演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師就職演講稿800字篇一

也許是受了蘇聯(lián)影片《鄉(xiāng)村女教師》的影響,，也許與父親的教誨有關(guān),，自已很小的時候就向往擁有一份人民教師的光榮。而現(xiàn)在，我的心愿終于實現(xiàn)了,！上講臺的前一天夜里,，父親又一次給我講了他教學(xué)時的坎坷歷程，最后告訴我：“孩子,，你是幸運(yùn)的,，趕上了好時代，全社會都開始尊師重教,，注重知識,，你一定要好好工作，不要辜負(fù)了‘老師’這個稱謂,；這次你要回的是你自己的母校,，這里與你朝夕相處的不僅有你的學(xué)生，還有你曾經(jīng)的老師們,，一定要向他們虛心學(xué)習(xí),，并耐心而盡責(zé)的把知識輸送給孩子們……”；我曾經(jīng)的班主任石老師也語重心長的對我說：“全國的教育煙臺是數(shù)得著的優(yōu)秀地區(qū),，我們?nèi)R陽在煙臺教育中一直名列前茅,，而我們學(xué)校，幾乎年年高考上線率都名列萊陽第一”,。聽后,，我打心眼里高興，為自己母校驕人的成績而倍感自豪,，也為自己能在這樣的學(xué)校工作而驕傲,。興奮之余，我感到了一種責(zé)任感的壓力――我將為這種自豪付出什么,？我應(yīng)該怎么付出才對得起這份自豪,？在這種壓力下，我甚至猶豫過：從課桌到辦公桌,，從聽老師講課到我給學(xué)生講課,，這角色的換位，將會把我的生活道路引向何方呢,？

當(dāng)我面對著*多雙年輕的渴求知識的眼睛,，看著那些信賴的眼神，經(jīng)歷了站在那小小的講臺前的日日月月,，我知道該為這自豪付出什么了,；看到校宣傳欄上那一級又一級學(xué)生的名字，我終于明白自身素質(zhì)的高低不但直接影響到現(xiàn)在的教學(xué)成績,，也會影響到學(xué)校的聲望,，也直接影響到祖國教育大業(yè)，因為我也是這教育大業(yè)的一部分，盡管是微乎其微的一小部分,，但卻是無比神圣與光榮的,！于是我跟在老教師的身后，聽他們講課,，看他們的備課筆記,，仔細(xì)研究教材，看各種教學(xué)刊物,，努力讓教學(xué)工作變成一項美妙的交流,，讓每一位聽課的學(xué)生都覺得每一節(jié)課都是美的享受。

作為一名信息技術(shù)教師,，面對那么多坐在電腦前好奇好動的學(xué)生，為了把課堂教學(xué)和上機(jī)操作結(jié)合起來,，讓學(xué)生既能學(xué)好理論又能做好實驗,，備課時我精備細(xì)備，解疑時總是面帶微笑,、語氣溫和,。我常常自問：“我的教學(xué)言行得體嗎？我的授課學(xué)生能接受嗎,？”

晨光與夕陽交替中,，我迎來了一個又一個平凡而又緊張的日子；在這平凡的崗位上,，我踏踏實實地工作著,，用過的教材一本又一本，翻閱的資料一篇又一篇,，送走的學(xué)生一批又一批,，雖然我所做的這一切看似平淡，又是那么微不足道,，但我卻非常珍惜這種經(jīng)歷,。我明白，高樓是在平地上一磚一瓦壘起來的,，宏偉藍(lán)圖是在一筆一劃中開創(chuàng)的,，只有平凡工作做好了，我的自豪才不會成為一紙空談,，我的人生才能在平凡中成為一種永恒,！

