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畢業(yè)初中生自我鑒定 初中自我鑒定500字篇一

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者,。和其他任課教師相比,，班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育職責(zé)更重。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他教師要多得多,，所以班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說(shuō)：“身教重于言教,。”教師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別本事、自控本事較差的低年級(jí)孩子,，影響尤為突出,。

所以，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自我,，做到“要學(xué)生做到的，教師先要做到”,。比如,，要求學(xué)生做到隨撿，在平時(shí),，我看到地上有紙屑時(shí),，總是彎下腰去撿起來(lái),，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,，也在地上搜索是否有紙屑了,。教育學(xué)生講禮貌懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,，說(shuō)多謝你之類的禮貌用語(yǔ),，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響必須能有益學(xué)生的發(fā)展,。

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，正是理解各方面教育的最佳時(shí)機(jī),，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人。所以我利用每周一的班會(huì),，結(jié)合國(guó)旗下講話的資料,，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。

比如在三月份進(jìn)行雷鋒精神宣傳的時(shí)候,，我就請(qǐng)小朋友事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書籍,，利用班會(huì)課來(lái)交流小故事，說(shuō)說(shuō)我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的哪些精神,；在進(jìn)行環(huán)保教育宣傳時(shí),，我會(huì)和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機(jī)感,，再請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,，給環(huán)境保護(hù)支招；在進(jìn)行安全宣傳時(shí),，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來(lái)評(píng)一評(píng),，說(shuō)一說(shuō)，議一議……

此外,，我還利用班會(huì)課,，和小朋友們開展各種活動(dòng)：比如植樹節(jié)時(shí)讓他們經(jīng)過(guò)自制小標(biāo)簽的形式督促自我保護(hù)周圍的一草一木；母親節(jié)的時(shí)候,，讓孩子們給親愛(ài)的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝?；驇退麄冏骷檬拢婚_展以“爭(zhēng)做禮貌禮貌小標(biāo)兵”為教育主題開展了活潑生動(dòng)的主題班會(huì)；把班級(jí)分成七個(gè)互助小組,，讓學(xué)生在互助小組中經(jīng)過(guò)多種形式的互助活動(dòng)互相幫忙,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生本事呢我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的本事,。所以嘗試以下的做法：

1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生,。

衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)分派任務(wù),，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位,，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情景。

2,、對(duì)于課間紀(jì)律稍差,，在經(jīng)過(guò)提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會(huì)采取小小的懲罰,，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候,，我會(huì)請(qǐng)他回到自我的座位上休息，當(dāng)然不忘對(duì)他說(shuō)“能夠預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的資料”,，有些喜歡打鬧的孩子,，我則會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫我做事，比如整理本子,，收發(fā)本子，拖拖地,，抹抹桌子……,，換個(gè)方式讓他手不閑著，最終也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫教師做事”這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的歡樂(lè),，從而進(jìn)行禮貌的課間活動(dòng),。

3、讓學(xué)生展示自我,，樹立自信

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),，好表現(xiàn)自我，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速歡樂(lè)地成長(zhǎng),。在班級(jí)中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用學(xué)校網(wǎng)站這樣一個(gè)良好的平臺(tái),，將學(xué)生每周寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上,，讓更多的孩子和家長(zhǎng)能夠看到，并且在作文課上朗讀學(xué)生的作品,，學(xué)生的反應(yīng)熱烈,，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),，諸如：查字典比賽,，成語(yǔ)接龍，童話故事比賽等來(lái)益智身心,，鼓勵(lì)孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信。

4,、特殊學(xué)生的教育

一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績(jī)稍差一些,，常此以往，定會(huì)拖班級(jí)的后腿,。所以,，我會(huì)利用一些課間時(shí)間來(lái)幫忙他們，在作業(yè)上有困難的,，就一道一道題跟他一齊做,。當(dāng)然課間的時(shí)間基本上是不夠的，因?yàn)檫€要去注意其他小朋友的課間活動(dòng)情景,。所以大多數(shù)情景是在放學(xué)之后或午休時(shí)間,，單獨(dú)留下幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。主要是幫忙他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正,，還會(huì)和他們明確回家作業(yè)的要求,，此外再對(duì)課文或字詞方面不理解的進(jìn)行輔導(dǎo)講解。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣很不好,，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢(shì)也不端正,，針對(duì)這種情景,，我主要將他們分散在班級(jí)中，有個(gè)別異常調(diào)皮的就安排他們坐在最前面,，上課經(jīng)常提醒提醒,，也便于管理。

