報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師個人述職報告300字 教師個人述職報告篇一

一學(xué)年來，我認真學(xué)習黨的教育方針政策,，深刻領(lǐng)會十八大報告精神,，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛校如家,，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想,。一切服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，一切行動聽指揮;對同事像春天般的溫暖，對學(xué)生寬嚴相濟,，尤其對有殘疾的孩子給予慈母般的關(guān)懷;對自己的工作一絲不茍,，精益求精。前段時間,，我由于不小心,，腳燙傷了,，起初我并沒太在意,，穿掉水泡簡單包扎一下就堅持上班,，過了幾天，因為活動,、鞋的擠壓,，再加上藥物過敏，燙傷越來越重,，以至于后來連鞋都穿不下去了,，沒辦法我只好請?zhí)旒伲陨院棉D(zhuǎn)我就堅持來上課,，后來我穿著拖鞋去聽課,、上課。其實我的想法很簡單,，我不去上課,，就會給我任教班級的老師增加負擔,，給他們添麻煩，在此我要真誠地感謝他們,。

本年度,，我主要負責三年級的品德與社會課。在工作中,， 面向全體學(xué)生,， 教書育人， 為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責,。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育品德與社會教學(xué)大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，積極參加學(xué)校組織的教研活動,，通過活動,，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起，不要怕耽誤時間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后,，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都用正楷字寫評語,，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”“你的作業(yè)令老師百看不厭,。”“你的作業(yè)使人賞心悅目,?！钡鹊龋m不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆跡一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學(xué)生做出榜樣,。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題,，我要求學(xué)生寫完每一項作業(yè)后進行自查，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,，這項舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果?？茖W(xué)施教的同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，都堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進行對學(xué)生進行思想教育,。樹立學(xué)習的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,， 給他們自我表現(xiàn)的機會,，同時對他們在學(xué)習中的點滴進步我都給予表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習的信心,，這樣一來他們有了到成功感，學(xué)習成績也不斷提高,。

我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力改進教學(xué)方法,，加強對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,快樂充實地度過每一天,。

教師個人述職報告300字 教師個人述職報告篇二

作為一名小學(xué)教師,，我已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學(xué)中,，我對自己的教學(xué)有了較為深刻的認識,，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透,，我相信隨著時間的流逝，我還會做的更好,。一年的時光很快的結(jié)束了,，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好,，這些都是我要做好的事情,，在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結(jié)

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作,，認真學(xué)習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平與思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

認真學(xué)習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作

1,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔,。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)與幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解與尊重，所以,，與差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解與尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、 積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

4、熱愛學(xué)生 ,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習,。

5,、課前準備：備好課。

6,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

7,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣,，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

8,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

金無足赤,，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

以后的教師生涯，我將會一直走下去,，我相信我能夠一直進步下去,，這些都是我能做好的，也是能夠做到的,，對我來說,，這不是難事，所以我會一直走下去,，我相信我能夠做的更好,。當一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪,，所以今后的路,，我將會繼續(xù)走過，我相信我能夠做的`更好!

教師個人述職報告300字 教師個人述職報告篇三

一年來,，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個團結(jié),、和諧、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻,。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻計獻策,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。我們這個年級組，可以說是最和諧最團結(jié)的年級組,。我在其中,，只是做好他們的服務(wù)工作。每當有老師來向我提出問題時,，我都能耐心傾聽,，能當場答復(fù)的馬上就去解決；不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級反映情況,，做好上傳下達的工作。

我組教師積極響應(yīng)校長的號召,，認真貫徹育才精神,，樣樣落實，天天堅持,。

1,、充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點帶面,，全面提升教學(xué)水平,。科學(xué)組的以實驗促進教學(xué)的經(jīng)驗,、外語組的激情教學(xué)都曾經(jīng)被校長在大會上表揚過,。實踐也證明，他們的做法是可行的,。

2,、認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會,、優(yōu)秀及進步學(xué)生表彰會,、不同層次的學(xué)生座談會,。差距大的學(xué)科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議,，大家一起來分析原因,，找到對策。

3,、加強常規(guī)教學(xué)管理,，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研,，向每節(jié)課要質(zhì)量,，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān),、作業(yè)關(guān),、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān),。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。這一年來，進步最明顯的是任延國老師,。

我們這個年級組,，個別女生比較難教育，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀事件,。領(lǐng)導(dǎo)也多次批評我們這個年級組,，說我們是兩校最差的年級組。針對這,，我做了以下具體工作：

1,、制定班級計劃，建立學(xué)生擋案,。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,，八年級初，我同幾位班主任認真詳細作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,，制定切實可行的班級計劃,，對問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度,。

2,、注重家校聯(lián)系工作。一年來,，定期或不定期召開不同層次家長座談會,，與家長就學(xué)生的學(xué)習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力,。

一年下來,，整個年級組還是有巨大的進步的,，尤其是這個學(xué)期，沒有嚴重違紀事件的發(fā)生,。

當然,，因為自己當年級組長經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題,，如上面所講到的個別女生的教育問題,，數(shù)學(xué)、英語競賽成績不如育才,，課間有時不過安靜等。如果下一學(xué)年繼續(xù)當年級組長的話,，我會努力去改變這的,，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生中考成績優(yōu)異,！

一年下來,，整個年級組還是有巨大的進步的，尤其是這個學(xué)期,，沒有嚴重違紀事件的發(fā)生,。

當然，因為自己當年級組長經(jīng)驗不夠豐富,，本年級組還存在著一些問題,，如上面所講到的個別女生的教育問題，數(shù)學(xué),、英語競賽成績不如育才,，課間有時不過安靜等。如果下一學(xué)年繼續(xù)當年級組長的話,，我會努力去改變這的,，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生中考成績優(yōu)異,！