人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇一
1,、不斷完善后勤管理工作,，健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質(zhì)量。
2,、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),，嚴防食物中毒。
3,、做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,，使幼兒膳食平衡,，努力使幼兒的身高、體重,、血色素達標,。
4、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生,，并做好預防工作,。
(一) 保健工作
1、做好本學期插班幼兒的各項保健工作,，把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān),。做好在園幼兒的測量身高、體重工作,，并做好評價,、匯總、登記,、統(tǒng)計,，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對于體弱幼兒建立管理檔案,。
2,、協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng)。
3,、每月組織保育員培訓,，對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習,。提高服務質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
(二) 安全工作
1,、努力做好安全保護工作,，嚴格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生,，開設安全知識專題講座,，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力,。
2,、發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等,，情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療,，有外傷事故實事求是做好記錄。
3,、保健室藥品標簽清楚,，消毒藥品保管好,，防止用錯藥。
4,、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品,。
(三) 衛(wèi)生消毒和健康檢查
1、嚴格把好晨檢關(guān),，做好晨檢工作,，嚴格按照“一摸、二看,、三問,、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥,、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄。
2,、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,，認真貫徹、落實每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作,，使幼兒有一個干凈、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,，檢查結(jié)果及時反饋。
3,、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
4,、做好日常消毒工作,，茶杯、毛巾,、餐具按常規(guī)及時清洗,、消毒，季節(jié)交替時期,，流行病期間做好加強性消毒,。
5、注意幼兒的五官保健,，培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣,。
(四) 營養(yǎng)膳食
1,、做好每周帶量食譜的制定，搭配合理,，保證按量供給并輸入電腦,，注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。并嚴格監(jiān)督執(zhí)行,。
2,、幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識，幼兒膳食實行花樣化,、多樣化,，稀稠答配，根據(jù)季節(jié),、氣候特點對食譜進行科學,、合理的調(diào)整，能為幼兒烹飪出色,、香,、味美的食品，定期召開“伙委會”,，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,，促進幼兒身心的健康成長。并注意保存營養(yǎng)素,。
(五) 保健臺帳信息化管理
1,、完善保健各種臺帳，注意平時的積累,，及時填寫,，在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察,，及時給予按劑量服藥,，測量體溫等。
2,、統(tǒng)計及時,，該公布的及時公布，發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量,。
3,、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、眼病等患兒特別注意,，關(guān)心,，及時將觀察了解到的情況記錄下來。
(六)家長工作
1、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄,。
2,、建立家園聯(lián)系，利用各種方式與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒在家情況,，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務,。
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇二
新學期開始民,，經(jīng)過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高,，體質(zhì)有所增強,，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣,，有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水,，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃：
1,、清潔衛(wèi)生習慣,。養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖,，在老師的指導下會用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。
2,、良好的進餐習慣。要安靜愉快進餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食,、不說話、不浪費、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服，餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨立性,。
3、有良好睡眠及穿脫能力,。能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學習獨立,，有序地穿脫衣服，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。
做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動,，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師較好地開展教學活動。
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒,，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子,。
新學期周計劃表
中一班
第一周：
①手工制作：折
紙②游戲：我是誰
第二周：
①手工制作：有趣的小丑
②生活指導：漱口我真棒
第三周：
①手工制作：給娃娃穿衣員
②生活指導：疊被子比賽
第四周：
①手工制作：秋天的樹
②生活指導：節(jié)約用水看誰做得到
第五周：
①手工制作：轉(zhuǎn)眼貓
②生活指導：系鞋帶
第六周：
①手工制作：燈籠
②生活指導：穿鞋襪比賽
第七周：
①手工制作：陀螺
②生活指導：做講衛(wèi)生的孩子
第八周：
①手工制作：大象鼻子
②生活指導：養(yǎng)成良好的進餐習慣
第九周：
①手工制作：小蝸牛搬家
②活動游戲：搶椅子
第十周：
①手工制作：可愛的小鳥
②結(jié)構(gòu)游戲：美麗的房子
十一周：
①手工制作：美麗的小魚
②生活指導：整理床鋪
十二周：
①手工制作：小貓釣魚
②故事：三只蝴蝶
十三周：
①手工制作：小籃子
②生活指導：卷衣袖洗手
十四周：
①手工制作：小毛蟲
②生活指導：疊衣服比賽
十五周：
①手工制作：捉迷藏
②活動游戲：擊鼓
十六周：
①手工制作：幾何圖形拼圖
②生活指導：清潔衛(wèi)生習慣
十七周：
①手工制作：手指玩具—蘿卜回來了
②生活指導自由表演唱歌、跳舞
十八周：
①手工制作：長毛蟲
②生活指導：疊被子比賽
十九周：
①手工制作：大觜青蛙
②生活指導看誰表現(xiàn)好獎紅花
二十周：
①手工制作：甲蟲
②講故事：小豬變白
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇三
（一）主題名稱：《轱轆轱轆》
（1）知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽從紅綠燈的指揮,。
（2）感知輪子的作用，嘗試用車輪滾畫,，體驗新作畫方式帶來的樂趣,。
（二）主題名稱：《可愛的小動物》
知道在我們生活的周圍有許多動物，能說出一些動物的名稱及其主要特征,，有觀察的興趣,，會用完整的語句回答問題，愿意與小動物交朋友,，能關(guān)心小動物,。
（三）主題名稱：《小不點兒在長大》
幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱,，有成長有變化,；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大，由弱到強的成長變化,，體驗成長的快樂,。在關(guān)愛、溫馨,、尊重,、理解的氛圍中，看到自己的長處和優(yōu)點,，看到自己的進步,，逐步形成樂觀、自信,、向上的自我意識,。
（四）主題名稱：《新年快樂》
以新年的介紹為中心，結(jié)合新年的游藝活動,，讓幼兒了解新年的由來與意義,，并在活動中體驗新年的快樂情趣，通過節(jié)日布置與制作培養(yǎng)幼兒的動手能力,。
1,、教育幼兒愛護玩具、圖書,，用過以后放回原處。
2,、幫助幼兒進一步熟悉班級游戲規(guī)則,，并在游戲中能自覺遵守。
1、天氣越來越冷,，老師和保育員配合督促動作慢的幼兒加快吃飯速度,。
2、提醒幼兒按需喝水,，能根據(jù)氣溫,、活動量及時增減衣服。
3,、鼓勵幼兒積極參與戶外活動,，增強體質(zhì)。
4,、入廁后,、離園前幫助、指導幼兒其將內(nèi)衣包入外褲內(nèi),，以防肚子受涼,。
5、天氣寒冷,，午睡時加強巡視,，多留意經(jīng)常踢被子的幼兒。
1,、請家長鼓勵幼兒不怕寒冷,，堅持天天上幼兒園。
2,、提醒家長給幼兒穿寬松的褲子,，以方便幼兒入廁。
3,、請家長在家中和孩子一同飼養(yǎng)一些小動物,，引導幼兒進行照顧。
4,、與個別自理能力較弱幼兒的家長進行溝通,，請家長多給幼兒鍛煉的機會，在家指導幼兒穿脫衣服,、褲子,、鞋子。
1,、繪本閱讀活動：我喜歡的繪本,。鼓勵幼兒在家與爸爸媽媽一起進行一些繪本閱讀活動，并選一到兩本優(yōu)秀的繪本帶到班級與其它小朋友一起分享,。
2,、班級樹活動：紫荊樹你怎么了,。幫助幼兒了解一些和紫荊樹有關(guān)的知識，如紫荊樹到了冬天會落葉,，為了幫助紫荊樹更好地度過冬天，園藝師傅會將紫荊樹多余的枝干修剪掉等等,。
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇四
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期,。新學期，對家長來說蘊含著新的期望,，對教師來說,，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位教師會將會更加嚴格要求自我,，總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗，本學期初,，我們根據(jù)班級的實際情景和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務工作計劃。
經(jīng)過一年多的學習和生活,，孩子們在自我原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程序的提高。我們注重每個幼兒生活本事的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子、掖衣服等,。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸構(gòu)成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：
