總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學圖書館工作總結匯報 中學圖書管理工作總結篇一

要確定和落實學校圖書館在教學中的地位,，使每一位教育工作者及學生都真正意識到學校圖書館對人的發(fā)展的重要作用，學校領導的重視直接影響到圖書館的建設與發(fā)展以及圖書館作用的發(fā)揮,。在我校圖書館的建設中,，學校領導始終高度重視，不僅充分認識到圖書館的建設能從一定程度上反映著一個學校的辦學理念和關系著一個學校的可持續(xù)發(fā)展,，而且從人力,、物力、財力等方面全方位保證圖書館的建設和發(fā)展,。我校圖書館從設備更新,、藏書的增添、人員的配備等幾方面著手,，投入了大量的財力,、物力，真正做到圖書館的建設與學校的發(fā)展同步,。

我校圖書館分為借閱閱覽室,、藏書室,、學生閱覽室、電子閱覽室,。圖書館布局合理,、借閱方便、環(huán)境安靜,、氛圍舒適,，是讀書、閱覽,、備課,、自修及開展各種讀書活動的好地方。

我校圖書館的管理力求規(guī)范化,、制度化,、科學化,。一方面,，配備了較高素質的工作人員以更好地為廣大師生服務,。做到各項規(guī)章制度完善并張貼上墻,。如：圖書借還制度、閱覽制度,、管理人員崗位職責制度,、學生閱覽規(guī)則等,。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循，職責明確,，在團結協(xié)作中,，順利完成各項任務。另外,，圖書的編目,、出借、查詢,、統(tǒng)計,、記帳等都通過計算機的科學管理，大大地提高了工作效率,，方便了讀者,。

我校現(xiàn)有圖書約七萬余冊,，價值300000多萬,，書目已全部輸入計算機。電子圖書25000冊.每年生均圖書不斷遞增,?；灸軡M足全校師生學習的需要。

圖書館功能多樣化，參與活動的多樣化

我館充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書館的多方面功能,，除了借還圖書,、閱覽書刊外，還在館內開展各種活動,。如：辯論,、寫作、開展各種形式的讀書活動等等,。幾年來由教務處,政教處,、圖書館、語文組聯(lián)合舉辦的每年一次的讀名著征文活動,，吸引了眾多學生的積極參與,，取得了豐碩成果。圖書館也不放松對學生進行思想政治教育,。為引導導學生“好讀書”,、“讀好書”，培養(yǎng)學生的團隊交流與共享意識,，由校團委與圖書館聯(lián)合發(fā)起捐一本好書暨評選學生最喜愛的一百本書活動,，起到了很好的教育作用。

我校的一個很重要的辦學理念是在為了學生的全面發(fā)展的同時,，積極促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,，因此在圖書館工作中，始終把師生的共同發(fā)展放在重要地位,。

為了給教師的教學和教科研提供所需的圖書資料,，圖書館在購買新書時總是請校領導、教科室領導和各教研組長參與挑選并廣泛征求意見,，盡量使所購的圖書在質量上能得到保證,，從而達到“物盡其用”，充分發(fā)揮圖書的作用,。圖書資料的增多豐富和提高了教師的理論和知識水平,，使得教師在教科研工作中如虎添翼。近幾年來,，我校教師所撰寫的論文以及所從事的課題研究屢屢在省,、市、縣各級評比中獲獎,，不但提高了教師自己的知名度,，而且也使學校的知名度在較大的范圍內有了很大的提高。

南閘中學圖書館在學校領導的重視下,，在圖書館全體工作人員的不斷努力下,，正一步一個臺階地不斷發(fā)展,。但和兄弟學校相比，我們還存在一定的差距,，我們決心進一步提升我校圖書館的硬件建設和管理服務水平,，讓圖書館成為教師學生最愛去的地方，更好地為教育教學服務,，為促進學生的全面發(fā)展,、教師的專業(yè)發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應有的貢獻。

中學圖書館工作總結匯報 中學圖書管理工作總結篇二

在即將過去的日子里,，我們南閘中學圖書館,，在各級領導的關心、重視下,，在全校師生的積極配合下,，硬件設施不斷改善，工作人員不斷修煉內功,，提升服務,，為全校師生提供了一個良好的借書看書的環(huán)境。下面,，分四個方面講述：

一,、做好圖書館的日常管理工作。平時,，每周一至周五，學校圖書館向師生開放,，并實行全開架式借閱,，認真做好借書、還書,、上架,、整理、衛(wèi)生等日常管理工作,，為全校師生提供健康的精神食糧,，豐富他們的精神文化生活。

二,、開好學生的閱讀課,。初一、初二,、初三年級每兩周開設一節(jié)的閱讀課,，上課地點在圖書館。在閱讀課里主要讓學生閱讀古今中外的名著以及報刊雜志上的時政百科知識等內容,。在語文老師的悉心指導下,，同學們開闊了視野,，提高了修養(yǎng)，不少同學寫出了有思想,，有文采的讀后感,，對此，我們擇優(yōu)在學校網站上給與發(fā)表和交流,。

三,、發(fā)揮圖書功能，服務師生學習

圖書館的主要功能和最終目的是充分利用圖書,，為學生,、教師服務，為教育服務,。學校圖書館是學生的“第二課堂”,。每年的開學圖書館的第一節(jié)課就是對學生進行圖書館的專題講座，圖書的分類及圖書館借閱制度等,。使學生對圖書館有了更深的了解,。學校圖書館是學生的“第二課堂”，怎樣讓廣大學生走進圖書館,，讓圖書館靠近學生,，我們利用宣傳欄作新書推薦介紹，標題醒目,，吸引力強,，使廣大學生踴躍地到圖書館來閱覽，形成了良好的讀書氛圍,。學生親近了圖書館,，更主要的是學生可以更廣泛的了解到知識，激發(fā)了學生讀書興趣,，同時也開闊了知識面,，提高了全面素質。

圖書館工作繁瑣而平凡,，科學管理的內涵往往被簡單的表現(xiàn)所掩蓋,，但是本著盡心、盡責的態(tài)度,，以耐心,、細致的工作，我校的圖書館辦得生氣勃勃,，很好地著現(xiàn)了圖書館工作的價值,，營造了學校良好的文化氛圍。在今后的工作中,，我們將進一步加強業(yè)務學習,，提高業(yè)務質量,，不斷做好圖書館管理系統(tǒng)軟件的使用和開發(fā)工作，在原有的基礎上不斷創(chuàng)新,、不斷提升,，爭取更好地發(fā)揮圖書館的功能。

