,，他終于讀正確了那句話,，學生們給了他經(jīng)久不息的熱烈的掌聲，在后來的朗朗讀書聲中,，我感到同學們的那股士氣充滿了教室的每個角落,。

學生們有的是話講，大部分還自己寫講稿,，有號召大家努力學習的,，有勸勉大家團結(jié)友愛的，有講身邊感人故事的……通過一個學期的訓練,，我感覺學生進步非常大,，原先滿堂差的學生現(xiàn)在都變成“滿堂才”了。

二,、教導處日常事務(wù)工作,。

教導副主任述職報告學校教導副主任述職篇十

一、政治思想建設(shè)

我能堅持黨的四項基本原則,，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《新義務(wù)教育法》及現(xiàn)代教育理論,，全面貫徹黨的教育方針,，認真貫徹、執(zhí)行黨的政策，認真參與共產(chǎn)黨員保持先進性學習,，認真參與廉政建設(shè)進校園活動,，學習黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī),，在教學中以“八榮八恥”鞭策自己,、教育學生。我能認真?zhèn)鬟_上級有關(guān)文件,、會議精神,，做到上傳下達，執(zhí)行不走樣,，發(fā)揮好校長與老師之間的橋梁作用,。

二、謙虛謹慎,，做好教導處工作

根據(jù)學校領(lǐng)導班子成員分工,，我負責協(xié)助主管教育教學的副校長抓好教科研工作，分管體育,、藝術(shù)教育,、學籍、語言文字,、教師繼續(xù)教育及進修工作,、教育信息化、普法,、宣傳,。到20xx學年，由于人事變動,，我又增加了德育,、檔案、校本培訓,、科研,、創(chuàng)衛(wèi)、職稱等具體工作,，加上日常的各項評比,、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導處的工作量增加了一倍有多,，由于我以前沒有任何中層領(lǐng)導經(jīng)驗,，副教導主任一職對我來說是一項新的挑戰(zhàn)。在這一年多的工作中,，我本著學習,、學習、再學習的態(tài)度認真工作，謙虛做人,、勤懇做事,。工作中有困難時我主動向三位校長以及老師們請教，同時我也得到了他們的熱心指導和幫助,，所以這一年多來各項工作開展得很順利,。

1、抓好大課間活動教科研工作,，保持學校體育工作特色,。要做好事，首先要作好人的工作,。學校綜合科組是學校開展大課間活動的主要力量,，我在課題研究、改革,、創(chuàng)新,，以及迎接區(qū)市評比、各項接待觀摩學校,、省,、市電視臺拍攝、外出學習等工作中,，充分發(fā)揚民主,，謙虛接受課題組老師的意見，讓他們?nèi)巳俗龉ぷ鞯闹魅?，人人發(fā)表見解,，充分尊重大家的想法，從不武斷行事,，使綜合科組的戰(zhàn)斗力進一步增強,，各項工作開展順利。大課間改革與教研同步,，在音樂上,、動作上、隊形變化上,、教師參與等方面都嘗試了一些改革,，整理了大量的課題資料，編撰了x小學大課間《成果匯編》,，20xx年9月,，順利完成了“十五”課題結(jié)題工作。先后接待了中山市,、廣州市羅崗區(qū),、深圳市南山區(qū),、天榮中學,、113中學,、華成小學、匯景學校等兄弟學校體育同行到校觀摩,。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區(qū),、市、省獲獎,，本人撰寫的《用大課間形式保障學生每天一小時體育活動》論文獲全國十城市第21屆體育教學觀摩研討會論文評比一等獎,、20xx年廣東省中小學論文評比一等獎、20xx年廣州市中小學論文評比一等獎;論文《大課間活動模式的探討》20xx年廣東省中小學論文評比二等獎,、201xx年廣州市中小學論文評比二等獎,，并在《中國教育創(chuàng)新研究》上發(fā)表。組織師生每年參加區(qū),、市大課間評比,，都獲得了一等獎的好成績，鞏固了學校大課間活動特色,。

2,、做好德育工作：在抓好學生常規(guī)管理的同時，通過課題滲透德育教育,、實踐活動滲透德育教育,。在綜合科組的精心組織及全體師生的積極參與下，課題研究,、環(huán)保制作比賽,、班容班貌評比順利完成，提升了學校在社區(qū)的影響力,，促進了學校的環(huán)保建設(shè),，鍛煉了學生動手制作能力，教育學生掌握了環(huán)保知識,。由于在組織,、評比工作中公平公正，得到了老師們的好評和信任,。

3,、做好第六屆藝術(shù)節(jié)及2012年迎“六一”游園活動的組織及服務(wù)工作。20xx年,，在綜合科組的積極組織下,，為期一個月的藝術(shù)節(jié)舉行了學生繪畫作品展、繪畫比賽,、文藝表演,。20xx年的迎“六一”游園活動,，許多老師加班加點排練、精心設(shè)計節(jié)目,，許多學生自我表現(xiàn),，踴躍報名，使本次活動得到了家長,、學生,、社會的一致好評。

