無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
生日禮物送好給女生篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1,、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,，會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,。正確讀寫(xiě)“剪掉、瘦小,、禮貌,、懇切、笨重,、機(jī)會(huì)”等詞語(yǔ)。
2,、有感情地朗讀課文,，通過(guò)朗讀，理解課文中含義深刻的句子,。
3,、理解課文內(nèi)容，理解亨利父母教育子女的良苦用心,。
4,、把握課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)亨利自食其力,，熱愛(ài)勞動(dòng),，把握機(jī)會(huì)的良好品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：
有感情地朗讀課文,。
教學(xué)難點(diǎn)：
1,、理解課文內(nèi)容，體會(huì)亨利父母教育子女的良苦用心,。
2,、理解課文中含義深刻的句子,。
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡片、心形卡片,。
教學(xué)過(guò)程：
一,、談話(huà)質(zhì)疑，導(dǎo)入新課,。
1,、出示：“機(jī)會(huì)”一詞，師：同學(xué)們誰(shuí)來(lái)讀一讀這個(gè)詞語(yǔ),？
2,、學(xué)生讀。
3,、一齊讀一讀,。
5、教師導(dǎo)入課題：今天我們要學(xué)習(xí)一篇課文,，就和機(jī)會(huì)有關(guān),。出示25課《生日禮物》。（板書(shū)課題）
二,、初讀課文,，整體感知
1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀課文,，找出含有“機(jī)會(huì)”的句子,？
2、學(xué)生讀的同時(shí),，小黑板出示：當(dāng)時(shí),，我們送亨利半輛自行車(chē)做生日禮物，就是為了讓他通過(guò)自己的勞動(dòng)去掙另一半,。感謝您給了他第一次工作機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在亨利大學(xué)畢業(yè)，就要做律師了,。
4,、同學(xué)們說(shuō)得很好！對(duì),，這份生日禮物表面上看是半輛自行車(chē),，其實(shí)是什么呢？生：其實(shí)是父母讓亨利自食其力,，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,。板書(shū)：好習(xí)慣。
5、同學(xué)們的課前預(yù)習(xí)真不錯(cuò),，再來(lái)認(rèn)認(rèn)這些字,，誰(shuí)來(lái)讀一讀啊,！
出示生字卡片：禮貌,、草坪、身材,、懇切,、付錢(qián)、畢業(yè),、瘦小,、律師、掙錢(qián),。
三,、再讀課文，引導(dǎo)探究
1,、這些詞語(yǔ)到文中,，同學(xué)們還認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)齊讀課文,，要求：不加字,，不減字，不讀錯(cuò)字,，注意停頓,。
3、找一找哪幾個(gè)段落寫(xiě)了亨利第一次的工作,？生：1----4段,，請(qǐng)自由讀一讀
咱們就先來(lái)感受一下亨利是如何來(lái)爭(zhēng)取這次工作的機(jī)會(huì)的？
1,、請(qǐng)同學(xué)們看到插圖：學(xué)生想象畫(huà)面包含的內(nèi)容。
2,、用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)讀懂了亨利是一個(gè)怎樣的人,？生：懂禮貌、對(duì)工作極端認(rèn)真,、有經(jīng)濟(jì)頭腦?。ㄟm時(shí)板書(shū) ）
4,、從哪些地方可以看出亨利懂禮貌,？
a、到別人家要按門(mén)鈴，不能用手敲門(mén),，更不能用腳踢門(mén),。
