每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)學(xué)生檢討書500字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇一

您好,！我知道這一次徹底讓您失望了,，也許,、您也不會在信任我了、更不會原諒我了,、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧,，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無理爭辯,。

在這一刻,，我深知自己錯(cuò)的太深，因?yàn)樽允贾两K,，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,，總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱,、墮落,、知錯(cuò)不改,，我想、我還有什么值你信任與原諒,？

今天,、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂,，是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)做人學(xué)會一些某生的技能，可實(shí)際呢,？整天淪陷,、渾渾噩噩的過活。對學(xué)習(xí),、生活失去了信心,，對未來感到迷茫,?？墒?、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活,、好好的學(xué)習(xí),、好好的做人,、經(jīng)常自責(zé)不自醒,，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己,，連我都厭惡自己了，更何況您呢,？

何老師,、其實(shí)每次與你爭辯之后我都會很后悔,、自責(zé),，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好,，而我卻無知,、幼稚的拒絕,。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了…

何老師,、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,，也不在請求你給我機(jī)會原諒我,，因?yàn)?、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實(shí)際行動來,，這一刻,、我也不在想說一些華而不實(shí)的話，這樣會顯得很不真實(shí),。

我是想真正,、踏實(shí)的好好做人，超脫自己,，不辜負(fù)我的青春,，不辜負(fù)愛我的家人,，希望用時(shí)間來改變自己、給自己及你一個(gè)交代----做合格的學(xué)生,。

今天,、母親節(jié),、寫到這里,、心中突然百感交集…

我對不起的不止自己,、還有對我報(bào)有期望的親人及老師…

或許、在這一刻,、我真的醒悟了,，何老師,、謝謝您,、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理,，今天您說我可能會憎恨您,，不會的，我不會憎恨您的,，我應(yīng)當(dāng)感激您的,，只是之前的我太膚淺了…

現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師,、或許我不是您的好學(xué)生,，但,、您永遠(yuǎn)是我的好老師,，人無完人,，孰能無過,，相信我會在今后的日子里凈化自己,、完善自己。如果您給我改過的機(jī)會,、相信我會還您一份滿意。做一個(gè)合格的學(xué)生,。

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書500字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇二

尊敬的教師：

您好!

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,，試卷也發(fā)下來了,。望著試卷上的分?jǐn)?shù),，我驚訝了,。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),，在這次考試中我成績十分不理想,，不僅傷透了老師你的心,，也讓我無地自容。于是,，今天,，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致我成績下降。我認(rèn)為,，這成績下降還有兩個(gè)大的原因,。

1、一是上課時(shí)間注意力不集中：上課有一半的時(shí)間用來犯困,，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困,！另一半時(shí)間中止不住的東想西想，為什么窗外沒有小鳥飛過,。為什么王小麗的書包那么漂亮,！為什么老師的你的頭發(fā)會那么長！同桌小王老是問我放學(xué)后要不要一起去玩,！

2,、二是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問題：每次一回家就忍不住的想看電視！對媽媽叫我做作業(yè)的聲音無動于衷,！對于奧特曼打怪獸我非常感興趣,！好不容易看完一集、發(fā)現(xiàn)對于作業(yè)我根本就靜不下心來,、我發(fā)現(xiàn)自己居然有那么多的題目不會做,、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住,、媽媽總是在我耳朵邊上催,、我是小孩子、哪里能算的了這么快?。?/p>

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、我要有好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己,。要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足，深刻的反醒。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，希望老師能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望,。請父母和老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書500字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

父母在外面辛苦的工作，不就是想要我們生活的更好一點(diǎn),，沒有其它的顧慮,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我們學(xué)生也應(yīng)該體會到父母的艱辛,，在學(xué)校里面用心學(xué)習(xí),，這是我們最基本應(yīng)該做到的?？墒俏覅s沒有很好地看到父母為我的付出,，對學(xué)習(xí)也不怎么用心，今天來學(xué)校上學(xué)居然連書都不帶,。我知道,，我的這種行為，用“忘記帶了”這種理由來為自己開脫是十分可笑的,，也是站不住腳的,。在別的東西上面，還可以說忘記帶了,，但是學(xué)生上課忘記帶書,，這種行為就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶槍一樣，這是我們自己最重要的東西,，連自己最重要的的東西都能忘記了,，這就是典型的沒有把心思放在學(xué)習(xí)上面來。

對待學(xué)習(xí),，我一直是一個(gè)比較消極應(yīng)付的狀態(tài),，雖然每天都是背著一整包書包的書在學(xué)校與家之間來回，但是我自己心里清楚,，很大程度上面這么做只是為了營造一個(gè)愛好學(xué)習(xí)的樣子給父母看,。昨天晚上我可能就是就是在裝完樣子之后忘記把書收回書包了,。早上走的時(shí)候，也沒有仔細(xì)的檢查自己有沒有做好上學(xué)的準(zhǔn)備,，就背著書包走了,。所以在今天上這一堂課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我自己沒有帶書,！因?yàn)檫@堂課老師要講新課,，我被帶書怕被老師責(zé)罰，我就隨便拿了一本書擺在桌子上面裝樣子,，誰曾想被老師給發(fā)現(xiàn)了……