4,、組織好第十屆,、第十一屆運動會，鍛煉了學生身體,，增強了班集體凝聚力,。在體育組老師的認真策劃、組織及全體教師積極參與下,，對20xx年,、20xx年運動會進行了改革，改變原來分年齡為分班級比賽,，使比賽更加公平公正,。增加了環(huán)保比賽項目，使運動會更富有趣味及教育意義,。

5,、做好宣傳報道工作。通過大課間活動展示,、環(huán)保制作比賽,、藝術(shù)節(jié)等活動，向社區(qū)及社會展示學校教育教學成果及精神面貌;通過組織黨員學習及活動開展,，在天河教育在線報道學校黨支部工作,、活動開展情況;運用展板，向?qū)W生展示各項活動剪影,。廣州電視臺政務(wù)之窗,、廣東電視臺體育頻道還專題報道我校大課間并采訪校長，使大課間的影響進一步擴大,。

6,、組織好各項區(qū)、市比賽及活動,。在體育組郝x老師,、申x老師的認真訓練下，組織足球隊,、籃球隊,、乒乓球隊,、田徑隊參加天河區(qū)及廣州市的比賽，學生在足球,、乒乓球,、田徑比賽中取得了較好成績。鼓號隊在姚瑞流老師的指導下,，參加了區(qū),、市慶六一活動，得到了上級領(lǐng)導的好評,，為學校爭得了榮譽。在美術(shù)組梁x老師,、舒x的指導下,，學生參加區(qū)、市繪畫獲獎人數(shù)越來越多,，獎項越來越高,。在陳x、鄧x老師精心指揮下,，學校合唱隊連續(xù)兩年都獲得區(qū)集體獎勵,。

7、加強團結(jié)與溝通,，發(fā)揮集體力量,。通過開展課余文體活動、校際籃球賽,、師生運動會等活動,，促進教師隊伍的溝通，增強班級,、辦公室,、學校的集體榮譽感。及時發(fā)現(xiàn)和肯定老師的閃光點,，許多老師有強烈的事業(yè)心和責任感,，經(jīng)常加班加點給學生補習;許多老師在工作中和個人利益面前，能處處以大局為重;我們的領(lǐng)導認真傾聽老師的意見和呼聲,，關(guān)心老師需求,，積極為老師排憂解難。我們的畢業(yè)班老師勤懇實干,、我們的黨員老師吃苦在前,，享受在后，積極發(fā)揮了學校的頂梁柱作用,。做為中層干部,，我們把老師們的工作和領(lǐng)導的工作進行相互反饋,、溝通，達到互相認同和理解,，為老師們創(chuàng)設(shè)一個和諧的工作環(huán)境,，促進學校工作的順利開展。

8,、做好繼續(xù)教育,、申報職稱、教研活動,、推普及考試等工作,，以點帶面，給老師們服務(wù),，讓老師們放心,。我牢記競聘時的承諾，在工作中以服務(wù)師生為己任,。本學期教導處根據(jù)進修學校,、教研室的驗證要求，主動找聯(lián)系老師參與辦理免修,，通過積極努力,，保證了老師們的合理權(quán)益。主動幫助申報職稱及計算機考試的教師,，減少她們不必要的麻煩,，使她們放心工作。

9,、抓好體育,、音樂、美術(shù),、計算機等課程的教學常規(guī)工作,。體育教師在課堂教學中抓好學生做操質(zhì)量，培養(yǎng)體育尖子,，配合省課題組進行學生體質(zhì)測試;音樂老師在課堂教學中滲透藝術(shù)節(jié)內(nèi)容,，培養(yǎng)表演人才;美術(shù)教師在課堂上指導學生環(huán)保繪畫;計算機教學培養(yǎng)學生動手操做能力，學校教學氣氛良好,。來黃村小學三年來,，培養(yǎng)了一批又一批的體育人才，20xx年推薦了1名學生去47中學;20xx年推薦了4名學生分別去47中學,、培正中學,、113中學;2012年又推薦了4名學生分別去47中學、匯景中學，這些都得益于我們教師的加班加點訓練和指導,，同時也得到了家長們的好評,。

三、抓好體育教學與訓練工作

一年多來,，我分別擔任四年級,、和六年級體育課教學，在抓好學生課堂教學的同時還積極對大課間活動進行改革與創(chuàng)新,，配合省體育課題組進行學生體質(zhì)測試,，利用課余時間進行訓練。在教學中用好40分鐘,，在訓練中爭取朝夕,，培養(yǎng)了黃x、張x等一批體育苗子,，也為他們今后的發(fā)展多選擇了一條道路,。

四、存在的問題與努力方向

1,、從教書型、教練型向管理型,、科研型轉(zhuǎn)變不夠,。

2、本人的理論水平,、個人修養(yǎng)還有待于提高,，說話水平、科研水平還需進一步加強,。

3,、竟聘了教導處工作對我來說是接受了一項新的挑戰(zhàn)，許多事情做起來沒有參照,，因此顯得做事不夠主動和大膽,，這是一個摸索階段，我會加強學習,，盡快熟悉業(yè)務(wù),。

在以后的工作中，我會加強學習,，努力工作,，克服不足，也希望繼續(xù)得到領(lǐng)導和老師們的指導意見,，讓我更好地為學生們,、老師們服務(wù)。在此,，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合,，謝謝!