中學圖書館工作總結匯報 中學圖書管理工作總結篇三

今年以來,，在學校領導的全面支持,、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務,、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務,、業(yè)務管理,、讀書活動著手，通過一年扎扎實實的努力,，圓滿地完成了各項工作,。

在這一年中，我館繼續(xù)把“讀者至上,，服務第一”的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中,。

1．滿足讀者需求，增加開放時間,。隨著學校的發(fā)展,，師資隊伍壯大，學生人數增多,，使圖書館直接面對的讀者對象達到20xx余人,。為滿足讀者需要，我們增加開放時間,，全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次,，和去年全年相比有較大幅度提高,。

2．完善排架，更新導引標識,。為了使各項服務工作更加貼近讀者,，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對圖書進行全面倒架,、整架,，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,，我還對全館書架進行了重新標識,，使圖書標引更加規(guī)范,。

圖書館的基礎服務還包括期刊訂購、新書采購,、書刊加工等諸多工作,，我以吃苦耐勞的精神做好讀者服務工作。

在圖書館硬環(huán)境建設取得了極大改觀的基礎上,，我及時調整建設思路,，把工作重點從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確發(fā)展目標,，健全各項制度,，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1．遵循館章制度,，明確工作目標,。我認真遵循制度計劃，并以此來規(guī)范服務行為,，減少工作盲點,，做到“人人有責任，事事有程序,，科學化,、現(xiàn)代化管理”的工作標準。

2．充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理,。目前,，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通,、檢索自動化管理,，圖書館的各項內務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理,。我館建立館藏書目數據庫已有多年,，我對數據庫進行經常性的、制度性的維護,，除此之外,，我利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段，為師生提供服務,。

從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉化,，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要求，基于這一要求,，我努力探索工作新路子,，不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1．開展利用圖書館教育,。對全體新生進行入館教育,；組織學生圖管員,，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓,；通過一系列培訓教育,，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館,。

2．開展豐富多彩的讀書活動,。舉辦“書香校園”系列活動。

3． 開展圖書館宣傳,。開展對各年級的學生進行課外閱讀調查,，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優(yōu)秀書,。開展圖書評論及閱讀交流,。

4． 開展教育情報服務。為課題提供有關資料檢索服務,。

１．加強業(yè)務學習,。利用業(yè)余時間，積極進行圖書情報知識,、計算機應用知識,、圖書館自動化管理系統(tǒng)應用的學習

２．重視工作研究。通過工作研究來促進學習業(yè)務,、提高業(yè)務,，從而改進圖書館工作，提升自身素質,。

回顧一年的工作,，在取得成績的同時，我也找到了工作中的不足和問題,，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索,，教師資料室管理服務應充分體現(xiàn)教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年,，我們將繼續(xù)努力,，力爭各項工作更上一個新臺階。

中學圖書館工作總結匯報 中學圖書管理工作總結篇四

本學期來,，我們圖書館在各級領導的關心與指導下，大家努力工作,，始終樹立“讀者至上,、服務第一”的觀念，為讀者提供一流的服務,。充分發(fā)揮了圖書館應有的作用,，為教育服務工作做出了突出的貢獻,，圓滿地完成了任務。

充分利用搬遷新圖書館之機,，努力打造出一流的現(xiàn)代化且綠色的新時代中學圖書館,。對于現(xiàn)代中學圖書館，它應該是一個藏書更加豐富,、借還更加便捷,、文明向上的現(xiàn)代化圖書館。圖書館可以讓學生汲取大量的.知識養(yǎng)分,，然而更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上,、健康文明的人格品質。因而有一個良好的館舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書,；在良好的環(huán)境中,，學生的人格品質才能在潛移默化中得到提高。現(xiàn)在的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設,。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時,，要多留出一些空間給圖書館。這樣可以讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉,。讓百草園代替那呆呆的桌子椅子,，讓“生生農場”代替那唯有書架和書的書庫，這才是師生們真正向往的世界,。唯有這樣,，才能給師生們優(yōu)美的環(huán)境。圖書館提供的環(huán)境自然清新,，讀者投入的是大自然的懷抱,，身處在這樣的環(huán)境中閱讀效果往往會意想不到。

為了達此要求,，我們圖書館聘用專人進行設計,，精心打造每一個處室，從墻到凳桌每一處細仔布置,，如張?zhí)?、書法作品、花卉擺放,、藝術化的臺凳等,，目的為了吸引師生，陶冶情操,。這樣作可以滿足讀者的需求,，對讀者的身心健康都有十分明顯的好處。目的是為了用心去傳遞一種文化，讓讀者在此種氛圍中享受精神之綠,、人文之綠,。讓師生們在此感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館優(yōu)美田園式環(huán)境,。

師生是圖書館的參與者,，是活動的主體。為了讓讀者成為書的主人,，我們圖書館想了比較多的辦法,。如各個教研組成立了學科組，每個學科組有專人負責圖書,、期刊的借閱和上架處理等事項,。每個班級配備了小圖書管理員。圖書進行定期地流轉,。構建并加強了圖書館自我管理體系,，培養(yǎng)學生的自主精神只有把學生的積極性充分調動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理,，因此,，圖書館也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務同學,，鍛煉自己,，展現(xiàn)風采，提高能力,。造就一支高效的學生管理員隊伍,。學生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒,，如果緊靠圖書館幾個工作人員,，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識,，充分發(fā)揮學生的自我管理能力,，圖書館管理才能事半功倍。為此我們成立了學生管理團隊,，每天有各班的班干部輪流為學生服務,，歷煉了自我。

圖書館也是學生展示才華的舞臺,。學生設計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感,，共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外,，在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動,。如讀書活動,、好書推薦活動、好書共享,、讀后感悟、讀書方法大家談等等,，名著,、故事即時編排小品等。本學期來,，我們想方設法讓師生進圖書館進行閱讀,。讓師生高興的來，滿意地走,。工作實踐也反復地證明了,，圖書館必須尊重人的價值。必須強調一切從人出發(fā),、一切以人為本的精神,。作為社會文明和進步象征的現(xiàn)代圖書館，應努力創(chuàng)建溫馨的,、和諧的人文圖書館,。我們有責任給每個讀者全過程的人文關照，讓他們身心得到滿足,。圖書館人需要縝密的工作思維和務實的工作作風,，為圖書館樹立服務品牌，增加圖書館人文服務的廣度和深度,，體現(xiàn)人文意識的自覺,。讓圖書館成為大家的精神家園。

