在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
飛舞的蒲公英繪本篇一
原型為福州一名癱瘓卻又自強(qiáng)的少女
據(jù)介紹，音樂劇的 原型是現(xiàn)在就讀于福州外國語學(xué)校的初一女孩陳穎心,，5歲多時(shí),，喜歡跳舞的穎心因?yàn)橐淮尉毠σ馔猓顾枭窠?jīng)受到損傷,，造成下肢癱瘓,，不到6歲的她從此只能坐 在輪椅上生活，告別了蹦蹦跳跳自由自在的生活,。但是堅(jiān)強(qiáng)的她沒有放棄,，而是更加努力的學(xué)習(xí)，逐漸實(shí)現(xiàn)了她的'入學(xué)夢,，入隊(duì)夢,，舞臺(tái)夢，寫作夢,，音樂夢,。
想讓孩子們懂得真正的"中國夢"
據(jù)導(dǎo)演傅磊介紹： 從20xx年的3月份開始創(chuàng)作劇本，5月下旬開始建組排演,。傅磊："我一直都在思考什么是真正的"中國夢",當(dāng)知道陳穎心的故事后,，深受感動(dòng)，或許孩子的 舞臺(tái)夢,，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和毅力,，就是真正的"中國夢",我就是想把這種"中國夢"傳遞給每個(gè)人，尤其是孩子們,，讓他們感受正能量,，知道如何面對(duì)挫折。"
在人生的道路上,，誰都會(huì)遇到困難和挫折,。就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,，你就是英雄,，就是生活的強(qiáng)者。一份耕耘,。一份收獲,。
飛舞的蒲公英繪本篇二
我曾經(jīng)問過很多同學(xué),、老師、叔叔,、阿姨同一個(gè)問題——“理想是什么?”他們都給了我不同的答復(fù),，他們說，理想是戰(zhàn)勝失敗,、困難的彼岸;理想是寒夜里前行,、風(fēng)雨中追尋的遠(yuǎn)方;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng);理想是黑暗時(shí)看不見路,，點(diǎn)亮角落的那束光芒。
還記得陳毅說的話嗎?——我們?nèi)绻麤]有理想,，我們的頭腦將陷入昏沉;我們?nèi)绻粡氖聞趧?dòng),，我們的理想又怎樣實(shí)現(xiàn);正如三棵樹的故事：第一、二,、三棵樹都分別有自己的理想,，但他們的理想并沒實(shí)現(xiàn)，過了多年,，他們?cè)缫寻炎约旱睦硐胪浟?，但他們選擇了堅(jiān)持，理想之石又回到了他們的手上,。這個(gè)故事讓我懂得了：我們會(huì)在某些時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己處于一種困頓的境地,，似乎離自己的愿望和目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了，但是,，在那時(shí),，也恰恰在那時(shí)，我們的理想真的離開了我們嗎?不,，沒有,，它并沒有離開我們，只要我們不選擇放棄,，理想永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們!
我也有自己的理想,，當(dāng)一名教師，我總認(rèn)為教師多好,，可以帶領(lǐng)一群小孩讀書，但我明白了,，什么事都有消極和積極的影響,，當(dāng)一名教師也挺累的，都還要為孩子們操心,，但我也不明白為什么喜歡做一名教師,，可能是和她們相處的時(shí)間長了,，想和他們?cè)谝黄鸢?我不會(huì)放棄自己的理想，我會(huì)堅(jiān)持到底的!
我終于懂得了：生命如果沒有理想,、信念和目標(biāo),，就是付出再多的辛勞和汗水,，生命也不會(huì)有希望和收獲,。
讓我們一起放飛心中那朵蒲公英,，去實(shí)現(xiàn)自己的理想!
飛舞的蒲公英繪本篇三
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天,。
雨后，我在家中無聊的翻著書,，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對(duì)我說“出去走走吧,?！蔽噎h(huán)視了一圈，確定家中只有我一人,，繼續(xù)拿起書看,。“出去走走吧,。”那個(gè)聲音再次響起,。我放下書,，從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈,，使我不由自主的想和她靠近,。嗅嗅花香，聽聽鳥叫,，再到海邊坐坐,，感受春的氣息。
咦,，那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西,，它吸引了我的目光。我向它徑直走去,，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,，一棵蒲公英怎么可能在經(jīng)受了一場大雨之后,，馬上飛起來。那是天使的化身嗎?
不,，它不是天使,，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁,。它是精靈嗎?不,，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂趣,，他只會(huì)在花園里飛舞,。它是公主嗎?不，它不是公主,，公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事,，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋,，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華,。它是什么哪?
它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮,。再靠近一點(diǎn),，看的更清楚了，是處子的皮膚,，健壯的青春!
我想把它摘下,，讓它在我的手中跳舞，我彎下身,，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花,。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來：“該回家了,，不然回著涼的,。”我選擇了離開,，回頭,，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