然而真正的現(xiàn)實，卻遠(yuǎn)不是明白一個道理,、下一個決心那般簡單,，生活就是一塊試金石，年復(fù)一年，日復(fù)一日,，當(dāng)一切成為了一種模式時,，我有時候感到了厭倦……特別是看到我的同學(xué)，發(fā)展好的已經(jīng)開上了自己的小車,，聽他們訴說自己創(chuàng)業(yè)的喜悲,，我一時有過別樣的向往，產(chǎn)生過對本職工作的迷茫,。這時,，一個有著幾十年教齡的老教師給了上了重要的一課，他說：“教學(xué)工作確實平凡,，但是哪一件平凡的工作不要人干呢,？只要你努力，能把手頭上這份平凡的教學(xué)工作做好,，同樣會有收獲,，能于平凡中收獲，那才是真正的不簡單??！”想著他從家到學(xué)校，從教室到辦公室,，任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè)，一教就是幾十年,，每每提起他的學(xué)生,，總是眉飛色舞，如數(shù)家珍,，這確是一種平凡,，而這種平凡又是多么不平凡啊,！我不禁對他肅然起敬,，同時也暗自慚愧。我對自己說：就讓我也從教學(xué)這種平凡的工作做起吧,！

有段時間,，我?guī)дn外小組，這些學(xué)生個個是計算機(jī)的小能手,，而且各有所專,，有的是參加奧林匹克競賽的，有的是參加電子作品賽的,，有擅長編程的,，有喜歡做網(wǎng)頁的,，有喜歡繪畫的，還有喜歡動畫的……而我不過是一個*年畢業(yè)的計算機(jī)應(yīng)用?？?，在專業(yè)技術(shù)發(fā)展如此迅速的今天，上學(xué)時學(xué)的東西還沒用多少就被淘汰了,。在諸多新語言新工具軟件前,，我跟學(xué)生差不多是同一水平的，而且所帶課外小組的學(xué)生們每人只攻一個方向,，我作為輔導(dǎo)教師卻要為了指導(dǎo)而必須樣樣掌握,。那時壓力真是非常大，夜里常常要學(xué)到半夜,。即便如此,，也總感覺時間不夠用，也總是誠惶誠恐,，生怕誤了學(xué)生,。記得某周日，一個課外小組的學(xué)生問我如何在程序中實現(xiàn)對閏年閏月的判斷,，我流利地如課堂回答問題般告訴了那個學(xué)生，學(xué)生滿意地開始低頭在計算機(jī)上演練,，我正為回答正確松了一口氣時,，又一個學(xué)生站了起來，拿著密密麻麻寫滿問題的本子向我請教……,，據(jù)我后來了解,，這位同學(xué)非常喜歡計算機(jī)，可是其他成績有些糟糕,，我們當(dāng)初組織課外小組時,，只從班級前十名中的學(xué)生中挑選，這名同學(xué)自然沒有入選,，這次是趁休息,，偷偷溜到我們機(jī)房來的。我看著他那一本子的問題,，看著他祈求的目光,，突然之間有些心痛：做一名合格的人民教師，是多么不易,！一般來說,，為了出成績，我們要挑好學(xué)生,，可是有些學(xué)有專長的學(xué)生,，他們有興趣,，甚至狂熱地喜歡這個專業(yè)，可是我們能給他們提供多少機(jī)會呢,？一個合格的人民教師,，不僅需要過硬的學(xué)識，也還要有過硬的師德呀,。從此,，我對人生的定位有了堅定的信念：立足本崗，充分挖掘每個學(xué)生的興趣特長,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，給每個學(xué)生創(chuàng)造機(jī)遇，用我的青春之軀為教育事業(yè)添光增彩,，這樣才能做一名優(yōu)秀的人民教師,。

還記得一次同學(xué)聚會，說起我的工作,，其中有一個同學(xué),，他的父親開網(wǎng)絡(luò)公司同時又搞計算機(jī)培訓(xùn)，這個同學(xué)對我的境況很是不屑：每天除了備課就是上課,，天天在些孩子之間窮樂呵,，每個月那么千八百元的進(jìn)賬，沒出息,！最后還不無同情的勸我到他父親那里去干,。我平心靜氣地告訴他，“我所做的事情雖平凡,，卻能得到等同于學(xué)生父母的幸福,，也是小中描大的一幅藍(lán)圖。就算我整天是為別人在做嫁衣,，但嫁出的是知識的喜悅,，娶進(jìn)的是國家的財富。就連你爸的電腦公司不也是在我們的幫助支持下運(yùn)作的么,？我的侃侃而談,，令大家都瞪大了雙眼，我為他們對教育事業(yè)有了新的認(rèn)識而高興,，我為自己能作這樣的講演而自豪,！”

