時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇一

一,、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育,。

1,、晨間活動(dòng)：幼兒到園時(shí)要學(xué)會(huì)同老師問(wèn)好，與小朋友互問(wèn)好,。進(jìn)班后自己整理桌椅,、坐好與同伴晨聊，然后一起迎接后進(jìn)班的小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，增強(qiáng)文明意識(shí)。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名,，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體,。

2,、課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點(diǎn)的孩子,，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會(huì)謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。

3、進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣,。

4,、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

5,、離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己的東西整理好,，等父母來(lái)接,。

二、節(jié)日中的品德教育

1,、“三八”婦女節(jié)到了,，我們教育幼兒試著制作小禮物或是用自己的零用錢為媽媽準(zhǔn)備、挑選節(jié)日禮物,。開展專題活動(dòng)“記憶中的媽媽”,，讓幼兒回憶媽媽平日里為自己做的事情，并鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出來(lái),。讓幼兒從中體會(huì)到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今往后要好好學(xué)習(xí),孝順父母,。

2、三月五日是“學(xué)雷鋒日”,，為此我們開展了“學(xué)雷鋒,，做好孩子”系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體,、熱愛(ài)集體,，為集體做好事。如為班上打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境,、給種植園地上的植物澆水，拔草等,，都是幼兒關(guān)心、熱愛(ài)集體的具體表現(xiàn),。

3,、“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天,、觀察各種各樣的小樹,，讓他們了解樹的成長(zhǎng)過(guò)程。

4,、五一勞動(dòng)節(jié)”,，我們開展了“我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子”的主題班會(huì)，幼兒都發(fā)表了自己的見(jiàn)解,，討論如何來(lái)做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,。這一系列的素質(zhì)教育活動(dòng)都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展,。

5、快樂(lè)的“六一兒童節(jié)”到了,，為了讓所有的幼兒都感受到節(jié)日的快樂(lè),，“六一”前組織幼兒參加節(jié)目排練一起唱歌、一起跳舞,。節(jié)日當(dāng)天教師帶領(lǐng)幼兒在歌舞聲中一同渡過(guò)這個(gè)孩子們期盼,、歡樂(lè)的節(jié)日。

三,、家園聯(lián)系共同教育

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,，保護(hù)幼兒身心健康成長(zhǎng),。我們通過(guò)家園電話聯(lián)系、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)議,、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。

1,、進(jìn)行“五愛(ài)”教育的時(shí)候,，我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影,、書刊,、畫片，不給他們穿奇裝異服,，不燙發(fā),，不帶項(xiàng)鏈、戒指,、耳環(huán),、不染指甲，不涂口紅等等,。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。

2,、現(xiàn)在的孩子自私,、任性、霸道的有很多,。于是,，我們通過(guò)家園電話聯(lián)系,、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼,、熱愛(ài)集體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣,。

3,、家長(zhǎng)、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣,。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，要求幼兒做到的事，自己要先做到,，不許孩子做的事,，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇二

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,，遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣構(gòu)成的規(guī)律，在堅(jiān)持體,、智,、德、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，注重把德育有機(jī)和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去,。

具體工作和措施

(一)抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)

教師是幼兒園德育工作的主體力量，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、民族精神教育和生命教育務(wù)必有高素質(zhì)的教師,，教師的德育狀況如何,，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育。幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī),、德育文件的專題學(xué)習(xí)和討論,，開展鄉(xiāng)土特色培訓(xùn)的系列活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),，構(gòu)成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。

(二)常規(guī)教育,，常抓不懈。

1,、班級(jí)每一天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,，有順序地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2,、結(jié)合時(shí)令節(jié)日和季節(jié),、開展豐富多彩的開展系列主題活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物,，潛移默化地引導(dǎo)幼兒學(xué)好榜樣,，做個(gè)守紀(jì)律、行為好的孩子,。引導(dǎo)幼兒了解并掌握初淺的德育知識(shí),，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

3,、經(jīng)常開展聽課活動(dòng),，加強(qiáng)教師間的教學(xué)常規(guī)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)教師相互交流提高,，便于更好地組織日常教育活動(dòng),。

4、辦好園內(nèi)保育宣傳欄和班級(jí)的“家園之窗”,，利用開放日活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)入園交流指導(dǎo)工作,。有效發(fā)揮出德育基地的主渠道教育作用，指導(dǎo)家庭德育，幫忙家長(zhǎng)提高素質(zhì),、更新家庭教育觀念,，幫忙家長(zhǎng)樹立“以德育兒，為國(guó)教子”觀念,。充分利用各種契機(jī),，大力宣傳家庭德育方法。

(三)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)習(xí)慣,。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，對(duì)照本班幼兒水平,，進(jìn)行有的放矢地教育。

2,、抓好教師的師德師風(fēng)教育,，樹立教師職業(yè)道德標(biāo)兵，要求對(duì)幼兒和家長(zhǎng)實(shí)行“三心(愛(ài)心耐心童心),、三愛(ài)(師愛(ài)母愛(ài)友愛(ài))”服務(wù),。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),，和有關(guān)文章,、理論，對(duì)照實(shí)踐,，尋找差距,，不斷做好本職工作，抓好思品工作,。

1,、各班制定思想品德教育工作計(jì)劃。

首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實(shí)可行的計(jì)劃,，各班老師根據(jù)園思想品德計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際,，制定行之有效的班級(jí)德育計(jì)劃。

2,、保證思想品德計(jì)劃實(shí)施,。

制定計(jì)劃是為了實(shí)施，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。組織力量,，透過(guò)各種途徑貫徹計(jì)劃，認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,，寓思想品德教育于各種活動(dòng)中,，并認(rèn)真檢查和總結(jié),。

3、加強(qiáng)對(duì)班主任和家長(zhǎng)工作管理,。

選取配備思想好、身體健康,、教育效果好的班主任,。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任,。

4,、密切幼兒園和家長(zhǎng)關(guān)系。

定期做好家訪,，召開家長(zhǎng)會(huì),，開展家教宣傳和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一齊來(lái),。共同實(shí)現(xiàn)思想品德教育任務(wù),。

二月份:

1、全園開學(xué)主題談話:“新學(xué)期開始了”,。讓幼兒感受新學(xué)期到來(lái)的喜悅,，用心努力在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展快樂(lè)的好孩子,。

3,、環(huán)境布置:圍繞新學(xué)期開學(xué)為主題。

三月份:

1,、常規(guī)要求:(1)開學(xué)常規(guī):對(duì)人有禮貌,，天天上幼兒園。(2)培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)自己的家人,，明白媽媽很辛苦,。

2、專欄:“3,。8”主題活動(dòng)——媽媽,，我愛(ài)您。

四月份:

1,、常規(guī)要求:

(1)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,，坐姿端正，不隨意走動(dòng),。

(2)繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子,，評(píng)出禮貌寶寶。

五月份:

1,、主題活動(dòng):“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié):激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài),，透過(guò)對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，明白要愛(ài)惜勞動(dòng)人民的成果，并學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，開展年級(jí)生活自理潛力的訓(xùn)練和比賽,，激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)情感。

2,、常規(guī)培養(yǎng):

(1)養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。

(2)三個(gè)輕:起路輕、說(shuō)話輕,、放下東西也要輕,。

(3)教育幼兒誠(chéng)實(shí)，明白要說(shuō)真話,，不說(shuō)假話,，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西,，借了東西要?dú)w還,。

3、專欄——爸爸,、媽媽,，辛苦了!

