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小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇1
一,、音樂室管理工作
由教務(wù)處牽頭,,管理員具體負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等都由總務(wù)處負(fù)責(zé)采購,,分工恰當(dāng),、落實(shí)到位、職責(zé)分明,,做好使用記錄,、報(bào)廢破損記錄明細(xì)。
二,、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作,。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則。為了做好這項(xiàng)管理,,音樂室將制定以下方案:
①按時(shí)參加由教務(wù)處組織召開理員會議,,完成器材準(zhǔn)備、衛(wèi)生等工作,。以保持音樂教室內(nèi)桌椅完好無損,,各類教材器材存放整齊、清潔有序,。
②做好帳冊登記,。音樂器材設(shè)備總帳由教務(wù)處登記,做到心中有數(shù),,使音樂教室發(fā)揮最大的功用,,學(xué)期末將與管理員核對一次,確保帳帳相符,,帳物相符,。
③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,,音樂教室使用及時(shí)填寫好登記表,,填好每一堂課記錄。
④設(shè)施設(shè)備擺放有序,。
三,、充分發(fā)揮專用教室功能作用。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,我校將充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課,,正確使用電教設(shè)備,,定期做好音樂室的衛(wèi)生,確保管理到位,,音樂室的利用率達(dá)到百分之百,。并將利用課后的業(yè)余時(shí)間,,集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動(dòng),充分發(fā)揮音樂室的功能,,例如每年的區(qū)級,、校級合唱比賽,我們將積極配合興趣小組的排練工作,。
四,、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。
本學(xué)期我們將積極面對學(xué)校及各組織對音樂教室的不定期檢查和考核,,并進(jìn)行及時(shí)地總結(jié),,提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。本學(xué)期不但要上交各類記錄,,還對自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交,。
本學(xué)期將嚴(yán)格實(shí)施音樂教室管理計(jì)劃,把妥善管理音樂教室工作落到實(shí)處,。
小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇2
一,、指導(dǎo)思想
以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué),、細(xì)致的功能室管理,,為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作,使教師的音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)得到提升,,更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,。
二,、主要任務(wù)、目標(biāo)
按國家的教學(xué)大綱開齊開足音樂教學(xué)課程,。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù),,安排好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)對音樂室的使用。管理使用好音樂室內(nèi)的儀器,。
三,、具體工作措施
1、音樂室由專人管理,,具體管理音樂室工作,。
2、音樂教室管理員任務(wù),,目標(biāo):
(1)音樂教員必須擬定音樂教學(xué)計(jì)劃,,各年級音樂教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂教學(xué),音樂教學(xué)需填寫相應(yīng)的使用記錄,。
(2)在進(jìn)行音樂教學(xué)前如需用到儀器,,必須提前準(zhǔn)備好所需儀器,,教師對教學(xué)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過程,、方法,,寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案,以保證教學(xué)的科學(xué)性,,實(shí)效性,。
(3)授課完畢后,授課教師應(yīng)做好儀器的點(diǎn)查,、記錄,、收放工作。
(4)定期進(jìn)行音樂教室的打掃,、整理工作,。保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)的正常進(jìn)行,。
3,、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)的內(nèi)容,,完成音樂教室材料的歸檔管理,,做到科學(xué)、規(guī)范,,便于查閱,;
(2)在材料歸檔的過程中根據(jù)材料要求歸案。
4,、音樂教室器材管理
音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,還應(yīng)管理好音樂教室的器材及日常工作,。
(1)材料(音樂器材)的發(fā)放和收回工作,,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,,修理等相應(yīng)記錄,。
(2)作好相關(guān)音樂器材的申報(bào),采購,,申購等工作,。
(3)定期組織學(xué)生打掃音樂教室,并處理好音樂教室的用電,、設(shè)備,、器具的保管、管理,、安全工作,,以防意外事故發(fā)生,。
5、其他相關(guān)工作
作好與音樂教室及音樂教室管理相關(guān)的一系列工作,。
小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇3
一,、指導(dǎo)思想
為了推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,充分發(fā)揮音樂室的功能作用,。我作為音樂室的管理人員,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,,要認(rèn)真做好音樂室的管理工作,,為我校的音樂教育教學(xué)工作提供保障。