今天的課會講新的內(nèi)容,，所以看到我上課連書都不帶，還企圖欺騙老師,，老師自然就特別生氣,，直接把他講課的書給了我，讓我到后面站著聽課,。在后面罰站的時(shí)候,，看著老師在沒有書的情況下，依舊能夠很流利的給我們講課,，在加上我手里老師的書,，上面寫滿了老師做的筆記和教案。我在那一刻,，感覺后悔極了,，老師不用考試的都能夠這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，我為什么做不到,？父母那么辛苦的付出,，我為什么看不到？班上做這么多學(xué)習(xí)積極的同學(xué),，我為什么沒學(xué)習(xí)到,？一連串的自我發(fā)文，讓我的心理的悔恨值直接爆表,。

我的對待學(xué)習(xí)的態(tài)度跟大家比起來，是真的云泥之別,。同樣都是一堂課,，班上四十多個(gè)學(xué)生，只有我一個(gè)人,，上課連書都不帶,，只有我的學(xué)習(xí)態(tài)度是需要改正的，我看著前面認(rèn)真?zhèn)€,、盯著黑板學(xué)習(xí)的同學(xué),，我在心里發(fā)誓,，我后面面一定要好好學(xué)習(xí)，糾正掉自己“上學(xué)只帶身體,，不帶靈魂”的問題,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書500字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

我是學(xué)生xxx,，讀小學(xué)三年級。我是來向您檢討的,，檢討我昨天下午沒有把教室打掃干凈的事情的,。我沒有履行好自己的這個(gè)職責(zé)，是我個(gè)人的不對,，還望老師能原諒,。

昨天下午班上輪到我值日，要把這個(gè)教室都掃干凈,，以往我肯定是會認(rèn)真打掃的,，但是我昨天沒有想到我要打掃教室衛(wèi)生，我先前就跟朋友約定好要去踢球,，所以我當(dāng)時(shí)也很急,，就沒有認(rèn)真的去打掃了，匆匆忙忙的打掃了一遍就走了,，路途中遇到老師您,，您問我衛(wèi)生打掃完了沒，我急忙就說打掃完了,，您大概也是從來沒有看見我這樣子,，所以不太相信我，因?yàn)檎８阈l(wèi)生是沒有這么快的,，因此您還把我叫過去檢驗(yàn)衛(wèi)生了,。當(dāng)您到了教室檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多地方的衛(wèi)生都沒有搞到,，垃圾也沒有到,，您反問我這就是衛(wèi)生打掃干凈了的樣子，我只好說沒有,，也為此低下了頭,，知道自己犯錯(cuò)了，預(yù)示著我跟朋友的約定沒有完成,，您也罰我再重掃一遍,，我也只好按照您說的重新打掃了。

我經(jīng)歷這一次,，我再也不敢這樣馬虎做事了,，因?yàn)檫@樣做的.后果是很嚴(yán)重的,，這會讓您對我的好印象大打折扣的，是很虧損的,。我這樣做也是很浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槲掖驋哌^于馬虎，很多地方打掃的都不符合要求,，因而又會被要求重打掃的,，這無異于就是在給自己找麻煩事做力了。班級的衛(wèi)生是大家的,，同時(shí)也是自己的,，我理當(dāng)要搞干凈的，而不是偷工又減料的,，做成昨天那樣,。我想昨天如果我能夠認(rèn)真又快速的打掃完，我肯定就能去赴約的,，但是由于我的急躁和偷懶,，導(dǎo)致我又要倒回去搞一次，純熟就是在浪費(fèi)自己的時(shí)間,，也就沒有及時(shí)赴約了,，這都是我自己活該啊。

我以后都會把教室衛(wèi)生打掃整潔再走,，一定不會搞一半就離開了,，不管自己有什么樣的約定，大不了道歉不去了,，也一定要把自己的在內(nèi)職責(zé)做好,，這是有關(guān)自己的責(zé)任的。對自己這次做出了事我也對老師和同學(xué)表達(dá)我的深深歉意,，希望大家可以原諒我,，也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急，我明白了很多道理,，又讓自己成長了一些,，這也算是一種收獲了。請大家相信我以后能夠做得更好,，對我們班級的建設(shè)有更多的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書500字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”,，來說明我所犯的錯(cuò)誤與我今后的打算,。作業(yè)一事,，表面看是一件微不足道的小事,，事實(shí)上，這件事代表了一個(gè)人目前的狀態(tài)與人生觀,。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《xx》學(xué)到哪里,，做到哪里，這點(diǎn)相信不會有人不爛記于心,；可是我今天卻沒有完成《xx》,，沒有做一件再普通不過的例行公事。