六月份:

1、共慶“六一”兒童節(jié),。邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)、社區(qū)代表來(lái)園與孩子們共渡節(jié)日,，讓幼兒體會(huì)自己節(jié)日的快樂(lè),。對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家,，不同民族的人民和小朋友,。

2、常規(guī)培養(yǎng):

(1)向幼兒進(jìn)行友愛(ài),、謙讓的教育,。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園的群眾生活，與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂(lè),。不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具,、圖書等到物品,。不打人、不罵人,，能互相謙讓,，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛,。

(2)教育幼兒敢于在群眾面前說(shuō)話、表演,，敢于參加力所能及群眾活動(dòng),，有自信心，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù),。

3,、環(huán)境布置:快樂(lè)的六一。

4,、專欄——六一活動(dòng)剪影

九月份:

1、開學(xué)常規(guī)提出要求:

(1)做有禮貌的好孩子,。對(duì)老師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌,，分年級(jí)學(xué)習(xí)常用禮貌用語(yǔ)，明白有禮貌是好孩子,。會(huì)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng),、您、早,、好,、謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,。別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴,。

(2)幼兒盥洗潛力的培養(yǎng),。教育幼兒明白飯前、便后要洗手,，和洗手的正確方法,。

2、主題活動(dòng):老師,，老師,，我愛(ài)您。透過(guò)一系列教師節(jié)的活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感,。

十月份:

1、主題活動(dòng):國(guó)慶節(jié),。全園開展愛(ài)國(guó)教育,，培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭,、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景，特色建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己完美、富饒祖國(guó)的思想感情,。讓幼兒明白我們的國(guó)家是中國(guó),，我們是中國(guó)人；我們的國(guó)家很大,，人口很多,。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,；能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào),，明白國(guó)歌的主要資料。大班認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都——北京,。明白北京有天安門,、天安門廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂,。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國(guó)經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心,。

2、專欄——祖國(guó)我愛(ài)你

十一月份:

1,、主題活動(dòng):幼兒美工展,。利用廢舊材料制作教玩具，發(fā)展幼兒的動(dòng)手潛力,，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

2、專欄幼兒美工展剪影,。

十二月份:

1,、主題活動(dòng):“寒冷的冬天”，讓幼兒在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒去探索發(fā)現(xiàn)周圍的變化,，了解掌握冬季特征和相關(guān)的知識(shí),，不怕寒冷堅(jiān)持入園。

2,、主題活動(dòng)“新年到了,，我又大了一歲”,。激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓幼兒體會(huì)成長(zhǎng)的驕傲,，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、常規(guī)培養(yǎng):意志品質(zhì)的培養(yǎng),、做事認(rèn)真,、有始有終，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神,。

4,、專欄——我又大了一歲

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇三

素質(zhì)教育從娃娃抓起，為提升幼兒的思想道德素質(zhì),，我們五常市幼兒園堅(jiān)持以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)思想,，深入貫徹市教育局下發(fā)的《五常市教育局20xx德育工作實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合本園實(shí)際狀況特制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃,。

職責(zé)心是孩子健全人格的基礎(chǔ),，是潛力發(fā)展的催化劑,。培養(yǎng)幼兒的職責(zé)意識(shí),，能夠喚起幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)社會(huì)主義的職責(zé)感和良好品質(zhì)。為培養(yǎng)幼兒的職責(zé)意識(shí),，我們將循序漸進(jìn)的開展主題活動(dòng):

1,、組織開展《我是幼兒園的小主人》活動(dòng)，透過(guò)學(xué)習(xí)《幼兒園是我家》,、《我愛(ài)我的幼兒園》等兒歌的學(xué)習(xí),，讓幼兒建立“小主人”的職責(zé)感,，深刻理解自己是幼兒園中的一員,，要為幼兒園做力所能及的事,。

2,、組織開展《我是小雷鋒》活動(dòng),，三月是“雷鋒月”,，透過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒歌曲,、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步了解雷鋒,，進(jìn)一步開展踐行活動(dòng),，大班幼兒走進(jìn)托班幫忙托班的弟弟妹妹穿衣帶帽,，做一些力所能及的事；中班班幼兒也要挽起袖子,、拿起抹布在老師的帶領(lǐng)下清掃園內(nèi)樓廊,；小班幼兒看關(guān)于雷鋒的圖片,，學(xué)唱歌曲，聽講故事,。結(jié)合家園共育,，讓爺爺奶奶每周為幼兒講述一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，激發(fā)幼兒樂(lè)于助人的情感,。

3,、組織《我是中國(guó)娃》系列活動(dòng)，舉行每周升國(guó)旗儀式,，以個(gè)別幼兒為代表在國(guó)旗下獻(xiàn)詞或以班級(jí)全體幼兒朗誦的形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。教師每周講述至少兩個(gè)歷史名人小故事，學(xué)習(xí)有代表性的歌曲,，讓幼兒明白作為一名中國(guó)人感到驕傲,，并要求幼兒把聽到的故事帶到家庭中，講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽,，構(gòu)建“小故事進(jìn)大家庭”模式,，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同培養(yǎng)幼兒職責(zé)感的意識(shí)。大班將組織“我是中國(guó)娃”故事比賽,，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的職責(zé)感。

4,、建立“愛(ài)心植物站”,，在操場(chǎng)綠地處建立“愛(ài)心植物站”，幼兒可自發(fā)帶來(lái)植物及種子,，園內(nèi)班級(jí)每周輪換一次負(fù)責(zé)為植物澆水,、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程(繪畫、拍照,，大班可用文字方式),。

此刻幼兒都在處于“四二一”的家庭教育中，孩子們的自理潛力在一點(diǎn)點(diǎn)削弱,，為培養(yǎng)孩子的自理潛力將開展以下活動(dòng):