在圖書館的管理工作中,，我們能積極配合教育教學服務師生,。如充分利用板報、圖書館網站等及時向廣大師生推薦介紹好書,、新書,，一學年累計推薦的新書有二十多期共五百多本。給讀者節(jié)約了時間,，受到讀者的好評,，也確保了圖書資料的有效使用。對師生全天候開放借閱,，方便了讀者,。把藏書為送書，新學期購進的新書,，能及時地送達師生之手,，讓其第一時間閱覽到新書,。充分利用了現(xiàn)有圖書館資源，讓其發(fā)揮最大的效用,。我們結合學校實際設立了學科組,，班班建有圖書角，把有價格的圖書期刊及時送達到這些部門,，讓師生閱讀,。同時適時更新圖書，讓師生有更新的知識加以汲取,。能利用現(xiàn)有圖書資源讓老師進館上閱讀課,。本學年有沈琴等多位老師、多個班級到圖書館來上閱讀課,，反映良好,。利用每天中午時間各年級按班進館上好閱讀自習課。來的人數較多,，我們加強管理,，效果優(yōu)良。

能做好圖書館的日常工作,。我們圖書館管理人員認真負責閱覽室,、書庫、借還區(qū)多場所的日常管理與清潔工作,。讓師生進館有一個良好的環(huán)境,。在工作中我們主動熱情，又耐心周到,，想讀者所想,，急讀者所急，為讀者提供全面的,、系統(tǒng)的,、完善的主動服務。做好師生的借還書工作,，全學年生均借閱二十多冊,。保質保量地完成了任務。制訂學期工作計劃和總結,，每周（或間周）出一期新書書展及學生的讀書心德,。寒暑假參與組織學生的讀書活動，制訂方案,，上傳文章,，今年上傳了1000多篇文章，并對優(yōu)秀讀者進行評獎,。每學期期末進行期刊回收打印帖條及裝訂,。期初分發(fā)教材新書,、辦好新生的借書證，中間增補師生的各種教材,，每天報紙上架流通,。我們圖書館自己制作了校圖書館網站并且內容及時地更新維護，并讓其發(fā)揮應有的作用,。

在圖書管理中既注重管,，又不忘理，認真探討指導學生閱讀的方法,，在學生閱讀過程中，積極對學生進行名著閱讀指導,、學習方法指導,。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但從沒有怨言,，正因為不懈的努力，贏得了領導和師生的一至好評,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

做好了校圖書資產登記、維修及安檢,，并把登記的資產,、使用情況及時地上傳到蘇州市裝備資產網。及時做好新書的采購,、編目,、上架。今年來新購和贈送的圖書近四千冊,，每本圖書數據錄入電腦等工作相當繁重,，但能予以及時做好此項工作，讓師生能第一時間閱覽到新書,。學期末進行圖書注銷,。做到帳冊相符。完成校級下達的其它各項任務,。本年度做好了圖書館再搬遷的工作,，時間緊任務重，但能克服困難,，加班加點加以做好,，本年度放棄休息時間一共有半個多月。有的管理人員能發(fā)揮自己的特長為高一學生開設網頁制作社團班,，認真對待每次輔導,，讓學生學有所得,，許多學生的社團作品達優(yōu)良。

認真做好校級圖書館協(xié)作組中學二組工作并開展活動,，取得成效,，并能給兄弟學校力所能及的幫助。

圖書館的工作形式多種多樣,，在工作實踐中,，我們只有奮勇向前做好每項工作，把良好的服務展示給大家,。

中學圖書館工作總結匯報 中學圖書管理工作總結篇五

從去年進入學校就接到圖書管理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,，其實他是一種學術性,、技術性,、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復雜,、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作,。需要耐心、細致,、周到的服務態(tài)度,。

科學規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質服務的基礎,。工作中,，我嚴格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度,，如外借、閱覽,、視聽,、賠償等，使書能迅速轉入流通,，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生,，定期對教育教學供給信息，確保圖書在小學素質教育中的作用,。

我們圖書室進取配合教育教學工作,，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書,、新書,，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,，對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，勤到書架旁看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽,。

三-六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生

自行選取圖書,，然后由圖書管理員登記日期,、書名、價格,。大多數學生都能認真閱讀所借圖書,，并且保管好。圖書的流通率比較夢想,。

熱心為師生服務,，急讀者所急，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問,。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭，百問不煩,。"我們每一天接待全校師生,，盡管工作量大，任務重,，由于我們充分做好了準備,，管理到位，職責心強,，學生都高興地來,，滿足地走,。

科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的,。圖書室服務的實質是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實行開放服務，給師生供給更多,、更自由地選書機會,。我平時注意傾聽師生的意見，在調研的基礎上,，針對不一樣年級,、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和供給他們最感興趣的書刊,。

我邊工作,，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐本事,。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理",，認真探討指導學生閱讀的方法,，

在學生閱讀過程中，我們進取對學生進行閱讀指導,。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想,。所以，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準確有效的為教育教學服務,，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細,、實",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風貌,，服務教育教學第一線,，力求把工作做得更實，更好,。

中學圖書館工作總結匯報 中學圖書管理工作總結篇六

20xx-20xx年松桃縣大坪中學圖書室工作總結在這一學年中,，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高,。學校的科研課題“農村書香校園讀書工程”順利開展,。學校的書香更濃。

1．制度是做好每一項工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證,，圖書室工作也不例外。開學初,，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,。

2．本學年全校有25個班級,，1300余名學生。圖書室實行每天下午課外活動開放,，學生集中借書,，每天下午課外活動是還書的時間，借閱時,，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時，圖書管理人員建議學生每人一周讀兩本好書,。圖書管理員積極肯干,，也喜歡讀書

3．平時經常向學生進行宣傳教育，要求他們愛護圖書,，不能損壞,，更不能丟失。

4．定期召開學生圖管員會議,，總結前階段工作,，布置下階段工作,，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意,。

5．盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報，做好新書介紹工作,。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明屋凈，桌椅整齊,，地面整潔,，書架、報刊排列整齊,。