（1）個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動,、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自我的情感,。
（2）好奇心強,，樂于表現(xiàn)。在科學活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。
（3）活躍、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
（4）班級常規(guī)進一步完善,。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取教師的意見,，控制自我的行為,，遵守班級常規(guī)。
2,、不足表現(xiàn)：
（1）我班有部分幼兒,，他們在團體活動中注意力堅持時間短、自我控制本事弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情景給予引導和教育,。
（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如,，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。
3,、其它個別情景：
（1）我班有個別幼兒，交往本事較弱,、不能主動與人溝通,。同時，不不愿主動參與團體活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。
措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時,，以情感入手，爭取得到他們的信任,，幫忙他們進到團體中來,。
（2）我班有個別幼兒,，生活自理本事發(fā)展尚慢，還不會自我穿脫衣服,，進餐也需要教師給予幫忙,。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān),。
措施：在與家長溝通的同時,，在班內(nèi)進取鼓勵他們自我動手，幫忙他們獲得自我服務的成功體驗,，促進他們生活自理本事的提高,。
（二）家長情景分析
1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們教師已經(jīng)得到家長們認可和信任,。日常經(jīng)過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與教師交流,，了解孩子的在園情景，聽取教師的意見和看法,。
2,、家長教育觀念仍有待提高經(jīng)過日常觀察、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高,，對于教師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
1,、動作技能：
（1）鼓勵幼兒進取勇敢地參加體育活動,，不怕困難。
（2）跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動作較協(xié)調(diào)。
（3）學習單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。
（4）探索多種運動器材的方法。
（5）學會使用簡單的操作工具和材料,，主動參加各種手工活動,。
2,、生活衛(wèi)生習慣：
（1）簡便、愉快地進餐,，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習慣，學習自我分發(fā)和收拾餐具,，能主動飲水,。
（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便,。
（3）引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學會自我整理床鋪,。
（4）學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫、亂畫,。
3,、自我保護：
（1）積極配合成人進行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療,。
（2）既學會“學習保護自我不受傷害”也要注意不傷害別人,。
（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼,，遇到危險明白呼喊求救,。
（4）認識日常生活中的安全標識，明白如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全。
（二）認知發(fā)展（包括：科學,、語言,、藝術(shù)）
1,、科學
（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗到愉快,。
（2）有目的,、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。（學習簡單的氣象記錄）
（3）感知聲音和顏色的變化。
（1）主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯,，體驗語言交流對自我的意義。
（2）愿意表達自我的各種感受和想法,，進取回答問題,。
（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到歡樂,，愿意與別人交流自我的感受,。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索,，引導幼兒認識頁碼,。（4）引導幼兒明白能從圖書、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識、感受歡樂,。
3,、藝術(shù)
（1）在動作過程中表現(xiàn)資料，隨著動作有目的地思考,，用重復圖像把畫面畫滿,。
（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象,。
（3）初步熟悉使用簡單的工具,，逐步會控制手的動作，使手眼一致,。
（三）社會性發(fā)展
1,、社會性認知
（1）了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具,，明白遵守交通規(guī)則,。
（2）明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自我,，感受節(jié)日的氣氛。
（3）認識周圍生活中簡單符號和標號,。
2,、社會性情感
（1）引導幼兒堅持進取愉快情緒，明白自我在長大,，能做許多事情，明白自我有很多愛好和想法,，并能大膽表達自我的想法和感受,。（2）我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務,。
3,、社會性行為
（1）能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則,。
（2）不怕黑暗,，不怕陌生人,，遇到困難明白尋求幫忙，自我能做的事自我做。
（3）能分清自我和他人的物品,，不拿不是自我的東西，愛惜玩具,、圖書及日常用品,，用后歸還原處。
（一）根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學質(zhì)量,。
（二）熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒，對幼兒進行耐心,、細致的教育,。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育,，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。
（三）班內(nèi)三位教師相互配合，統(tǒng)一要求,，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月、每周的教育目標,，有針對性的進行教育,。
（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情景主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,，經(jīng)過家園應對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。
（二）與家長經(jīng)常堅持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選貼合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務,。
（三）做好家訪工作,，聽取家長合理的提議，到達家園共育的目的與一致性,。
（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的情景。
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇五
新的學期又開始了,，作為一個班級,，開學初期制定出一份詳細可靠的的工作計劃則是我們班主任重在之重的工作,，為使全班幼兒在下學期中得到應有的進步，使其身心健康全面發(fā)展,，特定班級工作計劃如下：
1,、根據(jù)中班幼兒的年齡特點除了開展一些豐富有趣的體育戲，要增加競賽游戲,，完成完好各項體育活動目標,，此外還要特別注意對幼兒進行一日生活教育如：走上下樓梯時，提醒幼兒不推不擠,，有順序的上下樓梯,，再則走路靠右邊，學會能獨立過十字路口,，教育引導幼兒有正確的坐姿及寫畫姿勢,，并養(yǎng)成良好的習慣。這學期主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力,。
2,、教給幼兒一些基本的健康的知識，教育幼兒喜歡吃不同食物,，初步了解不同食物有不同營養(yǎng),，使幼兒不挑食、貪食能安靜愉快的就餐,，養(yǎng)成良好的飲食習慣,。
3、為防止幼兒意外傷害事故的發(fā)生,，請家長親自接送孩子入離園,，與家長簽好責任狀，把安全放在首位,，要不斷的進行基本常識教育,，讓幼兒掌握基本的自我保護意識，每月召開家長會共同商討安全工作,，杜絕意外事故的發(fā)生。
做好班級各項衛(wèi)生和消毒工作,，加強對幼兒進行衛(wèi)生習慣的教育,。
1、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣和用餐習慣,，督促幼兒入廁,、洗手、擦手,、吃飯時提醒他們不撒飯,，不挑食,，要求孩子們能再在老師的提醒下進行用餐，吃完飯會主動放好碗,、勺子等,。
2、繼續(xù)加強幼兒生活方面的指導,，在這學期中,，讓孩子們通過各種渠道來提高自己生活自理能力，到這學期末要求每個孩子會自己穿脫衣服,，穿鞋子,，系鞋帶，能幫大人分放餐具,，擺放桌椅,，收拾整理好自己的書本玩具，教育孩子有序的生活,。
這學期繼續(xù)讓幼兒保持良好的清楚認真正確寫數(shù)的好習慣,，在一些探索活動中盡量為孩子們多提供探索交流的機會，增進孩子之間的交往,，提高表達能力,，可以讓孩子們做一些簡單的記錄，而對一些數(shù)學活動,，盡量是在生活中進行滲透,，讓幼兒在游戲生活中學習數(shù)學，讓他們在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗的重要和有趣,。
讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動,，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)，在音樂活動中為幼兒提供更多探索創(chuàng)造機會,，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)編動作,，激發(fā)創(chuàng)造動機，適時引導,，老師要精心設計每項活動,，富有趣味性，吸引幼兒學習,，激發(fā)幼兒積極,，主動的參與活動這學期主要培養(yǎng)幼兒邊聽音樂邊歌邊舞邊拍著、跳著,、敲著,、打著氣氛活躍起來，讓孩子們在藝術(shù)活動中提高藝術(shù)表現(xiàn)能力,，享受藝術(shù)活動的樂趣,。
能專注的傾聽別人說話,，有良好的傾聽習慣，能主動用普通話與別人交談,，表達自己的情感,，態(tài)度自然大方語言完整流暢用詞比較準確，獨立閱讀圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,，講述圖書主要內(nèi)容喜歡將圖書內(nèi)容與同伴交流和討論，結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設,，區(qū)角活動創(chuàng)設,，向家長展示我們的各項教育教學活動成果。
1,、引導幼兒通過探索學習,，發(fā)現(xiàn)誰的性質(zhì)，知道水是生命之源是人類植物的生命保障,。
2,、分清鳥類，家禽類,，昆蟲類的外形特征生活習慣,。
3、能區(qū)別物體高矮,，粗細,、厚薄能按事物的特征排序，學會尋找規(guī)律,，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