5、家校溝通,，攜手共進(jìn)

孩子的教育離不開教師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，所以，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的職責(zé),，也是義務(wù),。孩子在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，僅有雙管齊下,，才能收到教育的效果。所以,，在本學(xué)期中,，我利用家訪這一平臺(tái)，主動(dòng)與家長(zhǎng)們堅(jiān)持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策，也利用班級(jí)網(wǎng)站,、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

畢業(yè)初中生自我鑒定 初中自我鑒定500字篇二

我自認(rèn)為無(wú)愧于初中三年，初中三年生活,，使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整裝待發(fā),，將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心,、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

作為一名共青團(tuán)員,，我時(shí)時(shí)謹(jǐn)記團(tuán)的教導(dǎo),，嚴(yán)格遵守團(tuán)的章程,，忠實(shí)履行團(tuán)員義務(wù),，嚴(yán)于律己,，寬以待人,。雖然我不是班級(jí)最好的`,，但我立志做最好的自己。

作為一名學(xué)生,，當(dāng)以學(xué)為主,，兼學(xué)別樣。多年來(lái),，我遵守《中小學(xué)生守則》，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，是一名合格的中學(xué)生,。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī),，虛心向同學(xué)請(qǐng)教，真誠(chéng)請(qǐng)老師幫助,。

為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，我重視優(yōu)勢(shì)科目，不忽視弱勢(shì)科目,，盡心竭力把它們補(bǔ)起來(lái),。經(jīng)過(guò)我的努力,，數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，地理學(xué)科也有明顯的起色,，英語(yǔ)成績(jī)更是突飛猛進(jìn)。語(yǔ)文本是我熱愛(ài)的學(xué)科,。我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外,，還閱讀了《時(shí)文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《格言》等等圖書。

這些書不僅豐富了我的知識(shí),，還開闊了我的視野,，提升了我的品位。體育不是我的強(qiáng)項(xiàng),，可我通過(guò)它來(lái)磨煉我的意志,，增強(qiáng)我的體質(zhì)。我喜歡踢毽,，做仰臥起坐,。即使在高三巨大的壓力下，緊張的氛圍中,，我也天天堅(jiān)持,，一天不拉。此外，我還愛(ài)畫畫,，唱歌,，做手工。

在寫這封自我鑒定的時(shí)候,，回望來(lái)路,，回望過(guò)去，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),。

畢業(yè)初中生自我鑒定 初中自我鑒定500字篇三

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是我在這個(gè)學(xué)校的倒數(shù)第二個(gè)學(xué)期,，沒(méi)有想到這么快就已經(jīng)快到了期末的期間，好像一眨眼似的,。

這個(gè)學(xué)期發(fā)生了比較多的事情,，有我比較差的體質(zhì)測(cè)試，還有我非常喜歡的有趣的班隊(duì)課,，總之我認(rèn)為,，我這個(gè)學(xué)期的一些東西，例如成績(jī),，上課的專心程度，自認(rèn)為比上一個(gè)學(xué)期稍微好了一點(diǎn),，可能是因?yàn)槟昙o(jì)的緣故,，我覺(jué)得我已經(jīng)稍有進(jìn)步，做的事情也稍成熟,。

如果要讓我用一些字詞來(lái)形容這整一個(gè)學(xué)期的話,，我會(huì)用“大錯(cuò)一點(diǎn)，小錯(cuò)不斷”我很沒(méi)有記性,，經(jīng)常將一些作業(yè),，要么是忘在家里，要么是沒(méi)有帶回去,，落來(lái)學(xué)校里,。作業(yè)的話，還好,，其實(shí)是有速度,，但是質(zhì)量的問(wèn)題還不是很好，書寫也不好,。自認(rèn)為自己是一個(gè)會(huì)讓老師頭疼的學(xué)生,。老師說(shuō)我是天資聰穎，但是就是懶惰,，我也承認(rèn)這一點(diǎn),。

值日工作的方面是經(jīng)常忘記，有時(shí)時(shí)經(jīng)過(guò)老師提醒的才記起來(lái)。認(rèn)為自己的音樂(lè)細(xì)胞還算是發(fā)達(dá),。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，也算是平常,。唯一的遺憾,，應(yīng)該是沒(méi)有在這一個(gè)學(xué)期里參加一些比較大的比賽，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光,，比較遺憾,。