1,、組織開展《自己的事情自己做》主題活動(dòng)，要求幼兒每一天來(lái)園后要獨(dú)立完成自己的衣服自己換,，自己的玩具自己收,，自己的床鋪?zhàn)约赫怼Ｖ写蟀嚅_展“小能手大比拼”活動(dòng),，比一比疊被子,，穿衣服等簡(jiǎn)單的潛力。結(jié)合家園共育,，讓家長(zhǎng)為幼兒在家里設(shè)置一個(gè)崗位,，并提出職責(zé),，讓幼兒能夠建立起家庭職責(zé)感的同時(shí)自理潛力能夠得到很大的鍛煉。

2,、為了提高幼兒的耐力,，培養(yǎng)幼兒的意志力，我園將開展“每一天一分鐘”活動(dòng),，大中小班每一天堅(jiān)持以情境游戲的方式讓幼兒堅(jiān)持做一分鐘靜止動(dòng)作,，例如“我是小交警”游戲，孩子能夠做交警的手勢(shì)一分鐘不動(dòng),。

禮貌禮儀是道德培養(yǎng)的基石,，是幼兒園思想品德教育的重要資料。加強(qiáng)幼兒禮貌禮儀教育,，不僅僅是塑造幼兒健全人格,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，更是提高全民族素質(zhì),，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,。為了推進(jìn)和創(chuàng)新幼兒園的德育工作，提高幼兒的禮貌禮儀素養(yǎng),，道德自律的養(yǎng)成,，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，構(gòu)成一個(gè)從善,、從真,、從美的良好禮儀氛圍,。

我園在本學(xué)期廣泛開展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),，打造五常市幼兒園新的辦園特色。我們將從“坐,、立,、行、走”入手,，透過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成禮貌的行為習(xí)慣,。開展“禮儀故事天天講,，禮儀兒歌人人吟”，教育幼兒學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)講禮貌用語(yǔ),、學(xué)會(huì)做禮貌人。結(jié)合一日生活滲透禮儀教育,，教師以身作則,，注重一言一行,，待人接物，給幼兒創(chuàng)設(shè)禮貌的環(huán)境和氛圍,。

在日?；顒?dòng)中，我們將堅(jiān)持“五個(gè)抓”原則,，即:1,、抓晨間接待。設(shè)“禮儀小標(biāo)兵”,，每一天早上由教師帶領(lǐng)六位幼兒在園門口戴“禮儀小標(biāo)兵”袖帶,，向來(lái)園的小朋友、老師鞠躬問(wèn)好,；

2,、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的好處,；3,、抓區(qū)角、游戲活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒間的合作,、謙讓、協(xié)商的潛力,；4,、抓“三習(xí)慣”培養(yǎng)，(包括生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣)對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育；5,、抓重大活動(dòng)教育,，利用“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,，讓幼兒學(xué)會(huì)和懂得關(guān)愛(ài),、孝敬和感恩。并開展“小手拉大手”活動(dòng),，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園,，走進(jìn)家庭，走向社會(huì),，宣傳禮儀知識(shí),，實(shí)踐禮儀行為，增強(qiáng)禮貌禮儀教育的有效度，擴(kuò)大禮貌禮儀教育的輻射面,。我們還將借助六一運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī),，讓家長(zhǎng)了解我園禮儀教育的做法，向社會(huì)和家長(zhǎng)展示我園禮儀教育的初步成果,，宣傳“禮儀教育從娃娃抓起”的重要性,，讓社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)禮儀教育有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。

德育工作不容忽視,，每項(xiàng)活動(dòng)我們將做到有計(jì)劃,、有部署、有實(shí)施,、有總結(jié),，在總結(jié)中摸索經(jīng)驗(yàn)。開展活動(dòng)不是德育工作的根本目的,，目的是讓孩子們能夠在活動(dòng)中素質(zhì)得到提高,，道德得到規(guī)范，思想得到進(jìn)步,，為幼兒的一生奠定良好的基石,，為推動(dòng)社會(huì)的和諧禮貌做貢獻(xiàn)。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇四

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，結(jié)合市教科局20xx年德育工作意見(jiàn)。認(rèn)真落實(shí)“以人為本,、立德樹人”的工作理念,。以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以開展形式多樣的德育活動(dòng)為載體,，全面提高幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康，和諧地發(fā)展,。

二,、主要目標(biāo)：

良好衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣、文明禮貌,、遵守集體規(guī)范和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng),。

二、工作重點(diǎn)：

（一）抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，完善管理機(jī)制

要適應(yīng)新形勢(shì),，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全面育人，而教師隊(duì)伍建設(shè)又是全面育人的關(guān)鍵,。

1,、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行園長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，副園長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，全園密切配合的德育管理機(jī)制,。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容,、實(shí)施途徑,，建立、健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力,。

2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍,，建立育人體系,。

教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德狀況如何,，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,，讓全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育教育者,，實(shí)現(xiàn)德育“全員參與,、全面發(fā)展、全程教育”,，形成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明幼兒

1、深化愛(ài)國(guó)教育,。

充分發(fā)揮宣傳作用,，對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行教育。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育,。要充分發(fā)揮年級(jí),、班級(jí)組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容,。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查,。對(duì)實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo),，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。使全園形成班班爭(zhēng)先良好氛圍,，本學(xué)年將開展“說(shuō)文明話，做文明事,，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng),，從站好隊(duì)、做好操,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、開展幼兒心理健康教育,。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察,、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,，上好健康教育課。

（三）開展主題教育活動(dòng),。

根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng)，如3月份開展“愛(ài)媽媽”,、“愛(ài)護(hù)小樹”活動(dòng),，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，5月份開展“勞動(dòng)節(jié)”“端午節(jié)”主題活動(dòng),，6月份開展“慶六·一”等活動(dòng),，在活動(dòng)中寓教于樂(lè)。

（四）幼兒品德教育

1,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感,。

一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作,、生活與學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想，有集體意識(shí),，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的意識(shí),，激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。

（1）教育幼兒熱愛(ài)自己的父母,、老師,、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，尊敬,、熱愛(ài)他們。

（2）培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭,、愛(ài)幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。

（3）讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),，我們是中國(guó)人；我們的國(guó)家很大,，人口很多,。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,，了解國(guó)歌,、首都等。

（4）培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感,。

（5）引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

好習(xí)慣終身受益,，我們應(yīng)注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開始，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔,、愛(ài)衛(wèi)生,，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做,，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來(lái)做,。

（1）養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,，勤洗頭,、洗澡，會(huì)刷牙,。

（2）遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生,。不隨地吐痰、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫,。

（3）知道必要的安全保健常識(shí)，不吃不干凈的食物,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

（4）坐、立,、行,、看書、寫字能保持正確的姿勢(shì),，知道用眼衛(wèi)生,，會(huì)保護(hù)眼睛。

（5）有基本的生活自理能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為,，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