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,，改革是一切事業(yè)充滿生機(jī)與活力的“源頭活水”,，而且取之不盡、用之不竭,。我國加入世貿(mào)之后,，調(diào)整了教育方向,，進(jìn)行新課改革，實行素質(zhì)教育,，使眾多學(xué)生學(xué)有所長,。看到原野上豐收的莊稼,，山坡上肥壯的牛羊,，果樹上累累的碩果，普通百姓的一張張笑臉,，我感到由衷的喜悅和自豪,，因為這一切無不與我們的教育事業(yè)有關(guān)。難怪老百姓都說,，“現(xiàn)在不管做什么一定要讓孩子上學(xué),，一定要讓孩子學(xué)點東西?！睆睦习傩盏脑捳Z里,，我看到了教育事業(yè)希望和未來，看到了祖國繁榮富強(qiáng)的前景,，體驗到了一名人民教師的光榮與自豪,。我慶幸自己趕上了改革開放的好時光，我慶幸能把自己的青春年華奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè),，我慶幸自己有幸能博得“人民教師”的榮譽(yù),。

無論何時，我都要自豪地說：“我自豪,，我是一名光榮的人民教師！”

教師就職演講稿800字篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長同志們：大家上午好!

各位家長同志們,，非常感謝你們能在百忙中擠出時間來參加我們的家長座談會,。

家長們，受領(lǐng)導(dǎo)邀約,，讓我們班主任來此表決心,，對此我感到惶恐，因為事情沒做好之前,，我從不敢輕易許諾,。我更不愿成為一個“語言上的巨人，行動上的矮子”,。既然來了,，就和大家分享一下以前在帶班時的一些理念和已經(jīng)做到的事情吧。

家長們,，我經(jīng)常收到已畢業(yè)學(xué)生的問候短信或問候電話,。他們對我的稱呼也五花八門的,，有人稱我“xx大姐”、“xx大嬸”,，也有人稱我“老大”,，更有學(xué)生直接稱我“阿孃”、“老媽”,。從這些稱呼中,，你不難感覺出我和他們的關(guān)系。

在我的工作過程中,，我始終貫徹一種理念：愛是教育的基石,，沒有愛，就沒有成功的教育,。在我眼里,，每個學(xué)生都是天使，他們都有非?？蓯鄣囊幻?，因此我非常喜愛他們。我不會因?qū)W生家庭聲勢顯赫,、權(quán)高位重而多愛他們一分,，更不會因?qū)W生家境貧寒、地位低微而輕視他的存在,。對于弱勢群體的學(xué)生,，我會給予他們更多的關(guān)照和愛護(hù)。我深信在座的善良的家長們都會認(rèn)同這種做法,。當(dāng)然,，我的愛和你們的愛是不一樣的，你們的愛,，更多關(guān)注的是學(xué)生的當(dāng)下,，比較多的關(guān)注他們的吃喝拉撒、身體發(fā)育,，你們的愛是沒有延續(xù)性的,。我的愛是一種師愛，是有延續(xù)性的,，我的愛,，更多的是關(guān)注他們的未來，更多的是引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?。因為我的愛,，會讓他們懂得如何去關(guān)愛朋友和家人，因為我的愛,，他們將會更加明白該如何去學(xué)習(xí),、去工作,，去如何與人相處。我的愛,，會影響他們的一生,。

常聽老人說：愛孩子要愛在心里，不能愛在嘴上,。這話非常有道理,，如果不注意方式方法，對孩子無條件的愛會變成溺愛,，會害了孩子一輩子,。有家長說：孩子學(xué)好要三年，學(xué)壞卻要不了三天,。而古人云：“子不教父之過,，教不嚴(yán)，師之惰,?！蔽蚁爰议L們一定知道這話的意思，我簡單的理解為：有了子女,，不去認(rèn)真管家是做父親的過錯,，教育學(xué)生，不去嚴(yán)格要求,，是當(dāng)老師的太懶惰,。我不愿因我的懶惰害了學(xué)生，所以從我?guī)О嗥?，我都會宣布?yán)格的班規(guī),。