這學期重點是環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動方面，吸取上學期的經(jīng)驗利用當?shù)氐馁Y源,，收集投放多種多樣廢舊材料讓主題墻活起來,，真正體現(xiàn)鄉(xiāng)土文化風味的新型環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動，更有效的體現(xiàn)廢物再利用的價值,，讓孩子們體驗在玩中樂,，樂中學的新型模式。
我班的特色活動《仿編屋》《貝殼類>《彩沙繪》將在上學期的基礎(chǔ)上繼續(xù)讓孩子們在邊探索邊學習中創(chuàng)作出最佳作品,。
要想完成完好班級里的各項教學計劃是離不開家長的支持和配合的積極爭取家長們的資源,，豐富主題活動向家長介紹主題活動的目標和計劃，讓家長們積極參與到本班的教育教學活動中來,，認真聽取家長們的建議和要求，和家長密切配合好,，使各項教育教學計劃順利有效的進行開展,。
在這學期我們將腳踏實地的做好本班的各項工作計劃,，不斷學習、探索,、開拓,、創(chuàng)新，使我班的.工作取得更大的成就,。
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇六
經(jīng)過一年多的學習和教育,，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。自進入中班以來,，幼兒在繪畫方面的能力有所提高,，能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少,；在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,；在文明禮貌方面也有了很大的進步，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,；在生活自理方面,，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些,，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通,，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習慣。小朋友的學習積極性和主動性提高了不少,，但在上課常規(guī)方面還要加強教育,，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重,。我們還將結(jié)合孩子的個體差異性,，因材施教，利用賞識教育,，幫助每個幼兒在原有水平上都蕕得更大進步,！我們根據(jù)幼兒園的年度工作，特制定本班班務計劃如下：
1,、執(zhí)行接送卡接送制度,，請家長按要求在接送孩子時必須填卡，才能接送孩子,；對于陌生人,，在和孩子家長取得聯(lián)系后,，確認接孩子人的身份后，才能放孩子,；
2,、戶外活動時，有組織,、有目的地開展戶外活動,，以免幼兒因此而發(fā)生安全事故；
3,、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品,；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住,、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等；
4,、培養(yǎng)幼兒不在教室,、走廊里打鬧、跑跳,，遵守常規(guī),；
5、讓孩子學會自我保護,。比如：知道自己父母的姓名,、電話；知道自己的家庭住址,；知道遇到危險時會大聲呼救,；知道火警電話119，匪警電話110等,；
6,、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園,；
7,、每天班上教師、保育員明確幼兒人數(shù),、健康狀況,，做到隨時清點人數(shù)；
1、做好春,、夏兩季傳染病的預防工作,；
2、學會用勺子獨立進餐,，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣,，養(yǎng)成在餐后將小手和小臉擦干凈,；
3、大,、小便會主動上廁所,，養(yǎng)成便后洗手的衛(wèi)生習慣；
4,、知道自己的手,、腳、服裝,、臉,、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵,；
5,、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單,，教師按時喂藥,，做好記錄；
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),，有良好的秩序感，為開展教育教學打好基礎(chǔ),；
2,、繼續(xù)重視班級慣例管理，進一步加強幼兒的生活,、學習,、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育工作,。
3,、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。根據(jù)我班幼兒的特點,，進行教育教學活動的開展,。在活動中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動,，更有利于孩子的發(fā)展,；
4、日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
5,、積極開展區(qū)域活動,，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄,，并根據(jù)孩子的需要,，提供豐富的材料；
6,、保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題,，協(xié)助孩子形成一定的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力，解決問題的能力,。
7,、為幼兒盡可能地創(chuàng)造動手的機會，畫,、折,、捏、剪,、拍,、投……
8、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，獨立進餐,、獨立入廁、獨立穿脫衣物和鞋襪,、學習整理被子,；
1、為幼兒創(chuàng)設出安全,、真實,、秩序、簡潔,、自由的環(huán)境,；
2,、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點,、教學目標,、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起,，利用廢舊材料,，創(chuàng)設出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境；
3,、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容,，為幼兒開設相應的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換,、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料,；
4,、采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動,；
5,、在我們的共同努力下，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好,，本學期我們將在上學期的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng),，在培養(yǎng)的過程中，我們會蹲下來與小朋友說話,、說普通話,；并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等,、尊重的朋友關(guān)系,；
6、制定教室常規(guī),，老師,、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設整潔,、溫馨的環(huán)境,；
7、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式,，區(qū)域設置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標,、主題活動內(nèi)容，提供豐富的,、便于幼兒操作的材料,，以保證區(qū)域活動有效開展,。
8、自然角根據(jù)春季特征,，種植植物供幼兒觀察,，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄，并收集好相關(guān)的資料和圖片,。
9,、環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境：
具體措施：
（1）,、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料,；
（2）、教學活動幼兒操作,、制作材料延伸至區(qū)域中,；
（3）、在活動開展后教師使用的材料,、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設,；
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇七
我班幼兒經(jīng)過一年半幼兒園的學習和生活，掌握了一些簡單的技能和技巧,，各方面的本事都有著不一樣程度的提高,。根據(jù)對幼兒基本情景的分析，我班幼兒具有以下特點：有著良好的生活習慣,，能獨立地進餐和午睡,，逐漸學會自我整理床鋪;孩子們都喜歡上幼兒園，喜歡和教師,、同伴做游戲;早晨來園時能主動和教師,、同伴打招呼，能遵守班級中的常規(guī)秩序,，按照活動規(guī)則進行活動;大部分幼兒會用普通話進行交流,，有必須的自理本事和交往本事;有些本事強的幼兒能在完成自我力所能及事情的同時，還能幫忙其他與的幼兒,，構(gòu)成了一種互相幫忙的良好氣氛,。看到他們提高的同時,，我們也清楚地看到他們存在的不足,。
(一)幼兒本事培養(yǎng)的重點和措施：
1、注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)：
(1)多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的情景，清楚自我說話的時機,。多開展談話活動和游戲,，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,，并在交談的過程中用自我的傾聽行為去影響、引導孩子,。
(2)供給傾聽的機會,。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽,。
(3)在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會、故事會,、等類似的活動,，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演,。
2,、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的本事。包括：認識,、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則;養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習慣;學習制定活動的有關(guān)規(guī)則,，構(gòu)成規(guī)則意識。
3,、培養(yǎng)任務意識與完成任務的本事。包括：認識到對決定了的事是必須完成的,。養(yǎng)成認真做事的習慣,。學習一些執(zhí)行任務的技能。學會正確看待自我的本事,，做事有信心,、有毅力。
(二),、教學工作具體目標,、措施
健康領(lǐng)域
目標：
1、引導幼兒進取主動參加團體活動,，在團體活動中,，堅持安定、愉快的情緒,。
2,、學習一些基本的生活、衛(wèi)生知識,，逐步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理本事,。
3,、引導幼兒了解必要的安全保健知識,，學習保護自我。
4,、鼓勵幼兒大膽描述自身感受,，體驗愉快的心境。
5,、喜歡吃各種食物,，不挑食、不偏食,，有良好的進餐習慣,。
6、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，愿意并愉快參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì)，動作協(xié)調(diào),、靈活,。
措施：
1、經(jīng)過趣味的體育游戲和戶外活動,，培養(yǎng)幼兒積極參加團體活動,，多交新朋友，堅持愉快的心境,。
2,、各科滲透情感教育，培養(yǎng)幼兒開朗的性格,。
3,、開展相關(guān)的主題活動，讓幼兒明白在馬路上,、活動室,、家里等地方應當注意的安全事項，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護方法,。
4,、引導幼兒與同伴一齊玩、一齊做,、一齊唱,、一齊跳，說說自我高興的事,，享受團體生活的歡樂,。
