為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

慶祝國慶活動方案 小學(xué)國慶節(jié)活動方案篇一

為加強對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育,，增長學(xué)生國情,、國史的相關(guān)知識,，營造校園熱烈的節(jié)日氛圍,，特組織舉行本次喜迎國慶歌詠比賽活動,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,，弘揚愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神,。

主題：喜迎國慶,，十月飛歌

時間：20xx年9月30日下午

七年級各班

（一）,、愛國歌曲大比拼

1,、比賽要求：

（1）教師推薦五首歌曲,，學(xué)生自選其中一首參賽。

（2）專人指揮,，各班安排優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)指揮。

（3）全員參與,，無特殊情況不得取消學(xué)生參賽資格,。

（4）形式多樣,，各班自行設(shè)計新穎的形式,，體現(xiàn)班級特點,。

（5）服裝整齊，聲音響亮,，參賽人員整體精神面貌良好。

（6）配樂自帶,，各班根據(jù)需要自行選擇配樂伴奏，學(xué)校不做統(tǒng)一要求,。

慶祝國慶活動方案 小學(xué)國慶節(jié)活動方案篇二

國慶是消費者購買手機的一個黃金時期,。

除了中國傳統(tǒng)逢年過節(jié)禮尚往來的習(xí)俗之外,，相當(dāng)一部分消費者期望在國慶期間可以以更優(yōu)惠的價格買到心儀的手機。

對于商家來說,，

國慶是全年中最大的銷售機遇,，抓住了國慶市場就相當(dāng)于抓住了xx%的年營業(yè)額,，xx%的季度營業(yè)額。

因此,，在如此激烈的競爭環(huán)境下，成功的國慶促銷活動就顯得尤為必要,。

1,、樹立賣場和產(chǎn)品形象,，向消費者介紹新產(chǎn)品,。

2、增強消費者對本賣場的了解,，增強企業(yè)的美譽度，知名度,。

3,、部分產(chǎn)品特價低價，讓利消費者,，同時消化庫存。

4,、擴大市場份額,，狙擊競爭對手,，保持領(lǐng)先地位,。

1,、國慶市場特點國慶期間市場需求暴增;此時的消費者的消費決斷較易受環(huán)境氣氛左右，沖動性消費大幅增加;與此同時,，幾乎所有的商家都會有所行動，媒體等資源也保持緊張狀態(tài),，營造出繁榮的市場氛圍,，反過來刺激消費者促進消費。

2,、國慶手機消費者特點國慶期間手機消費人群主要由兩部分構(gòu)成：一是理性消費者,，這部分人理智，有計劃,，有主見，對自己需要什么恨明確,，重視手機的質(zhì)量與價格,，對促銷活動能提供的實惠較為關(guān)注，不易受廣告宣傳影響;二是感性消費者,，這部分人沖動，喜歡跟隨潮流,，購買具有相當(dāng)?shù)碾S機性,，較易受廣告宣傳的影響,。

在促銷活動時

應(yīng)兼顧兩種消費者，才能達到較好的銷售成績,。

主題：獨立“潮”頭時間：10月1日----10月7日

銷售是一個層層遞進與消費者溝通最終達成銷售目標(biāo)的過程，在這個過程中要根據(jù)不同的消費心理階段各自的特點采用不同的促銷手段,。

1、廣告宣傳這個階段的消費者處于“注意,、興趣”階段,，賣場應(yīng)當(dāng)充分利用媒體等方式吸引消費者眼球,，將其吸引至賣場。

(1)在當(dāng)?shù)仉娨暸_,、報紙投放廣告，具體投放力度視情況而定

(2)制作數(shù)量充足的傳單以及宣傳資料并在鬧市區(qū)派發(fā)

(3)在賣場張貼有足夠沖擊力的巨幅主題海報

(4)開展微信“掃一掃”活動

2,、賣場促銷這個階段的消費者處于“欲望,、比較”階段，賣場應(yīng)當(dāng)采用生動化,、人性化的.方式讓消費者切實看到實惠，促使其做出購買決定,、

活動一,、國慶來就送

活動內(nèi)容：活動期間所有來賣場參加促銷活動的顧客均可憑手機號或身份證號獲得賣場贈送的春聯(lián)一套;參與微信平臺互動的可以獲得臺歷或掛歷一幅,。

活動二、購機歡樂送活動內(nèi)容：活動期間所有購買手機的的顧客贈送手機貼膜;購買指定機型還可獲贈藍牙耳機,、移動充電器,，送完為止,。

活動三,、整點福臨門活動內(nèi)容：活動期間,，進店顧客在填寫“福運券”后即可參加抽獎,，凡是抽中的幸運顧客就可三----五折購機,。

(每個整點三折購機一名,，四折購機二名，五折

購機三名)活動四,、手到鴻運來活動內(nèi)容：活動期間,，購機款滿1000元可獲得一次踩氣球機會，20xx元兩次,，以此類推,，球球有好禮,，次次不落空。

一等獎ipad一臺二等獎數(shù)碼相機一臺三等獎豆?jié){機一臺紀(jì)念獎精美禮品一份

1,、整個活動區(qū)將劃分為三個部分：產(chǎn)品展區(qū)、活動區(qū),、接待區(qū)。

產(chǎn)品展區(qū)：展示產(chǎn)品形象及功能,，配合pop或展板展示以及模特展示;活動區(qū)：主要由背板、舞臺,、音響系統(tǒng)和活動工具組成。