b、詢(xún)問(wèn)別人要注意稱(chēng)呼的使用,，對(duì)長(zhǎng)輩,、老人要使用“您”，對(duì)平輩或晚輩要用“你”,。
5,、從哪兒看出亨利是一個(gè)對(duì)工作極端認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人,？
從文中找出亨利是如何剪草的句子,，讀一讀。
出示“笨重——瘦小”一組詞,，體會(huì)剪草的艱難,。“笨重”用來(lái)形容什么,？“瘦小”又形容什么,？學(xué)生自由舉手回答。
6,、從哪兒看得出亨利有經(jīng)濟(jì)頭腦,？教師引導(dǎo)：亨利提出這種服務(wù)方法又說(shuō)明了什么？
如果用主人家的剪刀草機(jī)就要收六塊錢(qián),，如果用亨利家的就要收八塊錢(qián),。
（學(xué)習(xí)禮貌、懇求,、笨重）
咱們?cè)賮?lái)感受我是如何給予亨利這次工作的機(jī)會(huì)的,？
1、“我”家需不需要急著剪草坪,？為什么會(huì)答應(yīng)亨利的要求,？生
2、亨利為“我”家剪草坪提出什么要求,？生
3,、學(xué)生匯報(bào)?！拔摇奔也⒉患敝枰舨萜?。看著亨利懇切的目光,，“我”不忍心拒絕他,。
教師隨機(jī)引導(dǎo)：“我”不忍心拒絕亨利,，說(shuō)明“我”是一個(gè)怎樣的人？生
4,、齊讀句子,，再次體會(huì)“我”的思想。
“就用你家的好了,，我給你十塊錢(qián),。”可“我”卻同意了用亨利家的,，并給十元,，
重點(diǎn)探究亨利剪草的目的。也就是體會(huì)父母創(chuàng)造了這個(gè)機(jī)會(huì),，讓亨利養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣,。
1、再讀第4自然段,，想想亨利剪草的目的,。
學(xué)生讀句子：上個(gè)星期我過(guò)生日，爸爸送給我半輛自行車(chē)的錢(qián),，讓我自己去
掙另一半,。
教師引導(dǎo)：亨利的父母為什么只送他半輛自行車(chē)的錢(qián)呢？這是什么原因,？在
課文的第幾段交待了,？生
2、請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)最后一自然段,。合作探究學(xué)習(xí)第6自然段,。
3、男生齊讀,。
4,、出示句子：亨利很幸運(yùn)，有你們這么好的父母,，送給他半輛自行車(chē)而不是一輛,。
a 理解“幸運(yùn)”的含義。好的運(yùn)氣,；出乎意料的好機(jī)會(huì)：但愿幸運(yùn)能夠降臨到她的的頭上,。
b 用“幸運(yùn)”造句。
5,、亨利成功了嗎,？從哪兒看出來(lái),？
四,、達(dá)成目標(biāo)，當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)練
2、學(xué)生說(shuō)一說(shuō),。
3,、老師也當(dāng)了一回亨利，寫(xiě)了幾句感謝留言,，小黑板出示
感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤兊牧伎嘤眯?，?chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我自食其力,，肯勞動(dòng)的好習(xí)慣,；感謝第一次給予我工作機(jī)會(huì)的人，你的善良,、愛(ài)心,，讓我有信心、有勇氣去工作,；我也要感謝自己,，有膽量、有恒心,，能夠把握住機(jī)會(huì),，去追求自己的夢(mèng)想……的確，在人的一生中,，機(jī)會(huì)無(wú)處不在,，就在于自己能不能牢牢地抓住,！
4,、同學(xué)們，拿起你們的筆,，帶上你的心,，用上你的情，拿出心形上卡片寫(xiě)一寫(xiě),，你最想感謝的人,！
教師與學(xué)生一起筆，達(dá)到情感的互動(dòng),。
5,、念一念
五、布置作業(yè),，拓展延伸
1,、對(duì)于父母的教育，你心中有何感受,？試著與父母溝通,，說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà),。
2、給自己一些機(jī)會(huì)（愛(ài)看書(shū),、愛(ài)勞動(dòng)……）讓自己的人生更加美好,！
