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大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃創(chuàng)意篇一

各市場召開茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì),，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng),；

活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì),、座談會(huì)）

活動(dòng)目的：

1,、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題,，促進(jìn)銷量,，聯(lián)絡(luò)感情。

2,、企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí),。

1,、主持人詩歌朗誦《贊恩師》

2、教師顧客發(fā)言,，員工獻(xiàn)花

3,、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策

1,、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份,。

2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,，會(huì)場懸掛教師節(jié)條幅“老師,，祝您健康！老師,，您辛苦了,！”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”

1,、顧客就座的桌子上放小食品,、水果,、紅酒。

2,、會(huì)場條幅配合,。

1、工作人員統(tǒng)一工裝,。

2,、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè),，積極鼓掌，制造場效,。

3,、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4,、會(huì)議期間,，員工不得隨意出入會(huì)場及在會(huì)場內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

5,、會(huì)議期間,，不得在會(huì)場內(nèi)接、打電話和收,、發(fā)短信,。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃創(chuàng)意篇二

各市場召開茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì),，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng),；

活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì),、座談會(huì)）

活動(dòng)目的：

1,、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題,，促進(jìn)銷量,，聯(lián)絡(luò)感情。

2,、企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí),。

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》

2,、教師顧客發(fā)言,，員工獻(xiàn)花

3,、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策

1,、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份,。

2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,，會(huì)場懸掛教師節(jié)條幅“老師,，祝您健康！老師,，您辛苦了,！”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”

1,、顧客就座的桌子上放小食品,、水果、紅酒,。

2,、會(huì)場條幅配合。

1,、工作人員統(tǒng)一工裝,。

2、會(huì)議過程,，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè)，積極鼓掌,，制造場效,。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé),。

4,、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場及在會(huì)場內(nèi)不得隨意走動(dòng),。

5,、會(huì)議期間，不得在會(huì)場內(nèi)接,、打電話和收,、發(fā)短信。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃創(chuàng)意篇三

按照學(xué)校有關(guān)文件精神,，圍繞學(xué)習(xí)貫徹xx重要講話精神,，結(jié)合頂層設(shè)計(jì)實(shí)施和建校x周年有關(guān)慶祝活動(dòng),，開展特色鮮明、持久深入的教師節(jié)主題活動(dòng),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書育人的責(zé)任感,、使命感和自覺性。

1,、走訪慰問活動(dòng)（x月x日——x月x日）

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表慰問退休教師，本著為廣大教師＂辦實(shí)事，辦好事＂的原則,，在教師節(jié)期間召開座談會(huì),，著力解決一些本學(xué)院教職工生活中所遇到的問題，向全體教師送上祝福。

組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環(huán)境,，并義務(wù)維修家電，讓退休教師們度過一個(gè)愉快的教師節(jié),。

2,、召開＂做好頂層設(shè)計(jì)推進(jìn)人才培養(yǎng)＂意見征求會(huì)

學(xué)院組織各辦公室代表召開意見征求會(huì)，針對(duì)學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的目標(biāo)和要求，就如何改進(jìn)學(xué)風(fēng),、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提升辦學(xué)特色,、提高科研水平征集廣大教師意見和建議。

3,、尋找人氣最旺的＂魅力教師＂（x月x日——x月x日）

隨著時(shí)代的進(jìn)步,，學(xué)生們對(duì)老師的要求也越來越高，只能＂傳道,、授業(yè),、解惑＂的老師似乎不能滿足他們的要求，而具有鮮明的性格特征,、教學(xué)有方,、與學(xué)生打成一片的教師則吸引力。學(xué)院將借慶祝教師節(jié)為活動(dòng)契機(jī),，開展＂魅力教師＂評(píng)比活動(dòng),，以班為單位推舉，每班推薦,，學(xué)院綜合評(píng)審,，為其頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

4,、＂愛與責(zé)任——師德之魂＂宣傳月活動(dòng)：

（一）充分利用板報(bào),、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風(fēng)典范,、教育教學(xué)質(zhì)量，集中宣傳先進(jìn)教師事跡,，激勵(lì)教師崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)（x月x日——x月x日）,。

（二）通過校園網(wǎng)站投稿,、學(xué)院網(wǎng)站刊登的形式，力爭有力度,、有廣度,、有深度，突出我院教育工作者為學(xué)校發(fā)展所做的貢獻(xiàn)和重要地位（x月11日——x月x日）,。

（三）通過板報(bào),、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的突出成績（x月x日——x月x日）,。

