為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
1,、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,鼓勵(lì)幼兒大膽制作,,培養(yǎng)想象力,、創(chuàng)造力。
2,、了解做月餅的過(guò)程‘練習(xí)團(tuán),、壓、捏,、刻,、印等技能。
3、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛,,體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果
活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅,、音樂(lè)(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料,,各種形狀的月餅卡片,。
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
1,、師生談話(huà):剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,,小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò))哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖,、紅綠絲、花生米)等,。
2,、出示不同造型月餅讓幼兒觀(guān)擦,問(wèn):小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來(lái)教你們做月餅,。
3,、教師邊講解邊示范月餅的做法:
〈1〉、先將面揉好,,用手團(tuán),、壓、然后包餡,,一手托皮,,一手沿皮的邊緣包上、捏緊,。
〈2〉,、將包好的面團(tuán)放入模型,摁一下,,然后磕出來(lái),。
〈3〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟,。
4,、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo),教幼兒團(tuán),、壓,、捏、刻,、印等技能,,引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。
5,、帶領(lǐng)幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里,。
6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品,,體驗(yàn)成功的喜悅,。
教師講解:今班老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片,你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,,先讓幼兒觀(guān)察并大膽發(fā)言講一講什么形狀,、什么顏色的)。
7,、做游戲:(利用圖片進(jìn)行二次分類(lèi))教師拿兩個(gè)紙盒做汽車(chē),,請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車(chē)上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車(chē)上,,再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓,、小兔),再把大小不同的正方形月餅分給(小熊,、小鴨),。
8、幼兒做練習(xí):快把小豬商店的月餅裝上車(chē),,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車(chē)身上的標(biāo)志相同,,再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。
9,、將自己做的月餅帶回家,。
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
1、懂得自己長(zhǎng)大了,,應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹,。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,,萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感,。
制作小禮物的材料、筆,、紙等,。
1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐,。
(1),、小朋友剛上幼兒園,我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀(guān)幼兒園,,一塊玩,,幫他們穿衣服、疊被子等。)(2),、遇到困難時(shí)怎么辦?
2,、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃,,用繪畫(huà)的形式記錄討論結(jié)果,,在全班交流。
3,、實(shí)踐活動(dòng),。幼兒根據(jù)自己制定的計(jì)劃開(kāi)展與弟弟妹妹交朋友的活動(dòng),教師跟隨幼兒,,并提醒注意安全
(1),、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,講故事等,。
(2),、我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀(guān)幼兒園,,引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志,學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好,。
(3),、我來(lái)幫助你,幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等,,叫小朋友入廁,、盥洗的方法。
(4),、一起做游戲,,邀請(qǐng)小班小朋友共同開(kāi)展游戲活動(dòng)。
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
1,、通過(guò)活動(dòng),,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。
2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
班級(jí)集體活動(dòng)
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話(huà)品嘗
一,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二,、欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",,了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三,、談話(huà)品嘗:
1,、中秋節(jié)吃什么?
2、分享:
共同品嘗自帶的月餅和水果,。
說(shuō)說(shuō)自己所帶的'食品,。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,,細(xì)細(xì)的,,彎彎的,好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取,。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀,,她來(lái)取衣裳了,,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,,穿在身上連扣子也扣不上,。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,,讓她再過(guò)五天來(lái)取,。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),,彎彎的象只小船,。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,,可惜月亮姑娘連套也套不上,。
裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):"我只好重做了,。"又是五天過(guò)去了,,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,,象一只圓盤(pán)那樣,,吃了一驚:"啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):"唉!你的身材量不準(zhǔn),,我沒(méi)法給你做衣裳了,。"
原來(lái),,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。