3、為自己親愛(ài)的父母,，也給他們創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),，讓他們能夠在平淡的日子里感受不一樣的快樂(lè)！
4,、以“愛(ài)”為主題,，與自己的父母出一份手抄報(bào)。（任選一項(xiàng)作業(yè)完成）
生日禮物送好給女生篇二
20xx年xx月xx日這一天,，我特別興奮,。因?yàn)榻裉焓俏业?生日，我可以收到親人送我的生日禮物了,，更重要的是我們一家人又可以團(tuán)聚在一起吃蛋糕了,。
一大早，一陣“丁鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒,。我飛快地從床上爬起來(lái),，看了看鬧鐘，幸好還沒(méi)到8點(diǎn)鐘,，不然就不能和媽媽一起去訂制我喜歡的芭比公主蛋糕了,。我趕緊洗漱好，跑到樓下找媽媽,。媽媽微笑著說(shuō)：“今天的速度挺快嘛,！寶貝，媽媽給你準(zhǔn)備了一份生日禮物,，趕緊找找吧,。”我想媽媽到底會(huì)送我什么禮物呢,？我東找西找,，費(fèi)了九牛二虎之力，終于在我的枕頭下找到了一個(gè)包裝精美的禮包——我心儀已久的文具盒,。里面還有媽媽寫(xiě)給我的一張紙條：“寶貝,，祝你8周歲生日快樂(lè)，希望你永遠(yuǎn)平安,、幸福,！永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸媽媽?！蔽倚睦锓浅８袆?dòng),，對(duì)著樓下的媽媽大聲喊道：“媽媽?zhuān)乙矏?ài)您,！謝謝您的生日禮物?！?/p>
傍晚，大舅他們一家三口來(lái)了,，還帶來(lái)了一個(gè)大箱子,，我好奇地問(wèn)道：“舅舅，這是什么呀,？”舅媽說(shuō)：“快打開(kāi)看看喜不喜歡,？”我讓媽媽拆開(kāi)箱子，“哇,！粉色的蝶翼滑板車(chē)耶,！好漂亮啊,！”我不禁失聲喊道,。
天快黑了，可是我原本興奮的心情漸漸變得有些失落,，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)最重要的人———爸爸還沒(méi)回來(lái),。爸爸是一名“光明使者”，在老家工作特別忙,，平時(shí)周末都沒(méi)空回來(lái),，難道今天他不能回來(lái)陪我過(guò)生日了嗎？已經(jīng)7點(diǎn)半了,，媽媽說(shuō)：“不等了,，他可能不回來(lái)了，我們先吃飯吧,?！蔽衣?tīng)了心里難過(guò)極了。
就在我們準(zhǔn)備動(dòng)筷子的時(shí)候,，樓下響起了清脆的車(chē)笛聲,。“是爸爸,！”我飛快地跑到樓下,，一頭撲進(jìn)爸爸的懷里，心里別提多高興了,。爸爸撫摸著我的頭,，說(shuō)：“丫頭，爸爸太忙了,，還沒(méi)來(lái)得及給你準(zhǔn)備生日禮物呢,，怎么辦,？”我搖搖頭說(shuō)：“爸爸，您能回來(lái)陪我一起過(guò)生日,，就是送給我最好的禮物,。”爸爸聽(tīng)了,，臉上露出了燦爛的笑容,。
這個(gè)生日我過(guò)得特別開(kāi)心。謝謝爸爸這份特殊的生日禮物,！
生日禮物送好給女生篇三
1,、能將數(shù)量相等的物體接在一起，初步感知6以?xún)?nèi)物體之間的等量關(guān)系,。
2,、能積極動(dòng)腦思考，探索前后兩頭接龍的方法,。
3,、學(xué)習(xí)與同伴合作游戲。
實(shí)物接龍卡若干張,，禮物盒,；幼兒用書(shū)人手一份。
3,、畫(huà)出一樣多的,。數(shù)一數(shù)每張卡片上有幾個(gè)物體，給一樣多的物體打勾,。
2,、表?yè)P(yáng)能與同伴輪流分卡片、出卡片的幼兒,，鼓勵(lì)幼兒友好地與同伴一起游戲,。
生日禮物送好給女生篇四
女朋友的生日終于到了,他們約好在當(dāng)初見(jiàn)面的地方度過(guò)這個(gè)美好的夜晚.那天,男孩早早的就來(lái)到了咖啡廳等候女友的到來(lái),等了大半天之后終于出現(xiàn)了.在彼此親熱之后,坐了下來(lái).女孩心里想:他會(huì)給我一個(gè)什么樣的驚喜呢?會(huì)是帶我去旅游嗎?......像往常一樣,他們聊了一會(huì)兒.男孩開(kāi)始說(shuō)話(huà)了:麗麗,閉上你的眼睛!