5、平時多利用故事,、兒歌等形式,，針對性的教育幼兒不挑食,，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲,，多喝水的習慣,。
6、開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動,，加強對拍球,、鉆爬等精細動作的練習。
社會領(lǐng)域
目標：
1,、能主動地參加各項活動,，有信心。
2,、樂于與人交往,，與同伴友好相處，學習互助,、合作和分享,。
3、學會整理自我的書包,，愛護,、保管自我的物品。
4,、努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的職責感,。
5,、愛護玩具和其他物品,，愛護公物及環(huán)境,。
6、了解容縣的一些人文景觀,，喜歡參與民間活動,，初步萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想,。
措施:
1,、經(jīng)過“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”等節(jié)日，進行相關(guān)教育,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人,。
2、在區(qū)域活動后,，請幼兒逐級學會簡單地評價自我及他人的行為,，平時養(yǎng)成整理,、收拾玩具的習慣。
3,、鼓勵并供給機會讓幼兒做自我力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒自我服務本事。
4,、經(jīng)過活動區(qū)活動和游戲,，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。
5,、聯(lián)系家長,，平時多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,，激發(fā)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。
科學領(lǐng)域
目標：
1,、喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象,，從中體會到歡樂，能有順序,、有目的地進行觀察,。
2、能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,。
3、能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量,、物體的形狀,、以及它們在空間的位置等。
4,、在觀察物體的某些細致特征,，并能按物體的功能分類。
5,、到戶外接觸大自然,，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認識常見的動物,、植物的名稱和明顯特征,，學習愛護動植物、珍惜水資源,、堅持環(huán)境清潔等,。
措施：
1在自然角、認知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒觀察,、探索,，發(fā)展幼兒思維本事。
2,、在日常生活中學習數(shù)數(shù),、找圖形等，讓幼兒初步學習使用比較,、分類,、排序等方法。
3,、在科學活動中,，讓幼兒經(jīng)過看、聽,、聞,、操作材料等形式，引導幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象,。
總之,，本學期，我將根據(jù)本班幼兒實際,，盡職盡責搞好本職工作,，履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范，嚴格要求自我,，為我園的保教工作盡自我的一分力,。
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇八
中班下學期是幼兒智力以及情緒、情感等各個方面發(fā)展的關(guān)鍵期,，并且在整個幼兒發(fā)展時期,，中班下學期起著承上啟下的作用。從各個方面來看,，中班下學期的幼兒在一日常規(guī)中的好奇心,、探求欲以及各個方面都面臨著巨大的發(fā)展，教師就起著至關(guān)重要的作用,。一日常規(guī)分為入園準備,、晨檢,、晨間活動,、區(qū)域活動、主題活動,、盥洗活動,、戶外活動、午休、在園吃飯,、午檢,、離園活動。下頭我從這幾個方面做一下中班下學期一日常規(guī)工作計劃,。
(1)開窗通風,。每一天早上堅持空氣流通、清新半個小時以上,。
(2)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,。在開窗通風后，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，堅持干凈,。
(3)提水。為幼兒提好水,，并把水溫控制好,。
(4)準備好接送卡、晨午檢表,、體溫表,、服藥記錄等。為幼兒的晨檢做好準備,。
(1)熱情接待幼兒以及家長,。
(2)耐心等待幼兒的穿脫衣服以及換鞋。
(3)進行晨檢工作,。一看,，二摸，三觀察,，對幼兒進行晨檢的同時,。不要忘記檢查幼兒的口袋以及書包等。
(4)晨檢完后,，給家長接送卡并耐心聽取家長離園時的叮囑,。這為我們的一日常規(guī)供給了依據(jù)。
(5)對于服藥的幼兒讓家長做好服藥記錄,。
(6)清點人數(shù),，做好記錄。
晨檢活動一般是在幼兒來到7——10個的時候進行,。能夠讓幼兒以談話,、聊天、看書等的形式展開,。讓來園早的幼兒有一個精神緩沖期,。
(1)觀察區(qū)域活動的人數(shù)。不要太多或太少。
(2)控制幼兒在區(qū)角的活動量以及活動質(zhì)量,。
(3)提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則以及整體秩序,。讓區(qū)域活動在安靜、安全,、有序中進行,。
(4)提醒幼兒愉快的結(jié)束區(qū)角活動。
(5)提醒幼兒收拾場地,。
(1)教師提前備課并準備好教具,。
(2)主題活動前注意幼兒的整體狀況，帶幼兒的情緒穩(wěn)定后再開始進行主題活動,。
(3)主題活動中隨時根據(jù)幼兒的整體反映做調(diào)整,。
(4)進行主題活動的時候根據(jù)需要及時進行安全教育。
(5)隨時觀察幼兒的表情,，對于情緒不佳,、開小差的幼兒及時調(diào)整。
(6)適時,、愉快的結(jié)束主題活動,。
(1)大小便。指導幼兒進行有序,、自由大小便,。
(2)洗手。提醒幼兒大,、小便以后及時洗手,。
(3)喝水。讓幼兒隨時有喝水的自由,。
(4)漱口,。飯后用溫水漱口。
(5)提醒幼兒不要玩水,，洗手,、漱口時不嬉戲、打鬧等,。
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇九
我班現(xiàn)有幼兒34名,，其中男生16名，女生18名,。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園團體生活,，幼兒的各方面本事都有所提高，新學期伊始,，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們教師身邊,，一齊游戲、學習,。能夠看得出全班幼兒都能適應團體生活了,。喜歡和教師，小朋友們一齊學本領(lǐng),，并且大部分幼兒的生活自理本事較好,，學會了自我吃飯，愿意自我穿脫衣服,，早上進園會主動同教師問'早',，'好'，'再見',、平時大部分幼兒能夠大膽,、清楚的用普通話表達自我的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩,。一學期下來,，同伴之間由于年齡的差異和本事的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，并且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控本事較差,，衛(wèi)生習慣也不好,，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,。
根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д?。根?jù)本班幼兒的實際情景,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，進取引導，把握好教育的時機,，并組織生動,，趣味的》教學計劃,，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施
1,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃
2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知本事的發(fā)展,。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配。
4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,，經(jīng)驗，知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)本事強弱安排準備,。
(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施：
1,、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間,。
2,、開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操,，能跟上音樂連起來,。
3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情景,。
(三)加強班級常規(guī)管理,，構(gòu)成良好常規(guī)具體措施：
1、根據(jù)本班的情景,，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理，科學的班務工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實,，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。
2、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3,、積極配合幼兒園開展各項工作,。
(四)做好家長工作,，取得家長信任具體措施：
1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情景,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。2,、每個主題更換家長園地資料，資料的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性,，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,，復習,。3、每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情景,。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色,。具體措施：
1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。
2,、每日開展手工訓練,，培養(yǎng)幼兒興趣。
3,、區(qū)域活動投放充足的手工材料,，以便幼兒活動中選擇。
4,、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,，布置于主題活動墻飾。
在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,，現(xiàn)將工作要點安排如下：
二三月份：
1,、認真做好開學大掃除,、家訪。
2,、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設
3,、常規(guī)訓練
4、教幼兒早操
5,、植樹節(jié)愛綠護綠活動,。
四月份：
1、準備參加教師課堂教學大賽,。
2,、親子純有活動。
五月份：
1,、家庭才藝大賽,。
2、對家長開放半日活動觀摩,。召開家長會,。
3、早操表演,。
4,、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。
六月份：
1,、慶'六一'幼兒繪畫展,。
2、幼兒口語測試及口語大賽,。
3,、幼兒發(fā)展評估。
4,、收集,，資料，歸放物品,，做好學期結(jié)束前的各項考核,、評價工作。
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇十
1,、不斷完善后勤管理工作,，健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質(zhì)量。
2,、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),，嚴防食物中毒。