（1）對(duì)老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。

（2）會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您,、早,、好、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系。

（3）學(xué)會(huì)傾聽,，別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷,，不亂插嘴。

（4）不需成人更多的提醒,，能較主動(dòng)地遵守本班常規(guī)

（5）能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

（6）未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西,。

4,、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有自信心、同情心,。

幼兒是社會(huì)的人,，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,，教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力,，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助、合作與分享,，培養(yǎng)他們的自信心,、同情心。

（1）學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,。

（2）培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

（3）培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí),、勇敢、正直,、謙虛,、寬厚、活潑開朗,、有毅力,、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。

（4）為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)其自尊心和自信心,。

幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征,、個(gè)性特征及幼兒當(dāng)時(shí)的品德提出教育要求,，確定內(nèi)容，選擇教育方法,，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，去掌握新的品德行為要求,。要堅(jiān)持正面引導(dǎo),，做到愛(ài)與嚴(yán)相結(jié)合。要熱愛(ài)幼兒,，尊重,、關(guān)懷和信任幼兒,，這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛(ài)某些幼兒,，而冷淡了另一些幼兒,，更不能體罰幼兒。但要嚴(yán)格要求幼兒,。要在幼兒原有基礎(chǔ)上，提出合理,、明確,、具體的要求，并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)幼兒的上進(jìn)心,。教師要建立良好的集體環(huán)境,，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵(lì)與約束作用。

教師要把品德教育寓于幼兒的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,，對(duì)幼兒的教育要曉之以理,，動(dòng)之以情，反復(fù)實(shí)踐,，形成良好的行為習(xí)慣,。教師要以身作則，言行一致,，成為幼兒的表率,，在情緒上感染幼兒,。同班的幾位教師還要協(xié)調(diào)配合,，對(duì)幼兒提出一致的要求，同時(shí),，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,，將孩子的情況及時(shí)告知家長(zhǎng)，共同努力來(lái)培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。

四,、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組 長(zhǎng)：鄧玉芹

副組長(zhǎng)：熊俊麗 李 莉

成 員：蘇 麗 何春麗 李達(dá)芹 李洪芹

蔡金梅 及各班教師

五、具體工作安排：

三月份：

1,、有禮貌,，天天上幼兒園，愛(ài)老師和同伴的教育,。

2,、開展以春天為主題的活動(dòng)：植樹節(jié)

3、結(jié)合“三八”節(jié),，開展“我愛(ài)媽媽,、我愛(ài)家”的活動(dòng)。

四月份：

1,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，堅(jiān)持午餐、便后勤洗手,，不亂扔果皮,、紙屑。

2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī),，上課專心聽講，坐姿端正。

3,、開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)

五月份：

1,、主題活動(dòng)：“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài),，愛(ài)惜勞動(dòng)人民的成果,，認(rèn)識(shí)成人勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)情感,。

2,、開展《勞動(dòng)最光榮》的活動(dòng)

六月份：

1、歡慶“六·一”節(jié),，家園同樂(lè)活動(dòng)。

2,、邀請(qǐng)大班家長(zhǎng)參加大班畢業(yè)典禮成果展示。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇五

我班共有30名幼兒,，有一部分幼兒是新生，是由老人領(lǐng)養(yǎng)的,，因此,，班上新生幼兒各方面能力較差,，特別是在行為習(xí)慣、社會(huì)交往,、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng)。因此,，根據(jù)《規(guī)程》要求，依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)特制定本班德育計(jì)劃如下：

依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo),，利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)及各種節(jié)日,，采用游戲,、活動(dòng)、教學(xué)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1,、目標(biāo)：愛(ài)老師,，喜歡上幼兒園,。

措施：

（1）認(rèn)真做好家訪工作,，讓師生間有初步的了解。

（2）帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,，使幼兒萌發(fā)對(duì)幼兒園的愛(ài)。

（3）利用小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,。

（4）關(guān)愛(ài)每一位幼兒，讓幼兒感受到老師像媽媽,。

2,、目標(biāo)：知道自己是中國(guó)人，知道尊敬國(guó)旗,，在他人影響下升旗時(shí)會(huì)立正,。

措施：

（1）帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式，在中班哥哥姐姐和老師的影響下,，

升旗時(shí)能立正。

（2）通過(guò)慶祝國(guó)慶活動(dòng)讓幼兒初步知道自己是中國(guó)人,，初步了解自己住在上海。

3,、目標(biāo)：愛(ài)護(hù)動(dòng)植物

措施：

（1）通過(guò)讓幼兒觀察自然角，來(lái)培養(yǎng)幼兒要愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。,、

（2）利用游戲等形式來(lái)教育幼兒動(dòng)物、植物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

4,、目標(biāo)：愛(ài)自己

措施：

（1）通過(guò)“智力訓(xùn)練”讓幼兒認(rèn)識(shí)五官，并知道要愛(ài)護(hù)它,。

（2）在日常生活中,，以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來(lái)保護(hù)自己的五官,。

（3）在日常生活中，能及時(shí)糾正幼兒的不良習(xí)慣,。

（二）講文明

1、目標(biāo)：學(xué)習(xí)聲音響亮的講話,，了解簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

措施：

（1）鼓勵(lì)幼兒在回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮,，讓每個(gè)小朋友都 能聽到。

（2）通過(guò)“看看誰(shuí)最有禮貌”的活動(dòng),，讓幼兒初步學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：早、好,、再 見(jiàn)。

2,、目標(biāo)：初步懂得個(gè)人儀表整潔,，樂(lè)意在成人協(xié)助下,，學(xué)穿脫衣服,。

措施：

（1）利用一些兒歌，讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿脫衣服,，讓孩子樂(lè)意自己嘗試。

（2）利用家園聯(lián)系欄取得家長(zhǎng)配合達(dá)到家園一致的教育,。

3,、目標(biāo)：初步懂得食物衛(wèi)生,，環(huán)境整潔,，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐。

措施：

（1）通過(guò)故事,、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境,，保持清潔。做到飯前便后要洗手,。

（2）通過(guò)評(píng)選“好寶寶”的活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,。

（3）利用宣傳欄取得家園一致的配合,，使幼兒盡早學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,。

4,、目標(biāo)：初步能適應(yīng)集體規(guī)則，學(xué)習(xí)有序走,。

措施：

（1）在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識(shí),。

（2）通過(guò)體育游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)有序地走,。

（三）社會(huì)交往

1、目標(biāo)：喜歡集體活動(dòng),，有參加集體活動(dòng)的興趣,。

措施：

（1）通過(guò)各類游戲,，讓他們感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。

（2）能注重個(gè)別差異,，讓他們選擇自己喜歡的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)敢鈪⒓蛹w活動(dòng),。

