方案是指為解決問題或實現(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇一

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的`交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,，為了班與班,、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,，迎新年”活動,。

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,，增強友誼,。

3、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣,。

實驗中班所有家長及小朋友

開場：新年好

1、小拜年,，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

2,、歌曲《好大一個家》（表演者：）

3、歌舞《踏浪》（表演者：）

4,、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5、舞蹈（表演者：）

6,、歌舞《三只熊》（表演者：）

7,、詩朗誦《再別康橋》（表演者：）

8、歌曲《春曉》（表演者：肖子為）

9,、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）

10,、家庭游戲《足球寶貝》（表演者：）

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：）

12,、舞蹈（表演者：）

13,、親子游戲《同舟共濟》

14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：）

15,、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：等）

16,、家長游戲《紙杯傳水》

17、武術操《精忠報國》（表演者：全體男生）

18,、魔術《神奇魔術棒》（表演者：）

19,、自由表演時間段

20、親子游戲《春雷陣陣響》

21,、頒發(fā)紀念品

結束《假如幸福你就拍拍手》

（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇二

新的一年,，新的祝福，新的期待,。當小樹又增加一個年輪,，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉,，時間老人領著我們又敲響了時間的大門,。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年,，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動,。

活動安排如下：

20xx年xx月xx號

xx幼兒園大一班

xx老師

1,、英文報數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

1,、“我學你做,。”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應的動作或表情由幼兒猜,。

2、“擊鼓傳花—猜謎語,?！?/p>

游戲準備：小球一個、小棒一個,、謎語紙條若干

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

歡樂的時光總是過得很快,，希望的未來就在不遠處等待,，相信我們的明天會更加美好！xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束,，今天,，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的'明天更加輝煌,，再見,！

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇三

xxxx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際,，我們的`生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,，彩虹貝貝班特舉辦慶元旦,、迎新年活動。

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。

2,、讓幼兒在活動中體驗團結合作,，增強友誼。

3,、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣。

彩虹貝貝班所有老師,、家長及小朋友

20xx年12月28日（星期五）下午

（待定）

1,、開場節(jié)目

幼兒集體舞蹈（大家一起來）

2、家長代表講話

3,、游戲（游戲獎品為小貼畫等）

（1）夾球游戲

分四組（男孩子、女孩子,，男孩子家長,，女孩子家長），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍,，先到者為勝,。

（2）剝桔子游戲

準備：小桔子若干，每次11位家長,，11位小朋友

玩法：家長站一排等待孩子,，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中,，完成后家長舉手示意,，每組取前五名發(fā)小貼畫。

4,、陳昱潔的生日會

擊鼓傳花定順序

游戲規(guī)則：家長和孩子圍坐,，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組）,，鼓聲聽花落誰家誰表演,，表演過的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目。

備注：每個家庭都要準備節(jié)目,。節(jié)目的名稱,，音樂等相關資料,，與12月25日前匯總后交予老師。

活動結束,，給每個小朋友頒發(fā)紀念品,。

活動費用：每個家庭預收50元，多退少補（于12月25日前交給陳昱潔媽媽）

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇四

20xx年12月24號

勝利幼兒園大一班

齊琛老師

一,、本班特色展示：

1,、英文報數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

二,、親子游戲活動：

1,、“我學你做?！?/p>

游戲準備：動物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語,。”

游戲準備：小球一個,、小棒一個,、謎語紙條若干

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

三、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五,、結束詞：

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待,，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束,今天,，這個快樂的.日子將永遠留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見!

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇五

新年即將到來，為了讓孩子們度過一個愉快而難忘的節(jié)日,，充分展示一年來我園藝術教育的豐碩成果,，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍,，豐富師幼的`文化生活,，推動幼兒園的精神文明建設，促進了幼兒園素質(zhì)教育的有效提升,，我園將舉行“慶元旦”文藝匯演活動,，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益,，我園特制定活動方案如下:

童心飛揚,，喜迎新年

1、通過活動的開展,，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪,。

2,、增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力,。

3,、通過演出向家長,、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,，展現(xiàn)寶山區(qū)第一幼兒園的良好形象。