1．對部分圖書一律進行分類,、編目，登記,，并盡快上架流通,。

2．學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的,，室藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,，服務至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”,，千方百計滿足學生們的各種需求,，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書,、刊,、資料的作用。根據師生的不同要求,，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課,、盡力為他們推薦相關的圖書,、音像資料。遇到節(jié)日,、紀念日,，向學生推薦相關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍,，盡量增加圖書室的開放時間,，經常督促學生借還書，同時,，及時做好圖書的整理,、修補、上架工作,，以便于師生借閱,。本學年各班學生借書率100%，生均借書6冊以上,，室藏流通率90%以上,。

3．學年束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書,，進行修補,，無法修補的就作剔舊處理。

在新一輪的課程改革中,，圖書室緊密圍繞素質教育,，充分利用室藏資源，積極配合教導處,、團委開展了各種讀書活動及有

效的導讀工作,。如愛國主義讀書教育活動、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動,。圖書室推薦提供圖書內容有童話故事,、寓言、成語故事,、唐詩,、宋詞、名人名著,、名人傳記、愛國故事,、有關發(fā)明家,、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處,、團委會組織開展讀書知識競賽的活動,，大力支持同學借書籍，讓每位同學認真閱讀,。閱讀完后,，寫讀后感、知識競賽，上交教導處團委進行評比,。

總之,，實踐證明學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用,，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用,。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作,，我決心不斷努力,，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識源泉,。

中學圖書館工作總結匯報 中學圖書管理工作總結篇七

本學期來，在學校領導和各位老師的指導下,，以及各位協(xié)管員的幫助下,，我積極努力的工作，使我校圖書室管理工作得到順利展開,，現(xiàn)將本學期的工作情況作個簡要的總結：

一,、規(guī)范管理，提高管理水平

1,、 健全圖書室各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動,，對新進的圖書,，采用科學規(guī)范的方法進行分類、編目與整理,。為每位老師,、學生進行舒暢的借書和還書。根據教學需要,、隨時借閱;認真做好圖書和教學資料的出借工作,。

2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》,，增強自己的服務意識,，使圖書管理工作達到規(guī)范化、制度化和有序化,，堅決執(zhí)行各種借閱制度,、管理制度、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依,。如今我校圖書室工作日益趨于規(guī)范化,，相信通過大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意為全校師生服務,。

3,、全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學校圖書室的作用和對學校資源的有效利用,。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員,，加強了愛護書籍的教育,，要求各班推薦圖書管理員，指導學生合理地保管書籍,，及時借書還書,，做好登記。

注意防折,、不涂劃,、不污損，出現(xiàn)問題,，及時處理,。一學期來，圖書室的圖書損耗量降低到最小,。

二,、開展圖書閱覽活動，發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標,，作為圖書管理員我有目的地向學生推薦新書,、新報刊雜志，每天開放一小時以上,，大大地擴大了學生的閱讀范圍與閱讀量,。圖書閱覽活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、閱讀能力、鑒別能力和欣賞能力,，增添了濃厚的校園文化氛圍,。

三、在今后的工作中,，我將根據師生的需求，根據學校的實際情況,，及時補充圖書和教學資料,，加強管理,，完善了各種制度，做好圖書開放和管理工作,，最大限度的減少圖書損耗,，并及時有效的進行圖書修補工作，充分發(fā)揮圖書室的功能,，豐富師生的文化生活,，更好地為師生服務，爭取把圖書室辦得更好,，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用,。

中學圖書館工作總結匯報 中學圖書管理工作總結篇八

時間過得真快，一個學期又要結束了,。在這一學期中,，通過領導的關心，各位班主任的共同努力,，學校圖書室工作又上了一個新的臺階?，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結：

在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作,，切實實行了計算機管理,。圖書全部輸入電腦，圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務,，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率,；充分利用好學校的圖書資源,，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大班級圖書的借閱與流通,，使學校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時根據上級有關規(guī)定,，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,，可以在班級中建立班級圖書角，書籍可以到圖書室借,，也可由學生捐獻,。組織讀書興趣小組，講故事,、手抄報,、知識競賽等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦黑板報,，如：“名人名言”,，“知識園地”，“世界各地”等欄目,。還可把知識性強,、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內展出,，供學生瀏覽,，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比,，表彰讀書積極分子和先進班級,，鼓勵大家開展課外閱讀。

我們學校采取了一流的措施,，首先是加強組織領導,，分工明確。

1,、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據圖書室特點,，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類,、上架，同時做好規(guī)范,、正確,、有序的管理。

2,、認真做好圖書室和閱覽室的圖書,、期刊借閱工作。通過個人借閱,、集體借閱,，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書,、讀好書,、會讀書。

3,、大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用,。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。

4,、為師生做好報刊雜志的訂閱工作。

學校圖書館雖然發(fā)揮了它應用的功能,，但同時也存在不足,，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視,，沒有及時借書,。另外有些班級所借圖書不能夠及時歸還，希望今后班主任能夠重視學生借,、還書工作,，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書,，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書館的育人功能,，把圖書館的工作做得更出色,。

我想在大家的一起努力下，圖書館的工作會更上一層樓的,。

中學圖書館工作總結匯報 中學圖書管理工作總結篇九

我校圖書館全體成員,，緊緊圍繞學校工作的總目標，在爭創(chuàng)“四星級”中學的過程中,，兢兢業(yè)業(yè),、勤奮工作、任勞任怨,、不怕困難,、全心全意把我校圖書館建設成名副其實的中學示范圖書館。

多年來,，我們始終堅持“讀者第一,，服務至上”的辦館宗旨，全心全意為教育教學服務,，全心全意為師生員工服務,。通過環(huán)境改造，調整布局,，添置設施,，細化管理，不斷提高辦館水準,，創(chuàng)立良好的讀書氛圍,，努力把我校圖書館建設成深受學生喜愛的“青少年讀書活動示范基地”,。

優(yōu)質服務，優(yōu)質管理,，優(yōu)美環(huán)境,，優(yōu)質圖書是我館全體成員的行為準則。面向全校師生員工,，我們提供優(yōu)質服務,，不僅如此，我們還向退休老教師,、教職工家屬提供服務,，擴大服務范圍。圖書管理上,，針對“創(chuàng)四星”中發(fā)現(xiàn)的問題,，我們及時改正，彌補工作中的失誤,。加強制度建設,，按照規(guī)范辦事，工作做在平時,，把圖書管理工作做得更好,、更規(guī)范、更科學,、更合理,。在圖書采購上，我們講究質量,，堅持小批量,、長流水、不斷線,，挑選最好的書籍,。盡管今年因圖書館改造，沒能外出購買,，但采購圖書的原則,，我們一直堅持了下來，從來沒有改變,。圖書館改造后,，環(huán)境更優(yōu)美、更整潔,，人員少了,，工作量大了，學生每次閱覽完后，工作人員都要拖地,、擺放椅子,、擦桌子、整理書籍,，讓圖書館始終保持美觀,、整齊、整潔,，讓讀者一走進來,，就心情舒暢，來過一次還想再來,，提高吸引力，從去年的“三優(yōu)”到今年的“四優(yōu)”,，圖書館環(huán)境變了,、面貌變了，工作人員的精神狀態(tài)也有了一個飛越,，敬業(yè)精神更強了,。