二,、工作任務(wù)及措施
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則,,為了做好這項(xiàng)管理工作,特制定以下工作任務(wù)及措施:
1,、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖,,擺放好鋼琴、電子琴,、風(fēng)琴,、收錄機(jī)、講桌,、儀器柜,、學(xué)生凳等,布置好音樂室,。
2,、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂室的清潔衛(wèi)生,將地面打掃干凈,,將門窗、講桌,、儀器柜,、琴、學(xué)生凳等抹干凈,,把桌凳擺放整齊,。平時(shí)安排學(xué)生做好保潔工作。
3,、協(xié)調(diào)好各年級的音樂教師上課使用音樂室的工作,,以免發(fā)生沖突,要充分使用好音樂室,,發(fā)揮音樂室的功能作用,。
4,、做好各種樂器的登記和保管工作,如有外借,,做好借還登記記錄,,如有損壞、報(bào)廢等情況,,做好登記,,并報(bào)告教導(dǎo)處。
5,、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作,,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映,。
6,、我每周對音樂室的安全進(jìn)行檢查,主要對地面,、墻壁,、門窗、儀器柜,、課桌凳,、電器等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,,能處理的自行處理,,處理不了的報(bào)告教導(dǎo)處。
我相信,,在我認(rèn)真的工作下,,音樂室一定會管理得很好,音樂教育教學(xué)工作一定會順利開展,,為我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育作出小小貢獻(xiàn),。
小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇4
一、指導(dǎo)思想
以上級部署和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以教學(xué)督導(dǎo)為契機(jī),,以課題《促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的英語教師課堂教學(xué)行為的研究》為抓手,加強(qiáng)教研,、科研的整合,,引導(dǎo)教師積極主動(dòng)開展教學(xué)研究工作,落實(shí)教學(xué)常規(guī),,探究科學(xué)有效的教學(xué)形式,,以培養(yǎng)學(xué)生的合作探究和實(shí)踐創(chuàng)新能力為重點(diǎn),不斷提高英語教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作目標(biāo)
1.以《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,深入開展“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的英語教師課堂教學(xué)行為的研究”主題研究活動(dòng),。
2.深化常規(guī)課堂教學(xué)改革,,細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,開展學(xué)科常規(guī)建設(shè),,不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3.扎實(shí)開展主題研磨活動(dòng),切實(shí)抓好校本培訓(xùn),,發(fā)揮組內(nèi)傳,、幫、帶作用,,進(jìn)一步提升英語教師的業(yè)務(wù)水平,。
4.開展豐富多彩的學(xué)科素養(yǎng)競賽,激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,,提升學(xué)生語言運(yùn)用能力,。
三、工作重點(diǎn)
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作,。每單周一次組織全組人員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的活動(dòng),,從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章,共同學(xué)習(xí)討論,,共同進(jìn)步,。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革,為教學(xué)研究提供理論基礎(chǔ),。
2.組織開展英語學(xué)科能力培訓(xùn)活動(dòng),。每雙周一次組織全組人員進(jìn)行學(xué)科解題研討活動(dòng),通過做題,、講評,、研討的形式保持并提升教師的能力素養(yǎng)。
(二)細(xì)化過程管理,,抓實(shí)英語教學(xué)常規(guī)。
1.抓集體備課,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,,每節(jié)課需有一兩個(gè)亮點(diǎn),有讓學(xué)生感興趣的活動(dòng)。課堂教學(xué)中,,教師運(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制來活化課堂,,如游戲、英語歌曲等,。開展備課組一周一研的活動(dòng),,組織大家相互交流、學(xué)習(xí),。并通過教研組qq群的形式研討,、上傳積累資料。
2.抓課堂教學(xué),。通過聽推門課,、教研課、督導(dǎo)課等各類課的形式,,加強(qiáng)課堂教學(xué)的探討研究,,促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。上課時(shí)要求教師精神飽滿,,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,,創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,充分運(yùn)用實(shí)物,,圖片,,直觀教具等,生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué),。