話(huà)后,女孩沉默了,眼中也有了好久沒(méi)有見(jiàn)的淚水了.........................最后,男孩說(shuō):回來(lái)吧..........女孩........說(shuō)...........等我...............
生日禮物送好給女生篇五
媽媽生日那天，小明很早就起來(lái)了,。他穿好衣服,，吃完早飯，就立刻跑出家門(mén),，給媽媽買(mǎi)了三支香水百合,，又到菜場(chǎng)買(mǎi)了許多媽媽愛(ài)吃的菜，最后又到超市買(mǎi)了媽媽最想買(mǎi)又不舍得買(mǎi)的東西,。
他想：以前都是媽媽為我買(mǎi)東西,，自己不舍得買(mǎi)的東西都給我買(mǎi)了，今天我一定要讓媽媽開(kāi)心一些。所以他立刻回家,，把自己買(mǎi)的菜燒好,，又把地拖了好多遍。拖完地后,，他連一刻也沒(méi)有停下來(lái),，而是繼續(xù)干活。擦窗戶(hù),、擦桌子,，都是他要干的活。小明擦起東西來(lái)似乎特別賣(mài)力,，幾分鐘后就把桌子擦得亮晶晶的。接著他又想：我還能為我親愛(ài)媽媽做點(diǎn)什么呢,？哦,，對(duì)了，正當(dāng)小明在想這件事時(shí),，他突然想到了一個(gè)非常好的點(diǎn)子——做賀卡,！
不久，媽媽回來(lái)了,，她看到那干凈的房間,，看到那美味的`飯菜，還有那小小的賀卡,，驚呆了,。她小聲地說(shuō)：“你真棒，孩子,，比我在家干得好,！”說(shuō)著就情不自禁地摸著小明那圓圓的小臉蛋。
點(diǎn)評(píng)：孩子是媽媽眼中的寶,，只要孩子懂事,，媽媽做什么都值得！
（章爽爽）南京市五老村小學(xué)四（6）班 郭子桁
生日禮物送好給女生篇六
我快過(guò)十二歲生日了,，父母答應(yīng)送我一件禮物——“變形金剛2”中領(lǐng)袖級(jí)的“天火”,。這件禮物是我夢(mèng)寐以求想得到的，因?yàn)樘F,，父母平常是不肯給我買(mǎi)的,。因?yàn)橐^(guò)十二歲生日了，媽媽就破例答應(yīng)給我買(mǎi)一個(gè),，母愛(ài)真痛快,！我得到這件禮物，還真是不容易呢,！事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天是星期天,，下著鵝毛大雪,。爸爸答應(yīng)就這天給我買(mǎi)，還拉了勾,?？墒撬恍菹ⅲ谑菋寢尵吞姘职诸I(lǐng)我去買(mǎi),。
我們頂著大雪來(lái)到華宇購(gòu)物中心,，媽媽掏錢(qián)買(mǎi)下了它。我抵制不住我巨大的好奇心,，當(dāng)場(chǎng)就拆開(kāi)了包裝,。但幸好有了這個(gè)好奇心，我發(fā)現(xiàn)里面少了一個(gè)武器,。讓工作人員查找以后,，發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒(méi)有。當(dāng)時(shí),，商場(chǎng)里的“天火”玩具只有一個(gè),，所以工作人員答應(yīng)從公司再調(diào)一個(gè)，但需要幾天時(shí)間,。我只好沮喪地回到家中,。