3,、做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,，使幼兒膳食平衡,，努力使幼兒的身高、體重,、血色素達標,。
4、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生,，并做好預防工作。
(一) 保健工作
1,、做好本學期插班幼兒的各項保健工作,，把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān),。做好在園幼兒的測量身高,、體重工作,，并做好評價、匯總,、登記,、統(tǒng)計，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,，對于體弱幼兒建立管理檔案,。
2、協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng),。
3,、每月組織保育員培訓，對保育員進行定期的業(yè)務培訓,、學習,。提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。
(二) 安全工作
1,、努力做好安全保護工作，嚴格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,，防止意外事故的發(fā)生,，開設安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,，提高幼兒自我保護能力,。
2、發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口,，涂上藥水等,，情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療,，有外傷事故實事求是做好記錄。
3,、保健室藥品標簽清楚,，消毒藥品保管好，防止用錯藥,。
4,、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
(三) 衛(wèi)生消毒和健康檢查
1,、嚴格把好晨檢關(guān),，做好晨檢工作，嚴格按照“一摸,、二看,、三問、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時發(fā)藥,、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄,。
2,、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，認真貫徹,、落實每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風工作,，使幼兒有一個干凈、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,，檢查結(jié)果及時反饋。
3,、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
4,、做好日常消毒工作,，茶杯、毛巾,、餐具按常規(guī)及時清洗,、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強性消毒,。
5,、注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣,。
(四) 營養(yǎng)膳食
1,、做好每周帶量食譜的制定，搭配合理,，保證按量供給并輸入電腦,，注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。并嚴格監(jiān)督執(zhí)行,。
2,、幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識，幼兒膳食實行花樣化,、多樣化,，稀稠答配，根據(jù)季節(jié),、氣候特點對食譜進行科學,、合理的調(diào)整，能為幼兒烹飪出色,、香,、味美的食品,，定期召開“伙委會”,，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長,。并注意保存營養(yǎng)素,。
(五) 保健臺帳信息化管理
1、完善保健各種臺帳,，注意平時的積累,，及時填寫，在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,，注意觀察,，及時給予按劑量服藥，測量體溫等,。
2,、統(tǒng)計及時，該公布的及時公布,，發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量,。
3、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、眼病等患兒特別注意,，關(guān)心,，及時將觀察了解到的情況記錄下來。
(六)家長工作
1,、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄,。
2、建立家園聯(lián)系,，利用各種方式與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,，更好為幼兒健康服務,。
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇十一
新學期開始民，經(jīng)過一學年的學習和努力,，幼兒的各項能力有了提高,，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習慣,，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時玩水,，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計劃：
1,、清潔衛(wèi)生習慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,，學會自己卷衣袖,，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。
2,、良好的進餐習慣。要安靜愉快進餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食,、不說話,、不浪費、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服，餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨立性,。
3、有良好睡眠及穿脫能力,。能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學習獨立,，有序地穿脫衣服，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。
做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動,，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師較好地開展教學活動。
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展班上教學工作,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強,。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒,，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子,。
新學期周計劃表
中一班
第一周：
①手工制作：折
紙②游戲：我是誰
第二周：
①手工制作：有趣的小丑
②生活指導：漱口我真棒
第三周：
①手工制作：給娃娃穿衣員
②生活指導：疊被子比賽
第四周：
①手工制作：秋天的樹
②生活指導：節(jié)約用水看誰做得到
第五周：
①手工制作：轉(zhuǎn)眼貓
②生活指導：系鞋帶
第六周：
①手工制作：燈籠
②生活指導：穿鞋襪比賽
第七周：
①手工制作：陀螺
②生活指導：做講衛(wèi)生的孩子
第八周：
①手工制作：大象鼻子
②生活指導：養(yǎng)成良好的進餐習慣
第九周：
①手工制作：小蝸牛搬家
②活動游戲：搶椅子
第十周：
①手工制作：可愛的小鳥
②結(jié)構(gòu)游戲：美麗的房子
十一周：
①手工制作：美麗的小魚
②生活指導：整理床鋪
十二周：
①手工制作：小貓釣魚
②故事：三只蝴蝶
十三周：
①手工制作：小籃子
②生活指導：卷衣袖洗手
十四周：
①手工制作：小毛蟲
②生活指導：疊衣服比賽
十五周：
①手工制作：捉迷藏
②活動游戲：擊鼓
十六周：
①手工制作：幾何圖形拼圖
②生活指導：清潔衛(wèi)生習慣
十七周：
①手工制作：手指玩具—蘿卜回來了
②生活指導自由表演唱歌、跳舞
十八周：
①手工制作：長毛蟲
②生活指導：疊被子比賽
十九周：
①手工制作：大觜青蛙
②生活指導看誰表現(xiàn)好獎紅花
二十周：
①手工制作：甲蟲
②講故事：小豬變白
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇十二
（一）主題名稱：《轱轆轱轆》
（1）知道汽車,、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽從紅綠燈的指揮。
（2）感知輪子的作用,，嘗試用車輪滾畫,，體驗新作畫方式帶來的樂趣。
（二）主題名稱：《可愛的小動物》
知道在我們生活的周圍有許多動物,，能說出一些動物的名稱及其主要特征,，有觀察的興趣，會用完整的語句回答問題,，愿意與小動物交朋友,，能關(guān)心小動物。
（三）主題名稱：《小不點兒在長大》
幼兒看到萬事萬物都有大有小,，有強有弱,，有成長有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大,，由弱到強的成長變化,，體驗成長的快樂。在關(guān)愛,、溫馨,、尊重、理解的氛圍中,，看到自己的長處和優(yōu)點,，看到自己的進步，逐步形成樂觀,、自信,、向上的自我意識。
（四）主題名稱：《新年快樂》
以新年的介紹為中心,，結(jié)合新年的游藝活動,，讓幼兒了解新年的由來與意義，并在活動中體驗新年的快樂情趣,，通過節(jié)日布置與制作培養(yǎng)幼兒的動手能力,。
1、教育幼兒愛護玩具,、圖書,，用過以后放回原處,。
2、幫助幼兒進一步熟悉班級游戲規(guī)則,，并在游戲中能自覺遵守,。
1、天氣越來越冷,，老師和保育員配合督促動作慢的幼兒加快吃飯速度,。
2、提醒幼兒按需喝水,，能根據(jù)氣溫,、活動量及時增減衣服。
3,、鼓勵幼兒積極參與戶外活動,，增強體質(zhì)。
4,、入廁后,、離園前幫助、指導幼兒其將內(nèi)衣包入外褲內(nèi),，以防肚子受涼,。
5、天氣寒冷,，午睡時加強巡視,，多留意經(jīng)常踢被子的幼兒。
1,、請家長鼓勵幼兒不怕寒冷,，堅持天天上幼兒園。
2,、提醒家長給幼兒穿寬松的褲子,，以方便幼兒入廁。
3,、請家長在家中和孩子一同飼養(yǎng)一些小動物,，引導幼兒進行照顧。
4,、與個別自理能力較弱幼兒的家長進行溝通,，請家長多給幼兒鍛煉的機會，在家指導幼兒穿脫衣服,、褲子、鞋子,。
1,、繪本閱讀活動：我喜歡的繪本,。鼓勵幼兒在家與爸爸媽媽一起進行一些繪本閱讀活動，并選一到兩本優(yōu)秀的繪本帶到班級與其它小朋友一起分享,。
2,、班級樹活動：紫荊樹你怎么了。幫助幼兒了解一些和紫荊樹有關(guān)的知識,，如紫荊樹到了冬天會落葉,，為了幫助紫荊樹更好地度過冬天，園藝師傅會將紫荊樹多余的枝干修剪掉等等,。
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇十三
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期,。新學期，對家長來說蘊含著新的期望,，對教師來說,，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位教師會將會更加嚴格要求自我,，總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗，本學期初,，我們根據(jù)班級的實際情景和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務工作計劃,。
經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自我原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程序的提高,。我們注重每個幼兒生活本事的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、掖衣服等,。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸構(gòu)成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：
（1）個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動,、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自我的情感,。
（2）好奇心強,，樂于表現(xiàn)。在科學活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。