3.抓作業(yè)批改,。精心選編作業(yè),題量適當(dāng),,針對學(xué)生的學(xué)情分層布置,,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè);作業(yè)批改,、反饋應(yīng)及時(shí),,可適當(dāng)結(jié)合面批,做到表揚(yáng)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求相給合,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣;作業(yè)評定可采用等級,、語言評價(jià)等多種形式;作業(yè)形式要多樣化,應(yīng)采用口頭與書面,、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式,,應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐性作業(yè)布置的探索與實(shí)踐。
4.抓培優(yōu)補(bǔ)差,。做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。關(guān)心后進(jìn)生,制定輔導(dǎo)計(jì)劃,關(guān)注興趣的培養(yǎng)和信心的構(gòu)建,,實(shí)現(xiàn)“德,、智、趣”三結(jié)合,,喚醒每一位學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
(三)深化主題研磨,,加強(qiáng)教研科研的有效整合,。
1.本學(xué)期將以教學(xué)督導(dǎo)為契機(jī),深入開展“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的英語教師課堂教學(xué)行為的研究”主題研究活動(dòng),,要求教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)合理開發(fā)有效的校本資源,,改變教師教學(xué)行為,對所教知識進(jìn)行有尺度的整合和再構(gòu),,豐富現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容,,從而提高課堂的效率和教學(xué)效果。通過研討,、觀摩,、評議等形式促使全組教師共同提高。關(guān)注教師參加活動(dòng)后的實(shí)際收獲,,關(guān)注活動(dòng)后反思與評價(jià),,將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。
2.同時(shí)我們還將關(guān)注“中年級英語聽說能力訓(xùn)練”這一主題,,組織開展主題性的教研活動(dòng),。通過中年級英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、骨干教師課堂教學(xué)展示,、課例研究等方式對如何提高中年級學(xué)生英語聽說能力開展主題教研,。
3.認(rèn)真撰寫隨筆論文。要求每位教師認(rèn)真寫好教學(xué)反思,,每兩月上交一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例或教學(xué)隨筆,,期終上交一篇學(xué)科論文。
(四)開展學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng),,激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,。
1.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加英語能力競賽活動(dòng),為學(xué)生展示自我搭建平臺,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識。針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,,組織學(xué)生從聽說讀寫四方面開展學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng),,豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活,,提高語言運(yùn)用能力。開展三年級英語演唱秀,、四年級書寫比賽、五年級故事表演,、六年級根據(jù)短文回答問題等學(xué)科活動(dòng),。
2.為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生運(yùn)用英語的能力,,本學(xué)期利用興趣活動(dòng)課時(shí)間開展英語歌曲,、英語小故事等系列活動(dòng),以活動(dòng)促教學(xué),。
3.認(rèn)真組織英語百詞競賽活動(dòng),,對成績的班級、個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì),。
小學(xué)音樂室工作計(jì)劃篇5
一,、工作思路
本學(xué)期中小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科的教研工作,,要繼續(xù)以深入推進(jìn)學(xué)科課程改革為中心,,以提高中小學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量、全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo),,切實(shí)履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的職能,。遵循教育教學(xué)規(guī)律,,強(qiáng)化課程與教學(xué)研究的意識,創(chuàng)新教研工作的主題,、方式與機(jī)制,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。要繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,積極開展《__市教科院音樂,、美術(shù)學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,,為__市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧,、科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二,、主要工作
(一)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究
1.進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,,總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),,明確課改方向;