5,、文體活動(dòng)：

（一）開展＂教誨如春風(fēng)，師恩似海深＂主題感恩活動(dòng),。號(hào)召學(xué)生準(zhǔn)備卡片,，把最美的文字和祝福獻(xiàn)給最敬愛的老師，感受教師不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，并以心形展板形式展出（x月x日前）。

（二）以教室為單位,，組織開展＂一杯茶,、一枝花、一聲祝福＂活動(dòng),。各教室學(xué)生代表為教師節(jié)當(dāng)天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花,，并集體向老師道一聲祝福（x月x日）。

（三）表彰大會(huì)慶祝表彰會(huì),。院領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信，學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花,，為人氣最旺的＂魅力教師＂頒發(fā)證書,，模范教師、學(xué)生代表講話,。（x月x日）

（四）教師個(gè)人卡拉ok賽,、乒乓球比賽。（x月x日）

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃創(chuàng)意篇四

濃濃尊師意,，款款愛生情

在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),，思考教師的愛心與責(zé)任。

1,、國旗下講話,，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì),。

4,、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,，一張自制的敬師卡,，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為,。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”——“致學(xué)生家長的一封信”活動(dòng),。意在向家長宣傳,，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福,。

5,、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì),，奮發(fā)進(jìn)取,。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望,，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天,。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃創(chuàng)意篇五

“濃濃師生情，滿滿都是愛”

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來臨之際,，開展慶祝教師節(jié)慶祝活動(dòng),。

9月10日上午10：00在東西區(qū)食堂門口

主辦單位：共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì),；

承辦單位：xx大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)；

（一）征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區(qū)食堂,。

（二）廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,，送上祝福,。

（三）贈(zèng)鮮花、送賀卡

由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花,、送賀卡,。

1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料,。（負(fù)責(zé)部門：組織部）

2,、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。（負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部）

2,、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓,、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。（負(fù)責(zé)部門：文宣部）

3,、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。（負(fù)責(zé)部門：哈哈剪紙協(xié)會(huì)）

4,、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語,。（負(fù)責(zé)部門：素質(zhì)拓展部）

5,、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花,、送賀卡活動(dòng)。（負(fù)責(zé)部門：項(xiàng)目部）

（1）在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任,。

（2）充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取,、熱愛教育事業(yè),；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈(zèng)等）,。

（3）加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展,。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃創(chuàng)意篇六

甲：小朋友們,，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎？（教師節(jié)）

乙：今天我們十分鐘隊(duì)會(huì)的主題是“感恩老師立志成才”

甲：小朋友,，我們讀過幼兒園,，現(xiàn)在又讀了一年級(jí)，有哪位老師對(duì)你好,，你能說說嗎,，她好在哪里？（個(gè)別說）

乙：同學(xué)們,，你們知道“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這一句話是誰說的嗎？

甲：這句話就是偉大的教育家,，陶行知爺爺說的,。

乙：讓我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一位好老師，他是陶行知爺爺,，請(qǐng)張老師來說說陶行知爺爺?shù)墓适隆?/p>

甲：你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W(xué)到了什么,？

乙：老師是教給我們知識(shí)的天使，

甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃,。

乙：讓我們用感恩的心去感謝學(xué)校,、感謝老師！

全班：謝謝老師,，您辛苦了,！

三、唱唱老師的歌

甲：老師,，你們是人民的園丁,，你們是學(xué)生的表率。

乙：你們用汗水,，換來了祖國花兒盛開,。

甲：你們用的智慧,，迎來了一個(gè)尊重知識(shí)的年代。

乙：沒有園丁的澆灌,，神州大地哪會(huì)有多彩的世界,？

甲：沒有教師的辛勞，我們?cè)跄軌驎秤沃R(shí)的大海,？

乙：沒有老師的教誨,，就沒有我們光明的未來。

甲：讓我們用歌聲來送給老師吧,，請(qǐng)大家唱《我愛米蘭》

四,、記記老師的話

甲：教師節(jié)要來了，老師也有話想和我們說,。

乙：請(qǐng)大家用掌聲來歡迎張老師,。

師：小朋友們，謝謝你們的歌聲,，張老師以后要和大家學(xué)習(xí)生活在一起了,，老師請(qǐng)小朋友們要做到看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助,，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考,，從小立志做榜樣。你們說好不好,？

甲：讓我們一起來說一說：看見老師有禮貌,，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考,，從小立志做榜樣,。