我充滿(mǎn)了期待，等到著華宇打來(lái)電話(huà)通知,。隔了一天,、兩天，到了第三天的.晚上,，華宇終于打來(lái)了電話(huà),。我高興的大呼一聲“萬(wàn)歲”！母愛(ài)承諾真開(kāi)心,！第二天,，媽媽領(lǐng)著我又去了華宇。這次,，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,，確定沒(méi)有問(wèn)題后，我把它高高興興地抱回了家,。
回到家中后,，我立刻拆了包裝，開(kāi)始變形,。變著變著,，問(wèn)題就出現(xiàn)了：有的地方太緊，插不進(jìn)去：有的地方太松，手一離就脫開(kāi)了,。我心里很急很急,。怎么搞的？我費(fèi)了九牛二虎之力也變不成,，該怎么辦呢,？我把我的心思告訴了媽媽。媽媽也親眼見(jiàn)我變得著急,，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給華宇打了電話(huà),，說(shuō)明情況，想換一個(gè),。
華宇讓我們明天過(guò)去商量,。于是，我又把它重新包裝好,，和原來(lái)的一模一樣,。母愛(ài)決不放棄！接下來(lái)的第二天,，我去上學(xué),，媽媽獨(dú)自一人冒著嚴(yán)寒又去了華宇,。媽媽費(fèi)盡口舌,，幾乎和他們吵了一架，他們才答應(yīng)更換,，但條件是收六十元的折舊費(fèi),。媽媽為了讓我的十二歲生日過(guò)得開(kāi)心，就答應(yīng)了這個(gè)條件,。母愛(ài)毫不吝嗇,！這個(gè)來(lái)之不易、幾經(jīng)周折的禮物終于換回來(lái)了,。我小心地把它變形,，這次很順利。不到半小時(shí),，就把一個(gè)機(jī)器人變成了一架飛機(jī),。我高興地笑了，爸爸媽媽也笑了,。
母愛(ài)堅(jiān)持到底,！我愛(ài)不釋手地端詳著心愛(ài)的禮物，這豈只是一個(gè)玩具呢,？它滿(mǎn)載著父母對(duì)我的濃濃的愛(ài),。這種愛(ài)，如同冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我幼小的心,。我要把這件禮物永遠(yuǎn)地珍藏,，并牢記我童年的美好時(shí)光。父愛(ài)如山,，母愛(ài)如海,，伴我成長(zhǎng)。
生日禮物送好給女生篇七
記得那個(gè)星期六的早上,，就是我剛滿(mǎn)8歲的生日,，我的媽媽想給我買(mǎi)一個(gè)非常好的禮物，媽媽說(shuō):"但是我們家里的錢(qián)又不多,，應(yīng)該怎么辦呢?"說(shuō)完之后,，我的媽媽就上班去了。
聽(tīng)到媽媽說(shuō)要送我一個(gè)非常好的禮物,，我的內(nèi)心雖然希望得到媽媽送給我,，但是我也知道自己家里并不是很寬裕，于是我對(duì)媽媽送我禮物也沒(méi)抱多大的希望,，到了晚上的時(shí)候,，我做完作業(yè)，就睡覺(jué)了,，然后躺在床上怎么也睡不著,，因?yàn)槲业膵寢屵€沒(méi)回來(lái)，我想等媽媽回來(lái)一起睡,，等啊,，等啊......