（3）活躍,、好動,，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。
（4）班級常規(guī)進一步完善,。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取教師的意見，控制自我的行為,，遵守班級常規(guī),。
2、不足表現(xiàn)：
（1）我班有部分幼兒,，他們在團體活動中注意力堅持時間短,、自我控制本事弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情景給予引導和教育,。
（2）與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。
3,、其它個別情景：
（1）我班有個別幼兒,，交往本事較弱、不能主動與人溝通,。同時,，不不愿主動參與團體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。
措施：進一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時,，以情感入手,，爭取得到他們的信任，幫忙他們進到團體中來,。
（2）我班有個別幼兒,，生活自理本事發(fā)展尚慢，還不會自我穿脫衣服，進餐也需要教師給予幫忙,。這與其家長平時這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。
措施：在與家長溝通的同時,，在班內(nèi)進取鼓勵他們自我動手，幫忙他們獲得自我服務的成功體驗,，促進他們生活自理本事的提高,。
（二）家長情景分析
1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們教師已經(jīng)得到家長們認可和信任,。日常經(jīng)過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與教師交流,，了解孩子的在園情景，聽取教師的意見和看法,。
2,、家長教育觀念仍有待提高經(jīng)過日常觀察、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高,，對于教師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
1,、動作技能：
（1）鼓勵幼兒進取勇敢地參加體育活動,，不怕困難。
（2）跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動作較協(xié)調(diào)。
（3）學習單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。
（4）探索多種運動器材的方法。
（5）學會使用簡單的操作工具和材料,，主動參加各種手工活動,。
2、生活衛(wèi)生習慣：
（1）簡便,、愉快地進餐,，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習慣，學習自我分發(fā)和收拾餐具,，能主動飲水,。
（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便,。
（3）引導幼兒獨立,、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自我整理床鋪,。
（4）學會收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰,，不亂寫,、亂畫。
3,、自我保護：
（1）積極配合成人進行體檢,，并愿意理解疾病的防治和治療。
（2）既學會“學習保護自我不受傷害”也要注意不傷害別人,。
（3）記住父母工作單位,，家庭住址及電話號碼，遇到危險明白呼喊求救,。
（4）認識日常生活中的安全標識,，明白如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全,。
（二）認知發(fā)展（包括：科學、語言,、藝術(shù)）
1,、科學
（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗到愉快,。
（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學習簡單的氣象記錄）
（3）感知聲音和顏色的變化,。
（1）主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自我的意義。
（2）愿意表達自我的各種感受和想法,，進取回答問題,。
（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到歡樂,，愿意與別人交流自我的感受,。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索,，引導幼兒認識頁碼,。（4）引導幼兒明白能從圖書、電視,、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識,、感受歡樂。
3,、藝術(shù)
（1）在動作過程中表現(xiàn)資料,，隨著動作有目的地思考，用重復圖像把畫面畫滿,。
（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象。
（3）初步熟悉使用簡單的工具,，逐步會控制手的動作,，使手眼一致。
（三）社會性發(fā)展
1,、社會性認知
（1）了解社會生活中的主要規(guī)則,，認識常見的交通工具，明白遵守交通規(guī)則,。
（2）明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自我,，感受節(jié)日的氣氛,。
（3）認識周圍生活中簡單符號和標號。
2,、社會性情感
（1）引導幼兒堅持進取愉快情緒,，明白自我在長大，能做許多事情,，明白自我有很多愛好和想法,，并能大膽表達自我的想法和感受。（2）我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務,。
3,、社會性行為
（1）能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則,。
（2）不怕黑暗,，不怕陌生人，遇到困難明白尋求幫忙,，自我能做的事自我做,。
（3）能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的東西,，愛惜玩具,、圖書及日常用品，用后歸還原處,。
（一）根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改善和提高教學質(zhì)量。
（二）熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒,，對幼兒進行耐心、細致的教育,。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。
（三）班內(nèi)三位教師相互配合,，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標，有針對性的進行教育,。
（一）做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情景主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，經(jīng)過家園應對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識,、指導方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。
（二）與家長經(jīng)常堅持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務,。
（三）做好家訪工作，聽取家長合理的提議,，到達家園共育的目的與一致性,。
（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情景,。
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇十四
新的學期又開始了,，作為一個班級，開學初期制定出一份詳細可靠的的工作計劃則是我們班主任重在之重的工作,，為使全班幼兒在下學期中得到應有的進步,，使其身心健康全面發(fā)展，特定班級工作計劃如下：
1,、根據(jù)中班幼兒的年齡特點除了開展一些豐富有趣的體育戲，要增加競賽游戲,，完成完好各項體育活動目標,，此外還要特別注意對幼兒進行一日生活教育如：走上下樓梯時，提醒幼兒不推不擠,，有順序的上下樓梯,，再則走路靠右邊，學會能獨立過十字路口,，教育引導幼兒有正確的坐姿及寫畫姿勢,，并養(yǎng)成良好的習慣。這學期主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力,。
2,、教給幼兒一些基本的健康的知識，教育幼兒喜歡吃不同食物,，初步了解不同食物有不同營養(yǎng),，使幼兒不挑食、貪食能安靜愉快的就餐,，養(yǎng)成良好的飲食習慣,。
3、為防止幼兒意外傷害事故的發(fā)生,，請家長親自接送孩子入離園,，與家長簽好責任狀,，把安全放在首位，要不斷的進行基本常識教育,，讓幼兒掌握基本的自我保護意識,，每月召開家長會共同商討安全工作，杜絕意外事故的發(fā)生,。
做好班級各項衛(wèi)生和消毒工作,，加強對幼兒進行衛(wèi)生習慣的教育。
1,、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣和用餐習慣,，督促幼兒入廁、洗手,、擦手,、吃飯時提醒他們不撒飯，不挑食,，要求孩子們能再在老師的提醒下進行用餐,，吃完飯會主動放好碗、勺子等,。
2,、繼續(xù)加強幼兒生活方面的指導，在這學期中,，讓孩子們通過各種渠道來提高自己生活自理能力,，到這學期末要求每個孩子會自己穿脫衣服，穿鞋子,，系鞋帶,，能幫大人分放餐具，擺放桌椅,，收拾整理好自己的書本玩具,，教育孩子有序的生活。
這學期繼續(xù)讓幼兒保持良好的清楚認真正確寫數(shù)的好習慣,，在一些探索活動中盡量為孩子們多提供探索交流的機會,，增進孩子之間的交往，提高表達能力,，可以讓孩子們做一些簡單的記錄,，而對一些數(shù)學活動，盡量是在生活中進行滲透,，讓幼兒在游戲生活中學習數(shù)學,，讓他們在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗的重要和有趣。
讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動,，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì),，在音樂活動中為幼兒提供更多探索創(chuàng)造機會,，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)編動作，激發(fā)創(chuàng)造動機,，適時引導,，老師要精心設計每項活動，富有趣味性,，吸引幼兒學習,，激發(fā)幼兒積極，主動的參與活動這學期主要培養(yǎng)幼兒邊聽音樂邊歌邊舞邊拍著,、跳著,、敲著、打著氣氛活躍起來,，讓孩子們在藝術(shù)活動中提高藝術(shù)表現(xiàn)能力,，享受藝術(shù)活動的樂趣。
能專注的傾聽別人說話,，有良好的傾聽習慣,，能主動用普通話與別人交談，表達自己的情感,，態(tài)度自然大方語言完整流暢用詞比較準確,，獨立閱讀圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,，講述圖書主要內(nèi)容喜歡將圖書內(nèi)容與同伴交流和討論,，結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設，區(qū)角活動創(chuàng)設,，向家長展示我們的各項教育教學活動成果。
1,、引導幼兒通過探索學習,，發(fā)現(xiàn)誰的性質(zhì)，知道水是生命之源是人類植物的生命保障,。
2,、分清鳥類，家禽類,，昆蟲類的外形特征生活習慣,。
3、能區(qū)別物體高矮,，粗細,、厚薄能按事物的特征排序，學會尋找規(guī)律,，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
這學期重點是環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動方面,，吸取上學期的經(jīng)驗利用當?shù)氐馁Y源，收集投放多種多樣廢舊材料讓主題墻活起來,，真正體現(xiàn)鄉(xiāng)土文化風味的新型環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動,，更有效的體現(xiàn)廢物再利用的價值，讓孩子們體驗在玩中樂,，樂中學的新型模式,。
我班的特色活動《仿編屋》《貝殼類>《彩沙繪》將在上學期的基礎(chǔ)上繼續(xù)讓孩子們在邊探索邊學習中創(chuàng)作出最佳作品。
要想完成完好班級里的各項教學計劃是離不開家長的支持和配合的積極爭取家長們的資源,，豐富主題活動向家長介紹主題活動的目標和計劃,，讓家長們積極參與到本班的教育教學活動中來，認真聽取家長們的建議和要求,，和家長密切配合好,，使各項教育教學計劃順利有效的進行開展。