今日圖書館的現(xiàn)狀，共有四大塊：分別是教工閱覽室,、學生閱覽室,、圖書閱覽室、地下書庫,。功能各不相同,。

教工閱覽室：建筑面積160平方米，4000多冊藏書,，其中工具書近一半,，雜志190種，報紙15種,，8臺電腦,，茶具沙發(fā)一應俱全，可供教師備課上網,、查閱資料,、休閑、環(huán)境優(yōu)美,、整潔,。

學生閱覽室：分為雜志閱覽、報紙閱覽,、圖書閱覽,、電子閱覽四部分。有雜志189種，報紙30種,，電腦14臺,，圖書12000多冊，有閱覽桌27張,，玻璃圓桌16張,，電腦桌15張，可同時供5個班級的學生閱覽,。

圖書閱覽室：分為圖書閱覽,、書庫、音像資料室和采編室,。有閱覽桌7張,，可供一個班級的學生閱覽，書庫藏書8萬冊,。

地下書庫：在學校實驗樓底部地下車庫里面積近40平方米,，存放有23張書柜，4000多冊陳舊圖書,，1000多冊雜志裝訂本,，是圖書館的三線書庫。

走在今天的圖書館里,，全體工作人員感到非常自豪,，我們參與了圖書館改造的全過程。大家邊干邊動腦,，出主意,、想辦法，書庫面積大,，范圍廣,，圖書要搬出來，工作量無法想象,，我們用彩條布上下,、左右圍起來，封在里面,。這樣灰塵少,，閱覽桌、椅,、雜志,、圖書、雜物,，就堆在書架的走道里,，容易保管，也不易丟失。我們用較短的時間,，完成了搬遷任務,，讓施工隊伍進場。

為了不影響“四星級”的驗收,，不拖學校的后腿,。一邊改造，我們就一邊收拾,，一邊整理,，盡管里面滿是灰塵，滿地垃圾,，我們自己動手清理,、打掃、沖洗,、拖抹,，白天做，晚上還要加班,，爭分奪秒，緊張有序,。真苦,、真臟、也真累,。施工完一塊,，我們打掃一塊，清理一塊,，布置一塊,，鋼絲球、鏟刀,、刷子,、抹布，每一塊地磚,，要經過幾次反復的清理,。我們用自己的雙手，打掃清理出了一個潔凈的環(huán)境,，直至檢查驗收組到圖書館的最后一刻,，我們手里還拿著抹布，在查漏補缺,。今天,，我們格外珍惜優(yōu)美的環(huán)境，每天要花一個多小時去拖、洗,、抹,、擦。因為這美好的環(huán)境里,，我們出了力,，我們流了汗，有我們的辛勤勞動,。

改造后的圖書館,，寬暢明亮。新增了教工閱覽室添置了沙發(fā),、電腦,，方便教師備課、休閑,。學生閱覽室面積增加了一倍,，座位增加了60多個，新添了12臺電腦,，對學生的吸引力更強了,。

過去的一年，工作繁忙,。我們參與了學校四星級的爭創(chuàng),，參與了圖書館的改造；完成了日常的借閱工作,；完成大量的報紙雜志的裝訂整理,、清理工作；完成了教師備課資料室的搬遷工作,；完成了破舊圖書的修補工作,；完成了三線書庫的設立、搬遷工作,；完成了10多萬冊學生課本書籍的搬運,、發(fā)放工作；完成圖書,、雜志的整理,、清理工作。

在圖書館里巡視,，我們感到十分自豪,，這優(yōu)美的環(huán)境，整潔的館容,，都是我們自己親自動手干出來的,。

理想的圖書館,，應該有舒適的活動空間，豐富的藏書資源,，充滿高雅情趣的藝術裝飾,，有濃厚的讀書氛圍，——這是我們的奮斗目標,，也是今后的努力方向,。

存在的問題：

1．教工閱覽室的雜志架設計不合理，需要重新改造,。

2．舊雜志堆放在地下車庫,，教師備課、寫論文,、查資料極不方便,。要到總務處拿鑰匙，再到圖書館拿里面的鑰匙,，反而不如以往方便,。

3．購書計劃沒能完成。今年因圖書館改造,，上半年沒外出購書,，下半年也沒外出購書，使今年的購書計劃沒有完成,。

4．隨著教學任務的繁重,，圖書館對學生的教育功能在逐步弱化，這是大的趨勢,，要引起學校的重視,。首先,，高一要100%辦證,，其次，要保證學生有時間到圖書館借閱,。第三,，在課程設置上，要安排時間讓學生到閱覽室閱覽,。這樣才能保證流通量,，增強吸引力。

中學圖書館工作總結匯報 中學圖書管理工作總結篇十

回顧20xx年度的工作,，我校圖書館以服務師生,、為教育教學“保駕護航”為目標，在抓好自身建設的同時,，努力認真做好圖書館的各種常規(guī)工作,。并且始終堅持“讀者至上”的原則,，在接待讀者過程中，做到積極主動,，周到細致,，只要讀者所需的我們都極力為讀者提供方便，在提升服務質量上更上一層樓,。

一,、不斷強化服務意識，為全校師生提供優(yōu)質服務,，一年來,，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人,、文明規(guī)范,、科學現(xiàn)代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象,，在服務過程中,，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員,，努力為師生營造一個文明,、整潔、清新的館容館貌,，學生閱覽室為學生開拓視野,、增長知識、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所,。

二,、本年度，圖書館配合學校建設校園網,，在領導和網管老師的大力支持下,，繼續(xù)更新了圖書館專欄，豐富了專門的圖書館主頁,，更豐富了校園網的內容,。其中有“圖書館新書推薦目錄”：及時更新圖書館采購圖書的情況，讀者能第一時間了解并預約到最新書籍,，并提供為老師送書到辦公室的服務,；“圖書館新書簡介”：提供熱門書籍的簡要介紹，方便讀者了解,；“資料室二次文獻電子稿”：包括各學科符合我校實際情況的重要雜志摘錄,；“最新活動和學生征文”提供給優(yōu)秀學生作文更多展示的機會,；“圖書館簡介”讓更多讀者了解我校圖書館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。