突然，就聽(tīng)到爸爸和媽媽的對(duì)話(huà),。"怎么今天這么晚才回來(lái),，今天是雨雨的生日?"爸爸關(guān)心又帶有責(zé)備的說(shuō)。"本來(lái)今天下班很早的,，但今天是我們家雨雨的生日,，我想給她買(mǎi)份禮物，但身上帶的錢(qián)有不多,，同事也都走了,，最后，我想到新城有一家玩具店要轉(zhuǎn)讓?zhuān)洗魏娩夸可辖值臅r(shí)候就鬧著要買(mǎi)那個(gè)布娃娃,，想到這里我就坐車(chē)去新城,，但我趕到時(shí)，那家店已經(jīng)關(guān)門(mén)休息了,，我非常失望的在店門(mén)口來(lái)回走著,，看著緊閉的店門(mén)發(fā)呆,，心里很失望很沮喪。但是我不甘心,，今天是淇淇的.生日我怎么也要給她一份禮物,，于是，我打電話(huà)試試看老板能不能開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去選禮物,，沒(méi)想到老板聽(tīng)了我的講述之后,，知道我是想買(mǎi)個(gè)禮物給自己的女兒就答應(yīng)了，所以這么晚才回來(lái),。"媽媽解釋說(shuō),。聽(tīng)了爸爸媽媽的對(duì)話(huà)我哭了，原來(lái)我的爸爸媽媽都是很愛(ài)我的,，很疼我的,，媽媽?zhuān)鋵?shí)沒(méi)有布娃娃我一樣很愛(ài)你們，就這樣布娃娃在我心里成了寶貝,。因?yàn)樵诓纪尥薜睦锩孀M(mǎn)了媽媽對(duì)我的愛(ài),。
現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)有了很多的布娃娃，雖然他們的樣子也很漂亮,，但是在我的心里還是我媽媽在我8歲生日時(shí)送給我的那個(gè)布娃娃最好看了,，現(xiàn)在的我每天還都跟它聊天，說(shuō)說(shuō)我的心里開(kāi)心煩惱的事情,，每次對(duì)它說(shuō)話(huà)的時(shí)候,，就感覺(jué)在像對(duì)自己的媽媽說(shuō)一樣。我非常喜歡這個(gè)布娃娃,，因?yàn)樗菋寢屗臀业摹?/p>
生日禮物送好給女生篇八
活動(dòng)目標(biāo)：?
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)畫(huà)面“生日禮物”,。?
活動(dòng)過(guò)程：?
1,、教師廚師動(dòng)物玩具：小狗,、小貓、小豬,、和小猴,。?
2、幼兒自編故事,，教師注意觀察,、傾聽(tīng)，給幼兒一些提示,。?
3,、請(qǐng)2——3名幼兒上來(lái)講述他們編的故事，評(píng)價(jià),。?
5,、要求幼兒互相講講自己所編的故事,。?
活動(dòng)延伸：?
活動(dòng)一? 畫(huà)連環(huán)畫(huà)“生日的禮物”?
1、提供紙張和水彩筆,，要求幼兒講自己所編的故事“生日禮物”,，畫(huà)一畫(huà)。?
2,、幼兒可以在每張紙上畫(huà)一畫(huà),，合起來(lái)定成一本連環(huán)畫(huà)，也可分著畫(huà),。?
活動(dòng)二? 修改故事“生日禮物”?