20xx年12月31日

xxx

(一)彩排:12月28日(周五)上午8:00

(二)節(jié)目串詞,、獎狀,、證書、評選標準,、節(jié)目單打印:趙良榮

(三)后勤:李濟芳王繼杰

1,、舞臺布置

2、音響調(diào)試

3,、橫幅

4,、水果、面包,、火腿腸,、水等,。

1、活動總負責人:王繼榮

2,、活動總策劃:王繼玉

3,、安全負責人:李濟芳王樂發(fā)陳威

4、節(jié)目評委:王繼榮李濟芳王繼玉

5,、催場:趙良榮石淑玲

6,、音響:王繼芹7、

7,、照相:王繼杰

8,、主持人:樊麗偉

9、參加演出人數(shù):314人

10,、活動參加:全園師生,、家長

1、7:30――8:00教師,、保育員做好演出前準備工作,。

2、7:30――8:00家長憑入場卷進入會場,，按座位號入座,。

3、8:00文藝演出開始,。

4,、8:00――10:00學前班和小班表演節(jié)目

5、10:00――12:00大班,、中班表演節(jié)目

6,、12:00演出結束

舞蹈27個，詩歌5首,，快板3個,，故事1個，相聲,、小品和三句半6個,，舞臺劇、童話劇3個等,。

1,、安全:服從負責老師的安排，按要求活動,，列隊進退場,。(負責人:各班主任)

2、文明:自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生:維護演出場地的清潔衛(wèi)生和正常秩序,，要自覺維護班級師幼形象,。

4、切實加強安全教育,，做好安全防范工作,，明確本次活動總負責人為安全工作第一責任人，各班主任為直接責任人,，實行班主任全程負責制,，演出前要求各班要召開家長座談會，請家委會成員協(xié)助,，確保整個演出活動的圓滿成功,。

5、紀律:演出中途幼兒不允許離開會場,，自覺遵守幼兒園各項規(guī)定,，有事向班主任請假。(負責人:班主任)

6,、為方便家長照相,，8:00――10:00學前班、小班演出開始時,，學前班和小班的家長可以到前面的座位按座位號入座;10:00――12:00大班,、中班演出開始時，大班和中班的家長可以到前面的座位按座位號入座,。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇六

20xx年12月24號

xx幼兒園大一班

xx老師

一,、本班特色展示：

1、英文報數(shù),，自我介紹,。

2、珠心算表演展示,。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,?！?/p>

二、親子游戲活動：

1,、“我學你做,。”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

然后做出相應的動作或表情由幼兒猜,。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

游戲準備：小球一個,、小棒一個、謎語紙條若干

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三,、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇七

1、綜合教學展示,。

2,、促進家園共育。

3,、讓每個孩子都參與,。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

5、愿意參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

場地布置呈弧形

1、開場熱身

智慧樹-親子操（中小班）大班：兔子舞,。一個寶寶跟一個孩子

2,、寶寶秀秀秀

平時學過小舞蹈、小律動展示（欣賞片段激發(fā)興趣上臺表演（獎勵小粘貼,，能邀請爸爸媽媽一起上來表演獎勵5個）

3,、全家總動員（美術親子游戲）

中小班――粘貼或拓印（家庭參與）先講畫的情境制作做完后獎勵

親子游戲（自選）

4,、智力大比拼――數(shù)學

兩個家庭比賽（時間短,、做得好獎勵）

5,、我是大明星――閱讀（老師旁白，家長和孩子表演）

6,、禮儀秀（t臺）幼兒禮儀表演

背景音樂（例：甩蔥歌）

給家庭發(fā)獎狀

7,、結束：感謝家長；幼兒感恩家長（與家長1分鐘互動――擁抱或送禮物）

提前備好邀請卡,。（主題,、時間、地點,、每個環(huán)節(jié),、溫馨提示――要帶的'東西）

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇八

12月30日上午9：50

共享空間內(nèi)

中國元旦歷來指的`是農(nóng)（夏、陰）歷正月初一,?！霸钡摹霸保搁_始,，是第一的意思,，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”,，象形字,，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線,?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起，象征一日的開始,。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來,，就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”,，即歲之元,、月之元、時之元,。

為了讓幼兒感受節(jié)慶活動帶來的快樂,，以及知道一些簡單的元旦知識，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動,。