三,、圖書館還加強了新書推薦的頻率,，搞活了形式。除了每學期制作2~3期新書推薦版面,，以及及時展示學生優(yōu)秀征文和影評小組優(yōu)秀影評外,，還在語文組的配合下，開設了專為閱覽課設置的“讀書心語”版面,。閱覽課上,，學生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語文老師的指導下,，對所閱讀的書籍寫下自己的評論和觀點,，展示在“讀書心語”版面上和別的同學進行交流。這樣不但增加了閱覽課師生互動的環(huán)節(jié),，也讓閱覽課的內容更加豐富生動有趣,。

9月份，圖書館結合政教處,、團委一起舉辦了“踐行八禮四儀爭做儒雅學生”演講,，并舉行了隆重的頒獎儀式。10月份,，我圖書館在全校繼續(xù)開展“好書伴我行”讀書活動,，使廣大學生養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，形成了人人愛讀書的氛圍,，有力的推進了全校素質教育的實施,。

本年度，圖書館于上半年及下半年分別購置了一批新書,，共計3200余冊,。更新了服務器，數據全部重新輸入電腦,，方便了讀者對于音像資料的檢索和借閱,。

四,、為了加快圖書的流通量和提高圖書的利用率,，圖書館對一些借閱期限過長的書刊名單，進行整理,。每學期打印一次催書單,，及時催討過期圖書。特別是對于高三即將畢業(yè)的學生和轉校生借讀生,，管理員老師很辛苦的一個一個班級跑,，經常一個班級要來回跑好多次,，盡量減少圖書的丟失率和損耗率。

五,、藏書剔舊工作是圖書館藏書建設中的一個重要環(huán)節(jié),，是優(yōu)化藏書結構、增強藏書活力,、提高圖書館效益的重要舉措之一,。本年度，圖書館根據藏書比例剔除一部分復本過多,、長期壓架并且內容陳舊老化,、無參考價值的圖書，并且做好賬目,，經校領導審核后進行處理,。

總之，全體圖書館工作人員根據今年圖書館工作計劃,，積極開展各項業(yè)務工作,，在工作中，堅持以人為本,，服務至上,，工作方式高效創(chuàng)新，團隊成員和睦融洽,。雖然工作量日益增加,，但是大家依然做好自己的本職工作，并能在新增的工作中勇于創(chuàng)新,，銳意進取,。今后我們要在規(guī)范和服務上更下功夫，要讓學生樂于讀書,，多讀好書,，增加文化底蘊；要讓老師能更快地找到資料,，能向老師提供更多的參考資料,，使圖書館真正成為師生喜歡的知識園地，成為素質教育的重要陣地,。

中學圖書館工作總結匯報 中學圖書管理工作總結篇十一

時光匆匆,，歲月如梭，一個學期已經結束了,。在本學期,，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去一學期的工作情景作個簡要的總結：

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動,，采用科學的方法進行分類,、編目與整理，為每本書做好登記,，為每位教師,、學生做好圖書和資料的出借工作。

2,、培養(yǎng)班級圖書管理員,，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍,，注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學期來，圖書室的圖書完好無損,。

繼續(xù)把讀者至上的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中,。

1、滿足讀者需求,，增加開放時間,。

2、完善排架,，更新導引標識,。

在今后工作中，以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨,，每項工作都做到"嚴,、細、實",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻,。

中學圖書館工作總結匯報 中學圖書管理工作總結篇十二

學校的發(fā)展,，文化先行,；學生的成材,，知識和智力背景至關重要。因此,，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地,。南閘中學向社會實現(xiàn)莊嚴承諾：“今天送我一個學生,，明天還您一個棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質教育,，創(chuàng)造成功人生”,、“高起點辦學，高品位育人”的教育理念,。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視,。正是由于領導重視，廣大師生積極配合,，加上我們全體圖書館工作人員的努力工作,，充分發(fā)揮了圖書館應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻,。

我們圖書館積極配合教育教學工作,，按期購買新書，并將新購圖書及時分類,、編目,、登記、上架,、出借,，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹,、宣傳工作,。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出,，并在校園內設立了新書介紹欄,，向廣大師生推薦介紹好書、新書,。另外在語文教師的推薦下,，展出了部分學生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情,。

本學期為節(jié)省師生的時間,，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作,、邊學習,、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理,，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架,；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找,；三是勤過目，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽,。

熱心為師生服務，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務,，充分做好了他們教學中的助手和顧問,。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭,，百問不煩,。”由于我們充分做好了準備,，管理到位并切責任心強,，全體來圖書館閱讀的學生都高興地來，滿足地走,。真正做到了“你輕輕地來,，帶來寧靜。你輕輕地走,，帶走知識,，”切實發(fā)揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。

同時,，對新到的報刊及時展出,，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂入庫,，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益,。

館員邊工作,，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。我們在圖書館管理中既注重“管”,，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法,，在學生閱讀過程中,，我們積極對學生進行閱讀指導,。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言,，正因為我們不懈的努力,，贏得了領導和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

在做好報刊征訂的同時,，注重搞好服務，每天收發(fā)的報刊上百種,，不管時間再晚,，工作再累，只要報刊到校,，馬上動手,，每次都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中，安排停當假期前的師生借閱工作,。本學期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家,，整體觀念強的工作作風。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨,，每項工作都做到“嚴,、細、實”,，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻,。

中學圖書館工作總結匯報 中學圖書管理工作總結篇十三

在本學期中,，我校圖書館在校領導的支持和關懷下，全體館員以校工作計劃為目標,，明確任務,，真抓實干，主動服務,、熱情服務于每一個師生,，較好地完成了本學期的任務。

我校圖書館是歷史較為久遠的圖書館,，文化積淀深厚,。然而也因為年代久遠有些方面建設顯得滯后。為了跟上時代的步伐,，去年利用校舍建設新建了圖書館,。學校對照省一級館標準配齊配足各功能室。現(xiàn)在我校的圖書館,，總面積二千多平方米,，藏書有十一萬多冊，電子圖書十萬冊,，生均藏書達69冊,。工具書、參考書已達到450種,，報刊,、雜志達到250多種。學生閱覽室面積675平方米,，座位306只,，電子閱覽室座位130只，閱覽室座位不少于學生數的1/15,。每年生均借書約20多冊,。學校配備專職圖書管理員。圖書管理員熱愛圖書館工作,，有較強的主動服務意識,，接受市級以上的圖書專業(yè)培訓，有上崗合格證,，館長本科學歷,。