2,、目標(biāo)：初步體驗(yàn)和成人,、同伴一起玩的快樂(lè)

措施：

（1）老師和幼兒建立親切的師生關(guān)系，讓幼兒樂(lè)意與老師交談,，樂(lè)意與小朋友一起玩。

（2）在各類游戲活動(dòng)中,，老師能積極參與并帶領(lǐng)幼兒共同參加，讓幼兒體 驗(yàn)到一起游戲的快樂(lè),。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇六

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,，特制定工作計(jì)劃如下：

德是人才的靈魂,，是人才的保證。今天的幼兒,，將是21世紀(jì)的棟梁之才。因而,，德育工作尤為重要,。因此,，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

1.一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差,。

2.心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情,、體諒、幫助關(guān)心他人,。

3.不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒，本子隨意撕,，自來(lái)水任其流等不尊重成人的勞動(dòng),。

4.意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神,。

5.文明行為習(xí)慣仍待提高。

1.樂(lè)意與同伴交往,，萌發(fā)幼兒的愛(ài)心,，從愛(ài)周圍人開始,。

2.增進(jìn)幼兒對(duì)周圍自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)科學(xué)的情感。

3.培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),。

二月份：

1.講文明,、講禮貌,、尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好,，會(huì)用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話,。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講,，坐姿端正,。

3.主動(dòng)幫助新朋友，讓新朋友感到安全,、高興 。

4.不拿別人的東西,。拾到東西交給成人,，知錯(cuò)就改,。

5.增強(qiáng)集體意識(shí),。在活動(dòng)中能相互合作,。同伴之間互相關(guān)心、幫助,、友好相處。

三月份：

1.“三八”節(jié)開展愛(ài)媽媽主題教育活動(dòng),。

2.愛(ài)護(hù)花草樹木，不攀折20xx年幼兒園大班德育教學(xué)計(jì)劃20xx年幼兒園大班德育教學(xué)計(jì)劃,。

3.“ 3.12”植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育,。

4.養(yǎng)成愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。三個(gè)輕：起路輕,、說(shuō)話輕、放下東西也要輕,。

5.尊敬長(zhǎng)輩和客人,，禮貌的與客人說(shuō)話,，不隨便插嘴。

四月份：

1.熱愛(ài)勞動(dòng),，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù),，做集體的小主人,。

2.珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,，學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人和自己的作品。有禮貌,，堅(jiān)持每天上幼兒園。

3.珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,，學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人和自己的作品,。

4.講衛(wèi)生,、勤洗澡換衣，常剪指甲,。

5.在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。

五月份：

1.愛(ài)幼兒園,，愛(ài)老師、友愛(ài)同伴,。

2.未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人,。

3.愛(ài)父母，愛(ài)長(zhǎng)輩,，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣,。

4.在集體面前態(tài)度大方,，做事勇敢、性格開朗,。

5.修補(bǔ)圖書,，整理圖書20xx年幼兒園大班德育教學(xué)計(jì)劃文章20xx年幼兒園大班德育教學(xué)計(jì)劃1

六月份：

1.利用榜樣的力量，鼓勵(lì)幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣,。

2.衣著樸素,、大方,，不挑穿戴。

3.在家人的幫助下做力所能及的事,。

4.樹立安全意識(shí)，不獨(dú)自玩火、玩水,、玩電。

總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,，要以身作則,，言行一致,，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合,，對(duì)幼兒提出一致的要求，同時(shí),，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同努力來(lái)培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇七

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

1,、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。

2,、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕,，自來(lái)水任其流，不尊重成人的勞動(dòng),。

4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神,。

5、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒(méi)禮貌,，不謙讓,，愛(ài)打架,，說(shuō)臟話,。

針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正,、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng),，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3、開展系列活動(dòng),，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇八

我班幼兒男孩多,，女孩少。通過(guò)幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí),，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育,。

晨間活動(dòng)：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅,、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，增強(qiáng)文明意識(shí),。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名,，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體,。

課間活動(dòng)：在這時(shí),，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容,；要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩,。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口,、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己的東西整理好,，等父母。

（一）有愛(ài)心（是幼兒園班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn)）

目標(biāo)１ 尊敬長(zhǎng)輩,，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果,。

措施１ 結(jié)合系列主題

活動(dòng)“我和周圍的人”,通過(guò)參觀,、觀察,、實(shí)踐,，了解成人的勞動(dòng),，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

２ 通過(guò)故事,、兒歌、情景表演,、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母,。

３ 通過(guò)家園配合，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。

目標(biāo)２ 關(guān)心友愛(ài)同伴,，并樂(lè)于幫助別人。

措施１ 在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài),、關(guān)心,，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。

２ 通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心,、幫助殘疾人,。

３ 教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人,，使他們有一個(gè)幸福,、快樂(lè)的晚年,。

目標(biāo)3 了解一般的安全常識(shí),，有一定的自我保護(hù)能力。

措施１ 通過(guò)小問(wèn)號(hào),、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),，豐富幼兒日常的安全知識(shí)。

２ 利用智力游戲,、情景表演、體育游戲等,，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

３ 請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和防護(hù)方法,。

（二）講文明

目標(biāo)１ 能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ)，待人有禮,。

措施１ 老師以身作則，堅(jiān)持正面教育,，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。

２ 通過(guò)兒歌、故事,、情景表演等活動(dòng),，使幼兒懂得對(duì)人有禮貌,。

３ 家園配合,，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,，教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌,。

目標(biāo)２ 講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話,。

措施１ 通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

（四) 結(jié)束

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇九

幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的品德如何,，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展， 而幼兒階段又以形成初步的道德情感,，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃如下：

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小,，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。

1,、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心,，從愛(ài)周圍的人開始,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng),，以及愛(ài)伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園,、愛(ài)懷化,、愛(ài)祖國(guó)的感。

2,、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度,，不挑食、不偏食,，早睡早起,。有自我保護(hù)意識(shí)，不玩危險(xiǎn)物品,，遵守交通規(guī)則，有病及時(shí)告訴成人,，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，不打人,、罵人,，與同伴能友好相處，樂(lè)意幫助同伴,，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,，知道自己能做的事應(yīng)該自己做;

3、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格，有同情心,、寬容心，能原諒,、諒解別人，能積極,、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠(chéng)實(shí),，不說(shuō)謊,，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

針對(duì)以上問(wèn)題,，我們要進(jìn)行糾正、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開活動(dòng),，豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3,、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子,。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

知道自己是大班小朋友了,，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識(shí),。

1、有禮貌,，天天上幼兒園。

2,、進(jìn)餐做到三凈。

3,、盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法,。

知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子,，能感受到節(jié)日的氣氛，用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見(jiàn)聞,，接受愛(ài)國(guó)主義教育，知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正,。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。