1,、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感,，增強孩子的自主性。

2,、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀,、大方的品質(zhì),。

1、ppt,、話筒,、電腦、音響,、幼兒服裝統(tǒng)一,、集體裝扮（各班教師根據(jù)表演內(nèi)容進行制作）、相機（每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭）

場地安排：7個班級在共享空間內(nèi)坐成一個長方形,，班級與班級之間面對面,，空出中間的場地（兒歌、歌曲在原地起立表演,，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演）

2,、學習兒歌《新年到》

兒歌《新年好》

四季里收成好，轉眼又是新年到,，

豐收的新年多熱鬧,，大街小巷放鞭泡；

舞龍燈踩高蹺,，迎財神接元寶,，家家戶戶樂逍遙，

過新年人人笑,，見面說聲新年好,。

401：兒歌：《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》

繞口令：《石榴樹上結辣椒》《鳥和貓》

舞蹈：《hands up》

402：

403：舞蹈《快快樂樂上學校》

歌曲《捉泥鰍》

404：兒歌《別說我小》《幼兒園像我家》

歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》

打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

405：歌曲串燒

406：舞蹈《快樂的一天》《寧夏》

兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》

407：繞口令

歌曲：《上學歌》《歡樂頌》

各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處,，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好,。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節(jié)日！提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂,、新年幸福,！

慶元旦迎新年活動方案幼兒園小班感受元旦帶來的喜篇九

快樂平安

1、以學生喜愛的方式,，人人參與活動,，感受節(jié)日的快樂，以歡快心情迎接新年的到來,。

2,、通過活動，初步了解新年的習俗,，同時激發(fā)學生的感恩之情,。

3,、通過活動，培養(yǎng)學生的'大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新精神,，陶冶學生良好的道德情感，激發(fā)學生對美好生活的熱愛,。

4,、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

5,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

20xx年12月29日下午12：50開始

一小全體師生,、班級家委會2~5人（或其他家長代表）

地點

先大操場集中，后分散班級活動

活動內(nèi)容

歡歡喜喜迎新年

全體師生做好迎接新年準備：

1.美術課上,，在美術老師指導下,，每位同學學剪窗花；

2.在音樂課上,，全體學生學唱《新年好》

3.年級組內(nèi)協(xié)商,，邀請老師或同學，完成春聯(lián)的書寫和張貼,。

4.親子完成學編平安結手鏈,。

快快樂樂賀新年

1.游藝會：大操場集中觀看表演

民間藝人表演：獨輪車、踩高蹺

2.各年級趣味游藝會（分散到各班）

平平安安寓新年

1.一二年級親子完成的另一個,，贈送給老師,、同學或工人叔叔阿姨

2.三至六年級同學，在班級編織平安結,，編好后贈送給老師,、同學或工人叔叔阿姨

活動議程

1.全校師生操場集合。12：50

2.全體學生齊唱《新年好》13：00

3.校長新年致辭13：05

4.觀摩太倉民間藝人表演13：15~13：45

5.學生組成20xx字樣,，迎接新年13：45~14：00

6,、各班級游藝活動。14：00~15：10

7,、在班級內(nèi)編織平安結,，贈送給老師或同學15：10~15：50

注意事項：

1、參加活動有序排隊,，按規(guī)定位置觀看,。

2、觀看活動時不高聲喧嘩,，保持地面整潔,。

3.參加游藝活動時,，上下樓梯靠右走，不奔跑,，特別注意走廊轉彎口,；聽從老師指導，有序參加,，注意安全,。

如雨天,，由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶?；顒印?/p>

小百科：中國歷史上的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》,。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”,，“正月”的計算方法，在漢武帝時期以前是很不統(tǒng)一的,，歷代的元旦日期并不一致,。從漢武帝起，規(guī)定陰歷一月為“正月”,，把一月的第一天稱為元旦,，一直沿用到清朝末年。辛亥革命后,，為了“行夏正,，所以順農(nóng)時，從西歷,，所以便統(tǒng)計”,，民國元年決定使用公歷（實際使用是1912年），并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”,，但并不叫“元旦”,。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦，因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”,、“新歷年”或“公歷年”,。