根據省一級圖書館標準，還備全了圖書期刊資料?，F(xiàn)在的新圖書館共有十一個處室包括書庫,、借還區(qū),、閱覽室、電子閱覽室,、名著室二個,、老師閱覽室、編目室,、工具書室和過期刊物室各一個,，圖書館的實際使用面積在1600平米以上。為了方便師生借閱及增加圖書流通使用率,，還開設了班級圖書角和老師學科處室,，把最新最前沿的書籍推薦給師生閱讀。

學校圖書館在校級的關心和建議下,，進一步規(guī)范管理行為,。各室規(guī)章制度制定并掛墻讓師生明確其內涵,。本學年度來,，學校為圖書館購置圖書二千多冊，資金近十萬元,，人均年購書1.5冊,。目前我館的館藏書量、藏書結構,、藏書質量合理并實行電腦化管理,。以上這些硬件的達標為本館開展優(yōu)質服務有了物質上的保證。

圖書館實行全天開放,，借閱時間安排在學期初就下發(fā)給各班,。圖書館管理人員能認真做好借還書籍的工作。校圖書館全部實行現(xiàn)代化管理,，圖書資料及師生信息全部錄入電腦進行規(guī)范管理,。近年來，學校從素質教育,、綠色課堂等理念著手,，提出了讓閱讀走進師生的學習、工作,、生活中去,。給師生留出足夠的時間空間讓其開展閱讀。如每天中午一小時,，分班進圖書館參與到閱讀中來,，收到了明顯的效果。老師們的閱讀課有的也在圖書館開展,。張年亮老師的文學社,；沈琴等老師的語文閱讀課時常在我館開展,。開展了“讓好書與師生為伴”“讀一本好書就是和一個高尚的人對話”等系列讀書活動，還進行了寒暑假學生購書讀書活動,，并在此基礎上評出獎項,。

在做好圖書館常規(guī)工作的同時，還加強班級圖書管理員隊伍建設,，做好班級圖書角及借閱學生小管理員的培訓,，讓其成為校圖書管理的有力助手。積極開展圖書借閱活動,，引導學生課外閱讀,，擴大閱讀量、增長知識,、陶冶情操,。熱情服務于學校教育教學工作，為師生提供快捷,、周到的服務,，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質教育,、推進課程改革,、文化建設中的作用。還加強了學校圖書館網站的建設,，發(fā)揮網站在日常管理工作中的作用,，如新書推薦、讀者留言等,。

圖書館管理人員能認真做好借閱服務工作,，當師生來借閱、查詢資料時及時答復,，通過網絡檢索幫助查找相關的書刊資料,，盡可能滿足大家的需求。本著“讀者第一,、服務至上”服務宗旨,，想讀者所想，急讀者所急,。注意幫助并引導學生利用圖書館解決實際問題,。在校園讀書節(jié)“好書伴我成長”等系列活動中，圖書館積極做好各項服務工作,，還將部分學生的優(yōu)秀讀書心德在展示板中展出,。管理員能及時整理書籍，對于在流通中稍有破損,、脫頁的書及時修補,。及時裝訂過期刊物,，做好新書、雜志,、音像等資料的驗收,、登記工作，并上架流通,。認真記載好圖書館日志,，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細,，統(tǒng)計好各種數據,，做好年度情況匯總。并把專用教室的資產和使用情況及時上傳到蘇州市資產與裝備管理信息系統(tǒng)中,。圖書管理員愛崗兢業(yè),，規(guī)范科學有序地管理圖書資源,為師生的教育教學工作發(fā)揮了突出的作用。

圖書管理員分工負責閱覽室,、書庫,、借還區(qū)等多場所的日常管理與清潔工作。地方雖大但能做好衛(wèi)生工作,。每天定時檢查純全樓等并作好安全記錄,，每月上報安全檢查記錄表,，有問題及時向上級匯報,。制訂好學期工作計劃。間周出一期新書書展及學生的讀書心德,。期初分發(fā)新書,，中間增補師生的各種教材，每天報刊及時上架流通,，個人的分發(fā)到師生手中,。制作校圖書館網站及內容維護，做好新書的采購,、編目,、上架。完成校級下達的其它各項任務,。有的管理員能發(fā)揮的一已之長為高一學生開設網頁制作社團班,，并且認真對待每次輔導，受到好評,。

圖書館作為教育的第二課堂,在學生課外閱讀方面發(fā)揮著越來越重要的作用,，充分利用這一方天地，開展形式多樣的閱讀推廣活動,，重形式更重效果,，對師生的閱讀產生積極的影響,。

1、做好讀書方法指導,，明確閱讀的目的和功效

從數據統(tǒng)計分析,，我們發(fā)現(xiàn)大多學生對課外閱讀有興趣的，即使那些對閱讀不感興趣的學生,，也是缺乏必要的引導,，如果加以爭取也有相當一部份學生對閱讀是認可的，關鍵是我們平時要做好這樣的事情,，讓絕大多數的學生加入到閱讀中來,。

我們充分利用校圖書館網絡、報欄以及班級小圖書管理員進行宣傳,，向學生分發(fā)一些資料,，向學生指導閱讀方法，其中精讀,、略讀,、瀏覽、速讀等十種常用的閱讀方法學生都能說得出,。利用間周一次的出版小報欄向學生展示讀書方法,，還向師生提供大量的必要的工具書。針對學生喜愛上網的特點,，推出電子書進行指導閱讀,，指導學生會上網查閱必要的資料。讓學生學會學習,，學會思考,，提高分析和解決問題能力；

“不動筆墨不讀書”,，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說,，我們在每周一次的新書推薦中，向學生介紹讀書的技巧,，把讀書與作筆錄,，記心德、寫文章結合起來,，做到手腦并用,，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平,，并且能增強閱讀能力,，將知識轉為能力。

在一學期一次的校級讀書活動中,，能充分利用這個平臺,，聘請了各級各類專家向學生指導閱讀法,，如要求學生摘寫文章的要點，在理解,、品析的基礎上,，摘錄課外書里的精彩語句語段，提高鑒賞能力,，加強閱讀積累,。指導學生學會歸納，寫總結提綱,，要求學生首先對閱讀材料認真分析,，再對其思想內容等方面進行歸納概括，培養(yǎng)化繁為簡的能力,。