3,、總結(jié)，提出編故事時(shí)須注意的問(wèn)題,。
生日禮物送好給女生篇九
每年的生日我都會(huì)收到不同的禮物,，有玩具、有圖書(shū),、有美食,、還有暢快游玩的陪伴，總之每次都是讓我激動(dòng)很久,，但只有一次的生日是我最難忘最感動(dòng)的,。讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧：
6歲那年的的生日，適逢下著大雪,，爸爸因?yàn)楣ぷ鞒鲩T(mén)在外,。
那天媽媽按時(shí)接我回家，安排我去寫(xiě)作業(yè),，說(shuō)她要出去一小會(huì)兒,。我猜想一定是給我買(mǎi)去。我忍不住透過(guò)窗戶(hù)望著媽媽離去,。窗外大雪紛飛,，把一切都變成了漂亮的雪白色。大片大片的雪花隨風(fēng)飛舞,，像是雪精靈在游歷人間嗎,？路上的行人在匆忙趕路，還有不小心滑倒的,。我突然有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)媽媽了,，不知道她帶傘沒(méi)有啊,？正想著呢,，媽媽回來(lái)了，她就像個(gè)雪人一樣,，身上蓋著厚厚的雪,，還有摔倒過(guò)的痕跡,。我問(wèn)媽媽?zhuān)鋯幔繈寢屛⑿χf(shuō)：“還好,！快,，寶貝，媽媽給你買(mǎi)的劉家湯包,，趁熱吃吧,！你都惦記好幾天了！媽媽祝你生日快樂(lè),！”
我接過(guò)包子,，肯定是剛剛揣在媽媽?xiě)牙锏模€冒著熱氣呢,！可看到渾身是雪的媽媽?zhuān)胰滩蛔】蘖?，“謝謝媽媽?zhuān)∵@是給我最好的——因?yàn)樗菋寢尩膼?ài)！”
生日禮物送好給女生篇十
我很久沒(méi)有辦過(guò)生日,，不記得有幾個(gè)年頭,。感覺(jué)生日其實(shí)也并沒(méi)有什么特別之處，只要自己不說(shuō),，就不會(huì)有人知道,。這一天會(huì)悄悄地溜走，沒(méi)有一點(diǎn)聲響,，也不會(huì)給人留下任何念想,。
手機(jī)短信提醒著我，再過(guò)一個(gè)禮拜,，今年的生日馬上就要到了,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是什么稀奇事，我已經(jīng)習(xí)慣每天重復(fù)一模一樣的日子,，沒(méi)有意外,，也沒(méi)有驚喜。
只不過(guò)是又長(zhǎng)大了一歲,，呵,。
手表一圈一圈轉(zhuǎn),，日子一天一天過(guò),，明天就是生日了，我十點(diǎn)就洗漱完畢,，早早地上了床,，迅速進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
像往常一樣,，睜開(kāi)眼家里還是空空蕩蕩,，爸爸在外地工作,，媽媽出差了。初冬的寒意已經(jīng)咄咄逼人,，窗外有棵光禿禿的樟樹(shù),，年紀(jì)大了，樹(shù)干被風(fēng)刮得皴裂開(kāi)來(lái),，玻璃窗呼呼作響,，感覺(jué)一推開(kāi)窗，馬上就會(huì)被外面的冷風(fēng)吞噬,。
我剛躺回溫暖的被窩,，被一陣門(mén)鈴聲夾著敲門(mén)聲嚇了一大跳。我大喊一聲：“誰(shuí)??！”外面的聲音戛然而止，我心里更加七上八下,，躡手躡腳走到大門(mén),，瞇著眼從貓眼看門(mén)外，沒(méi)有人,！我趕緊回到床上,，門(mén)鈴聲又響起來(lái)了！我緊緊抓著被子,，聲音顫抖,，帶著哭腔問(wèn)：“誰(shuí)在敲門(mén)啊,？”外面突然笑了,，聲音好耳熟，我想起來(lái)了,！是同學(xué)的聲音,！