接待區(qū)：主要是接受咨詢,，發(fā)放宣傳資料和促銷品,。

2,、正門上方懸掛國慶大燈籠,，賣場入口處設(shè)置紅色氣球拱門3,、玻璃門,、窗根據(jù)馬年以及活動主題貼海報和裝飾,，通道內(nèi)懸掛寫有宣傳標(biāo)語的吊旗4,、安排吉祥物在賣場外發(fā)宣傳海報5,、賣場內(nèi)不間斷的led滾屏宣傳6,、設(shè)置音響,，調(diào)節(jié)氣氛

人員促銷是最直接的與顧客溝通的方式,，一個好的促銷員可以促使消費者更快的達成消費目標(biāo),，避免反復(fù)。

1,、嚴(yán)格篩選促銷人員促銷人員的性格各有不同,，除了先天條件外,，性格是決定取舍的重要指標(biāo),。

有些促銷人員雖然各方面條件都很優(yōu)越,，可就是無法開口向消費者介紹產(chǎn)品,，這種“啞巴”促銷是不起任何作用的,。

其他應(yīng)關(guān)注的還有促銷人員對消費者心理需求的悟性,、是否有強烈的工作激情以及促銷人員的個人品行,。

一個悟性極差的促銷人員往往不能很好地把握消費者心理,，使促銷效果打折;只有一個有促銷激情的人才能不倦地向消費者推薦,、講解，而不會在遇到困難時中途逃脫;國慶促銷中,，一般會有大量的促銷贈品和獎品，除了活動組織者的控制之外,，促銷人員也必須自律,。

2、規(guī)范促銷語言通過促銷人員的促銷語言表達可以最直接地將促銷信息傳遞給消費者,，但是每個人對一個促銷活動的理解會有所不同，如果放任促銷人員“自說自話”,，只會曲解促銷活動內(nèi)涵，誤導(dǎo)消費者的品牌意識,，影響企業(yè)形象,，因此促銷語言必須規(guī)范,。

規(guī)范的促銷語言必須簡練直接,、通俗易懂,、瑯瑯上口,、突出主題,，要標(biāo)準(zhǔn)化,、人性化。

制定的方法可依據(jù)國慶促銷活動內(nèi)容,，與促銷人員互動選擇最多三句能涵蓋活動內(nèi)容的精練的促銷語句。

八,、促銷評估

此次促銷是刺激消費者的認(rèn)知,，以品牌認(rèn)知為目標(biāo)的表現(xiàn)策略,，提高認(rèn)知度,，強化記憶度達到最基本的認(rèn)知和知曉的目的,，運用演出引起消費者的注意,，通過介紹手機,，作游戲，無償領(lǐng)獎的方式引發(fā)消費者的興趣,，增強消費者的記憶,，良好的服務(wù)態(tài)度，以及廣告宣傳讓左右消費者的態(tài)度,。

慶祝國慶活動方案 小學(xué)國慶節(jié)活動方案篇三

20xx年9月30日

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、在掛彩旗與分享活動中,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

1,、五星紅旗、天安門圖片

2,、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠,，底板人手一份

3,、零食（老師準(zhǔn)備）

1,、教師提問：明天要過節(jié),，你們知道是什么節(jié)嗎？

2,、教師介紹國慶節(jié),，幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

3,、出示五星紅旗,、,、天安門圖片,，說說它們的名稱,。

4、告訴幼兒五星紅旗,、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有,。

1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動,，今天我們也來掛掛彩旗,，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來,。

2,、教師介紹掛彩旗的方法,。

3,、幼兒操作,，教師指導(dǎo),。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。

1、幼兒分組

2,、分享零食,，體驗與同伴共同分享的快樂,。

今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動?；顒右婚_始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎？正如我們所預(yù)料到的,，由于孩子們年齡還小，腦海里對國慶節(jié)毫無概念,，所以沒有人能回答出來。接下來,，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識和了解，告訴他們：我們是中國人,，五星紅旗是我們的國旗,。在接下來的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們在我們事先準(zhǔn)備好的底板上掛小彩旗,。有些孩子動作很快,，剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛,，可有些孩子就不行了,，拿到材料后不知所措,，不知道怎么下手,，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù),。孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興,，不停地互相交流著,。最后是分享食品的時刻了,，孩子們一個一個超級興奮的,，把老師準(zhǔn)備的食物吃了個光光,，開心時他們還互相喂食物,，很有童趣,，整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動,，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識，更增進了他們之間的友誼,，十分的有意義。