五、宣布十分鐘隊(duì)會(huì)結(jié)束

甲：老師們,，

乙：同學(xué)們

合：今天的十分鐘隊(duì)會(huì)“感恩老師立志成才”到此結(jié)束,！

利用教師節(jié)的契機(jī)開展一年級(jí)的第一次十分鐘隊(duì)會(huì)非常有意義，通過多樣的活動(dòng)形式,，小朋友們記住了教師節(jié),，知道了應(yīng)該尊敬老師,，體諒老師,。同時(shí)老師借這個(gè)機(jī)會(huì)也向小朋友們提出了新學(xué)期他們要努力做到的幾個(gè)要求，通過激勵(lì)的方法來促使小朋友們?cè)缛兆呱蠈W(xué)習(xí)的正軌,。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃創(chuàng)意篇七

“尊師愛教,、師恩難忘”為主題的慶祝活動(dòng),。具體方案如下：

1,、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目（可以是散文,、詩歌、故事,，或者是教師訪談等）,，主題為“九月的祝福”,。

2,、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候,，同時(shí),，在車內(nèi)為教師獻(xiàn)歌，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的節(jié)日祝福,。

3,、由院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對(duì)老師節(jié)日問候的聲音資料,，在全校范圍內(nèi)播放,。

4、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),，為全體教師寫一封祝福信,，張貼在校園內(nèi)醒目位置。

5,、號(hào)召各系開展教師節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng),，并邀請(qǐng)教師參加。

6,、建議各系看望離退休老教師,，送去關(guān)愛。

7,、班級(jí)活動(dòng),。建議各個(gè)班級(jí)在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個(gè)一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息,，一枝花,，一張賀卡，一聲問候,，致以節(jié)日的祝福,。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標(biāo)語,。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃創(chuàng)意篇八

歲月如歌,，感謝師恩

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、工商管理系全體教師

（1）打掃辦公室活動(dòng)（見附件1）

1,、時(shí)間：9月7日下午2點(diǎn)30分

2,、地點(diǎn)：工商管理系辦公室和輔導(dǎo)員辦公室

（2）贈(zèng)送鮮花和卡片（見附件2）

1、時(shí)間：9月10日早上7點(diǎn)30分

2,、地點(diǎn)：老師上課的課室及辦公地方

溫馨提示（用卡片制作內(nèi)容：請(qǐng)隨手關(guān)燈,，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)電腦,，關(guān)飲水機(jī),，關(guān)打印機(jī)及鎖好前后門）

送鮮花卡片人員：

1、9月07日下午14：15創(chuàng)新樓506集合,，清點(diǎn)人數(shù),；

2、14：30開始工作（具體安***負(fù)責(zé)檢查）

4,、15：50于創(chuàng)新樓506集合,，拍集體照留念

5、黨小組留步總結(jié)

主要負(fù)責(zé)人：

制作卡片：

購買鮮花和卡片和卡紙：

攝影人員：

1,、提前10分鐘到,，切勿遲到或踩點(diǎn)。

2,、需穿夏裝校服,。

3、在清潔的時(shí)候,，不能亂動(dòng)老師的物品,，如需移動(dòng)物品，在清潔完后,，必須要放回原來的位置

4,、如果臨時(shí)不能到的，請(qǐng)?zhí)嵩缦蜇?fù)責(zé)人說明

5,、卡片制作祝語內(nèi)容：

①老師您教誨如春風(fēng),，師恩似海深，我們真心祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,！

②一份誠摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅,，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足,！

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃創(chuàng)意篇九

歲月如歌,，感念師恩

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情,，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

院文學(xué)社

某大學(xué)所有在校學(xué)生

20xx年9月10日教師節(jié)

1、 條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈(zèng)寫祝福

2,、 祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上,。大學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)策劃書,。

3、 征集寫關(guān)于老師的文章,，評(píng)選出最美的文字,，頒發(fā)證書。

4,、宣傳號(hào)召：

a,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

b,、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。

c、 見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

e,、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護(hù)好嗓子,。

9月7日，文學(xué)社社長團(tuán) 擬定 歲月如歌,，感念師恩 主題活動(dòng)的工作部署,。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作,。

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)

簽名條幅 (提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌,，感念師恩，

將最美的`文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,，老師,，您辛苦了!