我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分）,，我確實(shí)沒有完成,，我并不是沒有時(shí)間完成它，我是在意識上不太想完成它,，潛意識上不愿完成它,。潛意識不能進(jìn)行推理，也不同你的意識進(jìn)行爭論,。潛意識就如同土壤,，意識如同種子。消極的,，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實(shí),。潛意識不能區(qū)別好壞。如果你認(rèn)為某事是真的,，潛意識也接受它為真的,，即使實(shí)際上可能是假的。說白了,，我是不夠自覺,，沒有把寫《xx》，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事,。我寫完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間,，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成,。以后我會把完成《xx》作為一項(xiàng)任務(wù)來完成,，不只是因?yàn)檫@是作業(yè)，而是因?yàn)檫@有百利無一害,，對提升自己有很大幫助,。

這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的,，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索,，要不了多久,，它就會變得牢不可破,。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事,，都和這次做《xx》一樣,，沒有老師的壓力，就無法做到自覺,，那么這樣走下去,，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會像疾病一樣,，使我受害終身,。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的楷模,；我會加強(qiáng)對自己的約束,，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對我的人生都有好處,。

最后進(jìn)行真正的檢討。無論理由如何,，這次我錯(cuò)了,，錯(cuò)誤雖然不大，但是我看清了許多的道理,，明白了許多知識,。如果我這次隱藏了錯(cuò)誤，我將永遠(yuǎn)無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退,，并可能使我墮落,。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照,，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪,，并真心承認(rèn)自己已知的一切過錯(cuò)，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯(cuò),，力求自覺改正了錯(cuò),，才能使自己以后無錯(cuò)，使人生之路更為平坦,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書500字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

我是您帶了五年的一名學(xué)生，我叫xx,。您既是我們的班主任,，又是我們的語文老師。從一年級來到您的班上來后，我就特別喜歡您,，敬重您,，不僅因?yàn)槟L得漂亮，還因?yàn)槟且粋€(gè)很負(fù)責(zé)的老師,。所以在我五年的成長歷程里，有您在身邊陪伴著和教育者,，我感到很榮幸,。很榮幸在我們有所進(jìn)步的時(shí)候，您會表揚(yáng)贊賞我們,，也很榮幸在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,，您會及時(shí)的指出來，對我們進(jìn)行批評和幫助我們進(jìn)行改正,。就像這次一樣,，我犯了一個(gè)向您說謊不該犯的錯(cuò)誤，您也毫不留情的就指了出來,。雖然我當(dāng)時(shí)對您還有怨言,，但是在回家過后，仔細(xì)想想您對我的批評教誨,，我覺得是我自己不應(yīng)該,，是我自己犯了錯(cuò)，我還來怪您當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我,。這是不多么的不懂事和讓老師傷心,，我就應(yīng)該多讓老師罵我?guī)最D，讓我長點(diǎn)記性,，讓我明白是自己錯(cuò)了,。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)有了悔改之心，但是我覺得我還是應(yīng)該向老師道歉,，應(yīng)該要寫一篇檢討書來向老師請罪,。

在昨天的語文課上，老師您在講臺上面辛辛苦苦講著題目,，我卻偷偷的在桌子底下玩起了積木,。雖然我表面上是在聽課，但其實(shí)我的手一直是放在桌子下面在拼我的積木,?？赡苁且?yàn)槲視r(shí)不時(shí)的會往桌子底下望兩眼，您就察覺到了我上課的不專心,，于是就向我走了過來,，我看到您走了過來立馬就把我手里面的積木放進(jìn)了我的口袋里面。全班同學(xué)還不知道怎么回事，您就往我的桌子里翻,，發(fā)現(xiàn)沒有找到什么,，就問我剛才上課是在干什么，我害怕您會砸了我的積木,，所以我沒敢說實(shí)話,，就跟您說我沒玩什么，只是手指頭好癢,，所以才會時(shí)不時(shí)的往桌底下看,。后來您又給了我好幾次說實(shí)話的機(jī)會，但我還是堅(jiān)持說沒有玩什么,，最后您讓我把口袋里的東西拿出來給同學(xué)看,，我才知道原來您早已經(jīng)知道我在玩積木，只是想讓我自己說出實(shí)話,，想讓我自己主動承擔(dān)錯(cuò)誤,。所以您看到我一直都在撒謊，才會那么生氣當(dāng)著去全班同學(xué)的面批評了我,。

在我們成長的過程中總是避免不了要犯一些錯(cuò)的,，您也從一年級那個(gè)時(shí)候就教我們犯錯(cuò)不要緊，要緊的是我們有一顆勇于承認(rèn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的心,。我雖然在昨天的課上沒有做到主動承擔(dān)錯(cuò)誤,，向您撒了謊，但是我現(xiàn)在已經(jīng)意識到了自己說謊和在課上不用心的錯(cuò)誤,。并且勇于向您認(rèn)錯(cuò),，還向您保證以后絕對不會再犯這兩種錯(cuò)誤，我不會再向您撒任何的慌,，也不會在您的課上不專心聽課了,。所以希望老師您能原諒我。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日