國有國法，班有班規(guī),，沒有規(guī)矩就不成方圓,。有了班規(guī)，就可以端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，規(guī)范他們的行為習(xí)慣。但這些班規(guī)如何才能得以落實呢?帶班的第一周,，我一定會認(rèn)真和學(xué)生分享一個歷史典故,。故事這樣的：春秋時期，大的諸侯國都忙著爭霸天下,，吳國的闔閭也不例外,。吳王闔閭急需能幫他奪得天下的將才，這樣,，著名的軍事家孫武被舉薦到吳王面前,，吳王為了考驗孫武的軍事指揮能力,，特意撥了一群宮女讓孫武去操練。孫武把宮女們領(lǐng)導(dǎo)操場上,，講完要求要領(lǐng),，問宮女：“你們懂了嗎?”宮女們肯定回答后就開始操練，結(jié)果宮女們嬉笑打鬧成一團(tuán),，孫武只好重新整隊,，再次講完要求后問:“你們記住要求了嗎?”宮女們齊答記住了，一操練,，依然有人出錯,。

孫武重整隊;訓(xùn)到：“第一、二次出錯,，可能是你們沒有記牢,，或者是我沒有講清楚，我有責(zé)任,，如果我把要求清楚地講了三遍,，你們還出錯，那錯就不在我而在于你自己,。錯誤的后果就得由你自己承擔(dān),。下面我再把操練要求講一遍，不清楚的再問,，清楚后再操練,，出錯者格殺勿論?！敝v完第三遍要求后,，宮女都說記住清楚了，接著操練,，除一宮女外,，其他人都操練得很好。孫武正要去殺了這個宮女,，觀戰(zhàn)的大臣和吳王亂作一團(tuán),，原來這出錯的宮女不是別人，是吳王安排的寵妃,，這還了得,，這寵妃是殺還是不殺呢?一大臣排除異議，說：“天子,，天下只一個,，美女卻很多。如果你舍得這個妃子，天下就知道吳國寵妃犯錯都會處決,，以后誰敢亂來,，這個孫武也才能更盡心地為你操練出有戰(zhàn)斗力的軍隊。你看如何是好呢?”吳王無奈,，只好舍了這個寵妃,，寵妃被殺后，沒人敢不聽孫武的指揮,，孫武練出了有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的軍隊,，幫吳王奪得了霸主的地位。

聽完這個故事后,，我問學(xué)生：“這個故事告訴我們什么?——好事不過三,。”“以后,，你們犯錯只有兩次機(jī)會,，我給你清楚地講了三次要求，你都還要出錯,，那么你就會像故事中的寵妃一樣,，你要接受我對你的懲戒，注意：是懲戒,，不是懲罰,。通過懲戒，告誡自己以后什么該做什么不該做,?！?/p>

在愛的基石上嚴(yán)格要求學(xué)生,，但同時還得關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,，因為人有十指,，但十指長短各不相同,，人也一樣，優(yōu)缺點是不一樣的,，所以不能用一個標(biāo)準(zhǔn)去要求每個學(xué)生,。遇到學(xué)生不按自己的要求出牌時,，或者達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo)時,，我一定會蹲下身來,，站在學(xué)生的角度去面對問題，分析問題,，幫助他們找到解決問題的方式方法,。在轉(zhuǎn)化他們的過程中，我隨時提醒自己一定要控制自己的情緒,，不要隨便發(fā)火。對那些所謂的差生，我們要多鼓勵少批評,。多用他們身上的亮點來激勵他們改正缺點;多點愛心,，多點耐心，我相信他們一定會越來越好!