院文學(xué)社宣

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)

桌椅安排(2 3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié),，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案,。

某大學(xué)文學(xué)社

20xx年8月

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃創(chuàng)意篇十

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！比绻麤]有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見,，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,，一世艱辛,，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國家一個(gè)民族的希望,，而我們就是那顆希望的種子,，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,，組織這次“老師,，托起太陽的人”主題活動(dòng)。

1,、采訪老師,，了解老師一天的工作，寫好采訪稿,。

2,、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦,，記好工作日記,。

3,、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，記錄和,，并且寫出自己的體會(huì)和感想。

4,、查找名人尊師的,、尊師敬師名言警句等,，摘抄,。

5、了解“教師節(jié)”的由來,。

6,、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報(bào),。

7,、組織主題畫、手抄報(bào)展示活動(dòng),。

8,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,。

10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表,。

11,、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師;或到商店買一張賀卡,，悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资?

4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

5)以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。

12,、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解,、尊敬,、贊頌，用文字表達(dá)出來,。

13,、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃創(chuàng)意篇十一

尊重關(guān)愛教師,，弘揚(yáng)崇高師德

組長：xxx

小組成員單位：工會(huì),、團(tuán)委、院辦公室,、四個(gè)系,、二個(gè)校區(qū)、學(xué)管處,、人資辦,、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒?dòng)的安排、組織,、協(xié)調(diào),、準(zhǔn)備工作。

1,、籌備會(huì)議

籌備會(huì)議于x月x日與行政例會(huì)合開,，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動(dòng)方案,，布置工作安排,，及組織落實(shí)，規(guī)劃方案《大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案》,。

2,、環(huán)境布置（x月x日前完成）

（1）掛橫幅3條。在院門口,、教學(xué)樓,、東院門口各掛一條；（院辦負(fù)責(zé)）

（2）慶祝教師節(jié)賀信,。在院門口,、教學(xué)樓、辦公樓,、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼,；（院辦負(fù)責(zé)）

（3）板報(bào)。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào),；（各系,、校區(qū)負(fù)責(zé)）

（4）廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。（學(xué)管處,、團(tuán)委）

3,、慶祝表彰會(huì)（x月x日下午5點(diǎn)在閱覽室）

（1）閱覽室現(xiàn)場布置（含會(huì)標(biāo),、桌椅擺放、音響,、果品等）（x月x日上午）（工會(huì),、院辦、學(xué)管處負(fù)責(zé)）,；

（2）大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作

①領(lǐng)導(dǎo)講話（局,、院領(lǐng)導(dǎo)）并宣讀賀信（院辦負(fù)責(zé)）；

②學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花（學(xué)管處負(fù)責(zé)）,；

③表彰先進(jìn)（教務(wù)處,、人資辦提供證書、表彰文件）,；

④模范教師,、學(xué)生代表講話（工會(huì),、團(tuán)委負(fù)責(zé)）,；

⑤文藝節(jié)目（教工、學(xué)生）（工會(huì),、團(tuán)委負(fù)責(zé)）,；

⑥參會(huì)人員：局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo),、各部門中層正職,、受表彰教職工、各部門教師,、學(xué)生代表,。

4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)（x月x日——x月x日）（學(xué)管處,、團(tuán)委,、各系、校區(qū)負(fù)責(zé)）

（1）組織專題班會(huì),、教師座談會(huì),；

（2）（各班）向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物,；

（3）組織慶教師節(jié)字,、畫展覽；

（4）組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生,；到離退休教職工家中服務(wù),；

（5）其它慶祝活動(dòng)各系（校區(qū)）可自行組織,。

5,、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病,、住院教職工。（工會(huì)負(fù)責(zé)）

6,、給全體教師（含離退休教師）發(fā)短信祝賀,。（工會(huì)、院辦負(fù)責(zé)）

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃創(chuàng)意篇十二

“濃濃師生情,，滿滿都是愛”

x月x日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

x月x日上午10點(diǎn)在東西區(qū)食堂門口

主辦單位：共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì),；

承辦單位：xx大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì),；

（一）征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區(qū)食堂。

（二）廣播站送祝福校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福,。

（三）贈(zèng)鮮花,、送賀卡

由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡,。

1,、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。（負(fù)責(zé)部門：組織部）

2,、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅,。（負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部）

2、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓,、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào),。（負(fù)責(zé)部門：文宣部）

3、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡,。（負(fù)責(zé)部門：哈哈剪紙協(xié)會(huì)）

4、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語,。（負(fù)責(zé)部門：素質(zhì)拓展部）

5,、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花,、送賀卡活動(dòng)。（負(fù)責(zé)部門：項(xiàng)目部）

（1）在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任,。

（2）充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取,、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈(zèng)等）,。

（3）加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系,；激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。