我擦了擦鼻子跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，多大了還玩這種惡作劇,，我正準(zhǔn)備生氣,，結(jié)果一打開(kāi)門(mén)，四五個(gè)人沖著我大喊：“生日快樂(lè),！”我著實(shí)又被下了一大跳,。大家一個(gè)個(gè)歡樂(lè)地沖進(jìn)門(mén)，提著一大盒生日蛋糕,，我心里一咯噔,，這種感覺(jué)無(wú)法形容。
大家把我圍住替我?guī)狭松彰?，我鼻子一酸,，眼淚啪嗒往下掉,，都傻眼了不知所措，問(wèn)我哭什么,，我聲音有些哽咽說(shuō),，我開(kāi)心。大家又笑了起來(lái),。我問(wèn)是怎么知道我今天生日的,，大冬天還跑來(lái)找我。他們總是那么愛(ài)笑,，仿佛我一說(shuō)出來(lái)的話(huà)就是一個(gè)笑話(huà)一樣,。他們說(shuō)：“班級(jí)群里填假期去向表的時(shí)候，填了身份證號(hào)碼和住址,，昨天我一看,，你身份證號(hào)上的日子，不就是明天嗎,？于是我召集了大伙兒,，來(lái)給你個(gè)驚喜！”
淚水還是不爭(zhēng)氣,，止不住地往外流,，大家一邊笑我一邊手忙腳亂幫我擦眼淚，心情過(guò)了好久才慢慢平復(fù),，大家給我在蛋糕上點(diǎn)上蠟燭,，讓我許個(gè)愿，許完愿后開(kāi)始打蛋糕戰(zhàn),，玩到好晚,，大家才依依不舍地各自回家。
我對(duì)特別的定義是,，獨(dú)特且別致,。今年這份特別的生日禮物，我很喜歡,。
生日禮物送好給女生篇十一
10月5日,，是我8歲生日，那一份份特殊的生日禮物讓我愛(ài)不釋手,。 生日那天,，我起了個(gè)大早，像大公雞似的把爸爸媽媽也早早胡弄了起來(lái),。我穿上爸爸媽媽為我精心準(zhǔn)備的漂亮衣服,，把房子收拾的干干凈凈，擺上各種水果和干果,，等待著客人的到來(lái),。快中午時(shí),，奶奶,、伯伯、姑姑陸續(xù)來(lái)了,。家里熱鬧極了,，像過(guò)節(jié)似的。很快媽媽就做好了一桌豐盛的菜,。
待大家坐定后,，奶奶先說(shuō)話(huà)了：“李寧，今天是你的生日,，奶奶送你一只小白兔儲(chǔ)蓄罐,，希望你做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子?！?/p>
接著,，伯伯遞上一套《新西游記故事》書(shū)說(shuō)：“你要多學(xué)知識(shí)，從小像孫悟空一樣練好一身過(guò)硬本領(lǐng)”,。
姑姑知道我愛(ài)畫(huà)畫(huà),，拿出一幅畫(huà)筆和畫(huà)板，讓我用她畫(huà)出多姿多彩的童年生活,。
媽媽說(shuō)：“我送你一個(gè)隨身聽(tīng)收音機(jī),，希望你能通過(guò)它，把校園里更多有趣的事告訴大家,?！?/p>
最后出場(chǎng)的爸爸打開(kāi)生日蛋糕說(shuō)：“我的禮物就在這上邊?！敝灰?jiàn)蛋糕上寫(xiě)著：“誠(chéng)實(shí)守信,，做個(gè)五好小公民?！?/p>
看著眼前這些特殊的生日禮物,，望著他們那深情的目光，我仿佛讀懂了他們的心,，我不禁開(kāi)心的笑了,，爸爸媽媽和所有的人也都露出了會(huì)心的微笑。
這些生日禮物雖然很普通,，但我覺(jué)得它們很有意義,，這個(gè)生日我過(guò)的即快樂(lè)又有趣。
生日禮物送好給女生篇十二
永遠(yuǎn)種在你心房
永遠(yuǎn)有一句話(huà)
寫(xiě)在歲月的旅途上
用那真情雕塑的光陰
讓你珍藏不管未來(lái)需要多少年
不管期盼還有多遙遠(yuǎn)
現(xiàn)在我將它深深刻在你心田
每個(gè)人都擁有祝福
每個(gè)生日都有禮物
如果沒(méi)有昨日的知己
明天的夢(mèng)依然孤獨(dú)
無(wú)論你有多少個(gè)愿望
不
論你有多少個(gè)夢(mèng)想
我的禮物是我的心
陪著你成長(zhǎng)