我常常告訴學(xué)生“天生我才必有用”,，我也常用下面這個新聞故事告訴他們,，他們身上一定有別人沒有發(fā)現(xiàn)的潛力，激勵他們自己去找,，去發(fā)掘自己的潛力,。故事梗概是：美國一位媽媽，在二樓做事,，母親的直覺告訴她,，她兩歲多的孩子從三樓窗臺上掉下去了，她從二樓迅速跑下,，在一樓接住了從三樓掉下的孩子,。有專家經(jīng)過分析推測，她下樓跑步的速度與世界短跑冠軍的速度相差無幾,。這就是這個媽媽在母愛催使之下的短跑潛力,。我希望家長們也和我一樣，好好激發(fā)你們孩子的潛力,，讓他們能夠抬起自卑的頭,，自信地走在自己的人生大道上。

在我的教育教學(xué)過程中,，我總是給學(xué)生們滲透“優(yōu)勝劣汰,，適者生存”的道理，我告訴他們,，他們生活在一個信息爆炸的社會,，生活在資源短缺充滿競爭的社會。所以每個學(xué)生都應(yīng)該有競爭意識,。我讓他們比記憶力;比誰更文明;比誰更感恩;比誰更守規(guī)則等等,。在學(xué)習(xí)上，我讓他們盯準(zhǔn)前一位同學(xué),，把他作為自己競爭的目標(biāo),，然后一個個的超越過去。超越一次,，就是一次成功的挑戰(zhàn),。在班隊教育中，我讓學(xué)生們樹立：“同學(xué)相互之間是學(xué)習(xí)上的競爭對手,，生活上卻是互相幫助的好朋友,，我們都是一家人”的觀念，當(dāng)然，我也告訴學(xué)生:人生不如意十之八九,，不要太看重結(jié)果,，只要自己盡力了，結(jié)果就不再那么重要,，至少自己內(nèi)心無愧了,。有人曾這樣說過：無德無才是廢物，有德無才是庸人,，有才無德是蠢才,。所以我們不僅要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，更要讓學(xué)生懂得如何做人,。

家長們,，教育是一門藝術(shù)，是一門高深的學(xué)問,。教育這條路上,，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，在家長們的督促下,，領(lǐng)導(dǎo)們的引領(lǐng)下,，我希望我能將工作做得更好一點，更趨完美,。謝謝大家!

教師就職演講稿800字篇三

大家好,！

對于教師，似乎自古以來人們對這個角色都有這樣一個定位“傳道,、授業(yè),、解惑”。當(dāng)然除此次外,，還有許多浪漫的回答,，如教師是蠟燭照亮了別人，毀滅了自己,；教師是春蠶,，生命不息，吐絲不止,；教師是瘦竹,，虛心勁節(jié)，綠意融融等,。這些都是人們給予我們教師神圣的,，最高的榮譽(yù)。

今天,，在這第20個教師節(jié),，我光榮地加入了老師的隊伍,，成為了教師之家的一員。雖然我剛踏入崗位,，涉世不深,，但在我淺薄的認(rèn)知里，教師就像是一個變臉者,，它具有多個面孔，多種角色,。

教師是朋友,，剛走上講臺的我們，身份雖然變了,，但也只是從學(xué)校到學(xué)校（這是我們最純潔的樂園）,，看著天真無瑕、靈氣動人的孩子,，你難道忍心做一個“長者”,，居高臨下，讓他們伏首稱臣,。非也非也,，我們只有靠近他們，傾聽他們的心靈世界,，做他們的"朋友",，為他們提供機(jī)會、材料,，作他們的后盾,，支持他們的“工作”，我們才能走入他們的世界,。