在這學期我們將腳踏實地的做好本班的各項工作計劃,，不斷學習,、探索、開拓,、創(chuàng)新,，使我班的.工作取得更大的成就。
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇十五
我班幼兒經(jīng)過一年半幼兒園的學習和生活,，掌握了一些簡單的技能和技巧,，各方面的本事都有著不一樣程度的提高。根據(jù)對幼兒基本情景的分析,，我班幼兒具有以下特點：有著良好的生活習慣,，能獨立地進餐和午睡，逐漸學會自我整理床鋪;孩子們都喜歡上幼兒園,，喜歡和教師,、同伴做游戲;早晨來園時能主動和教師、同伴打招呼,，能遵守班級中的常規(guī)秩序,，按照活動規(guī)則進行活動;大部分幼兒會用普通話進行交流，有必須的自理本事和交往本事;有些本事強的幼兒能在完成自我力所能及事情的同時,，還能幫忙其他與的幼兒,，構(gòu)成了一種互相幫忙的良好氣氛?？吹剿麄兲岣叩耐瑫r,，我們也清楚地看到他們存在的不足。
(一)幼兒本事培養(yǎng)的重點和措施：
1,、注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)：
(1)多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的情景，清楚自我說話的時機,。多開展談話活動和游戲,，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自我的傾聽行為去影響,、引導孩子,。
(2)供給傾聽的機會。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學會安靜地聽,。
(3)在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會,、故事會,、等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講,，鼓勵他們大膽踴躍參加表演,。
2、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的本事,。包括：認識,、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則;養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習慣;學習制定活動的有關(guān)規(guī)則，構(gòu)成規(guī)則意識,。
3,、培養(yǎng)任務意識與完成任務的本事。包括：認識到對決定了的事是必須完成的,。養(yǎng)成認真做事的習慣,。學習一些執(zhí)行任務的技能。學會正確看待自我的本事,，做事有信心,、有毅力。
(二),、教學工作具體目標、措施
健康領(lǐng)域
目標：
1,、引導幼兒進取主動參加團體活動,，在團體活動中，堅持安定,、愉快的情緒,。
2、學習一些基本的生活,、衛(wèi)生知識,，逐步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理本事,。
3,、引導幼兒了解必要的安全保健知識，學習保護自我,。
4,、鼓勵幼兒大膽描述自身感受，體驗愉快的心境,。
5,、喜歡吃各種食物，不挑食,、不偏食,，有良好的進餐習慣。
6,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，愿意并愉快參加戶外游戲活動和體育鍛煉，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì),，動作協(xié)調(diào),、靈活。
措施：
1,、經(jīng)過趣味的體育游戲和戶外活動,，培養(yǎng)幼兒積極參加團體活動，多交新朋友,，堅持愉快的心境,。
2、各科滲透情感教育,，培養(yǎng)幼兒開朗的性格,。
3、開展相關(guān)的主題活動,，讓幼兒明白在馬路上,、活動室、家里等地方應當注意的安全事項,，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護方法,。
4、引導幼兒與同伴一齊玩,、一齊做,、一齊唱、一齊跳，說說自我高興的事,，享受團體生活的歡樂,。
5、平時多利用故事,、兒歌等形式,，針對性的教育幼兒不挑食，愛吃各種食物,，養(yǎng)成少吃冷飲,，多喝水的習慣。
6,、開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動,，加強對拍球、鉆爬等精細動作的練習,。
社會領(lǐng)域
目標：
1,、能主動地參加各項活動，有信心,。
2,、樂于與人交往，與同伴友好相處,，學習互助,、合作和分享。
3,、學會整理自我的書包,，愛護、保管自我的物品,。
4,、努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的職責感,。
5、愛護玩具和其他物品,，愛護公物及環(huán)境,。
6、了解容縣的一些人文景觀,，喜歡參與民間活動,，初步萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想,。
措施:
1、經(jīng)過“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”等節(jié)日,，進行相關(guān)教育,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人,。
2、在區(qū)域活動后,，請幼兒逐級學會簡單地評價自我及他人的行為,，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習慣,。
3,、鼓勵并供給機會讓幼兒做自我力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務本事,。
4,、經(jīng)過活動區(qū)活動和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序,。
5,、聯(lián)系家長，平時多帶幼兒出去走走逛逛,，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,。
科學領(lǐng)域
目標：
1,、喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象，從中體會到歡樂,，能有順序,、有目的地進行觀察。
2,、能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。
3,、能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量,、物體的形狀、以及它們在空間的位置等,。
4,、在觀察物體的某些細致特征，并能按物體的功能分類,。
5,、到戶外接觸大自然，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,，認識常見的動物,、植物的名稱和明顯特征，學習愛護動植物、珍惜水資源,、堅持環(huán)境清潔等,。
措施：
1在自然角、認知區(qū)多投放可操作性強的材料,，供幼兒觀察,、探索，發(fā)展幼兒思維本事,。
2,、在日常生活中學習數(shù)數(shù)、找圖形等,，讓幼兒初步學習使用比較,、分類、排序等方法,。
3,、在科學活動中，讓幼兒經(jīng)過看,、聽,、聞、操作材料等形式,，引導幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象,。
總之，本學期,，我將根據(jù)本班幼兒實際,，盡職盡責搞好本職工作，履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范,，嚴格要求自我,，為我園的保教工作盡自我的一分力。
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇十六
經(jīng)過一年多的學習和教育,，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步,。自進入中班以來，幼兒在繪畫方面的能力有所提高,，能按自己的意愿畫出自己的所思所想,，在涂色方面也進步了不少；在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,；在文明禮貌方面也有了很大的進步,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,；在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題,，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。小朋友的學習積極性和主動性提高了不少，但在上課常規(guī)方面還要加強教育,，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強,。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。我們還將結(jié)合孩子的個體差異性,，因材施教,，利用賞識教育，幫助每個幼兒在原有水平上都蕕得更大進步,！我們根據(jù)幼兒園的年度工作,，特制定本班班務計劃如下：
1、執(zhí)行接送卡接送制度,，請家長按要求在接送孩子時必須填卡,，才能接送孩子；對于陌生人,，在和孩子家長取得聯(lián)系后,，確認接孩子人的身份后，才能放孩子,；
2,、戶外活動時，有組織,、有目的地開展戶外活動,，以免幼兒因此而發(fā)生安全事故；
3,、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品,；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住,、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等,；
4、培養(yǎng)幼兒不在教室,、走廊里打鬧,、跑跳，遵守常規(guī),；
5,、讓孩子學會自我保護。比如：知道自己父母的姓名,、電話,；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救,；知道火警電話119,，匪警電話110等；
6,、教育幼兒不離開集體,，不隨便離開幼兒園；
7,、每天班上教師,、保育員明確幼兒人數(shù)、健康狀況,，做到隨時清點人數(shù),；
1、做好春,、夏兩季傳染病的預防工作,；
2、學會用勺子獨立進餐,，并養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成在餐后將小手和小臉擦干凈,；
3,、大、小便會主動上廁所,，養(yǎng)成便后洗手的衛(wèi)生習慣,；
4、知道自己的手,、腳,、服裝、臉,、頭發(fā)是否清潔,，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵,；
5、對需要在幼兒園服藥的幼兒,，請家長如實填寫藥單,，教師按時喂藥，做好記錄,；
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的秩序感,，為開展教育教學打好基礎(chǔ),；
2、繼續(xù)重視班級慣例管理,，進一步加強幼兒的生活、學習,、游戲習慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育工作。
3,、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動,。根據(jù)我班幼兒的特點，進行教育教學活動的開展,。在活動中,，觀察孩子的情況，以便生成新的活動,，更有利于孩子的發(fā)展,；
4、日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
5,、積極開展區(qū)域活動,，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄,，并根據(jù)孩子的需要,，提供豐富的材料；
6,、保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題,，協(xié)助孩子形成一定的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力,，解決問題的能力。
7,、為幼兒盡可能地創(chuàng)造動手的機會,，畫、折,、捏,、剪、拍,、投……
8,、培養(yǎng)幼兒的自理能力，獨立進餐,、獨立入廁,、獨立穿脫衣物和鞋襪、學習整理被子,；
1,、為幼兒創(chuàng)設出安全、真實,、秩序,、簡潔、自由的環(huán)境,；
2,、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點,、教學目標,、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起,，利用廢舊材料,，創(chuàng)設出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境；