2.要發(fā)動(dòng)廣大美術(shù)教師,,切實(shí)穩(wěn)妥的提高對工具材料的研究,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;
3.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)基地和藝術(shù)特色教學(xué)的建設(shè),,提升示范與引領(lǐng)能力,;
4.組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實(shí)施策略?中小學(xué)音樂、美術(shù)》,;
5.組織開展小學(xué)課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動(dòng),,分享教學(xué)實(shí)踐智慧;
6.分年段組織義務(wù)教育階段中小學(xué)修訂教材,、高中模塊教學(xué)教材的學(xué)習(xí),、研究活動(dòng)。
(二)轉(zhuǎn)變教研方式
1.開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和教學(xué)研討活動(dòng),,加強(qiáng)對教學(xué)過程的指導(dǎo),。本學(xué)期要重點(diǎn)加強(qiáng)直屬中學(xué)美術(shù)教師的水彩畫工具材料特性、技法的素養(yǎng),;
2.加強(qiáng)市區(qū)學(xué)?!懊佬g(shù)”環(huán)境的指導(dǎo)工作,到相關(guān)學(xué)?,F(xiàn)場觀摩,,為教師提高學(xué)科素養(yǎng)及眼界提供條件和機(jī)會,逐步提高欣賞,、評價(jià)能力,;
3.開展小學(xué)“同題異構(gòu)”,對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論,,努力探索提高美術(shù)教學(xué)實(shí)效,,積極實(shí)施面向全體學(xué)生的有效方法;
4.繼續(xù)做好__市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作,,為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源,。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長,。
(三)加強(qiáng)對外交流
1.繼續(xù)加強(qiáng)與《中國美術(shù)教育》雜志社、南京師范大學(xué)音樂學(xué)院,、美術(shù)學(xué)院的聯(lián)系,,充分利用“外腦”“智庫”促進(jìn)本市教師專業(yè)發(fā)展;
2.繼續(xù)加強(qiáng)與省,、區(qū)教研室以及市美協(xié),、__畫院,、劉海粟美術(shù)館的合作交流;
3.關(guān)注省,、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜,,創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機(jī)會;
4.充分發(fā)揮中小學(xué)音樂,、美術(shù)學(xué)科基地的作用,。對__市外國語學(xué)校實(shí)施的“選課走班”教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,組織初中音樂教師進(jìn)行觀摩,、研討活動(dòng);
5.研究如何在歌唱教學(xué)和音樂欣賞教學(xué)活動(dòng)中,,學(xué)習(xí),、運(yùn)用音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學(xué)生感受,、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂的能力,;
6.引導(dǎo)教師探索初中歌唱教學(xué)、音樂欣賞教學(xué),、高中音樂鑒賞教學(xué)中的策略與方法,,分享教學(xué)實(shí)踐智慧,共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法,。
(四)認(rèn)真做好其他具體工作
1.組織教師參加五月份的全國烙畫藝術(shù)展覽活動(dòng),;
2.推薦大市選拔的音樂教師參加20__年__省小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功比賽;
3.選拔中學(xué)音樂教師參加20__年__省中學(xué)音樂教師評優(yōu)課活動(dòng),;
4.配合省教研室,、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門工作,;
5.關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風(fēng),、寫生的組織籌備工作。
三,、日程安排(具體視省市臨時(shí)安排的工作調(diào)整變化)
二月份
1.組織開展新學(xué)期初教研活動(dòng),;
2.召開教育學(xué)會美專會理事會議。
三月份
1.組織小學(xué)美術(shù)教師公開課,;
2.組織__市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動(dòng),;
3.組織大市中學(xué)音樂教師評優(yōu)課比賽。
四月份
1.組織全市小學(xué)音樂,、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng),;
2.組織教師準(zhǔn)備參加烙畫展覽培訓(xùn)活動(dòng);
3.市區(qū)初中美術(shù)學(xué)科青年教師研究課,;
4.結(jié)合《課型范式與實(shí)施策略?中小學(xué)美術(shù)》修訂美術(shù)教學(xué)建議,。
五月份
1.推薦中學(xué)音樂教師參加省評優(yōu)課比賽,;
2.參加__市中小學(xué)教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng);
3.召開美術(shù)學(xué)科教學(xué),、創(chuàng)作基地現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會,;
4.組織__市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動(dòng)。
六月份
1.全市小學(xué)書法教學(xué)公開研究課活動(dòng),;
2.水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座,;
3.基于學(xué)科核心素養(yǎng)的專題研討活動(dòng);
4.市區(qū)初中音樂學(xué)科青年教師研究課,。