教師是演員,，杜威曾說過“孩子是天生的模仿家”，所以我們得隨時留意自己的儀表,，談吐舉止,。因為我們漫不經(jīng)心的一句話，一個動作都會影響到孩子,，不管有啥高興事,，煩心事，都必須把它關(guān)到門外,，然后輕裝上陣,，始終用微笑來迎接孩子，構(gòu)造情節(jié),，選擇內(nèi)容,，用你的情緒去感染孩子,，引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)、探索,，享受其中的樂趣,。在其過程中，你可以喜形于色,，怒不可遏,，這是因為孩子的年齡特點需要我們這么做，讓孩子強(qiáng) 烈地感受到喜怒哀樂,。當(dāng)然,，你得記住要把握一個度。做到這些教師豈不就是演員,，只是演員的陣地在舞臺,，教師的陣地在講臺罷了。不管講臺還是舞臺,，都渴望贏得掌聲與喝彩,。人非圣賢孰能無過，這就得學(xué)會包裝自己,。當(dāng)然我并不提倡所有的一切都得“演”,，在有些時候應(yīng)該允許有點瑕疵存在，這就是以人為本,，人性的教育,，我們允許孩子存在錯誤，我想也應(yīng)該允許教師的孰人之過吧,！

教師是模特,，孩子有三分之一的時間在學(xué)校度過，除了父母的影響外,，影響最大的就是教師了,。也許有人會說“我崇拜的歌星、影星是某某某”,，但你們是否忽略了這樣的心聲“這是我們老師說的”,，“老師，我最喜歡了”,，聽到這些,，難道你不為之光榮嗎？我在心中對自己無聲地肯定“我是光榮的人民老師”,。

老師是咨詢師,，隨著機(jī)會的發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)有心理問題的人越來越多,，因為不管是大人還是孩子,，正在經(jīng)受著高壓電?，F(xiàn)今是獨(dú)生子女的時代，思想活躍但又過于任性,，心里承受能力差是獨(dú)生子女存在的問題,，再加之受機(jī)會上各種觀念的影響，于是在人際關(guān)系,、情感,、心理等方面的問題愈加突出，這就需要教師的細(xì)心開導(dǎo),、耐心解答,、正確誘導(dǎo)；教師作為咨詢師還有一方面就是退幫助家長更了解孩子,，培養(yǎng)孩子。

教師還是復(fù)雜的個體勞動者,。既是腦力勞動者,，又是體力勞動者。據(jù)調(diào)查在理想的職業(yè)調(diào)查中,，教師不在其列,，這是為什么呢？①壓力大,。這壓力來自多方面,，如社會壓力，家長的壓力,，上級的壓力等,；②這是一項時間活。因為教師的工作具有連續(xù)性,，不像企業(yè)員工一出工廠就是完事兒,，而教師的工作不僅在學(xué)校，而且還延續(xù)到了個人休息的時間,；③教師的報酬和付出存在差距,，這特別是對于合同人員而言的；④在身體健康方面,，教師患病的比率較大,，容易得職業(yè)病。雖然存在著諸多的問題,，但身在其職,，要愛在其位，看著自己一批又一批的學(xué)生,，聽著一聲又一聲的呼喚,，望著那信任,、求知的眼神，等到你桃李芬芳,，難道你會計較這些嗎,？

讓我們?yōu)椤拔覀兪枪鈽s的人民教師”而自豪吧。因為這是個神圣的職業(yè),，也是個非常重要的職業(yè),，我將會用我全部的努力去呵護(hù)他。

謝謝大家,！

教師就職演講稿800字篇四

時光飛逝,，似水流年。

剎那間,，已在春美工作了3個年頭,。

也見證了春美從開園到現(xiàn)在的輝煌歷史。

我很慶幸,，能有今天的這些成就,。

而這些成就離不開園長的鼓勵與栽培。

我很感激園長能從學(xué)校十多個班中把我選出來,，并一直耐心的栽培我,。

我也很感激當(dāng)我剛踏上教師這個崗位時能有一個對我熱心關(guān)懷，并手把手的把我培養(yǎng)成今天的這些成就,。

如果沒有園長的栽培,，沒有主班的培養(yǎng)，我一定沒有今天的這些成就,。

我也很感激以前班級的各位家長們,，如果沒有他們的配合、支持,，我也不會有現(xiàn)在的這些名譽(yù),。我真的很感激她們——我的園長、我的主班,、我的家長們,。

言語并不能表達(dá)內(nèi)心的感激與感謝。

俗話說：“光說不練,，假把戲,。”