我們圖書館有一個書評專欄,，經常把一些讀有心德的好體會文章發(fā)布出來，學生會寫心得筆記,。促進了學生的寫作能力的提高,。

2、創(chuàng)設各種情景,，提高學生閱讀能力

充分發(fā)揮學校圖書閱覽室,、開架書目、報欄,、網絡等作用,，整合各種資源全方圍地開展閱讀。為了選出適合學生閱讀的書籍,，每年在新書征訂過程中,，圖書館員工嚴格把關，訂閱的各類雜志,、報紙、圖書適合現(xiàn)代的學生,，而且學校圖書館每年添置足量新圖書以適合不同的年級學生,。每學期，校圖書館組織專門的人員精心篩選新書并加以推薦,，做到每周一期,，一學期推存的新書占到當年新書的15%以上。每一學期做好讀書方案計劃,，有目的有重點地做好課外閱讀,。向師生推薦傳統(tǒng)的經典中外文學作品，如《紅樓夢》,、《老人與?！?、《昆蟲記》、《三國演議》等,，也向師生推薦了當代文學作家如今年諾貝爾文學獎獲得者莫言的文集,，結合網絡讀書活動向學生推存了《走向海洋》、《有多少文明可以重來》,、《又愛又恨是核能》等科普文章.

3,、成果展示，提高閱讀成效

開展一系列特色專題讀書活動,。如開展：“好書伴我行” 等讀書交流活動,， “共同讀一本書”活動，激起學生的閱讀興趣,，隨時與學生交流閱讀體會,。每個學生都有一份讀書計劃。建立好書交換站,，班班都有圖書角,。同時鼓勵好書要相互交換看、共分享,。評選讀書之最,，如讀名著之最、背書之最,、背誦古文之最,、寫作之最、朗讀之最等,。每月不同班級根據閱讀情況評出讀書之星等,。每學年評選出書香班級，以資鼓勵,。

總之,，我館在本學期中的工作中，與時俱進,，不斷進取,，沒有最好只有把工作做得更好。

中學圖書館工作總結匯報 中學圖書管理工作總結篇十四

學校圖書館在各位領導的大力支持下,，本學期圖書館工作人員能認真落實崗位職責,，堅持“以人為本、以書育人”的思想,，強化服務意識,，充分利用新配的圖書和館室資源，并積極配合各處室、各教研組開展教育教學系列活動,，努力營造開放,、和諧的書香文化。在圖書館各館室工作人員的密切配合下,，圓滿完成了各項工作任務,。

圖書館是學校圖書資料的中心，是學校教育教學研究工作的服務機構,。圖書館的工作看似簡單的“借借還還”,，但卻是一種復雜、細致而繁瑣的,、體腦結合的艱苦工作,，既需要有耐心、細致,、周到的服務態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，各館室工作人員除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業(yè)務素質,，業(yè)務技能得到大大的提升,。

1、圖書管理規(guī)范化,。我們學校的圖書館運用了電子化的圖書借閱系統(tǒng),，按照《中圖法》分類編目，做到目錄設置規(guī)范,，對圖書進行規(guī)范化,、標準化管理。

2,、借閱制度規(guī)范化,。科學管理是圖書館工作的手段,，而圖書館的服務工作是最終的目的,。圖書館服務的實質是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書館室的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書館在對教師全面開架開放借閱的基礎上,，本學期開始嘗試對學生逐步實行全面開架借閱服務，給師生提供更多、更自由地選書機會,。同時,，二樓學生圖書室繼續(xù)堅持每天中午12：30—13：30向學生開放閱讀和自習。有時根據語文教師閱覽課的需要,，充分利用各館室資源進行有針對性的,、有主題的課外閱讀。

1,、本學期開學初我們?yōu)楦咭荒昙壝课粚W生發(fā)放課本48種,，高二年級每位學生發(fā)放課本47-49種（文、理科）,，總冊數達86000余冊,，學生報到當天及時準確的發(fā)放到各班級。另外由于本學期時間比較長,，因高一年級語文,、數學、政治等備課組的要求,，我們積極與市新華書店教材科聯(lián)系,，提前運回下學期的教材并及時分類整理，1月15日為高一每位學生發(fā)放10種課本,，1月16日為高二每位學生發(fā)放6-8種（文,、理科）課本。因教導處的要求,，1月27日幫助高三年級部給每位學生分類發(fā)放二輪復習資料6種,。

2、組織新高一學生自愿辦理圖書借閱證工作,。辦理借閱證這項工作看似簡單,，其實要經過大量細致的工作，9月15日開始與高一,、高二年級部取得聯(lián)系,，學生自愿辦理圖書借閱證的通知及時發(fā)放到各位班主任，接下來的一個多月時間里,，我以班級為單位辦理借閱證,，證件姓名等信息手工寫好后，再貼上條碼并錄入圖書借閱系統(tǒng)后,，還需要最后一道工序——加膜封塑,。

3、協(xié)助教導處按時完成下學期師生教材的征訂工作,。根據有關文件精神,，10月份我們協(xié)助教導處積極與年級部,、備課組聯(lián)系，征求新學期學生教材,、教輔的訂購意見,，并及時把訂購數據上報有關部門，以確保下學期師生教材的按時到貨,。

4,、本學期師生期刊雜志的訂閱工作主要由汪節(jié)生老師負責，對于每一種要訂的期刊,，我們都充分的考慮到它的實用性和可讀性,，對學生閱覽室和教師閱覽室的征訂期刊進行了適當的調整。本學期三樓教師閱覽室和學生書屋的下午開放工作主要由錢學民老師負責,。日常的工作我們各司其職,，但我們始終是一個團結向上的集體，尤其是在開學初其他教師還沒有來報到時,，我們克服種種困難,，提前到崗，認真做好學生教材的分類整理和發(fā)放準備,，為新學期的開學做好本職工作,。

在今后的工作中，我們工作的宗旨不變,，我們要再接再厲,，一方面繼續(xù)做好圖書館的常規(guī)工作，另一方面繼續(xù)探究有效利用圖書館的激勵機制,，使圖書的管理工作系統(tǒng)化,、制度化，服務教育教學第一線,，力求把工作做得更實,，更好，為師生營造一個良好的書香文化環(huán)境,。