2,、愛(ài)護(hù)花草樹木，不攀折,。

3、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則,。

1、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見(jiàn)解。

2,、 增強(qiáng)集體意識(shí),。在活動(dòng)中能相互合作,。同伴之間互相關(guān)心,、幫助、友好相處,。

3、 養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。三個(gè)輕：起路輕、說(shuō)話輕,、放下東西也要輕。

了解并能講出一些人們的勞動(dòng),，尊重成人的勞動(dòng)，并能愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果,，在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。

1,、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人,。

2、愛(ài)父母,，愛(ài)長(zhǎng)輩,，聽他們的話,，不任意的發(fā)脾氣,。

3、自理能力培養(yǎng),。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個(gè)孩子知道自己很能干,，自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛(ài),、謙讓的教育,。

了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,，自己不怕冷,，積極參加戶外體育鍛煉,，堅(jiān)持做值日生,。

1,、樹立安全意識(shí),，不獨(dú)自玩火,、玩水、玩電,。

2、在家人的幫助下做力所能及的事,。

3,、外出做客要有禮貌

回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛,，體驗(yàn)大一歲了的快樂(lè),。體會(huì)媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。關(guān)心友愛(ài)同伴,，并樂(lè)于幫助別人。

1,、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心,，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3,、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育。

體驗(yàn)大自然的美好,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的`話,。

1,、通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2,、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3,、區(qū)角游戲“說(shuō)一說(shuō)”,，訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和傾聽別人講話的能力。

4、有關(guān)春季的主題教育,。

5,、安全教育,。

體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動(dòng)成果。

1,、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀,、觀察、實(shí)踐,，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果,。

2、通過(guò)故事,、兒歌,、情景表演,、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母,。

體驗(yàn)祖國(guó)，社會(huì)對(duì)自己的愛(ài) ,。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人,。

1、通過(guò)老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),，有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、通過(guò)幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人,。

3、六一節(jié)節(jié)日教育

4,、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂(lè)。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇十

新學(xué)期開始了,，我們將要用嶄新的面貌去迎接新寶寶們?nèi)雸@,，一起開始快樂(lè)的幼兒園生活,。幼兒剛?cè)雸@,，幼兒的德育教育尤為重要,，幼兒期又是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，所以對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作,。

以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),、實(shí)際情況以及日常生活,，并遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的規(guī)律，向幼兒滲透德育教育,，全面提高幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧的發(fā)展,。

(一)初步培養(yǎng)幼兒基本的禮貌待人習(xí)慣。

(二)初步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

(三)能夠在成人提醒下按時(shí)睡覺(jué)起床,，并能堅(jiān)持午睡,。

(四)有初步遵守各活動(dòng)的規(guī)則和秩序的意識(shí),。

(一)培養(yǎng)幼兒在不同情況下會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

1、見(jiàn)到長(zhǎng)輩,、老師、同伴要問(wèn)“你好”道別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”,。

2、請(qǐng)求他人幫忙時(shí)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”,，得到別人幫助后會(huì)說(shuō)“謝謝”做錯(cuò)事情認(rèn)錯(cuò)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,。

(二)鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。

1,、在老師的引導(dǎo)下會(huì)自己穿脫鞋子和外套。

2,、洗手時(shí)自己擼衣服,。

3、飯前便后記得洗手,。

(三)在老師的提醒下能按時(shí)睡覺(jué)起床，睡覺(jué)時(shí)不做小動(dòng)作,，不亂說(shuō)話，不打擾其他小朋友睡覺(jué),。

(四)在活動(dòng)和日常生活中不斷滲透各種規(guī)則。

1,、上廁所,、喝水時(shí)要排隊(duì)。

2,、區(qū)域活動(dòng)時(shí),，遵守進(jìn)區(qū)規(guī)則,，互相謙讓,。

3,、在進(jìn)行活動(dòng)時(shí),，不亂跑亂跳,，積極參與活動(dòng)，活動(dòng)中能夠在教師提醒下,，注意安全,。

(一)三月份

1、能情緒穩(wěn)定,、較快地適應(yīng)集體生活,。

2、樂(lè)于做力所能及的事,。

3、能愉快的上幼兒園,，學(xué)會(huì)和他人、自己的相處,。

4、讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的來(lái)歷和含義,，對(duì)老師、媽媽的辛勤勞動(dòng)懂得感激與珍惜,。

(二)四月份

1、與同伴友愛(ài)相處,，能主動(dòng)關(guān)心同伴。

2,、愛(ài)護(hù)公物,，節(jié)約用水,。

3、不浪費(fèi)糧食,，不剩飯。

4,、喜歡參加游戲活動(dòng)，并在活動(dòng)中與同伴友好相處,。

5、初步了解“清明節(jié)”的意義,，感知清明是春天的節(jié)日,，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

(三)五月份

1,、在成人提醒下可以將用完的東西能放回原處,。

2,、能夠有序的進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),，并在老師提醒下可以遵守活動(dòng)規(guī)則,。

4,、不亂寫亂畫,、不亂扔垃圾,，不破壞集體環(huán)境,。

5,、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

6、通過(guò)觀察,，參與成人勞動(dòng)，初步了解成人勞動(dòng)的辛苦,。

7,、活動(dòng)中幼兒可以友好相處,，學(xué)會(huì)謙讓,、分享,。

(四)六月份

1,、做到有禮貌,、耐心的聽別人談話，懂得尊重他人,。

2、樂(lè)意收拾玩具整理物品等,。

3、有初步的安全健康知識(shí),，知道關(guān)愛(ài)和保護(hù)自己。

4,、愿意和小伙伴分享玩具、圖書,、食品。

5,、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您,、早、好,、謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系。

6,、幼兒保持樂(lè)觀愉快的情緒,，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng),，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

(五)七月份

1,、收集德育資料，做好整檔工作,。

2,、完成德育工作總結(jié)。

幼兒德育的培養(yǎng)不是一朝一夕就可以完成的,，是在活動(dòng)和日常生活中,，不斷地去培養(yǎng)，去滲透,，所以幼兒的品德教育是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,，所以我們會(huì)努力做好這項(xiàng)工作，如有不足會(huì)積極改正,。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇十一

本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生,，其余是老生,。

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視,，通過(guò)一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),，教育,，在三位老師的共同努力下,，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析,。

a優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：

開學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過(guò)老師和幼兒一起聯(lián)系感情,，輕聲地和幼兒交談,，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴,，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對(duì)于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大,。