我會靠自己的雙手與行動來回饋園長對我的信心,。

八月到九月是一個進(jìn)入升班與新學(xué)期的開始,。

而這學(xué)期我將重新開始帶班，重新開始適應(yīng)孩子與家長,。

這是園長對我的信任,。這也是對我自己的一次新挑戰(zhàn),。我相信我可以。

挑戰(zhàn)不可怕,，可怕的是你對自己有幾分信心,、你敢不敢于嘗試、你敢不敢于接受,。我對自己有著百分百的信心,。也像王紅兵總裁說的那樣：“機(jī)會是給舉手的人準(zhǔn)備的、所以,，我要試試,。”我相信我會把新的班級帶領(lǐng)好,，我也一定會帶領(lǐng)好的,。

大雁都是群居生活的，而我們?nèi)祟惛且匀壕由顬榧喝蔚摹?/p>

所以說,，一個班級要想得到好評,，首先就是班級老師要和睦共處。

這時,，我又想重復(fù)上面那句：“我很慶幸?！?/p>

因為,，現(xiàn)在班級的老師，是我以前的老搭檔,。

因為我們的性格相似,，所以我們在一起搭班很順手。

我也想說,，上天是眷顧我的,。

在今后的工作中，我和我的團(tuán)隊一定會走在教師崗位的尖端,。

因為我們每個人都很優(yōu)秀,，所以組成了這支完美的團(tuán)隊。

我們也會做工作和生活的積極者

我們會把愛心獻(xiàn)給孩子,，放心留給家長,。

我們會共同譜寫朵朵一班美好的明天。

請園長及各位老師相信我們,、并多多支持我們,。

教師就職演講稿800字篇五

如果可以，我希望有一對翅膀,，讓我飛翔,，快樂,，雖然人類本無翅膀，但我們每個人的心中都有翅膀,，都在不知疲憊的飛向自己理想的家園,，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)域展翅飛翔。

因為年輕,，便有好多好多離奇的思緒,，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想,。年輕的翅膀好絢麗,，年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進(jìn)的行列,。我一次有一次的提醒自己：不要做時代的淘汰者,。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热粵Q定在這片教育的土地上耕耘,，就一定要有收獲。我相信,，只要心中的燈亮著,，就有希望。

我要飛向知識的前沿,。勤奮好學(xué),，學(xué)而不厭，是教師的美德,。特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,，一日不學(xué)，猶如落隊之雁,。

捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云,，無源之水，無光之燈,。我時常擔(dān)心將來某一天我會成為一個無源之水的教師,，所以為了不讓自己擔(dān)心的事發(fā)生，我們一定要勤勉好學(xué),。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈,。不熱愛學(xué)生的教師不是好教師，無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明：教師對學(xué)生的愛能使師生在心里上接近起來,，能在師生間架起一座互相信任的橋梁,。同時，老師應(yīng)用尊重、真誠,、理解的心去熱愛每一片綠葉,，讓每一片綠葉上都灑滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符,，走進(jìn)學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！

飛向先進(jìn)的行列,，飛向知識的前沿,，飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,，不飛，翅膀就會退化,，不飛,，生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔,，生命更不能停止飛翔,。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,，飛出海闊天空的舞臺,，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗。

我清楚的認(rèn)識到,，要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易,，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念,，人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念，這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代的信息素質(zhì),，形成多層次,，多元化的知識結(jié)構(gòu)，有開闊的視野,，善于分析和處理信息,，有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法,，靈活的教學(xué)內(nèi)容選材等等,。所以對于年輕一代的老師們，我們不能停止學(xué)習(xí)。

我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦于累,，平凡與自私。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,，我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,。

我也是從學(xué)生時代一步步過來的，現(xiàn)在我還是一名學(xué)生,，所以我知道學(xué)生們最渴望的是什么,，那就是老師們的關(guān)注，關(guān)懷和無微不至的照顧,。所以,，我希望，當(dāng)我站在講臺的那一刻,，面對這一群天真可愛的孩子們的時候,，我會揣摩著，嘗試著,，與他們真誠的交流著,，愿我能在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

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