3,、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容,，為幼兒開設相應的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換,、生成活動的內(nèi)容,，增補區(qū)域活動的材料；
4,、采用音樂常規(guī),，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動；
5,、在我們的共同努力下,，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好,，本學期我們將在上學期的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng)，在培養(yǎng)的過程中,，我們會蹲下來與小朋友說話,、說普通話；并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,，與幼兒建立平等,、尊重的朋友關(guān)系；
6,、制定教室常規(guī),，老師、家長共同遵守,，共同為幼兒創(chuàng)設整潔,、溫馨的環(huán)境；
7,、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式,，區(qū)域設置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容,，提供豐富的、便于幼兒操作的材料,，以保證區(qū)域活動有效開展,。
8、自然角根據(jù)春季特征,，種植植物供幼兒觀察,，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄，并收集好相關(guān)的資料和圖片,。
9,、環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境：
具體措施：
（1）,、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料,；
（2）、教學活動幼兒操作,、制作材料延伸至區(qū)域中,；
（3）、在活動開展后教師使用的材料,、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設,；
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇十七
我們帶著歡樂的心境迎接幼兒的到來，為個人工作的順利開展,，現(xiàn)將個人工作擬寫如下：
教育教學方面：我將極力配合本班教師做好教學工作,，服從領(lǐng)導安排,，按時備課，寫好教案,，上好每一堂課,，課后及時反思，發(fā)現(xiàn)自我的不足,，及時總結(jié),，改善教學方法。努力完成本職工作,。努力做自我力所能及的事,。熱愛幼兒，關(guān)心幼兒,，從幼兒的興趣出發(fā),，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律，選擇適合他們的教學方式,，讓幼兒樂于學習,。
家長工作方面：尊重家長，真誠對待家長,，努力和家長溝通,，及時向家長反映幼兒的在園情景和向家長了解幼兒在家情景，對家長提出的各種問題和教育孩子方面的疑問要盡量做到及時解決,，不僅僅做孩子的教師,，還有做家長的朋友。定期將周計劃和月計劃張貼到班級門口和家園共育上,，讓家長了解到幼兒所學習到的資料,。共同給孩子創(chuàng)造一個和諧的家園共育環(huán)境。
安全工作方面：必須把安全放在第一位,，時時提高警惕,，及早發(fā)現(xiàn)安全隱患，教育幼兒要和諧相處,，不互相傷害,，不攀爬高處，不做危險的動作,。做好晨間檢查工作,，不讓幼兒帶危險物品進入幼兒園(如：釘子，小刀,，紐扣等),。游戲活動期間不急躁，不和其他小朋友追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除,。和班上教師做好交接班工作,，不馬虎大意。
個人努力方面：及時更新觀念,，努力學習,，認真貫徹《綱要》和《指南》精神，多學習幼兒教育方面的知識,。多和班上教師溝通,，多與有經(jīng)驗的教師學習。努力成為一名合格的幼兒教師,。
總之,，我將用全新的教育理念迎接新學期的到來，與班上的教師齊心協(xié)力,，給幼兒創(chuàng)造一個完美的教學環(huán)境,。我愿意，我相信,，我能做好!
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇十八
我班現(xiàn)有幼兒34名,，其中男生16名，女生18名,。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園團體生活,，幼兒的各方面本事都有所提高，新學期伊始,，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們教師身邊,，一齊游戲、學習,。能夠看得出全班幼兒都能適應團體生活了。喜歡和教師,，小朋友們一齊學本領(lǐng),，并且大部分幼兒的生活自理本事較好，學會了自我吃飯,，愿意自我穿脫衣服,，早上進園會主動同教師問'早'，'好',，'再見',、平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自我的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩,。一學期下來,，同伴之間由于年齡的差異和本事的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，并且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控本事較差,，衛(wèi)生習慣也不好,，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,。
根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д?。根?jù)本班幼兒的實際情景,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，進取引導，把握好教育的時機,，并組織生動,，趣味的》教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍,。
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施
1,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃
2、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知本事的發(fā)展。
3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。
4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)本事強弱安排準備,。
(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施：
1,、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間,。
2、開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操,，能跟上音樂連起來,。
3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情景,。
(三)加強班級常規(guī)管理,，構(gòu)成良好常規(guī)具體措施：
1、根據(jù)本班的情景,，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理，科學的班務工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實,，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2,、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。
3,、積極配合幼兒園開展各項工作。
(四)做好家長工作,，取得家長信任具體措施：
1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情景,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展,。2、每個主題更換家長園地資料，資料的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性,，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,，復習,。3、每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情景,。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色,。具體措施：
1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。
2,、每日開展手工訓練,，培養(yǎng)幼兒興趣。
3,、區(qū)域活動投放充足的手工材料,，以便幼兒活動中選擇。
4,、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,，布置于主題活動墻飾。
在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,，現(xiàn)將工作要點安排如下：
二三月份：
1,、認真做好開學大掃除、家訪,。
2,、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設
3、常規(guī)訓練
4,、教幼兒早操
5,、植樹節(jié)愛綠護綠活動。
四月份：
1,、準備參加教師課堂教學大賽,。
2、親子純有活動,。
五月份：
1,、家庭才藝大賽。
2,、對家長開放半日活動觀摩,。召開家長會,。
3、早操表演,。
4,、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。
六月份：
1,、慶'六一'幼兒繪畫展,。
2、幼兒口語測試及口語大賽,。
3,、幼兒發(fā)展評估。
4,、收集,，資料，歸放物品,，做好學期結(jié)束前的各項考核,、評價工作。
幼兒園中班下學期工作計劃免費篇十九
中班下學期是幼兒智力以及情緒,、情感等各個方面發(fā)展的關(guān)鍵期,，并且在整個幼兒發(fā)展時期，中班下學期起著承上啟下的作用,。從各個方面來看,，中班下學期的幼兒在一日常規(guī)中的好奇心、探求欲以及各個方面都面臨著巨大的發(fā)展,，教師就起著至關(guān)重要的作用,。一日常規(guī)分為入園準備、晨檢,、晨間活動,、區(qū)域活動,、主題活動,、盥洗活動,、戶外活動,、午休、在園吃飯,、午檢,、離園活動,。下頭我從這幾個方面做一下中班下學期一日常規(guī)工作計劃,。
(1)開窗通風,。每一天早上堅持空氣流通、清新半個小時以上,。
(2)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,。在開窗通風后，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，堅持干凈,。
(3)提水。為幼兒提好水,，并把水溫控制好,。
(4)準備好接送卡、晨午檢表,、體溫表,、服藥記錄等。為幼兒的晨檢做好準備,。
(1)熱情接待幼兒以及家長,。
(2)耐心等待幼兒的穿脫衣服以及換鞋。
(3)進行晨檢工作,。一看,，二摸，三觀察,，對幼兒進行晨檢的同時,。不要忘記檢查幼兒的口袋以及書包等。
(4)晨檢完后,，給家長接送卡并耐心聽取家長離園時的叮囑,。這為我們的一日常規(guī)供給了依據(jù)。
(5)對于服藥的幼兒讓家長做好服藥記錄,。
(6)清點人數(shù),，做好記錄。
晨檢活動一般是在幼兒來到7——10個的時候進行,。能夠讓幼兒以談話,、聊天、看書等的形式展開,。讓來園早的幼兒有一個精神緩沖期,。
(1)觀察區(qū)域活動的人數(shù)。不要太多或太少,。
(2)控制幼兒在區(qū)角的活動量以及活動質(zhì)量,。
(3)提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則以及整體秩序。讓區(qū)域活動在安靜,、安全,、有序中進行。
(4)提醒幼兒愉快的結(jié)束區(qū)角活動,。
(5)提醒幼兒收拾場地,。
(1)教師提前備課并準備好教具,。
(2)主題活動前注意幼兒的整體狀況，帶幼兒的情緒穩(wěn)定后再開始進行主題活動,。
(3)主題活動中隨時根據(jù)幼兒的整體反映做調(diào)整,。
(4)進行主題活動的時候根據(jù)需要及時進行安全教育。
(5)隨時觀察幼兒的表情,，對于情緒不佳,、開小差的幼兒及時調(diào)整。
(6)適時,、愉快的結(jié)束主題活動,。
(1)大小便。指導幼兒進行有序,、自由大小便,。
(2)洗手。提醒幼兒大,、小便以后及時洗手,。
(3)喝水。讓幼兒隨時有喝水的自由,。
(4)漱口,。飯后用溫水漱口。
(5)提醒幼兒不要玩水,，洗手,、漱口時不嬉戲、打鬧等,。