由于是小班,，幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自己吃飯,，也不肯自己動(dòng)手吃飯,。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外,，也幫助一些小朋友進(jìn)餐,，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃，于是,，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯,，才能越來(lái)越聰明，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,，吃得多的小朋友,，給他們五角星，給他們大拇指,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫助,，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。

小朋友年齡小,，一開始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩，后來(lái)我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽,，如看誰(shuí)追的上我,、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等,。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了,。總之,，小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在,，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑、跳,、做游戲，體育活動(dòng)效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。

獨(dú)生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友,，咬小朋友。甚至動(dòng)手搶,，于是，我們利用故事,、兒歌中可愛(ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，現(xiàn)在,，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束,。但是幼兒畢竟還小，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象,，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,，這點(diǎn)很好。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：

1,、自己動(dòng)手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小，動(dòng)手能力差,，再加上父母的寵愛(ài)，不讓孩子自己做事,，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比,，孩子們進(jìn)步了很多,，大部分孩子會(huì)穿鞋子了,，能分清左右腳了,。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反,，經(jīng)常穿錯(cuò)，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。

2、整理玩具用具,，做值日生

首先是孩子們不愿意勞動(dòng),，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩，積木扔得滿地都是,，而且玩過(guò)之后也不去管它。老師再三鼓勵(lì),，幼兒參與整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng),，由于年齡小，幼兒不知道怎么做,，不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求，這也是幼兒在

活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因,。

3月份：親親一家人,，慶“三八”活動(dòng)

4月份：美麗的春天春游活動(dòng)

5月份：愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶

6月份：快樂(lè)的“六一”

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇十二

幼兒園一日生活及各個(gè)環(huán)節(jié)都滲透德育因素,，幼兒園中“時(shí)時(shí)有德育，處處有德育,。”在教學(xué)活動(dòng)中,，教師首先要樹立德育滲透意識(shí)，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等,，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng),。因?yàn)榉e極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程積極化,，沒(méi)有情感色彩的認(rèn)知,，便是僵死的,，沒(méi)有生命力的，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的,。因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí),，熟悉理解德育大綱的精神實(shí)質(zhì)，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求,，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解、滲透到學(xué)期,、月、日及各個(gè)活動(dòng)的具體計(jì)劃中去,，并根據(jù)這些要求來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，布置環(huán)境,，使之有明確的目的性、計(jì)劃性,。

從幼兒心理學(xué)的角度來(lái)看，愛(ài)模仿是幼兒的年齡特點(diǎn),，常常會(huì)聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境外,，還注重為幼兒提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時(shí)時(shí)處處為幼兒樹立良好的榜樣,，包括幼兒園全體工作人員集體的團(tuán)結(jié)、協(xié)作,，教師的言語(yǔ)行動(dòng)以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣,。

對(duì)于我們的教師來(lái)說(shuō)要做到：

第一,，有愛(ài)心,，充滿感情地去愛(ài)每個(gè)幼兒，尊重班上那些淘氣,、各種能力顯露較遲、膽小懦弱幼兒的要求和心理,；

第二，師生共同參加活動(dòng),，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒,，

第三，凡是要求幼兒做到的,，自己首先做到，一言一行,，做幼兒的表率。

本學(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是：

1,、對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，會(huì)說(shuō)普通話,；

2,、能與同伴合作完成工作，合作時(shí)不爭(zhēng)搶,、不排擠，學(xué)會(huì)謙讓,；

3,、能判斷日常事件的對(duì)與錯(cuò),，有初步的是非觀；

4,、懂得尊重勞動(dòng)者，尊重長(zhǎng)輩,，尊重同伴；

5,、熱愛(ài)集體，有初步的集體榮譽(yù)感,；

6、愛(ài)護(hù)花草,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在公共場(chǎng)合不喧嘩,；

7、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難,，勝不驕，敗不餒,。

相信在我們?nèi)焕蠋煹呐ο拢覀兡茼樌瓿傻掠ぷ鳌?/p>

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇十三

把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線，以“愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育和“中國(guó)夢(mèng)”教育為重點(diǎn),，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，深化改革,，提升內(nèi)涵,，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，努力提高德育工作科學(xué)化水平,。

努力使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的成長(zhǎng)需要和成長(zhǎng)規(guī)律，重點(diǎn)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育和引導(dǎo)學(xué)生“向善”的教育。

（一）強(qiáng)化師資隊(duì)伍,，提升教師教書育人水平。

1,、完善德育工作機(jī)制。

進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作機(jī)制，特別是加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委建設(shè),，充分發(fā)揮關(guān)工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學(xué)校德育中的獨(dú)特作用。從20xx年度起,，縣級(jí)先進(jìn)德育工作者評(píng)選將提高門檻：參評(píng)者所在學(xué)校當(dāng)年度集體應(yīng)受到上級(jí)相關(guān)德育類表彰，或有組織師生參加縣級(jí)及以上德育主題實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng),，或有組織開展德育活動(dòng)信息被縣級(jí)及以上德育（教育）網(wǎng)站采納發(fā)表等，否則將取消或減少學(xué)校該項(xiàng)評(píng)先名額,，中心學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的開展，我園將積極發(fā)動(dòng)教師積極參加以上相關(guān)活動(dòng),。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

進(jìn)一步完善班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，優(yōu)化管理制度，加大班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度,，提高班主任師資整體水平,，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用,。定期召開班主任工作例會(huì)，加強(qiáng)專題研究和交流,，征集班主任工作經(jīng)驗(yàn)論文，總結(jié)新形勢(shì)下班主任工作規(guī)律,，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展,。把德育工作實(shí)效作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，通過(guò)選樹典范,，表彰先進(jìn)，促進(jìn)德育骨干隊(duì)伍的形成與發(fā)展,。

3、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共福建省委教育工作委員會(huì),、福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》（閩教人[20xx]97號(hào)）精神，強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師樹立愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信,、為人師表、教書育人的良好形象,，切實(shí)使廣大教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變，道德素質(zhì)和工作作風(fēng)有新的提升,。

認(rèn)真落實(shí)《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人[20xx]153號(hào)），定期對(duì)每位教師開展師德考評(píng),，規(guī)范考評(píng)工作程序，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,，做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核、績(jī)效工資分配和評(píng)優(yōu)推先等有機(jī)銜接,。

4、提高德育科研水平,。

針對(duì)學(xué)校德育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)堅(jiān)持開展研究,，鼓勵(lì)教師承擔(dān)各級(jí)德育工作課題研究，充分發(fā)揮德育科研對(duì)學(xué)校德育工作的促進(jìn)作用,。建立和完善學(xué)校德育工作校本研究制度，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的時(shí)代性和創(chuàng)新性,，提高學(xué)校德育工作科學(xué)化水平。

為了適應(yīng)新形勢(shì)新社會(huì),，必須加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人,，而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。我園將成立德育工作組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx。

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx、xxx,。

小組成員應(yīng)在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，分工明確,，齊抓共管。

（二）抓好一日德育教育,，提高幼兒行為習(xí)慣。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明,、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查,，使全園形成班班爭(zhēng)先的良好氛圍。

1,、進(jìn)行禮貌待人、講文明,、守紀(jì)律的教育,。

（1）能主動(dòng)有禮貌地稱呼身旁的人,，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。

（2）能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。

（3）能遵守公共場(chǎng)所和衛(wèi)生要求，如不亂丟紙屑,、果皮、不折花草,。

2,、有目的培養(yǎng)幼兒謙讓,、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),。

（1）培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴的友愛(ài),，愿意幫助有困難的幼兒或其他人。

（2）逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛,。

（3）做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

（4）經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛(ài)哭,，不隨便發(fā)脾氣，能合群,。

（5）從小學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做,。

3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

（1）讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),，我們是中國(guó)人；我們的國(guó)家很大,，人口很多,。

（2）認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽,，了解國(guó)歌、首都等,。

（3）培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭,、愛(ài)幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。

4、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

（1）我們注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。如：注意保持手、臉部的清潔,，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉,。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口,、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指放入手中，不玩刀,、剪等利器，生病愿意看醫(yī)生,。

（2）知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩,，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具,，用完后整理并放好回原處。

（三）開展主題教育活動(dòng),。

根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展教育活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng)，如升旗教育,，九月份開展“教師節(jié)”活動(dòng)，十月份開展“國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)“活動(dòng)，一月份開展“慶元旦”等活動(dòng),，在活動(dòng)中寓教于樂(lè)。

（四）加強(qiáng)家園聯(lián)系,，凝聚教育合力,。

1,、依法治校,，家長(zhǎng)共同參與學(xué)校管理的機(jī)制，以家委為龍頭,，做好家長(zhǎng)工作，取得有效成果,，本學(xué)期組織召開兩次家委會(huì)座談會(huì),。

2,、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，收集整理學(xué)生詳細(xì)資料,，經(jīng)常家訪密切家園聯(lián)系，便于對(duì)幼兒實(shí)施更靈活,、更有效、更有針對(duì)性的教育,。

（五）月份安排。

九月份：

1,、制定德育計(jì)劃,。

2,、加強(qiáng)入學(xué)常規(guī)教育、衛(wèi)生教育,、禮儀教育、安全教育,。

3、慶祝教師節(jié),。

4、引導(dǎo)幼兒遵守公德,、遵紀(jì)守法、講文明懂禮貌,。

5、德育主題：行為規(guī)范教育,。

十月份：

1,、慶祝國(guó)慶節(jié),，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的贊美之情。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、加強(qiáng)幼兒疾病的預(yù)防教育。

4,、學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，教育幼兒養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣,。

5、德育主題：愛(ài)國(guó)主義教育,。

十一月份：

1、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

2,、開展環(huán)保教育的主題活動(dòng)。

3,、開展生命教育的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力,。

4、德育主題：感恩主題教育,。

十二月份：

1,、培養(yǎng)幼兒與人為善,，誠(chéng)信合作的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成“尊重長(zhǎng)輩,、尊敬父母”的好習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)幼兒有基本的生活自理能力,。

4、開展防寒,、防火、防盜,、防中毒、交通安全等教育,。

5、開展消防演練活動(dòng),。

6,、德育主題：法制安全教育。

一月份：

1,、慶祝元旦。

2,、從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)，不怕苦困難的好習(xí)慣,。

3、做好寒假生活安全指導(dǎo),。

4,、收集德育資料,，做好整檔工作,。

5,、德育主題：自我評(píng)價(jià)教育。

幼兒園德育工作計(jì)劃 幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇十四

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。

1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心,，從愛(ài)周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、愛(ài)師長(zhǎng)，以及愛(ài)伙伴,；進(jìn)行初步的群眾觀念教育，萌發(fā)幼兒的群眾榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園,、愛(ài)懷化,、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，能遵守生活作息制度，不挑食,、不偏食，早睡早起,。有自我保護(hù)意識(shí)，不玩危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則,，有病及時(shí)告訴成人，配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，不打人、罵人,，與同伴能友好相處,，樂(lè)意幫忙同伴,，遇事能謙讓,。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣，明白自己能做的事就應(yīng)自己做,；

3、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,，有同情心、寬容心,，能原諒,、諒解別人,，能用心、主動(dòng)地和小朋友交往,；喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依靠別人幫忙,，有必須的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí),，不說(shuō)謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

1、愛(ài)群眾教育,。喜歡上幼兒園,，在群眾中持續(xù)愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下，能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，習(xí)慣群眾生活。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名。

2,、愛(ài)勞動(dòng)教育。明白幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事，不事事依靠他人,。要自己吃飯、穿脫衣服,、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛(ài)護(hù)玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西，節(jié)約用水,，洗手時(shí)不玩水。

3,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育,。明白自己是中國(guó)人，中國(guó)好,，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，明白升旗,、唱國(guó)歌時(shí)要立正。明白自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

4,、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加群眾活動(dòng),，在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫忙下,，能選取活動(dòng)資料，有初步的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長(zhǎng)。

5,、生活習(xí)慣的教育。注意持續(xù)手,、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉。會(huì)用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口,、擦嘴、不挑食的習(xí)慣,。不把手指、玩具放入口中,，不玩刀、剪,、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針、吃藥時(shí)不哭,。

6、禮貌禮貌教育,。在成人提醒下，每一天早上向父母問(wèn)好,，道再見(jiàn)，見(jiàn)到老師會(huì)站好,。會(huì)正確使用“請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),，見(jiàn)到長(zhǎng)輩,、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處，不打人罵人,，不故意擾亂別人。

7,、遵守紀(jì)律教育。明白幼兒園的玩具就應(yīng)大家一齊玩,，輪流玩，初步做到不爭(zhēng)搶,、不獨(dú)占玩具。愛(ài)護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處。明白應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說(shuō)話輕,、取放東西輕。

8,、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常持續(xù)活潑愉快的情緒，不愛(ài)哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群,。愿意做好孩子,，自己有事或有要求，能對(duì)成人說(shuō),，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,，會(huì)獨(dú)立游戲。

敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求,，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演,、講話，有自信心,。能在成人幫忙下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。

1、滲透各科,、寓教于戲、寓教于樂(lè)

各科教學(xué)從資料到方法上都能夠滲透品德教育,。讓幼兒在語(yǔ)言、音樂(lè),、美術(shù),、體育、游戲和做做玩玩中理解資料豐富多樣的品德教育,。